Jenis dan Ragam Penelitian Kualitatif









Seb a g a i p era ng ka t ta fsir g eja la so sia l, p enelitia n kua lita tif tid a k m eng istim ew a ka n sa la hsa tu m eto d o lo g i a ta s m eto d o lo g i la in Sa tu m eto d e m em p erkua t me tod e la in, b ersa m a -sa m a seka lip un a d a p erb ed a a n d a la m jenis m a sa la h, ling kup keg ia ta n, d a n era ng a p emec a annya Jenis d a n ra g a m p enelitia n kua lita tif p ene litia n kua lita tif Jenis d a n ra g a m inila h ya ng m em b a w a va ria si a a m meto e p ene t a n ua ta t

     

Stud i Ka sus Etnografi Feno m e nolo i G ro und e d The o ry Etno m eto d o lo i Penelitian Tind a ka n Partisipatif (Participatory

   

Biografi Hic to ric a l So c ia l Sc ie nc e Clinic a l Re sea rc h Interaksionis m o









Me tod e ini la hir p a d a a w a l p erkem b a nga n p ene litia n kua lita tif (1900-1950-an) Stud i ka sus m erup a ka n me to d e untuk me m p elaja ri, m enera ng ka n, a ta u m eng inte rp ret a sika n sua tu ka sus d a la m ko nte ksnya ya ng a la m ia h, ta np a a d a intervensi p iha k lua r Sub yek p enelitia n d a p a t b erup a ind ivid u, kelom p ok, institusi ata u masyarakat Sub yek yang d iteliti rela tif te rb a ta s ta p i va ria b el d a n fo kus ya ng d ite liti sa ng a t lua s d im ensinya ›

›

›

Intrinsic c a se stud y: untuk mem a ha m i sec a ra leb ih b a ik ha kikat sua tu kasus Instrume nta l c a se stud : ka sus ha n a d i a d ika n sa ra na untuk m em a ha mi ha l la in d i lua r ka sus, misa lnya untuk m em b uktikan sua tu te o ri yang seb elumnya sud a h a d a Co llec tive c a se stud y: untuk me na rik kesim p ula n/ g ene ra lisa si a ta s feno m ena a ta u p o p ula si da ri ka sus-ka sus te rseb ut, d eng a n tujuan me mb a ngun teo ri a ta s d a sa r p ersa ma a n d a n ketera tura n yang d ip ero leh d a ri setiap kasus ya ng d iselid iki



Kelebihan Da p a t mengungka p › realitas sosial dan fisik ya ng unik & sp e sifik

›

ha l d etil & m a kna d i b a lik ka sus e a r se e a r info rm a si fa ktua l d a la m b e ntuk na ra si, ta p i jug a m em b e ri nua nsa & p e m ikira n ya ng berkemb an da lam kasus



Kelemahan › Valid ita s: ob yek p a d a stud i a sus umumnya se t jum la hnya b a hka n sering ka li tunggal › Relia b ilita s: ting kat kesa hiha n ha sil yang d ip eroleh b ila stud i ya ng sa ma u a ng p a a a sus la in d i tem p a t & wa ktu ya ng lain › Gene ra lisa si: ting kat kema mp ua n te orisa si temuan da n penera p a nnya pa a pop u as serupa temp a t la in











Mula nya d ikem b a ng ka n untuk p ene litia n a ntrop o log i p a d a p erteng a han ab a d ke-20 Etnog ra fi m erup a ka n m eto d e untuk m eneliti b ud a ya m a syara ka t b ud a ya Pene litia n ini b eru a a m em a ha m i c a ra ora n -ora n b erintera ksi d a n b ekerja sa m a m ela lui feno m ena tera m a ti d a la m keg ia ta n seha ri-ha ri Peneliti sec a ra a ktua l hid up a ta u m enja d i b a g ia n d a ri setting b ud a ya untuk m eng ump ulka n d a ta sec a ra Me la lui etnog ra fi, p erb ed a a n-p erb ed a a n b uda ya d ijela ska n, d ib a nd ing ka n, d a n d ib ed a ka n untuk menam ba h pema ham an atas da mp ak buda ya pa da p erila ku m a nusia



Bersifa t ind uktif-d eskrip tif ya ng d ikem b a n ka n d a ri filsa fa t fenom eno lo i ya ng b erfokus p a d a p em a ham a n tenta ng resp o n a ta s keha d ira n a ta u keb era d a a n



Tujua n me tod e feno m enolo g i a d a la h a p a ya ng d ia la m i seseo ra ng d a la m kehid up a n ini, term a suk intera ksinya eng a n ora ng a n Penela a ha n m a sa la h d ila kuka n d eng a n









