La Finalidad de La Vida Humana Proceso de

 

LA FINALIDAD DE LA VIDA HUMANA PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

 

EVOLUCIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. •

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Educar es socializar una nueva generación, transmitir saberes. La misión de la escuela es adaptar al niño en su medio cultural. La educación apareció como acción espontanea y natural surgiendo, después de un carácter intencional y sistemático, va de la mano con la evolución evolución del ser humano  Ayudaa al control social.  Ayud social. Educar formar personalidad total, moldear carácter.

 

Educación •

Proceso de formación permanente personal , cultural y social consignados en derechos y

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deberes. El estado atenderá la formación de los educadores, dotar de recursos educativos , incentivar la innovación e investigación educativa.

 

 Aprendizaje •

Parte de la estructura de la educación.

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Es de una importancia fundamental para el hombre.

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Proceso que lleva a cabo el sujeto que aprende cuando interactúa con el objeto y lo lo relaciona con sus experiencias previas previas..

 

Enseñanza •

Como practica social especifica supone, supone, por un lado lado,, la institucionalización institucionalización del quehacer quehacer educativo educativo y , por por otro lado su sistematizan y organización al rededor de procesos procesos intencionales intencionales de enseñanza/aprendizaje enseñanza/aprendizaje o al menos de enseñanza.

 

Pedagogía •

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Saber educar. Se encarga de proceso de enseñanza aprendizaje. Saber social.

 

Didáctica •

La didáctica didáctica es entonces a la enseñanza lo que la pedagogía es a la educación, dos saberes uno global global y otro especifico que orientan orientan alas dos practicas sociales.

 

El proceso de enseñanza Didáctico  –  aprendizaje: •

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Es la orientación del profesor para facilitar los aprendizajes de los estudiantes. Elementos presentes en el acto didáctico

 

El acto didáctico como relación •

El acto didáctico didáctico como una relación relación en la que que la interacción y la comunicación comunica ción son los elementos importantes importantes..

 

PRIMERA INF INFANCIA ANCIA VS PREESCOLAR