Intervencion Psicologica en La Conducta Suicida

   

 

BICENTENARIO DEL PERU PERU:200 :200 AÑOS DE “ AÑO DEL BICENTENARIO

 

INDEPENDENCIA”

DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS CURSO

ORATORIA

TEMA

RESEÑA LITERARIA DEL LIBRO “INTERVENCION PSICOLÓGIA PSICOLÓGI A EN LA CONDUCTA SUICIDA ” 

ALUMNO DOCENTE

VELASQUEZ HURTADO PEDRO VICTOR   ISABEL SAYRE ALVARADO 

CICLO II

HUANUCO -2021

 

RESEÑA LITERARIA DEL LIBRO “INTERVENCIÓN PSICOL ÓGICA EN LA CONDUCTA SUICIDA” 

1.PRESENTACIÓN:  El contenido de esta obra tiene una orientación fundamentalmente práctica con actividades diseñadas para facilitar al lector/alumno la asimilación de los contenidos en aspectos como la intervención psicológica en la conducta suicida.   AUTOR: Paloma RAMOS RAMOS   PUBLICADO: mayo del 2012   IDIOMA ORIGINAL: español   TRADUCIDA: ingles  

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2.TÍTULO: Nombre de la autora: Paloma RAMOS RAMOS Título de la obra: “Intervención psicológica en la conducta suicida” Lugar de edición: Madrid, España Fecha de publicación: Mayo del 2012 3.RESUMEN: HOJA DE VIDA DE LA ESCRITORA PALOMA RAMOS RAMOS Técnico de selección de personal Profesional independiente May. de 2002 – actualidad 19 años 6 meses Málaga, Andalucía, España Técnico de selección de personal en los procesos de oposición a policía local y bomberos de diferentes municipios de Málaga, (Fuengirola, Benalmádena) Ayuntamiento Alhaurín de la Torre 5 años 8 meses Orientador laboral mar. de 2015 - oct. de 20205 años 8 meses  Alhaurín de la Torre Psicólogo Violencia de Género sept. de 2017 - jul. de 20191 año 11 meses  Asistencia Psicológica Psicológica a Víctimas de Viol Violencia encia de Género Terapia individual Técnico De Emprendimiento sept. de 2015 - sept. de 20172 años 1 mes  Alhaurin De La Torre gráfico ayuntamiento de Alhaurin de la Torre Directora Taller De Empleo

 

dic. de 2010 - dic. de 20111 año 1 mes  Dirección del Taller de Empleo "San Sebastián", programa de formación y empleo para mayores de 25 años Gráfico Fundación Andaluza de Fondo de Formación y Empleo (FAFFE) Fundación Andaluza de Fondo de Formación y Empleo (FAFFE) feb. de 2009 - dic. de 20101 año 11 meses Málaga, Andalucía, España

Directora De Centro Ocupacional De Discapacitados Psíquicos  Ayuntamiento Alhaurín Alhaurín de la Torre sept. de 2004 - nov. de 20084 años 3 meses Málaga, Andalucía, España Dirección de centro ocupacional de discapacitado di scapacitadoss psíquicos. Gráfico Fundación Andaluza de Fondo de Formación y Empleo (FAFFE) Docente Fundación Andaluza Andaluza de Fondo de Formación y E Empleo mpleo (FAFFE) sept. de 2004 - dic. de 20044 meses Málaga, Andalucía, España Gráfico ITCE Responsable de RRHH ITCE ene. de 2002 - sept. de 20042 años 9 meses Málaga, Andalucía, España Psicóloga, Orientadora Laboral  jun. de 2002 - jun. de 20042 20042 años 1 mes  Alhaurín de la Torre, Andalucía, Andalucía, España Psicóloga de una Escuela Taller, programa de formación y empleo para menores de 25 años Psicóloga especializada en organizac organizaciones iones INTEREMPLEO ETT  jun. de 1998 - oct. de 19991 19991 año 5 meses Málaga, Andalucía, España              

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Técnicas para hablar en publico Gestión del tiempo y planificación de tareas Motivación para el trabajo en equipo Organización neurolingüística aplicada a la empresa Recursos humanos Maltrato infantil: conocimiento y prevención Inteligencia emocional: control de estrés

Habilidades en la sensibilización comunicación social: saber comunicar, escuchar    Inserción laboral: ambiental y en la igua igualdad ldad de g gén én

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Comunicación eficaz Organización y gestión de equipos Planificación y gestión de recursos humanos Psicología empresarial y comunicación Selección de personal Técnicas de selección de personal

