JRME - Dónde Está La Ambigüedad - 09 de Junio de 2014.Doc

¿Dónde está la ambigüed ambigüedad? ad?

¿Dónde está la ambigüedad? ambigüedad? El movimiento estudiantil realizará una nueva marcha, convocada por la CONFECH, CONES y  ACES. Pero, ¿por qué estamos saliendo a luchar? ¿Por qué tenemos que salir a las calles? La respuesta de parte de la Mesa Ejecutiva de la CONFECH y otras instancias del ámbito de la educación, ha sido que debemos movilizarnos, porque la llamada “reforma educacional” es ambigua y que los “actores de la educación deben participar de ella, para que pase a ser una propuesta serie y real”. Nos preguntamos, preguntamos, ¿es realmente así? así? Como militantes de la JRME, el MUI y el CADE, entendemos que lo que e stá viendo el país no son “reformas”, sino que ajustes al modelo neoliberal. Por lo que, no hay “ambigüedad” de parte del gobierno de la Nueva Mayoría. De ser así, preguntamos, ¿dónde entonces está la ambigüedad? Por lo que se ha dicho durante estos meses, por la forma de proceder, nosotros decimos que está en la Mesa Ejecutiva de la CONFECH y en los voceros de algunas instanci as estudiantiles. Ya Ya que estos sectores han llamado al go bierno a que los deje entrar a sus mesas para dialogar y discutir la “reforma”, pero al no aceptar y no denunciar que los proyectos educacionales que se han enviado al parlamento son más bien ajustes al neoliberalismo, lo que hacen en definitiva es llevar al movimiento estudiantil a legitimar la política del gobierno. Precisamente, la ex Concertación y el PC, han abierto algunas mesas, para que a ellas se suban los “actores sociales” para después decir: decir: “vieron, nosotros estamos discutiendo con los estudiantes, con los profesores, y con todos los sectores”. Nos dirán que estamos completamente equivocados y que no entendemos lo que es la política, y que debemos ir a sentarnos a todas las mesas que nos plantee el gobierno y debemos acércanos y “tensionar” a los “sectores progresistas de la Nueva Mayoría para así obtener algo”. En este sentido, no aceptamos la política que levantan esos sectores, la cual está llevando al movimiento estudiantil a ser vagón vagó n de cola del gobierno, a pesar de que se diga que “las fuerzas de la ex Concertación y, sobre todo, el PC, han perdido varias federaciones”, ya que no solo buscan el acercamiento, sino que no están denunciando al gobierno, lo critican pero no lo suficiente cui dando su “imagen progresista.” Por lo que hacen salir a los estudiantes a las calles, pero sin reales reivindicaciones. Es más bien la vieja táctica de salir a las calles para abrir la negociación, pero no en razón de los intereses colectivos del estudiantado, sino para intereses individuales. ¿Por qué entonces debemos salir a las calles? Nuestras exigencias deben ser claras: 1) Que la educación gratuita no depende la “reforma tributaria”, 2) Retirar los proyectos ley de Carrera Docente, Ley de Creación de las Agencias Públicas de Educación Local (las cuales se mandaron en el gobierno de Piñera), y las últimas que ha mandado Bachelet; 3) Seguir luchando por la educación digna: Estatal y Gratuita. 4) Derogación de los DFL de la dictadura modificados levemente por la Concertación, que aún rigen la democracia democracia universitaria 5) No más maquillajes maquillajes al sistema subvencionado, que los colegios elijan pasar al estado o sean privados. Pero por sobre todo los llamamos a construir nuestro propio proyecto educacional, que esté realmente pensando en las necesidades del país y que esté al servicio de los trabajadores y pueblos de Chile. El cual dotará al movimiento educacional de una alternativa educacional, por fuera del neoliberalismo. Basta de ambigüedades: Total rechazo a la “Reforma Educacional” del Gobierno. Por una Educación al Servicio de los Trabajadores y Pueblos de Chile

Dirección Nacional Juventud Rebelde Miguel Enríquez - JRME Movimiento de Izquierda Revolucionaria MIR de Chile Santiago de Chile, 09 de junio de 2014

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