KARYA TULIS ILMIAH PENGARUH KPOP IDOL TERHADAP PELAJAR DI INDONESIA.docx

Song Byeong Joon seorang produser drama korea yang berjudul Boys Before Flower Cerita yang paling disukai banyak orang menurut Song Byeong Joon adalah “The story is about ordinary girl. Girl is always ordinary not special and the view has to identify themselves with her. But always the guys a very special has be always like succesfull, handsome, rich, stuck up but not to the girl who has that special power to change his heart. When I see an merican dramas even the !apanese drama it involves a lot "ob specific issue but in #orean like whatever we do everything bounds that to the romance, the relantionsip between boy and the girl, I mean the women and the men$ artinya cerita tentang seorang

(karakter) perempuan yang biasa. erempuannya yang selalu biasa bukan special dan apa yang terlihat adalah ciri khasnya. !etapi seorang (karakter) pria sangat special selalu saja sukses" tampan" kaya dan menonjol. !etapi tidak dengan wanitanya yang mempunyai kekuataan spesial untuk merubah hati si pria. #etika saya melihat drama $merika maupun drama Jepang mereka selalu melibatkan banyak isu pekerjaan yang spesifik" tetapi di drama #orea seperti apapun yang kita lakukan" semuanya terhubung menjadi romantic" hubungan antara laki%laki dan perempuan" maksud saya wanita dan pria. &'*

ark yong woo &+  ,  I heard there there are many #orean #orean films being remade remade in %ollywood these days. There There is  something uni&ue about #orean films that is causing this to happen. In my opinion, opinion, I feel that  it's it's #orean emotions like “%an$ and “!ong.$ “!ong$ and “(ove$ are different things. There's no )nglish translation for the word, “%an.$ It's not “wound.$ *ee that's what I mean. “%an$ is a different kind of emotional e motional e+pression. )nglish words words such as, “sad$ or

“sadly$ have direct #orean translations. But “%an$ is something much deeper. deeper. I think creatives in %ollywoodwood are finding these uni&ue #orean &ualities and mi+ing them with their own content. artinya saya mendengar bahwa banyak film #orea yang di buat ulang di

-ollywood saat ini. $da sesuatu yang unik mengenai film #orea yang menyebabkan itu terjadi. enurut opini saya" saya merasa emosi (pada film) #orea seperti /-an0 dan Jong0. /Jong0 dan /cinta0 adalah hal yang berbeda. !idak ada terjemahan bahasa inggris dari kata /-an0. $rtinya bukan /luka0. erhatikan apa yang saya maksud. /-an0 adalah sesuatu yang  berbeda di ekspresi ekspres i emosional. Bahasa inggris dari d ari /sedih0 atau /sangat /san gat sedih0 ada terjemahan bahasa koreannya. !etapi /-an0 adalah sesuatu yang lebih dalam (dari /sedih0 atau /sangat sedih0) #ata dalam kurung ditambahi oleh penulis

#$12$ !345S 545$- 678$13- #9 5:94 !61-$:$ 64$J$1 :5 57:976S5$

OLEH : RIZKA WISMA ANGGRAINI 25 / 9H

SMP NEGERI 4 MALANG 14 JANUARI 2015

KATA KAT A PENGANTAR  PEN GANTAR 

:engan mengucapkan puji syukur kehadirat !uhan yang aha 6sa" yang telah memberikan  berkat" rahmat" serta karunia%7ya" karu nia%7ya" sehingga saya dapat d apat menyelesaikan karya ka rya tulis ilmiah sederhana ini dengan judul pengaruh kpop idol terhadap pelajar di indonesia. #arya 5lmiah ini saya kerjakan untuk memenuhi nilai tugas untuk mapel Bahasa 5ndonesia. Saya menyadari kalau karya ini masih memiliki banyak kekurangan dan jauh dari kata ;sempurna.< 5ni dikarenakan kurangnya wawasan saya dalam mencari info yang berkaitan dengan judul karya ini. Saya sampaikan terima kasih untuk ibu =ina" selaku guru Bahasa 5ndonesia saya yang sudah memberikan pengarahan dalam pembuatan karya ini. Saya juga mengucapkan terima kasih untuk teman teman di akun sosial media yang mau membantu saya dalam mencari info terkait karya ini. 3ntuk perhatiannya" saya ucapkan terima kasih.

alang" &> Januari *'&+

enulis

1i?ka @isma $nggraini

DAFTAR ISI :

KATA PENGANTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 BAB I 

P!"#$%&%#!

%

L#'#( B&#)#!* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

%

R%+%,#! M#,#&#$ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

%

T%-%#! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

%

M#!##'  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  BAB II



K#-#! M#'(

A.

D!, B%"## . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

B.

K3(#! P3 I"3&

%

S-#(#$ M%,) K3(#! P3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

%

P&#-#( I!"3!,# I!"3!,# #!* ,#!*#' +!**&# K3(#! K3(#! P3 . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 10 BAB III



P+#$#,#!

%

A6#& D#( K3 M#,%) I!"3!,# I!"3!,# . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

%

R,3! O(#!* L#! T($#"# K3 I"3& "#! T#!**##! K3(, . . . . . . . . . . . . . . 12

%

S, N*#' "#! P3,' "#( K3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

%

D#+#) N*#' "#! P3,' K3 I"3& T($#"# P&#-#( I!"3!,# . . . . . . . . . . . . 17

%

K3 I"3& ,# M+!*#(%$ P(&#)% P(&#)% P#(# P&#-#( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

%

8#(# M!*#!',#, M!*#!',#, P(&#)% N*#' P&#-#( P&#-#( #!* B(,'#'%, B(,'#'%, K3(, K3(, . . . . . . . . . 21 BAB I



P!%'%#!

%

K,+%&#! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

%

S#(#! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 DAFTAR PUSTAKA PUSTAKA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

BAB I

PENDAHULUAN

A. L#'#( B&#)#!*

5ndonesia merupakan 7egara kepulauan di mana terdiri dari berpuluh%puluh pulau yang tergabung menjadi satu dalam 7egara #esatuan 1epublik 5ndonesia. 5ndonesia juga terkenal dengan beraneka macam kebudayaan yang terdapat di seluruh penjuru 7usantara 5ndonesia. @alaupun dengan beragam kebudayaan ini tidak menjadikan 5ndonesia terpecah namun 5ndonesia tetap menjadi satu dalam semboyan Bhinneka !unggal 5ka. Bahkan" kita sebagai rakyat 5ndonesia harus berbangga diri karena memiliki bermacam kebudayaan yang menjadikan 7egara kita kaya akan budaya asli daerah.

Seperti yang kita ketahui" bermacam tarian tradisional" rumah tradisional" bahasa tradisional"  bahkan sampai watak dan sifat s ifat yang sangat berbeda ber beda antar masyarakat di d i daerah berbeda di 5ndonesia" misal watak antara orang aceh dan orang papua yang sangat bertolak belakang tetapi perlu digaris bawahi kita semua masyarakat 5ndonesia tetap bersaudara dan menjaga kekayaan kebudayaan yang kita miliki.

#arena perkembangan ?aman dan dampak dari globalisasi" kebudayaan asing pun mulai memasuki negara 5ndonesia. Bahkan kebudayaan asing tersebut mampu bersaing dengan kebudayaan 5ndonesia hingga sedikit menggeser posisi kebudayaan lokal. Salah satu kebudayaan asing yang sempat merajai negara kita adalah kebudayaan dari #orea Selatan. asuknya budaya dari negeri 8ingseng ini ke 5ndonesia" terjadi sejak sekitar tahun *''*. !epatnya" dari pengenalan drama /@inter Sonata0 yang ditayangkan di stasiun tA 5ndonesia. Sebenarnya" tidak hanya drama @inter Sonata saja" tetapi drama lainnya seperti Full -ouse" Jewel of the alace" 6ndless 4oAe" & As *" -ello iss" dan lain sebagainya juga ditayangkan di stasiun tA 5ndonesia.

Siapa yang tidak mengenal Super Junior" S7S:" 6D9" =5DD" *7e&" B!S dan S-57eeE Sudah tentu semua orang mengenalnya" terutama dikalangan remaja. !api" karena kehadiran dari #pop 5dol yang mulai menjalar dan merajai dunia musik di kawasan $sia" remaja 5ndonesia akan cenderung lebih memilih dan menyukai #pop 5dol dari kebudayaan negeri 8ingseng itu daripada memilih kebudayaan negara dalam negeri. :an sebagian dari remaja remaja itu yang masih berpredikat sebagai pelajar" rela menghabiskan waktu belajarnya untuk  meng%update info terbaru dari artis idolanya.

Bukan berarti kita tidak boleh menyukai budaya asing seperti kebudayaan dari #orea" tapi alangkah baiknya kalau kita bisa menyelektif dan mengetahui latar belakang dari 5dol yang kita kagumi. :an lebih baiknya lagi" kalau kita tetap melestarikan kebudayaan dalam negeri daripada kebudayaan luar negeri (seperti meng%coAer lagu atau dancenya).

:an bukan berarti juga kita tidak boleh meng%update info terbaru dari #pop idol. !api sebaiknya kita hanya update minimal dua hari sekali. engapaE -al itu harus dilakukan agar remaja" khususnya para pelajar agar bisa meluangkan waktu untuk belajar. #arena" jika sekali mereka mendapatkan info terbaru" mereka akan cenderung makin penasaran dengan info lainnya sehingga mereka terus mencari ke berbagai web ataupun bertanya pada teman lewat sosmed sehingga mereka melupakan tugas sekolah mereka.

emang" rata rata dari remaja 5ndonesia adalah seorang #poppers. :an rata rata dari kebanyakan #poppers adalah seorang pelajar" terutama siswa S dan S$. :an para  pecinta #pop itu sendiri send iri ada laki laki (Fanboy) dan d an perempuan (Fangirl). !api"kebanyakan dari mereka adalah perempuan. :ikarenakan mereka yang terus mencari info terbaru mengenai #pop 5dol mereka" mereka  jadi kurang memperhatikan memperhatik an dan terkesan tidak peduli terhadap perkembangan pe rkembangan budaya 5ndonesia. ereka juga sepertinya tidak terlalu ambil pusing saat tahu kalau hasil karya 5ndonesia akan diambil negara tetangganya" alaysia. Seperti kain batik" lagu daerah Bubuy Bulan" dan lain sebagainya. ereka terlalu bersemangat jika sudah bercerita tentang apa itu #pop idol.

Saat ada Super Junior Show > di 5ndonesia" S!own goes to Jakarta" usic Bank" !4 57$"  banyak pelajar 5ndonesia 5nd onesia yang rela membuang banyak uang dan waktu wak tu belajarnya untuk

menonton artis idola mereka. Biaya tiket masuknya saja berkisar * jutaan. :an uang itu  biasanya mereka minta dari da ri orang tua mereka. Sangat boros bo ros bukanE

#arya penelitian ini dibuat untuk menjelaskan dampak negatif maupun positif #pop 5dol terhadap para pelajar 5ndonesia. :an apa saja pengaruhnya untuk kalangan remaja" terutama  para pelajar.

B. R%+%,#! M#,#&#$

&.

Bagaimana awal dari #pop 5dol bisa masuk ke 5ndonesiaE

*.

Bagaimana respon orang lain terhadap #pop 5dol yang semakin marak di 5ndonesiaE :an  bagaimana tanggapan tanggap an para pelajar 5ndonesia 5ndon esia yang berstatus #popers #po pers terhadap komentar koment ar orang lain yang mengatai idol merekaE

.

Bagaimanakah sisi negatif dan sisi positif dari #pop 5dol itu sendiriE

>.

Bagaimana dampak negatif dan positif dari #pop 5dol yang masuk ke 5ndonesia terhadap  pelajar 5ndonesiaE 5ndonesi aE

+.

Bagaimana bisa #pop 5dol memengaruhi tingkah pola dan cara berpikir pelajar 5ndonesiaE

,.

Bagaimana cara mengantisipasi perilaku negatif pelajar 5ndonesia karena pengaruh #pop 5dol tersebutE

8. T%-%#!

&.

engetahui sejauh mana dampak #orea untuk pelajar 5ndonesia.

*.

enyadarkan remaja 5ndonesia agar bisa melestarikan kebudayaan dalam negeri.

.

erubah pandangan para pelajar 5ndonesia kalau kebudayaan lokal sama hebatnya dengan  budaya asing diluar sana.

>.

engingatkan pelajar 5ndonesia jika kita memiliki budaya sendiri yang tidak boleh dilupakan.

+.

engingatkan pelajar 5ndonesia kalau mereka harus lebih fokus pada pendidikan mereka.

D. M#!##'

&.

emberikan informasi kepada pelajar tentang dampak positif dan negatif dari kebudayaan #orea yang memasuki 5ndonesia.

*.

emberikan penjelasan tentang maraknya budaya #pop yang bisa merusak pemikiran generasi muda dan penerus bangsa.

.

engerti dan tahu pengaruh budaya asing bagi kehidupan pelajar.

>.

Bisa mengambil sisi positif dari #pop idol.

BAB II

KAJIAN MATERI

A. DEFI DEFINISI NISI BUDA BUDAA A

Budaya secara harfiah berasal dari Bahasa 4atin yaitu Colere yang memiliki arti mengerjakan tanah" mengolah" memelihara egati (menurut Soerjanto oespowardojo &). Selain itu Budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yaitu buddhayah" yang meru me rupak pakan an ben bentuk tuk ja jamak mak dar darii buddhi (bu (budi di at atau au aka akal) l) dia diarti rtikan kan seb sebaga agaii hal hal%h %hal al ya yang ng  berkaitan dengan budi dan akal manusia. $dapun menurut istilah #ebudayaan merupakan

suatu yang agung dan mahal" tentu saja karena ia tercipta dari hasil rasa" karya" karsa"dan cipta manusia yang kesemuanya merupakan sifat yang hanya ada pada manusia.!ak ada mahluk lain yang memiliki anugrah itu sehingga ia merupakan sesuatu yang agung dan mahal enurut #oentjaraningrat budaya adalah keseluruhan egati gagasan tindakan dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan miliki diri manusia dengan cara belajar. :efinisi kebudayaan menurut para ahli  &.

6dward B. !aylor 

#ebudaya #ebu dayaan an meru merupaka pakan n kese keselur luruhan uhan yang kom komplek pleks" s" yang dida didalam lamnya nya ter terkand kandung ung  pengetahuan" kepercayaan" kesenian" moral" egat" adapt istiadat" dan kemampuan% kemampuan lain yang didapat oleh seseorang sebagai anggota masyarakat. *.

. Jacobs dan B.J. Stern

#ebudayaan #ebudayaa n mencakup keseluruhan keseluruhan yang meliputi bentuk teknolog teknologii egati" egatiAe" religi" dan kesenian serta benda" yang kesemuanya merupakan warisan egati. .

#oentjaraningrat

#ebudayaan adalah keseluruhan egati gagasan" tindakan" dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengan relajar. >.

:r. #. #upper 

#ebudayaan merupakan egati gagasan yang menjadi pedoman dan pengarah bagi manusia dalam bersikap dan berperilaku" baik secara indiAidu maupun kelompok. +.

@illiam -. -aAiland

#ebudayaan adalah seperangkat peraturan dan norma yang dimiliki bersama oleh para anggota masyarakat" yang jika dilaksanakan oleh para anggotanya akan melahirkan perilaku yang dipandang layak dan dapat di terima oleh semua masyarakat.

,.

#i -ajar :ewantara

#ebudayaan berarti buah budi manusia adalah hasil perjuangan manusia terhadap dua  pengaruh kuat" yakni ?aman dan alam yang merupakan bukti kejayaan hidup manusia untuk  mengata men gatasi si berb berbagai agai rint rintanga angan n dan kesu kesukara karan n dida didalam lam hidu hidup p dan peng penghidu hidupann pannya ya guna mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang pada lahirnya bersifat tertib dan damai. . G G

Francis erill ola%pola perilaku yang dihasilkan oleh interaksi egati

Semua perilaku dan semua produk yang dihasilka dihasilkan n oleh sesorang sebagai anggota suatu masyarakat yang ditemukan melalui interaksi simbolis. .

Bounded et.al

#ebud #e budaya ayaan an ad adala alah h ses sesua uatu tu yan yang g ter terben bentuk tuk ol oleh eh pen pengem gemban bangan gan da dan n tr trans ansmi misi si dar darii kepercayaan kepercaya an manusia melalui egati%simbol tertentu" misalnya egati bahasa sebagai rangkaian egati yang digunakan untuk mengalihkan keyakinan budaya diantara para anggota suatu masyarakat. esan%pesan tentang kebudayaan yang di harapkan dapat di temukan di dalam media" pemerintahan" intitusi agama" egati pendidikan dan semacam itu. .

itchell (:ictionary of Soriblogy)

#ebudayaan adalah sebagian perulangan keseluruhan tindakan atau aktiAitas manusia dan  produk yang dihasilkan manusia yang telah memasyarakat secara egati dan bukan sekedar  dialihkan secara genetikal. &'. 1obert - 4owie #ebudayaan adalah segala sesuatu yang diperoleh indiAidu dari masyarakat" mencakup kepercayaan" kepercaya an" adat istiadat istiadat"" norma%norma artistic" kebiasaan makan" keahlian yang di peroleh  bukan dari kreatifitasnya sendiri melainkan merupakan warisan masa lampau yang di dapat melalui pendidikan formal atau informal. &&. $rkeolog 1. 1. Seokmono #ebudaya #ebu dayaan an adal adalah ah sel seluruh uruh hasil usah usahaa manu manusia" sia" baik beru berupa pa bend bendaa atau ataupun pun hany hanyaa  berupa buah pikiran dan dalam penghidupan. penghidup an. #ebudayaan adalah seperangkat peraturan dan norma yang dimiliki bersama oleh para anggota masyarakat" yang jika dilaksanakan oleh para anggotanya akan melahirkan perilaku yang dipandang layak dan dapat di terima oleh semua masyarakat.

B. KOREAN POP IDOL K;3" kepanjangannya K3(#! P3 (Husik op #oreaH)" adalah jenis musik populer yang

 berasal dari #orea Selatan. Selata n. Banyak artis dan kelompok musik pop #orea sudah menembus menembu s  batas dalam negeri dan populer di mancanegara. mancanegar a. #egandrungan akan musik mus ik #%op merupakan bagian yang tak terpisahkan daripada :emam #orea (#orean @aAe) di berbagai negara.