3.1. Contenido.  Introducción El fenómeno de la violencia se ha constituido como uno de las principales limitantes en el desarrollo de la vida en sociedad, pues a lo largo de la vida cotidiana los seres humanos están expuestos a cada una de las variantes de la misma, dificultando su libre desenvolvimiento y adaptación en el dinámico proceso de interacción social. De entre las diferentes manifestaciones de violencia, el suicido es quizá, una de las más peligrosas y nocivas para la integridad de las personas, puesto que conlleva no solamente el daño físico auto infligido por la persona, sino también el deterioro de la esfera afectiva del ser humano a tal nivel que atentara contra su propia vida Resulta alarmante la extensión y distribución generalizada de esta Práctica entre los diferentes estratos sociales y edades en individuos a lo largo del mundo, puesto que en base a diversos factores tales como el cambiante ritmo de vida, las condiciones socio-familiares o incluso las Propias capacidades de resiliencia y fortaleza afectiva, direccionaran el curso de los acontecimientos, para realizar o no la fatal decisión . Aproximación histórica a la conducta suicida. Basándonos en estudios recientes sobre intervenciones eficaces específicamente destinadas a la conducta Suicida, este libro pretende aproximarnos de forma actualizada a las diversas variables Que pueden ser las moduladoras para el incremento del riesgo o de la protección hacia la ideación o tentativa suicida, Precisamente debido a la pronosticar multicausalidad de este fenómeno la detección de factores que puedan una mayor o menor vulnerabilidad a las tentativas o conductas suicidas se convierte en una labor imprescindible para todas aquellas personas que directa o indirectamente investigan sobre este problema de salud público mundial, Todo ello con el objetivo de poder realizar intervenciones eficaces y programes de prevención adecuados que puedan minimizar el impacto de variables psicológicas, culturales y sociales sobre todos los colectivos de riesgo y en especial sobre los jóvenes, como uno de los colectivos más vulnerables.

Marco conceptual de la conducta suicida El suicidio ha sido un tema de interés clásico abordado históricamente por los diferentes profesionales de la salud mental tanto por psiquiatras como por psicólogos (Palacios-Espinosa, (Palacios-Espinosa, Barrera, Ordóñez y Pena, 2007).

 

El suicidio (del latín sui caedere, matar a uno mismo) es el acto de quitarse la propia vida. Muchas religiones lo consideran un pecado, en algunos países se considera un delito y algunas culturas lo perciben como una forma honorable de escapar de algunas situaciones humillantes, o situaciones donde la persona está sufriendo un dolor extremo (Plaza, 2008; Wikipedia, 2008) . Epidemiología sobre la conducta Los datos epidemiológicos nossuicida aproximan a la realidad del comportamiento social de un problema de salud (frecuencia, distribución y probabilidad de ocurrencia), y nos permiten inferir sobre causalidad y sobre los puntos clave que empeoran o podrían empeorar la situación de salud de los países, las poblaciones p oblaciones o una comunidad (Guibert, 2002), De ahí que hayamos decidido realizar un apartado específico para este asunto. Epidemiología según la organización mundial de la salud La Organización Mundial de la Salud en su último Informe anual estima que el suicidio es una de las tres causas principales de muerte en el mundo (OMS, 2006) y está presente, sobre todo entre la población de 15 a 34 años, es decir, en la edad productiva del individuo, Esta Organización calcula que cada año se cometen aproximadamente 900.000 suicidios en todo el mundo. Esto significa una muerte cada 40 segundos. Además, nos informa que estas cifras podrían duplicarse en los próximos 20 años, Epidemiología sobre la conducta suicida El tema del suicidio en ha sido Io suficientemente explorado, de hecho, estudios bibliométricos recientes (Palacios-Espinoza 2007; 2005) han detectado que la investigación relativa al suicidio en es verdaderamente Consecuentemente esta problemática afecta a la posibilidad de generar medidas preventivas efectivas y definir cuáles son las mejores estrategias para promover acciones a favor de la salud mental en esta población.

Algunos mitos y realidades sobre la conducta suicida. El suicidio es un temafranca envuelto en mitos y falsedades. Quizás porque los es raro que se hable y abiertamente del suicidio, abundan malentendidos en cuanto a quién esté en riesgo de suicidarse, por qué, bajo qué circunstancias, y cómo obtener ayuda. Conocer los mitos y realidades es imprescindible para poder actuar de forma adecuada y esencial para salvar vidas.

El que se quiere matar no lo dice. Criterio científico: De cada diez personas que se suicidan, nueve de ellas dijeron claramente sus propósitos y la otra dejó entrever sus intenciones de acabar con su vida,

El suicidio no se puede prevenir por porque que ocurre por impulso.

 

Criterio científico: Toda persona antes de cometer un suicidio evidencia una serie de síntomas que han sido definidos d efinidos como síndrome presudicial y la existencia de fantasías suicidas, todo Io que puede ser detectado a su debido tiempo y evitar se lleven a cabo sus propósitos,

Los suicidas son enfermos mentales Criterio científico: El trastorno psicológico es un factor de vulnerabilidad ante este tipo de conductas, pero no caben dudas de que todo suicida no tiene porqué presentar trastornos psicológicos subyacentes.

Preguntar a una persona sobre sus intenciones de matarse incrementa el peligro que lo realice Criterio científico: Está demostrado que hablar sobre el suicidio con una persona en tal riesgo en vez de incitar, provocar o introducir en SLI cabeza esa idea, reduce el peligro de cometerlo y puede ser la única posibilidad que ofrezca el sujeto para el análisis de sus propósitos autodestructivos.

