La reseña

 ACTIVIDAD INTEGRADORA 6 LA RESEÑA.

31/agosto/2018

 Actividad integradora 6.

La reseña. Elementos de análisis

’’’Indio huarachudo’ logra

ingresar al Instituto de

“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”

Massachusetts”

¿Qué es lo que explica la introducción del texto?

Un joven indígena es Un estudiante de bajos estudiante del Instituto recursos obtuvo una beca Tecnológico de del Consejo Nacional de Massachusetts fue Ciencia y Tecnología galardonado con el Premio (Conacyt) para estudiar un Nacional de la Juventud doctorado en Instituto 2017 en la categoría de Tecnológico de Logro Académico. Massachusetts. ¿Qué se aborda en el Las barreras que tuvo un  A lo largo del texto podemos desarrollo?  joven para llegar a estudiar informarnos como es que el un doctorado en el  joven oaxaqueño logro extranjero y como pudo alcanzar su sueño al contra esas barreras. estudiar el doctorado fuera del país. ¿Qué conclusión se Que a pesar de todo hay Que hay que buscar muestra en el artículo? que seguir nuestros dedicarnos a lo que nos sueños, que trabajando por gusta, y así nuestras metas ellos se consiguen. y sueños se lograran. ¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué?

No, porque no me parece la forma correcta de llamar a alguien.

Sí, es simple y da información de lo que leeremos en el artículo.

¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué?

Sí, porque es claro, común y de fácil entendimiento para las personas.

Sí, ocupan un lenguaje simple para la fácil comprensión del lector.

¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles?

No cuenta con ninguno.

No cuenta con ninguno.

¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias?

¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que consideres necesarios y redacta una  justificación para cada uno.

Mostrar las dificultades económicas principalmente que tuvo el químico para poder realizar su sueño de estudiar el doctorado en el extranjero.

Mostrar las actividades académicas que realiza Ricardo Pablo Pedro en el MIT, y las dificultades que presento para llegar al extranjero, siendo de una zona pobre del país. Primero, redactar el articulo Mostrar en lo que trabaja el con un lenguaje sencillo doctor Manejar un léxico que cualquier lector pueda fácil de comprender Mostrar entender. Dos, enfatizar al doctor como una persona que los sueños se hacen que puede pasar realidad. adversidades. Muestra la humanidad.

Reseña comparativa Pedro Villa y caña (2017) “indio huarachudo”

logra ingresar a Instituto de Massachusetts El universal Montserrat Muñoz (2017) Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT Conacyt prensa El universal publica el artículo “indio huarachudo” logra ingresar al Instituto de Massachusetts mientas que la Agenda Informativa del CONACYT nos cuenta que Ricardo Pablo Pedro de la sierra oaxaqueña al MIT, en esta reseña comparativa veremos como un joven indígena es estudiante del Instituto Tecnológico de Massachusetts fue galardonado con el Premio Nacional de la Juventud 2017 en la categoría de Logro Académico y como siendo un estudiante de bajos recursos

obtuvo una beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) para estudiar un doctorado en Instituto Tecnológico de Massachusetts. El periódico El Universal cuenta como Ricardo Pablo Pedro era llamado “indio huarachudo” pero a pesar de las adversidades ha salido adelante, siendo el único

indígena mexicano en estar en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. Originario de Tuxtepec Oaxaca, y egresado de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), él cuenta como para seguir estudiando ha tenido que limpiar departamentos para seguir sus estudios y ayudar a su hermana quien tiene cáncer cerebral. El joven galardonado dice que los  jóvenes podemos cambiar el mundo y los sueños se pueden cumplir. En la Agenda Informativa, CONACYT nos presenta la historia de Ricardo Pablo Pedro quien tras haber nacido en una pequeña localidad de Oaxaca y ser de una familia de bajos recursos no significó un impedimento para que estudiara un doctorado con apoyo de una beca del Conacyt en el Instituto Tecnológico de Massachusetts donde actualmente está en el último año y egresará en 2018 como doctor en ciencias. Él cuenta como desde los primeros años de su educación básica aprovecho sus ratos libres para trabajar como vendedor ambulante de frutas entre otras cosas para ayudar en la precaria economía de su familia, también dijo que solo con educación y un gran esfuerzo personal él y su familia podrían aspirar a elevar su calidad de vida. Después de la lectura de ambos artículos creo que en los dos artículos se expresan de forma clara y para que los lectores podamos entender bien de que se trata, cuentan como Ricardo Pablo Pedro a pesar de los obstáculos salió adelante y le echo ganas al estudio para superarse y poder ayudar a su familia. Algo que no me gusto en el título de el periódico El Universal ya que siento que se presta para burlarse de la persona, también creo que en la Agenda Informativa Conacyt está más explicado, la información está más completa. Yo en lo personal recomiendo los dos artículos porque vale la pena leerlos y darnos cuenta que no hay que darnos por vencidos para cumplir nuestros sueños y lograr nuestras metas, no importa ser de una familia humilde es cuestión de echarle muchas ganas y ponerle dedicación al estudio.

Referencias: “indio huarachudo” logra ingresar al Instituto de Massachusetts; Villa y Caña,

Pedro; El Universal sección Nación. Publicado el 8 de noviembre de 2017, recuperado en: http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-huarachudologra-ingresar-al-mit

Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT; Montserrat; Agenda Informativa CONACYT. Publicado 10 de mayo de 2017, recuperado en: http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-ricardo-pablopedro-de-la-sierra-oaxaquena-al-mit