Asumsi uta m a nya a d a la h b a hw a teo ri ha rus m unc u a r a a ra uss a n a ser, , sehing g a b ersifa t ind uktif (b uka n sep erti grand  theor  a n b ersifa t d ed uktif Peneliti b erup a ya m enem uka n p ro ses d o m ina n d a la m situa si so sia l, buka n Setia p b a g ia n d a ta d ib a ndingka n d eng a n b a ia n d a ta a n la in untuk me nem uka n m o d el ka teg o ri ja w a b a n ya ng sesua i d eng a n tujua n p enelitia n p em b entuka n teo ri, ja d i teo ri b uka n d ib entuk d a ri d a ta me nta h ta p i d a ri d a ta ya ng tela h d ika te g o risa sika n (d ija d ika n ko nsep )









Me rup a ka n me tod e untuk m em a ha m i fenom ena so sia l b erd a sa rka n inter reta si a n d i ero leh d a ri p em a ham a n informa n Pa d a m eto d e ini, te rja d i resip roka lita s untuk m enyeta ra a n p eng ert a n a nta ra p ene t a n n orm a n Ad a p roses ind exic a lity, ya itu d a fta r istila h d i m a na loka l yang tela h d iketa hui seb elumnya d a n d a p a t m eng a c u p a d a inde ks la in ya ng tela h ad a . Ad a p roses reflec tifity seb a g a i g a m b a ra n tenta ng a rti, a ta u interp reta si terha d a p situa si ya ng terd a p a t sec a ra .







Berupa ya me ngg a b ung ka n a nta ra keg ia ta n p enelitia n d eng a n p em b erd a ya a n m a sya ra ka t. Keterlib a ta n p eneliti a d a la h untuk m enc era hka n & m em b a ng kitka n ma sya ra ka t b ia sa seb a g a i a o r ya n g m a m p u m e ng a m e p u usa n se n r Pene liti m a suk d a la m setting p enelitia n, b ekerja p ola p ikir & p erila ku m a sya ra ka t me nd a p a tka n pe nge ta hua n a w a l, b ekerja sa ma m a sya ra ka t loka l



Inti d a ri ka jia n b io g ra fi a d a la h me m b a w a m eng ha silka n m inia tur te o ri m eto d o lo g i



p a p a ra n tenta ng ta ha p -ta ha p erkem b a n a n ind ivid u, m a s a ra ka t (sec a ra m ikro ) d eng a n seg a la refleksinya Me tod e b io ra fi d a n o tob io ra fi sela in b a nya k d ig una ka n d a la m ka jia n seja ra h, juga d a p a t d ig una ka n untuk b id a ng ilm u ese a ta n, p s o og , a n p o t



Meto d e ini b ertujua n m e re ko nstruksi ko nd isi m a sa



Peneliti b ia sa nya m em p e ro leh d a ta m ela lui c a ta ta n, a rtefa k, d a n la ora n verb a l Ha sil p ene litia n b erup a na ra si d eskrip tif a ta u a na lisis te rha d a p p eristiw a -p eristiw a ya ng m unc ul p a d a renta ng w a ktu la ma d i ma sa la mp a u Dip erluka n a d a nya kritik ekste rna l d a n inte rna l.





›

Kritik e kste rna l b e rka ita n d eng a n re a lita s d a n o b yektivita s dokumen





Meto d e ini d im a ksud ka n untuk m eng ka ji & kelo m p o k, o rg a nisa si, m a sya ra ka t, d a n situa si so sia l untuk kep e nting a n te ra p eutik (me nyem b uhka n, me ra wa t, b a hka n mengub a h & m enc eg a h sua tu permasalahan) ene t me nga ma t seg a a a ya ng a ngg a p p e rlu, se p erti hub ung a n ka te g o risa si, d istrib usi , kelo m p o k d a la m setting ya ng a la m ia h untuk me la kuka n enc a ta ta n tin ka h la ku/ ke ia ta n so sia l







Meto d e ini b erup a ya m eng a na lisis inte ra ksi ind ivid u m ela lui m a kna sim b olik a n tim b ul Ind ivid u me rup a ka n ob yek ya ng d a p a t sec a ra la ng sung d ite la a h d a n d ia na lisis m ela lui inte ra ksinya enga n n v u a n. ntera s sosa n a ya ng men a p ro ses te rb entuknya m a kna d a la m inte ra ksi sosia l d a n m a kna d ib entuk m ela lui neg osia si d eng a n m eng g unaka n b a ha sa seb a g a i a la t, sehing g a m a kna b ersifa t sub yektif Me tod e ini d ig una ka n oleh p a ra p eneliti ya ng b ekerja intera ksi sosia l d i ting ka t m ikro, sp esifik & holistik





Agus Salim. 2006. Te o ri & Pa ra d ig m a  . Wa c a na (Ba b 5) Sud a rw a n Da nim . 2002. Menja d i Pe ne liti  Kualitati . Ba nd un : Pusta ka Se tia (Ba b 4)