El suicidio se hereda Criterio científico: No está demostrado que el suicidio se herede, aunque se puedan encontrar varios miembros de una misma familia que hayan terminado sus vidas por suicidio, En estos casos lo heredado es la predisposición a padecer determinada enfermedad mental, como, por ejemplo, los trastornos afectivos y las esquizofrenias, Además, Se produce una imitación de respuestas ante Situaciones Similares,

La prevención del suicidio es tarea de los profesionales de la salud Criterio Científico: ES Cierto que los psiquiatras psicólogos Son profesionales que deben conocer los síntomas y Signos indicativos del riesgo de suicidio y Su manejo (aunque no todos Io conocen), pero no son únicos que pueden prevenirlo. cualquiera interesado en auxiliar este tipo de personas puede ser un valioso colaborador en su prevención,

Una persona que se va a suicidar no emite señales de lo que va hacer Criterio científico: Todo el que se suicida expresó con palabras, amenazas, gestos o cambios de conducta lo que ocurriría. Todo el que intenta el suicidio estará siempre en riesgo de cometerlo Criterio científico: Entre el I % y el 2 % de los que intentan el suicidio IO logran durante el primer año después del primer intento y entre el 10 el 20 % lo realizarán en el resto de sus vidas. Una crisis suicida dura horas, días, raramente semanas, por lo que es importante reconocerla para su prevención,

El suicida desea morir Criterio científico: ambivalente, decirSi desea morir si Su vida continúa de Ellasuicida mismaestá manera y deseaesVivir Se produjeran

 

pequeños cambios en ella. Si Se diagnostica oportunamente esta ambivalencia se puede inclinar ia balanza hacia la opción de la Vida. Vi da.

El tema del suicidio debe ser tratado con cautela por los proble. mas sociopolíticos que ocasiona criterio científico: El tema del suicidio debe ser tratado t ratado de igual forma que otras causas de muerte, evitar las noticias sensacionalistas y aquellos manejos que provoquen imitación de esa conducta. Si de verdad se hubiera querido matar, se hubiera tirado delante de un tren. Criterio científico: Todo suicida se encuentra en una situación ambivalente, es decir, con deseos de morir y de vivir. El método elegido para el suicidio no refleja los deseos de morir de quien IO utiliza, y proporcionarle Otro de mayor letalidad es calificado como un delito de auxilio al suicida (ayudarlo a que lo cometa), penalizado en el Código Penal vigente.

El que intenta el suicidio es un cobarde Criterio científico: LOS que intentan el suicidio no son cobardes Sino personas que en los que Se dan determinados factores de vulnerabilidad en una compleja relación, que todavía no está muy clara.

El que intenta el suicidio es un valiente Criterio científico: Los que intentan el suicidio no son valientes ni cobardes, pues la valentía y la cobardía son atributos de la personalidad que no se cuantifican o miden según la cantidad de veces que usted se quita la vida o se la respeta.

Sólo los pobres se suicidan Criterio científico: Los pobres también pueden suicidarse, aunque es más probable que mueran por otro tipo de enfermedades asociadas a la falta de Servicios Públicos de Salud o a sus condiciones. Sólo los ricos se suicidan Criterio científico: El suicidio es una causa de muerte que se observa con mayor frecuencia entre los habitantes de países desarrollados que en países en subdesarrollo, pero evidentemente los ricos no son los únicos que se suicidan. Lo que indica que la calidad de vida mayor o menos es más subjetiva que objetiva.

Sólo los viejos se suicidan Criterio científico: Los ancianos realizan menos intentos de autodestrucción que los jóvenes, pero diversos factores les llevan más a conseguirlo. Los niños no se suicidan

 

Criterio científico: Después que un niño adquiere e' concepto de muerte puede cometer suicidio y de hecho ocurre este acto a estas edades.

Si se reta un suicida no lo realiza Criterio científico: Retar al suicida es un acto irresponsable pues se está frente a una persona vulnerable en situación de crisis cuyos mecanismos de adaptación han fracasado, predominando precisamente los deseos de autodestruirse. Cuando una depresión grave mejora ya no hay riesgo de suicidio Criterio científico: Casi la mitad de los que atravesaron una crisis suicida y consumaron el suicidio, lo llevaron a cabo durante los tres primeros meses tras la crisis emocional, cuando todos creían Que el peligro había pasado. Ocurre que cuando la mejora, sus movimientos se hacen más ágiles, está en condiciones de llevar a vías de hecho las ideas suicidas que aún persisten, y antes, debido a la inactividad e incapacidad de movimientos ágiles, no podía hacerlo.

Instrumentos de evaluación de la conducta suicida Escala de ideación suicida de beck (beck, kovaks y weisman, 1979)   Mide la intensidad las dimensiones (el grado la severidad) de los pensamientos, deseos, deseos, preocupaciones y amenazas de suicidio, además de las características y las expectativas del individuo al intentarlo. Es decir, ítems evalúan la frecuencia y la duración de los pensamientos suicidas, así como la actitud del paciente hacia ellos. También se evalúan el grado del deseo de morir y del deseo de vivir, el deseo de intentar suicidarse, los planes para ello, en caso de que los hubiera, y los sentimientos subjetivos de control ante la idea de suicidarse. La escala está formada por 21 ítems, cada uno de 105 cuales tiene 3 posibles alternativas, calificadas de acuerdo con su intensidad, de O a 2. La suma de éstas indica la severidad de las ideas suicidas. Los dos últimos ítems no se califican, ¡ya queEnmiden su severidad y e! número suicidas de intentos previos de suicidarse, la evaluación de las conductas se considera su aparición en el último mes, de tal manera que por medio de los ítems 4 y 5 Se define Si Se Sigue o Se suspende la entrevista. El punto de Corte planteado por Beck es: una puntuación mayor o igual (?) a 10 indica que corre el riesgo de suicidarse.

