La Psicología Como Ciencia

LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA Lectura motivadora

LA PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA

La Psicología es el estudio científco de la conducta y la experiencia, de cmo los seres !umanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio "ue les rodea# La psicología moderna se !a dedicado a recoger !ec!os so$re la conducta y la experiencia, y a organi%arlo organi%arloss sistem&tic sistem&ticamente, amente, ela$orando teorías teorías para su comprensi comprensin# n# 'stas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres !umano !umanoss y en alguna alguna ocasi ocasin n inclus incluso o a prede predecir cir sus acciones acciones (utura (uturas, s, pudiendo intervenir so$re ellas# )ist )istr ric icam ament ente, e, la psico psicolog logía ía se !a divi dividi dido do en vari varias as &reas &reas de estudio# *o o$stante, estas &reas est&n interrelacionadas y (recuentemente se solapan unas a otras# La psicología fsiolgica, por e+emplo, estudia el (unc (uncion ionam amien iento to del del cere$ cere$ro ro y del del sist sistema ema nervi nervios oso, o, mien mientr tras as "ue "ue la psicología experimental aplica tcnicas de la$oratorio para estudiar, por e+emplo, la percepcin o la memoria# Las &reas de la psicología pueden tam$in descri$irse en trminos de &reas de aplicacin# Los psiclogos sociales, por e+emplo, est&n interesados en las in-uencias del entorno social so$re el individuo y el modo en "ue stos stos act.an act.an en grupo grupo## Lo Loss psicl psiclogo ogoss indust industrial riales es estudia estudian n el entorn entorno o la$oral de los tra$a+adores y los psiclogos de la educacin estudian el comp co mpor orta tami mien ento to de los los indi indivi vidu duos os y grup grupos os soci sociale aless en los los am am$i $ient entes es educativos# La psicología clínica, por .ltimo, intenta ayudar a "uienes tienen pro$lemas en su vida diaria o su(ren alg.n trastorno mental# Para !allar el origen de la moderna Psicología !ay "ue remontarse a la etap etapa a mitol mitolgic gica a del del pens pensam amien iento to !uma !umano no y a los los gran grande dess fls flso( o(os os griegos, como Platn o Aristteles#  /a  /a en el siglo 0I0 comien%a la preocupacin por !acer de la psicología una ciencia experimental, a partir de la creacin de la psico(ísica# 'l recin pasado siglo 00 se va a caracteri%ar por la proli(eracin de di(erentes escuelas psicolgicas "ue se di(erencian tanto por su o$+eto de estudio dentro de la psicología como por el mtodo empleado# 'n la poc poca a ac actu tual al a.n a.n pers persis iste te la !er !erenci encia a del del sigl siglo o ante anteri rior or,, existiendo diversas escuelas con, a veces, puntos de vista opuestos acerca de la psicología y su mtodo de estudio# *o o$stante, cada ve% es mayor la tendencia al acercamiento entre las diversas escuelas y al eclecticismo entre los pro(esionales de la psicología# 'l &m$ito de actuacin se !a diversifcado, con la creacin de nuevas especialidades, como la moderna psicología del deporte

 A r i s t ó t e l e s

W i l h e n W u n d t 

12'3' )IS4O2IA 5' LA PSICOLOGÍA La !istoria de la Psicología se divide en dos etapas6

A. ETAPA PRECIENTÍFICA A"uí son los flso(os griegos los "ue se ocupan de los !ec!os psicolgicos# Scrates, flso(o griego, es muy conocido por sus ideas !umanas 7concete a ti mismo8# Platn, plantea la existencia de tres &reas en el alma6 el nutritivo o vegetativo, el sensitivo y el racional# )ipcrates, mdico griego, postula la teoría de los !umores, la relacin de las características (ísicas con la conducta# 9no de los sa$ios y flso(os m&s grandes de la Grecia cl&sica, Aristteles, es el autor del primer gran tratado sistem&tico de Psicología6 7Peri psi"ue8, "ue signifca acerca del alma# •

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La pala$ra Psicología no se de$e a Aristteles# 'ste trmino (ue creado a fnes del siglo 03I, seg.n unos por Goclenius, seg.n otros por :elanc!ton, 4elogos alemanes am$os#

B. ETAPA CIENTÍFICA Se inicia con ;il!elm ;undt en ?, cuando (unda el primer la$oratorio experimental en Leip%ig, Alemania# 5esde esa poca a la (ec!a aparecen muc!os estudiosos de la Psicología (undando escuelas, entre las "ue tenemos6 'l estructuralismo, el (uncionalismo, el conductismo, el gestaltismo# 'l psicoan&lisis, etc#

 C  m o so y B  P o r " u  s o y a s íB  C  m o m e +o r a r B

 C  m o s o n lo s d e m & sB  P o r " u  s o n a s íB  C  m o g a n a r s u a m is ta d B

Conocerse así mismo, y conocer a los dem&s, natural an!elo !umano# @Puede la Psicología prestarnos alguna ayuda para lograrloB@

Por supuesto, la Psicología nos $rinda una gran ayuda, considerando "ue ella es la ciencia "ue se encarga precisamente del estudio del aspecto psí"uico pensamiento, memoria, emocin, sentimientos, car&cter, personalidad, etcD# Por eso de ella o$tendremos conceptos, principios, puntos de vista y mtodos "ue nos ser&n muy .tiles para "ue cada uno logre un me+or conocimiento de sí mismo, y de los dem&s#

¡C u á n t o s m a l e n t e n d id o s s e e v it a r ía n s i la g e n t e s e c o n o c i er a m e jo r !

I. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA? A. 5efnicin 'timolgica6 La pala$ra 7Psicología8 proviene de dos voces griegas6 P si" u e

A lm a

L ogos

 4 r a t a d o

Su defnicin etimolgica es, pues, tratado o estudio del alma# Por ello por muc!o tiempo la Psicología estuvo (uera de la cienciaE pues el alma es una realidad meta(ísica m&s all& de lo (ísicoD cuyo estudio no corresponde a la ciencia, por ser Fel alma una realidad "ue se !alla (uera de la o$servacin y la verifcacin o$+etiva#

B. 5efnicin Científca6 's la ciencia "ue estudia los procesos psí"uicos actividad internaD los "ue se expresan a travs de la conducta actividad O $ + e t o d e e s tu d i o d e l a P s ic o lo g í a

P 2 O C ' S O S P S ÍH 9 IC O S

S o n a c tiv i d a d e s in te r n a s " u e s e d a n e n la m e n te d e lo s se re s ! u m a n o s te n ie n d o c o m o s u s tr a t o $ i o l g i c o e l c e re $ r o #

externaD#

" u e se e x p re s a n m e d ia n te

C O * 5 9 C 4 A

S o n a c tiv i d a d e s o $ se r v a $ le s y m e d i $ le s

 C u & l e s so n lo s P ro c e s o s I en  J m e n o s P s í" u i c o s

P o r e +e m p l o son6

J J J J J J J J J J J J J J

'l pensar ' l re c o rd a r ' l im a g in a r ' l a p re n d e r 'l o diar ' l s e n ti r L a t r i s te % a L a i ra L a v o c a c i n L a a p ti t u d L a a le g r ía L a a te n c i  n L a m o t iv a c i n L a v o lu n ta d , e tc #

C O : P L ' 4 A

C L A S I F I C A C I Ó N

K #< Procesos C o g n i tiv o s

' l Pen sar

' l O d ia r K #K Procesos A (e c tiv o s

L a 3 o c a ci n K # Procesos 3olitivos : o tiv a c i o n a le s

II. CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS PSÍQUICOS 1. Procesos Co!"#"$os% Son a"uellos "ue nos permiten conocer la realidad# Por e+emplo6 La inteligencia, la percepcin, la memoria, etc# &. Procesos A'ec#"$os6 Son a"uellos "ue nos producen reacciones de agrado o desagrado (rente a determinados estímulos# Por e(e)*+o% se!#")"e!#os, e)oc"o!es, es#-os e /!")o, *-s"0!, e#c. . Procesos 2o+"#"$os 3 Mo#"$-c"o!-+es% Son a"uellos relacionados con la orientacin por regulacin de las decisiones de la actividad personal del ser !umano# Por e+emplo6 inters, voluntad, etc#

' s t& i m a g i n a n d o  p r o c e s o c o g n i ti v o D

S i e n t e a l e g r ía  P r o c e s o a ( e c tiv o D

 4 i e n e v o l u n t a d  P r o c e s o v o l i ti v o J m o t i v a c i o n a l D

C L A S I F IC A C I Ó N D E L O S P R O C E S O S P S ÍQ U IC O S

P r o p o r c io n a n a l in d iv i d u o v i v e n c ia s a g r a d a $ le s o desagrada$les

P e r m ite n c o n o c e r la re a li d a d e x te r n a e i n te r n a # A (e c tiv o

C o g n itiv o

C o n a ti v o O r ie n t a n , c o n d u c e n , r e g u l a n l a a c t iv i d a d ! u m a n a  v o l u n ta d y m o t iv a c i  n D

III. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS PSÍQUICOS A. So! s45(e#"$os% Por"ue ocurren en el interior del su+eto, tam$in llamado mundo del yo# Los procesos psí"uicos son experimentados por un determinado su+eto, son (enmenos personales, de alguien# B. So! #e)*or-+es% Por"ue transcurren en el tiempo, es decir, tiene una duracin determinada# *o podemos decir, F4engo un metro de alegría, pero sí, F:i alegría dur unos cuantos minutos# C. No so! *erce*#"5+es *or +os se!#"os% Los (enmenos psí"uicos no pueden ser vistos, ni tocados, ni olidos, ni pro$ados, ni oídos# Se manifesta a travs de la conducta6 Los procesos psí"uicos se exteriori%an a travs de la conducta#

C A R A C T E R Í S T IC A S D E L O S  P R O C E S O S P S ÍQ U IC O S

S 9 1 M ' 4 I3 O S

A s o c ia d o s a a c t iv i d a d neurofsiolgica

4': PO 2AL'S

Se vinculan con e l m e d i o e x te r n o