1. S-#(#$ M%,) K3(#! P3

usik pop #orea pra%moderen pertama kali muncul pada tahun &'%an akibat masuknya musik pop Jepang yang juga turut memengaruhi unsur%unsur awal musik pop di #orea. enjajahan Jepang atas #orea juga membuat genre musik #orea tidak bisa  berkembang dan hanya han ya mengikuti perkembangan perkembang an budaya pop Jepang Jepan g pada saat itu. ada tahun &+'%an dan &,'%an" pengaruh musik pop barat mulai masuk dengan banyaknya  pertunjukkan musik yang diadakan oleh pangkalan militer $merika Serikat di #orea Selatan. usik op #orea awalnya terbagi menjadi genre yang berbeda%beda" pertama adalah genre HoldiesH yang dipengaruhi musik barat dan populer di era ,'%an. ada tahun &'%an" musik rock diperkenalkan dengan pionirnya adalah Cho 2ong%pil. 8enre lain yang cukup digemari adalah musik !rot yang dipengaruhi gaya musik enka dari Jepang. :ebut penampilan kelompok Seo !aiji and Boys pada tahun &* menandakan awal mula musik pop moderen di #orea yang memberi warna baru dengan aliran musik rap" rock" techno $merika. Suksesnya grup Seo !aiji and Boys diikuti grup musik lain seperti anic" dan :euI. !ren musik ini turut melahirkan banyak grup musik dan musisi berkualitas lain hingga sekarang. usik pop dekade '%an cenderung beraliran dance dan hip hop. asar utamanya adalah remaja sehingga dekade ini muncul banyak grup /teen idol0 yang sangat digilai seperti C497" -.9.!" S6C-" #ies" S.6.S" dan g.o.d. #ebanyakan dari kelompok musik ini sudah bubar dan anggotanya bersolo%karier. ada tahun *'''%an pendatang%pendatang baru berbakat mulai bermunculan. $liran musik 1B serta -ip%-op yang berkiblat ke $merika mencetak artis%artis semacam C ong" &!2" 1ain" Super Junior" Big Bang yang cukup sukses di #orea dan luar negeri. Beberapa artis underground seperti :runken !iger. !asha (2oon i%rae) juga memopulerkan warna musik kulit hitam tersebut. usik rock masih tetap digemari di #orea ditambah dengan kembalinya Seo !aiji yang bersolo karier menjadi musisi rock serta2oon :o -yun Band yang sering menyanyikan lagu%lagu tentang nasionalisme dan kecintaan terhadap

negara. usik techno memberi nuansa moderen yang tidak hanya disukai di #orea saja"  penyanyi 4ee Jung%hyun Jung% hyun dan #im -yun%joong bahkan mendapat pengakuan peng akuan di Cina dan Jepang. usik balada #orea umumnya dikenal dengan lirik sedih tentang percintaan" seperti yang dibawakan oleh Baek Ji 2oung" #C" S8 @annabe" dan sebagainya. usik balada umumnya digemari karena sering dijadikan soundtrack drama%drama teleAisi terkenal seperti @inter Sonata" Sorry 5 4oAe 2ou" Stairway to -eaAen dan sebagainya. Berbagai artis #orea menangguk kesuksesan di dunia internasional seperti Bo$ yang menembus Jepang dan digemari di banyak negara. #emudian artis%artis lain seperti 1ain"Seen" Shinhwa" 1yu Shi%won" dan sebagainya berlomba%lomba untuk menaklukkan pasar musik di Jepang. 1ain tercatat sebagai artis $sia pertama yang mengadakan konser internasional interna sional bertajuk berta juk 1$572 :$2 :$2 *''+ !our" !our" di adison SKuare 8arden.

2. PELAJAR INDONESIA ANG SANGAT MENGGILAI KOREAN POP

#ehadira #eha diran n Sup Super er Juni Junior or dan 6Io bebe beberapa rapa wak waktu tu lalu berh berhasi asill men menggun gguncang cang pang panggung gung Jakarta Jaka rta dala dalam m tiga hari bert berturut urut%tur %turut. ut. 5ni mem membukt buktika ikan n besa besarnya rnya rasa suk sukaa masy masyarak arakat at terhadap musik #%op yang kini tengah booming dan menjamur" terutama di kalangan remaja  perempuan.

Berbagai kalangan remaja yang masih berstatus pelajar pun juga tidak tinggal diam untuk  mengg me nggil ilai ai #o #ore rean an op op.. e ere reka ka mer meram amaik aikan an per periha ihall #o #ore rean an op te terse rsebut but le lewat wat aku akun n facebook" twitter" instagram" dan lain lain.

#alau misalnya ada salah satu #pop idol yang berulang tahun" maka pada hari itu juga" para #popers #pop ers 5ndo 5ndonesi nesiaa akan mer meramai amaikan kan twi twitter tter mer mereka eka deng dengan an meng mengguna gunakan kan hast hastag ag idol idolaa mereka" semisal L-appyJongin:ay. Bahkan" mereka juga rela menahan kantuk sampai pukul &' ma mala lam m (k (kal alau au di #o #ore reaa sa sana na su suda dah h pu puku kull &* #S #S!) !).. Sa Saat at it itu" u" 5n 5ndo done nesi siaa pe pern rnah ah mendapa men dapataka takan n peri peringka ngkatt pert pertama ama dala dalam m men menggun ggunakan akan hast hastag ag ter terbany banyak ak di duni duniaa (yan (yang g  bersangkutan dengan #orean op). :an sebagian dari mereka bisa dipastikan adalah remaja yang masih berstatus pelajar.

!api beruntung sekali kalau mereka hanya meramaikan ulang tahun idolanya melalui akun media milik mereka. #arena" fans #pop dari luar negeri meramaikan ulang tahun idolanya dijalanan layaknya karnaAal. ereka membawa banner dan juga bendera yang bertuliskan nama idola mereka. 4alu berjalan mengelilingi sebagian kota sambil mengangkat bendera mereka masing masing.

8ambar &.&  Fans #pop yang sedang meraykan hari ulang tahun #ai" anggota boyband #orea" 6D9. 1abu" &> Januari *'&+.

5tulah definisi dari kebanyakan #popers 5ndonesia. !idak sedikit dari mereka yang menjadi fanatik terhadap idola mereka yang di #orea. ereka bahkan rela menahan kantuk hanya untuk mengucapkan ;selamat ulang tahun< kepada idola mereka melalui akun yang mereka miliki.

Salah satu bukti kegilaan mereka yang lain adalah pada saat 5ndonesia menyelenggarakan konser khusus untuk para kpopers dan mendatangkan beberapa artis langsung dari negeri 8ingseng" mereka mereka (para kpopers) rela merogoh kantong hingga M+' % M*'' . :an itu puluhan kali lipat jika dibandingkan harga tiket di negara asalnya yang hanya seharga M+ .

BAB III

PEMBAHASAN

A. B#*#+#!# #6#& "#( "#( K3 I"3& ,# +#,%) ) I!"3!,#< I!"3!,#<

asuknya #orean op dari #orea ke 5ndonesia" terjadi sejak sekitar tahun *''*. !epatnya" dari pengenalan drama /@inter Sonata0 yang ditayangkan di stasiun tA 5ndonesia. Sebenarnya" tidak hanya drama @inter Sonata saja" tetapi drama lainnya seperti Full -ouse" Jewel of the alace" 6ndless 4oAe" & As *" -ello iss" dan lain sebagainya juga ditayangkan di stasiun tA 5ndonesia. Setelah itu" lebih dari +' judul drama #orea memenuhi industri hiburan di tanah air.

opulernya drama tersebut" membuat rakyat 5ndonesia" terutama para remaja untuk semakin menyelami dan mengetahui bagaimana dan apa saja yang ada pada negara 85ngseng tersebut. Seperti apa budaya yang ada di #orea" brand macam apa saja yang mereka gunakan disana" siapa saja artis artis lainnya yang disana" sampai musik apa saja yang berasal dari #orea pun mereka selami dengan mem%browsing di internet.

ada awalnya" mereka menyukai aktor aktor tampan seperti 1ain" 7o in @oo" maupun Ji -yun @oo. 4alu dilanjutkan dengan menelusuri nama nama aktris cantik seperti 8o $h 1a" 2oon 6un -ye" dan 6ugene. :an pencarian mereka tidak sampai situ saja. 1upanya" dengan melihat wajah tampan dari aktor #orea dan juga wajah cantik dari aktris #orea" membuat mereka semakin penasaran dan mendalami tentang #orea Selatan.

8ambar *.&  $ktor dan $ktris #orea yang bermain dalam drama #orea *'''%an.

Sampai pada awal *''+" Super Junior" boyband asal #orea memulai debutnya. :an hal itu membuat pelajar 5ndonesia semakin menyukai negara 8ingseng itu" karena anggota dari Super Junior itu terdiri dari & lelaki tampan muda dan berbakat.

ernah suatu kali saat awal tahun *''" saya bertanya kepada teman saya yang #popers. :an  jawabannya cukup ringan. r ingan. :ia hanya menjawab" /ereka sangat tampan.0 !entu saja hanya itu jawabannya. #arena saat itu teman saya masih kelas  S:. :an pahami hal itu. #elas  S:E :an sudah mengenal #pop 5dolE Bukankah itu luarbiasaE

ungkin menurut sebagian orang" hal itu adalah hal biasa. !etapi" jika kita meningat umurnya yang baru menginjak  tahun" kita pasti akan terkejut dan muncul berbagai  pertanyaan" seperti seper ti darimana dia tahu mengenai mengen ai #pop 5dol diumur sedini ituE itu E $pakah dia

sudah bisa menggunakan handphone atau gadget lainnya untuk mem%browsing mengenai #pop 5dolE $pakah dia masih bisa berkonsentrasi dalam belajar jika otaknya dipenuhi oleh wajah idolnyaE engapa anak sekecil dia sudah bisa memiliki rasa kagum terhadap orang dewasa" yang bahkan dia sendiri belum tentu mengerti darimana mereka berasalE :an masih  banyak pertanyaan pertanya an lain yang mungkin ada ad a di kepala kita.

2ah" sebagai seorang #popers" saya hanya bisa tersenyum menanggapi beberapa tanggapan orang orang mengenai anak S: yang sudah mengidolakan orang #orea. @alaupun sebagian dari mereka ada yang memuji anak itu yang bisa mengoperasikan gadgetnya dengan baik untuk mencari foto ataupun berita terkini mengenai idolanya Aia internet" terkadang ada juga  beberapa orang yang y ang malah menatap sinis jika sudah s udah membicarakan mengenai menge nai #pop 5dol.

Salah satu dari mereka ada yang mengatakan kalau #pop 5dol sungguh merusak dan menganggu konsentrasi belajar anak. Bahkan anak S: pun juga menjadi korbannya. Bayangkan saja jika rata rata pelajar 5ndonesia adalah seorang #popers" maka otak para  pelajar akan terganggu dan d an otomatis" konsentrasi mereka hilang dan semangat semanga t belajar mereka menurun.

:ari permasalahan di atas" memang benar jika #pop bisa mengganggu konsentrasi belajar anak dan menurunkan semangat belajar para pelajar. !api perlu diketahui" kalau hal itu adalah dampak negatifnya saja.

#embali ke inti mengenai awal masuknya #pop ke 5ndonesia. #ita tidak bisa sepenuhnya menyalahkan para pelajar yang menggilai #pop 5dol. #arena memang benar" itu tidak sepenuhnya salah mereka. :ampak dari globalisasi lah yang membuat para pelajar itu

mengenal apa itu #pop 5dol. :an sebagai salah satu rakyat dari negara berkembang" tentu saja kita bisa merasakan adanya perubahan globalisasi.

Bayangkan saja" jika negara kita tidak memiliki perubahan globalisasi" maka kita tidak akan mengenal apa itu #pop 5dol. !api" jika kita tidak mengalami perubahan globalisasi" maka negara kita juga tidak akan disebut sebagai negara yang berkembang.

B. B#*#+#!# (,3! (,3! 3(#!* &#! '($#"## '($#"## K3 I"3& #!* ,+#)! ,+#)! +#(#) " I!"3!,#< D#! #*#+#!# '#!**##! #(# &#-#( I!"3!,# #!* (,'#'%, K3(, '($#"# )3+!'#( 3(#!* &#! #!* +!*#'# "3& +()#<

Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya. Beberapa orang lain menganggap kalau budaya #pop membawa pengaruh buruk bagi generasi muda 5ndonesia. ereka mengatakan kalau  budaya #pop bisa mengganggu mengg anggu konsentrasi konsentra si belajar bagi remaja yang masih berstatus pelajar.

5tu memang benar. Budaya #pop bisa mengganggu" atau bahkan merusak konsentrasi belaja  para pelajar. isalnya" saat mereka sedang mengerjakan menger jakan ulangan harian" hari an" tiba tiba wajah dari #pop 5dol terbayang bayang dipikiran mereka. :an sudah jelas" mereka bisa tersenyum senyum sendiri dan melupakan soal soal ulangan yang sedang mereka kerjakan. $tau bahkan" mereka lupa rumus yang sudah mereka hafalkan semalaman suntuk.

enurut Casey dalam !eleAision Studies N !he #ey Concepts (*''* &)" fans selalu diasumsikan sebagai ;canggung secara sosial dan kumpulan orang tidak berguna yang terbuai akan budaya populer" melalui sebuah media tertentu" dimana menawarkan mereka kepuasan sintetis dan pelarian dari hidup mereka yang menyedihkan.

!entu" pendapat Casey tersebut di tujukan untuk para fans yang mendekati fanatik. !etapi" tidak semua fans yang mengidolakan idolnya karena mereka berusaha lari dari kehidupan mereka yang menyedihkan. Jika hidup para fans menyedihkan" untuk apa mereka menjadi fans fanatik sedangkan hidupnya saja sudah menyedihkanE

Semua orang mempunyai berbagai pendapat yang berbeda mengenai #pop.

Beberapa orang tua dan guru juga mengatakan kalau sebenarnya kita boleh mengidolakan  para #pop 5dol" asalkan jangan terlalu fanatik. fanat ik. #arena" jika sudah menjadi fans fa ns fanatik" maka akan sulit terlepas dan kita akan terus terjerat dengan apa itu yang namanya #orean op. !idak hanya merugikan diri sendiri" tapi juga orang tua dan guru kita.

9rang lain yang berstatus non%#popers biasanya malah mem%bash dan mengolok%olok kebudayaan #orea. Seperti" /Semua laki laki disana berwajah cantik" tidak ada yang tampan.0 " /#enapa harus #orea sihE ereka hanyalah sekumpulan banciO0 atau /3ntuk apa menyukai #popE ereka hanya memamerkan hasil operasi plastik sajaO0 dan masih banyak lagi dengan komentar komentar pedas non%#popers.

!idak hanya sampai sana saja" bahkan ada juga yang meramalkan kiamat #pop di tahun *'&+. #emungkinan besar" orang itu adalah anti #pop dan ingin agar kebudayaan #orea  benar benar hilang dari 5ndonesia. :an kemungkinan kemungk inan lainnya adalah" orang o rang itu ingin agar 5ndonesia semakin maju dan generasi muda terbebas dari #orean op.

8ambar *.*  $kun instagram milik P8yugldong&+ yang memposting adanya berita mengenai kiamat #pop *'&+.

Berita itu langsung menyebar luas di media sosial. !idak hanya instagram" bahkan para  pengguna di twitter dan facebook juga ikut berkomentar dan membagikan membagik an postingannya. :an  begitu para #popers mendengar mend engar berita itu" mereka langsung lan gsung protes dengan den gan membalas  postingan tersebut tersebu t dan mention ke sumber pembawa p embawa berita itu.

:idalam postingan tersebut" $ndre selaku ketua -S5 (-ak Siar 5ndonesia) mengatakan kalau kelakuan dan tingkah para #popers lebih parah dari anak punk. !idak hanya itu" $ndre juga mengatakan kalau anak anak #popers memiliki masa depan yang suram dan menyedihkan. aka" inilah respon dari #popers lainnya yang menolak pendapat $ndre.

8ambar *.  Balasan dari postingan P8yugldong&+

$da juga tweet dari P1iska$Q* yang menuliskan" /6ohE $nak punkE #enapa #popers dibandingkan dengan anak punkE ereka kan beda jauhO #popers masih inget solat" lah anak   punkEO Jangankan solat" inget !uhan ama orang tua aja kagak%"%/ dan d an masih banyak lagi tweet yang membandingkan anak punk dengan para #popers.

 8ambar *.>  Screenshot dari beberapa tweet yang menolak pendapat $ndre yang mengatakan kalau #popers lebih parah dari anak punk 

Begitulah respon dari para #popers untuk saat membaca berita yang dikemukakan oleh $ndre.

:an itu juga merupakan bentuk protes para #popers yang tidak mau disamakan" atau bahkan dikatakan lebih buruk dari anak punk yang moralnya sudah benar benar rusak. !entu saja" mereka sangat tidak setuju dengan pendapat $ndre yang mengatakan kalau mereka lebih  parah dari anak punk. pun k.

8. B#*#+#!#)#$ ,, !*#' "#! ,, 3,' "#( K3 I"3& '% ,!"(<

Berbagai kalangan memiliki pandangan tersendiri terhadap bagaimana #pop 5dol itu. Setiap orang memang memiliki pandangan yang berbeda" tapi alangkah baiknya jika kita hanya diam tanpa mem%bash #pop idol itu. #enapaE -al itu bisa membuat fanwar (perang antar fans).

@alaupun semisal kalian bukanlah seorang #popers" tapi kalian membuat atau bahkan menyebarkan berita hoaI karena ketidak sukaan kalian pada #pop" kalian telah membuat kesalahan. :an karena kesalahan kalian itulah" kalian telah memicu ada fanwar. :an secara otomatis" anda akan terkena bash dari para #popers itu sendiri. erlu diingat" kalau #popers tidak hanya ada disatu tempat" tetapi tersebar dipenjuru kota di 5ndonesia.

Seperti hoaI yang disebarkan oleh $ndre" ketua -S5 (-ak Siar 5ndonesia) menyebabkan fanwar yang dimulai pada awal :esember dan berlangsung selama + hari penuh (di timeline).

aka dari itu" sebelum kalian mengkritik mengenai #pop 5dol" kalian harus benar benar mengenal dan mengetahui latar belakang #po 5dol itu sendiri. Seperti apa sifat mereka" dan seperti apa kebiasaan mereka. :an apa sisi positif dan negatif dari #pop 5dol itu sendiriE #ita  bisa mengetahuinya setelah membaca fakta fakta dari mereka.

1. S, N*#' 

#=

G;D(#*3! B* B#!* (!#$ +!"##' (!*#'#! "#( )3&,#! )#(!# +!*$,# +#(%#!# " J#!* #"# %&#! M 2011.

#alau untuk masalah 8: tersebut" memang tidak sepatutnya kita tirukan. #arena menghisap mariyuana itu tidak boleh. ariyuana adalah obat%obatan psikoaktif yang dibuat dari tumbuhan Cannabis satiAa atau yang biasa kita sebut ganja.

