La Comprensión Lectora en La Escuela Primaria

 

Vrgjerge

V\OC\EJE @EDGO@EH VE\E HE ED]YEHG[EDGÔ@ VI\JE@I@]I MI HOT JEIT]\OT MI IMYDEDGÔ@ LÅTGDE I@ TI\^GDGO ]EHHI\IT CI@I\EHIT MI ED]YEHG[EDGÔ@

He dojpri`sgô` hidtore i` he isduihe prgjerge TYLTID\I]E\ÊE MI IMYDEDGÔ@ LÅTGDE

 

 

He cuêe He dojpri`sgô` hidtore i` he isduihe prgjerge , nui ihelo iheloreme reme i` he Doorm Doormg`edgô` g`edgô` mih V\O@ V\O@EV EV Ist Istet eteh eh mi Jor Joriho ihos, s, do` do` he eesis sisorê orêee mi he he Mgr Mgridd iddgô` gô` Ci` Ci`ire irehh mi Nor Norjed jedgô` gô` Do`tg`ue mi Jeistros i` Tirvgdgo, mi he Tulsidriterêe mi Imudedgô` Låsgde mi he Tidriterêe mi Imudedgô` Vûlhgde.

 Eutoris Nre`dgsdo Dejgho Tå`dbiz Druz Birrire Demi`e Lir`ermg`o Vhgico Vhgico  Kegji \ejos ]orris

Gjeci` mi porteme  Ehike`mro Jecehhe`is

Isti procreje is mi derådtir pûlhgdo, `o is petrodg`emo `g projovgmo por pertgmo pohêtgdo ehcu`o y sus ridursos provgi`i` mi hos gjpuistos qui pece` tomos hos do`trgluyi`tis. Istå probglgmo ih uso mi isti procreje do` ng`is pohêtgdos, ihidtorehis, mi hudro y otros mgstg`tos e hos istelhidgmos. Uugi` bece uso g`milgmo mi hos ridursos mi isti procreje milirå sir mi`u`dgemo y se`dgo`emo mi eduirmo do` he hiy  ephgdelhi y e`ti he eutorgmem dojpiti`ti.

M.\. © Tidriterêe mi Imudedgô` Vûlhgde,  Erci`tg`e 62-762

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