Jugadas a Balon Parado

Alfonso Fraile Sánchez y Fernando Agudo Frisa

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JUGADAS A BALÓN PARADO

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ALFONSO FRAILE SÁNCHEZ FERNANDO AGUDO FRISA

Prólogo de José Emilio Santamaría

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ÍNDICE

Presentación de D. José Emilio Santamaría .......................................................

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Introducción .........................................................................................................

09

Leyenda de símbolos …………………………………………..…………………….

11

CAPITULO 1 PRINCIPIOS GENERALES DE LAS JUGADAS A BALÓN PARADO…..........

15

1.1 Orientaciones para el entrenamiento de las Jugadas a balón parado..... 1.2 Consideraciones Metodológicas .............................................................. 1.3 Planificación de las Jugadas a balón parado .......................................... 1.4 Fútbol base y Jugadas a balón parado ...................................................

17 19 26 31

CAPITULO 2 DEFENSA EN LAS JUGADAS A BALÓN PARADO.........................................

37

2.1 Defensa en el Saque de Salida................................................................ 2.2 Defensa en el Saque de meta.................................................................. 2.3 Defensa en el Tiro de penal..................................................................... 2.4 Defensa en el Saque de banda .............................................................. 2.5 Defensa en el Tiro libre directo................................................................ . 2.6 Defensa en el Tiro libre indirecto............................................................. . 2.7 Defensa en el Saque de esquina ........................................................... .

39 40 42 43 45 49 55

CAPITULO 3 ATAQUE EN LAS JUGADAS A BALÓN PARADO...........................................

67

3.1 Ataque en el Saque de Salida................................................................. 3.2 Ataque en el Saque de meta................................................................... 3.3 Ataque en el Tiro de penal..................................................................... 3.4 Ataque en el Saque de Banda................................................................ 3.5 Ataque en el Tiro libre directo................................................................ 3.6 Ataque en el Tiro libre indirecto............................................................. 3.7 Ataque en el Saque de esquina.............................................................

69 75 79 86 93 101 122

Bibliografía...................................................................................................

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Otros libros de los autores ..........................................................................

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PRESENTACIÓN El fútbol es uno de los deportes más practicado y que más gusta en casi todos los países del mundo en los últimos cien años. Lo practican personas de todas las edades, sexo, religiones y clases sociales. Tiene algo especial que es difícil explicar. La mayoría de las personas lo entienden como un medio de evasión. Un segundo grupo (educadores y entrenadores de fútbol base) lo utilizan como medio de transmisión de valores para educar a los chicos y chicas jóvenes. Y un tercer grupo, más profesional (futbolistas, técnicos, seleccionadores y entrenadores) lo comprenden como una actividad laboral. Hace 40 o 50 años los equipos grandes normalmente ganaban siempre a los equipos inferiores. Actualmente los partidos de fútbol son cada vez más igualados. Los equipos de menor categoría han mejorado mucho en aspectos como la preparación técnica, la táctica y la preparación física. Existe un aspecto en el fútbol que no se trabaja lo suficiente y que en un momento determinado puede desequilibrar un partido a favor o en contra, como son las jugadas a balón parado. Hemos comprobado en el Mundial de Sudáfrica 2010, como muchos partidos fueron resueltos gracias a estas acciones a balón parado (saques de esquina, penalti, libre directo y libre indirecto). Pudimos disfrutar viendo como España, en un saque de esquina, consiguió encarrilar o ganar el partido contra Alemania, en una semifinal del Mundial 2010. Por ello recomiendo que leáis este libro dónde se explican algunas orientaciones para el entrenamiento de las jugadas a balón parado, la planificación de dichas jugadas a lo largo de la semana y se analizan las diferentes acciones a balón parado tanto en ataque como en defensa. Con la lectura de este ejemplar podréis entender mejor la ejecución de diferentes saques de banda, saques de esquina, libres directos, libres indirectos, penaltis, etc. Es muy probable que encontréis soluciones a vuestras demandas. Es digno de admirar que profesionales que han jugado al fútbol tengan la capacidad de reflexionar sobre la necesidad de mejorar este deporte. Con esta obra estoy plenamente convencido de que el fútbol mejorará, ya que con mayor conocimiento de jugadas a balón parado podremos obtener más ventajas para ganar los partidos de fútbol. Quisiera agradecerles a sus autores, Alfonso y Fernando, su aportación con este libro, ya que contribuirá a mejorar el nivel de nuestros entrenadores y de la familia del fútbol en general.

