Konsep IQ EQ SQ

 

Apa Sih Konsep IQ - EQ - SQ Itu Sebenarnya ?

Udah jadi dambaan tiap ortu kalo anaknya itu bakal jadi anak yang pinter, cerdas dan berbudi pekerti luhur (sedaapp). Pasti lo sering ngalamin deh, didoain, diharepin, dipaksa, bahkan diomelin sama ortu cuma biar lo jadi pinter. Oleh karena itu, pasti lo ga asing dong sama singkatan IQ, yg merupakan singkatan dari Intelligence Quotient atau nilai kecerdasan seseorang. Belom juga ngerti tentang apa itu IQ, eeh udah ada lagi yang namanya Q (motional Quotient), dan tiba!tiba muncul lagi istilah "Q ("piritual Quotient). "ebenernya apaan sih itu# mang bener yah kecerdasan emosional dan spiritual orang bisa dikuanti$ikasi# Belom juga udah ngerti masing!masing istilah IQ, Q, "Q itu apa, eeh tiba!tiba kita udah disuruh buat tes IQ lah, test Q, belajar dan ikut program ini!itu, demi meningkatkan nilai IQ, Q, dan "Q kita. %aah, sebelom kita capek!capek belajar dan muter otak sampe jungkir balik segala macem demi ningkatin apa yang sebenernya kita belum paham. %aah thread ane kali ini bakal seru banget karena gue bakal kasih tau elo selengk apa itu konsep IQ, Q, dan "Q yang sebenernya. Oke kita langsung aja deh nih ngomongin yang pertama. Quote&IQ Quote& IQ - Intelligence Quotient

IQ atau nilai kecerdasan seseorang. %ah yang ini nih sebenernya konsep yang udah ada sejak akhir abad ', kira!kira di tahun '*!an, yang pertama kali dipikirin oleh +rancis alton  alton  (sepupunya -harles ar/in, Bapak 0olusi). Berlandaskan dari teori sepupunya mengenai konsep sur0i0al dari indi0idu dalam suatu spesies, yang disebabkan oleh 1keunggulan2 si$at! si$at tertentu dari indi0idu yang diturunkan dari orangtua masing!masing, alton menyusun sebuah tes yang rencananya mengukur intelegensi dari aspek kegesitan dan re$leks otot!otot dari manusia. Baru pas a/al abad 3*, 4l$red 3*, 4l$red Binet Binet (dibaca&  (dibaca& Biney), psikolog dari Perancis,

 

ngembangin alat ukur intelegensi manusia yang mulai kepake sama orang!orang. ari alat ukur ciptaan Binet ini akhirnya berkembang deh alat!alat ukur IQ sampe yang kita kenal dan pake sekarang. ara!gara orang mulai sadar sama pentingnya intelegensi dan pengetesannya, mulai deh tuh, para ahli psikologi neliti dan bikin hipotesis tentang kecerdasan. Banyak banget deh yang akhirnya muncul dengan pendapat yang berbeda!beda, masing!masing dengan bukti yang dianggap kuat oleh masing!masing pihak. 4da yang menganggap bah/a kecerdasan adalah konsep tunggal yang dinamakan $aktor  (general intelligence). 4da juga yang menganggap kecerdasan itu pada intinya terbagi jadi dua macam set kemampuan, yaitu $luid ($) dan crystalli5ed (c). Berbagai macam pengetesan kecerdasan dibikin ngacu ke pandangan! pandangan ini sepanjang abad ke 3*. 6api yang lagi ngetrend sekarang tuh yang namanya multiple intelligence, atau kecerdasan berganda yang dicetuskan oleh 7o/ard ardner  di  di tahun '8. ardner nyebutin bah/a kecerdasan manusia bukan merupakan sebuah konsep tunggal atau bersi$at umum, namun merupakan set!set kemampuan yang spesi$ik dan berjumlah lebih dari satu, yang semuanya merupakan $ungsi dari bagian!bagian dari otak yang terpisah, serta merupakan hasil dari e0olusi manusia selama jutaan tahun. ardner a/alnya membagi kecerdasan manusia menjadi delapan kategori yaitu& (a) 9usic!rhythmic : 7armonic, (b);isual!spatial, (c) ;erbal!ling ;erbal!linguistic, uistic, (d) alaupun populer, teori ini mendapat banyak kritik karena kurangnya bukti empiris. %ah, oleh karena itu, sampe sekarang para ahli belom sepakat dalam ngasih de$inisi apa itu kecerdasan, diukur pake alat apa, serta apa arti dari skor kecerdasan seseorang. 9akanya, sekarang tuh para praktisi ilmu psikologi, pendidik, sekolah, dan beberapa negara maju udah ga make lagi tuh istilah 1tes IQ2. 4lih!alih mereka bilangnya test tertentu kaya 1tes kemampuan akademik2, 1tes kecerdasan 0erbal2, dan sebagainya. 9asalahnya, di Indonesia nih masih umum banget istilah IQ. a jarang juga kan kita denger pertanyaan& 1IQ lo berapa#2, 1imana men besok tes IQ, udah siap#2, 1Itu butuh IQ berapa sih biar bisa keterima di sekolah?kelompok itu#2, dan sebagainya. alhasil taunya si manajer ga bekerja sesuai yang diharepin. 4khirnya, sayang kan duit yang dipake buat seleksi dan gaji si manajer J. 9aka dari itulah, semua yang kira!kira punya embel!embel 1Duotient2 nya atau 1kecerdasan2 ini itu emang kedengeran seksi di kuping kita. ang namanya ortu itu pingin anaknya cerdas, berpekerti luhur, spiritual, dsb. Udah keniscayaan itu sih. 6api, kita sebagai kaum terpelajar yang harus berpikir kritis, jangan lah cepet!cepet percaya sama apapun yang dibilang sama orang lain. 6elusurin sendiri sebelom rugi. i Indonesia nih misalnya, udah jelas konsep I belom jelas alat ukurnya, pelatihan!pelatihan dan pengukuran I udah menjamur di mana! mana. Pake alat apa juga ga peduli deh yang penting laku. 6erus, anah ohar di atas kan udah bilang kalo "I ga ada hubungannya dengan agama, tapi pelatihan!pelatihannya banyaaaaaaak banget (ini beneran banyak banget yeh, se Indonesia). Aebayang ga kalo ternyata konsepnya ga mateng dan itu pelatihan malah bikin kita jadi cerdas secara spiritual, tapi malah misalnya jadi takut sama kehidupan, ngerasa banyak dosa, dsb. a nyambung dong sama yang dikonsepin sama anah ohar# a gak C#