La Inferencia

 

APRENDE ¿QUÉ ES INFERIR? Inferir es ______________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________  ________________   _______________________________________  _________________ ___________________________________________ ___________________________________________  ______________________   _______________________________________  _________________ ___________________________________________ ___________________________________________  ______________________ 

En un texto podemos inferir lo siguiente: 1. El signif significa icado do de una pala palabra bra desco desconoc nocida ida: _____________________________________________ 

 _____________________________________  ________________ _________________________________________ __________________________________________  ______________________  El miná tienen un plumaje color castaño verdoso y se adapta muy bien a la vida en cautiverio.

¿Qué será el miná? Podemos inferir que es un ave porque porque el texto hace referencia referencia al plumaje.

 _______________________________________ ___________________________________________ __________________________  _____  2. La Lass conc conclu lusi sion ones es;;  _________________ Ejemplo: Papa fue al colegio a recoger recoger mi libreta de calificaciones. Lo veo ingresar a casa con la cara muy triste y leyendo mi libreta.

¿Qué pasó antes?   - 

3. La inferencia también nos permite saber saber _______________________________________. _______________________________________. Ejemplo: Son las 6:00 a.m. salgo de mi dormitorio y veo a mi hermano con una raqueta en la mano y con ropa  deportiva.

¿Qué pasará después?   - 

4. Teniendo en cuenta el contenido del texto, podemos conjeturar sobre ___________________________   _____________________________________  ________________ _________________________________________ __________________________________________  ______________________   ______________________  ________________ ______ .

Ejemplo: El reo es un joven que vive solo, desde que tiene ocho años de edad, dado que sus padres lo habían  abandonado. Nunca fue a la escuela, por eso eso no sabía leer ni escribir. Vivía siempre en la la calle.

 

Había planeado planeado el asalto a la joyería con mucha cautela. cautela. Su plan resultó resultó infructuoso infructuoso,, pues la policía policía lo  descubrió y lo detuvo. detuvo. El delincuente daba daba muestras de odio y agresividad.

¿Qué fue lo que motivó al joven para que se convirtiera en un ladrón?  

  APLICA 1) Te Tenn en cu cuen enta ta el contex contexto to e infi infier ere e el signi signifi fica cado do de las las pa pala labr bras as des desta taca cada das. s. diccionario.

1.

2.

La masa masa habí habíaa si sido do ta tann apla aplast stad adaa que que no se le podía chancar más. Much Mu chos os aseg asegur uran an que que la causa principal de la toxoplasmosis  es el contacto con perros contaminados.

3.

4.

El médico dijo que le gustaba atender a los niños enfermos, por eso decidió ser un excelente pediatra. El  ju-ju  es or oriu iund ndoo de Sene Senega gal. l. Pued Puedee ser ser de color gris, amarillo o verde. Estos periquitos tienen un pico curvado robusto.

Ch Chan anca carr

No rec recur urra rass al

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Toxoplasmos Toxop lasmosis is : __________ _______________ _________ _________ __________ __________ __________ _________ _________ __________  _____  Pedi Pediat atra ra

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Ju – ju

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2) Lee deteni detenidam dament ente e el sig siguie uiente nte texto texto incompl incompleto eto.. final.

¿Cómo ¿Cómo crees crees que termin termina a la histor historia? ia? Red Redact acta a el

Rocí Rocíoo si siem empr pree fu fuee un unaa ni niña ña estu estudi dios osa, a, obediente y buena. Se encontraba encontraba en 1º de Se Secu cund ndar aria ia..

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orgullosos de ella y estaban seguros de que también tendría mucho éxito en su nuevo colegio y que destacaría notablemente. Rocío empezó a dar muestras de sus más grandes virtudes: inteligencia y bondad. Había terminado el primer bimestre y sus notas seguían causando alegría y elogios de parte de sus padres, padres, profesores y amigos. Un día, se programó un concurso de conocimien conoc imientos tos y como era de esperar, esperar, Rocío se inscribió inscribió como participante participante.. Se dedicó a prepararse con mucho esfuerzo y anticipación para dicho evento.

