Jaime Jaramillo 7 to 3

7 to 3 / 3 to b9 La cadencia más común en el Jazz es la de 2-5-1 (II V I) y debemos aprender a improvisar de una manera efectiva sobre ella. En el bebop, se popularizó una forma de conexión melódica para esa progresión utilizando las notas guía de los acordes (3a y 7a). La idea es conectar la 7 del II con la 3 del V y viceversa. Improvise acordes

como

ud.

lo prefiera, con

PERO conectando esas

el

cambio de secuencias.

Sumado a lo anterior, la 3 del V se conduce casi siempre a la b9 para producir una sonoridad "alterada". La secuencia completa quedaría así (en C mayor):

la escala mayor armónica de C, descendiendo desde FA. Los puntos de conexión (7-3, ó b9-1) pueden cambiarse de octava. Yo nunca hago dos cambios de octava en la misma "frase" porque resulta rebuscado antes que interesante; con un solo cambio de octava el efecto es bueno:

Al aplicar ese mismo concepto a un turnaround (III-7 V7/II II-7 V7 I) la escala que se produce es la menor armónica del II:

En resumen, y en su forma más básica, el 2-5-1 de tonalidad mayor se hace con la escala mayor armónica, y el 2-5-1 de tonalidad menor se hace con la escala menor armónica. Para enfatizarlo, volvamos a la relación inicial: ...en el 2-5-1 de C mayor, yo toco la escala mayor armónica de C desde FA: D-7: fa mi re do, G7(b9): si lab sol fa, C6 o Cmaj7: mi. Note, que estamos comenzando en la 3m del II grado. En el 2-5-1 de la tonalidad menor (relativa) se puede hacer una escala menor armónica de A, desde la 3m del II-7(b5):

y como las escalas menores son dos (menor armónica y menor melódica) se puede usar el II: bien sea -7(b5) de la escala menor armónica o el II-7 de la escala menor melódica (observe que las cuatro primeras corcheas no tienen la 5a del acorde II, por lo tanto no va a chocar con II-7(b5) o II-7.

INTERCAMBIOS DE 2-5-1

Opciones más complejas (pero más interesantes) intercambiar los 2-5-1 entre relativos (C y A-).

se

consiguen

al

LAb es enarmónico de la 3M de E7 y el SOL natural es un enarmónico de la 9+, produciendo una sonoridad "alterada".

Atención a lo siguiente; comparemos los 2-5-1 de ambas tonalidades (mayor y menor) pero con números de grados: Tonalidad mayor: II-7

V7(b9)

I6

Tonalidad menor: II-7(b5) V7(b9) I-6 La región de tensión (II V) no es muy diferente en las dos tonalidades, sólo cambia la 5a, pero el V7(b9) sigue siendo igual. Eso me lleva a la idea de tocar lo que sirve para el 2-5-1 de la tonalidad menor sobre el 2-5-1 de la tonalidad mayor. En el ejemplo anterior FA es la 5b del acorde B-7(b5) y la escala correspondiente es la de C mayor armónica. RECUERDE: C mayor armónica sobre A (la relación tonalidad/escala es 3m ascendente). Aplicando eso a C mayor, comenzaríamos en LAb (5b) del II grado, la escala sería entonces la de Eb mayor armónico (3m ascendente con respecto a C mayor). D-7: lab sol fa mib, G7alt.: re dob sib lab, C6 o Cmaj7: sol. La sonoridad obtenida es más compleja y alejada del centro tonal original, pero es muy interesante y no va en contra de la armonía que la sostiene. Intervalicamente el resultado es: II-7: 11+ (tensión disponible) sol (11) fa (3m) mib (9m, es tensión no disponible pero funciona bien por ser aproximación cromática a la siguiente nota)... V7alt.: 5, 3M, 9+, 9m. I6: 5J. En fin, todas las posibilidades son las siguientes: ESCALA MAYOR ARMÓNICA:

ESCALA MENOR ARMÓNICA:

El cifrado arriba y abajo indica que la misma frase funciona bien en ambas tonalidades relativas. Analice lentamente la primera imagen, con la siguiente lista: 

   

El ejemplo 2 es el básico para C mayor (numere los ejemplos de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo); en él la primera nota es la 3- del II de la tonalidad mayor. De ahí sale el ejemplo 1, en el cual la primera nota (re) es la 3del II de la tonalidad menor. Al intercambiar el ejemplo 1, de A- a C, se obtiene que la primera nota (re) es la fundamental del II de la tonalidad mayor. De ahí sale el ejemplo 4, en el cual la primera nota (si) es la fundamental del II grado de la tonalidad menor. Al intercambiar el ejemplo 4 de A- a C, se obtiene que la primera nota (si) es la 6a del II de la tonalidad mayor. Etc. ...Todas estas relaciones son recíprocas entre A- y C. De manera que va a encontrar para ambas tonalidades (C y A-) un ejemplo que comience con:

1. 2. 3. 4.

la FUNDAMENTAL del II grado (Ejemplos 1 y 4). la TERCERA MENOR del II grado (Ejemplos 2 y 1). la QUINTA DISMINUIDA del II grado (Ejemplos 3 y 2). y la SEXTA MAYOR (o 7dism) del II grado (Ejemplos 4 y 3). EL RESUMEN

Para cualquier progresión de 2-5-1 DE DOS COMPASES (por ahora), toque la escala mayor armónica o menor armónica descendiendo SIEMPRE desde la 4J de la escala; a partir de F (fundamental), 3m,

5b, o 6(7b) del acorde II. La nota de llegada al compás de I puede adaptarse a su gusto para resolver adecuadamente. Piense en el arpegio disminuido puro del II.

D-7: la escala descendente comenzará desde: re, fa, lab, o si. re es 4J de A (mayor o menor armónico). fa es 4J de C (mayor o menor armónico). lab es 4J de Eb (mayor o menor armónico). si es 4J de F# (mayor o menor armónico). Fácil!... no falta el que se pregunte "¿pero por qué no comenzó por el resumen!?" justa pregunta, pero recuerden que es mejor conocer la procedencia de todo lo que se toca para poder innovar después. Es mejor siempre que sea posible saber el "¿por qué?" de las cosas. Escuche los siguientes audios. Ambos están en el 2-5-1 de C mayor, a veces hago cambios de dirección, desplazamientos etc. para contribuir a la variedad. No hice ningún cambio de octava para que puedan reconocer las escalas de una manera más sencilla. Un audio es con las opciones de mayor armónica y otro con las de menor armónica. Cuando reconozca auditivamente lo que está tocando con precisión y ubique fácilmente las opciones de escala experimente con duraciones más amplias (2-5-1 de cuatro compases).