Iv-4g-Arte - Dibujamos en Cuadriculas - Sesion
April 12, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
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RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO”
ÁREA: ARTE Y CULTURA IV CICLO
I.- DATOS INFORMATIVOS. FECHA IE - LUGAR 11 y 13 de oct. GRADO 3° Y 4° GRADO DOCENTE S II.- DATOS INFORMATIVOS. COMPETENCIA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTISTICOS CAPACIDAD
Aplica procesos procesos creativos. creativos.
DESEMPEÑO
Realiza creaciones individuales y colectivas basadas en la observación y el estudio del entorno natural, artístico cultural. Combina y propone formas de util utiliz izar ar lo loss elem elemen ento tos, s, ma mate teri rial ales es y técn técnic icas as pa para ra reso resolv lver er pr prob oble lema mass creativos planteados al dibujar usando cuadrículas
PROPÓSITO EVIDENCIA INST.– EVAL ENF. TRANSV. VALORES
Hoy vamos a dibujar en cuadriculas
ACTITUDES
Maestros y estudiantes promueven la ddisposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
TÍTULO
Dibujamos en cuadrículas
Dibujo en cuadriculas Lista de cotejo Orientación al bien común RESPONSABILIDAD
III.- PROCESOS METODOLÓGICOS: PEDAGÓGICOS – DIDÁCTICOS M/T
ESTRATEGIAS
NOS INSPIRAMOS Y GENERAMOS IDEAS Observan las imágenes de la ficha
R/M Ficha guía
-
INICIO 15 min
PROCESO 65 min
El/l El/l docent docente e presen presenta ta la ficha ficha de autoa autoapre prendi ndizaj zaje, e, expli explican cando do sobre el video que observarán. - Los Los estu estudi dian ante tes s obse observ rvan an.. Analizan las imágenes respondiendo interrogantes. - Lo Los s estudi estudiant antes es respon responden den de de man manera era oral oral cada cada inter interrog rogant ante: e: ¿Qué observan en las imágenes?, ¿En qué te hace pensar lo que qu e ha has s ob obse serv rvad ado? o?,, ¿Q ¿Qué ué re repr pres esen enta tan n la las s im imág ágen enes es obser ob servad vadas? as?,, ¿qu ¿qué é mat materi erial al uti utiliz lizare aremos mos?, ?, ¿Qu ¿Qué é es lo que vamos a dibujar?, ¿Qué les gustó más? Declaran el propósito de la sesión. - El/la docente explica que esta semana van realizar dibujos en cuadriculas..
IMAGINAMOS PARA GENERAR NUESTRAS IDEAS Planifican sus actividades para generar sus ideas. -
-
El/la docente propone algunas interrogantes orientadoras: orientadoras: ¿Qué vamos a hacer?, ¿Qué materiales vamos a utilizar?, ¿Qué usarás para guiarte en los dibujos? Los estudiantes, responden oralmente las interrogantes
Papeles de colores Lápiz Plumones
PLANIFICAMOS PARA REALIZAR NUESTRAS IDEAS Planificamos
nuestra preparación, respondiendo interrogantes ¿Cómo haremos para dibujar en la cuadricula?, ¿Dónde realizaremos las actividades?, ¿Qué materiales necesitamos?, ¿Quién nos puede ayudar?, ¿Qué materiale materiales s adicional adicionales es necesitamos?
EXPLORAMOS Y EXPERIMENTAMOS
para ampliar sus ideas. Exploran y experimentan - Los estudiantes forman grupos de acuerdo a las figuras -
seleccionadas. Los estudiantes organizan organizan su espacio y materiales para realizar realizar su trabajo siguiendo las indicaciones del docente: 1
EQUIPO DE ARTE Y CULTURA. Flor M. Luis R. Rosa U.
- MARTES 11 Y JUEVES 13 de octubre
RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO”
ÁREA: ARTE Y CULTURA IV CICLO
Elaboran sus dibujos en base a las imágenes del modelo de acuerdo a su interés. PRESENTAMOS Y COMPARTIMOS Presentan y comparten su trabajo realizado. -
CIERRE 15 MIN
El/la docente hace los arreglos necesarios para que los estudiantes tengan lo necesario para la presentación de su trabajo. Los estudiantes de manera ordenada toman tiempos y presentan sus trabajos.
REFLEXIONAMOS Y EVALUAMOS Reflexiona y evalúa sobre su propio trabajo. -
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El/la docente anima a la reflexión con las siguientes interrogantes: ¿Cómo se sintieron durante la actividad? ¿Qué dificultades han tenido? ¿Qué se puede mejorar? El/la docente brinda retroalimentación del trabajo realizado.
LISTA DE COTEJO COMPETENCIA CAPACIDAD
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS EXPLORA Y EXPERIMENTA LOS LENGUAJES DEL ARTE
DESEMPEÑO
Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes artísticos, medios, materiales, herramientas, técnicas, a su alcance, para elaborar dibujos en cuadriculas
CRITERIOS N°
NOMBRE Y APELLIDOS
Explora con los medios y materiales
Experimenta y combina con materiales y crea nuevos diseños.
Participa activamente durante la actividad
2 EQUIPO DE ARTE Y CULTURA. Flor M. Luis R. Rosa U.
- MARTES 11 Y JUEVES 13 de octubre
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