La física inútil

LA FÍSICA INÚTIL Ana María Sánchez Mora Sé que es difícil para ella verme como adulto responsable; pero tengo dieciocho años, ya saqué mi licencia, no uso lentes y voy bien en la escuela. Bueno, acabo de entrar a la universidad, por supuesto a una carrera donde no hay nada de física. FUE ESPANTOSO, se puso como loca. No se imaginan: parecía ue se le i!an a salir los o"os. #reo ue nunca la ha!ía $is%o %an al%era&a. 'ueno, casi como el &ía ue le rompí el $en%anal al $ecino ( le e)pliu* a ella ue era un gol mal calcula&o. Esa $ez me ha!l+ &e las %ra(ec%orias &e los pro(ec%iles ( &e la &ureza &el $i&rio ha!ría pre-eri&o un serm+n como los &e las o%ras mamás. Pero mi mamá es -ísica, se &an cuen%a/ 0an $is%o alguna $ez a una -ísica -uera &e sus casillas/ Pre-iero en-ren%arme a mi papá *l es economis%a ( sus rega1os se re&ucen a calcular el cos%o &el &a1o ( hac*rmelo pagar. Pero mi mamá... S* ue a $eces, cuan&o es%o( &e mal humor, la o-en&o &ici*n&ole ue la -ísica es in2%il. Ella siempre cree ue me re-iero a su persona, pero no la $er&a& es ue siempre encuen%ra algo 2%il ue hacer en sus ra%os &e ocio. Esas $eces le he aclara&o ue la ma%eria llama&a -ísica es una &e las más a!urri&as, &i-íciles e in2%iles creaciones &el ser humano. Ella sa!e mu( !ien ue los planes &e es%u&io, los li!ros &e %e)%o ( muchos pro-esores &e -ísica se han esmera&o &uran%e incon%a!les generaciones para hacerla &e%es%a!le. Pero eso no es lo peor. A ui*n le impor%a si &os cuerpos &e &i-eren%es pesos caen con la misma $eloci&a& &es&e la %orre &e Pisa/ 3O mismos pesos ( &i-eren%e $eloci&a&, (a ni me acuer&o4. 5u* sen%i&o %ienen, le &igo, para mi $i&a prác%ica co%i&iana, la carga, el momen%o o la energía/ Para u* me sir$en/ Tan a!urri&a es, ue %o&as las por%a&as &e los li!ros &e %e)%o &e -ísica %raen la ilus%raci+n &e un cohe%e espacial con un as%ronau%a, para enganchar a los incau%os. Pero a!res el li!ro (, cuál espacio/ Puras &e-iniciones a!urri&as. Mi mamá me &ice ue, para empezar, es impropio $alorar las cosas s+lo &es&e el pun%o &e $is%a prác%ico me ha!la &el ar%e, &e la !on&a& ( &e la espiri%uali&a&. 6uego insis%e en ue la -ísica es al mismo %iempo !ella ( 2%il, pero has%a ahora no me lo ha &emos%ra&o. Para ue &e"e &e ha!lar, pues se pue&e es%ar mil horas so!re lo mismo, le &igo ue ella sí es !ella ( 2%il en%onces sonríe ( me pregun%a u* me prepara &e cenar. Pero es%a $ez no rompí un $i&rio ni siuiera he &e"a&o mi ropa %ira&a. No en%ien&o por u* reaccion+ así, en%re -uriosa ( preocupa&a. To&o porue le pe&í pres%a&o el coche para ir a una -ies%a. S* ue es &i-ícil para ella $erme como a&ul%o responsa!le pero %engo &ieciocho a1os, (a sau* mi licencia, no uso len%es ( $o( !ien en la escuela. 'ueno, aca!o &e en%rar a la uni$ersi&a&, por supues%o a una carrera &on&e no ha( na&a &e -ísica. Apenas recuper+ la respiraci+n, me &i"o: 7Es %empora&a &e llu$ias $as a %omar el peri-*rico ha( asal%os por %o&os la&os7. #ompren&o ue le ha(a moles%a&o mi %ono !url+n: 76a llu$ia, la ru%a ( los asal%os son e$en%os in&epen&ien%es 8 le &i"e8 aunue si es%o %e a(u&a, %e prome%o ue si no%o ue me siguen en el peri-*rico, pisar* el acelera&or has%a el -on&o7. 9o s+lo uería %ranuilizarla, pero empeor* la cosa. 'u-+ ( resopl+ ( se &e"+ caer en el sill+n. 6uego me llam+ ignoran%e. Eso sí ue me &oli+. 9 no aca!+ allí la cosa. 7Siempre has &icho ue la -ísica es in2%il, ( no %e has &igna&o a es%u&iarla en serio es por es%o ue no %e &e"o usar el coche7. 7Mamá... 8le &i"e con la $oz más conmo$e&ora posi!le8 no %e co!res ahora mi rechazo por la -ísica. No es "us%o. A&emás, nunca repro!* -ísica7. Ella me mir+ como se mira a un gusano, a un alien, a un... hi"o a&olescen%e. 7Pasar -ísica no es lo mismo ue sa!erla. S+lo alguien ue ignore la -ísica pue&e a%re$erse... 8auí suspir+ como heroína &e +pera en &esgracia8 a%re$erse a &ecir ue, en me&io &e la llu$ia, pisará el acelera&or has%a el -on&o7. Para mí era l+gico, o no/ 7Eres un irresponsa!le, 8%om+ aire ( pregun%+8 A u* $eloci&a& sueles con&ucir el coche por el peri-*rico/7 En honor a la $er&a&, &i"e una men%ira pia&osa: 7A cien por hora7. 0izo un ges%o &e incre&uli&a& ( prosigui+: 7Un au%om+$il ue $a a cien il+me%ros por hora recorre como... %res me%ros por segun&o. A esa $eloci&a& no ha( mucho %iempo para e$i%ar un choue con algo ue se a%ra$iesa repen%inamen%e7. 7Para eso sir$en los -renos7, &i"e mo&es%amen%e.