Escala de intento suicida (Beck, ( Beck, Shijyler y Herman, 1974) Es un instrumento de evaluación que es cumplimentado por un especialista consta de 15 elementos, puntuado cada uno de 0-2 y construido para la evaluación de intento de suicidio,

Escala de expectativas sobre vivir-morir de Okasha (okasha, lotaif, sadeka, 1981)

 

Consta de 4 preguntas, con un formato de respuesta de SI o NO, que evalúan un continuo de severidad de la ideación suicida en 105 últimos 12 meses, Estas son: ¿Ha experimentado la sensación de que no vale la pena Vivido Situaciones ante las que ha deseado dejar de existir?" "¿Ha pensado que vale más morir que vivir?" "¿Ha estado a punto de intentar quitarse la vida?" Algunas investigaciones han utilizado un punto de corte de 1 0 para seleccionar los casos de ideación suicida.

Escala de Roberts (Roberts, 1980) Incluida en la Escala de Depresión del CES-D. Consta de cuatro ítems: "No podía seguir adelante"; "Tenia pensamientos sobre la muerte"; "Sentía que mi familia estaría mejor si yo estuviera muerto(a)"; "Pensé en matarme". Estos ítems exploran el contenido cognitivo de pensamientos sobre la muerte en general, y de si mismo, El formato de respuesta es el mismo que el del CES-D, y registra su presencia y duración durante la semana anterior. Las opciones de respuesta son: 0 ningún día, 1 1-2 días, 2 3-4 días y 3 5-7 días de la semana pasada, Los puntos de corte utilizados en los estudios varían de acuerdo con el criterio del investigador.  Algunas veces se u utiliza tiliza la med media, ia, m más ás un una ad desviación esviación estándar, 0 la ssuma uma de 4 ítems, es decir, de 4 síntomas,

El composite international diagnostic interview (cidi) Es un instrumento desarrollado por la Organización Mundial de la Salud y la Administración Norteamericana para la Salud Mental V el Abuso de Drogas y Alcohol. Este instrumento se aplica en una entrevista estructurada, específicamente en estudios epidemiológicos, y evalúa los trastornos mentales de acuerdo con definiciones y los criterios de la clasificación Internacional Internacional de las Enfermedades (OMS, 1992) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de 105 Trastornos Mentales, de la Asociación Psiquiátrica Norteamericana (American PSyChiatriC Asociación, 2002), En el instrumento del CIDI se incluye la pregunta: "Pensé seriamente en suicidarme", con opciones de respuesta de

Escala de evaluación del suicidio (suas) (niméus, aisén y trãskman.bendz, 2001) Es un instrumento construido para medir suicidalidad en el tiempo, Se examinó su validez predictiva, Se compara compararon ron las estimaciones de SUAS con las de Otras escalas, y se relacionaron con la edad y los diagnósticos psiquiátricos, incluida la comorbilidad, Se suicidaron ocho pacientes en un plazo de 12 meses después de la administración de la escala. Las puntuaciones altas en la SUAS eran predictores significativos del suicidio, además de la edad avanzada, Los autores identificaron puntuaciones umbral de la SUAS que, solas y en combinación con algunos factores diagnósticos y demográficos, son valiosas aparentemente en la

 

evaluación clinica del riesgo de suicidio después de un intento de quitarse la vida.

Vulnerabilidad y factores protectores ante el suicidio. Externos o No Controlables Como Se ha comentado en apartados anteriores las mujeres Son propensas que los hombres a los intentos de suicidio, sin embargo, el número de muertes de varones suele ser mucho mayor (Gunnell, 2000;

Gutiérrez et al. 2006; Gutiérrez y 1996: Rosenbaum„ y Berk, 2008; Zonda,

2006). Si hablamos de Europa, las mayores tasas de suicidios en los varones se encuentran en Lituania, la Federación de Rusia, Bielorrusia, Estonia, Letonia y Ucrania, Las tasas más altas de mujeres se encontraron para Lituania, Hungría y Eslovenia (genedeck, 2006). Por ejemplo, en el año 2003, el número de casos consumados de suicidio entre los varones fue cuatro veces mayor que el de casos femeninos (WHO, 2003). Una de las principales razones utilizadas para explicar esta diferencia es los hombres, Como pauta general, buscan ayuda ante el padecimiento de algún trastorno psicológico (Gould y Kramer, 2001) y también que los hombres suelen utilizar métodos altamente letales, fundamentalmente ahorcamiento, armas de fuego y envenenamiento con pesticidas, casi siempre muy relacionados con la disponibilidad del medio a utilizar y las mujeres Otros medios Como el envenenamiento con pastines, no tanto Con pesticidas y la precipitación.

