komposisyon2 (1)

Ano ang komposisyon?

- tinuturing na pinakapayak na pamamaraan ng pagsulat. - isang uri ng pagpapahayag ng iniisip at  nadarama. - maaring maging pormal at di pormal.

Pormal na komposisyon -Naglalayong magpaliwanag o magbigay – kahulugan sa mga katotohanan at konsepto. Halimbawa : maaring ipaliwanag kung paano makakuha ng visa patungong ibang bansa at  naghahambing ng pamahalaang demokrasya at komunismo. Impormal na komposisyon -Nabibigyan ng diin ang istilong ginagamit  ng awtor dahil naipapamalas ang  personalidad ng awtor.

Kahingian ng komposisyon 1. Paksa - Nilalaman ng sulatin. - Nakukuha sa kapaligiran. *Importante sa Paksa - Ito’y dapat na kawili-wili. - Ang manunulat ay nangangailangang may malalim na kaalaman.

2. Pamagat  - Ito’y tinatawag na “title” sa ingles. - Nagbibigay ng ideya sa mga mambabasa ukol sa paksa ng  komposisyon. *Pinagmumulan ng isang pamagat  -Pinakadiwa ng komposisyon. -Pinakamahalagang bagay sa komposisyon. (Mahahalagang tao, bagay lugar o taon.)

3. Pagsisimula - May layunin na tumawag ng pansin. (halimbawa: anekdota na makakapagtawa.) Iba’t ibang paraan ng pagsisimula ng komposisyon a. Sipi o quotations Halimbawa: Minsan ay sa ating buhay-pulitika. Kailangan na rin tayong lumaya sa sarili ! ” sinabi ng Pangulong Manuel Roxas na : “Ngayon ay malaya na tayo. (Nababagay sa komposisyong komposisyong ukol sa Wikang Filipino.)

b. Tanong  ex. Ano ang tunay ng pag-ibig sa bayan? Ito ba’y ang pagsunod sa bawat sabihin ng mga nagpapalakad ng bayan? (Nababagay sa komposisyong ukol sa pagkamakabayan.)

c. Salawikain Halimbawa: Aanhin pa ang damo, kung patay na ang  kabayo. (Nababagay sa komposisyong ukol sa paggalaw ng  maaga.) d.Salitaan -paglalahad ng aktwal na kumbersasyon. e.Pagsasalaysay  -pagkwekwento ng mga pangyayari, suliranin o pagbalik sa nakaraan o kasaysayan. 4. Pagwawakas Paraan ng pagwawakas -Buod -Pagiwan ng tanong. -Paghahamon -Sipi

Gamit  -para mahasa ang mga mag-aaral sa pagsulat. -pagpapahayag ng isip at damdamin, tulad ng  pagkwekwento ng karanasan, pagbibigay  interpretasyon at pagpupuna.

II. Pampersonal • a. Kahulugan * tumutukoy sa mga komposisyong naglalahad ng mga personal na karanasan ukol sa may-akda.

b. Hangganan - Pagsasaad lamang ng sariling karanasan. - Kadalasang pribado ngunit maaring isapubliko isapubliko depende sa kagustuhan ng may akda.

Halimbawa ng Pampersonal na Komposisyon * Isang magandang halimbawa halimbawa ng pampersonal na komposiyon ay ang diary na isunusulatan ng mga pangaraw-araw na karanasan.

III. Iba’t ibang Klase ng Pamper Pampersonal sonal na Komposisyon

A. Journal a. Kahulugan * -isang impormal na pampersonal na komposisyon kung saan ikinikwento ng may-akda ang mga pang-araw-araw niyang pangyayari, obserbasyon, obserbasyon, kaisipan at reaksyon ukol dito. • - kadalasang bukas sa publiko. •

b. Dahilan 1. Travel Travel log lo g -talaan ng mga pagbibyahe sa iba’t ibang lugar. 2. Talaan ng panaginip -rekord kung saan makikita ang listahan at kwento ukol sa sariling panaginip. 3. Isang lagbuk (log book) -tunay na tumutukoy tumutukoy sa isang talaan ng lakbayin ng isang barko. 4. Aklat ng kaisipan -idinudukomento ang mga libangan o kapakipakinabang na gawain. gawain.

