Investigación tecnologica

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” 

ESPECIALIDAD SECRETARIADO SECRET ARIADO EJECUTIVO

TEMA: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DOCENT DOCENTE E

: GLADYS GLADYS ECHAV ECHAVIGURIN IGURIN YAURI

ALUMNA

: LIZBETH RONCAL SUELDO

CICLO

: III

INDICE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN CAPITULO I....................................................................................1 INVESTIGACIÓN E INNOVA I NNOVACIÓN CIÓN TECNOLÓGICA..................... ................................. .................1 .....1 1.

LA INVESTIGAC GACIÓN..................... ............................... ..................... ..................... ..................... ............................1 .................1

2. ALGU ALGUNA NAS S DEF DEFIN INIC ICIIONES ONES.................... .............................. ..................... ..................... ..................... .................... .........3 3 1.1. Los Enfo!"s #" $% M"&o#o$o'(% M"&o#o$o'(% #" In)"s&*'%+*,n................................4 -. TIPOS IPOS DE INNO INNOV VACIÓN CIÓN..................... ............................... ..................... ..................... ................................ ...................... 7 . PROCE ROCESO SO DE DE INNO INNOV VACIÓN CIÓN...........................................................9 /.

SIST SISTEM EMAS AS DE DE INNO INNOV VACIÓN CIÓN TEC TECNO NOLÓ LÓGI GICA CA......................................14

0.

GESTIÓ GESTIÓN N DE LA INNOV INNOVA ACIÓN CIÓN Y LA TECNOL TECNOLOGA OGA.................................16

.

PROTECC PROTECCIÓN IÓN DE DE LOS LOS RESUL RESULT TADOS DE INNO INNOVA VACIÓN CIÓN..........................17

CONCLUSIONES..............................................................................1 BIBLIOGRAFA................................................................................2

A dios y a nuestros padres y docentes por guiarnos e incul nculca carrnos nos nuev nuevos os conoci conocimie miento ntos s para ser unos buenos proesionales competitivos.

INTRODUCCIÓN La presente monografía es una compilación de una profunda investigación la cual pasamos a exponer, en la actualidad la sociedad se mueve a una velocidad impresionante. Todos los días aparecen nuevos productos en el mercado que sustituyen a los ya existentes. La moda, lo novedoso y las producciones en general tienen, en su mayoría, un ciclo de vida fugaz. Los mercados se tornan muy competitivos y para poder insertarse en ellos es necesaria la constante renovación. Los cambios tecnológicos ocurren tan rápido que no se ha terminado la asimilación de la ltima tecnología y ya aparece una nueva. !l desarrollo de la mentalidad innovadora constituye un aspecto fundamental para el sistema empresarial, así a partir del planteamiento de una estrategia de "iencia e #nnovación Tecnológica se debe lograr un adecuado nivel de gestión de tecnología que posibilite la adquisición e incorporación de nuevos conocimientos científico$tecnológicos a la actividad productiva de las empresas, con el ob%etivo de mantener e incrementar sus niveles de competitividad y eficiencia con los estándares internacionales de calidad.

Los &istemas de #nnovación persiguen como fin la generación de nuevos o me%orados productos, procesos y servicios, procedimientos y m'todos de dirección, nuevos conceptos y elaboraciones teóricas relacionadas con la esfera social, entre otras. Todo ello amparado por un grupo de acciones que van desde la generación y acumulación de conocimientos hasta la producción de bienes y servicios con su posterior comercialización, abarcando las investigaciones básicas y aplicadas así como los traba%os de desarrollo tecnológico y la protección legal de los resultados.

