Karl Popper

Karl popper

biografía 

Karl Raimund Popper; Viena, 1902 - Londres, 1994) 199 4) Filósofo austriaco. Estudió filosofía en la Universidad de Viena y ejerció más tarde la docencia en la de Canterbury (1937-1945) y en la London School of Economics de Londres (1949-1969). Aunque próximo a la filosofía neopositivista del Círculo de Viena, llevó a cabo una importante crítica de algunos de sus postulados; pos tulados; así, acusó de excesivamente dogmática la postura de dividir el conocimiento entre proposiciones científicas, que serían las únicas propiamente pr opiamente significativas, y metafísicas, que no serían significativas. Para Popper, bastaría con delimitar rigurosamente el terreno propio de la ciencia, sin que fuera necesario negar la eficacia de otros discursos en ámbitos distintos al de la ciencia.

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También dirigió sus críticas hacia el verificacionismo que mantenían los miembros del Círculo, y defendió que la ciencia operaba por  falsación, y no por inducción. Ésta es, en rigor, imposible, pues  jamás se podrían verificar todos los casos sobre los que regiría la ley científica. La base del control empírico de la ciencia es la posibilidad de falsar las hipótesis, en un proceso abierto que conduciría tendencialmente a la verdad científica. Popper desarrolló este principio en La lógica de la investigación científica (1934), donde estableció también un criterio para deslindar claramente la ciencia de los demás discursos: para que una hipótesis sea científica es necesario que se desprendan de ella enunciados observables y, por tanto, falsables, de modo que si éstos no se verifican, la hipótesis pueda ser refutada.

pensamiento 

El núcleo del pensamiento de Popper se sintetiza en esta expresión: «Conjeturas y refutaciones» es el título que puso a uno de sus principales libros, publicado en 1963. La idea básica es simple. Vivimos rodeados de enigmas, y para que nuestro conocimiento avance, necesitamos proponer hipótesis y someterlas a prueba. Sin embargo, nunca podemos demostrar que nuestras hipótesis son definitivamente verdaderas. Hay quien fabrica una teoría y se aferra a ella, cerrando los ojos a posibles contraejemplos: esa actitud es irracional y estéril. Debemos, más bien, buscar contraejemplos, y alegrarnos cuando encontramos uno, porque ahí podemos saber dónde nos hemos equivocado y, sobre esa base, podemos formular una hipótesis mejor. Por tanto, nuestro conocimiento avanza mediante hipótesis que son siempre «conjeturas», y contraejemplos que son «refutaciones» de esas e sas

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De ahí, el título que Popper puso a su autobiografía intelectual, publicada en 1974: «Búsqueda sin término». Nunca podemos podemos estar estar completamente seguros de nada. Sin embargo, buscamos la verdad, y podemos acercarnos cada vez más a ella, con tal que utilicemos el método de «ensayo y error» o de «conjeturas y refutaciones». De modo gráfico, Popper dice que ese método es básicamente el mismo desde la ameba hasta h asta hasta Einstein. Lo utilizan los animales, e incluso in cluso la incluso la

Obras importantes       

La Lógica de la Investigación Científica Científica La Sociedad Abierta y sus Enemigos Enemigos La Miseria del Historicismo Conjeturas y Refutaciones: el Crecimiento del Conocimiento Conocimiento Objetivo: una Perspectiva Evolucionaría Búsqueda sin Término: una Autobiografía Intelectual  El Yo y su Cerebro: una Discusión a favor del Interaccionismo , junto

a Sir John C. Eccles 

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Los Dos Problemas Fundamentales de la Epistemología - A partir  de Manuscritos de los años 1930-1933 , El Universo Abierto: una Discusión a favor favor del Indeterminismo ) (Realismo y el Objetivo de la Ciencia )