Kisi Kisi Pas I-Ppkn 7 K-13 Ok

 

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER S EMESTER (PAS) (PAS) I  TAHUN  T AHUN PELAJARAN PELAJARAN 2019/2020

MAT MA TA PELAJARAN PEL AJARAN PENDIDIKAN PANCASILA & KEWARGANEGARAAN (PPKn) KELAS VII

KURIKULUM KURIKUL UM TINGKAT TINGKAT SATUAN SATUAN PENDIDIKAN KTSP 2013

PEMERINTAH KABUPATEN KABUPATEN KEBUMEN DINAS PENDIDIKAN

MGMP PPKn/PKn SMP KABUPATEN KEBUMEN Sekretariat:SMP Negeri 5 Kebumen, Jl. Pahlawan No.122 K Kebumen ebumen  T  Telp. elp. (0287) 381123 Email :[email protected] :[email protected] .id

2019 KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Satuan Pendidikan Kurikulum Mata Pelajaran Kelas /Semester

: SMP : Kurikulum 2013 : PPKn : VII (Tujuh) / 1

 Alokasi Waktu Waktu Jumlah soal Master soal Penyusun

Kisi-kisi PAS I PPKn VII K-13 - SMP Kabupaten Kebumen

: 90 menit : 40 PG + 5 Uraian : Utama : MGMP PPKn SMP Kabupaten Kebumen

1

 

No 1.

  Kompetensi Dasar  3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

 

Indikator

Disajikan salah satu peristiwa yang terjadi masa penjajahan Jepang, peserta didik dapat menganalisis akibat diberlakukannya kebijakan tentara Jepang terhadap bangsa Indonesia. Disajikan informasi tentang pembentukan BPUPKI, peserta didik dapat menyebutkan tugas BPUPKI. Disajikan informasi tentang pelaksanaan sidang BPUPKI, peserta didik dapat menentukan pokok materi pembahasan dalam masa persidangan tersebut. Disajikan gambar tokoh pendiri negara, peserta didik dapat menginterprestasikan tokoh pengusul rumusan dasar negara tersebut Disajikan usulan rumusan dasar negara secara acak, peserta didik dapat mengurutkan usulan rumusan dasar negara tersebut. Disajikan informasi tentang rapat Panitia Sembilan, peserta didik dapat menentukan hasil persetujuan rapat tersebut. Disajikan informasi tentang perubahan

Materi Pembentukan BPUPKI

 

Level Bentuk Kognitif  Soal P-3 PG

No. Soal 1

P-1

PG

2

P-2

PG

3

P-2

PG

4

P-2

PG

5

P-2

PG

6

P-2

PG

7

Penetapan Pancasila sebagai dasar  negara

P-3

PG

8

P-1

PG

9

Nilai semangat para par a pendir pendirii negara

P-1

Uraian

41

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi hal-hal yang terkandung dalam jiwa dan semangat 45.

P-2

PG

10

Disajikan informasi tentang jiwa nasionalisme nasionali sme dan patriotisme, peserta didik dapat menghubungkan dengan kegiatan cinta tanah air . Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menerapkan gagasan terkait jiwa dan semangat 45 dalam kehidupan. kehidupan.

P-3

PG

11

P-3

PG

12

P-2

PG

13

rumusan dasar negara, peserta didik dapat menentukan latar belakang perubahan rumusan sila pertama dasar negara dalam Piagam Jakarta Disajikan informasi tentang pembentukan PPKI, peserta didik dapat menganalisis maksud dari komposisi keanggotaan PPKI tersebut.. tersebut Disajikan data rumusan Pancasila, peserta didik dapat menafsirkan data rumusan Pancasila yang benar. Disajikan pengertian nasionalisme, peserta didik dapat membedakan faktor objektif dan subjektif pembentuk nasionalisme

Disajikan ilustrasi sikap para tokoh pendiri negara dalam memperjuangkan kemerdekaan, peserta didik dapat menginterprestasikan ciri-ciri komitmen pribadi yang dimiliki para pendiri negara dalam perumusan Pancasila

Kisi-kisi PAS I PPKn VII K-13 - SMP Kabupaten Kebumen

Perumusan Dasar  Negara

Komitmen para par a pendir pendirii negara dalam perumusan Pancasila

2

 

No

  Kompetensi Dasar 

 

Indikator

Disajikan informasi tentang penetapan Pancasila sebagai dasar negara oleh PPKI, peserta didik dapat menganalisis komitmen warga negara terhadap t erhadap Pancasila. 2

sebagai dasar  negara

 

Level Bentuk Kognitif  Soal P-3 PG

No. Soal 14

Norma dalam kehidupan masyarakat

P-2

PG

15

Macammacam norma

P-1

PG

16

P-1

Uraian

42

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sanksi terhadap pelanggaran pelanggara n norma tertentu.