EL AUTOR

CAPITULO I INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 1. LA INVESTIGACIÓN La #nvestigación "ientífica está encaminada a profundizar el conocimiento de un proceso ya sea teórico, práctico o teórico$práctico, parte del conocimiento científico y lo lleva a la solución de problemas de la sociedad que de una forma u otra no han sido investigados o su investigación se ha conducido en otra dirección. La #nvestigación "ientífica surge de la necesidad del hombre de dar solución a los problemas más acuciantes de la vida cotidiana, de conocer la naturaleza que lo rodea y transformarla en función de satisfacer sus intereses y necesidades. !l carácter de la investigación científica es creativo e innovador  aplicando lo ltimo del conocimiento científico. La (etodología es la ciencia que nos ense)a a dirigir determinado proceso de manera eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados y tiene como ob%etivo darnos la estrategia a seguir en el proceso. La (etodología de la #nvestigación *(.#.+ o (etodología de la #nvestigación "ientífica es aquella ciencia que provee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes que le permiten encauzar de un modo eficiente y tendiente a la excelencia el proceso de la investigación científica. !l ob%eto de

estudio de

la (.#. Lo podemos definir como el proceso de #nvestigación

"ientífica, el cual está conformado por toda una serie de pasos lógicamente estructurados y relacionados entre sí. !ste estudio se hace sobre la base de un con%unto de características y de sus relaciones y leyes. La investigación y la innovación tecnológica poseen un valor estrat'gico económico y son fundamentales para el desarrollo integral del país. La globalización ha motivado el incremento de inversión en #nvestigación y esarrollo. e tal forma que, los parámetros que caracterizan la gestión de empresas, como- mercado, liderazgo y dirección desarrollo de personal, conocimiento, planeamiento y control administración y me%ora de productos, procesos, equipos articulación, solidez empresarial, impacto en la sociedad, efectividad y valor agregado están orientados por el me%oramiento de los productos y procesos, la me%ora continua de la calidad, y la gestión de la innovación.  /sí, la dinámica empresarial ha tenido que adaptarse a los actuales escenarios y adoptar la estrategia del conocimiento puesto que han surgido diversas oportunidades y desarrollo de nuevos mercados, regulaciones y normas que obligan a cambiar las estrategias. e esta manera, cada vez más, las empresas asumen que su rentabilidad futura depende de sus gastos actuales en investigación y desarrollo, su actividad de patentamiento, los sistemas de gestión de la calidad y ambientales, y muchas otras facetas de la estrategia empresarial de ahí que el desempe)o competitivo dependa de la formación de capital intelectual y de la capacidad de innovar. La innovación tecnológica es un proceso de generación de ideas *invención+ que se implantan con algn valor agregado *conversión de la idea en una aplicación til a la sociedad o desarrollo comercial+. !ste proceso tiene mltiples estadios dependientes del conocimiento de las necesidades de los clientes, de las actividades de los competidores y de los ciclos de retroalimentación en las distintas etapas, que constituyen la esencia de la innovación. La organización debe tener una estrategia de gestión del conocimiento, lo cual implica detectar e incorporar al mercado productos innovadores. 0or ello, sus

actividades de #nvestigación y esarrollo deben estar relacionadas con la estrategia competitiva y con su capacidad de liderazgo para competir con me%ores productos o servicios.  /demás, las empresas, para asegurar su permanencia en el mercado, deben desarrollar capacidades de gestión tecnológica y de proyectos generar un sistema de exploración tecnológica, de investigación y desarrollo así como, impulsar nuevas formas de vinculación entre el sector productivo, acad'mico y de gobierno. 1oy, la me%or forma de incrementar la competitividad es a trav's de la innovación. 2 puesto que, la innovación tecnológica es una de las principales fuentes de subsistencia de las empresas, la empresa que no innova, de%a de vender sus productos en pocos a)os. "abe se)alar que, la habilidad de absorber tecnología, de usarla eficientemente y hasta de crearla, no depende solamente de las decisiones internas de las empresas, sino tambi'n del nivel de disponibilidad y calidad de la infraestructura tecnológica y de financiamiento del país. !sta infraestructura para la innovación productiva se está construyendo con los 0arques Tecnológicos y el establecimiento de 3edes de 4estión !mpresarial y &ervicios Tecnológicos entre empresas, instituciones de educación superior y centros de investigación.

2. ALGUNAS DEFINICIONES La enciclopedia !ncarta 5667 define- #nnovación, acción y efecto de innovar  *(udar o alterar algo, introduciendo novedades+ o en una segunda acepción como la creación o modificación de un producto y su introducción en un mercado. !l t'rmino proviene del latín innovatio. Tecnología, t'rmino general que se aplica al proceso a trav's del cual los seres humanos dise)an herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material. !l t'rmino proviene de las palabras griegas tecn', que significa 8arte8 u 8oficio8, y logos, 8conocimiento8 o 8ciencia8, área de estudio por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. &áenz la define como 8el con%unto de conocimientos científicos y empíricos, habilidades experiencias y organización requeridos para producir, distribuir y utilizar bienes y servicios8.

