Jadwal Harian Tk Dan Sop

JADWAL HARIAN TAMAN KANAK-KANAK MELATI

JAM

KEGIATAN

PROGRAM PENGEMBANGAN

1.Hari

Penataan Lingkungan Main

Sebelumnya 06.3 06.30 0 – 07.0 07.00 0

Pros Proses es peny penyam ambu buta tan n ked kedat atan anga gan n ana anak  k  -u!ur" berkata sopan #memberi dan men!a$ab salam%

07.00 – 07 07.(0

&ermain Mot Moto orik )a )asar 

-&erkomunikasi akti'  - Pembiasaan mengikuti aturan seder*ana - &ermain berbagai permainan tradisional untuk mengembangkan motorik kasar

07.(0 – 07.30

+ransisi sebelum masuk kelas #berbaris%

dan *alus - Pembiasaan bersabar dalam berbagai kegiatan - Pembiasaan mengikuti aturan seder*ana

07.30 – 0,.00

PM&)//)2/+/ S&LM M/

- pembiasaan mengamati" menanya" men4obakan untuk men4ari ta*u -Menggunakan berbagai ba*an ba4aan - Pembiasaan mengikuti aturan seder*ana - Pengenalan berbagai doa sebelum melakukan kegiatan - Menga!ak anak berbi4ara" mengemukakan pendapat" pengalaman se*ari-*ari -Memberikan kesempatan pada anak untuk memili* kegiatan bermain yang

0,.00 – 0,.30

)2/+/ + )2/+/ )2/+/ SL/M/ SL/M / M/

disukainya - pembiasaan mengamati" menanya" men4obakan untuk men4ari ta*u - pembiasaan membuat sesuatu dengan ide sendiri - pembiasaan berani melakukan tantangan baru - Pembiasaan melakukan kegiatan se4ara mandiri - pembiasaan saling membantu dengan guru dan teman - &ermain akti' di semua sentra dengan  berbagai alat dan ba*an ba*an untuk mengenalkan budaya" lingkungan alam dan 'enomenanya" keaksaraan a$al"  penggunaan alat se4ara se4ara tepat" dan untuk

meng*asilkan karya seni. - Pembiasaan berkata santun #menggunakan kata terima kasi*" maa'"

0,.30 – 0,.50 0,.50 – 0.15

Makan Se*at

tolong% - Pembiasaan perilaku *idup bersi* se*at

P+P )2/+/ S+L/H

- Pembiasaan bersyukur pada +u*an - Pembiasaan meng*argai *asil karya

M/

diri dan teman - Menga!ak anak berbi4ara" mengemukakan pendapat" pengalaman

0.15 – 0.30

Pesan" doa" salam

se*ari-*ari - Pembiasaan bersyukur pada +u*an - Pengenalan doa sesuda* kegiatan - Pembiasaan memeli*ara berbagai 4iptaan +u*an

0.30 – 10.00

Proses Pen!emputan

- Menamakan emosi yang dirasakan anak  - Pembiasaan bersabar dalam berbagai kegiatan - Pembiasaan melakukan kegiatan se4ara mandiri - Pembiasaan transisi untuk berbagai situasi - Pembiasaan berkata santun #menggunakan kata terima kasi*" maa'" tolong%.

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)  TAMAN KANAK KANAK TUNAS BANGSA 1. PENYAMBUTAN KEDATANGAN SISWA

Nama lembaga Un&'  Tgl d& "akan % *

 TK. TUNAS BANGSA Taman Kanak Kanak *+ ,ULI *$%,udul Tu0uan

3

Re4!en"&

5

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen

+

Kode Dokumen

SOPP!o" #$

%$S'anda! Tgl !e&"&

P!o"e"

Penambu'an Keda'angan S&"/a Membe!&kan !a"a Senang1aman1naman dan kekelua!gaan 2ada "aa' mema"uk& l&ngkungan "ekola  Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Ke2ala TK1Gu!u P&ke'1Pengan'a! "&"/a