José Emilio Santamaría

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INTRODUCCIÓN En el fútbol actual estamos observando que la mayor parte de los equipos están muy bien dirigidos por técnicos y entrenadores con un gran nivel de conocimientos futbolísticos. Con una amplia preparación en el aspecto táctico, demostrando orden y disciplina en defensa y amplitud, rapidez y creatividad en ataque. También muestran una gran capacidad física (los jugadores de hoy son más rápidos y realizan mayor número de desplazamientos). Demuestran mejor técnica con el balón y en menor espacio y tiempo que hace 20 años. La mayor parte de los equipos disponen de profesionales de la Psicología Deportiva que ayudan a jugadores y entrenadores a soportar más y mejor cuestiones como la presión, la forma de comportarse con los medios de comunicación o alcanzar el nivel de stress o de autoconfianza óptimo para la competición. Por tanto, la mayoría de los equipos están muy igualados y esto se demuestra en los resultados de los partidos, que finalizan en empate 0-0 o por una diferencia mínima de goles. Por esta razón, queremos resaltar la importancia de un aspecto muy importante de la Táctica, que son las Jugadas a balón parado. Según estudios realizados por diversos autores (Argimiro Alonso, J.M. Simon, J.A. Reeves, Marco Ceccomori) el 30% - 40% de los partidos se deciden por medio de jugadas a balón parado (saques de banda, saques de esquina, tiro de penales). Por ello consideramos determinante que los entrenadores de cualquier categoría le den importancia y realicen más entrenamientos de este tipo de jugadas, tanto en ataque como en defensa. Cuanto mejor conozcamos la teoría y la práctica de las Jugadas a balón parado, mejor utilizaremos y aprovecharemos estas acciones para poder combatir o neutralizar al equipo adversario. En este libro pretendemos el estudio analítico de las diferentes acciones a balón parado para mejorar dichas acciones. Va dirigido a futbolistas, entrenadores de fútbol, entrenadores de fútbol base, periodistas deportivos (fútbol) y aficionados a este deporte en general. En el primer capítulo expresamos la metodología de trabajo a utilizar en las jugadas a balón parado, explicamos la progresión metodológica de dichas acciones, teniendo en cuenta las características de nuestros jugadores y las de los jugadores del equipo adversario. En el segundo capítulo estudiamos las acciones a balón parado desde el punto de vista defensivo. Diferentes maneras de defender en saques de esquina, saques de banda, libres directos, libres indirectos, saques de centro, saques de meta, penales y saques neutrales. Explicando primero, el concepto y cuando se producen las anteriores acciones, y después manifestar el aspecto práctico de esas mismas acciones. En el tercer capítulo explicamos las acciones a balón parado desde el punto de vista ofensivo. Diferentes maneras de atacar en saques de esquina, saques de banda, libres directos, libres indirectos, saques de centro, saques de meta, penales y saques neutrales. Detallando primero, el concepto y cuando se producen las anteriores acciones, y después manifestar el aspecto práctico de esas mismas acciones. En este libro que trata sobre las jugadas a balón parado, donde se realiza un análisis teórico y práctico de las mismas, los entrenadores de todas las categorías van a encontrar 114 gráficos que les podrán ayudar a entender mejor este tipo de jugadas, así como una ayuda para poder ganar partidos de fútbol a través de estas acciones.

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Aprovechamos la ocasión para agradecer a nuestras respectivas familias, por el precioso tiempo que les hemos robado.

Por supuesto agradecer al que fue uno de los mejores entrenadores de fútbol, Don José Emilio Santamaría, por el interés demostrado en este libro y por su apuesta en la mejora del fútbol.