=

A"# (## "(#+# #!* +!#+&)#! #"*#! ),,!* ,>! #'#% #"*#! (#!-#!*.

ara #pop 5dol tidak hanya aktif didunia musik saja" tetapi juga didunia hiburan lainnya" seperti drama. 7amun" tidak semua drama #orea aman dan cocok untuk semua umur. #ebanyakan drama #orea ini mengandung unsur kissing scene" atau bahkan adegan ranjang. Seperti film laga 8angnam Blues (yang akan ditayangkan di 5ndonesia) yang diperankan oleh aktor tampan" 4ee in -o.

>=

G)6#!* B2ST ,+#,# ,)3&#$ ,(!* ++3&3,? ,$!**# !*'#$%#! %+%+!# ,#!*#' +!"$)#!.

Sifat ini adalah sifat yang juga melekat pada kebanyakan siswa laki laki di 5ndonesia yang sering membolos hanya dengan alasan" ;tidak menyukai mapel berikutnya.< !api tentu saja kita tidak boleh membolos satu haripun. :an kita harus menambah dan memperluas

 pengetahuan umum kita. kit a. 6ntah itu tentang sejarah dari dalam negeri" sejarah dari d ari luar negeri" atau bahkan beberapa fakta unik dari berbagai macam sumber 

"=

D%-%! B2ST #"#&#$ #!**3'# #!* #&!* +#&#, (,$ (,$. D# #$)#! '#) #)#! ++(,$)#!!# ++(,$)#!! # ,#+# 1 +!**% ) "#!.

JijikE #alian memang boleh merasa jijik. :an" kemalasan dari :ujun ini tidak boleh dicontoh oleh fansnya. 5ngat" mengagumi #pop 5dol" bukan berarti kita harus memiliki sifat yang sama  bukanE $papun itu" ambil sisi positifnya saja. saja .

2. S, P3,' 

#=

N&# ,)3&#$ 3%!*-# B.A.P ,&#&% +!"##' !&# (#'# (#'# 90.

5tu berarti" #pop 5dol tidak hanya bermodal tampang atau bakat non%akademik saja. !api mereka juga bermodal nilai akademiknya. !idak hanya 2oungjae" tetapi aktor tampan  bernama #im @oo @oo Bin juga tidak kalah pintarnya p intarnya dengan 2oungjae. 2oungjae.

=

Z&3 B.A.P ++&) )>!"(%! )>!"(%!*#! *#! ++)()#! )#"##! 3(#!* &#! "#!"!*)#! )#"##! "(!# ,!"(.

Selain pintar" mereka juga memiliki tingkat kepedulian tinggi. Jika biasanya kita memilih untuk memikirkan kita sendiri" para #pop 5dol lebih memilih untuk memikirkan keadaan teman temannya. Bisa dijadikan contoh untuk kita bukanE

>=

K! I@@ ,# +!(%)#! ,%#(# ##+? !#+%)? "#! #!-!*.

Semua orang memiliki kemampuan dan bakat khusus yang belum tentu dimiliki semua orang. #etika kita mendengar seseorang mencoba mengimitasikan suara hewan" maka kita akan tertarik dan mencoba menirukannya juga. :an berarti" kita mencoba mempelajarinya.

"=

P#(# K3 I"3& #!"# +!#(.

Salah satu daya tarik #popers terhadap #pop adalah karena mereka pandai dalam hal menari. $pa kalian pernah tahu dance coAerE :ance coAer adalah sekelompok orang yang mencoba meniru koreografi dari idolanya tersebut. Biasanya" mereka akan terus mencoba berlatih sampai mereka benar benar bisa menari dengan baik.

=

3!**%) B.A.P (!#$ +!"%)%!* !&#+#'#! $#(+#% S%+#'(# #!* $#+( %!#$ +&#&% #)%! '6''(!#.

5ni adalah salah satu bentuk kepedulian mereka terhadap negara lain" dan mereka peduli dengan lingkungan di sekitarnya.

=

B(#6#& "#( *(% #!* +#,$ #(% "#! &%+ ")!#& #!#) 3(#!*? +!-#" ,%),, #$)#! ,#+# ) &%#( !*(.

6D9 adalah boyband ternama dari #orea Selatan. Boyband ini sekarang sangat tenar di $S. apan iklan bergambar 6D9 yang berpose di sampul album 9Aerdose berada di !imes SKuare. 5tu adalah hasil dari jerih payah mereka sendiri yang terus berusaha. Sama halnya dengan Super Junior (yang kehilangan * anggota) dan S7S: (yang kehilangan satu anggota) mampu bertahan sampai sekarang. Jika dihitung" mereka sudah lebih dari &' tahun menjadi #pop 5dol yang masih poluler sampai saat ini.

D. B#*#+#!# "#+#) !*#' !*#' "#! 3,' "#( "#( K3 I"3& #!* +#,%) ) I!"3!,# I!"3!,# '($#"# &#-#( I!"3!,#<

1. S, N*#' K3 I"3&

#=

M!*#!**% K3!,!'(#, B&#-#( P#(# R+#-# #!* B(,'#'%, P&#-#(.

ada dasarnya" semua musik atau apapun yang kita gemari" bisa mengganggu konsentrasi  belajar kita" tidak terkecuali terk ecuali para #popers. Saat mereka merek a sedang konsentrasi konsentras i untuk belajar" tiba tiba sebuah lagu faAorit kita mengalir dan seakan akan mengalun indah ditelinga kita. :an  jika seperti itu" otomatis kita k ita juga akan membayangkan membayangk an wajah penyanyi itu. :an lihat" l ihat" konsentrasi mereka buyar karenanya.

=

M!%(%!)#! P(,'#, B&#-#(.

:ikarenakan mereka yang tidak bisa fokus terhadap materi yang sedang mereka pelajari" maka nilai tugas maupun ujian akan merosot jauh. Jika biasanya kita mendapatkan nilai + untuk mapel Fisika" kini kita hanya mampu meraih nilai +. Cukup jauh bukanE !api  percayalah" jika kita terus menerus memikirkan #pop 5dol" prestasi yang sudah sud ah kita peroleh dan kita pertahankan akan runtuh dan akhirnya prestasi kita menurun drastis.

>=

L%# W#)'% U!'%) M!*(-#)#! T%*#, R%+#$.

Jika sudah sampai dirumah" hal pertama yang dipikirkan para #popers adalah ;5dola< mereka. Jadi" setelah pulang sekolah mereka biasanya akan langsung mengambil gadget masing masing dan membuka akun media sosial mereka. #arena menurut kita akun kita sedang ramai" maka kita akan kecanduan dan terus menerus menggunakan gadget kita sampai kita lupa waktu. 6ntah itu untuk makan" mandi" maupun mengerjakan tugas rumah.

"=

A,) S!"( H!**# K%(#!* B(,3,#&,#, D!*#! D%!# L%#(.

#arena bawaannya gadget terus" kita akan terbiasa fokus dengan akun pribadi. Bahkan bisa saja kita hanya memelototi gadget tanpa berbicara dengan saudara yang kebetulan sedang  berkunjung" atau menolak meno lak bermain dengan teman maupun tetanggamu. 5tu artinya" art inya" otak kalian memang sudah benar benar terkontaminasi dengan hal berbau #pop sehingga kalian kurang bersosialisasi dengan dunia luar yang sesungguhnya.

=

R&# M!*$#+%(;$#+%()#! U#!* H#!# U!'%) B#(#!* B(#% K3 "#! T)' M#,%) K3!,( K3!,(..

enabung memang baik dan perlu dibiasakan dari kecil. !api bagaimana jika uang tabungan itu ternyata untuk membeli barang barang kesukaan kita" maupun untuk biaya tiket masuk konser #pop. !entu kalian tahu" kalau kebutuhan manusia akan selalu bertambah setiap waktu dan keinginan mereka dalam memiliki suatu barang sangat besar. Jika kita menghabiskan uang tabungan hanya untuk barang yang tidak berguna seperti itu" maka tidak ada gunanya kita menabung.

=

L$ +!%)# %"## K3(# "#(#"# %"## &3)#&.

salah satu sifat #popers yang tidak seharusnya melekat pada diri mereka adalah" lebih menyukai budaya #orea daripada budaya lokal. Budaya #orea memang sudah di akui oleh  berbagai negara dan d an mendapat berbagai pujian p ujian dari media internasional internas ional Billboard. !etapi" 5ndonesia juga memiliki kebudayaan yang tidak kalah kerennya dengan budaya #orea. Seperti tarian reog ponorogo" tari jalaran" dan masih banyak lagi. #ita seharusnya bangga dengan budaya kita sendiri" dan tidak membandingkannya dengan budaya dari negara lain.

2. S, P3,' P3,' K3 I"3&

#=

D##' +!-#" ,#&#$ ,#'% ,#(#!# $%(#! %!'%) +;((,$ 3'#) "#( )*#'#!; )*#'#!,)3&#$ )*#'#!,)3 &#$ #!* +&&#$)#!.

#pop termasuk dalam salah satu musik hiburan dari #orea. :an yang namanya music" pasti  bisa merefreshkan otak o tak kita dari kegitatan wekolah wek olah yang membuat kita lelah. lelah . :engan mendengarkan lagu" otak dan tubuh kita juga akan terasa rileks.

=

M!#+#$ !*'#$%#! '!'#!* )%"###! !*#(# &#!.

enyukai #pop berarti menyukai budaya dari negara lain. #arena kita menyukai #pop 5dol ataupun #orean @aAe" berarti kita akan terus dan menerus brwosing tentang kebudayaan disana. Seperti apa jenis makanan disana" sekolah disana" kegiatan yang mereka lakukan" dan lain lain. :engan membrowsing berarti kita telah menambah dan memperluas pengetahuan umum kita" meskipun yang kita pelajari berasal dari negara lain.

>=

S#*# #$#! +&#-#(#! )3,#)#'# #$#,# K3(#.

Jika kita berniat fasih bahasa #orea" kita tidak hanya bisa belajar lewat kamus atau mengikuti les. !etapi kita bisa melihat dan mendengar percakapan dari drama #orea. #arena" mendengar secara langsung akan lebih mudah dihapal dan menancap di otak kita. !api ingat" nonton dramanya" usahakan ada subtitlenya.

"=

M!(% ,+#!*#' "#! ,#' )(-# )(#, K3 I"3& #!* (%,#$# "#( 0 ,#+# ,# '!#( ,(' ,##' !.

ada awalnya" #pop 5dol adalah kumpulan grup yang tidak terkenal" bahkan masih belum dikenal oleh masyarakat di #orea sendiri. !api" sejak mereka debut dan mengeluarkan single

lagu terbaru milik mereka" masyarakat jadi banyak yang mengenalnya. 9leh karena idola tersebut memiliki fans" maka mereka akan bekerja keras dan berusaha dengan keras agar mereka bisa menampilkan yang terbaik untuk para penonton" khususnya fans mereka. Sama seperti 5dol tersebut" kita juga harus selalu bekerja keras dan berusaha dari '. #arena" semua hal itu tidak ada yang tidak dimulai dari '.

=

M!-#")#! "3&#!# ,#*# +3'#, "#&#+ $#& #!* 3,'.

:alam menyukai apapun" kita hendaknya mengambil sisi positifnya saja. 7amun" sisi negatifnya jangan kita buang" tapi kita simpan didalam otak dan kita jadikan pelajaran. Sama Sama seperti halnya #pop" bukankah #pop itu memiliki banyak sisi positifE $mbil saja sisi  positifnya buat motiAasi motiA asi kamu dalam belajar. isalnya" mereka jago menari" maka kamu ka mu akan mempelajari koreografi mereka dan mencoba menirukannya. Bukankah itu adalah sisi  positifE $salkan waktu latihan koreo itu tidak tid ak mengganggu atau bertubrukan b ertubrukan dengan waktu wak tu  belajar kita.

=

M+&) #!#) '+#! "#( (#*# !*#(# +&#&% #)%! +"# ,3,#&.

ara pecinta #pop tidak hanya dari 5ndonesia saja" tapi banyak juga negara lainnya yang  penduduknya terserang ter serang demam #pop. Bagi kita maupun mereka" jika mau tahu info terbaru terb aru tentang idola dan mau menge%share nya" mau tidak mau mereka harus memiliki akun media sosial. :ari akun media inilah fans dari berbagai negara berkontraksi. Seperti saling mention Aia twitter" comment Aia instagram" chat Aia facebook" dan lain lain. Jadi para #popers patut  berbangga hati karena kar ena mereka memiliki teman dari luar lu ar negeri. Seperti alaysia" !hailand" Filipina" #orea" dan masih banyak lagi.

E. B#*#+#!# ,# K3 I"3& I"3& ++!*#(%$ '!*)#$ 3&# "#! >#(# ()( &#-#( I!"3!,#<

#pop idol bisa memengaruhi tingkah laku dan cara berpikir para pelajar. $da yang membuat kita semakin maju dan termotiAasi" namun ada juga yang bisa membuat kita jadi melenceng. Seperti contohnya membaca fanfiction. Fanfiction adalah sejenis cerita fiksi yang dikarang oleh para fans dan menggunakan nama idola faAorit mereka sebagai tokoh dalam fanfiction itu.

!erkadang para pelajar bisa senyum senyum sendiri" atau bahkan menangis tiba tiba saat membaca fanfic tersebut. !idak apa kalau kita membaca fanfic yang bergenre hurt" school% life" comedy" fantasy" dan brother%ship" dan yang memiliki rating 8%&" #R dan !. karena itu semua tidak akan berpengaruh pada otak kita maupun kelakuan kita. !api" jika para pelajar itu membaca fanfic bergenre yadong nc" bromance" lemon dan smut" itu sangatlah berbahaya. $palagi yang memiliki rating . semua isi dari cerita fanfic itu bisa mempengaruhi cara  berpikir dan akhirnya akhir nya mencemari otak pelajar pelaja r itu sendiri. :ari fanfic itu juga" jug a" kita sudah memiliki pikiran dewasa yang seharusnya belum boleh kita pikirkan dulu.

#alaupun mereka menyukai genre yaoi atau yuri (gender switch) mereka akan menjadi fujoshi dan fudashi. ereka mengatakan kalau mereka sangat menggilai fanfic semacam itu karena mereka suka membayangkan artis idolanya yang tampan ikut ambil peran didalamnya. !api sungguh" jika misalnya mereka melihat yaoi atau yuri secara langsung" mereka akan  jijikO #enapaE #arena hal ha l itu memang menjijikkan" dan sebagai seb agai orang normal" harusnya harus nya kita menghindari hal tersebut.

enjadi seorang #popers bisa merubah tingkah laku kita" apalagi #popers fanatik. Seperti contoh yang saya jelaskan tadi mengenai fanfiction. Bisa memengaruhi kinerja otak kita  bukanE :an parahnya parahny a lagi" tidak hanya itu saja yang terjadi" tapi masih ada lagi.

#=

S%)# '(#) '(#) ,!"( ,##' +&$#' 3'3 '(#(% K3 "3&.

5nilah salah satu kebiasaan #popers yang paling menonjol. ungkin sebelum seorang pelajar  menjadi seorang #popers" mungkin dulunya mereka adalah orang pendiam. Sampai tiba tiba mereka suka menjerit dan berteriak tidak jelas saat melihat foto terbaru #pop. 4ihatE #pop  bisa merubah sifatmu dan sekaligus menganggu temanmu yang mendengarnya. mendengarny a. Siapa yang tidak merasa terganggu kalau tiba tiba teman dekatnya berteriak seperti orang gilaE

=

B(#+, %!'%) ,# &$ #,$ #$#,# )3(# "#(#"# #$#,# !**(,.

#arena kebanyakan #popers pelajar adalah fanatik" mereka sampai sampai berambisi bisa fasih bahasa korea. emang" tidak ada yang melarang kalau mereka mau belajar bahasa korea. !api" akan lebih baik jika kita juga fasih berbahasa inggris. #arena" walaupun kita fasih berbahasa korea" belum tentu cara berbicara mereka pas ditelinga orang #orea" atau  bahkan bisa saja mereka merek a tidak tahu maksud dari pembicaraan orang #orea. #orea . Jadi" untuk was was lebih baik kita juga harus fasih berbahasa inggris.

>=

T#!*#! "#! )#) #)#! )%' (*3#!* ,##' +!"!*#( +%,) K3.

Sifat #popers itu terkadang memang menyebalkan bagi orang lain. Seperti suka berteriak saat melihat foto #pop terbaru. ereka juga suka ikut menari saat mendengar lagu #pop. Bukankah itu sangatlah mengangguE #alau #popers itu ada dikamar mereka sih tidak apa apa" karena tidak akan ada yang terganggu. !api kalau ditempat umum seperti saat disekolah

misalnyaE $h" itu sangat menganggu ketenangan teman sebangkumu yang masih fokus  belajar.

"=

M+)()#! )#"##! "3&# )##!%! "#! "+#!#%!.

ara #popers sering memikirkan keadaan idola kapanpun dan dimanapun. $palagi saat mereka mendengar berita terbaru yang bersangkutan dengan idola mereka. isalnya" Sungmin dari Super Junior menikah tanggal & :esember *'&> lalu" dan tentu saja semua fansnya merasa sedih dan kecewa. Beberapa fansite dari S3ngmin langsung ditutu" termasuk fansite utama di #orea. $dminnya bilang" kalau dia masih tidak bisa terima dengan kabar itu. @alaupun Sungmin sudah meminta maaf berkali kali" tapi sepertinya rasa kecewa fans mengalahkan semuanya. Saat ada berita Baekhyun 6D9 dan !aeyeon S7S: dating" fans  banyak yang menolak menola k mereka karena mereka juga jug a merasa kecewa dan sedih. $tas bentuk kekecewaan mereka" remaja 5ndonesia (seorang Baekhyun Stan) bunuh diri dikamar mandi karena merasa sangat tertekan oleh kabar tersebut.

8ambar *.+  info remaja 5ndonesia yang bunuh diri karena mendengar idolanya berpacaran dengan gadis lain. & Juni *'&>.

#=

M!"!*#()#! &#*% K3 ,&%+ '"%(.

#ebiasaan #popers yang tidak bisa dihilangkan. 2aitu mendengarkan lagu #pop sebelum tidur. endengarkan lagu #pop sebelum tidur seperti menjadi sebuah keseharusan yang dilakukan oleh para #popers tersebut.

=

S%)# +!*$##& &() &#*% K3 ,('# '(-+#$#!!#. '(-+#$#!!#.

enghafal lirik lagu dan terjemahannya bisa merubah cara berpikir para pelajar. Bila mereka memahami lirik dari lagu tersebut" cara berpikir mereka tidaklah sependek apa yang mereka  pikirkan sebelumnya. sebelumny a. Contohnya" kita beranggapan berang gapan kalau orang yang y ang membenci kita selalu mencari tahu tentang info kita (meskipun itu yang buruk) dan kita juga membencinya balik. !etapi" para #popers malah akan mengucapkan terimakasih kepada mereka karena sudah rela mau menghabiskan waktu mereka untuk mengikuti mereka" layaknya seoran gartis yang di kejar neti?en. Bukankah pikiran positif itu bagusE

>=

T(&#&% %"#' !3 K3(#? ,#+# '"#) '#$% !*'#$%#! %+%+ "#( !*#(# &#!.

@alaupun rata rata #popers memiliki pengetahuan yang luas" tetapi kadang mereka juga tidak tahu pengetahuan umum dari negara lain. #arena sebagian dari mereka hanya mencari info mengenai #orea" #orea" dan #orea. !idak adakah niatan untuk mempelajari  pengetahuan umum dari negara lainE

"=

M!#()#! $3# #!* +!-&))#! !#+# I!"3!,#.

64F (sebutan untuk fans Super Junior) 5ndonesia pernah membuat onar di twitter" tidak hanya sekali dua kali" namun berkali kali. ereka menghina boygirl grup lain beserta fandomnya. Seperti pada suatu contoh" 64F 5ndo pernah menghina kemenangan *7e& di SBS 5nkigayo pada Summer Concert tanggal & July *'&& dengan lagu 5 $ !he Best. :an apa yang terjadiE Blackjack (sebutan untuk fans *7e&) sangat marah kepada 64F 5ndo. !idak  hanya Black Jack saja" tetapi sesama fandom 64F di luar negeri sana sangatlah muak dengan 64F 5ndo yang suka menyebarkan hoaI (pertunangan 2esung tanggal &> July *'&*) dan menghina fandom lain. asihkah ingat kalau mereka membawa nama 5ndonesiaE -al itu sungguh menjelekkan nama 5ndonesia menurut pandangan #popers luar negeri.

F. B#*#+#!# >#(# +!*#!', +!*#!',#, #, (&#)% !*#' &#-#( I!"3!,# )#(!# !*#(%$ K3 I"3& '(,%'<

-al hal yang bisa dilakukan untuk mencegah adanya perilaku kpopers" khususnya para  pelajar agar tidak berperilaku be rperilaku diluar batas ba tas adalah 

#=

O(#!* '%# $#(%, ++#'#, )!*!#! #!#)!# #!* ($%%!*# ($%%!*#! ! "!*#! K3 I"3&.

ara pelajar #popers selalu menginginkan barang yang berhubungan dengan idolanya. !idak  jarang mereka meminta uang kepada orangtua mereka merek a untuk membeli barang barang b arang itu. Saat ada konser #pop 5dol di 5ndonesia" mereka juga selalu ingin melihatnya dan rela membayar mahal untuk tiket masuknya" walau harganya sekita * jutaan. asih ingatkah pada $$ *'&> at -ongkong yang juga disiarkan di tA 5ndonesia pada tanggal  :esember *'&>E Bukankah saat itu mereka sedang ada ujian akhir semesterE !api lihatlah" banyak pelajar 5ndonesia yang rela begadang samapi pukul  pagi hanya untuk acara itu dan membuang waktu belajar mereka. Sebagai orangtuan" seharusnya mereka bisa membatasi ank anaknya yang sebegitu fanatiknya terhadap #pop.

=

H#'%, ,-!#) ,##' #)#! +!")#' $#( %-#! #)$(.

-iatus. 5tu berarti tidak akan update di akun media sosial manapun. 5ngatlah" hari ujian akhir adalah hari dimana kalian akan ditentukan lulus tidaknya dari sekolah kalian. Jika kalian update terus tanpa hiatus" maka nilai kalian akan mengalami penurunan dan kemungkinan  besar kalian tidak akan a kan lulus.

8ambar *.+  esan #ai 6D9 untuk fans yang masih berstatus pelajar yang akan melaksanakan ujian akhir.

#=

M!*)%' +& ,$!**# &#-#( ,# &$ 3)%, '($#"# ,)3&#$!#. ,)3&#$!#.

$gar lebih fokus belaja" ada baiknya kita mengikuti bimbel" mau didalam sekolah ataupun diluar sekolah.

=

M!*)%')#! &#-#( I!"3!,# I!"3!,# %!'%) )%' )*#'#! ,3,#& #) " ,)3&#$ +#%%! " (%+#$.

$gar pelajar #popers tidak hanya sibuk dengan gadget masing masing" mereka lebih baik diikutkan dalam kegiatan sosial di sekolah maupun di rumah. $gar mereka tidak hanya  bersosialisasi dengan den gan teman temannya di dunia dun ia maya dan bisa bersosialisasi bersosia lisasi dengan teman temannya yang lain yang jauh lebih nyata.

BAB I

PENUTUPAN

KESIMPULAN

:ari rumusan masalah yang sudah saya bahas satu persatu" kita bisa menarik beberapa kesimpulan. ertama" sebagai seorang pelajar" kita hendaknya lebih mementingkan sekolah dan jangan sampai lupa beribadah. #edua" kita boleh saja mengidolakan #pop 5dol" tapi  jangan terlalu fanatik. fan atik. #arena tahu sendiri akibatnya akib atnya bukanE #arena rasa cinta yang  berlebihan" bisa saja kita k ita nekat melakukan hal h al diluar batas saat mendengar mendeng ar idola kita  berpacaran" seperti seper ti kasus yang terjadi pada p ada !esa. !esa. #etiga" tentu kita tahu" tahu " #pop 5dol tidak selamanya memiliki sisi negatif seperti apa yang orang pikirkan dengan memandangnya sebelah mata. #pop 5dol juga memiliki sisi positif yang bisa kita contoh dalam kehidupan kita. Contohnya" mereka akan selalu berusaha keras tanpa menyerah terlebih dahulu dan juga

#pop 5dol yang semasa sekolah dulu memiliki nilai rata rata '. !entu kita akan termotiAasi untuk melakukan hal yang sama. @hateAer it is" ambil nilai positifnya saja 

SARAN

Sebagai pelajar" terutama sebagai generasi muda" hendaknya kita selektif dalam memilih sesuatu. #ita harus melihat sisi positif dan negatifnya. $pa saja dampak dan pengaruh yang diakibatkan dari sesuatu yang kita pilih. !ermasuk #pop. #ita harus pandai menyelektifnya. $mbil sisi negatifnya untuk dijadikan pelajaran. Bukan untuk dijadikan contoh. Sebaliknya" kita hendaknya mengambil sisi positifnya dan menjadikannya contoh untuk kita lakukan juga di kehidupan kita.

DAFTAR PUSTAKA

httptourismnews.co.idcategorymusicasal%mula%demam%k%pop%di%indonesia httpukhtimahlil.blogspot.com*'&>'+k%pop%dan%remajaQ**.html file6SchoolT*'$ssigmentSumberT*'engetahuanT*'T*':T*'T*'#aryaT*'!ulis T*'5lmiahT*'berjudulT*'engaruhT*'BudayaT*'#oreaT*'terhadapT*'Budaya T*'7asional.html httpschen?cassielf.wordpress.com*'&&'*&TC*T$>%kelakuan%elf%indo%yang%patut%di% renungkan%TC*T$>%elf%indo%must%read%this httpschen?cassielf.wordpress.com*'&&'*>renungan%kedua%untuk%para%elf%elf%indo% must%be%read%this httpstwitter.comShareFaktaQ#pop httpswww.facebook.com6D9lanet9fficialposts**,*

K#(# I&+#$ PENGARUH DEMAM KOREA TERHADAP REMAJA

K#'# P!*#!'#(

uji syukur kami ucapkan atas kehadrat $44$- S@!" karena dengan rahmat dan karunianya kami masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan !ugas #arya 5lmiah Bahasa 5ndonesia

ini. !idak !idak lupa juga kam kamii ucap ucapkan kan terima kasih kepada 8uru Bahasa 5ndonesia 5ndonesia yait yaitu u ibu 1asdiana S.d yang telah membimbing kami agar dapat mengerti tentang bagaimana cara menyusun karya ilmiah ini. #arya #ar ya ilm ilmiah iah ini di susu susun n agar pembaca pembaca dapa dapatt mem memperl perluas uas ilm ilmu u tent tentang ang 67 678$1 8$133:6$ :6 $ #91 #916$ 6$ !61-$:$ !61-$:$ 16 16$J$ $J$ B$3 B$3B$3 B$3"" yang kam kamii saji sajikan kan berd berdasar asarkan kan  pengamatan dari dar i berbagai sumber. akalah ini disusun oleh kami dengan den gan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri kami maupun dari luar. luar. 7amun penuh kesabaran dan terutama  pertolongan dari dar i tuhan akhirnya karya ilmiah ini dapat terselesaikan. terseles aikan. Semoga karya ilmiah kami dapat bermanfaat bagi teman%teman sekalian khususnya pada diri kami dan semua yang membaca karya tulis ini dan mudah%mudahan juga dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. @alaupun karya ilmiah ini memiliki kelebihan dan kekurangan kami mohon untuk saran dan kritiknya. !erima kasih

ABSTRAK 

#arya #ar ya tuli tuliss ini men menjela jelaskan skan tent tentang ang baga bagaima imana na seka sekarang rang ini feno fenomena mena #%pop mela melanda nda  banyak remaja. :i mana fenomena ini cepat sekali tersebar ke seluruh dunia. -al ini telah menjadi hal yang cukup serius karena memiliki dampak positif dan negatif bagi remaja.  7amun semua itu kembali pada remaja r emaja iti sendiri bagaimana menyikapi meny ikapi fenomena ini.

Sebagai pusat utama kelangsungan negara" pemerintah harus dapat dengan bijak memutuskan dan bertindak bagaiman bagaimanaa penanganan kasus tersebut. !erutama !erutama kasus pada pembuatan bakso dengan bahan pengawet boraks dan berbagai makanan seperti ikan asin serta tahu yang diawetka diaw etkan n deng dengan an men menggun ggunakan akan form formali alin n dija dijalank lankan an deng dengan an hasi hasill yang cepat dan ada kemung kem ungkin kinan an ban banyak yak fa fakto ktorr ya yang ng me menye nyebab babkan kan pe penye nyeles lesaia aian n ma masa salah lah ini tid tidak ak dap dapat at diselesaikan dengan baik. #arena masalah ini harus kembali lagi kepada masyarakatnya yang terlibat terl ibat lang langsung sung.. .. Ber Berbaga bagaii solu solusi si kami tuli tuliskan skan di sini sini.. !etap etapii sol solusi usi ters tersebut ebut tid tidakla aklah h semuanya dapat

D#'#( ,

Bab 5 pendahuluan a.

4atar belakang................................. belakang........................................................ .............................................. .............................................. .............................. .......

 b.

erumusan masalah........................................................... masalah.................................................................................. ........................................... ....................

c.

!ujuan............................................................................................................................

d. -ipotesis...................................................................................................................... e.

etode penelitian................................. penelitian........................................................ .............................................. ............................................. ......................

Bab 55 !elaah #epustakaan

a.

:efinisi remaja........................ remaja............................................... .............................................. .............................................. ...................................... ...............

 b.

$pa itu kpopers............................................................. kpopers.................................................................................... .............................................. .......................

c.

erkembangan k%pop dari masa ke masa......................... masa................................................ ....................................... ................

d.

Fakta sikap remaja yang menyukai k%pop............................. k%pop.................................................... ................................. ..........

e.

:ampak positif dan negatif k%pop terhadap remaja di sekolah.....................

Bab 555 etode penelitian

Bab 5= embahasan -asil enelitian

Bab = enutup a.

#esimpulan...................................................................................................................

 b.

Saran.................................................. Saran........................... .............................................. .............................................. .............................................. ............................ .....

:aftar ustaka .................... ........................................... .............................................. .............................................. .............................................. ............................ ..... 4ampiran%lampiran .................... ........................................... .............................................. .............................................. .............................................. ....................... 1iwayat -idup ..................... ............................................ .............................................. .............................................. .............................................. ............................. ......

BAB I PENDAHULUAN

&.& 4atar Belakang Ciri Ci ri%ci %ciri ri mu musik sik #o #orea rea yan yang g bi biasa asa di dinik nikmat matii ole oleh h ma masya syarak rakat at ad adala alah h pe penam nampil pilan an"" ca cara ra  bernyanyi" gerak tubuh" dan jenis musik. enampilan yang dimaksud adalah pakaian yang dipakai merupakan pakaian yang sedang trend saat ini. Cara bernyanyi yang enak didengar. 8erakan tubuh yang keren dan sangat menghibur. Jenis musik beraliran pop" yang banyak  disenangi oleh anak muda. Seja Se jak k mu musi sik k #or #orea ea te terde rdenga ngarr di te telin linga ga ora orang ng 5n 5ndon dones esia" ia" ban banyak yak ya yang ng be berm rmina inatt unt untuk  uk  mendengarkannya" terutama remaja" begitu juga remaja Baubau . $lasan menyukai musik #orea adalah irama lagu yang enak didengar" personelnya yang ganteng dan cantik" menyanyikan lagu dengan gerakan tarian yang dinamis dan kompak. $las $l asan an%a %ala lasa san n menyukainya.

itu it u

meru me rupa paka kan n

alas al asan anut utam amaa

yang ya ng

memb me mbua uatt

masy ma syar arak akat at

5ndo 5n done nesi siaa

Berdasarkan kenyataan di atas" kami megadakan penelitian yang berjudul /engaruh #%pop !erhadap 1emaja Baubau0

&.*

erumusan asalah

*.

:efinisi remaja O

.

$pa itu kpopers E

>.

erkembangan k%pop dari masa ke masa O

+.

eranan dan pengaruh k%pop terhadap remaja O

,.

Fakta sikap remaja yang menyukai k%pop O

.

:ampak positif dan negatif k%pop terhadap prestasi remaja di sekolah O

&. !ujuan !ujuan karya tulis adalah sebagai berikut  &.

3ntuk mendapatkan nilai pada mata pelajaran nilai Bahasa 5ndonesia

*.

3ntuk mengetahui perkembangan kpop dikalangan  remaja.

.

emberikan informasi kepada remaja mengenai perkembangan kpop

>.

emberikan informasi kepada remaja mengenai dampak budaya k%pop.

+.

emberikan gambaran kepada remaja mangenai pengaruh kpop dalam kehidupan.

,.

enyajikan data mengenai remaja yang berkaitan dengan perkambangan k%pop

.

enampilkan data yang dapat memberikan masukan pada remaja yang menyukai k%pop

&.> -ipotesis :engan melihat fenomena #%pop yang sering muncul di layar teleAisi banyak remaja Baubau yang menyukai #%pop.

&.+ etode enelitian etode penelitian yang kami lakukan dengan cara membagi angket sebanyak &+ lembar  secara acak di beberapa lokasi.

BAB II PEMBAHASAN

*.& :efinisi 1emaja 1emaja dalam bahasa 4atin adalah adolescence,yang artinya /tumbuh atau tumbuh untuk  mencapai menc apai kema kematang tangan0. an0. 5sti 5stilah lah adolescence se sesun sunggu gguhny hnyaa mem mempun punyai yai art artii yan yang g lua luas" s" mencakup kematangan mental"emosional" social" dan fisik (-urlock" &&). andangan ini didukung oleh iaget (-urlock" &&) yang mangatakan bahwa secara psikologis remaja adalah suatu usia dimana indiAidu menjadi terintegrasi ke dalam masyarakat dewasa" suatu usia dimana anak tidak merasa bahwa dirinya berada di bawah tingkat orang yang lebih tua melai me lainka nkan n me meras rasaa sam sama" a" at atau au pa palin ling g ti tida dak k sej sejaja ajarr. e ema masuk sukii ma masya syara rakat kat dew dewasa asa in inii mengandung banyak aspek afektif" lebih atau kurang dari usia pubertas. asa remaja adalah waktu meningkatnya perbedaan di antara anak muda mayoritas" yang diarahkan untuk mengisi masa dewasa dan menjadikannya produktif" dan minoritas yang akan berhadapan dengan masalah besar. asa remaja" menurut appiare (&*)" berlangsung antara umur &* tahun sampai dengan *& tahun bagi wanita dan & tahun sampai dengan ** tahun bagi pria. 1entang usia remaja ini dapat di bagi menjadi dua bagian" yaitu usia &* atau & tahun sampai dengan & atau & tahun adalah masa remaja awal dan usia & atau & sampai dengan *& atau ** tahun adalah masa remaja akhir. 1emaja sebenarnya tidak memiliki tempat yang jelas. ereka sudah tidak termasuk golongan anak%anak" tetapi belum juga dapat diterima secara penuh untuk masuk ke golongan orang dewasa. 1emaja berada di antara anak dan orang dewasa. 9leh karena itu remaja seringkali dikenal dengan fase /mencari jati diri0 atau fase /topan dan badai0. 1emaja masih belum mampu mam pu meng menguasa uasaii dan mem memfung fungsika sikan n seca secara ra maks maksima imall fung fungsi si fis fisik ik mau maupun pun psik psikisny isnya. a.

 7amun fase remaja merupakan fase perkembangan yang berada pada masa amat potensial"  baik dilihat dari aspek asp ek kognitif" emosi maupun fisik fis ik (onks dkkU &). &) . :ari seluruh definisi remaja yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa remaja termasuk dalam kategori usia &* tahun sampai ** tahun" berada pada masa transisi antara masa anak%anak dan masa dewasa yang mengalami fase perkembangan menuju kematangan secara mental" emosi" fisik" dan sosial.

*.* $pa itu #%pop E #%pop kepanjangan dari #orean op (usik op #orea) merupakan jenis musik populer  yang berasal dari #orea Selatan. Jenis musik ini adalah jenis pop. Banyak artis dan kelompok  musik populer yang berasal dari #orea Selatan dalam negeri dan populer di mancanegara. #egandrungan #egandru ngan akan musik #%pop merupakan bagian yang tak terpisahkan dari pada :emam #orea (#orean @aAe) diberbagai 7egara" termasuk 5ndonesia. #%pop ada sejak tahun &,'% an" peng pengaruh aruh dari mus musik ik J%po J%pop p (Jap (Japan an op op). ). en enurut urut peng pengama amatan tan dari peng pengamat amat musi musik  k  5ndonesia" yaitu Bens 4eo. usik #orea bangkit karena adanya pengaruh dari kebangkitan musik Jepang (J%op). Jika dalam beberapa waktu lalu musik Jepang bangkit dengan grup musiknya masing%masing" #orea bangkit dengan kekuatan grup Aokal" baik boyband maupun gilrband. Bens 4eo juga menjelaskan bahwa #%op sudah dipersiapkan dalam sejak waktu limaa tah lim tahun un lal lalu" u" kare karena na #or #orea ea Sel Selatan atan ingi ingin n mend mendapat apatkan kan peng pengakua akuan n atau kebu kebudaya dayaan an mereka. usik #orea mempunyai dua unsur utama yaitu fashion dan musik itu sendiri. Biasanya musik #orea mengusung musik dance" beraliran hiphop" serta unsur koreografi dan kostum yang menarik. :isini kengunggulan dalam Hketampanan dan kecantikanH juga di tonjolkan" selain kualitas pencipta musik oleh mereka sendiri.

