La Era Del Guano

 

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Cuarto Grado

LECTURA N° 03

LA PROSPERIDAD FALAZ EL VALOR DEL GUANO EI científico alemán Alexander von Humboldt se percató, a principios del siglo XIX, del alto contenido de nutrientes del guano. No obstante, recién en la década de 1830 se difundió su gran potencial como fertilizante, lo que atrajo el interés de algunos Estados europeos, especialmente de Inglaterra. Para el Perú, el guano ofrecía muchas ventajas, pues era un recurso abundante en las islas del litoral. Además, su explotación requería de una inversión mínima en el pago de mano de obra; el transporte y la comercialización, en cambio, requerían de un gasto mucho mayor.

EXPLOTACIÓN Y COMERCIALIZACIÓ COMERCIALIZACIÓN N Al iniciarse la demanda internacional del guano, el Estado declaró su propiedad sobre las islas guaneras. Al principio, buscó obtener ganancias bajo el sistema de arrendamiento. Francisco Quiroz fue el primero en arrendar las islas guaneras, y se comprometió a pagar al Estado la suma de 10 mil pesos anuales durante seis años. Pero al confirmarse el éxito de la demanda, el Estado canceló el contrato en menos de tres meses. EI Estado peruano opto entonces por la explotación y comercialización directa del guano, vendiendo el fertilizante a compañías extranjeras encabezadas por la Casa Gibbs. Durante los cinco cinco años años qu quee duro duro el contra contrato, to, el Estado Estado solici solicitó, tó, reiter reiterada adamen mente, te, adelan adelantos tos y préstamos a los compradores, utilizando el guano como garantía. En 1847, el Estado decidió cambiar de estrategia; entregó la explotación y venta del guano a empresarios empresarios particula particulares res — en su mayoría mayoría nacionales nacionales a cambio de un porcentaj porcentajee de las ganancias. ganan cias. A estos empresarios empresarios se les denomino denomino consignata consignatarios rios Este sistema sistema se mantuvo mantuvo hasta 1869. EI Estado, como en el pasado, continuó con su política de empréstitos y adelantos que los consignatarios otorgaban con altos intereses. Finalmente, en 1870 el Estado entregó a la casa francesa Dreyfus la concesión del guano en calidad de monopolio. Los primeros beneficios de esta modalidad fueron utilizados para pagar las deuda pagar deudass que se habían habían contra contraído ído,, pe pero ro despu después és fueron fueron derroc derrochad hados os en la construcción de obras públicas. EI resultado fue una errónea política de préstamos que generó a su vez una aguda crisis económica en la década de 1870.

EL PRIMER GOBIERNO DE CASTILLA {1845-18:51) Gracias a su habilidad política Gracias política y a los crecientes crecientes recursos recursos del guano, Ramón Castilla logró construir un clima de estabilidad en el Perú. Para ello concertó acuerdos y alianzas con diversos sectores políticos y otorgó amnistía a sus antiguos rivales. La estabilidad le permitió emprender una serie de proyectos.

EI REORDENAMIENTO ECONÓMICO Castilla reordenó la economía nacional a través de la aplicación del primer presupuesto estata est atall para para el period periodoo 1845-1 1845-1 B46. B46. Este Este pr presu esupue puesto sto mostró mostró que el Estado Estado peruan peruanoo arrastraba un déficit de 30%, producto de las deudas que había contraído a principios de la República. No obstante, con los ingresos del guano, Castilla inició los tramites para el pagó

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parcial de la deuda externa -que ascendía a más de tres millones de libras esterlinas o nuevee millones nuev millones de pesos-, generada por los empréstitos empréstitos solicitados solicitados a Inglaterr Inglaterraa en 1822. Asimismo, inició la consolidación o cancelación de la deuda Interna, la cual ascendía a más de cuatro millones de pesos e involucraba a particulares peruanos y extranjeros. También decidió suprimir todo impuesto o contribución estatal, excepto el aduanero.

OBRAS PÚBLICAS Y POLÍTICA EDUCATIVA Castilla realizó obras como la construcción del ferrocarril Lima-Callao, la organización del servicio de correos y la edificación de la Penitenciaria de Lima. En materia educativa, estableció el primer reglamento de Instrucción Pública, que organizaba la educación a nivel nacional, y creó la Escuela de Artes y Oficios.

LA DEFENSA NACIONAL Bajo el criterio del equilibrio militar continental, Castilla fortaleció la defensa nacional con la adquisición de fragatas, bergantines y un moderno barco de vapor: el Rímac. Además, mejoró la instrucción militar al crear un colegio militar y dos escuelas náuticas.

LA ERA DE CASTILLA: EL GOBIERNO DE ECHENIQUE [1851-1854] Al final de su primer gobierno, Castilla aprovechó su popularidad para presentar como candidato oficialista al general José Rufino Echenique, quien no tuvo dificultades para triunfar en tas elecciones de 1851. Echenique desarrollo, durante su gobierno, una política exterior controvertida. Por ejemplo, la firma del Tratado Herrera-Da Ponte Ribeyro (1851) con Brasil fue muy criticada porque el Perú, aunque obtuvo el derecho de navegación y comercio en 'la cuenca amazónica, perdía inmens inm ensos os territ territori orios os en esa región región.. No obstan obstante, te, contó contó con el apoyo apoyo genera generall cua cuando ndo enfrento 'las pretensiones ecuatorianas sobre Maynas. Las mayores críticas a Echenique se dieron contra su política de consolidación de la deuda interna, inter na, pues al monto reconocid reconocidoo por Castilla, Castilla, se sumaron ocho millo millones nes de pesos, pesos, lo que generó sospechas de corrupción. La situación se volvió insostenible cuando se hizo pública la adulteración de los montos y 1a elaboración de solicitudes falsas. Esta situación produjo un fuerte descontento popular contra Echenique, hasta el punto que se pidió su destitución.

