LABORATORIO 1 METROLOGÍA

FACULTAD DE INGENERIA INDUSTRIAL

TECNOLOGIA DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA Integrantes grupo 1: Cornetero Sanchez, Jackeline Guisado Rojas, Vanessa Marcelo Laado, !erc"  #ores Villaerde, Villaerde, Marjorie Marjorie

$%C&' (% R%'LI)'CI*#: +-.-+.1/ %#0R%G' (%L I#$*RM%: .-.2-+.1/ %#S'3* 1: M%0R*L*GI' (IM%#SI*#'L

2015-2

INTRODUCCION La metrología dimensional incluye la medición de todas aquellas propiedades que se determinen mediante la unidad de longitud, como por ejemplo distancia, posición, diámetro, redondez, planitud, rugosidad, etc. La longitud es una de las siete magnitudes base del Sistema Internacional de Unidades (SI ! "n los procesos de manu#actura se requiere medidas de precisión para el dise$o de los productos a #abricar y los moldes que se usaran en el proceso. %ara medir se utilizan &erramientas de medida que permiten ajustar el dise$o de la pieza en el plano a la realidad. Sin embargo, la e'periencia demuestra que las medidas no son totalmente e'actas y se tienen tolerancias que se deben tomar en cuenta a la &ora de #abricar el producto. %or ello en este in#orme se aprenderá sobre medir apropiadamente.

OBJETIVOS, GENERAL Y ESPECIFICOS a)

Obj!"#$ %&'a(

)prender a medir y conocer los principios de la metrología dimensional utilizando instrumentos básicos de medición.

b) Obj!"#$ *++$ 

*ealizar mediciones dimensionales (magnitudes lineales y angulares.

 Usar y conocer instrumentos de medición como el +ernier, el micrómetro y el goniómetro.  )prender los conceptos básicos de metrología dimensional y su importancia en las especi#icaciones de dise$o de un producto (dimensiones, tolerancias y acabado super#icial.  onocer las #unciones del Instituto -acional de alidad (I-))L que asumirá este a$o las #unciones relacionadas al Sistema -acional de etrología en el país./ 1 Según defnición del Centro Nacional de Metrología México (http://www.cenam.mx/dimenional/dimenional.apx! " 'nterior4ente el Siste4a #acional de Metrolog5a 6S#M7 esta8a a cargo de I#(%C*!I9 1

MARCO TEORICO ualquier proceso de medida resulta imper#ecto, es decir, siempre que se realice la medida de alguna magnitud se estará cometiendo cierto error debido a +arios #actores (condiciones ambientales, errores de lectura, precisión y sensibilidad del instrumento, destreza del operario, etc.. %or lo tanto, cuando se mide el +alor de una magnitud , con el instrumento de medida correspondiente, el resultado de la misma se e'presa de la #orma0  1 2 (promedio de mediciones realizadas ± U (incertidumbre, cuanti#icada como la des+iación estándar de las mediciones realizadas %or otro lado, las tolerancias surgen en el proceso de dise$o de cualquier elemento de cierta responsabilidad y determinan el rec&azo de los producidos con +alores #uera del inter+alo de tolerancia. "n medidas dimensionales se suele considerar como admisible0 3 4 1 (5 6 / U 4 1 !7 8onde 5 es la tolerancia y U es la incertidumbre.

MATERIAL Láminas triangulares metálicas delgadas, cada una con dos agujeros.

8i+ersas piezas metálicas en tama$o y geometría. eje escalonado

"

tornillo templador 

INSTRUMENTOS DE MEDICION •

 

9ernier 

•

icrómetro e'terior 

 

•

:oniómetro

#

•

*egla metálica graduada

PROCEDIMIENTO a)

U$ .( #'&"'

9eri#icar que el instrumento cuando está completamente cerrado indique "*;.  )segurarse que el objeto o pieza que se +a a medir est< limpio y no tenga de#ectos.  )brir la mandíbula mó+il y colocar las puntas de medición en ambos lados de la pieza a medir. %resione las puntas de medición #irmemente contra la pieza a medir. 

=loquee el tornillo de sujeción para que la mandíbula no se mue+a.

$

 "n la escala #ija (#racciones de pulgadas, &ay un peque$o "*;. ire la línea de di+isión en la escala de +ernier y cuente cuantas di+isiones en !6!> a+os de #racciones de pulgadas &an pasado la escala de la regla #ija. "sto representa cuantos !6!> a+os de pulgada &ay en esa pieza.  "n la escala (nonio pulgadas obser+ar cuantas di+isiones peque$as sobrepasan el "*;. "sto representa cuantos !6!/? a+os de pulgada &ay en esa pieza.  @inalmente, se suma los !6!> a+os de pulgada con los !6!/? a+os de pulgada que darán la lectura de la medición.

b) U$ .( /"+'/!'$ !'"$'  "l primer paso es colocar #irmemente la pieza a medir entre el tope y la espiga.  8espuE7.F/ M)L% /77?

•

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