Edad Todas las investigaciones apuntan a que las personas mayores de 50 años son un grupo especialmente vulnerable para realizar comportamientoss suicidas (Britton, Duberstein, Conner, Heisel, 2008). Sin comportamiento embargo, parece que las últimas investigaciones apuntan a que se está produciendo una tendencia en los jóvenes varones entre 16 y 25 años al presentar altos índices de comportamientos suicidas en diversos países del mundo En resumen, podemos decir, que respecto a la edad y por los factores f actores de intrínsecamente viene asociados se produce una intensificación de factores de vulnerabilidad o riesgo respecto que pueden modular la conducta suicida encontrándonos que las personas de mayor riesgo son aquellas que tienen edades entre 16 y 25 años y personas mayores de 50 años,

Cultura Durante décadas los investigadores han explorado la influencia de la cultura en la salud (Manzo, 2005). Aunque se ha realizado un avance significativo en la comprensión de la relación entre cultura y salud; los responsables de realizar políticas de salud mental y del comportamiento, c omportamiento, los investigadores y proveedores de servicios se encuentran aún sobrepasados cuando se trata de desarrollar grandes sistemas de salud

 

pública que cubran las necesidades de los individuos de entornos raciales y culturales diversos (Manzo, 2005; WFMH, 2006). De hecho, algunos estudios en África explican la baja tasa de suicidios en este continente por la actitud de los africanos ante la muerte, resultando ser esta Algunas investigaciones con jóvenes empiezan a plantear como factores estructurales, como la cultura y la religión tienen una influencia destacada en aspectos como el tipo de daño que se realicen a si mismos, más aún, que otros que históricamente han estado asociados a la conducta suicida enfactores este colectivo como el consumo de alcohol o el desempleo

Religión El aspecto religioso es un factor fundamental para la vulnerabilidad/protección vulnerabilidad/p rotección ante conductas suicidas (Colucci y Martín, 2008; Manzo 2005). Durkheim en su clásico estudio sobre suicidio descubre que los protestantes se suicidan més que los católicos v estos a Su vez, más que los judíos. La religión, por consiguiente, resulta ser un factor que determina distintas formas de integración y protección a sus fieles, siendo los judíos quienes, por el tipo de comunidad que mantienen, más protege al individuo. De hecho, la fuerte influencia católica en América Latina, la arraigada concepción de la familia y las fuertes redes sociales que operan en los países caribeños y de América del Sur, podrían explicar las bajas tasas de suicidio en el continente y en el Caribe (Colucci y Mattin, 2008).

Internos o Controlables Factores Psicosociales ¡Las organizaciones de salud mental de todo e! mundo planifican la celebración anua' del Dia Mundial de la Salud Mental, que tiene lugar el IO de octubre. El tema Ce la campaña mundial de concienciación sobre la salud mental organizada por la Federación Mundial de la Salud Mental (WFMH, 2006), tiene como lema uno de los problemas de salud pública más apremiantes a escala mundial: la elevada prevalencia del suicidio entre las personas que padecen una enfermedad mental (WHO, 2001 Fleischmann,, 2008). Fleischmann Los desórdenes mentales afectan a cerca del 12 % de la población mundial - aproximadamente 450 millones o una de cada cuatro personas en el mundo Sufrirá una enfermedad mental que Se beneficiaria Con el diagnóstico y tratamientos adecuados, además la salud mental la enfermedad mental son parte de cada país, cultura, grupo de edad y estrato socio económico (WFMH, 2006),

Factores Biológicos Un número creciente de estudios ha identificado una historia familiar de suicidio como un factor de riesgo tanto para el intento como para el suicidio en1998 sí (Astudillo Brent et 2003), al. 1996; Johnson et al,está 1998; Runeson, Citados en2007; Fergusson Esta asociación en

 

consonancia con las investigaciones recientes que sugieren una posible contribución de la genética a los riesgos de suicidio (Mann et al, 2001). LOS resultados de diversas investigaciones Sugieren que una historia familiar de intento de suicidio puede actuar como factor de vulnerabilidad v ulnerabilidad que aumenta los riesgos de respuesta suicida (Mann et al, 2001; Fergusson et 2003)

Factores económicos y laborales Respecto a la diferenciación entre medio urbano y medio rural, parece ser que el medio rural tenía tasas de prevalencia muy bajas, Sin embargo, en los últimos años se está produciendo un incremento de los casos de suicidio en medios rurales (OMS, 2002b;  Algunos autores (Ruiz-Pérez y Olry de Labry-Lima, 2006) justifican este hecho por la escasa disponibilidad de centros de salud especializados, tanto de urgencias como psicológicos, en las zonas rurales, situándose dichos recursos en ciudades más grandes. También parece ser que variables de carácter educativo (menor nivel), junto con un mayor aislamiento social hacen que se pasen inadvertidas las primeras fases de la conducta suicida (ideación suicida), lo que puede configurar un factor de riesgo ante este tipo de conductas. Además, parece ser que el patrón del suicidio también es diferente entre el medio rural y el urbano.

FACTORES DE PROTECCIÓN uno de los acontecimientos más significativos de las últimas décadas ha sido el surgimiento de una base teórica, empíricamente validada, donde se empieza a valorar el funcionamiento positivo, incluyend incluyendo o un sentido de bienestar y esperanza. uno de precursores, a partir de ia década de 1950 y conocido como el -movimiento de los indicadores sociales-, se referían a la importancia de la calidad de vida como concepto base de bienestar emocional (Land, 1975).

