Jenis Tik Dalam Pembelajaran

 

MAKALAH TIK PEMBELAJARAN DI SD “JENIS

TIK DALAM PEMBELAJARAN” 

Dosen Pengampu: Rosita Putri Rahmi, S.Pd, M.Pd

Disusun oleh : Maghfirah Izza Maulani 16051155130 PGSD C 2016

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS MULAWARMAN 2018

 

1

 

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami sebagai penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Dalam makalah penyusun yang mengenai tentang “JENIS “JENIS TIK DALAM PEMBELAJARAN”. PEMBELAJARAN”.   Penyusun pada kesempatan ini mengucapkan terimakasih sedalam-dalamnya kepada Allah SWT yang telah memberikan nikmat sehat sehingga penyusun dapat membuat makalah ini dengan baik, kepada ibu Rosita Putri Rahmi, S.Pd, M.Pd selaku Dosen pengampu dan yang telah memberi tugas makalah ini serta Temanteman yang memberikan semangat dan dukungan bagi penyusun yang menyelesaikan ini. Penyusun yakin makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Untuk itu  penyusun mengharapkan saran yang bersifat membangun guna menyempurnakan makalah ini. Dengan segala kerendahan hati, penyusun berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat dalam upaya meningkatkan prestasi. Akhir kata, semoga makalah ini dapat menjadi amal ibadah penyudun dalam mengemban amanah Tuhan Yang Maha Esa dan berguna bagi teman-teman semua.

Penyusun

 

2

 

DAFTAR ISI 

Halaman KATA PENGANTAR ............................................... ..................................................................... ......................................... ................... 2 DAFTAR ISI....................................................... ............................................................................. ............................................. .......................... ... 3

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................. ........................................................................ ................................. .......... 4 B. Rumusan Masalah .............................................................. ............................................................................. ............... 4 C. Tujuan..................................... Tujuan........................................................... ............................................ ..................................... ...............4 BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................ ............................ 5 B. Jenis Teknologi Informasi dan Komunikasi...................................... Komunikasi...................................... 6 BAB III PENUTUP

A.  Kesimpulan ........................................... ................................................................. ........................................ .................. 14

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….15

 

3

 

BAB I  PENDAHULUAN 

A.  Latar Belakang Zaman dahulu untuk melakukan komunikasi dengan tetangga kita

menggunakan kareng yang di hubungkan dengan benang ataupun dengan mengandalakan tukang pos untuk mengirim surat kepada orang lain, itu pun membutuhkan waktu yang sangat lama. Tetapi sekarang dengan perkembangan  jama yang semakin maju, ma ju, sudah banyak alat teknologi informasi dan komunikasi yang meudahkan kita untuk berkomukasi jarak jauh. Oleh karena itu, teknologi informasi dan komuniksi harus kita pelajari agar kita tahu perkembangan teknologi masa kini. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini sangat  berkembang cepat. Ini ditandai dengan terus te rus munculnya berbagai ragam dan jenis alat

teknologi

informasi

dan

komunikasi

yang

semakin

menunjukkan

kehebatannya dalam penggunaan alat tersebut. Semua penciptaan alat teknologi dimaksudkan untuk memudahkan komunikasi manusia. Teknologi informasi dan komunikasi memiliki ragam dan jenis alat yang harus kita ketahui agar kita bisa mengikuti perkembangan jaman saat ini. Dimulai dari perangkat keras (hardware (hardware)) sampai ke perangkat lunak ( software  software). ). Oleh karena itu pada makalah ini, kita akan mempelajari mengenai ragam dan jenis teknologi informasi dan komunikasi yang ada di dunia sehingga kita lebih mengenali teknologi masa kini yang sudah diciptakan oleh para ahli.

B.  Rumusan Masalah

1.  Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi 2.  Jenis Teknologi Informasi dan Komunikasi C.  Tujuan

1.  Untuk mengetahui Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi 2.  Untuk mengetahui Jenis Teknologi Informasi dan Komunikasi

 

4

 

BAB II PEMBAHASAN

A. 

Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi Pengertian Information and Communication Technologies (ICT) atau yang biasa

disebut dengan Teknologi Informasi dan komunikasi merupakan sesuatu yang tidak bisa dipisahkan dari kemajuan di dunia yang semakin global ini. Teknologi merupakan suatu yang berkaitan dengan segala kemudahan yang tersedia bagi manusia yang merupakan hasil pemikiran dengan memanfaatkan segala kekayaan alam dan memanfaatkan sesuatu yang ada disekelilingnya. Sedangkan, informasi dapat dikatakan sebagai segala hasil dari suatu fenomena atau kejadian dapat  berupa lisan maupun tulisan yang dapat dibuktikan kebenarannya atau sesuai dengan apa yang telah terjadi, informasi yang benar ini jika disamapaikan keselurahan tidak setengah  –   setengah. Komunikasi sendiri berarti suatu proses menyampaikan pesan atau informasi dari pemberi informasi kepada penerima informasi dapat berupa suatu ide atau gagasan yang biasanya dengan cara lisan agar lebih dapat dipahami. Pengertian teknologi komunikasi dan informasi seperti yang dikemukakan oleh Kurniawan (2010: 17) bahwa TIK merupakan cara untuk mempermudah orang untuk berkomunikasi dengan sesamanya. Sedangkan pengertian teknologi informasi dan komunikasi menurut Riwayadi (tanpa tahun) adalah suatu teknologi untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Jadi, berdasarkan  pengertian di atas bahwa Teknologi Informasi dan da n Komunikasi digunakan sebagai cara untuk menghasilkan suatu data dengan melalui pemrosesan, penyusunan,  penyimpanan, maupun memanipulasi sehingga dihasilkan suatu informasi yang relevan berarti sesuai dengan data akurat dapat dibuktikan kebenarannya dan tepat waktu, informasi inilah yang dapat digunkan untuk keperluan pribadi, bisnis

 

5

 

maupun pemerintahan dan informasi inilah sangat baik jika pada akhirnya diambil menjadi suatu keputusan. Menurut Behan dan Holme dalam Zulkarnaen (2014:9) Teknologi informasi dan komunikasi adalah segala sesuatu yang mendukung untuk merecord, menyimpan, memproses, mendapat lagi, memancar/mengantarkan, dan menerima informasi. Dapat dikatakan bahwa Teknoloi Informasi dan Komunikasi ini segala sesuatu atau kemudahan yang mendukung segala aktivitas manusia dalam kehidupannya berkaitan dengan pemerolehan informasi yang lebih mudah sehingga hal tersebut sangat membantu dalam setiap kegiatan manusia.

B. 

Jenis Teknologi Informasi dan Komunikasi

Perkembangan tekhnologi informasi dan komunikasi memungkinkan  pemanfaatan fungsi berbagai media pembelajaran dengan seperti menyampaikan informasi dan materi pembelajaran dalam bentuk teks, gambar, suara, animasi, film, bahkan interaksi. Melalui teknologi informasi dan komunikasi, konsepkonsep abstrak dapat disajikan secara lebih nyata dalam proses pembelajaran untuk memudahkan memahaminya. ICT memiliki 2 jenis, yaitu : 1.  Teknologi Informasi dan Komunikasi berbasis Elektronik

Teknologi

informasi

dan

komunikasi berbasis

elektronik

contohnya

 pembelajaran berbasis komputer yaitu penggunaan komputer sebagai alat  bantu dalam hal pendidikan dan pengajaran. Penggunaan komputer seca secara ra langsung dengan peserta didik untuk menyampaikan isi pelajaran, memberikan latihan dan mengevaluasi kemajuan belajar peserta didik. Materi pembelajaran bisa dibuat dalam bentuk powerpoint ataupun CD  pembelajaran interaktif. Teknologi informasi dan komunikasi berbasis e  

lektronik antara lain ; a. 

