Juego y Aprendo

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Esta edición aumentada, revisada y actualizada de Juego y aprendo con mi material de preescolar fue elaborada por la Dirección General de Materiales Educativos, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular, a partir del Material para actividades y juegos educativos publicado en 1996 por la entonces Subsecretaría de Educación Básica y Normal, hoy Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública. Secretaría de Educación Pública

Josefina Vázquez Mota Subsecretaría de Educación Básica

José Fernando González Sánchez

Coordinación de contenidos y editorial

Servicios editoriales

María Cristina Mercado Martínez

CIDCLI, S.C.

Elena Ortiz Hernán Pupareli Ana Lilia Romero Vázquez Equipo técnico-pedagógico Juana Gloria Martínez Jiménez Claudia Angélica Soria Diosdado Daniela Aseret Ortiz Martinez Noemí García García Gabriela Tamez Hidalgo Eva Moreno Sánchez Primera edición, 2008 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN: 978-968-01-1752-9 Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Coordinación editorial Patricia van Rhijn, Elisa Castellanos y Rocío Miranda

Ilustración Cecilia Vergara: ¿Qué veo? Rocío Padilla: Ahora soy... Pedro García: La vida de los animales (iguana, pez audaz, sapo de madriguera, berrendo y mariposa monarca) Martha Flores: La vida de los animales (guacamaya) Ricardo Peláez: El camino más corto Cecilia Rébora: ¿Cómo me cuido? Felipe Ugalde: La gran carrera Imelda Latapie: Tangram Ricardo Figueroa: Había una vez... (historietas 1, 3 y 5) Fabiola Graullera: Había una vez... (historietas 2, 4 y 6) Fabián González: Títeres

Fotografía Agustín Estrada: objetos para Memoria y Lotería Rafael Miranda: máscaras para Ahora soy...

Diseño gráfico Rogelio Rangel

Edición 1996 Autoría del equipo técnico pedagógico de la SEByN, con la colaboración especial de: Hugo Balbuena Corro, Aída Hernández Ruiz, Liliana Morales Hernández, María de los Ángeles Olivera Bustamante, Clara J. Zainos Cárdenas y Angélica Raquel Zúñiga Rodríguez

Créditos de imágenes

Alegoría de la Nueva España (detalles), siglo XVIII Anónimo Óleo sobre tela, 175 x 540 cm. Biombo Colección Banco Nacional de México Músicos Códice Florentino, Libro VIII, Lám. XLVIII, fig. 69 Biblioteca Nacional de Antropología e Historia CONACULTA-INAH-MEX. Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia

El circo, siglo XX María Izquierdo (1902-1955) Gouache sobre papel, 41 x 50 cm Colección Banco Nacional de México Personaje IV, 1966 Rodolfo Nieto (1936-1985) Acrílico sobre tela, 114 x 147 cm Colección Museo de Arte Moderno Fotografía cortesía del Museo de Arte Moderno, CONACULTA-INBA Retrato de Laura, 1975 José Arellano Fisher (1911-1995) Óleo sobre madera, 50 x 52 cm Colección: Sra. Laura Arellano Sin título (detalle), ca. 1865 Jacobo Gálvez (1821-1882) y Gerardo Suárez (1834-1870) Mural Casa de Cultura La Moreña, La Barca, Jalisco Fotografía: Betty Groth Fondo: Coordinación Nacional de Restauración del INAH CONACULTA-INAH-MEX. Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia

La Gran Tenochtitlan vista desde el mercado de Tlatelolco, 1945 Diego Rivera (1886-1957) Mural al fresco transportable, 492 x 972 cm Fotografía: Rafael Doniz Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, 2008 D.R. © 2008 Banco de México, “Fiduciario” en el Fideicomiso Relativo a los Museos Diego Rivera y Frida Kahlo, Av. Cinco de Mayo No. 2, Col. Centro, Del. Cuauhtémoc, 06059, México, D.F.

