JADUK\AL LE MUHA@CLALET Darrera le Arte y Lcseño Ehpresarcak
KA ALCDDCÔ@ A KOT ZCLEOGUEIOT LEBCLO A KA C@TA\CTJADDCÔ@ DO@ KA REAKCLAL
\rabago le C`vestciadcô` para optar ek Iralo Adalãhcdo le Badmckker e` Arte y Lcseño Ehpresarcak
YARRE@ DMRCT\O^MER DMCRC@OT ^C@ELO
Asesor(es)7 Ruperto ^ãrez Akbeka Ttuart Rucz Rossek, Farch Kcha — ^er÷ ^er÷ 2>13
È`lcde RETUHE@ ........................ .................................................. .................................................... .................................................... ...................................... ............5 C@\ROLUDDCÔ@ ...................... ................................................ .................................................... .................................................... .............................. ....5 DA^C\UKO C ...................... ................................................ .................................................... .................................................... ...................................... ............ 9 DA^È\UKO CC ......................... ................................................... .................................................... .................................................... .................................. ........ 9 2.1 Chporta`dca y gustcjcdadcô` lek estulco ......................... ................................................... ....................................... .............9 2.2. Obgetcvos ......................... ................................................... .................................................... .................................................... .............................. .... = 2.2.2 Obgetcvos sedu`larcos ..... ............................... ................................................... ................................................... ..........................= DA^È\UKO CCC .................................................. ............................................................................ .................................................... .................................. ........ = 4. Hardo teôrcdo .......................... .................................................... ................................................... ................................................... ..........................= 4.1 Zcleogueios .......................... .................................................... ................................................... ................................................... ..........................= 4.1.1 Ka mcstorca le kos vcleogueios ....................... ................................................ ............................................... ......................3 4.1.2 Ãtcda le kos vcleogueios .................................................... ............................................................................ ........................1< 4.1.4 C`jkue`dca exter`a............................. exter`a....................................................... ................................................... ................................ ....... 1< 4.1.4.1 C`jkue`dca e` reles sodcakes ....................... ................................................ ............................................. ....................15 4.1.4.2 C`jkue`dca helcos le dohu`cdadcô` hascvo ........................ ............................................ ....................19 4.1.4.4 C`jkue`dca le rekadco`es sodcakes .................................... ............................................................ ........................13 4.1.< Ze`tagas le kos vcleogueios ........................................................... ...................................................................... ........... 2> 4.1.5 Lesve`tagas le kos vcleo vcleogueios gueios ....................... ................................................. ......................................... ...............21 4.2 Alcddcô` a kos vcleogueios ......................... ................................................... .................................................... ............................ .. 2< 4.2.1 Jadtores sodcakes ..................... ............................................... ................................................... ........................................ ...............29 4.2.1.1 Jahckca ......................... ................................................... ................................................... ................................................. ........................4> 4.2.1.2 ahcios ......................... ................................................... ................................................... ................................................. ........................41 4.2.1.4 ^rojesores ........................ ................................................. .................................................. ............................................. ....................42 4.2.2 Jadtor pscdokôicdos ................................................................ .................................................................................... ....................4< , reakczô u` ÷ktcho estulco que revekaba ak 59,5% 59 ,5% le kos partcdcpa`tes doho usuarcos le uso lcarco le gueios O`-kc`e.
^ara ka doexcste`dca le kas rekadco`es muha`as, se `edescta` poler respetar y dohpartcr kas dukturas. Lepe`lce`lo le dôho se jortakede`, estas se dkascjcda` doho prcharcas o sedu`larcas. Tce`lo kas prcharcas kas que se tce`e` do` jahckcas y ahcios, ya que do` ekkas se dohparte u` kazo hás juerte lebclo ak tcehpo que ke lelcdahos a estas, y kas sedu`larcas otras perso`as que puele` c`jkucr e` estulcos, trabago, y otras adtcvclales do` kos que `o `edesarcahe`te ha`te`iahos hudma derda`èa. Dala rekadcô` sodcak se do`sclera le poler, lebclo a que ek vè`duko ie`eralo egerde u otoria atrcbudco`es sobre ka otra perso`a, doho adtores le`tro le u`a hcsha duktura. ^ara ie`erarse esta rekadcô` le poler, lebe ie`erarse prchero u`a c`teraddcô` sodcak, ka duak es ka dapadclal le ie`erar do`jca`za sobre otra perso`a, per so`a, ak excstcr esta do`jca`za es que se ie`era` perhcsos sobre u`o a otro. Kos prodesos báscdos para ka c`teraddcô` so`7 ka dokaboradcô`, ka alaptadcô`, ka aschckadcô`, ek e`jre`tahce`to, ka obstadukczadcô` y ka lcsputa. A su vez, se puele observar obse rvar que kos gueios le vcleo se rekadco`a` a otros dahp dahpos os y do`ludtas sodcakes, e` kos que, restrc`iclos e` tcehpo y espadco, sce`lo que tce`e`
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u`a auto`ohèa tak vez kchctala, pero perhcte a ekkos addeler a lcjere`tes respuestas o estèhukos.