Buku Kead&!an Gu!u1Buku Kead&!an "&"/a1,ad/al P&ke'16a'a'an Pe!kembangan Anak P!o"edu! Ke!0a %. Gu!u 2&ke' be!d&!& d&de2an 2&n'u ma"uk "ekola *. Gu!u 2&ke' be!"&a2 menambu' keda'angan "&"/a 3. Gu!u 2&ke' mem2o"&"&kan 'ubuna "e0a0a! dengan "&"/a ke'&ka "&"/a da'ang d&"e!'a& dengan Kon'ak ma'a1 'e!"enum1 mengu7a2 "alam1 mena2a nama anak1 menanakan kaba! anak dengan !ama (- S8 Senum1 Salam1 Sa2a1 So2an1 San'un1 "aba!) 5. Gu!u 2&ke' menge7ek kond&"& 9"&k dan ke"ea'an "&"/a +. Gu!u 2&ke' Membua' 7a'a'an "e"ua& dengan kond&"& "&"/a dan mengamb&l '&ndakan "e"ua& 2!o"edu! -. Gu!u 2&ke' mem2e!"&lakan "&"/a mele2a" "e2a'u lalu mana!una d& !ak "e2a'u ang "uda d&"ed&akan :. Gu!u 2&ke' mem2e!"&lakan "&"/a un'uk ma"uk ; mele'akkan 'a" d& loke!na. 2.PENATAAN LINGKUNGAN MAIN

Nama lembaga Un&'  Tgl d& "akan % *

 TK. TUNAS BANGSA Taman Kanak Kanak *+ ,ULI *$%-

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$*

S'anda! Tgl !e&"&

P!o"e"

,udul Tu0uan

Pena'aan L&ngkungan ma&n  Mendukung 2e!kembangan baa"a1

3

Re4!en"&

5

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen

kogn&'&41 "o"&al#emo"&onal anak  Un'ukmenumbukan k!ea'&&'a" anak.  Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela"

+



Ala' Pe!ma&nan d& dalam %. Gu!u men&a2kan ala' ma&n ang akan d&gunakan anak mak"&mal 3$ men&' "ebelum anak da'ang. *. Gu!u mema"'&kan ala' 2e!ma&nan (indoor ) dan d& lua! (outdoor ) be!"&1 aman1 naman1 dan menenangkan dan dalam kond&"& ang ba&k(lengka2 "e'na1'&dak !e'ak) 3. Gu!u mem2e!"&a2kanmena'a ala' 2e!ma&nan me/ak&l& 3 0en&" ma&n a&'u ma&n "en"o!&mo'o!1 ma&n 2e!an1 dan ma&n 2embangunan1 un'uk membe!&kan 2engalaman be!ma&n ang be!agam. 5. Gu!u mena'a ala' dan baan ma&n "e!'a buku d&'a'a 2ada 'em2a' ang muda d&0angkau ole anak. +. Gu!u men&"&a2kan 'em2a' un'uk membe!e"kan ma&nan Se"ua& dengan ka'ego!&na 

-

P!o"edu! Ke!0a

3.KEGIATAN MAKAN

RPP<

Nama lembaga Un&'  Tgl d& "akan % *

 TK. TUNAS BANGSA Taman Kanak Kanak *+ ,ULI *$%,udul Tu0uan

3

Re4!en"&

5

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen P!o"edu! Ke!0a

+ -

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$3

S'anda! Tgl !e&"&

P!o"e"

Keg&a'an makan  Membangun 2emaaman ma'ema'&ka dan 

ke2edul&an "o"&al Menge'au& ma7am menu makanan dan



g&=& Men0aga kebe!"&an dan 'a'a 'e!'&2 /ak'u



makan Mem2una& !a"a "uku! 'e!ada2

2embe!&an Tuan  Mem2una& !a"a 'anggung 0a/ab  Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela" RPP< %. Keg&a'an makan d&lakukan "e7a!a be!kelom2ok. Se'&a2 kelom2ok d&dam2&ng& gu!u *. Gu!u men&a2kan ala' makan "e"ua& dengan  0umla ku!"& ang 'e!"ed&a un'uk membangun 2emaaman ma'ema'&ka dan ke2edul&an "o"&al. 3. Gu!u mema"'&kan "emua anak "uda men7u7& 'anganna1 "ebelum me!eka duduk d& ku!"& makan. 5. Gu!u mengenalkan menu makan dan kandungan g&=& ang d&bu'ukan 'ubu. +. Gu!u meng7ek bekal ang d& ba/a anak da!& !uma a2aka makanan 'e!"ebu' 7uku2 memenu& un"u! ke7uku2an g&=&. -. Gu!u mema"'&kan "emua anak mem&l&k& bekal1  0&ka ada anak ang '&dak memba/ana be!&kan gu!u 7on'o un'uk be!bag&. :. A0ak anak be!"uku! ba/a ada makanan ang da2a' d&makan. A/al& dengan be!doa ang d&2&m2&n ole anak "e7a!a be!gan'&an "e'&a2 a!&na. >. Makan dengan 'e!'&b1 '&dak be!7e7e!an1 dan '&dak men&"akan makanan 'e!buang. ?. Gu!u mengenalkan 2ada anak "o2an "an'un "aa' makan. %$.,&ka "ele"a& a0ak kembal& anak be!doa1 dan mengu7a2kan "uku!. %%.A0ak anak un'uk men&m2an kembal& ala' makan ke 'em2a' "emula. ,&ka memungk&nkan b&a!kan anak men7u7&na. %*.A0ak anak#anak un'uk membe!"&kan kembal& 'em2a' ang "uda d&gunakan aga! '&dak ada "&"a makanan ang 'e!7e7e!. %3.B&la anak "uda "ele"a& me!a2&kan kembal&1 a0akla anak un'uk meng&ku'& keg&a'an '!an"&"&