*. erkembangan #%pop :ari asa #e asa

usik pop #orea pra%moderen pertama kali muncul pada tahun &'%an akibat masuknya mus usik ik po pop p Je Jepa pang ng ya yang ng ju juga ga tu turu rutt me mem men enga garu ruhi hi un unsu surr%u %uns nsur ur aw awal al mus usik ik po pop p di #orea. e enja njaja jahan han Jep Jepang ang at atas as #o #orea rea ju juga ga mem embu buat at ge genr nree mus usik ik #o #ore reaa ti tida dak k bi bisa sa  berkembang dan hanya mengikuti perkembangan budaya pop Jepang pada saat itu. ada tahun &+'%an dan &,'%an" pengaruh musik pop barat mulai masuk dengan banyaknya  pertunjukkan musik yang yan g diadakan diadak an oleh pangkalan militer $merika Serikat di #orea Selatan. usik op #orea awalnya terbagi menjadi genre yang berbeda%beda" pertama adalah genre HoldiesH yang dipengaruhi musik barat dan populer di era ,'%an. ada tahun &'%an" musik  rock diperkenalkan dengan pionirnya adalah Cho 2ong%pil ong%pil.. 8enre lain yang cukup digemari adalah musik !rot !rot yang  yang dipengaruhi gaya musik enka musik enka dari Jepang. :ebut penampilan kelompok Seo kelompok Seo !aiji !aiji and Boys di tahun &* menandakan awal mula musik   pop moderen di #orea yang memberi warna baru dengan aliran musik rap" rock" techno $merika. Suksesnya grup Seo !aiji and Boys diikuti grup musik lain seperti anic anic"" dan :euI :euI.. !ren musik ini turut melahirkan banyak grup musik dan musisi berkualitas lain hingga sekarang. usik pop dekade '%an cenderung beraliran dance dan hip hop. asar utamanya adalah remaja sehingga dekade ini muncul banyak grup /teen idol0 yang sangat digilai seperti C497 C497"" -.9.! -.9.!"" Sechs #ies" #ies" S.6.S S.6.S"" dan g.o.d g.o.d.. #ebanyakan dari kelompok musik ini sudah bubar dan anggotanya bersolo%karier. ada tahun *'''%an pendatang%pendatang baru berbakat mulai bermunculan. $liran musik  1B 1 B se sert rtaa -i -ip% p%-o -op p ya yang ng be berk rkib ibla latt ke $m $mer erik ikaa me menc ncet etak ak ar arti tis% s%ar arti tiss se sema maca cam m C ong"" &!2 ong &!2"" 1ain 1ain"" Big Bang yang cukup sukses di #orea dan luar negeri. Beberapa artis underground undergr ound seperti :runken !iger "  !asha (2oon (2oon i%rae) i%rae) juga memopulerkan warna musik  kuli ku litt hi hita tam m te ters rseb ebut ut.. u usi sik k ro rock ck ma masi sih h te teta tap p di dige gema mari ri di #o #ore reaa di dita tamb mbah ah de deng ngan an kembalinya Seo !aiji ya yang ng be bers rsol olo o ka kari rier er me menj njad adii mu musi sisi si ro rock ck se sert rtaa 2oo oon n :o -y -yun un Band yang seri sering ng men menyany yanyikan ikan lagu lagu%la %lagu gu tent tentang ang nasi nasional onalism ismee dan keci kecintaa ntaan n terh terhadap adap

negara. usik techno memberi nuansa moderen yang tidak hanya disukai di #orea saja"  penyanyi 4ee Jung Jung%hyu %hyun n dan #im -yun%jo -yun%joong ong ba bahka hkan n me menda ndapat pat pe penga ngakua kuan n di Ci Cina na da dan n Jepang. usik balada masih balada masih tetap memiliki pendengar yang paling banyak di #orea. usik   balada #orea umumnya dikenal dengan lirik sedih tentang percintaan" seperti yang dibawaka diba wakan n oleh Ba Baek ek Ji 2ou oung ng"" #C #C"" S8 @anna annabe be"" da dan n se seba baga gain inya ya.. u usi sik k ba bala lada da umumnya umu mnya dige digemar marii kare karena na seri sering ng dij dijadik adikan an soun soundtra dtrack ck dram drama%dr a%drama ama tele teleAisi Aisi terk terkenal enal seperti @inter Sonata" Sonata" Sorry 5 4oAe 2ou" 2ou" Stairway to -eaAen dan -eaAen dan sebagainya. Berba Be rbagai gai ar arti tiss #o #orea rea me menan nanggu gguk k kes kesuks ukses esan an di dun dunia ia in inter ternas nasio ional nal se seper perti tiBo$ Bo$ yang  yang men eneembus

Jepa Je pan ng

dan da n

dig di gem emaari

seperti 1ain 1ain"" Seen Seen"" Shinhwa Shinhwa"" 1yu

di

bany ba nyaak

Shi% Sh i%wo won n"

dan da n

nega garra.

#em emu udi diaan

seba se baga gain inya ya

art rtiis% s%aart rtiis

berl be rlom omba ba%l %lom omba ba

lai ain n untu un tuk  k 

menak me nakluk lukkan kan pas pasar ar mu musik sik di Je Jepan pang. g. 1a 1ain in te terca rcatat tat seb sebag agai ai ar arti tiss $s $sia ia pe perta rtama ma ya yang ng mengada men gadakan kan kons konser er int interna ernasion sional al bert bertaju ajuk k 1$572 :$2 :$2 *''+ !our " di adi adison son SKua SKuare re 8arden.. 8arden

*.> Fakta sikap remaja yang menyukai k%pop &.

Suka

teriak

teriak

sendiri

saat

ngeliat

foto

terbaru

artis

# % po p.

9rang yang terkena Airus #%pop sering sekali kalau lagi melihat%lihat foto terbaru artis #%  pop" biasanya tidak hanya h anya itu mereka juga sering se ring menjadikan foto profil pro fil di jejaring sosial. *. !angan !angan dan kakinya otomatis ikut bergoyang jika sudah mendengar lagu #%pop.  4agu #%pop kebanyakan lagunya ngebeat dan pasti sudah ada dance khasnya" nah penderita Airus #%pop ini jika sedang mendengar lagu #%pop rasanya tangan dan badan ini refleks untuk bergoyang ngikutin irama lagu. . 5ngin tahu gosip gosip terbaru #%pop.  Sebagai #%pop loAer pasti ingin tahu berita%berita tentang selebriti #%pop. Salah satu cara untuk tahu gosip yang lagi heboh di #orea adalah lewat 5nternet. Biasanya Biasanya selalu ada situs di

internet yg update sekali tentang dunia #%pop" mau dalam Bahasa 5ndonesia" 5nggris" !hailad" rancis" atau yang lainya semua ada. >.

enjadikan

lagu

faAorit

# % p op

sebagai

n a da

sambung

pribadi

Supaya Sup aya nada samb sambung ung tida tidak k hany hanyaa tut tut tut ter terus us para #%po #%pop p loA loAer er juga seri sering ng menja me njadik dikan an la lagu gu faA faAori oritt #%p #%pop op se sebag bagai ai rin ringto gtone ne ma maupu upun n na nada da sam sambun bung. g. -a -all it itu u bis bisaa dijadikan salah satu cara untuk menyebarkan Airus #%pop kepada orang%orang disekitarnya.

+. !ahu ungkapan ungkapan dalam Bahasa #orea Sering mendengar lagu #%pop pastinya sudah tidak asing lasi dengan kosakata dalam dala m Bah Bahasa asa #or #orea ea mis misalan alanya" ya" Sar Sarangh anghae" ae" 9ppa 9ppa"" #am #amshah shahamni amnida" da" $ny $nyeong eonghase haseyo. yo. !ern ernyat yataa ada ma manfa nfaatn atnya ya kit kitaa suk sukaa #%p #%pop" op" ot otom omati atiss bi bisa sa tah tahu u kos kosak akata ata Ba Bahas hasaa #o #orea rea lumayan untuk menambah wawasan dalam belajar. ,. engoleksi segala hal tentang atribut #orea melalui online shop atau pergi ke #orea 3ntuk menunjukan bahwa kita Fans mereka otomatis kita ingin mengoleksi semua tentang idola kita. au itu lightstick" banner" cd" dan lain%lain" tidak jarang #%pop loAer  memburu atributnya langsung hingga pergi ke #orea. . !idak bisa tidur sebelum melihat poster artis #%op yang dipajang di dinding kamar  #ebiasaan unik yg dimiliki para kpop loAer sebelum tidur" adalah tidak bisa tidur  sebelum melihat poster%poster artis #%pop yang ada di kamar. . endengarkan lagu #%pop sebelum tidur  endengarkan lagu #%pop sebelum tidur adalah hal yang wajib bagi #%pop loAer. .

enjadikan

foto

idola

# % po p

di

desktop

background

komputer  

#arena #ar ena cint cintanya anya pada #%p #%pop" op" para #%p #%pop op loAe loAerr men menjadi jadikan kan foto idol idolaa #%p #%pop op di desktop background komputer.

&' .

1ela

berjam%jam

menghafalkan

lirik

lagu

terbaru

#%pop

ercuma saja kalau suka lagu #%pop tetapi tidak hafal dengan liriknya liriknya.. #%pop loAer  rela berjam%jam menghafalkan menghafalkan lirik lagu terbaru #%pop dari boyband atau girlband atau band faAoritnya. 

:ampak positif dan negatif k%pop terhadap remaja di sekolah :ampak ositif 

&.

:apat menjadi salah satu sarana hiburan untuk me%refr me%refresh esh otak dari kegiatan%

kegiatan sekolah yang penat. *.

enambah pengetahuan tentang kebudaanyaan negara lain

.

Sebagai Seb agai baha bahan n pem pembela belajar jaran an baha bahasa sa #or #orea" ea" deng dengan an men menghaf ghafalka alkan n liri lirik k lag lagu u

#orea. >.

enjadikan idolanya sebagai inspirasi dan motiAasi dalam hal positif 

+.

Sarana untuk menamba menambah h teman dari berbagai tempat di seluruh penjuru dunia

secara tidak langsung(melalu langsung(melaluii dunia maya).

:ampak 7egatif  &.

Jadi malas belajar dan nilaiprestasi menurun.

*.

Bisa terpengar terpengaruh uh dengan budaya negatif korea seperti minum%m minum%minuman inuman keras

yang merupakan hal biasa di #orea.

.

eng e ngha hamb mbur ur%h %ham ambu burk rkan an

uang ua ng

hany ha nyaa

untu un tuk k

memb me mbel elii

mendownload di  

internet.

>.

4upa waktu untuk mengerjakan tugas atau pekejaan rumahnya.

+.

$syik sendiri"hingga kurang bersosialisasi dengan dunia luar.

,.

4ebih menyukai budaya korea dari pada budaya sendiri.

BAB III PENELITIAN

albu al bum m

atau at aupu pun n

ada bab  ini akan dijelaskan mengenai jenis penelitian" sumber data" teknik pengumpulan data dan teknik analisa data. .& Jenis enelitian Jenis penelitian yang kami gunakan adalah penelitian korelatif. 2ang di maksud dengan  penelitian korelatif adalah penelitian yang menghubungkan data%data yang ada. Sesuai dengan pengertian tersebut kami menghubungkan data%data yang kami dapat antara yang satu dengan yang lain. Selain itu kami juga menghubun menghubungkan gkan data%data yang ada dengan landasan teori yang kami gunakan. Sehingga diharapkan penelitian penelitian kami bisa menjadi penelitian yang  benar dan tepat.

.* Sumber data Sumber data kami adalah beberapa siswa S$7 & Baubau" yang kira%kira kami ambil sampel adalah &+ siswa.

. !eknik !eknik engumpulan engu mpulan :ata $dapun teknik pengumpulan data yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah dengan angket ang ket.. :e :enga ngan n ang angket ket kam kamii da dapat pat me menyi nyimp mpul ulkan kan"" me melal lalui ui ju jumla mlah h kor koresp espond onden en yan yang g menjawa menj awab b pert pertanya anyaan an ter tertent tentu u dan mem memband bandingk ingkan an juml jumlah ah kore korespon sponden den yang menj menjawa awab b dengan jawaban yang berbeda pada pertanyaan yang sama. :an setiap dari pertanyaan itu akan saling berkaitan. .> !eknik $nalisis :ata Cara kami dalam menganalisis data yang kami dapat yaitu dengan pertama%tama memastikan  bahwa semua data dan d an landasan teori teor i yang diperlukan diperluk an telah diperoleh diperole h dengan baik. 4alu kami mulai menghitung jumlah data" setelah itu kami mengklasifikasikan jawaban%jawaban dari tiap tia p per pertan tanya yaan an pa pada da an angke gkett ber berdas dasark arkan an ju juml mlah ah res respon ponde den n ya yang ng me memi milih lih.. . 4a 4angk ngkah ah

 berikutnya" sesuai dengan jenis penelitian kami" kami menghubungkan data%data yang satu dengan den gan ya yang ng la lain in dan jug jugaa de denga ngan n la landa ndasa san n te teori ori yan yang g ada ada.. 4a 4angk ngkah ah te tera rakhi khirr" kam kamii menuangkannya dalam karya tulis ini.

BAB I PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

3ntu 3n tuk k me menda ndapat patkan kan dat dataa ya yang ng me mendu ndukun kung g kar karya ya tu tuli liss ini kam kamii me memb mbuat uat da dafta ftar  r   pertanyaan mengenai /engaruh #%pop !erhadap 1emaja S$7 & Baubau0 yang disusun dalam angket di bawah ini dan kami sebarkan pada siswa S$7 & Baubau khususnya kelas D.&' disertai pula hasilnya.

$78#6! ertanyaan &.

$pakah anda mengetahui #%popE

*.

$pa itu #%popE

.

Sejak kapan anda menyukai #%popE

>.

$pa yang membuat anda tertarik pada #%popE

+.

$pakah anda termasuk dalam fandom(fans kingdom) tertentuEsebutka tertentuEsebutkan n

,.

$pa yang membuat anda termasuk dalam fandom tersebutE

.

:engan cara apa anda membuktikan bahwa anda adalah fendom tersebutE

.

Sebutkan lagu #%pop faAorite andaO

.

$dakah dampak positif maupun negatif setelah anda menjadi seorang #%popersE

&'. :engan menjadi seorang #%popers masih adakah budaya lokal yang anda ketahui(khususnya  budaya Buton)E >.& engetahuan akan #%pop

enurut hasil angket kami" didapatkan bahwa yang mengetahui apa itu #%pop secara secara  pasti adalah &> orang dari total &+ angket yang dibagikan dibag ikan tetapi & orang tidak mengetahuinya mengetah uinya secara pasti. -al itu menunjukkan bahwa responden yang mengetahui secara persis apa itu #%pop" jika dimas di masukk ukkan an da dalam lam per persen sen ma maka ka " "> > T res respon ponden den me menya nyata takan kan me menge ngeta tahui hui #% #%pop pop"" sedangkan ,", T lainnya tidak begitu mengetahui tentang #%pop. -asil ini menunjukkan bahwa remaja Baubau sebagian besar mengetahui secara persis apa itu #%pop. :engan demikian bahwa fenomena #%pop bukan hanya melanda remaja 5ndonesia secara umum yang saat ini sering kita saksikan di layar teliAisi seperti antrian pembelian tiket S361 J37591 (boyband asal #orea) tetapi juga melanda remaja Baubau secara khusus.

>.* $lasan #etertarikan ada #%pop :ari &+ angket yang telah kami bagikan hanya & orang yang mempunyai alasan ketertarikan ketertarikan  pada #%pop. :ari ke & responden respond en tersebut mayoritas memiliki alasan lagunya lagun ya enak didengar  dan artis #orea memiliki paras yang cantik dan tapan" serta sebagian kecil menyukai karena dance atau tarian artis%artis tersebut bawakan. Berikut daftar alasan ketertarikan  !abel >.*.& $l a s a n 4agu yang menarik 4agu dan wajah para artisnya 4agu dan tariannya @ajah artisnya @ajah" tarian" dan lagu Jumlah

>. :ampak engaruh #%pop

Jumlah orang +  & * * &

elalui hasil angket yang telah kami sebarkan sebelumnya" didapat hasil bahwa dari jumlah &+ responden yang mengerti mengerti akan dampak #%pop  orang sedangkan , responden lainnya lainnya tidak memiliki dampak positif dan negatif dalam kehidupannya. eskipun menyukai #%pop semua responden masih mengetahui budaya lokal (Buton) hal ini dibuktikan dengan hafalnya mereka terhadap lagu%lagu daerah bahkan * dari &+ responden menghafal #abanti.

Berikut daftar dampak positif dan negatif  !abel >..& :ampak ositif  7egatif ositif dan negatif Jumlah Jadi" persentase dari tabel di atas adalah sebagai berikut  :ampak positif

V " T

:ampak negatif

V'T

:ampak positif dan negatif

BAB  PENUTUP

V ,,", T

Jumlah orang  ' , 

:alam bab ini akan dijelaskan mengenai kesimpulan dan saran. +.& #esimpulan Berdasarkan uraian pada bab 5= dapat disimpulkan bahwa a. Sebagia Sebagian n besar dari remaja Baubau telah mengetahui tentang #%pop secara pasti" tetapi tetapi ada juga sebagian kecil lainnya yang belum begitu mengetahui apa itu #%pop.  b. asih ada sebagian dari kita yang belum mengetahui secara pasti dampak fenomena #%  pop" walaupun sebagian sebagia n ada yang mengetahui mengetahu i secara pasti. c. enurut responden alasan ketertarikan pada #%pop yaitu lagunya yang menarik. d. @alaupun menyukai #%pop remaja Baubau Baubau juga tidak melupakan budaya lokal (Buton).

+.* Saran Berdasarkan kesimpulan dan keseluruhan makalah ini kami ingin memberikan beberapa saran sebagai berikut 

#itaa boleh #it boleh saj sajaa terpe terpengar ngaruh uh deng dengan an feno fenomena mena #%p #%pop op teta tetapi pi jang jangan an mel melupak upakan an tuga tugass utama kita sebagai seorang pelajar.



Sebagai warga negara 5ndonesia kita harus tetap menghar menghargai gai dan mencint mencintai ai budaya dan  produk dalam negeri. neger i.