Telepon Genggam Telepon

genggam (telgam)

atau telepon

seluler (ponsel)

atau handphone handphone  (HP) adalah perangkattelekomunikasi perangkattelekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon dengan  telepon konvensional saluran tetap, namun dapat dibawa ke mana-mana ( portabel /mobile mobile)) dan

 

6

 

tidak

perlu

disambungkan

dengan

jaringan

telepon

menggunakan kabel menggunakan  kabel (nirkabel; wireless wireless). ). Dalam Santoso (tanpa tahun)  bahwa telpon seluler (ponsel) atau telepon genggam (telgam) atau handphone (HP) atau disebut juga sebagai perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konvensional saluran tetap, namun dapat dibawa kemana –  kemana  –  mana  mana (portable, mobile) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel (nirkabel,wireless). Jadi menurut, pendapat diatas bahwa telepon genggam itu merupakan alat teknologi informasi dan komunikasi yang sangat memudahkan manusia, karena alat ini diapat digunakan tanpa menggunakan kabel sehingga lebih mudah untu dibawa kemana  –   mana. Terkait dengan fungsi dan manfaat telepon genggam seperti yang dikemukakan oleh Triratnawati (2003:98) mulai dari memudahkan proses komunikasi, mengirim pesan pendek, sarana hiburan, penyimpanan data, internet , dan kalkulator maupun aktivitas lainnya. 1)  Memudahkan proses komunikasi Kepemilikan telepon genggam pada hakikatnya adalah dimaksudkan untuk memudahkan komunikasi. Bagi pemiliknya, kepemilikan telepon genggam ini tidak hanya dipakai untuk melancarkan

tugasnya

terkait

dengan

pekerjaannya.

Tetapi

kepemilikan telepon genggam ini berfungsi sosial misalnya untuk menghubungi anggota keluarga. Sementara into, untuk para  pekerja professional seperti dokter, pengacara digunakan untuk menjalin hubungan atau komunikasi dengan kliennya. Berbeda lagi dengan para pedagang, kepemilikan telepon genggam ini untuk hubungan dengan relasi atau pelanggan dan misalnya untuk  pelajar/mahasiswa rantau kepemilikan telepon genggam ini untuk menghubungi orangtua. Pemakaian telepon genggam ini akan memudahkan seseorang dihubungi dimanapun ia berada masih dalam jangkauan sinyal itu.

 

7

 

2)

Mengirim pesan pendek Telepon genggam ini memudahkan penggunanaya untuk mengirim pesaan pendek karena tidak dapat dipungkiri bahwa ada saja hal  –   hal atau informasi yang perlu disampaikan oleh seseorang kepada orang lain ditengah keterbatasan waktu yang ia miliki. Salah satu fasilitas yang cukup terait dengan telepon genggam ini adalah pengiriman pesan pendek atauShort atauShort essage Service (SMS). Melalui SMS ini, seseorang akan menghemat biaya karena beban biaya yng lebih murah jika dibandingkan dengan  berbicara. SMS ini snagat digemari karena kaum muda karena mereka tetap bisa saling berkomunikasi denan orang lain melalui symbol berupa huruf, angka dan tanda (suara) dan sebaai sarana untuk tukar menukar informasi bagi pengirimnya. Komunikasi tanpa batas ini dianggap snagat membantu kebutuhan manusia akan komunikasi yan ceepat, murah dan tepat. Dengan deikian, alat  berupa telepon genggam ini merupakan budaya karya manusia yang dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan manusia agar a gar hidup menjadi semakin nyaman.

3)

Fasilitas hiburan Fasilitas yang dimaksudkan disini itu bahwa dalam telepon genggam ada berbagai fasilitas yang disediakan perangkat ini, misalnya games misalnya  games yang mempunyai daya tarik tersendiri bagi  penggunanya.

Fasilitas

permaianan

yang

semakin

beragam

 biasanya disediakan oleh telepon genggam yang serinya lebih baru dibandingkan dengan telepon genggam seri lama. Bahkan fasilitas video misalnya berbagai aplikasi terkait dengan permainan disediakan oleh perangkat ini. Dengan demikian, kebutuhan akan hiburan bagi pemaiaknya dapat terpenuhi.

