Jenis-jenis Teks

November 22, 2018 | Author: Nisa Ul Jannah | Category: Elephant, Nuclear Power, Singing, Nature, Entertainment (General)
Share Embed Donate


Short Description

Jenis-jenis Teks...

Description

 JENIS-JENIS TEKS Dalam bahasa Inggris Inggris terdapat beberapa beberapa types of text atau yang biasa disebut dengan Genre. Genre. klasif klasifika ikasi si genre genre dalam dalam bahasa bahasa Inggri Inggriss depenga depengaruh ruhii oleh oleh beberap beberapaa hal, hal, dianta diantaran ranya: ya: Tujuan penulis menuliskan teks tersebut, fungsi dari teks tersebut, generic structure yang dipakai, ciri-ciri bahasa apa yang digunakan dalam teks tersebut. Englis English h Genre Genre dipela dipelajar jarii sebaga sebagaii materi materi pembel pembelaja ajaran ran utama utama dalam dalam mata mata pelaja pelajaran ran ahasa Inggris untuk sekolah menengah atas. kebanyakan !aktu ketika mempelajari English Genre dihabiskan untuk membahsa Generic structure dan language features yang duganakan sebagai sebagai bahan bahan menyus menyusun un sebuah sebuah te"t. te"t. Generi Genericc struct structure ure dan langua language ge featur features es inilah inilah yang menjadi pembeda disetiap jenis teks ahasa Inggris yang ada. Terdapat Terdapat #$ jenis teks dalam bahasa Inggris yang kita ketahui yaitu dimulai dari %nalyticl E"position, %necdote, Descriptif, &arrati'e, (rocedure, &e!s Items, Descussion, E"planation, )ortatory E"position, *eport, +poof, *ecount, *e'ie!. Tetapi Tetapi pada dasarnya teks dalam ahasa ah asa Inggris dibagi menjadi $ jenis teks utama, yaitu:

Narration enis teks yang termasuk kedalam kelompok &arrati'e te"t adalah &arrati'e, *ecount dan &e!s Items. +emua jenis tersebut diatas tergolong kedalam &arrati'e teks yang mana berfungsi untuk  menceritakan sebuah peristi!a dan menginformasikan kepada pembaca tentang suatu peristi!a. Description enis teks yang termasuk kedalam kelompok Descripti'e te"t adalah *eport, Descripti'e dan e"plana e"planatio tion n yang yang mana mana jenis jenis teks teks ini lebih lebih menekan menekankan kan pada penggam penggambar baran an sesuat sesuatu u dan cenderung menggunakan kata-kata yang mengandung arti mendeskrpsikan. Argumentation enis teks yang termasuk termasuk kedalam kelompok %rgumentati %rgumentati'e 'e te"t adalah %nalytical %nalytical E"position, E"position, )ortatory E"position, dan Descussion yang mana jenis teks ini lebih menekankan kepada alasan untuk mendukung atau mematahkan suatu anggapan atau penomena yang terjadi.

%da beberapa jenis teks yang perlu kamu ketahui berikut ini : 1. Narrative Narrati ve Text Text

(ernahkah kamu membaca cerita-cerita c erita-cerita berikut ini isalnya ,cerpen ,cerpen (short story), cerita legenda (legend)atau dongeng (folktale), cerita misteri (mystery), horror , petualangan

(adventure), roman(romance) roman(romance) ,drama atau sinetron ,balada (ballad),mitos (myth), fable (fable). Itulah contoh-contoh cerita narrati'e. Nggak narrati'e. Nggak asing,kan? adi, Teks Teks &aratif &aratif adalah cerita fiktif atau bersifat imajiner imajiner namun bisa juga juga bersifat faktual faktual /kisah nyata0 berdasarkan fakta1. Tujuan dari teks Naratif   yaitu untuk menghibur pembaca. &amun pembaca. &amun bisa juga untuk mendidik0mengajarkan sesuatu. (embaca dapat memperoleh moral 'alue yang terkandung dalam teks narrati'e. (To narrati'e. (To entertain/ to amuse the readers) Tense Tense yang digunakan diguna kan ast Tense, Tense, karena  karena berisi kisah kejadian di masa lalu  Generic +tructure : &arati'e !tuktur generik teks Narrative terdiri dari"

2rientation #alam paragraph pembuka ini, pengarang memperkenalkan pelaku atau tokoh$ tokoh dalam cerita (%&') , biasanya juga disebutkan kapan (%&N) dan dimana (%&) ceritanya terjadi.

3omplication *agian ini mungkin berisi satu paragrap atau lebih yang menceritakan munculnya problem yang membuat ceritanya ceritanya semakin menarik . !ecara kronologis kronologis masalahnya akan memuncak sampai klimak. +etegangan terjadi dan tokoh utama harus berjuang menyelesaikan masalah.

*esolution *agian ini menceritakan bagaimana masalah atau konfliknya terselesaikan.

*e-2rientation

-

 erupakan penutup cerita .

-oda ( 'ptional ). *agian ini merupakan paragrap pendek yang berisi  perubahan yang terjadi pada tokoh serta nilai moral yang terkandung dalam cerita tersebut.