DAFTAR PUSTAKA

httpid.post.yahoo.comsE sVWrK7BtKp!Sust!bijl$$k!CJg.yw.wSr=2p'&!-Skp1sci?k>W

httpindonesiaindonesia.comf>&>%&'%gejala%terkena%Airus%kpop

httpwww.beritasatu.comdemam%korea*>%k%pop%yang%dicinta%dan%mendunia.html

httplifestyle.kompasiana.comhobi*'&&&*&banyak%jalan%menuju%korea

httpwww.kaskus.usshowthread.phpEpV+*+**

KARA ILMIAH CPENGARUH K;POP TERHADAP SISWA SMA NEGERI 1 PAN8A RIJANG=

K#'# P!*#!'#(

uji syukur kami ucapkan atas kehadirat $44$ $44$- S@! S@!"" karena dengan rahmat dan karunianya kami masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan tugas #arya 5lmiah Bahasa 5ndonesia ini. !idak lupa juga kami ucapkan terima kasih kepada 8uru Bahasa 5ndonesia kami yaitu ibu 7awarah S.pd yang telah membimbing kami agar kami dapat mengerti tentang  bagaimana cara menyusun karya ilmaih ini. #arya ilmiah ini disusun agar pembaca dapat memperl mem perluas uas waw wawasan asan dan ilm ilmu u tent tentang ang 67 678$1 8$133- :6 :6$ $ #91 #916$ 6$ !61-$:$ !61-$:$ S5S@$ S$ 768615 & $7C$ 15J$78" yang kami dapatkan berdasarkan dari beberapa

sumber. #arya ilmiah ini disusun oleh kami dengan mendapatkan berbagai rintangan dan kendala selama mengerjakan karya ilmiah ini. Baik itu yang datang dari diri kami sendiri maupun dari luar" namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari !uhan akhirnya karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Semuga karya tulis ini dapat memberi memberikan kan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. @alaupun karya tulis ini masih terdapat beberapa kekurangan. #ami menyadari bahwa karya tulis ini kurang sempurna. oleh karna itu" kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat kami harapkan. !erimah kasih.

$BS!1$# 

#arya tulis ini menjelaskan tentang bagaimana sekarang ini fenomena #%pop melanda  banyak kaum remaja. :imana fenomena ini cepat sekali meyebar keseluruh dunia. -al ini sudah menjadi hal yang cukup serius karena memiliki dampak positif dan negatif bagi para remaja. rema ja.namu namun n semu semuaa itu kem kembali bali kepa kepada da diri rem remaja aja itu send sendiri iri baga bagaima imana na men menyika yikapi pi fenomena ini. #%pop hadir dengan lagu%lagu penuh semangat yang sangat mudah diterima  banyak kalangan di dunia walaupun musik korea juga banyak dipengaruhi musik pop $merika. k%pop mendapat sentuhan khas korea yang membuat sebuah tampilan yang kreatif  dan terkesan baru. #esan kreatif yang ditampilkan k%pop memberikan daya tarik yang besar  mengingat saat ini sangat sulit mencari aliran musik yang menampilkan sisi kreatif. $ksi peny penyanyi anyi baik dala dalam m Aide Aideo o dan aksi dia diatas tas pang panggung gung mem memberi berikan kan kont kontribu ribusi si  besar bagi terkenalnya terkena lnya k%pop. !anpa !anpa aksi menawan penuh energik sang artis" mungkin saat sa at ini k%pop tidak bisa setenar sekarang. #%pop. #ini #orea merupakan contoh yang baik untuk  negara%n nega ra%negar egaraa lai lain n didu didunia nia ter terutam utamaa dili dilihat hat dari sisi krea kreatifi tifitas. tas. Ban Bangsa gsa 5ndo 5ndonesi nesiaa yang memiliki beragam budaya kelak dapat menciptakan trendsenter bagi bangsa lain sekaligus mempopulerkan budaya bangsa sendiri di mata internasional.

:aftar 5si B# I . P!"#$%&%#!

4atar Belakang........................................................... Belakang.................................................................................. ............................................. ...................... & 1umusan masalah......................... masalah................................................ .............................................. .............................................. ............................. ...... * !ujuan enelitian.............................. enelitian..................................................... .............................................. .............................................. ......................... .. * -ipotesis..................................................... -ipotesis.............................. .............................................. .............................................. ...................................... ............... * Sumber :ata....................... :ata.............................................. .............................................. .............................................. ....................................... ................  etode enelitian............................ enelitian................................................... .............................................. .............................................. .......................... ...  Sistematika enulisan............................. enulisan.................................................... .............................................. .......................................... ...................  B# II. T!-#%#! P%,'#)#

:efinisi 1emaja...................... 1emaja............................................. .............................................. .............................................. .................................. ........... > :efinisi #%pop........................... #%pop.................................................. .............................................. .............................................. ............................... ........ + erkembangan k%pop k %pop dari asa ke asa........................ asa............................................... ....................................... ................ , Fakta Sikap elajar yang enyukai #%pop............................................................ #%pop............................................................  :ampak ositif dan :ampak 7egatif :emam #%pop............................................  ............................................. .............................................. ..................................... ..............  B# III. M'3" P!&'#! ...................... B# I. P+#$#,#! H#,& P!&'#!

engetahuan akan k%popX............................... k%popX...................................................... .............................................. .............................. ....... &' $lasan #etertarikan ada #%pop............................ #%pop................................................... .............................................. ......................... .. &&

:ampak engaruh #%pop............................. #%pop..................................................... ............................................... ................................... ............ &* B# . . P!%'% P!% '%

#esimpulan dan Saran......................... Saran................................................ .............................................. ........................................... .................... & :aftar ustaka............................. ustaka.................................................... .............................................. .............................................. ............................ ..... &>

555 BAB I  

PENDAHULUAN

1.1 L#'#( B&#)#!*

Belakangan ini budaya #orea atau yang biasa diistilahkan k%pop ini begitu mewabah  pada remaja di seluruh dunia. #%pop tidak hanya soal s oal musik" akan tetapi lebih terasosiasikan k%pop dengan semua budaya asal korea. Budaya korea sedang menjamur" bahkan cukup  banyak menggeser budaya lainnya" seperti sepert i budaya barat dan jepang jep ang atau j%pop yang juga ju ga  pernah menjangkit remaja r emaja dunia. !entu !entu hal ini banyak memberikan dampak bagi  pembentukan mental remaja rema ja indonesia. Bukan hanya hany a dari segi musik saja yang menjadikan #orea berpengaruh besar terhadap para remaja" namun terdapat juga dari sisi yang lain" sepertiU drama #orea" style #orea dan lain%lain. Sering kita menemukan teman%teman kita begitu terobsesi dengan hal%hal yang berbau korea. Sehingga mereka tidak mengetahui perkembangan dunia entertaiment 5ndonesia" justru mereka lebih mengikuti dan antusias dengan perkembangan dunia entertaiment #orea"  banyak dari mereka memiliki memilik i gaya fashion ala #orea" mempelajari mempel ajari tulisan dan bahasa baha sa korea tetapi tidak pernah mempelajari bahasa daerahnya sendiri. Bahkan di jejaring sosial seperti facebook pun banyak dari mereka yang mencantumkan beberapa kota di #orea selatan

sebagai kota tempat tinggal atau kota asalnya" banyak juga yang menggunakan nama #orea untuk nama jejaring sosial mereka. Ciri%ciri musik korea yang biasa dinikmati oleh masyarakat pada umumnya adalah  penampilan" cara bernyanyi" bern yanyi" gerak tubuh dan jenis musiknya. enampilan yang ya ng dimaksud adalah pakaian yang dipakai merupakan pakaian yang sedang trend saat ini. Cara bernyanyi yang enak didengar. 8erak tubuh yang keren dan sangat menghibur. 7amun disamping itu"" mereka tidak menyadari dan mengetahui tentang dampak yang ditimbul dibalik itu semua. Berdasarkan kenyataan di atas" kami sepakat mengadakan penelitian yang berjudul /678$13- :6$ #916$ !61-$:$ S5S@$ S$ 768615 & $7C$ 15J$780

&

1.2 R%+%,#! M#,#&#$

Sesuai dengan 4atar Belakang masalah yang telah di jelaskan di halaman sebelumnya. aka dalam karya tulis ini kami menyimpulkan rumusan masalah sehubungan dengan karya tulis ini adalah sebagai berikut  &. *.

apa S$

apa peranan dan pengaruh k%pop terhadap siswa S$ 7egeri & anca 1ijang E dampa pak k

possiti po tiff

dan da n

dam ampa pak k

neg ne gati tiff

7egeri & anca 1ijang E

darri da

dem de mam

k%po pop p

terha had dap

sisw swaa

1. T%-%#! P!&' P!&'#! #!

!ujuan dari karya tulis kami adalah sebagai berikut  &.

enambah ena mbah waw wawasan asan pemb pembaca aca tent tentang ang pera peranan nan dan peng pengaruh aruh k%po k%pop p terha terhadap dap sisw siswaa S$  7egeri & anca 1ijang

*.

emberikan emberi kan informa informasi si tentang dampak positif dan dampak negatif demam k%pop terhadap siswa S$ 7egeri & anca 1ijang.

1.4 H3',,

$da pengaruh k%pop terhadap siswa S$ 7egeri & anca 1ijang.

*

1.5 S%+( D#'#

$dapun sumber dari data yang kami peroleh adalah berasal dari Browsing di internet" wawancara" mencari referensi dibeberapa blog" dan $ngket.

1. M'3" P!&'#!

etode penelitian yang kami lakukan adalah dengan cara membagi $ngket penelitian secara acak dibeberapa kelas di S$ 7egeri & anca 1ijang.

1.S,'+#')# P!%&,#!

Saat ini budaya #orea sangat mewabah di kalangan para pelajar. Banyak pelajar yang terobsesi pada kebudayaan #orea" terutama dari segi musik dan style nya sehingga melupakan kebudayaan bangsa sendiri" bahkan bisa dibilang telah kehilangan jati dirinya. #eadaan seperti ini tidak bisa dibiarkan" segala pihak harusnya ikut berusaha untuk menumbuhkan cinta akan budaya sendiri.



BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 D!, R+#-#

1emaja dalam bahasa latin adalah /$dolescence0" /$dolescence0" yang artinya /tumbuh dan tumbuh untuk mencapai kematan kematangan0. gan0. 5stilah $dolescence $dolescence sesungguh sesungguhnya nya mempunya mempunyaii arti yang luas" mencakup kematangan mental" emosional" sosial" dan fisik (-urlock" &&) yang mengatakan  bahwa seAara psikologis remajaadalah suatu usia dimana indiAidu menjadi terintegrasi ke dalam dala m mes mesyara yarakat kat dew dewasa. asa. Suatu usia dimana anak tidak mer merasa asa bahw bahwaa diri dirinya nya bera berada da dibawah tingkat orang yang lebih tua melainkan merasa sama." atau paling tidak sejajar. emasuki masyarakat dewasa ini mengandung banyak aspek efektif" lebih atau kurang dari usia puberitas. asa remaja adalah waktu meningka meningkatnya tnya perbedaan diantara anak muda meyorita meyoritas" s" yang diarahkan untuk mengisi masa dewasa dan menjadikannya produktif" dan minoritas yang akan berh berhadap adapan an deng dengan an mas masalah alah besa besarr. asa remaja" remaja" men menurut urut app appiar iaree (& (&*)" *)"  berlansung antara umur &* tahun sampai dengan *& tahun bagi wanita dan usia & sampai dengan & atau & tahun adalah adalah masa remaja remaja awal dan usia & atau & tahun sampai dengan dengan *& atau ** tahun adalah masa remaja akhir. 1emaja sebenarnya tidak memiliki tempat yang  jelas. ereka sudah tidak termasuk golongan anak%anak" tetapi belum juga dapat diterima secara penuh untuk masuk golongan dewasa. 1emaja berada di antara anak%anak dan orang dewasa. 9leh karena itu remaja sering sekali disebut dengan fase /mencari jati diri0 atau fase /topan dan badai0. 1emaja belum mampu menguasai dan menfungsikan secara maksimal fungsi fisik maupun psikisnya. 7amun fase remaja merupakan fase perkembangan yang  berada pada masa amat potensial" baik dilihat dari aspek kognitif" emosi maupun fisik  (onks dkk &).

:ari seluruh definisi remaja yang dapat disimpul disimpulkan kan bahwa remaja termasu termasuk k dalam kategori usia &* sampai ** tahun. Berada pada masa transisi antara masa anka%anak dan masa dewasa yang mengalami fase perkembangan menuju kematangan secara mental" emosi" fisik" dam sosial.

> 2.2 D!, K;3

#%pop adalah kepanjangan dari korean pop (musik pop korea) yang merupakan jenis musik populer yanga berasal dari korea selatan. Janis musik ini adalah jenis musik pop"  banyak artis dan kelompok musik populer yang berasl dari korea selatan salam negeri dan  populer di mancanegara. #egandrungan alat musik k%pop merupakan bagian yang tak  terpisahkan dari pada demam k%pop (korean waAe) diberbagai negara" termasuk indonesia. #%  pop ada sejak tahun &,' an" pengaruh dari musik j%pop (japan pop). enurut pengamatan darii pen dar pengam gamat at mu musik sik in indon dones esia ia"" yai yaitu tu Be Bens ns 4e 4eo" o" mu musik sik kor korea ea ban bangk gkit it kar karena ena ada adanya nya  pengaruh dari kebangkitan j%pop. Jika dalam beberapa waktu lalu musik jepang bangkit dengan grup musiknya masing%masing" korea bangkit dengan kekuatan grup Aokal" baik   boyband maupun girlband. Bens 4eo juga menjelaskan bahwa k%pop sudah dipersiapkan dalam sejak waktu lima tahun yang lalu" karena korea selatan ingin mendapatkan mendapatkan pengakuan atau kebudayaan mereka" musik korea mempunyai dua unsur utama yaitu fashion dan musik  itu sendiri. Biasanya musik korea mengusung musik dance" hip%hop" serta unsur koreografi

dan kostum yang menarik.:isini keunggulan dalam ketampanan dan kecantikan juga di tonjolkan" selain kualitas pencipta musik oleh mereka sendiri. engaruh musik pop barat mulai masuk dengan banyaknya pertunjuka pertunjukan n musik yang diadakan oleh pangkalan militer amerika serikatdi korea selatan. usik pop korea awalnya terbagi menjadi genre yang berbeda%beda" berbeda%beda" pertama adalah genre ;oldies0 yang dipengaruhi dipengaruhi musik mu sik bar barat at dan pop popule ulerr di er eraa ,'% ,'%an. an. a ada da ta tahun hun & &'%a '%an" n" mu musik sik roc rock k dip diperk erkena enalk lkan an denganpionirnya denganpion irnya adalah Cho 2oung 2oung il. 8enre lain yang cukup digemari adalah musik yang dipengaruhi gaya musik enka dri jepang. :ebut :eb ut pena penampi mpilan lan kelo kelompo mpok k thai thailand land boy di tahu tahun n &* men menanda andakan kan awa awall mul mulaa musik pop moderen di korea yang memberi warna baru dengan aliran musik rap" rock" techno amerika. Suksesnya grup tersebut diikuti oleh musik%musik yang lain. Berbagi artik korea menanggu mena ngguk k kesu kesukses ksesan an didu didunia nia inte internas rnasiona ional" l" sepe seperti rti S3 S361 61 J37 J37591 591 yang men menemb embus us  jepang dan d an digemari di banyak negara. #emudian arti%artis lainnya seperti sepe rti 1ain" Shinwa" dan lain%lain" dan sebagai lomba untuk menaklukkan pasar%pasar di jepang.

+ 2. P()+#!*#! K;3 "#( M#,# ) M#,# M#,#

erkembangan k%pop dari masa ke masa selalu berubah" musik pop korea pra%modern  pertama kali muncul mun cul pada tahun &'%an akibat masuknya musik pop po p jepang jepan g yang juga turut tu rut

memenga mem engaruhi ruhi unsu unsur%u r%unsur nsur awal mus musik ik pop kore korea. a. en enjaja jajahan han jepa jepang ng diat diatas as kore koreaa juga membuat genre musik korea tidak bisa berkembang dan hanya mengikuti perkembangan  budaya pop jepang pada saat s aat itu. ada tahun &+'%an dan &,'%an. engaruh musik pop barat bara t mulai masuk dengan banyaknya pertunjukan musik yang diadakan oleh pangkalan militer  amerika amer ika seri serikatd katdii kore koreaa sela selatan. tan. usik pop korea awa awalnya lnya terbagi menjadi menjadi genr genree yang  berbeda%beda" pertama adalah genre ;oldies0 yang dipengaruhi musik barat dan populer di era ,'%a ,'%an. n. ad adaa tahu tahun n &' &'%an" %an" musik rock diperkenalk diperkenalkan an deng denganpi anpionir onirnya nya adal adalah ah Cho 2oung il. 8enre lain yang cukup digemari adalah musik yang dipengaruhi gaya musik enka dri jepang. ada tahun *'''%an pendatang%pendatang baru berbakat mulai bermunculan. $liran musik mu sik 1 1B B ser serta ta -i -ip%p%-op op yan yang g ber berkib kiblat lat ke $m $meri erika ka me mence nceta tak k art artis% is%ar arti tiss sem semaca acam m C ong &!2" 1ain"Super 1ain"Super Junior"Big Bang yang cukup sukses di #orea dan luar negeri. Beberapa artis underground seperti :runken !iger"!asha (2oon i%rae) juga memopulerkan warna musik kulit hitam tersebut. usik rock masih tetap digemari di #orea ditambah dengan kembalinya Seo !aijiyang bersolo karier menjadi musisi rock serta 2oon :o -yun Band Ban d yang seri sering ng men menyany yanyikan ikan lagu lagu%lag %lagu u tent tentang ang nasi nasional onalisme isme dan keci kecintaa ntaan n terh terhadap adap negara. usik techno memberi nuansa moderen yang tidak hanya disukai di #orea saja"  penyanyi 4ee Jung%hyundan #im -yun%joong bahkan mendapat pengakuan di Cina dan Jepang.usikbaladamasih tetap memiliki pendengar yang paling banyak di #orea.usik   balada #orea umumnya dikenal. dik enal. :eng :e ngan an lir lirik ik sed sedih ih ten tenta tang ng per perci cint ntaa aan" n" sep seper erti ti ya yang ng dib dibaw awak akan an ole oleh h Baek Baek Ji Ji 2oung" #C"4 S8 @annabe"dansebagainya. usik balada umumnya digemari karena sering dijadikan soundtrack drama%drama teleAisi terkenal seperti @inter Sonata" Sorry 5 4oAe 2ou" Stairway to -eaAen dan sebagainya.Berbagai artis #orea menangguk kesuksesan di dunia internasional seperti Bo$yang menembus Jepang dan digemari di banyak negara.#emudian

artis%artis lain seperti 1ain"Seen" Shinhwa"1yu Shi%won" dan sebagainya berlomba%lomba untuk menaklukkan pasar musik di Jepang.1ain tercatat sebagai artis $sia pertama yang mengada men gadakan kan kons konser er int interna ernasion sional al bert bertaju ajuk k 1$5 1$572 72 :$ :$2 2 *''+ !our" di adi adison son SKu SKuare are 8arden.