 

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3) Re Rela laci cion ona a la in info form rmac ació iónn co conn su re resp spec ecti tiva va co conc nclu lusi sión ón y colo coloca ca en los los casi casill ller eros os los los nú núme mero ross correspondientes. 1. Aurorita se frotaba desesperadamente los brazos y las piernas, además tenía enormes ronchas rojas en todo el cuerpo. 2. Rolando siempre tiene el ceño fruncido y nunca se le ve sonreír. 3. La refrigeradora está enchufada, pero no funciona. 4. El recibo de teléfono del mes de julio es una cuenta muy alta.

Está malograda. Su uso fue exagerado. Tiene un carácter serio. Está intoxicada.

4) Infiere Infiere dos dos conclusi conclusiones ones para para ccada ada situació situaciónn imaginari imaginaria. a.

Hoy todas las jugueterías regalarán

Los extraterrestres retiraron nuestro

 juguetes y ropa para gorditas.

Sol a una galaxia muy lejana de la Tierra.

1. _____________________________ 

1. _____________________________ 

2. _____________________________ 

2. _____________________________ 

Un médico ha descubierto un antídoto muy eficaz para curar el sida.

1. _____________________________  2. _____________________________ 

 

  REFUERZA 1) Lee con con aten atenció ciónn el sigu siguien iente te texto texto::

CARNAVAL CAJAMARQUINO Es una fiesta en en la que participa participa todo el pueblo de Cajamarca. Cada barrio barr io organiza organiza un grupo grupo compuesto compuesto por 20 personas, personas, denominad denominadoo “patrulla”, que visten ropas llenas de colorido y máscaras diversas. Las patrullas patrullas recorren toda la ciudad, ciudad, cantando y bailando bailando al son del típico carnaval cajamarquino, dirigidos por un virrey, y eventualmente inte integr grad ados os tamb tambié iénn po porr clowns   y viejo viejoss gitanos gitanos.. Antiguamen Antiguamente, te, cuando cua ndo se encont encontrab raban an dos patrul patrullas las de dif difer erent entes es bandos bandos,, se originaban grescas; costumbres ya desaparecida. Los grupos de personas con un mismo disfraz reciben el nombre de “com “compa pars rsas as”” y se di divi vide denn en mi mixt xtas as,, ma masc scul ulin inas as,, fe feme meni nina nass e infantiles. Todas las casas se abren para amigos y extraños, se sirve abundante comida y licor, y nunca puede faltar el corte de las “unshas” o árboles, generalmente de capulí adornados con frutas y regalos.

Ahora, sin hacer uso del diccionario, infiere el significado de las siguientes sig uientes palabras: - pat patrul rullas las

: ______ _________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _____  __ 

- gres gresca cass

: ____ ______ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____  __ 

- compa comparsas rsas : __________ _______________ __________ __________ __________ __________ _________ _________ __________ __________ __________ ________  ___  - unsh unshas as

: ____ ______ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____  __ 

Escribe tres conclusiones a las que puedes llegar después de haber leído el texto. 2) ¿De qué qué están hablan hablando? do? Infiere Infiere una una conclusió conclusiónn para cada cada informació información. n.

La puerta se abre. abre. Esta es enorme y de color ma marr rrón ón;; de el ella la sale salenn algu alguno noss chic chicos os co conn pa pant ntal alón ón pl plom omoo y casa casaca ca guin guinda da,, llev llevan an algu alguno noss texto textos. s. Más Más tarde tarde,, salen salen más más muchachos vestidos de la misma manera.

Paso por la acera en la que está una linda casa. Esta está ordenada. Hay rosas sobre la mesa de la cocina. Se percibe un olor a pavo horneado. horn eado. Se oye una una tierna tierna voz que dice: dice: ¡Hijita apúrate, papá está por llegar!.