La Importancia de Investigación Científica en La Universidad

 

LA IMPORTANCIA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA UNIVERSIDAD

La importancia de la investigación científica es que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. La investigación científica ayuda a desarrollar la capacidad de búsqueda de posibles soluciones a problemas formulados y, además, contribuye al progreso de la lectura crítica, por lo tanto, constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. creadora.  La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de hallazgos significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen la ciencia. Tiene la capacidad de favorecer el desarrollo de habilidades y el descubrimiento de nuevos hechos, de acuerdo con los avances en la técnica, la tecnología y el pensamien pensamiento. to. Es la universidad el lugar más indicado para fomentar la actividad científica, ya que posibilita que el claustro se mantenga en contacto con el flujo internacional de conocimiento, a través de los procesos de internacionalización. Esa vía permite enriquecer los sistemas productivos, obtener información inform ación actualizada y atraer recursos financieros, así como establecer proyectos científicos de mayor riesgo y retorno potencial. La importancia de la investigación científica en la universidad llega a ser un espacio para fomentar estas capacidades; un lugar privilegiado para investigar, innovar, desarrollar el espíritu creativo y comprender qué somos, en qué universo vivimos, o en qué medida nuestra sociedad, cultura y educación, nuestra historia en el pasado y presente influyen en nuestro modo de pensar y actuar. Es una instancia clave que permite a los docentes y alumnos contribuir, a través de la la investigación, en el desarrollo sostenible de la sociedad en la cual nos desenvolvemos   La importancia de la investigación científica es que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.   La investigación y la docencia deben conformar una unidad de acción para el investigador, ya que es ésta la mejor manera de aportar al estudiante contenidos que eleven el nivel académico; esta unidad permite al profesor reflexionar sobre sus inquietudes intelectuales y científicas en la medida en que investiga y traspasa parte de esas inquietudes y conocimientos a un auditorio preparado; de esta manera logra acercar al estudiante realmente a la realidad nacional, con conocimientos extraídos de esa realidad y superando el nivel mediocre y pragmatista. Constituye un estímulo para actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye al progreso de la lectura crítica. Hay que indicar que en nuestro país el modelo educativo visualiza a la universidad como un agente generador de conocimiento, se basa en la renovación de la decadente formación académica académ ica de los profesionales y la promulgación promulgación de resultados investigativos en áreas d e vital importancia para el progreso de la sociedad. Todo ello fomentado en el desarrollo de políticas transformadoras, en la asistencia social, la integración poblacional, la participación ciudadana y, particularmente, en el área educativa de instrucción superior. Es así que la Educación Superior y la investigación van de la mano hacia el progreso y desarrollo mundial.