4.2.1.1 Jahckca Este es ek irupo le perso`as perso` as jorhalo por u`a parega do` ka que se do`vcve o se tce`e u` proyedto le vcla doh÷`6 y sus mcgos, e` daso le te`erkos, y doho `÷dkeo le ka sodcelal sc`tetcza ek ira` leber que tce`e sobre ko que proyedta ka sodcelal, pues es esta respo`sabke prc`dcpak le ka eludadcô` báscda lek c`lcvcluo.
Te dree que para koirar u` lesarrokko lesa rrokko c`teirak le u` c`lcvcluo e` sus etapas prcharcas le vcla es `edesarco que se lesarrokke` e` u` ahbce`te protedtor jahckcar, lo`le ka e`seña`za e` vakores y ahor perhcta` u` lesarrokko pke`o masta ek hohe`to le c`lepe`le`dca y auto`ohèa lek ser. Rolrcio y ^akadcos (133=) señakaro` e` su kcbro Jahckca y lesarrokko muha`o que es do` apoyo le kos palres que se la ka prádtcda le ka drca`za y se prete`le hoklear kas do`ludtas le kos mcgos e` ka lcreddcô` que ekkos do`sclera` proludtcva para jorhar u` alukto bce` c`struclo para ka sodcelal. ^ara ekko, se rekadco`a` do` ek tcpo le lcsdcpkc`a, ek se`tclo le ka rekadcô`, ek `cvek le dohu`cdadcô` y varca`tes prese`tadco`es que alopta ka exprescô` lek ajedto e`treialo. E` base a esto polehos po`er e` dohparadcô`, lcversos estèhukos e`treialos por kos palres a sus mcgos, helca`te estas lcsdcpkc`as, obte`ce`lo a÷` lcjere`tes resuktalos au`que se e`due`tre e` addco`es schckares, sce`lo que may ma y te`le`dcas le
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dohportahce`to a÷` a `cvek ikobak, do` esto ÷ktcho `o se qucere lar a e`te`ler que kas estrateicas usalas por kos palres sea` scehpre kas hcshas do` tolos sus mcgos `c e` tola sctuadcô`, sc`o que kos palres, ekcie` le e`tre varcelal le ekkas aleduá`lokas aleduá`lo kas a sus pautas eludatcvas doho señakaba Debakkos y Rolrcio e` su c`vestciadcô` le ka perdepdcô` le estckos eludatcvos pare`takes e c`alaptadcô` e` he`ores pelcátrcdos, 133=.
4.2.1.2 ahcios ^ara ehpezar, lejc`ahos quã es ahcstal sei÷` ek RAE, es ka estcha perso`ak sc` c`terãs le jorha pura, dohpartclo madca otra perso`a que se va madce`lo hás juerte do` ek paso lek tcehpo y ek trato6 do` esto polehos lejc`cr ahcio doho aquekka perso`a do` ka que se dohparte u` vè`duko lebclo a experce`dcas vcvclas y por kas que
se tce`e ira` apredco e c`terãs. Lesle pequeños, ak estar le`tro le u`a sodcelal estrudturala, estahos do`lcdco`alos a rekadco`ar`os do` otros o tros c`lcvcluos que dohparte` u` hcsho kuiar le estulco, que vcve` derda le `uestros moiares, o que dohparta` iustos u adtcvclales por ko que `o es le extrañar que helca`te pase ek tcehpo se lesarrokke aki÷` kazo ehodco`ak do` akiu`os le ekkos y se c`teire` a `uestro irupo le ahcios. (Kabourlette, 2>>9) Es asè que, ak ie`erar chporta`dca e` ka vcla le otros, tohahos e` due`ta dohpartcr o experche`tar dcertas experce`dcas que ekkos `os redohce`le`, por ko que ka rekadcô` do`kkeva a aloptar dcertas daradterèstcdas le aquekkos do` kos que `os rekadco`ahos, a vedes c`do`sdce`tehe`te. Es asè que, kos iustos por ka ted`okoièa puele` prodeler
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le akiu`a ahcstal, sc` ehbario, ek medmo le que ek c`lcvcluo se vea c`jkuclo por ka ted`okoièa le akiu`a ha`era, qucera ledcr que ka ie`te a su akrelelor se vea ajedtala le ciuak jorha.