Los Autores Alfonso Fraile Sánchez

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Fernando Agudo Frisa

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LEYENDA DE SÍMBOLOS

Espacio Espacio libre E

libre

Jugador Defensor Entrenador

5

Jugador Equipo Azul

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Jugador Equipo Rojo Balón Conducción del balón Desplazamiento del balón Desplazamiento Jugador Equipo Azul Desplazamiento Jugador Equipo Rojo Regate Sentido del ataque Bloqueo

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CAPITULO 1 ORIENTACIONES PARA EL ENTRENAMIENTO A lo largo de un partido de fútbol son numerosas las acciones de juego a balón parado que se producen y como consecuencia de ello también son más numerosos los goles que se producen (alrededor del 40-50%). Muchos de estos goles son decisivos para ganar los encuentros. En el fútbol actual, donde los partidos se desarrollan de una manera bastante equilibrada en cuanto a organización táctica y preparación física fundamentalmente, creemos que es importante (como un factor entrenable) el trabajo adecuado de las acciones a balón parado, dado el alto porcentaje de éxito que se puede conseguir. Cuando hablamos de jugadas a balón parado (JBP) nos referimos a todas las acciones que se realizan en un partido, tratando de sorprender o neutralizar toda clase de lanzamientos a balón parado. Estas acciones a balón parado (como en el resto de las acciones tácticas) se pueden producir en fase de ataque o en fase de defensa.

En ataque: las acciones se producen cuando el equipo está en posesión del balón y las situaciones que se pueden dar son las siguientes: saque de salida - saque de meta - saque de banda - saque de esquina – tiro de penal – tiro libre directo y tiro libre indirecto. Para obtener una ventaja táctica en este tipo de situaciones ofensivas, el equipo que las realiza debe tener presente algunos aspectos como los que a continuación se relacionan: a)

Buscar la máxima eficacia en la ejecución, en relación con los especialistas disponibles, aplicando la técnica adecuada en el lanzamiento.

b)

Los jugadores que participan directamente en la acción deben realizar los movimientos, a partir de la posición inicial, con rapidez y coordinación, tratando de buscar la sorpresa. Por tanto, dichos movimientos deben ser estudiados y ejecutados a la perfección.

c)

El posicionamiento y los movimientos posteriores deben proporcionar ventaja en relación con los marcajes a que son sometidos los jugadores.

d)

Los jugadores que no participan directamente deben evitar un posible contraataque del equipo adversario, en caso de que éste recuperase el balón, posicionándose adecuadamente para realizar marcajes a los jugadores adversarios más adelantados y realizar vigilancia sobre otros rivales y espacios libres que en un momento dado podrían ser vitales.

OTRAS CONSIDERACIONES GENERALES A TENER EN CUENTA EN LAS JUGADAS A BALÓN PARADO EN ATAQUE: •

El Estudio y valoración de las características de los propios jugadores: Según nuestra opinión, es la primera y principal tarea del entrenador. El

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conocimiento de las cualidades físicas, técnicas, tácticas y psicológicas de cada uno de nuestros jugadores nos va a permitir adaptar las jugadas a balón parado a sus características y por lo tanto obtener un mejor rendimiento. •

El Estudio y valoración de las características del equipo adversario: También consideramos muy importante el conocimiento del adversario a nivel individual y colectivo. Para poder combatir su organización defensiva con eficacia debemos conocer sus puntos débiles (como forman la barrera, su nivel de concentración, el tipo de marcaje que suelen utilizar para tratar de buscar duelos y situaciones de uno contra uno favorables, espacios libres, etc.).

•

La organización: Cada jugada a balón parado debe ser preparada y organizada de la manera más detallada, precisa y racional posible. Los jugadores deben saber lo que tienen que hacer y estar perfectamente sincronizados (posiciones, movimientos, tiempo de acción, etc.). En ocasiones es bueno disponer de un jugador “guía”, que tenga la capacidad para decidir por todos la acción a realizar, teniendo en cuenta la situación táctica, la posición del balón con respecto a la portería adversaria y la disposición de los jugadores adversarios.

•

La sorpresa y las diferentes alternativas: Las acciones que se realizan rápidamente, sin dar tiempo al equipo adversario a que se organice defensivamente y efectuadas a su debido tiempo pueden resultar muy eficaces. Algunos ejemplos son los tiros realizados con rapidez sin dar tiempo a que el adversario coloque la barrera defensiva o la diferente variedad sobre los córners, etc. Es evidente que para buscar la sorpresa se necesitará disponer en el propio equipo con jugadores con iniciativa y sobre todo capacidad creativa, que sepan con sus intenciones, interpretar eficazmente la situación de juego. También es importante tener preparadas para cada acción a balón parado diferentes soluciones para garantizar la sorpresa y la variedad de nuestro juego, además el equipo adversario no siempre se defiende de la misma manera y puede cambiar sobre la marcha su planteamiento defensivo.