, 2.4 F#)'# S)# P&#-#( P&#-#( #!* M!%)# K;3 K;3

&.) suka teriak%teriak sendiri saat ngeliat foto terbaru artis k%pop" orang yang terkena Airus k%  pop sering sekali kalau lagi melihat foto terbaru artis k%pop" biasanya tidak hanya histeris" mereka juga sering menjadikan foto profil mereka di jejaring sosial. *.) ingin tahu setiap perkembangandan perkembangandan gossip gossip artis k%pop. Sebagai #%pop loAer pasti ingin tahu berita%berita tentang selebriti #%pop. Salah satu cara untuk tahu gosip yang lagi heboh di #orea adalah lewat 5nternet. Biasanya selalu ada situs di internet yg update sekali tentang dunia #%pop" mau dalam Bahasa 5ndonesia" 5nggris" !hailad" rancis" atau yang lainya semua ada. .) selalu ingi ingin n mem membeli beli bara barang%b ng%baran arang g yang berh berhubun ubungan gan deng dengan an art artis is kore korea" a" sepe seperti rti   poster" baju" buku tulis dan lain%lain. lain%la in. >.) #%pop loAer juga sering menjadikan menjadikan lagu faAorit #%pop sebagai ringtone maupun nada sambung. -al itu bisa dijadikan salah satu cara untuk menyebarkan Airus #%pop kepada orang%orang disekitarnya.

+.) !ahu ungkapan ungkapan dalam Bahasa #orea.Sering #orea.Sering mendengar lagu #%pop pastinya sudah tidak asing lasi dengan kosakata dalam Bahasa #orea misalanya" Saranghae" 9ppa" #amshahamnida" $nyeonghaseyo.!ernyata ada manfaatnya kita suka #%pop" otomatis bisa tahu kosakata Bahasa #orea lumayan untuk menambah wawasan dalam belajar. ,.)) engo ,. engole leks ksii se sega gala la ha hall te tent ntan ang g at atri ribu butt #o #ore reaa me mela lalu luii on onli line ne sh shop op at atau au pe perrgi ke #orea3ntuk menunjukan bahwa kita Fans mereka otomatis kita ingin mengoleksi semua tentang idola kita.au itu lightstick" banner" cd" dan lain%lain" tidak jarang #%pop loAer  memburu atributnya langsung hingga pergi ke #orea. .) endengark endengarkan an lagu #%p #%pop op sebe sebelum lum tidu tidur. r. end endenga engarkan rkan lagu #%p #%pop op sebe sebelum lum tidu tidur  r  adalah hal yang wajib bagi #%pop loAer. .) enjadika enjadikan n foto idola #%pop di desktop background computer" computer" #arena cintanya cintanya pada #%  pop" para #%pop loAer menjadikan menj adikan foto idola #%pop #%po p di desktop background backgrou nd komputer. .) 1ela berjam%jam menghafalkan lirik lagu terbaru #%pop" #%pop" ercuma saja kalau suka lagu #%  pop tetapi tidak hafal dengan liriknya.#%pop loAer rela berjam%jam menghafalkan lirik lagu terbaru #%pop dari boyband atau girlband atau band faAoritnya.

 2.5 D#+#) P3,' "#! "#! D#+#) N*#' N*#' D+#+ K;3 K;3 :ampak ositif 

&.) :apat menjadi salah satu sarana hiburan untuk me%refresh otak dari kegiatan%kegiatan sekolah yang penat. *.) enambah pengetahuan tentang kebudaanyaan negara lain

.) Sebagai bahan pembelajaran bahasa #orea" dengan menghafalkan lirik lagu #orea. >.) enjadikan idolanya sebagai inspirasi dan motiAasi dalam hal positif  +.) Sarana untuk menambah teman dari berbagai tempat di seluruh penjuru dunia secara tidak langsung(melalui dunia maya). ,.) :apat memperoleh inspirasi dari artis k%pop idola mreka.

Y:ampak 7egatif  &.) Jadi malas belajar dan nilaiprestasi menurun. *.) Bisa terpengaruh dengan budaya negatif korea seperti minum%minuman keras yang merupakan hal biasa di #orea. .) enghambur%hamburkan uang hanya untuk membeli album ataupun mendownload di  

internet.

>.) 4upa waktu untuk mengerjakan tugas atau pekejaan rumahnya. +.) $syik sendiri"hingga kurang bersosialisasi dengan dunia luar. ,.) 4ebih menyukai budaya korea dari pada budaya sendiri.

 BAB III METODE PENELITIAN

ada Bab ini akan dijelaskan mengenai jenis penelitian" sumber data" teknik  pengumpulan data dan da n teknik analisis data. dat a. .1 J!, P!&'#!

Jeniss pene Jeni peneliti litian an yang kam kamii guna gunakan kan adal adalah ah pene penelit litian ian kore korelati latif.2 f.2ang ang di mak maksud sud dengan deng an pene peneliti litian an kore korelati latiff adal adalah ah pene peneliti litian an yang meng menghubu hubungka ngkan n dat data%da a%data ta yang ada. Sesuai dengan pengertian tersebut kami menghubungkan data%data yang kami dapat antara yang satu dengan yang lain. Selain itu kami juga menghubungkan data%data yang ada dengan landa la ndasan san teo teori ri ya yang ng ka kami mi gun gunaka akan. n.Se Sehin hingga gga dih dihara arapka pkan n pe penel nelit itian ian kam kamii bi bisa sa me menja njadi di  penelitian yang benar b enar dan tepat.

.2S%+(D#'#

Sumber data kami adalah berasal dari hasil browsing dan wawancara sederhana" serta beberapa siswa S$ 7egeri & anca 1ijang yangkami ambil sebagai sampel.

.T)!) P!*%+%&#! D#'#

$dapun $da pun tek teknik nik peng pengump umpulan ulan dat dataa yang kam kamii guna gunakan kan dala dalam m pene peneliti litian an ini adal adalah ah denganBrowsing" wawancara" dan angket. :engan angket kami dapat menyimpulkan" melalui  jumlah koresponden yang menjawabpertanyaan tertentu dan membandingkan jumlah koresponden yang menjawab dengan jawaban yang berbeda pada pertanyaan yang sama. :an setiap dari pertanyaan itu akan saling berkaitan.

.4 T)!) A!#&,, D#'#

Cara Ca ra ka kami mi da dala lam m men menga gana nali lisi siss dat dataa yan yang g kam kamii dap dapat at ya yait itu u den denga gan n pert pertam ama% a% tama mencari data dan referensi dengan browsing di internet dan dari wawancara sederhana yang kami lakukan. 4alu kemudian memastikan bahwa semua data dan landasan teori yang

diperlukan telah diperoleh dengan baik. 4alu kami mulai menghitung jumlah data" setelah itu kami men mengkla gklasifi sifikasi kasikan kan jaw jawaban aban%jaw %jawaban aban dari tia tiap p pert pertanya anyaan an pada angk angket et berd berdasar asarkan kan  jumlah responden yang memilih.4angkah berikutnya" sesuai dengan jenis penelitian kami" kami menghubungkan data%data yang satu dengan yang lain dan juga dengan landasan teori yang ada. 4angkah terakhir" kami menuangkannya dalam karya tulis ini.

 BAB I PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

3ntuk 3nt uk men mendapa dapatkan tkan dat dataa yang men menduku dukung ng kary karyaa tuli tuliss ini kami mem membuat buat daft daftar  ar   pertanyaan mengenai /engaruh :emam #orea !erhadap Siswa S$ 7egeri & anca 1ija 1i jang ng00

yang ya ng di disu susu sun n da dala lam m an angk gket et di ba bawa wah h in inii da dan n ka kami mi se seba bark rkan an pa pada da si sisw swaa

S$7egeri & anca 1ijang" disertai pula hasilnya.

$78#6! ertanyaan &.

$pakah anda mengetahui #%popE

*.

$pa itu #%popE

.

Sejak kapan anda menyukai #%popE

>.

$pa yang membuat anda tertarik pada #%popE

+.

$pakah anda termasuk dalam fandom(fans kingdom) tertentuEsebutk tertentuEsebutkan an

,.

$pa yang membuat anda termasuk dalam fandom tersebutE

.

:engan cara apa anda membuktikan bahwa anda adalah fendom tersebutE

.

Sebutkan lagu #%pop faAorite andaO

.

$dakah dampak positif maupun negatif setelah anda menjadi seorang #%popersE

&'. :engan menjadi seorang #%popers masih adakah budaya lokal yang andaketahui (khususnya lagu%lagu nasional) E

&' 4.1P!*'#$%#! #)#! K;3

enurut hasil angket kami" didapatka didapatkan n bahwa yang mengetah mengetahui ui apa itu #%pop secara secara pasti adalah &> orang dari total &+ angket yang dibagikan tetapi & orang tidak  mengetahuinya secara pasti. -al itu menunjuk menunjukkan kan bahwa responde responden n yang mengeta mengetahui hui secara persis apa itu #%pop"  jika dimasukkan dalam persen maka "> T responden menyatakan mengetahui #%pop" sedangkan ,", T lainnya tidak begitu mengetahui mengetahui tentang #%pop.-asil #%pop.-asil ini menunjukkan menunjukkan  bahwa siswa S$ 7egeri & panca 1ijang sebagian besar be sar mengetahui mengetahu i secara persis apa itu #%  pop

4.2 A&#,#! K'('#()#! P#"# K;3

:arii &+ angk :ar angket et yang tel telah ah kami bagi bagikan kan hany hanyaa & oran orang g yang mem mempuny punyai ai ala alasan san ketertarikan pada #%pop. :ari ke & responden tersebut mayoritas memiliki alasan lagunya enak didengar dan artis #orea memiliki paras yang cantik dan tapan" serta sebagian kecil menyukai karena dance atau tarian artis%artis tersebut bawakan.

Berikut daftar alasan ketertarikan 



!abel >.*.& $l a s a n 4agu yang menarik 4agu dan wajah para artisnya 4agu dan tariannya @ajah artisnya @ajah" tarian" dan lagu Jumlah

Jumlah orang +  & * * &

&&

4. D#+#) P!*#(%$ K;3

elalui hasil angket yang telah kami sebarkan sebelum sebelumnya" nya" didapat hasil bahwa dari  jumlah &+ responden yang mengerti akan dampak #%pop  orang sedangkan , responden lainnya tidak memiliki dampak positif dan negatif dalam kehidupannya. eskipun menyukai #%pop semua responden masih mengetahui budaya lokal (lagu nasional).hal ini dibuktikan dengan hafalnya mereka terhadap lagu%lagunasional. Berikut daftar dampak positif dan negatif 



!abel >..& :ampak ositif  7egatif ositif dan negatiAe Jumlah

Jumlah orang  ' , 

Jadi" persentase dari tabel di atas adalah sebagai berikut  :ampak positif

V " T

:ampak negatif

V'T

:ampak positif dan negatif

V ,,", T

&* BAB  PENUTUP

:alam bab ini akan dijelaskan mengenai kesimpulan dan saran.

5.1 K,+%&#!

Berdasarkan uraian pada bab 5= dapat disimpulkan bahwa &.) Sebagian besar dari Siswa S$ 7egeri & anca 1ijang telah mengetahui mengetahui tentang #%pop secara pasti" tetapi ada juga sebagian kecil lainnya yang belum begitu mengetahui apa itu #%  pop. *.) as asih ih ada seba sebagian gian dari sisw siswaa S$ 7egeri 7egeri & an anca ca 1ij 1ijang ang yang belum meng mengetah etahui ui secara pasti dampak fenomena #%pop" walaupun sebagian ada yang mengetahui secara pasti. .) enurut responden alasan ketertarikan pada #%pop yaitu lagunya yang menarik.

>.) @alaupun menyukai #%pop siswa S$ 7egeri & anca 1ijang juga tidak melupaka melupakan n  budaya lokal(lagu lokal(lag u nasional)

5.2 S#(#!

Berdasarkan kesimpulan dan keseluruhan karya ilmiah ini kami ingin memberikan  beberapa saran sebagai seb agai berikut

#ita boleh saja terpengaruh dengan fenomena #%pop tetapi jangan melupakan tugas utama kita sebagai seorang pelajar.



Sebagai warga negara 5ndonesia kita harus tetap menghargai dan mencintai budaya dan  produk dalam negeri. neger i.



& DAFTAR PUSTAKA

httpid.post.yahoo.comsE sVWrK7BtKp!Sust!bijl$$k!CJg.yw.wSr=2p'&!-Skp1sci?k>W

httpindonesiaindonesia.comf>&>%&'%gejala%terkena%Airus%kpop

httpwww.beritasatu.comdemam%korea*>%k%pop%yang%dicinta%dan%mendunia.html

httplifestyle.kompasiana.comhobi*'&&&*&banyak%jalan%menuju%korea

httpwww.kaskus.usshowthread.phpEpV+*+**

engaruh -allyu di 5ndonesiaZ 5ndonesiaZsunting [ sunting sumber \ Seiring dengan drama #orea yang semakin diterima publik 5ndonesia" muncul pula kegemaran akan grup musik  pria  pria ( boyband)  boyband) seperti grup musik dari S 6ntertainment" 6ntertainment" seperti !=DW !=DW dan  dan Super Junior .Z\ enyanyi 1ain 1ain mulai  mulai dikenal lewat serial drama -ull teleAisi 5ndonesia  5ndonesia..Z\ Sejak itu" penggemar #%pop dan  %ouse yang ditayangkan di stasiun teleAisi drama #orea mulai umum dijumpai.Z\ sunting [ [ sunting sumber \ P!*#(%$ "(#+# K3(# Zsunting opulernya drama #orea di stasiun teleAisi 5ndonesia 5ndonesia terjadi  terjadi setelah drama negara $sia $sia lain  lain seperti !aiwan !aiwan dan  dan Jepang Jepang diputar.  diputar.Z>\ Berbagai stasiun teleAisi 5ndonesia mulai menayangkan drama produksi #orea Selatan setelah 1C!5 1C!5 yang  yang mempelopori pemutaran drama 6ndless 4oAe    utumn in /y  %eart   0.Z>\ara sineas drama di #orea mulai menyadari daya jual drama #orea sangat tinggi di

negara%negara tetangganya sehingga produksi serial mereka menjadi komoditasekspor  komoditas ekspor . Z>\

uncaknya terjadi saat serial @inter Sonata diputar Sonata diputar di Jepang Jepang"" !iongkok " !aiwan !aiwan dan  dan $sia

!enggara.Z>\ Sejak saat itu istilah H-allyuH atau Hdemam #oreaH muncul.Z>\ !enggara. :ari tahun *''*%*''+ drama%drama #orea yang populer di $sia termasuk 5ndonesia antara lain 6ndless 4oAe" @inter Sonata" Sonata" 4oAe Story from -arAard" -arAard" 8lass Shoes" Shoes" Stairway to

-eaAen"" $ll 5n" -eaAen 5n" -otelier " emories in Bali" Bali" dan Sorry 5 4oAe 2ou yang 2ou yang merupakan serial drama melankolis.Z>\ :rama komedi romantis muncul berikutnya" antara lain Full -ouse"" Sassy 8irl Chun -yang" -ouse -yang" 4oAers in aris" aris" rincess -ours" -ours" y 4oAely Sam%soon" Sam%soon" y 8irl"" -ello issO" 8irl issO" dan Coffee rince. rince.Z>\ 8enre drama berlatar belakang sejarah ikut mencetak rating tinggi" antara lain drama :ae Jang 8eum" 8eum" Wueen Seon :eok " -wang Jini" Jini" hingga Jumong Jumong..Z>\ !ahun *''%*''" drama #orea yang banyak mendapatkan perhatian adalah Boys Before Flowers (BBF).Z>\ 1upanya wabah dari hallyu atau korean waAe ini kemudian berdampak pada pariwisata pada pariwisata.. 4okasi syuting drama korea yang terkenal menjadi objek pariwisata yang digemari para turis untuk dikunjungi. !entu dengan semakin banyak turis yang mendatangi korea selain  berimplikasi terhadap terhad ap bertambahnya deAisa deAis a negara juga dapat sekaligus sek aligus lebih mendekatkan mendek atkan secara emosional antara korea dengan turis. $kan lebih banyak orang yang merasa dekat dengan negara korea dan pelan%pelan akan memunculkan rasa sense of belonging.

