LA ENCUESTA EN PSICOLOGIA

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA NOMBRE: Pedro Vera Cucalón FECHA: Machala, 19 de Julio del 2016 LA ENCUESTA EN PSICOLOGIA

La investigación por encuestas genera una gran cantidad de datos de manera rpida ! económica al "ormular un con#unto estndar de preguntas a una gran cantidad de personas$ %in em&argo, de&e tenerse mucho cuidado en la "orma en 'ue se plantean las preguntas$ (n algunos aspectos, las encuestas encaran las desventa#as de la o&servación natural ! los estudios de caso$ (n la investigación por encuestas se plantea una serie serie de pregun preguntas tas predet predeterm ermina inadas das en entrev entrevist istas as person personale ales s o en cuestionarios a un grupo de personas seleccionadas cuidadosamente$ )ui* las ms "amilia "amiliares res sean sean las encues encuestas tas reali* reali*ada adas s antes antes de las elecci eleccione ones s import important antes$ es$ +urant +urante e meses, meses, inclus incluso o un ao, ao, antes antes de la elecci elección ón somos somos &om&ardeados con estimaciones del porcenta#e de gente 'ue pro&a&lemente vote por cada candidato$ Pero las encuestas se emplean tam&i-n para otros propósitos$ Las encues encuestas tas,, inclus incluso o a'uell a'uellas as con con una una tasa tasa &a#a &a#a de respue respuesta sta,, pueden pueden gene genera rarr una una gran gran cant cantid idad ad de in"o in"orm rmac ació ión n inte intere resa sant nte e ! .til .til a un cost costo o relativamente &a#o, pero para ser precisas, las preguntas de la encuesta han de ser claras ! sin am&ig/edad, la gente encuestada de&e seleccionarse con mucho cuidado ! estar motivada para responder a la encuesta de manera re"leiva ! cuidadosa Cosacov, Cosacov, 2010$ Por e#emplo, preguntar a los padres3 •

45lguna ve* ha usado el castigo "7sico para disciplinar a sus hi#os8,

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puede inducir la respuesta socialmente correcta, 4:o$ 45Cundo "ue la .ltima ve* 'ue le dio una *urra a su hi#o8 45(n 'u- situaciones cree 'ue es necesario golpear a su hi#o8

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;iene ma!or pro&a&ilidad de generar respuestas honestas por'ue las preguntas son espec7"icas e implican 'ue la ma!or7a de los padres utili*an el castigo "7sico< el investigador simplemente pregunta cundo ! por 'u-$  l mismo tiempo, los investigadores por encuestas de&en tener cuidado de no hacer preguntas directivas, como3 •

4La ma!or7a de los estadounidenses aprue&a el castigo "7sico< 5lo aprue&a usted8,

;am&i-n es importante garanti*ar el anonimato de los participantes en una encuesta$ Las o&servaciones naturales, los estudios de caso ! las encuestas proporcionan un rico con#unto de datos crudos 'ue descri&en conductas, creencias, opiniones ! actitudes$ Pero estos m-todos de investigación no son ideales para hacer predicciones, eplicar o determinar las causas de la conducta$ Para tales propósitos, los psicólogos emplean m-todos ms poderosos de investigación, como se ver en las siguientes dos secciones$ REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS •

 ulicino, (duardo 200= 4La nueva guerra de las encuestas, en diario

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Clar7n, >uenos ires, 1? de mar*o$ Cosacov, (duardo @ntroducción a la Psicolog7a (d$ >ru#as rgentina

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2010 Ae! Lennon, Bederico ! le#andro Piscitelli Murph! 2006 Pe'ueo

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manual de encuestas de opinión p.&lica, >uenos ires, La Cru#7a$ ovatto, +aniel ! Manuel Mora ! rau#o 2006 4(ncuestas en el centro del de&ate, en diario La :ación, %an Jos- de Costa Aica, 2? de #unio$