7Aun aplican&o los -renos, el coche $ia"ará $arios me%ros an%es &e parar. A $eloci&a&es ma(ores... 8se sin%i+ o!liga&a a a1a&ir8 se reuieren ma(ores &is%ancias. 9 no ol$i&es ue, &e!i&o a la inercia, así como es más -ácil poner en mo$imien%o a un $ocho ue a un %ráiler, %am!i*n es más -ácil -renar a un $ocho ue a un %ráiler. Pero supon%e ue no se %e a%ra$iesa un %ráiler, sino un muro. Un coche se &e%en&rá más a!rup%amen%e si choca con%ra un muro &e la&rillo ue si se -rena, (a ue el muro e"erce más -uerza ue los -renos. El muro su-rirá un roz+n, pero el coche se &es%ruirá. A %o&a acci+n correspon&e una reacci+n7. Apenas empeza!a a imaginar seme"an%e choue, cuan&o ella $ol$i+ a la carga: 7El mun&o sería irreconoci!le si la -ricci+n &esapareciera la -ricci+n es así &e com2n. Tiene su la&o la%oso: las super-icies se gas%an, las llan%as se alisan 3por cier%o, las has re$isa&o 2l%imamen%e/4, el mo%or se &esgas%a. El acei%e a(u&a a &isminuir la -ricci+n 3hace cuán%o ue no re$isas los ni$eles/47. 79o creí ue %2...7. No pu&e c on%inuar. 7Pero por o%ro la&o, la -ricci+n es necesaria para caminar, para escri!ir, ( para ue las llan%as &el coche se agarren al piso al arrancar, al -renar ( al &ar $uel%a. En un pa$imen%o mo"a&o, ha( mu( poca -ricci+n por lo %an%o, -renar es un asun%o &elica&o. 9 u* suce&e en una cur$a/ 6a -uerza cen%rípe%a se pro&uce por la -ri cci+n &e las llan%as con el pa$imen%o. Unas llan%as lisas, acei%e o agua en el pa$imen%o, impe&irían ue el au%o girara ( se sal&ría &e la cur$a. Pero si por alg2n mo%i$o llegara a girar $iolen%amen%e, la conser$aci+n &el momen%o angular haría ue el au%o &iera $arias $uel%as an%es &e &e%enerse. #on el consiguien%e peligro.7 Para cam!iar &e %ema, se me ocurri+ pregun%ar u* %enían ue $er los asal%os con la -ísica. 7Sup+n 8&i"o, con ese %ono &e uien %iene respues%a para %o&o8 ue $as por el peri-*rico ( una !an&a &e asal%an%es %e sigue. No %e &arías ni cuen%a.7 7Por -a$or, mamá, 8&i"e, con aire un poco au%osu-icien%e8 los $ería por el espe"o re%ro$isor.7 7Si supieras un poco &e +p%ica, sa!rías ue un espe"o con$e)o, como el ue %iene el coche, aumen%a la ampli%u& &el panorama $isi!le para el ue mane"a, pero &a la impresi+n &e ue las &is%ancias son ma(ores. #reerías ue no los %ienes %an cerca.7 No uise me%er auí el argumen%o &el aceler+n. 6a l+gica $ino en mi a(u&a: 7;e %o&os mo&os, los escucharía.7 75u* iluso eres... 8me replic+ un poco sarcás%ica8 has%a &on&e s*, siempre mane"as o(en&o roc a %o&o $olumen. 