La Eleccion de Los Elegidos
August 16, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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LA ELECCION DE LOS ELEGIDOS Juan Pablo Jaramillo Centeno
En el capítulo I “La elección de los elegidos” de los herederos, los estudiantes y la cultura se expone la desigualdad de las clases sociales en la educación superior, los autores inician ex expl plic ican ando do el co comp mpor orta tami mien ento to visi vision onar ario io y al alta tame ment ntee re refi fina nado do de lo loss in indi dios os de Norteamérica, en donde se argumenta ue algunos de estos !óvenes ue no tuvieran una visión consolidada tenían ue ir en "usca de ella, estas "#suedas se reali$a"an a partir de encuentros so"renaturales en donde los indios norteamericanos tenía ue ir por el poder de ca$ar y tam"ién de llevar a ca"o una empresa guerrera, para ue de esta forma pudieran permanecer en la sociedad hechicera% &osteriormente, ostentan algo parecido a lo anteriormente se'alado en la posi"ilidad de acceder a la educación superior se transmite seg#n la profesión de los padres, por lo tanto, los los auto autore ress se remit remiten en a es estu tudi dios os es esta tadí díst stic icos os en donde donde si sit# t#an an la lass ca cate tego gorí rías as so soci cio o profesionales de los padres, tales como co mo la de los asalariados rurales, agricultores, personal de serv servic icio io,, o"rer o"reros os,, empl emplead eados os,, due'o due'oss de indu indust stri riaa o comer comerci cio, o, ni nivel veles es medi medios os,, profesiones li"erales y niveles altos% Estas estadísticas permiten constatar con statar ue la educación esta desigualmente repartida entre los estudiantes provenientes de medios diferentes, ya ue allí se perci"e ue el privilegio cultural se vuelve evidente en la participación de algunos estudiantes en el teatro, los museos o conciertos, constatando ue el sistema educativo pone o"!etivament o"!eti vamentee en funcionamie funcionamiento nto una eliminación eliminación de las clases desfavorecidas, desfavorecidas, así ue el recorrido educativo se hace mucho m(s desigual tomando el origen social de los individuos% En cuanto a todo lo anterior los autores concluyen en ue de acuerdo al medio social los estudios superiores se ven como) posi"le, imposi"le y normales, en donde las mu!eres de los estrat estratos os "a!os "a!os tienen tienen una menor menor pro"a" pro"a"ili ilidad dad de acceder acceder a estudi estudios os superi superiore oress en comparación a los hom"res, pero advirtiendo ue no solo en los estratos "a!os sino tam"ién en otros, así pues se afirma afirma ue las elecciones de las mu!eres se "asa en las profesiones de letras y la de los hom"res en las profesiones de las ciencias, de esta forma se halla ue las maneras de elección se uedan estancadas en modelos tradicionales de la división del tra"a!o social%
*tro punto interesante ue logre encontrar en la lectura es el halla$go de la restricción de las elecci eleccione oness de educaci educación ón superi superior or,, o"serv o"servando ando los gr(fic gr(ficos os estadí estadísti sticos cos los autore autoress se'alan ue en general las elecciones se restringen m(s en las clases desfavorecidas y ue el peso de esta restricción recae mucho m(s en las mu!eres% +am"ién se menciona como las profesiones letradas o humanísticas pueden servir como refugio en las clases con mayor capital cultural y económico, estas toman como eelección lección las letras solo por el hecho de permanecer a una ra$ón social La diferencia en elección de profesión en la educación superior se da en ue las clases desfav des favore orecid cidas as llegan llegan a estar estar m(s en las profes profesion iones es let letrad radas as o humaní humanísti sticas cas,, por el contrario las clases privilegiadas suelen elegir las profesiones so"re ciencia inalm in alment ente, e, los autore autoress muestr muestran an como como la famili familiaa act#a act#a en la transm transmisi isión ón del capital capital cultural, siendo esta influyente a la hora de "uscar la educación superior y elegir una carrera, asimismo se se'ala la condición del estudiante de las clases desfavorecidas en donde este sufre y experimenta la su"ordinación del destino profesional
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