 

8

 

4)

Bisa dihubungkan ke internet untuk mengakses data Kepemilikan telepon genggam ini sangat berguna jika

 penggunanya bisa memanfaatkan telepon genggam ini. Misalnya para  pekerja menggunakan telepon genggam misalnya untuk mengirim data ke kantor bagi pekerja yang bekerja di lapangan, maupun mengakses data  –   data yang terkait dengan pekerjaannya. Demikian  pula, untuk jenis pekerja untuk jenis pekerja tertentu, termasuk mahasiswa yan membutuhkan informasi tertentutentang suatu topic, mereka akan mengakses internet malalui telepon genggamnya. Dengan telepon genggam juga, memudahkan seseorang untuk mengetahui berita terkini dengan lebih cepat dan efisien.

 b. 

Satelit Satelit adalah benda yang mengorbit benda lain dengan periode

revolusi dan rotasi tertentu. Ada dua jenis satelit yakni  satelit   satelit alam dan satelit buatan c. 

Faksimile Faksimile atau biasa dikenal dengan faks, berasal dari kata 'fac

simile' (make (make similar ) dalam bahasa latin, yang artinya membuat salinan yang sama dengan aslinya. Dalam bidang yang lain, mesin faks juga dapat disebut telecopier. Mesin faks adalah peralatan komunikasi peralatan komunikasi yang digunakan untuk mengirimkan dokumen dengan menggunakan suatu  perangkat yang mampu beroperasi melalui jaringan melalui jaringan telepon dengan hasil yang serupa dengan aslinya. d. 

Televisi Televisi adalah

sebuah media sebuah media telekomunikasi  telekomunikasi terkenal

yang

 berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta suara, baik itu yang monokrom yang monokrom (hitam-putih) maupun berwarna. maupun berwarna.   Dalam Tardiaja (2011: 9) bahwa pada TV gambar yang dihasilkan pada layar sebenarnya adalah serangkaian gambar diam yang ditampilkan berurutan dalam

 

9

 

kecepatan

tinggi.

Untuk

menghasilkan

satu

gambar,

electron

ditembakkan di belakang layar televise yang berbentuk tabung electron. Bagian  –   bagian yang ada pada televise antara lain, penembak layar, antenna, pengatur waktu, pengatur warna, pengatur gambar, pengatur suara dan pemilih saluran atau biasa disebut control. Manfaat televise saat ini bukan hanya sekedar tontonan atau sarana hiburan saja tetapi  bertujuan untuk menunjang kurikulum sebagai tujuan pendidikan atas dasar inilah televise dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam menunjang proses belajar agar dapat mencapai tujuan pendidikan nasional. Media televise bertujuan untuk menyalurkan informasi atau  pesan belajar, sejak s ejak saat itu televise bukan hanya sekedar alat bantu guru saja tetapi melainkan sebagai penyalur ilmu pengetahuan terhadap siswa. e.  Radio Radio adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan

cara modulasi dan  cara modulasi dan radiasi

elektromagnetik (gelombang

elektromagnetik). Gelombang ini melintas dan merambat lewat udara dan bisa juga merambat lewat ruang angkasa yang hampa udara, karena gelombang ini tidak memerlukan medium pengangkut (seperti molekul udara). Dalam Ahmad (2015: 243) mengemukakan bahwa pada ranah kepenyiaran, radio sebagai media massa komunikasi elektronik tentunya ada beberapa kekuatan yang di miliki oleh radio itu sendiri diantaranya diantaran ya : 1) 

Menjaga mobilitas Radio tetap berusaha agar mobilitas pendengar tetap tinggi.

