KERTAS 3 BIO PPT 2016.docx

BIOLOGI Kertas 3 1 JAM 30 MINIT

NAMA:_______________ TINGKATAN : 5 KALIBER

SMK DATUK HAJI ABDUL KADIR PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BIOLOGI TINGKATAN 5 KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.

Tuliskan nama, dan angka giliran pada ruang yang disediakan

2.

Kertas soalan ini dalam dwibahasa

3.

Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Malayu

4.

Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu

Soalan 1

Markah Penuh 33

2

17

JUMLAH

50

Markah Diperolehi

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON

1 Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris. 2

Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman

DISEDIAKAN OLEH: FADHLIANA BINTI UZALLI

DISEMAK OLEH

DISAHKAN OLEH:

1.

An experiment is carried out to determine the energy value in three types of food. Different food thus different amount of energy value. When the food is burning, heat energy is released. Diagram 1 shows the apparatus setup to determine the energy value in three types of food. Satu eksperimen telah dijalankan untuk mengenal pasti nilai tenaga dalam tiga jenis makanan.Makanan yang berbeza mengandungi jumlah tenaga yang berbeza.Apabila makanan terbakar , tenaga haba dibebaskan . Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk mengenal pasti nilai tenaga dalam tiga jenis makanan.

The following steps were carried out : Langkah-langkah berikut telah dijalankan Step 1 20 ml of distilled water is filled in a boiling tube Langkah 1 20 ml air suling dimasukkan ke dalam satu tabung didih Step 2 The intial temperature of the water is recorded Langkah 2 Suhu awal air itu direkod Step 3 A cashew nut is weighted and its mass is recorded Langkah 3 Sebiji kacang gajus di timbang dan jisimnya direkodkan Step 4 The cashew nut is burnt completely under the boiling tube Langkah 4 Kacang gajus itu di bakar dengan lengkap di bawah tabung didih Step 5 The final temperature of teh water is recorded Langkah 5 Suhu akhir air itu direkodkan Step 6 2

Steps 1-5 are repeated by using dried bread and dried fish Langkah 6 Langkah 1 hingga 5 diulangi dengan menggunakan roti kering dan ikan kering

Table below shows the result of this experiment Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini. Food sample Sampel makanan Mass of food(g) Jisim makanan (g) Volume of distilled water (ml) Isipadu air suling (ml) Initial temperature of distilled water(0C) Suhu awal air suling (0C)

Cashew nuts Kacang gajus

Dried bread Roti kering

Dried fish Ikan kering

2

2

2

20

20

20

30

30

30

final temperature of distilled water(0C) Suhu akhir air suling (0C)

Table 1 Jadual 1

(a)

Record the final temperature of distilled water in table 1 Rekodkan suhu akhir air suling dalam Jadual 1 [3 markah]

(b) (i)

Based on table 1 , state two different observations Berdasarkan jadual 1, nyatakan dua pemerhatian yang berbeza Observation 1 : Pemerhatian 1: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Observation 2 : 3

Pemerhatian 2: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… [3 markah]

4

(ii)

State the inferences from the observations in 2(b)(i) Nyatakan inferens daripada pemerhatian di 2(b)(i) Inference dari observation 1 : Inferens daripada pemerhatian 1: …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… Inference dari observation 2 : Inferens daripada pemerhatian 2: …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… [3 markah]

(c)

Complete Table 2 based on this experiment. Lengkapkan jadual 2 berdasarkan eksperimen ini.

Variable Pembolehubah

Method to handle the variable Cara mengendali pembolehubah

Manipulated variable Pembolehubah dimanipulasikan

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

……………………………………… …

Responding variable Pembolehubah bergerakbalas

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

……………………………………… …

Controlled variable Pembolehubah dimalarkan

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

……………………………………… …

5

TABLE 2 Jadual 2

(d)

(e) (i)

State the hypothesis for this experiment. Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… [3 markah] Construct a table and record all the data collected from this experiment.Your table should have the following titles: Bina satu jadual dan rekodkan semua data yang dikumpulkan dalam eksperimen ini. Jadual anda hendaklah mengandungi tajuk –tajuk berikut :  Food sample  Sampel makanan  Increase in water temperature  Kenaikan suhu air  Energy value  Nilai tenaga

Calculate the energy value of the peanut using the following formula below: 4.2 Jg-1 0C-1 X mass of water (g) X increase in temperature (0C) [ Energy value = ____________________________________________ ] Mass of food (g)

4.2 Jg-1 0C-1 X jisim air (g) X peningkatan suhu (0C) [Nilai tenaga = ____________________________________________

]

Jisim makanan (g)

[3 markah] 6

(ii)

Use the graph paper provided to answer this question. Using the data in 2(e)(i), draw a bar chart to show the energy value of each food sample. Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini. Dengan menggunakan data di 2(e)(i),lukis satu carta bar untuk menunjukkan nilai tenaga bagi setiap sampel makanan. [3 markah]

(f)

Based on the bar chart drawn in 2(e)(ii) , explain the relationship between the food sample dan the energy value. Berdasarkan carta bar yang dilukis di 2(e)ii) , terangkan hubungan antara sampel makanan dengan nilai tenaga. …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… [3 markah]

(g)

Based on this experiment, define operationally the energy value of food. Berdasarkan eksperimen ini, beri definisi secara operasi nilai tenaga makanan. …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… [3 markah] The experiment is repeated by using 2g of dried coconut kernel.Predict the energy value of this food sample .Explain your prediction. Eksperimen ini diulang dengan menggunakan 2g isirong kelapa kering. Ramalkan nilai tenaga dalam sampel makanan ini.Terangkan ramalan anda.

(h)

…………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… …… [3 markah] 7

Classify the following food sample according to food classes in table 3. Kelaskan sampel makanan berikut berdasarkan kelas makanan dalam jadual 3. Rice Nasi

Egg White Butter Fish Putih Telur Mentega Ikan

Carbohydrate /Karbohidrat

2.

Prawn Sweet Potato Udang Ubi Keledek

Protein / Protein

Corn Oil Minyak Jagung

Lipids / Lipid

The cell sap concentration in a plant tissue depends on the water content of its cell sap. In a hypotonic solution, the water content of the cell sap increases causing the cell to 8

become turgid. In a hypertonic solution, the cell sap loses water and becomes flaccid. In an isotonic solution, the plant cell maintains its shape because the concentration of the cell sap is equal to the solution outside the cell. Design a laboratory experiment to determine the isotonic concentration of a potato cell. Sel sap di dalam tisu tumbuhan bergantung kepada kandungan air di dalam sel sap. Dalam larutan hipotonik, jumlah air di dalam sel sap meningkat dan menyebabkan sel membengkak. Di dalam larutan hypertonic, sel sap akan kehilangan air dan akan mengecut. Di dalam larutan isotonic, sel tumbuhan akan mengekalkan bentuknya disebabkan oleh keadaan sel sap yang sama dengan larutan di luar sel. The planning of the experiment should include the following aspects: Perancangan eksperimen perlu melibatkan aspek-aspek berikut:         

Statement of identified problem Pernyataan masalah Objective of study Objektif kajian Variables Pemboleh ubah Statement of hypothesis Pernyataan hipotesis List of apparatus and materials Senarai radas dan bahan yang digunakan Technique used Cara/teknik yang digunakan Experimental procedure Prosedur eksperimen Presentation of data Cara data dipersembahkan Conclusion Kesimpulan [17 marks] [17 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT END OF QEUSTION

9