La Pizarra Digital Interactiva Como Recurso Docente

May 14, 2019 | Author: BettoPinto | Category: Teachers, Information And Communications Technology, Multimedia, Learning, Tecnología
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La Pizarra Digital Interactiva como recurso docente “La Pizarra Digital Interactiva (PDI) es un recurso de grandes posibilidades educativas para los docentes. En este artículo se presentan los resultados de distintas investigaciones que han analizado el uso de la PDI a través de distintos prograas de !oraci"n docente en distintos niveles educativos # $reas curriculares. % di!erencia de otros recursos en los que el docente est$ en un “segundo plano&' una de las ventaas del uso de la PDI es la cercanía al odelo tradicional de enseanza en la que el pro!esor presenta los contenidos principales para pasar a las actividades de aprendizae individuales # grupales. En la sociedad del conociiento el docente debe adaptar su etodología aprovechando la riqueza de los recursos que o!rece la red # que est$n disponibles en el aula a través de la PDI' así coo la creaci"n de recursos propios integrando obetos ultiedia disponibles.&

La Pizarra Digital Interactiva como recurso docente Escrito por: Domingo J. Gallego y Maria Luz Cacheiro. Universidad Nacional de Educación a Distancia; José Dulac . Aula PizarraTIC. Madrid.

1.- Introducción La Pizarra Digital es el recurso tecno educativo que ha irrupido con $s !uerza en el conte*to de la educaci"n # !oraci"n en el siglo ++I. ,o cabe duda que est$ de oda. -od odo o centro educativo que trata de ostrar el nivel tecnol"gico de sus enseanzas' que se encuentra en la punta de la l a calidad educativa' a!ira disponer de un buen nero de Pizarras Digitales. En arzo de /001' durante la l a ipartici"n de una sesi"n de trabao en el doctorado de inteligencia arti!icial en la l a 2niversidad %ut"noa %ut"noa de 3é*ico' 2%3' disponíaos en la sala de tres pizarras digitales de di!erentes arcas para realizar nuestra e*posici"n # las tareas pr$cticas con el grupo' de !ora que podíaos interrelacionar docentes # discentes con un nuevo !orato de counicaci"n copartida. Es !recuente encontrarnos noticias en la prensa' televisi"n e Internet relacionadas con la innovaci"n educativa que suponen las Pizarras Digitales # las inversiones realizadas o plani!icadas por el organiso aut"noo 4ed.es # las di!erentes adinistraciones educativas en los centros que gestionan o coordinan. %unque los datos no siepre son tan concretos coo nos gustaría # e*presan' a veces' $s las “buenas intenciones& que

los hechos reales # es di!ícil hacer un c$lculo e*acto' podríaos indicar que en /001 unos 5000 centros docentes o de !oraci"n de Espaa tienen' al enos' una Pizarra Digital. Para los pr"*ios 6 aos' algunas adinistraciones educativas han ostrado la clara intenci"n de incluir en la dotaci"n b$sica de todas las aulas una pizarra digital interactiva.

2.- QUÉ ES U! PI"!##! DI$I%!L 4ecordeos breveente en qué consiste este eleento tecno pedag"gico' para que nuestro trabao quede enarcado en el conte*to de nuestra de!inici"n. 7eos participado en varios debates en 8einarios' 9ongresos' :ornadas # en Internet de concretar una de!inici"n. En el !oro de DI3 (Did$ctica # 3ultiedia) el pro!esor Pere 3arqués proponía estas dos de!iniciones di!erenciando entre Pizarra Digital # Pizarra Digital Interactiva (;
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