Inter-Relações entre contextos (1)

INTER-RELAÇÕES ENTRE OS CONTEXTOS FRANCISCO RIO Nº11 VÍTOR GUIMARÃES Nº24

INTRODUÇÃO •

Quando pensas nos diferentes contextos em que vives, a tua família, a tua escola, a tua cidade, a tua realidade social ,

é-te fácil compreenderes que eles se encontram profundamente interligados. Algumas das ligações, são antes demais geográficas, por exemplo, entre a tua escola e a tua comunidade, entre os teus vizinhos e a tua família.

•

Todos estes elementos concorrem para a conexão dos diferentes contextos de vida dos indivíduos e poderão, dependendo dos casos , contribuir para uma maior ou menor coerência da sua influencia no desenvolvimento de cada um.

Contextos de existência dos indivíduos segundo Urie Bronfenbrenner 

MICROSSISTEMA •Relações face a face •Contextos próximos •Relações diretas •Não existe isolamente

CONTEXTOS EM QUE VIVES

Família

Escola

Cidade

Realidade Social

OS CONTEXTOS DE VIDA DE CADA UM NÃO EXISTEM SEPARADOS E EM CADA MOMENTO VÃO INFLUENCIAR-SE MUTUAMENTE A DIVERSOS NÍVEIS

Relação Casa/Escola Escola/Casa

Convergências e os conflitos e modos de reagir a situações

O CONTEXTO DE CADA UM S i s t em a m u i t o a m p l o  

Inf lu ên c ias m útu as 

“As influências que o contexto tem em cada um de nós são profundamente dinâmicas”

EXISTEM TRÊS TIPOS DE INTER-RELAÇÕES •

Inter-Relações no interior de cada contexto- todos os

contextos são constituídos por subsistemas que interagem entre si. Cada um dos elementos que constitui um determinado contexto afeta todos os outros através da sua ação; •

Inter-relações entre contextos- os contextos nunca se

encontram isolados, existindo sempre portanto, uma interação entre estes; •

Inter-relações entre o indivíduo e os contextos- o indivíduo

afeta, com todas as suas ações, o contexto em que se insere

AS REDES SOCIAIS •

O indivíduo é um dos mais importantes constituintes do contexto particular em que se insere, sendo que cada indivíduo possui um conjunto de pessoas com quem está relacionado ou conectado.

•  Ao conjunto destas relações, ligações e interações interpessoais chama-se de rede social.

AS REDES SOCIAIS •

Os indivíduos que fazem parte das redes sociais podem exercer a sua influência de várias formas,em diferentes níveis de contextos, como por exemplo no apoio que diferentes elementos de uma rede social podem disponibilizar em certas situações;

•  As redes sociais têm também uma grande influência no

desenvolvimento dos indivíduos, afetando-os de forma emocional ou afetiva, mas não só: esta influência pode também servir como informação sobre o contexto, ou seja, orientam os indivíduos na forma como devem lidar com os diferentes contextos.

O PAPEL DOS CONTEXTOS E COMPORTAMENTO DOS INDIVÍDUOS

AS CARACTERÍSTICAS PESSOAIS •  Apesar da influência dos variados níveis de contextos, o

desenvolvimento final do indivíduo dependerá, eventualmente, das suas características pessoais e do modo como estes interpretam e se deixam influenciar. A resiliência demonstra isso mesmo. •

Resiliência é a capacidade encontrada por algumas pessoas

de encontrarem forças e recursos no seu mundo pessoal que lhes permitem enveredar por trajetórias desenvolvimentais adaptativas e positivas, mesmo em condições adversas de privação e risco.

CONCLUSÃO