b. Dahilan 6.) Batayan / paraan ng malikhaing gawain

- Pinagmumula ng mga kaisipan o inspirasyon

7.) Inven Inventaryong taryong ekliktik *paginipun  –ipon ng mga paboritong sawikain, salita, panunudyo, usapang marinig o anekdota.

b.Dahilan 8.T Tagatago ng koleksyon • 8. * Dito inilalagay ang mga suvinir, retrato o anumang kinatuwaang koleksyon.

c. Gamit Pinagtatalaan ng mga kawiliwli at makahulugang pangyayari at mga obserbasyon, gayundin ng mga reaksyon sa mga pangyayaring ito.

e. Problema - Katamaran ng manunulat. - Kawalan ng bolpen o lapis. - Naubusan ng papel.

Paggawa ng Jornal 1. Pagpili ng kwaderno. -Maaring gamitin ang sumusunod: spiral-bound o close-bound na kwaderno, blankong libro, o puting filler na tinapalan ng  construction paper, ayon sa kagustuhan ng awtor. 2. Sa pagsusulat, mahalagang lagyan ng petsa ang bawat entri. 3. Isaalang-alang ang mga bahagi: panimula, gitna at wakas. 4. Alalahaning maitala ang dalawang uri ng detalye kailangan sa pagsulat ng isang jornal: yaong mga tiyak at a t yaong mga naging  impresyon at mga naging damdamin.

5. Maliban dito, kailangan din maitala ang mga sumusunod:

• • • • •

Tagpuan

Kailan at saan naganap ang pangyayari?

Mga tauhan Usapan Banghay Kahulugan ito?

Sinu-sino ang mga taong kasangkot?

Anu-ano ang mga sinasabi at paano sinabi? Paano tumakbo ang pangyayari? Bakit mahalaga sa iyo ang pangyayaring 

Halimbawa:

Santolan, Batangas, Dis. 27, 1994. Umuwi kami sa bayan nina Daddy, kasama ang mga kapatid ko at si Mommy. Unang pagdalaw ko iyon at talagang  kailangang kasama ako, kasi magmamano kami, dahil Pasko nga. Sabi ni Daddy, maliit ang bayang iyon at naisip kong baka mainip lamang ako roon. Tatlong oras ang  biyahe. Malamig ang sumasagupang hangin sa mukha at bahagya akong nalibang sa mga tanawin- mga punongkahoy, kabundukang natatanaw, malalawak na luntiang bukirin. Tuwang-tuwa si Lola, lalo na nang abutin niya ang bagong bestidang  pasalubong namin. “Isisimba ko ito.” Maraming kamag-anak kaming naratnan at nagmano kami sa lahat. “Malalaki na, parang kailan lang.” “Mga dalaga‟t binata na.” “ Ang isang ito‟y kamukha ni Berto .” (Si Daddy yon na Bert sa Maynila).

Tatlong paksa lamang ang karaniwang napag-uusapan doon: mga napalayo ng mga kamag-anak, panahon, kalusugan : “Nasa „Merika na si Flor, nars. Si Fred, nasa Germany naman .” “Malimit dito ang  daan ng bagyo.” “Hindi kayo magugutom sa amin, mabangong  kanin, maraming gulay, prutas — dalandan, dalandan, tsiko, atis .” Dalawang  araw lamang, ako‟y nainip na. Nang magsimba kami pinagtitingnan kami ng lahat yatang tao : “Mga apo iyan ni Nanay Sela .” “Dumaan muna kayo, makapag-almusal: tsokolate, suman, kalamay, bibingka, puto, kalamay at ube .” ”Kababata ko ang daddy mo, lagi kong kapartner sa sayaw, sa mga iskul program.” Habang   tumatagal kami roon, may kasiyahan na akong nararamdaman sa pagkukuwento ni Lola tungkol sa kamusmusan at pagbibinata ni Daddy. Nang bumalik kami sa lungsod, nakadama ako ng bahagyang  lungkot: nakangiti si Lola nang  kami‟y magpaalam nguni‟t may kinang na luha sa mga mata. Alam kong muling uuwi ako sa Santolan.

Sanaysay-” Salaysay ng mga sanay ” Karaniwa’y personal na pananaw

ng manunulat hinggil sa mga bagay-bagay na nakaaapekto sa kanya.

Pormal

Di- Pormal

Refleksyon- Pagsusuri Nagbibigay-pagkakaton sa manunulat na makapagbigay ng reaksyon o interpretasyon sa mga bagay-bagay hinggil sa kan kanyang yang nabasa, nasulat o napanood.

 

Kahulugan Isang impormal na komposisyon na naglalayong maisulat maisul at ang mga magagandang at a t dimalilimutang alaala sa buhay ng isang tao.

Katangian 1. Bida ay ang awtor ngkomposisyon. 2. Kadalang mas maikili kaysa sa isang awtobayograpiya. 3. Nakapokus sa isang peryod lamang. 4. Naratibo ang istraktura.

Pangpamilya at pangtherapeutic na karanasan o paghihilom. Pag-dokumento at pagalala ng mga magagandang pangyayari mula sa nakaraan.

1.

2.

Importansya 

 

Pagdedebelop ng personalidad. Personal na pagbubuo. Pagalala sa mga magagandang nakalipas na karanasan.

Problema 

  

Paglimot sa iba’t ibang pangyayari. Katamaran.  Ayaw  Aya w balikan ang an g nakaraan. Kawalan ng bolpen at papel.

Pagsulat ng memoir 1. Katulad din ng jornal, nangangailangan din ng kwadernong masusulatan ang isang memoir. memoir. 2. Bago magsulat, mag-brainstorm muna ukol sa mga magagandang pangyayaring napakaimportante sa buhay mo, maging sa maganda o sa masamang paraan. Maaring gamitin ang talaarawan o jornal bilang base o kausapin ang ibang mga kapamilya upang matulungan ka sa pag-alala ng mga pangyayaring maaring nalimot na. 3. Piliin ang mga serya ng pangyayari na pinakaintersado at kawiliwli para sa iyo.

4. Mag-brainstorm ulit upang makakuha ng mas maraming detalye tulad ng pangalan, lugar, deskripsyon, boses, kumbersasyon, bagay at iba pang mga detalyeng magpapakulay sa iyong memoir. Pagpatuloy ang pag-brabrainstorm hanggang handa ng maisapapel ang mga memorya. 5. Para sa unang burador, isulat ang lahat ng mga ideya mula simula hangang dulo. Huwag munang magrebisa, at ipabasa muna sa kapatid o magulang upang malaman ang kanilang pananaw ukol dito.

Memoirs Of A Geisha By ARTHUR GOLDEN  Excerpt of Chapter One

HALIMBAWA:

Suppose that you and I were sitting in a quiet room overlooking  a garden, chatting and sipping at our cups of green tea while we talked about something that had happened a long while ago, and   I said to you, "That afternoon when I met so-and-so . . . was the very best afternoon of my life, and also the very worst afternoon."  I expect you might put down your teacup and say, "Well, now, which was it? Was it the best or the worst? Because it can't   possibly have been both!" Ordinarily I'd have to laugh at myself    and agree with you. But the truth is that the afternoon when I  met Mr. Tanaka Ichiro really was the best and the worst of my life. He seemed so fascinating to me, even the fish smell on his  hands was a kind of perfume. If I had never known him, I'm  sure I would not have become a geisha.