 4. PEMBUKAAN

Nama lembaga Un&'  Tgl d& "akan % * 3 5 + -

 TK. TUNAS BANGSA Taman Kanak Kanak *+ ,ULI *$%,udul Tu0uan Re4!en"& P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen P!o"edu! Ke!0a

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$5

S'anda! Tgl !e&"&

P!o"e"

Pembukaan 

Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela" 

RPP< %. A/al& dengan keg&a'an be!doa dan be!nan&. *. Pend&d&k membe!&kan ke"em2a'an ke2ada anak un'uk men7e!&'akan 2engalaman dan mend&"ku"&kanna. 3. Pend&d&k be!"ama anak melakukan 2e!7aka2an un'uk menge7ek kead&!an "amb&l memb&a"akan anak un'uk mem2e!a'&kan dan menebu'kan 'emanna ang '&dak ma"uk. 5. B&a"akan "elalu be!b&7a!a dengan lembu' (soft speaking communication). +. B&a"akan menga/al& keg&a'an dengan memba7akan buku a'au ba7aan la&n "e"ua& dengan 'ema ("elalu menebu'kan  0udul buku dan nama 2enga!angna). -. Sebelum ma"uk ke keg&a'an a!& &n&1 'anakan kembal& keg&a'an ang d&lakukan kema!&n. :. Selalu mend&"ku"&kan 'ema1 l&ngku2 ma'e!&1 keg&a'an ang akan d&lakukan1 "e!'a ko"aka'a 'e!ka&' d& a/al keg&a'an. >. Mend&"ku"&kan a'u!an be!ma&n. ?. Membe!&kan ke"em2a'an ke2ada anak un'uk mem&l& ma&nan. 5. BERMAIN MOTORIK KASAR

Nama lembaga Un&'  Tgl d& "akan % *

 TK. TUNAS BANGSA

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$+

Taman Kanak Kanak

S'anda!

P!o"e"

*+ ,ULI *$%-

Tgl !e&"&

,udul Tu0uan

3

Re4!en"&

5

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen

+

Be!ma&n Mo'o!&k Ka"a! 

Membangun



be!"ama. Menumbukan

"emanga'

dan

ke'!am2&lan

ke7e!&aan "o"&al

mo'o!&k anak  Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela" RPP<

dan

-

P!o"edu! Ke!0a

%. Pend&d&k mena/a!kan keg&a'an ang be!agam dan mena!&k 1 "e"ua& 'aa2an 2e!kembangan anak. *. Pend&d&k mem2e!"&lakan anak mem&l& keg&a'an ang d&"uka&. 3. Pend&d&k menga0ak anak ang ba!u da'ang un'uk be!ma&n be!"ama 'eman. 5. Pend&d&k menga/a"&1 mengama'&1 memo'&a"& dan membe!&kan ban'uan ke2ada anak ang membu'ukan. +. Pend&d&k menga0ak anak m&num a&! 2u'& "ebelum 2&nda ke keg&a'an be!&ku'na.

6.TOILETING

Nama lembaga Un&'  Tgl d& "akan % *

 TK. TUNAS BANGSA

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$-

Taman Kanak Kanak

S'anda!

P!o"e"

*+ ,ULI *$%-

Tgl !e&"&

,udul

To&le'&ng

Tu0uan

3

Re4!en"&

5 +

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen

-

P!o"edu! Ke!0a



Mela'& 2emb&a"aan anak un'uk BAKBAB



2ada 'em2a'na. Mela'& ke'!am2&lan menolong d&!& "end&!&

bag& anak.  Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela" RPP< %. Pend&d&k mem2e!"&lakan anak un'uk ke 'o&le'@6klo"e' 2ada /ak'u#/ak'u 'e!'en'u1 namun 'e'a2 d&"e"ua&kan dengan kebu'uan &nd&&dual anak. *. Pend&d&k mela'& anak un'uk mele2a" dan mengenakan 7elana "e7a!a mand&!&"e"ua& 'aa2 2e!kembangan. 3. Pend&d&k mela'& anak un'uk men&!am 'o&le'@6 klo"e'. 5. Pend&d&k menga/a"& dan membe!&kan ban'uan 0&ka d&bu'ukan. +. Pend&d&k mema"'&kan anak men7u7& 'angan dengan "abun dan a&! be!"& ang mengal&! "e'ela BAK dan BAB. -. Pend&d&k mema"'&kan anak un'uk menge!&ngkan 'anganna "e'ela 7u7& 'angan. :. Pend&d&k men7u7& 'angan dengan "abun dan a&! be!"& ang mengal&! "ebelum kelua! da!& kama! mand& "e"ua& kebu'uan.