P-2

PG

17

Disajikan salah satu pasal UUD Negara RI Tahun 1945, peserta didik dapat menghubungkan pelaksanaan norma agama di Indonesia Disajikan pasal-pasal UUD Negara RI Tahun 1945, peserta didik dapat menentukan dasar hukum bahwa

P-3

PG

18

P-2

PG

19

P-3

PG

20

P-2

PG

21

P-2

PG

22

P-3

PG

23

P-1

Uraian

43

P-1

PG

24

P-2

PG

25

P-2

PG

26

Disajikan contoh beberapa kepentingan, 3.2 Memahami norma-norma peserta didik dapat menentukan kategori yang berlaku kepentingan sesuai contoh tersebut. dalam kehidupan bermasyara kat untuk mewujudkan keadilan

Materi

Disajikan hakikat norma, peserta didik dapat mendeskripsikan norma tertentu. Disajikan informasi tentang norma peserta didik dapat menyebutkan 3 manfaat menaati norma.

Indonesia merupakan negara hukum Disajikan bunyi salah satu pasal UU No 22 Tahun Tahun 2009, peserta didik dapat menyimpulkan sifat hukum yang dimaksud. Disajikan ilustrasi dalam kehidupan masyarakat, peserta didik dapat menentukan fungsi norma sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan unsur-unsur negara hukum (supremacy of law, equality before of law, human rights). rights). Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menerapkan gagasan terkait nilai-nilai keadilan sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan informasi tentang keadilan, peserta didik dapat mendeskripsikan nilainilai keadilan yang harus terwujud dalam kehidupan bersama (keadilan distributif, keadilan legal, dan keadilan komutatif) Disajikan jenis-jenis hukuman, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis hukuman pokok menurut pasal 10 KUHP Disajikan contoh perilaku ketaatan pada norma, peserta didik dapat menentukan perilaku yang mencerminkan pelaksanaan norma tertentu. Disajikan gambar mengenai ketaatan pada norma, peserta didik dapat menginterpreta-sikan contoh pelaksanaan norma tertentu

Kisi-kisi PAS I PPKn VII K-13 - SMP Kabupaten Kebumen

 Arti penting norma dalam mewujudkan keadilan

Perilaku sesuai norma dalam kehidupan sehari-hari

3

 

No

  Kompetensi Dasar 

 

Indikator

Materi

 

Disajikan informasi tentang kesadaran diri, peserta didik dapat menentukan contoh sikap dan budaya yang harus dikembangkan terhadap kepatuhan pada norma di sekolah. Disajikan suatu peristiwa, peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait perilaku kepatuhan terhadap norma. . norma.  . 3

3.3 Menganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan UndangUndang

Level Bentuk Kognitif  Soal P-2 PG

No. Soal 27

P-3

PG

28

Disajikan informasi tentang konstitusi,

Perumusan

P-1

PG

29

peserta didik dapat mendeskripkan hakikat kostitusi

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

P-2

PG

30

Disajikan informasi tentang konstitusi, peserta didik dapat menjelaskan kedudukan konstitusi dalam suatu negara.

P-1

PG

31

Disajikan data tentang agenda pembahasan sidang BPUPKI, peserta didik dapat menafsirkan data tersebut terkait waktu sidang Panitia Kecil Perancang UUD 1945

P-2

PG

32

P-1

PG

33

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945

P-1

PG

34

Disajikan informasi tentang sidang PPKI, peserta didik dapat menentukan beberapa perubahan yang disepakati dalam sidang tersebut.

P-2

PG

35

P-3

PG

36

Disajikan data tentang fungsi konstitusi, peserta didik dapat menentukan fungsi konstitusi bagi masyarakat.

P-2

PG

37

Disajikan informasi mengenai konstitusi, peserta didik dapat menyebutkan 3 fungsi konstitusi bagi negara

P-1

Uraian

44

P-3

PG

38

P-3

PG

39

Disajikan informasi tentang konvensi peserta didik dapat memberikan contoh konvensi.

Disajikan data tentang bagian-bagian dalam konstitusi, peserta didik dapat menentukan sistematika UUD NRI Tahun Tahun 1945

Pengesahan UUD Negara Tahun 1945

Disajikan informasi tentang peraturan perundangan, peserta didik dapat menghubungkan terkait kedudukan UUD

 Arti penting UUD NRI bagi Bangsa

Negara RI Tahun Tahun 1945 sebagai hukum tertinggi.

da dan n Ne Nega gara ra Indonesia

Disajikan informasi tentang sidang BPUPKI, peserta didik dapat menganalisis sikap para pendiri negara dalam mengatasi perbedaan faham terhadap pembentukan negara RI Disajikan informasi mengenai persidangan BPUPKI, peserta didik dapat menganalisis sikap yang ditunjukkan para tokoh pendiri negara dalam persidangan tersebut.

Kisi-kisi PAS I PPKn VII K-13 - SMP Kabupaten Kebumen

Peran Tokoh perumus UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945

4

 

No

  Kompetensi Dasar 

 

Indikator

Disajikan informasi tentang sidang PPKI, peserta didik dapat menentukan contoh pandangan dan pemikiran anggota PPKI dalam persidangan. Disajikan informasi tokoh perumus dan pengesahan UUD Negara RI T Tahun ahun 1945, peserta didik dapat memberikan contoh semangat dan komitmen pendiri negara tersebut yang patut diteladani oleh

Materi

 

Level Bentuk Kognitif  Soal P-2 PG

P-3

Uraian

No. Soal 40

45

generasi muda.

Kebumen, Penyusun

Oktober 2019

Tim MGMP PKn/PPKn SMP Kabupaten Kebumen

Kisi-kisi PAS I PPKn VII K-13 - SMP Kabupaten Kebumen

5