I wasn't born and raised to to be a Kyoto geisha. I wasn't even ev en born in Kyoto. I'm a  fisherman's daughter from a little town called Yoroido on the Sea of Japan. In all my life I've never told more than a handful of people anything at all about Yoroido, or about the house in which I grew up, or about my mother and father, or my older sister-and certainly not about  how I became a geisha, or what it was like to be one. Most people would much rather carry on with their fantasies that my mother and grandmother were geisha, and that I began my training in dance when I was weaned from the breast, and so on. As a matter of fact, one day many years ago I was pouring a cup of sake for a man who happened to mention that he had   been in Yoroido only the previous week. Well, I felt as a bird must feel when it has flown  across the ocean and comes upon a creature that knows its nest. I was so shocked I couldn't   stop myself from saying: "Yoroido! "Yoroido! Why, that's where I grew up!“  This poor man! His face went through the most remarkable series of changes. He tried his  best to smile, though it didn't come out well because he couldn't get the look of shock off his face. "Yoroido?" he said. "You can't mean it." 

I long ago developed a very practiced smile, which I call my "Noh smile" because it  resembles a Noh mask whose features are frozen. Its advantage is that men can interpret it however they want; you can imagine how often I've relied on it. I decided   I'd better use it just then, and of course it worked. He let out all his breath and tossed    down the cup of sake I'd poured for him before giving an enormous laugh I'm sure was prompted more by relief than anything else. "The very idea!" he said, with another big laugh. "You, growing up in a dump like Yoroido. That's like making tea in a bucket!" And when he'd laughed again, he said   to me, "That's why you're so much fun, Sayuri-san. Sometimes you almost make me believe your little jokes are real.“  I don't much like thinking of myself as a cup of tea made in a bucket, but I suppose in a way it must be true. After all, I did grow up in Yoroido, and no one would    suggest it's a glamorous spot. Hardly anyone ever visits it. As for the people who live there, they never have occasion to leave. You're probably wondering how I came to leave it myself. That's where my story begins.

Kahulugan Tinatawag na “diary” sa wikang Ingles. 







.

Isang impormal na pampersonal na komposisyon na nakapokus nakapokus sa paglabas ng emosyon g may akda ukol sa mga pangyayari sa araw na iyon. nagsisilbi ring talaan o rekord ng mga pang-arawaraw na pangyayari, karanasan at obserbasyon. Kadalasang pribado lamang.

1.

Pang-lakbay  

2.

Pang-diet na talaarawan 

3.

Dokumentasyon ng mga lakbayin. isang pang-araw-araw na talaan ng lahat ng pagkain na kinunsumina, kadalasang kadalasang ginagamit upang sundan ang calorie comsumption sa layon na magpapayat o magpataba.

Pang-ensayo 

Isang talaan na n a nagrerekord ng pang-araw-araw na ehersisiyo, kadalasan nakatala din ang haba ng pageehersisyo at ibang mga saloobin.

4. Pangtulog 

Kasangkapang ginagamit upang ma-diagnose ma-diagnose at mahilom ang mga sakit pantulog.

5. Awdyong talaarawan 

 Ang mga rekord ay nakatala sa pasalitang paraan imbis na pasulat, kadalasang gamagamit gamaga mit ng teyp rekorder. rekorder.

     

Mala-jornal Mala-jornal nalistahan. Listahan ng n g dapat gawin. gawin. Listahan ng mga nagawa. Listahan ng n g saloobin o nadarama at iniisip. Listahan ng pantasya . Listahan ng kabiguan.



Importansya 







Para masundan ang araw-araw na pangyayari sa buhay  ng isang tao. Paglabas ng emosyon. Paghimok ng pagiisip.

Problema  

Katamaran. Kawalanngpanulat at papel.

Pagsusulat ng talaarawan 1.

Maghanap ng  kwaderno

2. Alalahanin ang mga nangyari sa araw na ito.  3. Isulat ang lahat ng mga naalala. 4. Ibuhos ang lahat ng  nadarama sa talaarawan

Halimbawa:

Maginhawang buhay para sa anak na mahal. Isinaalang-alang kahit buhay ay maparam.