7.PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR ANAK 

Nama

TK. TUNAS BANGSA

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$:

lembaga Un&'  Tgl d& "akan %

Taman Kanak Kanak *+ ,ULI *$%,udul

*

Tu0uan

3

Re4!en"&

5 +

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen

-

P!o"edu! Ke!0a

S'anda! Tgl !e&"&

P!o"e"

PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR ANAK  

Kemand&!&an1k!ea'&9'a"

Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela" 

RPP< %. Gu!u men&a2kan l&ngkungan be!ma&n ang aman1 naman dan 'e!"ed&a APE ang mendukung. *. Gu!u menga/al& keg&a'an dengan memba7akan buku. 3. Gu!u menga0ak anak be!d&"ku"& 'en'ang 'ema a!& &n&. 5. gu!u memba7akan buku a'au be!7e!&'a dengan menggunakan APE "e"ua& kebu'uan. +. Gu!u mendo!ong anak un'uk ak'&4   mend&"ku"&kan 'ema ang "edang d&baa". -. Gu!u meng&n4o!ma"&kan keg&a'an ma&n a!& &n&1 dan menam2a&kan gaga"an ma&n. :. Mend&"ku"&kan a'u!an ma&n. >. Pend&d&k membe!&kan ke"em2a'an 2ada anak un'uk mem&l& 'eman ma&n. ?. Anak melakukan keg&a'an be!ma&n "e"ua& m&na'. %$.Pend&d&k melakukan ob"e!a"& (2engama'an) dan membua' dokumen'a"& a'au 7a'a'an 'en'ang 2e!kembangan anak. %%.Pend&d&k meng&nga'kan 2ada anak "&"a /ak'u be!ma&n. %*.Pend&d&k menga0ak anak un'uk membe!e"kan ala' %3.Pend&d&k menga0ak anak un'uk duduk mel&ngka! dan menanakan kembal&1 2engalaman be!ma&n anak. %5.Anak d&do!ong un'uk membe!&kan un0uk ke!0a1 b&"a dalam ben'uk gamba!1 'ul&"an1 be!7e!&'a menggunakan a"&l ka!ana a'au recalling (men7e!&'akan kembal& 2engalaman be!ma&nna).

8. MEMBACA BUKU

Nama lembaga

 TK. TUNAS BANGSA

Kode Dokumen

SOPP!o" #$$>

Un&'  Tgl d& "akan % *

Taman Kanak Kanak

S'anda!

%>,ULI *$%-

Tgl !e&"&

,udul Tu0uan

3

Re4!en"&

5 +

P&ak#2&ak 'e!ka&' Dokumen

-

P!o"edu! Ke!0a

9. SOP MENARI 1. SOP MELUKIS 11. SOP MEMBACA I!RO"

P!o"e"

Membaca Buku 

Gema! memba7a



Be!'anggung 0a/ab me!a/a' dan

mengembal&kan buku ke 'em2a' "emula  Mengembangkan k!ea'&9'a" anak  Pe!mend&kbud no. %5- Taun *$%5  In"'!uk"& aa"an Gu!u kela" Pe!2u"'akaan %. Gu!u mene!a2kan /ak'u#/ak'u !u'&n un'uk memba7a1 m&"alna8 2ag& a!& "aa' l&ngka!an1 "ebelum '&du!1 "e'ela mand& "o!e a'au 2ada "aa'#"aa' '!an"&"&2e!gan'&an keg&a'an. *. Gu!u mened&akanmem&l& buku dengan &lu"'!a"& ang mena!&k. 3. Gu!u memba7akan buku dengan 7a!a#7a!a ang ek"2!e"&41 k!ea'&4 dan &n'e!ak'&4 dengan anak (membua' anak be!2a!'&"&2a"&). 5. Gu!u memba7akan buku dengan &n'ona"& dan u7a2an ang 0ela". +. Gu!u menun0ukkan 7a!a mem2e!lakukan buku ang bena! (m&"alna8 membuka alaman dengan a'&#a'&1 '&dak mel&2a' alaman1 mengembal&kan ke 'em2a'na).