la emisión de la voz
Short Description
Download la emisión de la voz...
Description
EMISION La emisión es el acto de producir un sonido. Es la puesta en acción de la respiración, del mecanismo de los órganos de la boca y de la articulación. Puede decirse que es toda la parte física del canto. Existen varias maneras de emitir la voz, es decir, de formar los sonidos. Distinguiremos tres: • • •
La emisión blanca o chata. La emisión redonda o cubierta. La emisión sombría u opaca.
Del pequeño hilo de voz surgido en la garganta a la voz hablada o cantada hay un gran paso que deberemos afrontar con un gran trabajo de las diferentes partes que lo conforman. Comenzaremos por: EL ATAQUE DEL SONIDO Hay quien aconseja dejar escapar un poco de aliento antes de iniciar la nota que debe cantarse. Otros, por el contrario recomiendan el ‘’golpe de glotis’’. El golpe de glotis es realmente el ataque brutal del sonido por medio de una especie de explosión que se logra haciendo un esfuerzo en el fondo de la garganta antes de dejar salir la voz. Es recomendable decir que ninguno de los dos métodos son válidos ni correctos. En el canto, así como en la palabra, el sonido debe comenzar en el preciso momento e que se inicia nuestra espiración. Mientras se canta el aire inspirado no debe salir sino transformado en sonido. Este será más o menos fuerte según la cantidad de aire con que lo apoyemos, pues sólo el aporte de la respiración aumenta o disminuye la intensidad del sonido. Antes de su emisión, el aire, aspirado y bloqueado, se encuentra a punto para ser transformado en sonido. El principal transformador, la boca, desempeña un papel fundamental. Para obtener un sonido redondo es necesario elevar el velo del paladar. Esta posición es la del bostezo. Cuando reprimimos un bostezo los labios se cierran pero el fondo de la garganta esta bien abierto. en esta posición bucal se emite el zumbido: MM… prolongadamente, el sonido llega infaliblemente a los resonadores faciales y provoca un leve cosquilleo debido a las vibraciones producidas detrás de la nariz. Una vez el cosquilleo si se abre la boca y se hace una vocal el sonido saldrá perfectamente emitido y atacado. Esta es sin duda la mejor forma de iniciar el canto. Al trabajar la impostación es importante atacar los sonidos con alguna vocal que facilite el ataque. EL APOYO DEL SONIDO
El apoyo del sonido es el punto en el cual se siente la solidez del sonido y en el que se tiene la impresión de ‘’poseerlo’’. Es obvio entonces que este apoyo se encuentra en los resonadores, puesto que es en ellos donde el sonido es atacado y amplificado. Si en algún momento el sonido no está muy apoyado, entonces una parte del sonido transformado por la laringe no llega a los resonadores y es emitido directamente sin haber sido amplificado. Es entonces cuando el aliento se escapa. LA COLOCACIÓN Y LA HOMOGENEIDAD DE LA VOZ Para una buena homogeneización de la voz, ésta debe sonar bien en todo su registro teniendo en cuenta los puntos de paso. Los registros son los siguientes: • • •
De pecho. De médium. Voz de cabeza.
Las notas de paso son aquellas notas que nos llevan de un registro a otro. La voz de pecho recibe ese nombre puesto que los resonadores que funcionan en ese tipo de emisión son los de la caja torácica y el pecho en general. Cada nota debe tener su lugar propio en una voz bien impostada, tornándose de este modo imperceptible el paso de una a la otra e toda la extensión de la voz. LA ARTICULACIÓN Una buena articulación es la menor de las atenciones que debe tener un buen cantante para con su auditorio., a quien no le satisface nada escuchar una bella voz perfectamente emitida sino entiende el texto. Por lo tanto, la conjunción que haga el cantante de las vocales y las consonantes debe intentar ser lo más clara posible. LAS VOCALES, aunque conservando su pureza, deben estar siempre revestidas por el color artístico requerido en el canto. La U se articula acercando las comisuras de los labios. La O colocando los labios en forma ovalada y mucha bóveda. La A abriendo la boca al máximo, lengua plana y levantando mucho el velo del paladar.
La E con cara expresiva y postura de bostezo. La I reduce la cavidad bucal, aumentando la faringe. ‘’A’’, ’’E’’,’’I’’, tal y como se pronuncian al hablar, carecerían de redondez; pero al adoptar la posición bucal de bostezo, se les proporciona más espacio para resonar, redondeándolas y dotándolas de pastosidad. La ‘’A’’ deberá redondearse. Sería imposible cantar la ‘’E’’ y la ‘’I’’ cerradas en el agudo. En efecto la ‘’I’’ incisiva del lenguaje hablado, no se podría llegar a una gran altura del sonido sin bostezarla y sin hacerla tender hacia la ‘’U’’ francesa. Lo mismo pasará con la ‘’E’’ que se acercará a la ‘’E’’ francesa según suba el tono. En cuanto a la ‘’O’’ tiende hacia la ‘’U’’, o bien hacia la ‘’A’’ en agudo. En las partes muy agudas es casi imposible pronunciar cualquier vocal que no sea la ‘’A’’. Sin embargo si hubiera una ‘’I’’ en una nota muy alta,deberá pensarse en ‘’I’’ aunque se cante abierto, como lo exige el agudo. El color de las vocales se modifica también según el sentimiento que conlleve. Además de las vocales, existen en el idioma francés los sonidos nasales ‘’an-on-in-un’’. Que facilitan la impostación en el grave y el médium por la nasalización. Nasalizar es cantar contra la nariz, es decir, en el sitio en que el sonido puede encontrar el máximo de resonancia. No se debe confundir esto con el gangueo, o sea, cantar por la nariz, lo cual produce un feo sonido de ‘’mirlintón’’. LAS CONSONANTES son las bisagras de la articulación y, por su solidez, hacen las veces de trampolín, proyectando las vocales hacia delante. Hay que duplicar siempre las consonantes sin temor a exageración. Al trabajar la articulación los labios y la lengua adquieren mayor flexibilidad, firmeza y agilidad. La articulación nítida es el mejor medio de ‘’dosificar el aliento’’. La palabra debe ser engastada en el sonido. No debe dejarle pasar el aire no transformado en sonido. Aunque bañada en sonido, la palabra no debe ser ahogada por ondas tumultuosas que la cubran.