EL SEGUNDO GOBIERNO DE CASTILLA [1855-1862] Ante la grave crisis, Castilla lideró una sublevación contra Echenique, al que legró derrotar en la batalla de La Palma el 5 de enero de 1855. Para legitimar su gobierno, Castilla convocó a una Convención Nacional Nacional para redactar una nueva Constitución Constitución Después, tomó una una serie de medidas en las siguientes áreas: · Política internacional. Castilla continuó con su política de rechazo a las intervenciones extranjeras en América. Repudió la intervención del aventurero norteamericano William Walker en Nicaragua y Costa Rica, agente que había sido contratado por la 'facción liberal para debilitar al gobierno conservador. También respaldó la lucha de México contra la intervención francesa que colocó a Maximiliano de Habsburgo como emperador. • Proyección a la Amazonia. Para evitar los reclamos de Ecuador sobre la región de Maynas, Castilla aplicó una política destinada a la ocupación efectiva del territorio amazónico, por lo

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cual creó el departamento de Loreto. Asimismo, impulsó la navegación del rió Amazonas con fines comerciales y de colonización. • Políticas sociales. Poco antes de asumir la presidencia, Castilla anunció la abolición de la contribución indígena y de la esclavitud. Ambas medidas tuvieren impacto en la economía peruana, pues el Estado dejó de percibir anualmente casi un millón y medio de pesos por el tributo. Además, tuvo que pagar a cada propietario 300 pesos por esclavo, que sumaban 20 mil antes de su liberación. Castilla fue, por otra parte, un active promotor de proyectos de inmigración europea.

PROSPERIDAD Y VIDA MATERIAL Grac Gracia iass a lo loss enor enorme mess ingr ingres esos os de dell gu guan ano. o. Cast Castil illa la pu pudo do empr empren ende derr obra obrass de infraestructura que modernizaron Lima. Durante su gobierno se inauguró el alumbrado de gas de la Plaza de Armas y se estableció el servicio de agua potable en lugares públicas; además, se refacciono el Paseo de les Descalzos y se construyó el Mercado Central de Lima. Esta fue una de sus obras más importantes, ya que los antiguos mercadillos de la ciudad, además de ser focos infecciones y de propagación de enfermedades, daban una imagen de atraso respecto a la ciudad. ciudad. Castilla también instaló el primer telégrafo y el uso uso del timbre postal. Asimismo, Ilevó a cabo la construcción del ferrocarril Lima— Chorrillos y de los muelles del Callao, Chorrillos, Pisco y Paita.

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MÓDULO N° 05

LA PROSPERIDAD FALAZ La utilización del guano — excremento de las aves marinas- como fertilizante se remonta a la época prehispánica prehispánica.. Sin embargo, embargo, solo a mediados del siglo XIX su uso se difundió difundió y se convirtió en la principal fuente de ingresos de la economía peruana.

1. Redacta una breve reseña sobre el valor del guano.  ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________  2. Completa el siguiente cuadro sobre las etapas de la explotación y comercialización del guano TIPO

CARACTERISTICAS

ARRENDAMIENTO

DIRECTA

CONSIGNATARIOS

MONOPOLIO

3. Si tú hu hubi bier eras as podi podido do to toma marr la de deci cisi sión ón so sobr bree el tipo tipo de expl explot otac ació iónn y comercialización que propondrías. ¿Por qué?  ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________ 

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4. ¿En qué condiciones llega Castilla al poder?  ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________  5. Completa el siguiente cuadro sobre los proyectos realizados por Castilla PROYECTOS

DESCRIPCIÓN

REORDENAMIENTO ECONOMICO

OBRAS PUBLICAS Y POLITICAS EDUCATIVAS

DEFENSA NACIONAL

6. Dibuja el mapa del Perú y señala donde están ubicadas las islas guaneras

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 MÓDULO N° 06 LA ERA DE CASTILLA EL Perú vivió una de sus etapas económicas económicas mas próspera prósperass en la década década de 1850, riqueza riqueza que le permitió al presidente Castilla establecer las bases de un Estado moderno.

1. Completa el siguiente cuadro sobre el gobierno de Rufino Echenique OBRAS

CRITICA A SU GOBIERNO

2. An Anal aliz izaa la si sigu guie ient ntee ca caric ricat atur uraa polí políti tica ca (Ech (Echen eniq ique ue y su mini minist stro ro Torri Torrico co succionando la hacienda pública) y redacta un ensayo sobre tu punto de vista.

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4. ¿En qué condiciones llega Castilla al poder en su segundo gobierno?  ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________  5. Analiza las medidas que tomó Castilla durante su segundo gobierno y emite una opinión de cada una de ellas MEDIDAS

OPINIÓN

POLÍTICA INTERNACIONAL

PROYECCIÓN A LA AMAZONIA

POLITICAS SOCIALES

6 Elabora una lista de las obras públicas de Castilla y al costado indica si están vigentes hoy en día o ya no.  ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________  7. ¿Qué te ha parecido el gobierno de Ramón Castilla te ha parecido un buen presidente o no? Explica  ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________   ________________________________________________________ 

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