La Teoria de los Campos conceptuales en el Aula

Marcelo Arlego, es Doctor en Física. Realizó estudios posdoctorales en TU Braunschweig (Alemania) entre 2004 y 2007. Integra el Instituto de Física La Plata (IFLP) de la UNLP. Es Investigador Adjunto del CONICET en el área de Física. Su campo de investigación es la Física teórica: sistemas de electrones fuertemente correlacionados, en particular magnetismo cuántico. En Enseñanza de las ciencias, se interesa por la enseñanza de conceptos cuánticos y en la escuela secundaria. Es docente de Posgrado de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN y colabora con el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología (NIECYT) de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN

Viviana Carolina Llanos, es Doctora en Enseñanza de las Ciencias, mención Matemática e Investigadora Asistente del CONICET en el área de Psicología y Educación. Es docente de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN. Integra el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología (NIECYT) de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN

Patricia Sureda es Doctora en Enseñanza de las Ciencias, Mención Matemática y Becaria Posdoctoral del CONICET en el área de Psicología y Educación. Es docente de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNCPBA. Integra el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología (NIECYT) de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN.

María de los Ángeles Fanaro, es Doctora en Enseñanza de las Ciencias e Investigadora Adjunta del CONICET en el área de Psicología y Educación. Es Profesora Adjunta de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN, a nivel de grado y de posgrado. Integra el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología (NIECYT) de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN

María Rita Otero, es Doctora en Enseñanza de las Ciencias e Investigadora Independiente del Concejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) en el área de Psicología y Educación. Es Profesora Titular de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), a nivel de grado y de posgrado. Dirige el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología (NIECYT) de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN y es Coordinadora del Doctorado en Enseñanza de Ciencias de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN.

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LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES Y LA CONCEPTUALIZACIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

María Rita Otero María de los Ángeles Fanaro Patricia Sureda Viviana Carolina Llanos Marcelo Arlego

EN EL AULA DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES Y LA CONCEPTUALIZACIÓN