La Tragedia Griega Albin Lesky

Segundo año de bachillerato. bachillerato.

Liceo N° 1 Paso Paso de los Toros Toros

“La tragedia griega” de Albin Lesky. Adaptación. Adaptación .

 Albin Lesky reconoce reconoce una serie de postulados postulados que se presentan de una u otra manera en la tragedia griega. Lee, reflexiona e identifícalos en la tragedia estudiada. Profa. Laura Schiera

Primer postulado: Dignidad de la caída. Tragedia: Tragedia: destino de los héroes. Esto se refiere a que los temas trágicos proceden del mito. Se llama tragedia a un determinado tipo de historias acerca de un personae que se encontraba en medio de una gran felicidad y cay! de ella en la desgracia y acab! m"seramente. #abe destacar la importancia importancia de la altura de la ca"da $reyes% hombres de Estado o héroes&% lo que hemos de sentir como trágico debe significar la ca"da desde un mundo ilusorio de seguridad y felicidad en las profundidades de una miseria ineludible. Segundo postulado: La posibilidad de relación con nuestro propio mundo. El caso debe interesarnos% interesarnos% afectarnos% incumbirnos. incumbirnos. Solo cuando nos sentimos sentimos afectados en las profundas capas de nuestro ser% e'perimentamos lo trágico. ercer postulado: Aceptarlo postulado: Aceptarlo en su conciencia, conciencia, sufrirlo a sabiendas. sabiendas. Es all" donde una ("ctima sin (oluntad es conducida sorda y muda al matadero% hecho trágico se halla ausente. !uarto postulado: La oposición irremediable. En el fondo se trata simplemente del conflicto que no permite ninguna soluci!n y puede originarse de la contradicci!n de las circunstancias% cuando tiene tras de s" un moti(o natural auténtico y es un conflicto auténticamente trágico.

Profesora: Laura Schiera

Segundo año de bachillerato. bachillerato.

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La finalidad de la tragedia tr agedia no es el hundimiento del hombre ante lo irremediable de los contrastes% sino una reconciliaci!n que abarca no solo a los hombres que sufren sino también al mundo de los dioses. Sin mito% sin leyenda no hay tragedia. Ella contiene generalmente generalmente un suceso lleno de sufrimientos. La situaci!n trágica: hay fuer)as opuestas que se le(antan unas contra otras % ah" está el ser humano que no encuentra la soluci!n a su conflicto y (e su e'istencia entregada a la destrucci!n. "uinto postulado: La culpa trágica. *ecordemos que Arist!teles Arist!teles dice que la forma correcta y efica) de presentar lo trágico es cuando la ca"da desde el prestigio y la felicidad se produce por un fallo% error $hamart"a&. +uestra compasi!n solo puede producirse cuando somos testigos de una desgracia inmerecida. Sexto postulado: El acontecer trágico tiene un sentido. Seg,n Arist!teles Arist!teles un auténtico sufrimiento trágico hubiera de ser al mismo tiempo un sufrimiento inmerecido. La culpa es original% no puede separarse del concepto de hombre y apenas entra en su conciencia. conciencia. Le ha sido infundida  untamente con la (ida. +o depende de la direcci!n direcci!n de la (oluntad humana% humana% acompa-a a todos los actos humanos% tanto si nos dirigimos hacia el bien como hacia el mal% la medida podemos podemos rebasarla tanto en lo uno como como en lo otro. El drama supremo tiene que (er con esta culpa. Tengamos presente el coro de la Antígona la  Antígona de ean Anouilh: “La tragedia está muy bien ordenada. ordenada. Todo Todo es seguro y tranquilizador. tranquilizador. En el drama, con todos esos traidores, esos malvados fanáticos, esa perseguida inocencia, ese fulgor de esperanza, esperanza, es horrible morir, morir, como un accidente… accidente… En la tragedia puede uno estar tranquilo… espu!s de todo, en el fondo, todos son inocentes. "o porque uno mate y el otro sea sea muerto, es solo cuesti#n del del reparto de papeles. $ además, además, la tragedia es sobretodo tranquilizadora, tranquilizadora,  porque desde el principio principio se sabe que no hay esperanza, esa sucia sucia esperanza… En el drama se lucha, porque porque se espera en cierto modo modo poder salvarse. Es repugnante. repugnante. Eso tiene un un sentido. sentido. %ero aqu& todo es absurdo. Todo Todo es en vano. 'inalmente, 'inalment e, ya no hay que intentar nada(. El (erdadero trágico debe pasar a tra(és de la esfera del conflicto y de la catástrofe% para llegar% en la esfera superior% a la comprensi!n conciliadora. “)amás termina la gran tragedia en desarmon&a y duda, sino más bien en unas Profesora: Laura Schiera

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 palabras de fe cautivadoras, cautivadoras, que afirma el destino representado representado en el drama y la dolorosa constituci#n del mundo que en !l se manifiesta(. $/riedrich Sengle&.

Profesora: Laura Schiera