!s por tanto la innovación tecnológica una acción donde se introducen nuevos conocimientos y equipos que permiten la creación de un nuevo producto o proceso y su inserción en el mercado para satisfacer una necesidad. !n este concepto aparentemente muy sencillo están refle%ados un grupo de aspectos de la innovación fuera de su uso comercial antes destacado y es el hecho de que están presente en ella elementos característicos como la capacidad de anticiparse a los cambios del entorno y encontrar nuevos atractivos para el mercado, la creatividad para encontrar soluciones originales a problemas comunes de la competencia y marcar una diferencia.  /nalizando los conceptos expuestos se destacan entonces dos elementos fundamentales en la innovación la originalidad de las soluciones y su uso comercial. !lementos estos que se encuentran indisolublemente ligados, una idea creativa que no ofrezca utilidad a los clientes es p'rdida de recursos y tiempo. !sto nos da la medida de que no solo la tecnología interviene en el proceso de la innovación, sino tambi'n las actividades científicas diversas, las cuestiones de tipo organizativo, las consideraciones financieras y las consideraciones comerciales.  /lgunos aspectos a tomar en cuenta para realizar una investigación

&urgimiento de la IDEA, el TEMA o el AREA que se desea investigar.



&eleccionar el lugar dónde desarrollar el estudio.



!lección de los participantes en el proceso de estudio.



3evisión del lugar de estudio.



3ealización del traba%o de campo de la investigación.



ise)ar la #nvestigación. 9osque%o del con%unto de los componentes *Tema, problema, ob%etivos, etc.

es la dimensión estrat'gica del proceso de

investigación.+ : "onfección o selección del #nstrumento. 

!tapa de la 3ecopilación de la #nformación.



0rocesamiento de la #nformación para su posterior análisis.



('todo del /nálisis de atos.



"onfección ;inal de los 3esultados de la #nvestigación. "reación del #nforme ;inal.

1.1. Los Enfo!"s #" $% M"&o#o$o'(% #" In)"s&*'%+*,n Los enfoques más comunes en la (. # son el !nfoque "ualitativo y el !nfoque "uantitativo, ambos desde su surgimiento han tenido diversidad de opiniones encontradas, diferencias sustanciales, críticas del uno al otro, etc., pero si se puede establecer en forma general algunos puntos de contacto entre ambos&e basan en observaciones y evaluaciones del fenómeno. &e llegan a conclusiones como resultados de esas observaciones y evaluaciones. e alguna forma, más o menos fundamentada, demuestran el grado de realidad de las conclusiones arribadas. "omprueban las conclusiones arribadas y hasta son capaces de generar  nuevas fundamentaciones, basándose en las tendencias encontradas. Los enfoques más comunes en la (. # son el !nfoque "ualitativo y el !nfoque "uantitativo, ambos desde su surgimiento han tenido diversidad de opiniones encontradas, diferencias sustanciales, críticas del uno al otro, etc., pero si se puede establecer en forma general algunos puntos de contacto entre ambos&e basan en observaciones y evaluaciones del fenómeno. &e llegan a conclusiones como resultados de esas observaciones y evaluaciones. e alguna forma, más o menos fundamentada, demuestran el grado de realidad de las conclusiones arribadas. "omprueban las conclusiones arribadas y hasta son capaces de generar  nuevas fundamentaciones, basándose en las tendencias encontradas. !n síntesis ambos enfoques pueden resumirse como-

Enfo!" +!%$*&%&*)o- es una vía de investigar sin mediciones num'ricas, tomando encuestas, entrevistas, descripciones, puntos de vista de los investigadores, reconstrucciones los hechos, no tomando en general la prueba

de hipótesis como algo necesario. &e llaman 3o$(s&*+os porque a su modo de ver las cosas las aprecian en su totalidad, como un T