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Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

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María Edith Bernáldez Reyes

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Dirección General de Desarrollo Curricular

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Dirección General de Materiales Educativos

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Presentación

Como parte de las acciones para avanzar en la consolidación de la reforma de la educación preescolar, la Secretaría de Educación Pública ha preparado Juego y aprendo con mi material de preescolar, como un recurso de apoyo para el aprendizaje de las niñas y niños que cursan el tercer grado de este nivel educativo. Este libro es producto de la revisión de los contenidos del Material para actividades y juegos educativos, editado en 1996, y de las aportaciones de grupos de educadoras que, en mesas de trabajo y entrevistas, expresaron valiosas opiniones y sugerencias para la definición de esta nueva edición. Juego y aprendo con mi material de preescolar contiene diversos materiales que las educadoras pueden emplear para favorecer el desarrollo de las competencias establecidas en el Programa de Educación Preescolar 2004 y ampliar las oportunidades para la convivencia y la adquisición de experiencias educativas en el ambiente familiar. Ha sido diseñado para utilizarse tanto en la escuela como en el ámbito familiar. Educadoras y familiares de los alumnos podrán, a lo largo del curso, usar con flexibilidad el material sin sujetarse a una secuencia específica y, de este modo, establecer cuándo realizar las actividades y los juegos, cómo organizarlos y el tipo de intervención que tendrán. Al llevar los materiales a sus casas, los niños podrán jugar y realizar las actividades con familiares y amigos de manera libre y espontánea mientras fortalecen los propósitos educativos.

Es conveniente que los responsables de niñas y niños los orienten acerca del cuidado del material, en el respeto de las reglas y el sentido de los juegos y actividades. Juego y aprendo con mi material de preescolar está formado por 13 actividades adecuadas a la edad de los niños que cursan el tercer grado de educación preescolar. Las actividades están impresas en hojas desprendibles para facilitar su manejo y, en su mayoría, demandan la participación de dos o más niños, o de éstos con adultos. Con la Guía para la familia, que complementa esta edición, se busca que niños y adultos compartan experiencias que los hagan pensar, comunicarse, aprender y divertirse, así como despertar el interés de madres y padres de familia por el trabajo que realizan sus hijas e hijos en la escuela y fomentar la participación y la comunicación con la educadora. Por otra parte, la Guía para la educadora proporciona orientaciones y sugerencias para aprovechar de manera eficaz las propuestas de la presente edición. La Secretaría de Educación Pública, consciente de la necesidad de renovar y evaluar permanentemente los materiales educativos, pone a su disposición la página electrónica de la Dirección General de Materiales Educativos: http://www.dgme.sep.gob.mx, y su correo postal: avenida Cuauhtémoc 1230, tercer piso, colonia Santa Cruz Atoyac, delegación Benito Juárez, C.P. 03310, México, Distrito Federal, para recibir sus opiniones y recomendaciones. SECRETARÍA

DE

EDUCACIÓN PÚBLICA

Índice

pez audaz mariposa monarca iguana guacamaya berrendo sapo de madriguera

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El arte a mi alrededor Tangram ¿Cómo me cuido? Dominó Lotería

ciudad rancho pueblo parque

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Ahora soy... La gran carrera Instrucciones La vida de los animales

insectos animales marinos reptiles animales mexicanos en riesgo de extinción árboles y plantas leguminosas

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Memoria El camino más corto

5 11 17 18 19 20 21 22 23 27 28 29 30 31 35 36 39 41 43 45 47 49 51 55 59 61 65

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Títeres Había una vez... ¿Qué veo?

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Títeres

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Títeres

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Títeres

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Títeres

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Títeres

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Había una vez...

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Había una vez...

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Había una vez...

13

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Había una vez...

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Había una vez...

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Había una vez...