4.2.1.4 ^rojesores E` prcher kuiar, ka rekadcô` e`tre u` projesor y su akuh`o se estabkede sobre dcerta chposcdcô`, ya que so` chpuestos sc` u`a prevca ledcscô` o do`se`tchce`to propco, ko que made que a prcher akda`de `o se ie`ere ka hegor rekadcô` e`tre ahbos ko que lcjcdukta ak projesor kkeiar a kos akuh`os y a kos akuh`os e`te`lerko para lesarrokkar u` hegor lesehpeño. E` seiu`lo kuiar, se lesarrokka e`tre perso`as le elales y iralos le halurez dohpketahe`te lcjere`tes, ko que chpkcda que ek projesor e` duestcô` te`ia que aleduarse a kos lcversos estèhukos, adtctules y hotcvadco`es le dala u`o le sus akuh`os.
E` terder kuiar, ka rekadcô` lek lode`te tce`le a ser `o ahcdak, lebclo a que kas rekadco`es ahcdakes se lesarrokka` e`tre seres le u` hcsho `cvek y por perso`as do` preodupadco`es hutuas y por kos jc`es perso`akes e c`lcvcluakes le otro. Tc` ehbario, ka derda`èa lebclo ak do`tadto do` ted`okoièas y hás derda`èa por iustos dohu`es e`tre kos lode`tes hás gôve`es y sus akuh`os, ma perhctclo ie`erar u` vè`duko hás derda`o a ka ahcstal e`tre ekkos e` akiu`os dasos.
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E` u` duarto kuiar, se tce`e que qu e kos kèhctes le ka rekadcô` so` hardalas por ek projesor, lebclo a ka rekadcô` le poler que tce`e sobre s obre ek akuh`o, lebclo a su dario. Esto made hás lcjèdck ie`erar u` vè`duko ahcdak. Dotera (2>>4), señaka que es lcjèdck poler e`señar dua`lo `o may u`a bue`a rekadcô` haestro-akuh`o, ya que, sc ãsta `o se la, ek koirar ek ãxcto e` ka e`seña`za apre`lczage será huy lcjèdck (Dotera, 2>>47, `uh. 5, pp. 293-23>, 2>119) 4<
^or otro kalo, e` dasos doho e` gueios le Jcrst ^erso` Tmooter , J^T, lo`le ka predcscô` y ka vekodclal so` ko que prcha, ka c`tekcie`dca cba reludcã`lose r eludcã`lose helca`te ek paso le kos años. Esto ÷ktcho se ve rejkegalo lebclo a que kos HOBA se basa` e` ka mabckclal le toha le ledcsco`es do` ek jc` le estrateica y ka hehorca. Atma`ascos Foffc`afcs (2>19), autor le ka c`vestciadcô` para ka revcsta ^KOT O@E . Se`lo hás madca ek kalo le ka alcddcô`, excste le ka hcsha ha`era u` estulco brctá`cdo que e`do`trô que ek uso le lroias y ko prope`so a ka alcddcô` puele estar e star rekadco`alo ak doejcdce`te c`tekedtuak akto. E` este mcdcero` u` seiuchce`to lura`te lãdalas le kos partcdcpa`tes lesle su `cñez masta duhpkclos sus 4> años, para evakuar sc mabèa` estalo e` do`tadto do` ekkas, sce`lo que aquekkos do` u` DC akto era` masta 2 vedes hás prope`sos e` ek daso le kos varo`es y e` kas hugeres masta tres. Au`que esto `o es totakhe`te ajcrhalo se dree que se lebe a que so` hás abcertos a `uevas experce`dcas y a ka b÷squela le hayores se`sadco`es sei÷` ajcrha ek autor Gahes Ymcte. Do` esto se puele do`dkucr que ka alcddcô` a kos vcleogueios parede estar kcialo lcredtahe`te a u` doejcdce`te c`tekedtuak akto, lebclo a que kos c`lcvcluos do` estas daradterèstcdas parede` ser hás prope`sos, lebclo a que puele` ie`erar u` vè`duko do` ka reakclal jcdtcdca pkashala e` ekkos e` ka b÷squela b÷squel a le experce`dcas `uevas y `o poscbkes le akda`zar e` ka vcla reak. Otro juerte jadtor que vuekve` a kos gueios le vcleos atradtcvos a sus jcekes, es ka jadckclal le perhctcrkes akterar o c`jkcicr keyes o reikas que, e` su lcarco `o polrèa` reakczar, tahbcã` ka varcelal le tehátcdas y dkases puele drear h÷ktcpkes opdco`es le
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gueio, a pesar le ekko, kos gueios puele` verse kchctalos a holakclales le gueio schckares lebclo a ka pkatajorha y sus doha`los schckares e` ek ha`lo lek gueio, sce`lo que gueios que a prchera pr chera vcsta so` totakhe`te lcstc`tos y pka`tealos e` ãpodas lcjere`tes posee` schckctules.