Estrategias de intervención tras un intento de suicidio En esta época de preocupación por la violencia global, el terrorismo y los homicidios, con frecuencia hacemos caso omiso al hecho de que en el mundo el número de personas que se suicidan es mucho mayor que el número de personas que mueren por guerras, actos terroristas y violencia interpersonal conjuntamente La persona que ha intentado quitarse la vida tras salir del hospital presentará diferentes sentimientos, algunos de ellos contradictorios: vergüenza, enfado, ira, tristeza, alegría, etc. (Feafes, 2006), nuestro primer objetivo debe ser plantear que esos sentimientos son normales en ese tipo de circunstancias. Pero, además sería conveniente al principio implementas las siguientes claves terapéuticas (Feafes, 2006):   Crear un plan de seguridad p por or esc escrito, rito, La fina finalidad lidad de este plan es reducir el riesgo de un futuro intento de suicidio, y aunque el plan de

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cada persona sea diferente, sí que existen algunos puntos Comunes que deberían   Señales o ssíntomas íntomas q que ue pueda puedan n ind indicar icar el regreso de pensamientos suicidas.   Cuando buscar un tratamiento especializado,   Información para co contactar ntactar con tu psic psicólogo, ólogo, a amigo migo o miembro de tu familia.

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  Si ssigue igue presentando pensamientos suicidas, debes comunicárselo a una persona en quien confíe, una especie de aliad0f que puede ser un familiar o un amigo - Desarrollar una rutina, en horarios y en actividades de la vida diaria Fomentar las actividades de grupo y sociales

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  Fomentar pasatiempos y actividades q que ue en el pas pasado ado resultara resultaran n satisfactorias, porque pueden limitar o diluir pensamientos   Dejar que el aliado guarde aquellos ob objetos jetos que puedan inducir a la persona a cometer otro intento o utilizar como instrumento para hacerse daño a sí mismo (fotografías, pastillas, objetos cortantes, etc.)   Considerar a la con conducta ducta Suicida C Como omo un a aspecto specto multidimensional, más que un de determinadas alteraciones biopsicosociales (Ljnehan, 2008), TRATAMIENTO TRATA MIENTO PSICOSOCIALES 

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Recientes revisiones donde comparan los tratamientos psicológicos entre ellos con tratamientos farmacológicos, han detectado Que parecen ser más eficaces los tratami tratamientos entos psicosoci psicosociales ales por sí mismos que los de forma única (Corntois, 2002; Comtois y Linehan, 2006; Hawton, Townsend, Arensman, Gunnell, Hazell, House y van Heeringen, 2008; Leitner, Barr, y Hobby, 2008). Dentro de los tratamientos psicosociales las Terapias CognitivoConductuales, fundamentalmente la Terapia Cognitiva y Terapia de Conducta Dialéctica era los tratamientos más eficaces tras un intento de suicidio 0 trasenlesiones (Comtois. 2002; se Leitner et al. 2008). De hecho, varios autoinflingidas estudios de revisión donde comparaban la efectividad de tratamientos psicosociales para la reducción de conductas autolesivas o comportamientos suicidas se encontró que siete intervenciones eran eficaces significativamente para la reducción de los intentos de suicidio, y dentro de estas siete los estudios que no parecían tener problemas metodológicos planteaban que solo tres de estas intervenciones eran significativamente más efectivas para intervenir con estos pacientes

Terapia cognitiva Dentro de la terapia cognitiva destaca un estudio realizado en el 2007 por Chioqueta y Stileg, donde descubrieron que el contenido cognitivo de los sistema de creencias de una persona suicida es diferente de una persona que no se convierte en suicida, la gran diferencia estriba en los tipos de

 

pensamientos negativos automáticos que presenta un persona en un momento de crisis, donde estos pensamientos están mas relacionados con la muerte como salida (Chioqueta y Stiles, 2007; Rui2, Navarro — Rui2, Torrente Rodríguez, 2005; Evans et al., 2009). Aunque según los autores, los resultados deben ser replicados aplicándolos a población clínica y teniendo en cuenta las diferencias sexuales (hombre mujer) (Chioqueta y Stiles, 2007; Ruiz et al, 2005).

Terapia de Conducta Dialéctica Respecto a la terapia de conducta dialéctica (DBT) proporciona una oportunidad de adquirir las habilidades necesarias para identificar y regular las emociones, experimentándolas, validándolas y aceptándolas, y desde ahí (García, 2006; Mancini, 2003: Torres, 2007). Existen tres componentes para DBT: la terapia grupal, la terapia individual y los contactos telefónicos entre sesiones. En el grupo se centran en la gestión de las emociones, aprender a ser más eficaz en las relaciones, y técnicas t écnicas de aprendizaje para tolerar la angustia. Terapia individual se centra en mantener la motivación, la comprensión de cómo y por qué se producen problemas de comportamiento y la identificación de alternativas más hábil para de hacer frente a situaciones difíciles. Las consultas telefónicas se utilizan entre sesiones principalmente para ayudar al paciente a generalizar las habilidades y estrategias aprendidas en terapia a la vida cotidiana (García, 2006; Torres, 2007), El enfoque global de la terapia se llama "dialéctica" porque busca el equilibrio entre los opuestos - como la aceptación y el cambio, la validación y el desafío, rigidez Y flexibilidad (Mancini, 2003; Vallejo, 2006). No se produce por un solo terapeuta, sino por varios y estos a su vez son supervisados por otros terapeutas (García, 2006).   Conductas suicidas y parasuicidas.   Conductas que interfieran con el curso de la terapia.   Conductas que afecten a la calidad de vida.