Kakatapos lamang ng libing ni Itay at di pa ako nagigising sa katotohanang marami pala akong pagkukulang na di ko binigyangpansin. “Natagpuan ko sa ilalim ng unan ng Itay mo,” turan ni inay. Bago pa man makapagsalita si Fidel ay nakatalikod na si Corazon, ang kanyang ina. May naiwan palang talaarawan si Itay. Nangangatal ang mga kamay na binabasa niya ang librong kanina pa sa kanyang harapan. Kilalang-kilala niya ang sulat-kamay ng kanyang ama – pahilis at malalaki ang pagkakasulat ng mga iyon.

Enero14, Linggo  Karating ko pa lang sa Macau. Matindi ang  trabaho ko sa konstruksyon. Hindi ito ang  inaasahan kong gawaing maitotoka sa akin. Ngunit alam kong ang pagpapakahirap ko  rito ay para na rin sa kinabukasan ng dalawa  naming anak ni Corazon, sina Fidel, ang  aking panganay, at Ezperanaza, ang aking  bunso. Lahat ng ito ay para sa kanila lalo na  sa aking panganay. Hindi naman ako  makapagreklamo sa aking among Intsik. Kailangan ba iyon? Minsan sa hapdi ng aking  sikmura, nawalan ako ng malay dahil  tanghaling tapat na’y  tapat na’y di di pa kami  pinapapakain. Pero sanayan lang naman ito. Magagamay rin ako sa buhay-Macau at sa uri  ng aking trabo. Kaya lang, kung minsan, bigla  na lamang akong nag-iisip at sasabihin sa  aking sarili na naging mayaman na lang sana  ako’t di ako’t di na nagpapakahirap pang kumayod  para lamang magkaroon ng magandang  bukas ang aking pamilya.

Enero 20, Sabado  Matindi ang sikat ng araw. Pero  nagtratrabaho nagtratrabaho pa rin ako kahit Sabado. Masama ang pakiramdam ko ngayon  ngunit kailangan kong pilitin ang aking  sarili upang makarating sa construction  site. Nasa ikatlong taon na nga pala sa  medicine proper ang aking si Fidel. Medisina? Isipin mong nagpapaaral ako  ng sa medisina. At ang bunso namin, buti na lang at nasa ikatlong taon pa  lang ito sa hayskul. Kung nagkataong  nasa kolehiyo na rin ito ay baka  dobleng trabahong-kalabaw ang   gagawin kong kayod.

Enero 26, Biyernes  Nagpadala ako ng monthly  remittance ko sa Pilipinas. Sana  naman ay sapat na iyon sa  kakailanganin ni Fidel at kung may  matitira pa ay para sa gastusin sa  bahay. Ibayong paghihigpit ng  sinturon at pagtitipid ang gagawin  ko dahil sa Marso ay final  examinations na nina Fidel. Sa  susunod na pasukan ay intern na  siya. At lalong malaking gastos ito  para sa akin. Hindi bale, malapit na  naming maging doctor ang anak ko. Naawa nga ako kay Corazon dahil  nagnenegosyo rin siya ngayon bilang  pandagdag kita. Napakahirap  talagang bumuhay ng pamilya  ngayon. Dadalawa na nga lang anak  naming ni Corazon ay parang hirap  na hirap pa rin kami.

Siyang pala, ibinalita sa akin ni  Corazon na may ipinakilala sa kanyang  babae si Fidel at dinala sa bahay. Dolores daw ang pangalan. Nagtapos  ng nursing at sabi’y  at sabi’y maganda maganda raw. Talagang may taste ang aking si Fidel. Biglang may kumurot sa aking puso. Ano kaya’t  Ano kaya’t mag-asawa mag-asawa agad si Fidel  nang di pa nakakapagtapos? Ano kaya’t  Ano kaya’t  maanakan niya si Dolores? Ano kaya’t  Ano kaya’t  maisipan niyang huminto na lang ng  pag-aaral? Ano kaya’t  Ano kaya’t mapunta mapunta sa wala  ang lahat ng pinaghirapan ko?  Napakaraming ano at takot at  pangamba ang biglang bumalot sa  aking pagkatao. Natakot ako at  nakatulugan kong lahat ang mga  katanungan at takot na iyon.