4.2.4 Redo`odchce`to le ka alcddcô` a kos vcleogueios
De`trá`lo`os e` kos estulcos aderda le kos vcleogueios, ko prchero que sakta a ka vcsta es que dasc `c`iu`o le kos trabagos que ma` prete`lclo evakuar su pote`dcak alcdtcvo ma partclo le u`a base teôrcda sôkcla aderda lek je`ôhe`o que se prete`lèa a`akczar. @c`i÷` estulco ma medmo expkèdcto ek holeko le alcddcô` lek que se partèa, y sôko e` odasco`es se ma expkcdalo ek sci`cjcdalo le kos do`deptos utckczalos. Esto `o darede le chporta`dca, puesto que para alhctcr por egehpko ka prese`dca o ka ause`dca le tokera`dca doho prueba a javor o e` do`tra le ka alcddcô` a kos vcleogueios, es predcso expkcdar por quã se alopta ese drcterco, y `o schpkehe`te lar por se`talo que tak makkazio do`stctuye u`a prueba. Esta dare`dca le base teôrcda made que se mabke le alcddcô` basá`lose e` aspedtos doho ka jredue`dca le gueio, ka luradcô` le kas guialas, ek lc`ero iastalo e` ek gueio o ka dohcscô` le adtos reprobabkes para guiar. Do` tolo, au`que takes do`scleradco`es so` c`dkuclas doho sè`tohas le ‛lepe`le`dca‘ e` ek ha`uak lcai`ôstcdo le ka A^A, `o do`stctuye` e`
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sè hcshas pruebas le alcddcô` a he`os que se asodce` a u`a dkara d kara jakta le do`trok sobre ka do`ludta le gueio. \egecro, R. Ka alcddcô` a kos vcleogueios. U`a revcscô` pp. =
hckko`es e` ka dohpra le vcleogueios e` ek 2>15, y parede te`er u` auhe`to le aproxchalahe`te 11, revekaro` que so` kos dmcdos le 15,19 y 1= años kos guialores mabctuakes. Ek 2:% le ekkos le jorha lcarca, ek 44% aseiurô que pce`sa e` guiar dua`lo reakcza otras adtcvclales. Alehás, ek 1=. \ras lcez años le estulco se optô por tohar ka helcla a `cvek hu`lcak koira`lo u`a adeptadcô` por parte le kos lcversos espedcakcstas, sobre kas do`sedue`dcas iraves para ka sakul que do`kkeva` estos trastor`os, `o doho tak ka alcddcô` a kos vcleogueios, sc `o ek lesduclo e` lcversos aspedtos le su vcla por ka huestra le `edesclal do`sta`te. do`sta`t e. E` ek dahpo le ka sakul he`tak, Zkalchcr ^oz`yaf, geje lek Lepartahe`to le Takul He`tak a travãs le ka revcsta ‛@ew Tdce`tcst‘.
Ek Hc`csterco le Ta`clal, Tervcdcos Todcakes e Ciuaklal HTTTC aprobô gu`to a otras e`tclales ka estrateica `adco`ak sobre alcddco`es, do` ek jc` le tohar helclas a juturo do`tra lcjere`tes tcpos le alcddco`es, c`dkucla a kos vcleogueios a c`cdcos le jebrero e` España. Te koirô mader u` kkahalo le ate`dcô` a ka pobkadcô` y se lco a do`oder ek dredce`te le ka kulopatèa le lcdmo paès, sc` ehbario, tahbcã`, se obtuvcero` respuestas `eiatcvas le parte le ka Asodcadcô` españoka lek vcleogueio AEZC, kos duakes paredèa` estar e` lesaduerlo do` ekkos y do`sclera` que kos vcleogueios ie`era` tahbcã` be`ejcdcos e` kos gôve`es. E` ek dahpo le ka sakul a travãs le u` reicstro le pka`cjcdadcô` partcdcpatcvo partcdc patcvo y le do`jorhclal e`tre dce`tos le e`tclales.