En defensa: Las acciones se producen cuando el equipo no está en posesión del balón y por tanto sus jugadores deberán defender todas las situaciones enumeradas anteriormente. Lograr una forma eficaz para defenderse en las jugadas a balón parado puede resultar más complejo, dadas las facilidades que otorga el reglamento a la acción ofensiva. En dicha organización defensiva se deben tener presente algunos aspectos como los que a continuación se detallan: 1) Colocación y disposición de los jugadores en las posiciones estáticas (un jugador delante del balón para tratar de impedir el factor sorpresa del adversario, jugadores que componen la barrera defensiva si es que la hay, jugadores a ocupar determinadas zonas, etc.). 2) Otro aspecto fundamental para neutralizar la acción del equipo adversario es el tipo de marcaje a utilizar. Es conveniente realizar un profundo análisis del tipo de marcaje utilizado por cada uno de los jugadores que participa activamente en el juego defensivo y concretar los emparejamientos (marcaje de los jugadores adversarios).

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3) También es importante la colocación y la disposición ofensiva de los jugadores que no participan activamente en el juego defensivo de la JBP, ya que la colocación ofensiva del adversario provoca una disposición defensiva básica deficiente, que nos puede permitir (si recuperamos el balón y actuamos rápidamente) sorprenderlo en un contraataque.

OTRAS CONSIDERACIONES GENERALES A TENER EN CUENTA EN LAS JUGADAS A BALÓN PARADO EN DEFENSA: •

El Estudio y valoración de las características del equipo adversario: También en defensa se hace necesario un conocimiento pleno del equipo adversario para poder contrarrestar de la mejor manera sus acciones ofensivas. Por tanto debemos conocer sus puntos fuertes, sus lanzadores más técnicos, los dominadores del juego aéreo, sus movimientos ensayados y toda la información que podamos obtener de ellos.

•

La concentración: Se evitará por todos los medios que el equipo entre en estados de “relajación psicológica” y no preste la atención adecuada en las situaciones a balón parado. A veces este aspecto se aprecia en los primeros y últimos minutos de los partidos.

Otra acción a balón parado es el saque neutral o balón a tierra, en el que ninguno de los dos equipos está en posesión del balón y se utiliza para reanudar el juego después de una interrupción temporal necesaria, cuando el balón está en juego, a causa de cualquier incidente no indicado en las reglas de juego.

CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS MÉTODOS DE ENSEÑANZA Los métodos de enseñanza que se aplican en el entrenamiento de JBP pueden ser dos: Método analítico: Caracterizado por: Se realizan muchas repeticiones, por lo que es probable que se aprenda de una manera eficaz. No se tiene en cuenta la presencia del adversario, con lo que no hay proximidad a la realidad del juego. Menor motivación, es un poco más aburrido. Al presentar situaciones estables se reclama poco al mecanismo perceptor del jugador. No participa el jugador en el mecanismo de decisión, ya que es el entrenador quien decide lo que hay que realizar. Máxima participación en el mecanismo de ejecución, ya que el jugador a base de repeticiones aprende el ejercicio. El entrenador explica a cada jugador cual es su función, sus movimientos en cada una de las acciones a balón parado tanto en ataque como en defensa.

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Método global: Caracterizado por: Acciones cercanas a la realidad del juego. Se trabajan simultáneamente aspectos físicos, técnicos, tácticos y psicológicos. La mejora obtenida en los entrenamientos (presencia de adversarios) se refleja después en los partidos de competición. Máxima participación del mecanismo perceptor del jugador, ya que habrá gran variedad de situaciones y será necesario que el jugador perciba correctamente las variaciones que se puedan producir. Máxima participación en el mecanismo de decisión, ya que es el jugador quien decide lo que hay que realizar para solucionar las distintas situaciones que se pueden dar en el juego. Aunque en este tipo de jugadas (balón parado) quien decide principalmente es el entrenador. También reconocemos que en determinados casos (jugadores con mucha experiencia) estas jugadas a balón parado pueden ser decididas por estos jugadores en función de la situación del propio equipo y del equipo adversario.