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  Aumentar habilidades Esta estructura permite uncomportamentales. abordaje flexible en función de las necesidades de cada paciente (García, 2006; Torres, 2007),

Terapia de Conducta Dialéctica Respecto a la terapia interpersonal es una técnica adaptada de la llamada "Psicoterapia Interpersonal Markowitz, 1999) que se utiliza frecuentemente por su efectividad clínica para el tratamiento de los trastornos depresivos y el trastorne límite de la persona y se basa en el supuesto de que las alteraciones emocionales y conductuales son consecuencia consecuen cia de conflictos en las relaciones interpersonales. Se ha investigado ampliamente el papel de los problemas interpersonales en el desencadenamiento mantenimiento de ha alteraciones emocionales (Heriein, 2002; joiner y VanyOrden, 2008), y se hallado que:

 

La familia como factor terapéutico Las familias juegan un papel esencial como agente terapéutico en la rehabilitación y en la prevención de recaídas, pero a menudo no están preparadas para ello, produciéndose una sobrecarga que a veces desemboca en trastornos para los propios familiares que se convierten en cuidadores y, a veces, dificultan las funciones que desempeñan (feafes, 2005). La investigación realizada por algunos autores (Harrington et al., 1998 citado en Hawton et al., 2008) sobre terapia familiar en el domicilio versus atención convencional es interesante, puesto que aquellos pacientes que no estaban deprimidos y fueron asignados al grupo que recibía terapia familiar, mostraron una reducción mayor en la ideación suicida en el seguimiento que aquellos que fueron asignados a le atención convencional.l. La ffamilia convenciona amilia fomenta en el niño o adolescente las expectativas a futuro, permite y facilita la pertenencia a grupos, genera un adecuado desarrollo moral, influye en el desarrollo del autoconcepto y autoestime y previene conductas de riesgo propias del adolescente El sistema escolar puede jugar un rol decisivo en lo que se refiere a la prevención y manejo de las problemáticas de esta edad, principalmente en Cuanto a IO académico e integración al grupo de iguales.

Prevención Prevenc ión del suicidio.  Alrededor de un millón de p personas ersonas se suic suicidan idan cada añ año, o, ¡siendo una de las tres principales causas de muerte en todo e! mundo (Fleischmann, 2008; 2008), Cada 40 segundos en mundo muere una persona que se mata a si misma (En Europa cada 9 minutos) lo que afecta también a sus familiares y amigos. Por cada persona que completa un suicidio, 20 personas o más pueden intentar suicidarse, Para familiares y amigos afectados por el suicidio o intento de suicidio, el impacto emocional puede durar muchos años. ¿Qué se entiende por programas de prevención del suicidio?; aquellos programas que incluyen la detección e intervención sobre poblaciones de riesgo junto a amplios programas de formación de profesionales de atención primaria, otros profesionales (del ámbito escolar, de los servicios sociales, de las empresas) u otros agentes capaces de intervenir en el reconocimiento del problema, un ejemplo muy significativo de esto último (implicación de los no profesionales) es un programas de detección precoz y prevención de depresiones es el de Panamá (OPS, 2005), que cuenta con la colaboración de peluqueros y peluqueras, por ser las peluquerías lugares donde más fácilmente se detectan problemas del estado de ánimo. Durante el año 2006 se suicidaron en el territorio de la Unión Europea 59.000 personas, dato más que escalofriante que seguro ayudó a que dos años después la prevención del suicidio se contemplara como una de las cinco prioridades del pacto Europeo por la Salud Mental y el Bienestar" aprobado en Bruselas en junio de este año por los 25 países de la unión

 

Europea (WHOEUROPE, 2008) y que está basado en e/ Libro Blanco 'juntos por la Salud- Un planteamiento estratégico la unión Europea 20082013" que desarrolla una estrategia para los 25 países de la Unión en materia de salud (Comisión de la Comunidades Europeas, 2007)   Sin embargo, actualmente diversas investigaciones sobre prevención del suicidio sí coinciden en los siguientes planteamientos; educativos de prevención Suicidio en la (OMS, 2 2006) 006) ayudar a los profesores a aprender a identificar a los estudiantes con ideación o general de alumnado Ser de cómo pueden ayudar a sus compañeros en caso de riesgo. Los programas de la comunidad centrados en la salud mental positiva también son útiles para la prevención de suicidios, así como los centros de crisis de suicidio y las líneas teléfono gratuitas son de importancia capital en los esfuerzos de prevención del suicidio en algunas comunidades (OMS, 2006).   Cuando hablamos de prevención de co conductas nductas suicidas, la más difícil de realizar es la prevención primaria, sobre todo porque se refiere a grupos de personas que aún no dan señales de trastorno de ningún tipo, y menos de conductas suicidas o en quienes la sintomatología de trastorno psicológico es muy POCO evidente (OMS, 20