Radio dapat didengar tanpa harus menghentikan aktivitas, misalnya sambil mengemudikan kendaraan, belajar, bekerja, dan sebagainya. Keberadaan

radio

dalam

setiap

kesempatan

dirasakan

tidak

menganggu. Radio yang hanya berupa audio ini tetap bisa memberikan informasi tanpa penayangan secara visual seperti pada televise maupun lainnya. 2) 

 

Informasi tercepat

10

 

Radio dapat dikatakan sebagai pemberi informasi tercepat. Dibandingkan dengan media cetak dan televisi, selain lebih cepat dalam proses penayangan informasi dan lebih murah dalam proses operasionalnya, radio dimungkinkan untuk menyebarkan informasi seketika. 3) 

Auditif Meskipun hanya memproduksi suara bukan visual seperti

media cetak atau visual bergerak seperti televisi, namun radio tetap dianggap memiliki keunggulan. Alasannya, proses operasional relatif lebih mudah, biaya operasionalnya murah, selain itu komunikasi dengan suara mempunyai kelebihan dalam pendekatan kepada  pendengar. 4) 

Menciptakan theatre of mind. Produksi radio yang hanya berupa suara tanpa gambar, justru

mampu menciptakan ‘imajinasi’  yang sering menggoda penasaran  pendengar. Semisal,

ketika mendengar suara

penyiar

ataupun

 penceramah, di benak pendengar akan muncul imajinasi tentang te ntang sosok sang penyiar sesuai dengan batasan fantasinya dengan mengolah karakter suara penyiar tersebut. Kekuatan imajinasi sering juga diistilahkan dengan theatre of mind.  mind.  5) 

Komunikasi personal

Sifat radio dengan komunikasi personalnya sangat menguntungkan akan keakraban antara radio dengan pendengar sehingga ikatan kebutuhan dan saling menguntungkan menjadi kuat. 6) 

Murah Tidak disangkal bahwa dalam beberapa hal radio merupakan

media komunikasi massa yang murah jika dibandingkan dengan media cetak dan televisi. Murah, karena pendengar pada umumnya tidak  perlu membayar untuk mendengarkan radio. Beda dengan media cetak yang harus dibeli.

 

11

 

7) 

Telepon Telepon merupakan alat komunikasi alat komunikasi yang digunakan untuk

menyampaikan

pesan suara (terutama pesan suara

pesan

yang

berbentuk

 percakapan). Kebanyakan telepon beroperasi dengan menggunakan transmisi sinyal listrik dalam jaringan telepon sehingga memungkinkan pengguna telepon untuk berkomunikasi dengan  pengguna lainnya.

2. 

Teknologi Informasi dan Komunikasi berbasis internet

Pembelajaran berbasis web/ internet, Sekolah harus menyediakan/ membuat website sekolah yang diantaranya berisi materi-materi pelajaran. Setiap pengajar harus memiliki blog sendiri yang berisi mata pelajaran yang diajarkan, bisa berkomunikasi tentang materi pelajaran dengan peserta didik di dunia maya, dengan demikian akan tercipta virtual class room (kelas dunia maya) yang dapat memotivasi dan menambah wawasan pengetahuan peserta didik. Merupakan sumber data dan informasi yang diperoleh dan didapat secara online yang berguna untuk menambah referensi dan sebagai  perbandingan bagi penelitian kepustakaan dan dokumentasi serta literatur untuk mendapatkan data sekunder guna memperkuat argumentasi dan  presentasi. Konsep yang juga sangat erat kaitannya dengan teknologi adalah E-Learning atau yang bisa disebut dengan electronic learning. E-learning merupakan suatu cara belajar dengan memanfaatkan teknologi untuk mendapatkan informasi dan mengakses data. Salah satu contoh media yang dapat digunakan sebagai media e-learning adalah internet, radio, dan televisi. Contoh ICT berbasis internet antara lain : a. 

Elektronik mail (e-mail) Electronic mail (e-mail), mulai diperkenalkan tahun 1971. Fasilitas

ini sering disebut sebagai surat elektronik, merupakan fasilitas yang  paling sederhana dan mudah digunakan. Dalam survei yang dilakukan sebuah lembaga riset Amerika Serikat (Graphics, Visualization and

 

12

 

Usability Center) diketahui bahwa 84% responden memilih e-mail sebagai aplikasi terpenting internet, lebih penting daripada web.  b. 