PROCESO DE ENTRENAMIENTO Y PROGRESIÓN METODOLÓGICA Al principio, las situaciones de entrenamiento deben ser lo mas sencillas posible para después, según las capacidades y el nivel de asimilación de los jugadores, ir progresando en ellas hasta crear situaciones similares a la propia competición. En el proceso de aprendizaje de la táctica, esta progresión se consigue a través de los MOVIMIENTOS, EVOLUCIONES Y ACCIONES CONJUNTAS (conforme dicta la Escuela de Entrenadores de la R.F.E.F.). Este proceso también es adecuado para el entrenamiento de las acciones a balón parado. Los movimientos: Es la explicación dada por el entrenador a sus jugadores de las acciones a realizar, de una manera clara y sencilla y el posterior ensayo sobre el terreno de juego, sin utilizar el balón, ni oposición, para su comprensión y asimilación. Normalmente se realiza sobre un pequeño espacio, donde se agrupan los jugadores, ordenados con las posiciones que van a ocupar. Si la explicación es correcta, clara y concisa, la exposición teórica buena, es una excelente base para pasar a la práctica.

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3

10 11

4

6

9

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5

En el gráfico nº 1 se puede observar como después de la explicación del entrenador los jugadores ocupan las posiciones de partida para la ejecución de un saque de banda a favor y la posterior realización de los movimientos hacia la marca respectiva. No existe ningún tipo de oposición. Las repeticiones a realizar dependerán del nivel de los jugadores y de la complejidad de la acción.

2 7

Gráfico nº 1

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CAPÍTULO 2 DEFENSA EN LAS JUGADAS A BALÓN PARADO

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DEFENSA EN SAQUE DE SALIDA Esta acción a balón parado corresponde a la REGLA 8 del Reglamento de Fútbol 11 perteneciente a la F.I.F.A. Se realiza al comenzar un partido, después de marcar un equipo un GOL, al comienzo de las partes de la prórroga y al inicio de la 2ª parte de un partido. Se puede marcar GOL directamente de saque de salida. Al igual que un equipo tiene la posibilidad de comenzar un ataque, el equipo rival tiene la oportunidad de defender esa acción a balón parado, recuperar el balón y comenzar un ataque. Desde el punto de vista defensivo hay que tener en cuenta algunas consideraciones para conseguir recuperar el balón. En primer lugar deben realizar una estudiada presión sobre el poseedor del balón, y después evitar al equipo adversario que realice cualquier tipo de pase. También deben preparar una buena línea de rechace. Si no pueden hacerse con el balón, y tienen que despejar, es mejor que dichos despejes se realicen hacia las bandas. Por supuesto hay que entrenar estas acciones una o dos veces a la semana. Las principales cualidades que deben tener los jugadores para poder realizar bien estas acciones son la atención, la concentración y realizar bien el pressing. PROPUESTAS PRÁCTICAS: Defensa a un saque de salida 3 17 10

12 21

6 4

3

14 18

9

1 8

1

2

13

5 11

19 15 22

16 2 7

20

Gráfico 13

El jugador rojo nº 9 saca desde el centro hacia delante, para el jugador rojo nº 11, que pasa el balón en corto hacia atrás, al jugador rojo nº 8. Este controla el balón y realiza un pase largo hacia el desmarque de ruptura del jugador rojo nº 3, quien intenta controlar el balón. Desde el principio se puede observar la colocación y disposición del equipo adversario

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(color azul). Realizan presión sobre el poseedor del balón y provocan que el balón sea orientado hacia la banda derecha, hacia donde bascula todo el equipo, para intentar recuperar el balón. (Gráfico 13).

DEFENSA EN SAQUE DE META Esta acción a balón parado corresponde a la REGLA 16 del Reglamento de Fútbol 11 perteneciente a la F.I.F.A. Se concede saque de meta cuando: el balón traspasa en su totalidad la línea de meta, ya sea por tierra o por aire, después de haber tocado por último a un jugador del equipo atacante, y no se haya marcado un gol conforme a la Regla 10. El equipo rival defiende esta acción a balón parado de la siguiente manera: En primer lugar deben realizar bien los marcajes al adversario y después presionar al poseedor del balón. Deben intentar orientar el saque del adversario hacia la zona donde más le interese. Deben colocarse escalonadamente y en función de la potencia del portero rival. Deben crear una línea de rechace para recuperar el balón cuanto antes. Es aconsejable entrenar estas acciones una o dos veces a la semana. Las principales cualidades que deben tener los jugadores para poder realizar bien estas jugadas son la atención, la concentración y realizar bien los marcajes y el pressing.