Pebrero 5, Lunes  Naging “forklift Naging “forklift crane operator” ako  operator” ako  noong nakaraang linggo at dagdag  dito’y nagmason dito’y  nagmason din ako. Ang bigat  talagang trabaho, pero dagdag-kita rin. Nang dumating ako sa tinutuluyan  naming apartment ng tatlo ko pang  kasamang mga Pilipino, nabanggit  nang isa sa kanila na tumawag daw sa  overseas si Corazon sa akin. Bigla  akong kinabahan. Bakit kaya? Di  naman basta-basta tumawag si  Corazon. Pilit kong inaliw ang aking  sarili sa pag-iisip na di sana ito ang  mga takot na pinayagan ko noong  nakaraang mga araw. Tatawagan ko si  Corazon. Mag-iipon lang ako ng lakas  para matanggap ko ang ibabalita niya  sa akin. Kahit na ano pa man ito.

Pebrero 13, Martes  Isang lingo na pagkatapos kong mabalitaan  ang nangyari sa aking pamilya, ang ginawa  ni Fidel. Biruin mo? Matagal na pala akong  niloloko ng aking panganay. Di na pala ito  nagpapapasok sa eskwela. Nabuntis pala  nito si Dolores. Huli na pala niya  ipinagtapat kay Corazon ang mga bagay-  bagay na ito. Pati ina niya’y  ina  niya’y pinaglilihim. pinaglilihim. Sa  takot, ewan ko? Sa hiya, ewan ko rin. Isang buwan na pala itong mga pangyayari  ay di rin binabanggit ni Corazon sa mga  sulat niya sa akin. Natatakot siyang baka  kung ano ang aking isipin. Baka kung ano  ang aking gawin. Alam niya ang sakit ko sa  s a  puso at kabilibilinan kong huwag  magbabanggit ng kahit ano sa dalaw  naming anak, lalo kay Fidel, ang sakit kong  ito na pasumpong-sumpong kung dumating  sa akin.

Pebrero 14, Miyerkules  Araw ng mga Puso. Wala ang  pagdidiriwang na ito rito sa Macau. Walang alam ang mga tao rito kundi  pawang trabaho. Walang puwang  ang emosyon sa kanila. Ako lang   yata ang may emosyon dito ngayong  araw. Habang sinusulat ko ito, umiiyak ako para sa aking pamilya  at siguro para na rin sa sarili ko. Parang di ako lalaki. Iniiyakin ko ang  isang bagay na alam kong  patutunguhan naman ng karamihan  mga anak –  anak – ang ang pag-aasawa. Ang masakit marahil sa akin ay ang  panloloko ng aking anak na si Fidel.

Pakiwari ko’y  Pakiwari ko’y dinaya dinaya niya ako. Alam  kong tungkulin ng bawat magulang  ang magpaaral ng mga anak at  bigyan ang mga ito ng magandang  bukas ngunit para akong tinraidor ng  sarili kong anak na pinaguukulan ko  ng maraming oras –  oras – panahon, panahon, pera  at ang sakripisyong makapagtrabaho  rito sa lupain ng mga  mapambusabod na mga Intsik. Akala  ko pa nama’y  pa nama’y magkakaroon magkakaroon ako ng  doctor na anak, na isang magandang  puhunan si Fidel sa aming pagtanda  ni Corazon, na bubuti na rin ang  aming buhay pag-ganap nang duktor  na aming anak. Isipin mo na lang ang  lahat.

 Marso 2, Biyernes  Nanininikip ang dibdib ko sa araw na ito… Marahil sa tensyon, sa di ko maibubulaslas na galit, sama ng loob. Paano naman… nagpilit pa rin akong pumasok sa trabaho. Tatlong buwan pa at matatapos na ang dalawang taon kong kontrata. Parang ang tagal. Parang gusto ko na umuwi. Gusto ko na makita si Fidel; ewan ko kung ano ang magagawa ko sa aking anak. …….

