Katona

 

Cuadro para análisis de lecturas Seminarios de Fisioterapia

El cuadro de análisis de lectura es un instrumento para evaluar los trabajos indicados por el docente sobre las lecturas que reforzarán el aprendizaje aprendizaje de los temas contenidos en el programa. Objetivo: al nalizar nalizar la lectura el alumno identicará e!plicará " desarrolla su conclusi#n del contenido del te!to para poder llenar lo solicitado en el cuadro de lectura. Objetivo del docente: al revisar el cuadro podrá comprobar que el alumno $a cumplido con el objetivo de la lectura.

%ndicaciones: &. %dentique los temas principales de la lectura " c col#quelo ol#quelo en el primer rrecuadro ecuadro '(emas principales identicados) puede abrir tantos recuadros como temas $a"a seleccionado *. +escriba usando sus propias palabras el tema tema seleccionado en el primer recuadro " col#quelo en el segundo recuadro '+escripci#n del tema) ,. Fije su su postura en el tercer recuadro recuadro '-ostura ante el tema) de acuerdo a lo escrito en el segundo recuadro . En el cuarto cuarto recua recuadro dro esc escriba riba su conclusi conclusi#n #n del tema /. 0l pie del cuadro encontrará un recuadro adicional donde deberá escribir sus referencias completas 'tipo 0-0) 1ota: 2tilice un m3nimo de ,4 palabras " un má!imo de 54 por recuadro recuadro en 0rial &&.

 

Cuadro para análisis de lecturas Seminarios de Fisioterapia 1ombre:6E710+E8 C728 09%(8E9 +O10%  (emas  (emas princip principales ales identicados

KATONA

;rupo: &