Contoh teks Narrative Text 1

2nce upon a time there li'ed a little girl named +no! 4hite. +he li'ed !ith her aunt and uncle because her parents had died. 2ne day she heard her uncle and aunt talking about lea'ing +no! 4hite in the castle  because they both !anted to go to %merica and they didn5t ha'e money to take +no! 4hite !ith them. +no! 4hite didn5t !ant her uncle and aunt to do this so she decided to run a!ay. The ne"t days he ran a!ay from home !hen her aunt and uncle !ere ha'ing breakfast. +he ran a!ay into the !oods. +he !as 'ery tired and hungry. Then she sa! a little cottage. +he knocked but no one ans!ered. +o, she !ent inside and fell asleep. ean!hile ean!hile the se'en d!arfs !ere coming home from !ork. They !ent inside. There they found +no! 4hite sleeping. Then +no! 4hite !oke up. +he sa! the d!arfs. Doc, one of the d!arfs asked: 64hat is your name7 +no! 4hite ans!ered, 6y name is +no! 4hite.7 The d!arf said, 6If you !ish, you may li'e here !ith us.7 +no! 4hite said, 62h, could I Thank you.7 Then +no! 4hite told the d!arfs the !hole story about her. +no! 4hite and the se'en d!arfs li'ed happily e'er after. Te"t 8 % farmer came across a bird !ith a broken !ing. )e picked it up, took it home and looked after it lo'ingly, e'en though his !ife complained bitterly about his !asting too much time on the creature. %fter some time, the !ing mended and, because the bird did not !ant the farmer to ha'e kept on arguing !ith his !ife all the time, it dec ided to go back to its nest. 4hen the farmer disco'ered that the bird !as gone, he !as so upset that he !ent out to look for it. E'entually, he found it again, and !as greeted h appily by the !hole family of the  bird. %s a sign of their thanks for his care and attention, the birds ga'e him a little bo", and told him not to open it until he got home.

To his surprise, the farmer found the bo" full of precious stones. 4hen his !ife sa! them, she decided that she too deser'ed a re!ard, and she !ent to see the birds. The birds ga'e her a little casket9 but this one !as full of d e'ils. The de'ils jumped on her as soon as she opened the casket and chased her a!ay. eft alone, the farmer !ent to li'e near his friend, the bird. There he built a hut of  perfumed !ood9 and the birds decorated it !ith flo!ers of e'ery kind. 2. Recount Text

 &gomongkan tentang liburan ke suatu tempat , atau pengalaman hidup yang pahit0 menyenangkan 0lucu 0menegangkan merupakan hal yang biasanya pernah temanmu atau kamu sharingkan bersama.+eringkali itu merupakan bahan obrolan yang mengasyikkan. Itulah  ecount ;  adi, Teks ecount itu merupakan cerita peristia atau pengalaman yang terjadi diaktu yang lalu. isalnya, pengalaman yang takterlupakan, pengalaman lucu, liburan,catatan kenangan di buku harian,laporan perjalanan, laporan polisi, penjelasan sejarah,cerita kehidupan seseorang, info tentang hujan yang terjadi minggu lalu,perjuangan para pahlaan, di masa lalu dan lain$ lainnya. Tense yang digunakan : (ast Tense, karena berisi informasi tentang akti'itas di !aktu yang lalu. / 0ctivities in the past time1 Tujuan teks ecount day)

: untuk memberi informasi ( To inform readers about events of the

 Generic structure: *ecount !tuktur generic teks ecount terdiri dari"

2rientation #alam paragrap pembuka ini, pengarang memperkenalkan pelaku atau tokoh$tokoh  yang terlibat dalam cerita (%&') , biasanya juga disebutkan kapan (%&N) dan dimana (%&) ceritanya terjadi

E'ents enceriterakan apa yang terjadi secara kronologis

*e-2rientation

enceriterakan kesan$kesan, pendapat atau perasaan penulis akan pengalamananya

Contoh teks Recount 

Te1t 2 ast !eek I took my fi'e-year old son, 4illy, to a musical instrument store in my hometo!n. I !anted to buy him a set of junior drum because his drum teacher ad'ised me to buy him one. 4illy likes listening to music 'ery much. )e also likes asking me e'erything he !ants to kno!. E'en his ntuk menunjukkan urutan digunakanlah seenis Adver7

Contoh Ne!s 'tem

(amekasan student !ins math contest in *omania %lyssa Di'a ustika, a student from (amekasan unior )igh +chool, East a'a, !on the gold medal at the International athematics 3ontest held in *omania bet!een arch 88 to 8H, %ntara ne!s agency reported. +peaking to journalists, Di'a said she !as glad that she had been able to !in the competition, !hich she said had been 'ery tight. 6Thank God I !on. I !ill study harder,7 she said. Indonesia sent #@ students to the competition in *omania. Di'a is not the first (amekasan student to !in an international science competition. 2kta'ian atief, a student from +% &egeri # (amekasan !on gold at the International (hysics 2lympiad in [email protected]@F. %nother student, +hohibul aromi, !on the same a!ard in [email protected]#@. 6I thank Di'a for gi'ing a good name to Indonesia and (amekasan on the international stage,7 (amekasan *egent holilurrahman said as
View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF