La Estrategia y El Elefante

 

Tatiana Leiter, Nicolás Cely y Diana Muñoz Pensamiento estratégico Resumen Mintzberg, H., Ahlstrand, B. W., & Lampel, J. (1998). La estrategia  el ele!ante. Gestón, 3("), #"$%"

ste es 'n ar'l* e+trad* de la intr*d'i-n  del 'lm* apit'l* del libr* trateg a!ari. s imp*rtante siempre /er a la estrategia *m* 'n t*d* dentr* de la *rganizai-n p*r l* 'al l*s a't*res estableier*n 'na !ab'la d*nde el las pers*nas iegas s*m*s n*s*tr*s  el ele!ante representa representa a la estrategia la 'al nadie la /e en s' t*talidad. A *nn'ai-n *nn'a i-n se desribir0n las 1 partes (es'elas) del ele!ante 2'e se di/iden en tres gr'p*s. n el primer gr'p* se en'entran las es'elas de nat'raleza presrip/a3 Ap'ntan a la !*rm'lai-n de estrategias, antes 2'e al m*d* en 2'e s*n *nebidas. La primera es'ela es la de diseño, la seg'nda es la del  planeamient* haiend* de la estrategia 'n pr*es* sistem0*  !*rmal. 4inalmente, en l*s 8 se establei- se establei- la es'ela del  posicionamieno  posicionamien o  2'e le di* pri*ridad pri*rid ad al *ntenid*. l seg'nd* gr'p* esta *mp'est* p*r

5 es'elas 2'e se 'nier*n a la desripi-n del pr*edim pr*edimient* ient* de elab*rai-n de la estrategia, as*iar*n la estrategia *n el espíriu empresarial . 6*steri*rmente se desarr*ll* *tra es'ela, la del conocimieno, 2'e b'sa entrar en la mente del estratega mediante la psi*l*ga *gni/a. e en'entran l*s de!ens*res de la es'ela del aprendizaje , 2'ienes a7rman 2'e las ideas  l*s planes de haen mediante 'nas etapas , segn el ritm* de adaptai-n de la empresa. tr*s le dan ma*r rele/ania al poder siend* este el pr*edimient* de neg*iai-n. :ambi;n est0n l*s de la es'ela de la culura, p*r l* 'al, la elab*rai-n de la estrategia es 'na tarea *le/a  **pera/a. e en'entran l*s leales a la te*ra del enorno d*nde la empresa reai*na segn las presi*nes e+ternas. 6*r 'lm*, esta la es'ela de la confguración 2'e intenta integrar las di!erentes partes3 pensamient* ni*?, sin *pi-n de analizar *tras *pi*nes. Defne a la organización, la estrategia es el medi* para 2'e la gente *mprenda a la empresa  le da send* a la *rganizai-n. s uene de co!erencia A'da a entender el m'nd*, b'sa el *rden m0s n* la ambig@edad p*r l* 'al la *rganizai-n debe estar en la apaidad de entender el ambi* del ent*rn*. La estrategia es 'n element* 2'e *bliga a ir dereh*  n* le permite des/iar la mirada. +isten 'n *n='nt* de 8 pr*blemas d*nde las tres primeras est0n /in'ladas *n el *ntenid* de la estrategia  l*s *tr*s in* *n s' pr*edimient*. "a complejidad, la estrategia debe ser *mple=a  mazada. l management estrat;gi* n* se pre*'p* p*r ab*rdar el pr*blema de *mple=idad. * se preg'nt- -m* elab*rar, * -m* mazar. "a inegración d*nde se de7ne a la estrategia *m* 'n p*rta!*li*. "a especifcidad, especifcidad, la

'es-n a n* es saber si la estrategia debe ser n'e/a * gen;ria, sin* '0l es el /in'l* entre ambas. l conrol, l*s 2'e est0n enr*lad*s en la es'ela del *n*imient* enen d'das aera del p*der intelet'al de la estrategia, mientras 2'e l*s pardari*s del aprendiza=e resatan l* emergente  rehazan l* deliberad*. * p'ede ser la 'na * la *tra, p*r l* *ntrari* se pri/aran de la l a e+perienia * del *ntr*l. l esraega ha 2'ienes piensan 2'e es el read*r * el emprended*r *tr*s piensan en la 'lt'ra, 'lt'ra, aprendiza=e  p*la  *tr*s *ptan p*r la p*sii-n ne'tra del planteamient*, del p*sii*namient*  del *n*imient*. l cam#io Ha tres pr*blemas3 s' e+istenia, la !*rma de s' 'r/a * ritm* de ambi*  s' *rigen CDe d-nde s'rgen las n'e/as estrategiasE. "a opción se entra en la

 

e+tensi-n. l pensamieno, *n 'n e+es* de pensamient* se *rre el riesg* de n* at'ar, neesitam*s at'ar, per* d0nd*les 'n send* a n'estras ai*nes. Las empresas enen 2'e *nsiderar al animal *mplet*,  mantenerl* /i/*. La la/e reside en apreiar las ateg*ras,  l'eg* tratar de s'perarlas. 6*r 'lm*, en materia de management estrat;gi*, l*s !raas*s m0s r*t'nd*s !'er*n *med*s p*r e=e'/*s 2'e t*mar*n en 'enta s-l* 'n p'nt* de /ista.