La Didáctica y Su Relación Con La Psicología

 

 

 Asignatura: Didáctica de la Psicología Psicología  Contenido: La Didáctica. Relación de la Psicología en el campo de la Pedagogía y la Didáctica.

 

EL PROFESOR Y LA DIDÁCTICA

Él es un cráneo, pero no sabe enseñar.

Es muy interesante la asignatura, pero el  profesor crea muchas confusiones.

Mi profesor de matemática sabe mucho,  pero sus clases deberían ser dadas a otro  profesores.

Es muy buen profesor, solo que muy desordenado.

 

CONCEPTO  Didáctica viene del griego didaktiké, que quiere decir arte de

enseñar. El término fue consagrado por Juan Amós Comenio en su obra “Didáctica Magna”, publicada en 1657. Es ciencia y arte de enseñar.

  La didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos, que tiene pordefinalidad el aprendizaje objetivo llegar a ladirigir formación intelectual. del alumno con el

 

LA PSICOLOGÍA:   Según Sos (2015) Es una ciencia que tiene por objetivo estudio, comprensión y análisis del área cognitiva del el cerebro, es decir, la mente, pero también interviene en la conducta de los humanos, por lo que se convierte en un estudio bastante complejo.

 

PEDAGOGÍA:   La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. El objeto  principal de su estudio estudio es la educación como un fenómeno socio-cultural, por lo que existen conocimientos de otras que ayudan a comprender el concepto de educación, comociencias por ejemplo, la historia, la psicología, la sociología, la política.

 

RELACIÓN PEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA

EDUCACIÓN

CONDUCTA

DIDÁCTICA

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

 

División de la Didáctica

(según Juan Amos Comenio)

Es quién aprende (estudiante)

Matética

Sistemática

Metódica

Objetivos y materias de enseñanza

Ejecución del Trabajo didáctico. Arte de enseñar 

 

TIPOS DE DIDÁCTICA General

Diferencial

Especial o Específica

 

MOMENTOS DIDÁCTICOS

 

1. Diagnosticar

2. Planear

3. Ejecutar

4. Evaluar

 

MOMENTOS DE UNA CLASE

 

GRACIAS POR LA ATENCIÓN!