La Formacion Profesional Del Bombero, El Incual y Las Actuaciones de La Enpc

August 14, 2017 | Author: caraconejo4180 | Category: Firefighter, Planning, Wellness, Business
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ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO, EL INCUAL y la ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL IV CONGRESO INTERNACIONAL DE EMERGENCIAS Y XXII CONGRESO NACIONAL DE BOMBEROS

Zaragoza, 6 mayo 2009

ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL



Del antiguo sistema basado en habilidades (gremial) …



… Al cambio: sistema basado en metas y resultados (competencias profesionales) ■ Post II Guerra Mundial. Europa  FP boom económico alemán ■ ESPAÑA: La Ley Orgánica 1/1990, de Ordenación General del Sistema Educativo LOGSE

IV CONGRESO INTERNACIONAL DE EMERGENCIAS Y XXII CONGRESO NACIONAL DE BOMBEROS

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ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL



CARÁCTER FINALISTA: (LOE 2006) ■ INICIAL: preparar a los alumnos para la actividad en un campo profesional ■ CONTINUA: los adapta a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida ■ contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática

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ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL

 

Referencia para la CONTINUA Basado en las COMPETENCIAS PROFESIONALES ■ ”el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y del empleo”



CUALIFICACIÓN PROFESIONAL ■ “conjunto de competencias profesionales con significación en el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral” ■ (Ley 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional)

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I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL



CUALIFICACIONES PROFESIONALES ■ Agrupadas en 26 familias. (Catálogo Nacional de Cualificaciones y FP) ■ SCI y Protección Civil  en familia de SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE ■ Estructuradas en 5 niveles y 2ciclos (medio y superior) ■ Contenidos modulares, en correspondencia de las unidades de competencia

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I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL 

NIVEL 5

NIVEL 4



GRADO UNIVERSITARI O



BACHILLER

   



NIVEL 3

FP GRADO SUPERIOR

BACHILLER

 



NIVEL 2 NIVEL 1

FP GRADO MEDIO

ESO

 

 

Competencia en un amplio conjunto de actividades muy complejas ejecutadas con gran autonomía. Diversidad de contextos que resultan, a menudo, impredecibles. Planificación de acciones y diseño de productos, procesos o servicios. Responsabilidad en dirección y gestión. Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas. Diversidad de contextos con variables técnicas científicas, económicas u organizativas. Responsabilidad de supervisión de trabajo y asignación de recursos. Capacidad de innovación para planificar acciones, desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios. Competencia en actividades que requieren dominio de técnicas y se ejecutan con autonomía. Responsabilidad de supervisión de trabajo técnico y especializado. Comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y del proceso. Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomía. Capacidad de utilizar instrumentos y técnicas propias. Conocimientos de fundamentos técnicos y científicos de la actividad del proceso. Competencia en actividades simples, dentro de procesos normalizados. Conocimientos y capacidades limitados

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ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

EL INSTITUTO NACIONAL DE CUALIFICACIONES (INCUAL.)



MISIÓN: definir, elaborar y mantener actualizado ■ el CATALOGO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES y ■ el correspondiente CATÁLOGO MODULAR DE FORMACIÓN PROFESIONAL



Actualmente existen 407 cualificaciones aprobadas y publicadas en el BOE

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CUALIFICACIONES VINCULADAS CON PROTECCIÓN CIVIL

NIVELES INCUAL 1

2

FAMILIA PROFESIONAL DE SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE •

Adiestramiento canino



Instrucción canina



Operaciones en incendios forestales y apoyo a las emergencias en el medio rural



Coordinación de operaciones en incendios forestales y apoyo a otras emergencias en el medio rural



Gestión y coordinación Protección Civil y Emergencias



Operaciones subacuáticas de búsqueda y recuperación de víctimas y objetos siniestrados



Operaciones de vigilancia y control en el entorno acuático e hiperbárico



Prevención de incendios y mantenimiento



Extinción de incendios y salvamento



Teleoperadores de atención, gestión y coordinación de emergencias



Gestión de emergencias acuáticas en aguas continentales

FAMILIA PROFESIONAL DE SANIDAD 

Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes.

