Inteligencias Múltiples de Elaine de Beauport

 

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA VICERECTORADO ACADEMICO DECANATO DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES UNIDAD CURRICULAR: EFECTIVIDAD PERSONAL 

Inteligencias Múltiples de Elaine de Beuaport

 Alumna: Ballesteros Contreras NairubysZairy C.I. 25-020.168 San Cristóbal, Abril de 2016

 

Introducción De todos los seres vivos el ser humano es el único capaz de razonar, pensar y tomar decisiones. El hombre ha desarrollo capacidades que le permiten elegir entre varias opciones la solución a un problema o una situación,es así como la inteligencia cubre una amplia diversidad de funciones basadas en aptitudes que le permiten adaptarse al medio que los rodea. Se comenzó a notar la diferencia entre los seres humanos en cuanto a inteligencias, se hicieron estudios referentes al tema ya que existían personas con capacidades mentales más sobresalientes que otras, surgieron hipótesis y tesis para descubrir porque razón eso sucedía, en líneas generales todos somos inteligentes solo con el hecho de pensar y razonar.  Aunque por supuesto existen quienes tienen más facilidad de compresión, esto también se estima a factores que ayudan como lo es la buena alimentación y los años de experiencia, sin embargo hay seres humanos que han logrado desarrollar habilidades únicas con su mente.

 

Inteligencia Múltiple

Es el potencial que el cerebro contiene para elaborar, asimilar y entender información que se utilizara de forma adecuada. Este proceso le permite al ser humano desarrollar diferentes tipos de inteligencia,según la investigación realizada por Howard Gardner (1985), “la distinción entre las siguientes formas de inteligencia, la inteligencia personal (la capacidad para comprender a otras personas); la inteligencia corporal-cinestésica (la capacidad para coordinar los movimientos); la inteligencia lingüística; la inteligencia lógico-matemática; la inteligencia espacial (la capacidad para componer imágenes virtuales de objetos y manipularlos en la imaginación) y la inteligencia musical.” Gardner   fue quien propuso el tema de inteligencia múltiple, el realizar actividades incumbidas con diferentes tipos de inteligencia nos convierte en seres más maleables, más abiertos mentalmente y nos brinda herramientas muy valiosas para desenvolvernos en la sociedad. Sumergirse en el aprendizaje de varias disciplinas puede hacernos descubrir recursos intelectuales que no creíamos tener o cuya existencia no conocíamos. Bases Teóricas de Elaine de Beauport

Doctora en educación, nacida en Estados unidos. Su teoría se basó en el interés que le dio al conocer el descubrimiento de investigaciones de la división del cerebro en dos hemisferios, descubrimiento realizado por Roger Sperry, quien ganó el premio nobel en 1981. El propósito de Elaine fue profundizar estos temas, analizándolos para obtener un concepto de manera detallada sobre el cerebro, en vista que no todos los seres humanos desarrollamos las mismas habilidades podemos tener clara la idea de “Inteligencias Múltiples”, necesarias para utilizarlas en distintas maneras a

favor o en contra de nuestro bienestar.

 

 

Así mismo, fue educadora, lo que la motivo a aprender e investigar

más el tema del cerebro, con el fin de entender las diferentes conductas del ser humano. Así lograría estimular a sus alumnos para que tuvieran un mayor aprendizaje, inspirada por las investigaciones científicas que hizo Paul MacLean acerca del Cerebro Triuno, logra mejorar el analizar de su teoría también unida con el pensamiento de Einstein en en la Nueva Física, si toda vida es Energía, todos somos ondas de energía que se conectan entre sí, apoyándonos en los procesos mentales más altos. Distintas inteligencias de Elaine de Beauport

El cerebro se divide en dos hemisferios que le permiten desarrollar distintas aptitudes, también está constituido por tres inteligencias. La primera inteligencia es la Neo-Corteza, en ella encontramos la inteli inteligencia gencia racional, donde ponemos aprueba la razón, la lógica, la causa y el efecto; la inteligencia asociativa, realizamos conexiones múltiples de asociación y relación; la inteligencia espacial visual y auditiva, percibe a través de los sentidos imagines y sonidos a un nivel más profundo; la inteligencia intuitiva, no se usa la razón tiende a ser el conocimiento directo. La segunda el sistema límbico, es conocido como el cerebro del sentir o el de las emociones humanas.Las inteligencias emocionales como la afectiva, es el proceso por el cual nos dejamos afectar por alguien o algo y desarrollamos la capacidad de relacionarnos con una persona, cosa o situación; la inteligencia de los estados de ánimo, es la capacidad de entrar, mantenerse y salir de cualquier estado de ánimo; la inteligencia motivacional, Es la capacidad de estar conscientes de nuestros deseos y de conocer lo que más nos emociona y nos mueve, la habilidad de guiar nuestra vida en relación con lo que amamos. La tercera el cerebro básico, canaliza la información hacia el cerebro límbico y la neocorteza, es el almacenamiento de la memoria básica de los