1eferens

Fenomena -allyu :i 5ndonesia

65 & " * '& * 453$7

Jika pada tahun 'an pengaruh Bollywood maupun telenoAela menjadi tontonan wajib bagi masyarakat 5ndonesia" lain halnya dengan sekarang. Selera tontonan maupun music masyarakat 5ndonesia berubah dari tahun ke tahun. Siapa yang tak kenal Super Junior" 8irls 8eneration" atau 1ainE ereka adalah selebriti dari 7egara gingseng korea" yang pasti sudah tidak asing lagi di telinga sebagian besar masyarakat 5ndonesia" khususnya di kalangan remaja. !idak bisa dipungkiri" music maupun drama #orean menjadi sesuatu yang sangat digemari di 5ndonesia saat ini" bahkan saking antusiasnya dengan hal%hal yang berbau korea"  banyak diantara kita k ita yang mulai mencari tempat les bahasa #orea maupun budayanya. bu dayanya. #orea seakan telah membius masyarakat 5ndonesia dengan musik maupun drama. :rama #orea seakan menjadi totonan wajib keluarga" bahkan bintang drama #orea telah menjadi idola baru di kalangan masyarakat pencinta drama. Sekarang" hal tentang #orea tidak asing lagi bagi masyarakat indonesia.

iala :unia *''* telah sukses diselenggarakan di #orea Selatan dan jepang. #orea sebagai tuan rumah sukses menempati urutan ke empat dan keluar sebagai kekuatan baru $sia dalam dunia sepakbola yang semakin melambungkan nama #orea Selatan di mata dunia. #orea selatan yang menjadi perhatian dunia pada penyelenggaraan piala dunia *''* tentu membuat  7egara%negara di dunia du nia banyak meliput tentang tentan g 7egara ini. Setelah berakhirnya berakh irnya perhelatan akbar piala dunia bukan berarti membuat #orea tidak lagi eksis di dunia" justru inilah titik  balik kebangkitan #orsel di dunia" khususnya khusus nya di dunia hiburan. Beberapa Beb erapa waktu menjelang" selama" maupun sesudah piala dunia diselenggarakan di #orsel" beberapa stasiun teleAisi swasta tanah air gencar bahkan bersaing menayangkan drama maupun film #orsel. asyarakat 5ndonesia yang pada saat itu tengah jenuh dengan tayangan Bollywood" telenoAela" dan sinetron%sinetron 5ndonesia langsung menyambut baik masuknya drama serta film #orea di 5ndonesia. #eberhasilan drama #orea mengambil hati masyarakat 5ndonesia terbukti dengan tingginya minat penonton terhadap drama #orea yang pertama kali

ditayangkan saat itu" yaitu 6ndless loAe. Sukses 6ndless loAe membuat stasiun teleAisi local lebih gencar mengimpor drama dari negeri gingseng. :rama :rama seperti @inter @inter Sonata" Full -ouse" rincess -ours sampai Boys Before Flower tak kalah suksesnya menarik perhatian masyarakat. Bahkan" para pemain yang ada dalam drama%drama tersebut telah menjadi idola  baru di kalangan masyarakat masy arakat 5ndonesia. !idak hanya dramanya saja" sa ja" #orea juga telah menyerbu dunia hiburan lewat musik" boyband dan girlband yang menjadi ikon music korea telah berhasil membius masyarakat 5ndonesia" khususnya kalangan remaja. #%op atau #orean 1opmenggema dimana%mana" bahkan bisa dibilang k%pop mampu menyaingi ketenaran western pop di 5ndonesia. kini musik #orea sudah berkembang dan mulai akrab di telinga kita. 4agu yang menjadi soundtrack atau backsound dalam drama #orea yang easy listening dan ear%catching menjadi lebih gampang diterima oleh para pemirsa. usik #%pop  juga sudah mulai dikenal diken al di dunia. engusung engusun g genre musik dance atau pop p op yang berkiblat ke  barat diimbangi dengan deng an kemampuan menari dan wajah yang menawan serta body yang y ang  proporsional membuat membua t mereka laku di pasaran. enampilan ena mpilan mereka tentu didukung diduku ng juga dengan gaya berbusana yang /#orea banget0 dengan memadukan warna%warna cerah dan nuansa ceria yang membuat penampilan mereka modis dan memberi kesan imut. O(#!* K3(# ,%!**%$ ,#"#( #)#! )>#!')#!? ,)# ! ++%#' #!#) &#& #,$3! "%!# +&() #,#( K3(#. Fenomena menyebar luasnya drama" music serta budaya korea secara

global inilah yang disebut #orean waAegelombang korea atau dalam bahasa korea disebut -allyu. 5stilah ini dicetuskan oleh seorang wartawan china yang melihat fenomena pada ?aman 'an di China" dimana serialdrama korea yang tayang disana mendapatkan apresiasi yang luar biasa kemudian fenomena ini juga ditambah dengan perilaku para anak muda yang mengikuti fashion%fashion di serialdrama yang mereka tonton. ada umumnya" #orean waAe ini memicu orang orang di 7egara yang terkena #orean waAe atau -allyu untuk mempelajari  bahasa serta budaya buday a #orea.

#orsel tidak serta merta dengan mudah bisa menguasai dunia hiburan $sia. #orsel yang notabenenya merupakan jajahan Jepang masih banyak terpengaruh oleh 7egara ini pada awal%awal kemerdekaannya. Selama hampir +' tahun sejak #orea lepas dari pendudukan Jepang" pemerintah #orea menerapkan larangan masuknya budaya Jepang. -al ini disebabkan masih adanya rasa sentimen atas + tahun penjajahan Jepang di #orea di awal abad ke%*'. 7amun pada masa itu budaya Jepang dilarang masuk ke #orea" tidak sedikit masyarakat #orea yang tetap bisa menerima dan menikmati berbagai produk budaya Jepang. ada tahun & pemerintah #orea Selatan mencabut larangan itu dan mulailah dengan apa yang disebut dengan maraknya pengaruh Jepang di #orea. #orea yang juga terkena pengaruh Jepang yang sedang marak pada tahun 'an dianggap tertinggal. 7amun" terlepas dari itu semua" mulai masuknya budaya Jepang dengan kebebasannya sedikit banyak juga telah mewarnai perubahan budaya pop #orea dalam hal ini musik dan film. :an sekarang" bisa kita lihat sendiri kenyataannya" keadaan sudah terbalik. #ini" Jepang dan 7egara%negara $sia lainnya" khususnya $sia !enggara bahkan sampai ke 6ropa dan $merika" sedang menggilai segala sesuatu yang berhubungan dengan #orea" khususnya drama dan #%pop. erebaknya demam #orea di berbagai negara%negara $sia !enggara khususnya 5ndonesia telah membuktikan begitu kuatnya #orea Selatan menyebarkan pengaruhnya di dunia hiburan. :emam #orea memang suatu fenomena tersendiri dalam dunia industri hiburan modern #orea. :alam situasi dunia di mana pertukaran informasi terjadi hampir tanpa halangan apa pun" #orea telah menjejakkan pengaruhnya di kawasan $sia. elihat betapa  besarnya :emam #orea yang terjadi ter jadi di $sia tenggara tak lepas dari pengaruh pengaru h media massa. :ukungan media massa yang memadai benar%benar dimanfaatkan oleh #orea untuk menyiarkan berbagai program acaranya ke 7egara tetangganya. Fenomena #orean @ae atau demam #orea ini bukanlah hal yang bisa dipandang sebelah mata" Banyak hal yang bisa dipelajari dari fenomena itu" terutama bagaimana semua pihak di dalam negeri bersatu padu

membuat fenomena tiba%tiba itu menjadi suatu komoditas yang berharga bagi  bangsa. enyebarnya budaya kontemporer #orea dalam tren /#orean @aAe0 bagi negeri asal #imchi itu memang mendatangkan berkah tersendiri khususnya bagi total pendapatan negara yang sedang beranjak menyaingi Jepang sebagai salah satu macan $sia yang disegani. :i 5ndonesia dan 7egara $sia lainnya terjangkit demam #orea karena dua hal" yaitu #%drama dan #orean pop. :ua hal ini telah menjadi senjata yang ampuh bagi #orea untuk menyebarkan pengaruhnya. 7amun" perkembangan dari kedua hal ini memiliki waktu yang sedikit berbeda.

Jauh sebelum drama #orea mengudara di 5ndonesia" masyarakat ndonesia telah disuguhi sinetron maupun film import seperti Bollywood dan telenoAela. Bollywood yang membawa cirri khas 5ndia dengan nyanyian serta tarian di setiap filmnya telah lebih dahulu mengmbil hati masyarakat. uncullah idola Bollywood di kalangan masyarakat 5ndonesia seperti Shah 1ukh #han" #ajol" dll. :alam waktu yang hampir bersamaan" masuk pula sinetron%sinetron dari Spanyol maupun eIiko yang kita kenal dengan istilah !elenoAela. !elenoAela sendiri tak kalah sukses dari Bollywood di pasaran. Selain itu" 5ndonesia juga banyak menayangkan sinetron%sinetron yang bertema kolosal seperti $ngling :harma" isteri 8unung erapi" Jaka Sembung" dll. Selain drama kolosal" 5ndonesia juga gemar menayangkan sinetron yang  bertemakan komedy takhayyul tak hayyul seperti Jin dan d an Jun" !uyul dan bak 2ul" 2ul" Jinnie 9h Jinnie dan masih banyak lagi. Sinetron maupun film yang disebutkan di atas sempat merajai layar kaca di 5ndonesia. 7amun seiring berjalannya waktu" masyarakat 5ndonesia menjadi bosan karena disuguhi dengan tontonan yang kesannya itu%itu saja. asyarakat 5ndonesia sudah capek akan tarian bintang Bollywood" capek akan siron telenoAela" serta capek akan sinetron buatan dalam negeri yang kebanyakan bertema tidak masuk akal. asyarakat 5ndonesia menginginkan tontonan ringan namun berbobot yang cocok untuk keluarga. :i sat yang sangat tepat inilah drama korea masuk ke 5ndonesia untuk pertama kalinya.

:rama #orea datang membawa tontonan ringan yang bertemakan keluarga dan berbagai konflik di dalamnya" yang dibungkus sedemikian rupa sehingga menarik untuk ditonton. !entu drama #orea ini segera digandrungi masyarakat yang memang menginginkan sesuatu yang baru. :an memang kenyataannya" masyarakat sangat antusias menonton drama #orea. :rama #orea 6ndless 4oAe yang dtayangkan pada tahun *''* menjadi awal penyebaran #orean @aAe. Sinetron produksi stasitun teleAisi #BS (#orean Broadcasting Station atau teleAisi pemerintah #orea) yang di negara asalnya meraih sukses yang besar telah dibeli hak siarnya untuk diperkenalkan kepada masyarakat 5ndonesia saat itu. 1omantisme dan kisah tragis yang menyedihkan senantiasa mewarnai drama ini sehingga 6ndless 4oAe sukses memikat hati para pemirsa yang sebagian besar kaum hawa. Selain itu drama ini juga diperankan oleh aktor dan aktris yang good looking  dan  dan memiliki kemampuan akting yang memukau. Berdasarkan surAei $C 7ielsen 5ndonesia" 6ndless 4oAe rating%nya mencapai &' (ditonton sekitar *" juta pemirsa di lima kota besar)" mendekati eteor 8arden dengan rating && (sekitar "' juta pemirsa) (#ompas" &> Juli *''). Bahkan stasiun teleAisi lain pun  juga mulai menayangkan sinetron #orea. !rans != pada tahun *''* *'' * yang lalu menayangkan menayangka n sinetron Glass *hoes dan (over . != pada tahun *'' menayangkan Beautiful 2ays. Selain 5ndosiar" !rans !=" dan !=" SC!= pun selama kurun waktu *''* %*'' juga menayangkan  beberapa sinetron #orea berjudul 5nAitation" 5nAita tion" op Corn" Four Sisters" Successful Bride 8irl" Sunlight 3pon e dan @inter Sonata. 7amun" di antara sinetron%sinetron tersebut" yang  paling popular dan da n mendapatkan hati di masyarakat masy arakat 5ndonesia adalah ad alah sinetron @inter Sonata. #husus sinetron yang disebut terakhir ini" SC!= telah menayangkannya pada tahun *''* setiap Senin pukul &.''. Sedangkan" sejak September *''> ini" 5ndosiar juga menayangkan ulang sinetron ini setiap Senin N #amis sore pukul &+.'. elihat fenomena seperti ini" satu hal yang bisa dilihat adalah besarnya keinginan sebagian masyarakat 5ndonesia untuk menonton sinetron ini walaupun telah ditayangkan sebelumnya.

ada saat itu" pengaruh #orea yang begitu besar belum terasa karena adanya persaingan dengan drama asal !aiwan yang hampir bersamaan masuk ke 5ndonesia. 7amun" sejak kesuksesan drama Full -ouse pada tahun *''>" drama #orea mulai mendominasi program drama $sia di teleAisi. #esuksesan ini telah mengundang begitu banyak lagi drama #orea yang masuk ke 5ndonesia hingga mencapai puncaknya pada saat ini. Judul%judul drama seperti Jewel in !he alace" rincess -ours" Coffee rince" y Sassy 8irl Chunhyang hingga yang paling fenomenal Boys Before Flower menuai kepopuleran :i 5ndonesia. $degan dalam drama yang dibalut dengan kisah romantis banyak memikat hati penonton. !idak hanya romantis" seringkali adegan%adegan konyol juga mewarnai sebagian besar drama #orea sehingga cerita yang disajikan menjadi tidak begitu berat dan menyedihkan. $degan%adegan yang ditayangkan juga tidak Aulgar seperti film barat. Selain itu episode%nya juga tidak sepanjang sinetron 5ndonesia" hanya sekitar &, hingga *+ episode saja. -al%hal tersebut tentu saja membuat drama #orea langsung melejit di 5ndonesia.

Budaya #orea menyebar berkembang dengan banyaknya penonton drama #orea. !idak  jarang mahasiswa jurusan jurus an bahasa #orea mengaku memilih me milih jurusan tersebut karena kar ena kegemarannya pada drama #orea dan ingin mempelajari bahasa dan budayanya secara mendalam. !idak sedikit pula penggemar drama #orea tergiur mencicipi makanan #orea karena sebelummnya melihat makanan tersebut dalam drama. Sekarang di ndonesa sudah sangat banyak restoran yang menyajikan menu makanan khas #orea setelah menggemanya #orean @aAe. :rama%drama #orea juga telah terbukti mampu menarik minat penggemarnya untuk berwisata ke korea untuk melihat kebudayaan #orea secara langsung. asyaraka yang mempunyai uang lebih merasa tidak puas sebelum mengunjungi lokasi pengabilan gambar dalam drama. engaruh #orea yang semakin besar ini bahkan telah membuat China terusik" China merasa #orea telah berhasil mencitrakan kebudayaannya yang superior melalui drama. Sedangkan China" sebagai sumber asli kebudayaan #orea" terkesan sebagai inferior.

#%pop atau #orean pop adalah faktor terbesar dari adanya #orean #orean waAe. usik pop #orea terdiri atas -ip -op" pop" rock" 1B dan eletrik. 4agu yang menjadi soundtrack atau  backsound dalam drama dr ama #orea yang easy listening listenin g dan ear%catching menjadi lebih le bih gampang diterima oleh para pemirsa. #%pop tidak hanya popular karena menjadi soundtrack drama #orea" namun #%pop bisa menggema di seluruh dunia termasuk 5ndonesia karena dibawakan oleh Boyband dan 8irlband. #orea yang memang menjadikan boyband dan girlband sebagai ikon #%popnya telah berhasil memasarkan musik popnya. Boyband dan girlband #orea tidak  hanya menyajikan lagu yang easy listening" namun juga mengiringinya dengan dance yang sesuai dengan irama lagunya. ara anggota boyband maupun girlband memang sudah di rekrut saat usia mereka masih sangat muda dan dikarantina selama bertahun%tahun sebelum debut. Jadi memang semua anggota sudah sangat terlatih. !idak hanya itu" wajah para anggota boyband maupun girlband mampu memikat hati para penikmat musik #%pop. menggunakan baju dan aksesoris yang memang fashionable. berbagai alasan itu menjadikan musik #pop di tanah air 5ndonesia menjadi sangat digemari. :i 5ndonesia begitu banyak  penggemar dari boyband boyb and dan girlband #orea. #orea . 7ama Super Junior" 8irl">"" cm.

>.

ada bagian pembuka menggunakan halaman dengan huruf romawi kecil seperti  5"ii"iii dan seterusnya.

+.

Selanjutnya untuk halaman isi sampai bagian terakhir menggunakan halaman &"*" dan seterusnya.

,.

!abel dan gambar dalam teks di tulis sesuai letak B$Bnya kemudian diikuti dengan nmor tabelnya.

Contoh

8ambar 55.& berarti gambar pada B$B 55 yang pertama !abel 55.* berarti !abel !abel B$B 55 yang ke dua

Begitu seterusnya. .

5stilah asing dalam teks di cetak miring.

.

enggunakan spasi *" terkecuali halaman abstrak menggunakan spasi &.

#%op saat ini diidentikkan dengan grup idola (boyband dan girlband) dan penyanyi solo yang menjadi icon atau wajah dari -allyu itu sendiri. !ingginya popularitas yang diterima oleh mereka berdampak pada penyebaran -allyu dalam skala yang lebih luas. -allyu tidak hanya dikenal di kawasan $sia !imur saja tetapi telah menyebarluas ke hampir semua negara di benua $sia" $ustralia" 6ropa bahkan $merika. Fenomena #%op terus berlanjut pada tahun *'&* dimana industri musik mulai menjadi bisnis yang menjanjikan karena pencapaian  popularitas tinggi tingg i di berbagai negara. Selain itu tingginya ketertarikan ketertar ikan terhadap #%op menjadikannya sebagai konten kebudayaan -allyu yang selalu ada pada setiap  penyelenggaraan  penyelenggaraa n festiAal kebudayaan kebudaya an #orea Selatan. Seperti penyelenggaraan penye lenggaraan -allyu :ream FestiAal yang merupakan festiAal musik tahunan yang diselenggarakan oleh #orea Selatan. opularitas yang diraih oleh #%op pada dasarnya terdiri dari beberapa faktor. ertama" #% op memiliki karakteristik unik yaitu didominasi oleh para grup idola sepertiU boyband dan girlband yang menjadi daya tarik bagi para penggemarnya. #edua" #%op yang berasal dari musik tradisional memiliki nilai jual lebih sekaligus menjadi kharakteristik yang membedakan dengan musik lainnya. #etiga" para anggota grup idola memiliki figur tubuh yang bagus serta wajah yang tampan dan cantik menjadi daya tarik dalam penyebaran -allyu. -al inilah yang menyebabkan para anggota grup idola dijadikan sebagai wajah -allyu yang menggambarkan kecantikan dan keunikan budaya #orea Selatan. #eempat" kemampuan

Aokal dan tari yang dimiliki oleh anggota grup idola atau penyanyi solo lainnya juga menjadi karakteristik #%op. opularitas #%op di leAel internasional dapat dilihat melalui media sosial seperti 2outube" contohnyaU penyanyi solo sy dengan lagunya yang berjudul 8angnam Style menarik perhatian masyarakat internasional dan langsung meraih  popularitasnya di d i berbagai negara serta ser ta termasuk ke dalam kategori katego ri Aideo musik yang paling palin g  banyak ditonton di 2outube 2outube yang mencapai mencapa i angka &.>.''*.' milyar mi lyar kali penayangan sejak &+ Juli *'&*. , #im" 2ouna" 2ouna" *'',. ]1ising 6ast $sia ]@aAe^ #orean edia 8o 8lobal^" in !hussu" :aya (ed.). edia on the oAe 8lobal Flow and Contra Flow" 4ondon 1outledge" pp. &+%&+*" hlm.&>*  -allyu :ream FestiAal merupakan festiAal musik terbesar yang diselenggarakan setiap tahunnya. $cara ini tediri dari tiga acara utama" yaituU #%op CoAer :ance FestiAal" -allyu Star eeting 6Aent dan -allyu :ream Concert. #%op CoAer :ance FestiAal merupakan acara perlombaan dance yang menirukan gerakan tari grup idola #orea. :ilanjutkan dengan -allyu Star eeting 6Aent yaitu wawancara para grup idola dan fans sign. -allyu :ream Concert adalah acara inti yang merupakan pertunjukan musik para grup idola.  sy N 8angnam Style = on 2ou!ube 2ou!ube lihat _httpwww.youtube.comwatchE AVb`kpK&f' diakses pada ' :esember *'&

roses penyebaran budaya #orea ke dunia internasional tidak bisa dilepaskan dari keberadaan media masa seperti internet" Facebook" twitter" youtube" dan sebagainya" bahkan

 bisa dikatakan bahwa bah wa media masa adalah saluran utama u tama penggerak #orean @aAe (@ijayanti" (@ijayanti" *'&**). eningkatnya popularitas budaya populer #orea di dunia internasional banyak mempengaruhi kehidupan masyarakat dunia" tidak terkecuali masyarakat 5ndonesia. Fenomena ;#orean @aAe< atau