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¿Qué veo? línea de doblez

insectos línea de doblez

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grillo

hormiga roja

mosquito

libélula línea de doblez

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escarabajo

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¿Qué veo? línea de doblez

animales marinos línea de doblez

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pulpo

cangrejo línea de doblez

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hipocampo

medusa

almeja

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¿Qué veo? línea de doblez

reptiles línea de doblez

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camaleón

tortuga

lagartija

serpiente línea de doblez

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dinosaurio

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¿Qué veo? línea de doblez

animales mexicanos en riesgo de extinción línea de doblez

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venado cola blanca

quetzal línea de doblez

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vaquita marina

colibrí canela

tucán

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¿Qué veo? línea de doblez

árboles y plantas línea de doblez

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pino

cactus

palma

maguey línea de doblez

✄

ahuehuete

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¿Qué veo? línea de doblez

leguminosas línea de doblez

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frijoles

lentejas línea de doblez

✄

habas

garbanzos

chícharos

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Memoria

microscopio

computadora

telescopio

celular

cámara

radio

televisión

calculadora

martillo

taladro

desarmador

tijeras

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23 pinzas

primeros auxilios

serrucho

alto voltaje

hacha

tóxico

cuchara

no pasar

basura

salida

agua no potable

prohibido prender fuego

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Memoria

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Memoria

microscopio

computadora

telescopio

celular

cámara

radio

televisión

calculadora

martillo

taladro

desarmador

tijeras

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25 pinzas

primeros auxilios

serrucho

alto voltaje

hacha

tóxico

cuchara

no pasar

basura

salida

agua no potable

prohibido prender fuego

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Memoria

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El camino más corto

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Ciudad

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El camino más corto

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Rancho

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El camino más corto

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Pueblo

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El camino más corto

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Parque

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Ahora soy...

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Ahora soy...

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Ahora soy...

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Ahora soy...

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La gran carrera

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a v a nza

4

3

2

1

da sali

6

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25 sa

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e un turno

13

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a v a nza

za n a av

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regresa

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Instrucciones Ahora soy...

Títeres

La gran carrera

Armado de los títeres

Armado de las bicicletas

1. Recortar por la línea punteada

1. Recortar cada pieza por la línea punteada del con-

del contorno. pieza 1

pieza 2

pieza 3

2. Poner pegamento blanco en la pestaña, colocar un palito largo y envolverlo con la pestaña.

Armado de las máscaras

torno. 2. Doblar cada pieza a la mitad. 3. Doblar las pestañas de los extremos y hacer el corte indicado en la línea punteada. 4. Insertar una pestaña en la otra por sus ranuras.

1. Recortar las piezas por la línea del contorno. 2. Recortar los orificios para los ojos de la pieza 2. 3. Con una navaja se abren las ranuras indicadas con líneas punteadas en las piezas 1 y 2. Hay que tener cuidado de no hacer las ranuras mayores al tamaño indicado. 4. Doblar las pestañas de las piezas 1 y 3. 5. Insertar las pestañas de las piezas 1 y 3 en las ranuras de la pieza 2.

¿Qué veo? Armado de la regleta 1. Recortar la regleta por la línea punteada del contorno. 2. Doblar las pestañas y hacer la ranura sobre la línea punteada indicada en cada pestaña. 3. Doblar la regleta a la mitad. Insertar una pestaña en la otra por sus ranuras.

36

Cómo se juega 1. Cada jugador escoge una bicicleta. 2. Se coloca la bicicleta en la casilla de salida. 3. Por turnos, cada jugador lanza el dado y avanza el número de casillas que indique el dado. 4. En caso de caer en alguna de las siguientes casillas, se toma una tarjeta y se realiza la acción ahí

36

anotada.

Rampa = avanza 6. Insertar un listón en las ranuras de la pieza 1. 7. Sujetar las máscaras amarrando el listón detrás de la cabeza.

Zona pedregosa = regresa

Gallinas = pierde un turno

5. Quien llega primero a la meta, gana el juego.

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La gran carrera

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4 casillas

3 casillas

2 casillas

avanza

avanza

avanza

3 casillas

2 casillas

regresa

regresa

1casilla

4 casillas regresa

regresa

5 casillas

regresa

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1casilla

5 casillas

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6 casillas

regresa

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6 casillas

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La vida de los animales

pez audaz

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La vida de los animales

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La vida de los animales

mariposa monarca

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La vida de los animales

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La vida de los animales

iguana

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La vida de los animales

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La vida de los animales

guacamaya

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La vida de los animales

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La vida de los animales

berrendo

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La vida de los animales

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La vida de los animales

sapo de madriguera

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La vida de los animales

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El arte a mi alrededor

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El arte a mi alrededor

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El arte a mi alrededor

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El arte a mi alrededor

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Tangram

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Tangram

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Tangram

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Tangram

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¿Cómo me cuido?

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¿Cómo me cuido? ¡No

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!

q

ro e i u

¡No!

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Dominó

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Dominó

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Dominó

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Dominó

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Lotería

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maracas

acordeón

armónica

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guitarra

flauta

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fonógrafo

plancha

quinqué

trompeta

bongós

balero

trompo

tetera

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teléfono

tintero

muñeca

camión

títere

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