Mailing List

Mailing List, mulai diperkenalkan setelah e-mail yaitu sejak tahun 1972. Ini merupakan salah satu fasilitas yang dapat digunakan untuk membuat kelompok diskusi atau penyebaran informasi. Cara kerja mailing list adalah pemilik e-mail dapat bergabung dalam sebuah kelompok diskusi, atau bertukar informasi yang tidak dapat diintervensi oleh orang di luar kelompoknya. Komunikasi melalui fasilitas ini sama seperti e-mail bersifat tidak langsung (asynchronous) c. 

 News group  News group, adalah fasilitas fasil itas internet yang dapat dilakukan untuk

komunikasi antar dua orang atau lebih secara serentak atau bersifat langsung (synchronous). Bentuk pertemuan ini sering disebut sebagai konferensi, dengan fasilitas video conferencing, atau text saja, atau bisa audio dengan menggunakan fasilitas chat (IRC). d. 

File Transfer Protocol (FTP) Melalui fasilitas File Transfer Protocol (FTP) ini seseorang dapat

menstransfer data atau file dari satu komputer ke internet (up-load) sehingga bisa diakses oleh pengguna internet di seluruh pelosok dunia. Di samping itu fasilitas ini dapat mengambil file dari situs internet ke dalam komputer pengguna (down-koad). e.  Word Wide Web (Www) World Wide Web atau sering disebut Web mulai diperkenalkan tahun 1990-an. Fasilitas ini merupakan kumpulan dokumentasi terbesar yang tersimpan dalam berbagai server yang terhubung menjadi suatu  jaringan (internet). (internet ). Dokumen ini dikembangkan dalam format Hypertext H ypertext Markup Language (HTML). Melalui format ini dimungkinkan terjadinya link dari satu dokumen ke dokumen lain dan fasilitas ini bersifat multimedia, yang terdiri dari kombinasi teks, foto, grafik, audio, animasi, dan video.

 

13

 

BAB III  PENUTUP  Kesimpulan 

A.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) memiliki ragam dan  jenisnya, untuk jenis TIK memiliki dua golongan, yakni Teknologi Informasi dan Komunikasi berbasis

elektronik

dan Teknologi

Komunikasiberbasis internet. Komunikasi berbasis

Informasi

elektronik

dan

merupakan

 penggunaan alat bantu yang memudahkan dalam kegiatan kehari-hari salah satunya dalam hal pendidikan dan pengajaran, contoh nya seperti telepon genggam, satelit, faksimile, televisi, radio, telepon. Alat tersebut memiliki peran dan

kegunaan

masing

 – masing. masing.

Selanjutnya Teknologi

Komunikasi berbasis internet merupakan

sumber

data

dan

Informasi informasi

dan yang

diperoleh dan didapat secara online yang berguna dalam kegiatan manusia salah satunya dalam hal pembelajaran, contoh dari Teknologi Informasi dan Komunikasi berbasis internet adalah word wide web (www), file transfer protocol (ftp), news group, mailing list, elektronik mail (e-mail). Contoh tersebut miliki  peran dan fungsinya masing-masing. Sudah dapat diketahui bahwa Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan hal yang dibutuhkan oleh masyarakat guna mengikuti  perkembangan jaman di dunia. Semua orang harus bisa mengusai Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) karena apabila kita tidak mempelajari mengenai hal tersebut di khawatirkan kita tidak bisa menyesuaikan dengan perkembangan zaman.

 

14

 

DAFTAR PUSTAKA

Kurniawan, E., dan Rachnat, A. (2010). Teknologi Komunikasi dan Informasi. Jakarta: Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010. Tardiaja. (2011). Bahan Ajar Teknologi Komunikasi. Triratnawati, A. (2003). Aspek Simbolisme Telepon Genggam Vol. 15 No. 1. Diakses  pada download.portalgaruda.org download.portalgaruda.org di tanggal 19 Oktober 2017 2017.. Zulkarnaen., M. (2014). Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi. Diakses pada digilib.uinsby.ac.id. di 2 September 2018.

 

15