6a in%ensi&a& &el soni&o &e unas !ocinas cercanas %ocan&o roc es &e un ? &eci!eles. Un au%om+$il sin mo-le hace un rui&o &e =?? &eci!eles. No ol$i&es, a&emás, ue el $olumen &epen&e no s+lo &e la in%ensi&a& &el soni&o ( &e la -recuencia &e las on&as, sino %am!i*n &e la &is%ancia.7 Al menos, (a %enía para escoger: choue ( asal%o a mano arma&a. 7Te ue&+ claro por u* &esconocer la -ísica más elemen%al pue&e ser peligroso/ 9a le encon%ras%e u%ili&a& a la -ísica/7. 7Sí, mamá 8le &i"e con$enci&o8 para $ol$erme un neur+%ico con mie&o a salir &e la casa. #on pa$or &e ir a una -ies%a.7 No &e!í &ecir lo an%erior porue re%om+ su %ono in&igna&o. 7Pue&es salir &e la casa. Pue&es ir a la -ies%a. Pero sin el coche. 6a -ísica sir$e para ue sepas por u* no %e lo pres%o7. 7Mamá, %e lo ruego...8la mir* a los o"os no parecían %an se$eros8 6a -ísica es u%ilísima, &i$er%i&ísima, !ellísima78&i"e, mien%ras su %enue sonrisa me &a!a esperanzas8 esperar* a ue pase la llu$ia no ir* por el peri-*rico no re!asar* los @? por hora... 8$ien&o ue se a!lan&a!a, a1a&í el %oue -inal8 regresar* a las &os en pun%o...7. 7Una %rein%a 8&i"o sin mirarme8. Ah, ( %ienes ue pe&írselo %am!i*n a %u papá7. Suspir* ali$ia&o. 6e &i un !eso ( corrí al es%u&io. Mi papá me &io inme&ia%amen%e las lla$es &el coche. 'ueno, an%es me puso al %an%o &e los &erechos ( o!ligaciones &e los %ene&ores &e p+lizas &e seguro. 9 me e)igi+ ue le pusiera gasolina al coche. ;e mi &omingo, claro. Glosario.

sustantivo

femenino

=. Física: B #iencia ue es%u&ia las propie&a&es &e la ma%eria ( &e la energía ( es%a!lece las le(es ue e)plican los -en+menos na%urales, e)clu(en&o los ue mo&i-ican la es%ruc%ura molecular &e los cuerpos.

adjetivo

>. Física: B Persona ue se &e&ica al es%u&io o la ense1anza &e la -í sica. adjetivo

C. Fuerza #en%rípe%a: B Se &ice &e la -uerza ue %ien&e a ale"arse al cen%ro alre&e&or &el cual gira.