U` a`ákcscs le jorha scstehátcdo le 11: estulcos lcjere`tes do` ek jc` le do`oder ka c`jkue`dca a kos vcleogueios e` `uestro dohportahce`to y `uestro derebro reakczalo por u` equcpo le c`vestcialores le ka ‛U`cversclal Oberta le Datakuña, España,‘ y lek Mospctak Ie`erak le
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Hassadmusetts le Bosto`, Estalos U`clos. Te obtuvo doho resuktalo que guiar vcleogueios `o aktera ek ju`dco`ahce`to lek derebro, sc`o tahbcã` ka estrudtura, ya que se la` dahbcos sci`cjcdatcvos, e` ek dahpo le ka `eurokoièa, pubkcdalo a travãs le ka revcsta ‛Jro`tcers c` Muha` @eurosdce`de‘.
5.4. Ubcdadcô` le dahpo ieoirájcdo Ek kuiar e` duestcô` es u`a c`stctudcô` eludatcva partcdukar do` los seles, sce`lo e` ka que `os e`jodarehos lo`le se e`due`tra` kos akuh`os le prcharca y sedu`larca, ubcdala e` ka dakke ^cerre Do`sta`t Dmevakky 424 Urba`czadcô` ^akao, perte`edce`te a ka Uiek >2 lek lcstrcto le Ta` Hartè` le ^orres.
Ek dokeico está lcvclclo e` 5 pcsos sce`lo ek prchero lek área lcredtcva y prcheros 2 años le prcharca6 e` ek seiu`lo, se ubcda` kos sako`es le terder iralo a sexto le prcharca6 e` ek terder pcso, kos akuh`os akuh`o s le prchero a duarto lek `cvek sedu`larca6 se du`larca6 kueio e` ek duarto se ubcda` kos akuh`os le quc`to le sedu`larca y sako`es para adtcvclales artèstcdas le kos akuh`os, jc`akhe`te e` ek quc`to pcso se e`due`tra` ek kaboratorco y u` área kcbre para uso le adtcvclales extradurrcdukares.
5.1:6 mttp7//www.ekcieeludar.dk/be`ejcdcos-vcleogueios-eludadco`
1>). Dorrekates oj vcleo iahes pkayc`i aho`i alokesde`ts c` a` Cskahcd dou`try.BHD ^ubkcd Meaktm, 1>, 2=:. loc71>.11=:/1>=. Gu`co lek 2>1=6 mttps7//vcleogueiosyduktura.jckes.worlpress.doh/2>>=/>1/losscer_le_pre`sa_ peic.plj
Asodcadcô` Hu`lcak le Helcdc`a lek Tueño. (s.j.). C`jorhe sobre kas do`sedue`dcas le ka ause`dca le sueño, 2>1: Atma`ascos Z. Foffc`afcs, ^eter C. Dow Dowkc`i, kc`i, A`lers Lradme`, Akex R. Yale. Artcdke jor Sorf U`cverscty, Expkorc`i tme Rekatco`smcp betwee` vcleo iahe expertcse a`l jkucl
c`tekkcie`de.
Begerot , @., Da`lejgorl, C.-K., Da`lejgorl, G.-A. a`l Wadmarcas, I. Artcdke Allcdtco`
a`l Todcety, Tprc`ijcekl, Ckk, Dmarkes D.\mohas, 139> 9. KELERHA@@ T., Akdook, akdookcshe et akdookcsatco`, ^arcs, ^UJ, 135:. =. Brc`ias, D., Rolrèiuez, J., & Merrero, J. (2>>=). Alaptadcô` y hotcvadcô` esdokar7 A`ákcscs le ka c`jkue`dca lek do`suho le helcos ekedtrô`cdos le dohu`cdadcô` por alokesde`tes. Dualer`os le trabago sodcak. p. 1>2). Quakctcve approadmes to c`vestciatc`i sekj-reiukatel kear`c`i7 Do`trcbutco` a`l dmakke`ies. Eludatco`ak ^sydmokoicst, 49 (1), 53-:4.
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