La Indiferencia Ejercicios Ignacianos

EJERCICIOS IGNACIANOS MEDITACION 2DA. LA INDIFERENCIA

LA INDIFERENCIA •

Meditación 2°:

la

indiferencia •

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Petición:

enséñame el hacer siemre ! en "#$# "% &#l%n"a$. Punto 1: na"%rale'a $e la in$i(erencia

LA INDIFERENCIA •

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C%a"r# clases $e in$i(erencia: )* in$i(erencia +%e %$iera llamarse aa",a -insensiili$a$* le/#s $e ser &ir"%$ en el h#mre0 es imr#i# $e %n ser raci#nal ! r#i# $e las ie$ras # $e l#s &e1e"ales 2* in$i(erencia $e 1%s"#0 #r l# +%e n# 1%s"am#s ms $e %na c#sa +%e $e #"ra0 es $eseale er# "am#c# es necesari#0 %es"# +%e %e$e 1%s"arn#s %na c#sa m%ch# !0 sin emar1#0 man"enern#s en in$i(erencia 3* in$i(erencia $e es"ima # en"en$imien"# +%e se man"en1a en e+%iliri# mien"ras n# &ea la ra'4n ara ara'ar %na % #"r# e5"rem# 6* in$i(erencia $e &#l%n"a$0 +%e n# se $eci$a sin# &is"a re&iamen"e la ra'4n.

LA INDIFERENCIA •

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Si #rsem#s raci#nalmen"e0 $e,an es"as $#s 7l"ima ir siemre %ni$as. Es(#r'arn#s ara as"raer $e 1%s"#s ! re%1nancias na"%rales0 ara #nern#s en e+%iliri#0 n# insensiles. Es la alicaci4n n# in"err%mi$a $el "an"# c%an"#: "en1# #li1aci4n $e "en$er a mi 8n0 me$i# ara

LA INDIFERENCIA •

La in$i(erencia n# es %na $is#sici4n asi&a ! en al17n m#$# +%ie"is"a0 sin# eminen"emen"e ac"i&a ! #era"i&a0 %es si rerime la inclinaci4n hacia las c#sas $e la "ierra es ara (acili"ar la ascensi4n hacia las c#sas $el ciel#.

LA INDIFERENCIA •

9%e$e $e8nirse la in$i(erencia: la (%er'a #r la +%e el alma0 en len# e/ercici# $e s% lire ale$r,#0 ermanece en e+%iliri# en c%an"# n# es Di#s # man$a"# $e Di#s. Es $ecir0 la ener1,a c#n +%e la &#l%n"a$ lire m#$era s%s a(ec"#s.

LA INDIFERENCIA •

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dicultades para lograr la indiferencia Punto

2:

A* N%lan n%es"ra in"eli1encia . )* la ima1inaci4n. 2* el err#r +%e &icia en s% ra,' n%es"ras elecci#nes . 3* la asi4n a%n+%e in%!e ms $irec"amen"e en la &#l%n"a$0 "#$a&,a in%!e n# #c# en la in"elec"i&a0 %es +%e n%la ! #sc%rece $e m#$# m%! n#"ale el en"en$imien"#0 hacién$#le &er en#rmi$a$es # imi$ién$#le c#mren$er las c#sas ms #&ias.

LA INDIFERENCIA •

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;* Deili"an n%es"ra &#l%n"a$ )* n%es"ra sensiili$a$ +%e se $e/a e5ci"ar #r la reali$a$ $e las c#sas # #r la ima1inaci4n ! hace +%e n%es"ra &#l%n"a$ ier$a s% in$i(erencia ! se recii"e # se re"rai1a ara r#c%rarse el lacer +%e hala1a la sensiili$a$ # e&i"arse el $#l#r +%e la reele. Des%és &iene c#n la calma ! la ree5i4n0 el arreen"imien"#< er# !a es "ar$e 2* n%es"r# 1eni# # n%es"ra (al"a $e m#r"i8caci4n =S#! as,> =Ten1# %n carc"er m%! (%er"e> =N# "en1# 1eni#> 3* n%es"r#s hi"#s +%e n#s lle&a a la r%"ina0

LA INDIFERENCIA •

Punto

3:

medios

para

adquirirlos •

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La c#nsi$eraci4n0 c%an"# ms l# ensem#s0 ms ra'#nes enc#n"rarem#s +%e n#s animen a r#c%rar la in$i(erencia El e/ercici#0 es %n me$i# m%! a"# ara alcan'ar la

LA INDIFERENCIA •

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¿Y CÓMO PRACTICARA! a* rerimam#s la ima1inaci4n. C#r"em#s $e ra,' lan"a +%e %e$e r#$%cirn#s "an &enen#s#s (r%"#s * n# "#mem#s $ecisi#nes mien"ras sin"am#s +%e hier&e en n#s#"r#s la &i#lencia $e la asi4n.  A1%ar$em#s a la h#ra $e la calma

LA INDIFERENCIA •

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c* c#ma"am#s la r%"ina0 la c#s"%mre0 el hi"# ! n# n#s a(errem#s0 a7n en las c#sas %enas0 $e "al manera +%e n# es"em#s $is%es"#s a $e/arlas #r #e$iencia0 #r cari$a$ ! a7n #r c#m#$i$a$. $* e&i"em#s la in$een$encia en el #rar0 ! 1#cem#s $e $een$er0 en "#$#0 $el S%eri#r ! $e/arn#s $iri1ir #r él.

LA INDIFERENCIA •

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e* el 1ran me$i# ara lle1ar a la in$i(erencia es la m#r"i8caci4n. M#r"i8car n%es"ra &#l%n"a$ ! reh%sarla $e c%an$# en c%an$# las sa"is(acci#nes ms a1ra$ales. a petici"n: e$irle al Señ#r c#n insis"encia ! h%mil$a$ ?%ien $esrecie la in$i(erencia caer r#n"# en el eca$# &enial $eliera$# ! en la "iie'a< ! $e ah, se asa sin 1ran $i8c%l"a$ al eca$# 1ra&e.