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Conclusiones acerca de estudios sobre la conducta suicida Como hemos comprobado son diversos las investigaciones que demuestran que el suicidio es un grave problema de salud pública a nivel mundial (Fleischmanñ et al., 2008; IASP, 2008 OMS, 2006).  Algunas instituciones instituciones internacionales y diversos in investigadores vestigadores nos dicen que las estadísticas por esta causa, pueden ser mucho mayores de lo que realmente se refleja en los datos ofrecidos debido a factores religiosos, culturales o políticos en algunos países. Por ende, Se detectan unos tasas de prevalencia del suicidio muy altos en Europadey adolescentes la tendencia yesjóvenes en general sobreque todo el colectivo entrees 13aly alza, 25 años, hoyendía constituye uno de los grupos de mayor riesgo Esta tendencia al alza se refleja sobre todo en algunos países europeos, entre ellos España donde es la segunda causa de muerte en jóvenes después de los accidentes de tráfico Siendo este colectivo uno de los más Vulnerables a la influencia de los diferentes factores psicosociales. Por otro lado, diversos trabajos han demostrado que la actitud favorable hacia el suicidio correlaciona positivamente tanto con la ideación como con la tentativa suicida, considerándola como un factor con alto poder predictivo del comportamiento suicida en los adolescentes y jóvenes Si el hombre no pudiera matarse sin "necesidad no sería hombre. Ser hombre es poder y saber morir, La propia pr opia dialéctica del Amo y el Esclavo,

 

donde hay muerte lucha por el reconocimiento, abre la posibilidad de angustia y suicidio: riesgo voluntario de y sobre la propia vida, Futuras investigaciones deberán caminar hacia búsqueda búsqueda de un ápice de luz sobre el suicidio y fundamentalmente visibilizar un comportamiento, la conducta suicida, que mata cada día a mi gente y a edades cada vez más tempranas en esta Sociedad nuestra, a la que llamamos orgullosamente Sociedad del bienestar.

3.2  Fuentes:  las fuentes utilizados por la escritora son los temas del comportamiento comportamien to humano relacionado con la sociedad. 3.3 Antecedentes del autor : La autora es especialista en escribir libros de Psicología educacional educacional,, oc ocupacional, upacional, empresarial. Recursos humanos 3.4 Propósito: El principal objetivo del libro es hacer conocer a la humanidad de como interviene la psicología en las conductas de suicidios. 3.5 Organización de la obra: El libro contiene 96 páginas, constituido por nueve temas t emas   Introducción   Aproximación histórica a la conducta suicida. 

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Marco conceptual de la la conducta conducta suicida. suicida. Epidemiología sobre Algunos mitos y realidades sobre la conducta su suicida. icida. Instrumentos de eval evaluación uación de la condu conducta cta suic suicida. ida. Vulnerabilidad y factores p protectores rotectores an ante te el suicidio. Estrategias de intervenc intervención ión tras un in intento tento de suicidio. Prevención del suicidio. Conclusione Conclusioness acerca de es estudios tudios sobre la cond conducta ucta sui suicida. cida.

3.6 Método de trabajo:  Paloma RAMOS toma como referencia los suicidios,  Alrededor de un millón de personas personas se suicidan cada año, siendo siendo una de las tres principales causas de muerte en todo el mundo Cada 40 segundos en mundo muere una persona que se mata a si misma (En Europa cada 9 minutos) lo que afecta también a sus familiares y amigos. Por cada persona que completa un suicidio, 20 personas o más pueden intentar suicidarse, Para familiares y amigos afectados por el suicidio o intento de suicidio, el impacto emocional puede durar muchos años.

4.JUICIO PERSONAL: CRÍTICA POSITIVA: un gran libro de autoayuda que nos enseña como la psicología y familia juegan un rol importante, para prevenir suicidios. CRÍTICA NEGATIVA: Hacemos caso omiso al hecho de que en el mundo el número de personas que se suicidan es mucho mayor que el número de personas que mueren por guerras, actos terroristas y violencia interpersonal conjuntamente

 

5. REFERENCIAS Ramos, P. R. (2012). INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA CONDUCTA SUICIDA ([edition missing]). ICB Editores. Retrieved from https://www.perlego.com/book/2677199/intervenci https://www.perlego.com /book/2677199/intervencin-psicolgica-en-la-conductan-psicolgica-en-la-conductasuicida-pdf (Original work published 2012) Ramos, Paloma Ramos. (2012) 2012. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA CONDUCTA SUICIDA. [Edition missing]. ICB Editores. https://www.perlego.com/book/2677199/intervenci https://www.perlego.com /book/2677199/intervencin-psicolgica-en-la-conductan-psicolgica-en-la-conductasuicida-pdf. Ramos, P. R. (2012) INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA CONDUCTA SUICIDA. [edition missing]. ICB Editores. Available Av ailable at: https://www.perlego.com/book/2677199/intervencin-psicolg https://www.perlego.com /book/2677199/intervencin-psicolgica-en-la-conductaica-en-la-conductasuicida-pdf (Accessed: (Accessed: 24 October 2021). Ramos, Paloma Ramos. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA CONDUCTA SUICIDA. [edition missing]. ICB Editores, 2012. Web. 24 Oct. 2021.