Marami pang pahina ang di ko na binasa. bi nasa. Nanghihina na ako at di na makagalaw ang aking mga daliri. Nakikini-kinita ko na ang mga pangyayari – naaalala ko ang mga nagdadaang araw ang pagsisikap ni Ama na maigapang ako sa pag-aaral. Ang madalas niyang pag-o-overtime. pag-o-overti me. Ang paninikip ng kanyang dibdib. Ang mataas na presyon na di niya ni ya iniida. Ang pagiging mabuti nitong padre de pamilya. Wala itong reklamo. Si Dolores ay di nakilala nang personal ni n i Ama. May halong panghihinayang sa akin. Ako nga ba ito? Ako nga ba itong walang kunsiderasyon sa paghihirap ng magulang? “Gabi na, Fidel, matulog ka na ,” sabi ni Inay. “Di na maririnig ng iyong ama ang panghihinayang mo. Ni ang pagluha mo, kung umiiyak ka man,” dagdag nito.

Nagkaroon pala ng kumplikasyon kumplikasyon si Ama. Bukod sa sakit sa puso na unti-unting lumalaki ay mayroon pa pala siyang kanser sa bituka, na lumala nang nasa ibang i bang bansa siya. Habang tinitingnan niya ang mukha ng kanyang ama sa kabaong, nakita niya ang maraming gatla nito sa noo at ang mukhang parang hirap at dumaraing. Napansin din niya ang kamao nitong nakatikom at parang may kimkim na galit. Sa halip na bukas ang palad ay nakasara ito. At hindi siyang maaring magkamali, may nakita siyang tumutulong luha sa kanang pisngi ng ng kanyang ama. At sa kanyang nahihimalay ng diwa, waring nakikita niyang ang nang-uusig nitong tingin. Nanunubat. Paulit-ulit sa katanungan nitong PAANO NAMAN AKO, FIDEL?

  

 

 

Pangalan Kapanganakan Magulang at Pamilya Mga libangan Karanasan sa buhay  Mga pangarap sa buhay  Mga kabiguan at tagumpay.

•Paghahambing sa Memoir, Jornal, Talaarawan at Awtobayograpiya Memoir Impormal at pampersonal na komposisyon. Nakapokus sa sunud-sunod na serye ng pangyayari.

Jornal Impormal at pampersonal na komposisyon. Nakapokus sa pang-araw-araw na pangyayari.

Talaarawan Impormal at pampersonal na komposisyon. Nakapokus sa emosyon sa pang-araw-araw na pangyayari.

Pinagdudugtong ang iba’t ibang serye ng pangyayari. Pagkwekwento ng serye ng pangyayari ayon sa pagkaalala ng may akdang mas matalino at may karanasan na kumpara sa dati.

Pang-araw-araw na entri, hindi nangangailangan ng pagdurugtong. Ine-eksamina ang buhay ng may akda. Naglalayon tungo sa personal o emosyonal na pagtanda at pagkamit ng mga nais sa buhay.

Pang-araw-araw na entri, hindi nangangailangan ng pagdurugtong. Simpleng talaan lamang ng pananaw at emosyon sa pangaraw-araw na pangyayari.

Kausap ang mambabasa.

Walang kinakausap.

May kausap. Kadalasang nagsisimula sa mga salitang “Dear diary”. Halimbawa: ”Dear Diary, today I fell in love with Amy. She's cute, isn't she?"

Kumukuha ng paksa o ideya mula sa talaarawn at jornal. Kadalasang isinusulat kapag nasa edad 50 o 60 na.

Nagsisilbing base sa pagsulat ng Nagsisilbing base sa pagsulat ng memoir. memoir. Kahit anong edad. Kahit anong edad.

Awtobayograpiya

Memoir

Bida ang awtor.

Bida ang awtor.

Buong buhay, mula sa pagkasilang hanggang sa kasalukuyan. Pormal na komposisyon.

Piling mga pangyayari sa buhay. Impormal na komposisyon. Kadalasang may emosyon.

FIN Maraming Salamat po!