 

patrones sensoriales. Sus tipos de inteligencia son tres, la inteligencia básica,es la capacidad de movernos hacia algo y de alejarnos de ello, ser capaces de imitar o de inhibirnos ante algo o alguien en beneficio de nuestra vida o la de otros; la inteligencia de los patrones, es la capacidad de conocer los patrones que gobiernan nuestro comportamiento y de ser capaces de alterarlos cuando sea necesario; la inteligencia de los parámetros, es la capacidad de reconocer, entender y transformar los ritmos, rutinas y rituales de nuestra vida.  Aplicaciones y Beneficios para el Mejoramiento de los Estudios

Las aplicaciones para mejorar los estudios son la base que nos lleva a un mayor entendimiento y compresión de los temas que sustentan a nuestra sociedad, aplicar buenas técnicas de estudio no es tarea fácil, ya que requiere una rutina para que nuestro cerebro se adapte o acostumbre a impartir esas técnicas. Trae consigo muchos beneficios que nos ayudan a elaborar con más facilidad la agudeza de las inteligencias. En los estudios soy capaz de tener mayor manejo en áreas como matemática, materias lógicas, dibujo, al estudiar uso muchas imágenes para grabar contenidos teóricos, manualidades, control del tiempo, planificación, ejecución, toma de decisiones y memoria a largo plazo. Tengo más desarrollo en el lado izquierdo aunque también uso el derecho, en cuanto a inteligencias emocionales tengo cambios fuertes de ánimos como lo es pasar de un momento feliz y convertirlo a un momento triste, soy muy apegada a las personas y termino dependiendo mucho de ellas. Mis métodos de estudios son rutinarios, estudiar todos los días pero siempre tomo un sueño antes de dedicarme a una materia a si logro concentrarme más y memorizo con rapidez. Tengo un sitio fijo de estudio como lo es una mesa en la sala donde me siento a realizar cualquier actividad, mis horas de estudio son a partir de las 4pm hasta las 9 o 10pm.

 

Conclusiones Las inteligencias múltiples, son la capacidad que tiene nuestro cerebro para recibir información, así mismo comprenderla y usarla de forma adecuada. Cuando nos referimos a este tema quiere decir que nuestro cerebro se divide en distintas inteligencias las cuales se encargan de realizar tareas específicas, que le permiten desarrollar distintos talentos ya sea producido por factores externos o internos que le ayuden a tener mayores cualidades de una inteligencia. Por consiguiente, nuestro cerebro está constituido por dos hemisferios capaces de desarrollar distintas aptitudes aunque ambos están conectados entre sí, procesan la información de manera distinta. El hemisferio derecho, es integrador, especializado en sensaciones, sentimientos y habilidades especiales visuales y sonoras, como la música o el arte, pero no verbales; El hemisferio izquierdo, está relacionado con la parte verbal. Es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras y grupos de palabras formando frases. También se ocupa de la aritmética y la lógica. En otras definiciones tenemos el cerebro triuno, constituido por tres órganos por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores). Estos órganos de nuestro cerebro desarrollan distintos talentos que le permiten al ser humano usarlos tanto bien como para mal de nuestro bienestar. El cerebro posee muchas capacidades, y contiene una amplia gama de inteligencias la cual desarrollamos en menos medida. El ser humano nace con la capacidad de desarrollar todos los tipos de inteligencias, con algo de

 

arduo aprendizaje, años de experiencia, buena alimentación o que por alguna razón nació con un impedimento lo que le permito llevar alguna inteligencia a su máxima expresión. Podemos lograr un alto coeficiente intelectual ya que nuestro cerebro viene capacitado para ser usado infinitamente.

 

Bibliografía Bertrand R. (2002), Psicología y Mente [en línea] Barcelona: Psicólogo educativo disponible en: https://psicologiaymente.net/autores/bertrand-regader   Freilich M. (1989, Octubre) Como Enchufar la mente El Nacional disponible en: http://www.elhumanoinfinito.net/teorias/cerebro_triuno.html  http://www.elhumanoinfinito.net/teorias/cerebro_triuno.html  Batista N. (2006, Septiembre) El modelo de la Inteligencias múltiples de Elaine de Beauport [en línea] Barcelona: Postgrado en Educación Emocional disponible en: http://es.slideshare.net/Teofilopolicarpo/el-modelo-de-las-mltiplesinteligencias-de-elaine-de-beauport   inteligencias-de-elaine-de-beauport