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3

4

5

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I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL



EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN DE PROTECCIÓN CIVIL ■ Responsabilidad de cada uno de los operadores: dispersión ■ Necesidad de títulos de FP / de Grado – Master de la Universidad ■ ENPC  estandarización / Centro de Referencia (i+d)

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I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA

 

Adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales. Esfuerzo público ■ Planes de Formación Continua anuales, dentro de los Acuerdos de Formación Continua para las Administraciones Públicas ■ Fondos propios de las AAPP



Necesidades ■ de racionalización del esfuerzo ■ de un sistema de reconocimiento: certificados de profesionalidad

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I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA



EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN DE PROTECCIÓN CIVIL ■ Dispersión de esfuerzos ■ Cada uno de los operadores del sistema de protección civil ■ La ENPC ■ Los Agentes Sociales … ■ Carencia de un sistema de reconocimiento

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I.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BOMBERO

LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN DE PROTECCIÓN CIVIL

Los certificados de profesionalidad posibilitarían:

■ Todas las ofertas formativas (independientemente de quien las haga) ■ Asociadas al certificado de profesionalidad: por módulos ■ Ordenadas al vincularse al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. ■ Sistema de acreditación común basado en las unidades de competencia definidas, independientemente de la vía de adquisición, ■ Por formación ■ Por experiencia laboral ■ Por vías no formales de formación ■ Integrar, reconocerse las diversas ofertas de formación profesional continua referidas al Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

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UN MODELO ESTRUCTURADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL GERENTES

Definición perfiles profesionales

M. INTERMEDIOS BASICA

Competencias

Formación Inicial

necesarias para el sistema de PC

según titulaciones reconocidas

Experiencia laboral

Sistema de evaluación de las competencias DETECCIÓN DE NECESIDADES para el diseño de la formación continua

FORMACIÓN CONTINUA según ctfdos profesionalidad

Ofertas formativas según CNCP Competencias necesarias para el sistema de PC

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

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ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

Sistema de evaluación de las competencias DETECCIÓN DE NECESIDADES para el diseño de la formación continua

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II. LA ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL EN EL SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL

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ESCUELA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN ACADEMIAS DE LOS PARA LA GRUPOS ACCIÓN PROTECCIÓN CIVIL

SISTEMA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL

ESCUELAS UNIVERSITARIAS PROFESIONES RELACIONDAS CON P. CIVIL

ESCUELAS AUTONÓMICAS PROTECCIÓN CIVIL

FORMAR Y ESCUELA NACIONAL DE MANTENER PROTECCIÓN CIVIL

ESCUELAS MUNICPALES PROVINCIALES P.CIVIL

COMPETENCIAS

RECURSOS HUMANOS coordinados

ESCUELAS UNIVERSITARIAS TITULOS PROPIOS EN P.C.

CENTROS PRIVADOS

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II.

LA ENPC EN EL SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL

MISIÓN de la ENPC ejecutar las políticas de formación aprobadas por los responsables del sistema nacional de protección civil en orden a formar y mantener en sus integrantes el nivel de competencia que les exige su papel en el mismo, dentro de un sistema público de formación para la p.c. integrado por varios centros de formación coordinados entre sí.

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II.

LA ENPC EN EL SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL

VISIÓN de la ENPC 1. La formación no sustituye a otros mecanismos de coordinación como normas, reglas, directrices y rutinas organizativas propias de cada organización  Son complementarios, como una buena selección de los RRHH

2. Liderar cooperativamente el sistema público de formación para la protección civil española  Definir estrategias, con participación de todos los actores del sistema público de formación  Estructurar la formación para facilitar la identificación de los cometidos de cada uno de los actores del sistema público de formación para la p.c.

 Gestionar estratégicamente el conocimiento (Centro de Referencia)

3. Cooperar con sistemas públicos de formación para la p.c. de otros países 4. Siguiendo estándares de calidad en la formación: 

de una “gestión de cursos” a la “gestión personalizada por competencias” en cooperación con las respectivas organizaciones

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II.