La articulación hace las veces de barrera reteniendo el flujo sonoro y, al aliviar la laringe, impide la fatiga vocal, sin restar en absoluto amplitud a la voz. Una voz pequeña bien articulada, puede parecer mas sonora que otra grande sin articulación. La articulación aunque muy nítida no debe dar lugar a explosiones de sonido que desequilibren la línea melódica. Es siempre una cuestión de dosificación. El ‘’bel canto’’ es la dosificación exacta del aliento y de la articulación. De ninguna manera debe ‘’desbordar’’ el aire, como en los altavoces mal construidos. LA DICCIÓN Es la manera más o menos estética de pronunciar las palabras. Para ello es necesaria una buena articulación, aunque hay gente que tiene una buena articulación y no una buena dicción. Ejemplos de ejercicios para trabajar la dicción: Textos que repiten un fonema en diversas combinaciones, con el fin de hacer más precisa su pronunciación. Trabalenguas: proponen un fonema que se va combinando de forma difícil y que son fácilmente confundibles entre sí. Ejemplos de ejercicios para trabajar la emisión: La impostación vocal comenzará con la emisión del sonido en tono grave en la contracción simultánea del abdomen. Se continuará con la emisión de las vocales U, O, A, en posición sentado o de pie, con la cabeza flexionada ligeramente hacia abajo y adelante, buscando la estabilidad y duración en la emisión de cada vocal en forma aislada. Inmediatamente se practicará la vocalización entre las vocales ya asimiladas. UUUU----OOOO----AAAA----OOOO----UUUU Esta forma de vocalización indica que el pasaje que debe ser suave y ligado de una vocal a otra, para evitar que en el cambio de vocal se quiebre la voz. Una vez que se ha logrado con las vocales U,O,A, la emisión permanente en los tonos graves, se agregan aisladamente las vocales
E,I, pariendo de la U, y también con la posición flexionada de la cabeza, pasando después a un juego vocálico combinando las cinco vocales. UUU---EEE---III---EEE---UUU UUU---OOO---AAA---EEE---III AAA---OOO---UUU---EEE---III AAA---EEE---III---OOO---UUU LA IMPOSTACIÓN Para una buena impostación de la voz se requiere: Emisión clara, sonido redondeado y oscuro. Colocación exacta de las vocales. Apoyo, sostener la columna de aire con el diafragma e impulsarlo hacia los resonadores. Colocación: Sostener el sonido con soplo igual y continuo. Cambio de registro, fluctuación de la voz, apoyando el sonido y proyectándolo hacia el labio superior.
FONÉTICA Estática: Estudia la posición media de los órganos fonatorios para cada uno de los fonemas. Dinámica: Estudia los movimientos necesarios para emitir esos fonemas, para adquirir la posición correcta. Timbres básicos: el color Producido por las cuerdas vocales y perfeccionado con el aparato resonador. Es importante su colocación y buena resonancia la IMPOSTACIÓN, o sea, sacar el rendimiento a cada una de las cavidades de resonancia, de tal forma que podamos producir los sonidos con el máximo rendimiento y mínimo esfuerzo. Si nuestro sonido es bueno, el fiato (emisión del sonido) se tiene que mantener. El vibrato (oscilación del sonido) es un recurso expresivo muy utilizado por los cantantes. Los niños cantantes (voces blancas) y los contratenores tienen mayores problemas para conseguirlo.
El trémolo es un vibrato exagerado. No es aceptable ahora mismo para un cantante, si no que se toma como un defecto. VOCALIZACIÓN En sentido estricto, es cantar con las vocales. Son el color de la voz propiamente. Además, también es el trabajo de la emisión con la respiración. Sirve como calentamiento del instrumento de nuestro cuerpo: la voz. También sirve para trabajar o aumentar nuestra tesitura, trabajar nuestra extensión. Extensión: todos los sonidos que una voz puede emitir. Tesitura: los sonidos de la extensión que son más cómodos y donde puede desarrollar sus cualidades. También vamos a trabajar todos los elementos de la voz: el ataque, la duración (poco a poco iremos alargando. Además recordar que es importante tener una buena posición, nuestra impostación. Específicamente trabajaremos luego los registros, el ataque brusco (por ello comenzamos con la U)...
View more...
Comments