PROPUESTAS PRÁCTICAS: Defensa a un saque de meta (pase largo)

3 17 12 10

4 21 6

18

11

14

1

2

1

13 22

19 8

9

5

15

20 7

16

2

Gráfico 14

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CAPÍTULO 3

ATAQUE EN LAS JUGADAS A BALÓN PARADO

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SAQUE DE ESQUINA Esta acción a balón parado corresponde a la REGLA 17 del Reglamento de Fútbol 11 perteneciente a la F.I.F.A. El saque de esquina es una forma de reanudar el juego. Se concederá un saque de esquina cuando el balón haya atravesado la línea de meta, ya sea por tierra o por aire, después de haber tocado por último a un jugador del equipo defensor, y un gol no se haya marcado conforme a la Regla 10. Se podrá anotar un gol directamente de un saque de esquina, pero solamente contra el equipo adversario. Es una de las acciones a balón parado más importantes, ya que después del tiro de penal es con la que hay más posibilidades de conseguir gol. Se debe estudiar al equipo adversario para intentar sacar provecho de sus debilidades y también tener en cuenta nuestras fortalezas para ser más eficaz en estas acciones. El equipo atacante siempre lleva la iniciativa, por tanto siempre le sacará unas décimas de segundo al equipo defensor. Aspectos importantes a tener en cuenta en este tipo de acción a balón parado: -

Disponer de buenos centradores desde la banda, que golpeen con efecto y con precisión y potencia. Tener buenos rematadores con la cabeza y con los pies. El resto de jugadores tienen su cometido, unos estarán atentos al posible rechace, y otros estarán preparados para evitar un posible contraataque. Sacar rápido y sorprender al adversario si se puede. Establecer unas señales para cada jugada. Planificar 3 o 4 jugadas simples fáciles de entender y ejecutar. Acordar claramente las posiciones y movimientos de remate de todos los jugadores.

Es aconsejable no lanzar saques de esquina altos y con poca potencia, ya que así estamos beneficiando al equipo adversario para que recupere el balón con cierta facilidad y nos pueda realizar un contraataque.

PROPUESTAS PRÁCTICAS:

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Saque de esquina 1 11

11

1 2 3

10 17 6

8

19

18

3 14 3

10 9 4

12 5

15

13

7 22

4

20 5

21

9

16

2

Gráfico 93

Desde la banda izquierda, saca el nº 11 con su pie izquierdo en corto sobre su compañero el nº 8. Este pasa de nuevo el balón al jugador nº 11. Este realiza un centro hacia el 2º poste, dónde remata el jugador nº 9 con la cabeza y marca GOL. Van al remate: los jugadores nº 3 y nº 5 al 1º poste. El jugador nº 10 al punto de penalti y el jugador nº 9 al 2º poste. Fuera del área de penalti se quedan para un posible rechace los jugadores nº 6 y nº 7. (Gráfico 93). Saque de esquina 2 Desde la banda izquierda, saca el nº 7 con su pie derecho hacia el punto de penalti, donde remata con la cabeza el jugador nº 5, gracias al bloqueo que realiza el jugador rojo nº 8 sobre el jugador azul nº 21, quien marcaba al jugador nº 5. Van al remate: el jugador nº 3 al 1º poste, el jugador nº 10 a zona central del área de meta, el jugador rojo nº 5 al punto de penalti y el jugador nº 9 al 2º poste. Fuera del área de penalti se queda para un posible rechace el jugador nº 6. (Gráfico 94). Saque de esquina 3 Desde la banda derecha saca el jugador nº 7 en corto sobre su compañero el nº 6. Este a su vez pasa en corto al jugador nº 2 quien avanza y centra hacia el 2º poste, donde va a rematar el jugador nº 11. Los puntas nº 9 y nº 10 van a rematar al 1º poste. Fuera del área de penalti se queda el jugador nº 8 para el posible rechace. (Gráfico 95).

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Saque de esquina 2 7

1

11 4

18

22

3

15

12

3

2 2

6

5

19

13 10

20

8

16 14 10 5

21

9

17 9

Gráfico 94

Saque de esquina 3

3

11

12 17

10 14 13 8

18 9

15 16

19

4

3 21 5

22 20

2 2 6

1

7

Gráfico 95

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