LA ENPC EN EL SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DEL INCUAL

MÓDULOS FORMATIVOS ENPC 2008

NUEVA ESTRUCTURA 2009

“Gestión y coordinación en Protección Civil”

FORMACION

1. FORMACIÓN GENERAL IV. 1. LA OFERTA 2009. Detección de necesidades. 1 FORMATIVA GENERAL.FUNDAMENTOS DE LA

PROTECCIÓN CIVIL

2 3 1

Adoptar nueva estructura (INCUAL)

ANALISIS Y VALORACIÓN DE RIESGOS EN PC

2

MEDIDAS PREVENTIVAS EN PC DISEÑO DE PLANES DE PC

3

ANÁLISIS Y PREVENCION DE RIESGOS DE PROTECCION CIVIL PLANIFICACIÓN DE PROTECCIÓN CIVIL

4. RIESGOS DE ORIGEN NATURAL 7. RIESGOS TECNOLÓGICOS 11. EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN 3. AUTOPROTECCIÓN CIUDADANA 12. FORMACIÓN DE FORMADORES 2. GESTIÓN DE EMERGENCIAS 13. ASPECTOS SOCIALES Y PSICOLÓGICOS DE LAS EMERGENCIAS

4

INTERVENCIÓN OPERATIVA EN EMERGENCIAS

4

GESTIÓN E INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS DE PROTECCIÓN CIVIL

4. INUNDACIONES. RESCATE ACUÁTICO 5. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN INCENDIOS FORESTALES 6. EXTINCIÓN DE INCENDIOS Y SALVAMENTO 9. BUSQUEDA Y SALVAMENTO CON PERROS 7. INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS TECNOLÓGICAS 8. EMERGENCIAS SANITARIAS

5

REHABILITACIÓN DE SERVICIOS BÁSICOS EN CATÁSTROFES

5

REHABILITACIÓN DE SERVICIOS BÁSICOS EN CATÁSTROFES

6

INTERNACIONAL

10. ACCIDENTES DE TRÁFICO 2. GESTIÓN DE EMERGENCIAS 13. ASPECTOS SOCIALES Y PSICOLÓGICOS DE LAS EMERGENCIA 14. FUERZA DE INTERVENCIÓN RÁPIDA EUROPEA (FIRE 4) 15. IBEROAMERICANOS 16. PORTUGAL

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II.

LA ENPC EN EL SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL

NUEVA ESTRUCTURA DE LA OFERTA FORMATIVA POR NIVELES

Equivalencia s

INCUAL

ENPC 2009

Formación Inicial

Actualización

Posibles

Especialización

(Bolonia) Elemental

Nivel 2

Nivel 1-básico/introducción

Bachiller

Nivel 3

Nivel 2- Medio

nciatura

Niveles 4 y 5

Nivel 3- Superior (high level)

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II.

LA ENPC EN EL SISTEMA PÚBLICO DE FORMACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL

COMPARATIVA HISTÓRICA DEL GASTO 2.000.000

1.500.000

Gasto

1.000.000

500.000

0 2002

2003

2004

2005

2006

2007

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2008

2009

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III.

LA ENPC Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS BOMBEROS

1.

ANTECEDENTES

2.

NUEVO PROYECTO COHERENTE CON LA VISIÓN DE LA ENPC  CONVENIO DE COLABORACIÓN Mº INTERIOR – CONBE – CCOO – UGT (febrero 2009) 

Actuaciones conjuntas de Formación Continua



En el marco del IV Acuerdo de Formación Continua. Abierto a adhesiones



Referencia: cualificación profesional “Extinción de incendios y salvamento”, de nivel 2 •

Alineado, por tanto, para la obtención en el futuro de certificados de profesionalidad

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II. 3.

LA ENPC Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS BOMBEROS PROGRAMA  28 CURSOS EN AL AÑO 2009 

Modulares, según la cualificación profesional aprobada



Parte teórica (CCOO): a distancia, cuya superación = requisito para acceder a cursos prácticos en las instalaciones de la ENPC



Formación de monitores por la ENPC que serán los encargados de dirigir las prácticas, según los protocolos establecidos 

Estandarización de las prácticas

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II. 4.

LA ENPC Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS BOMBEROS OPORTUNIDAD  Para ESTRUCTURAR DEFINITIVAMENTE la formación continua del bombero  MODELO COOPERATIVO  MODELO A A SEGUIR PARA OTROS COLECTIVOS

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