Inteligencia Intrapersonal e Interpersonal

Tema: Inteligencia Intrapersonal e Interpersonal I.

INTRODUCCIÓN

Howard Gardner señala que no existe una inteligencia general y total, sino que coexisten múltiples inteligencias. Define a la inteligencia como un conjunto de capacidades que  permiten que una persona persona resuelva. Los seres humanos pueden conocer el mundo mundo de ocho modos diferentes, que Gardner llama las ocho inteligencias humanas: lingüística, lógicomatemática, espacial, musical, corporal, naturalista, interpersonal e intrapersonal. Cada sujeto tiene su propio perfil de inteligencia, o sea, será más competente en algunas disciplinas y menos en en otras. En este caso se explicara explicara de dos inteligencias, inteligencias, ya que tras un test realizado en clases son las inteligencias con el puntaje más alto en mi persona. Interpersonal, la cual señala capacidades que tiene una persona para conocer su mundo interno, es decir, sus propias y más íntimas emociones y sentimientos, así como sus  propias fortalezas y debilidades; Intrapersonal, esta muestra habilidades para reconocer las emociones y sentimientos derivados de las relaciones entre las personas y sus grupos.

II.

CONTENIDO DE LA CONSULTA

Inteligencia Intrapersonal Es la capacidad de conocerse a uno mismo, así como entender, explicar y discriminar los  propios sentimientos como medio de dirigir las acciones y lograr varias metas en la vida. Se ubica en los lóbulos frontales. Incluye la capacidad de verse a sí mismo según los ojos de los demás por lo que las personas con este tipo de inteligencia, pueden describirse a sí mismo precisamente con las descripciones de otras personas. Por lo general, las personas que tienen esta inteligencia prefieren trabajar independientemente, pensar en su futuro, reflexionar, establecer unas metas así como, por supuesto, lograrlas. Tienen un buen uso de “los procesos de autoconfianza, au toestima, autocomprensión, y automotivación ”. Además, ellos tienen un buen sentido de sus fortalezas y sus dificultades, y piensan profundamente de cosas importantes para sí mismo. Usualmente esta inteligencia se manifiesta con la inteligencia lingüística, debido a su carácter tan personal e interno, pero utiliza todas las inteligencias de cierta medida en el proceso de reflexión. La intrapersonal es la inteligencia de los teólogos, los maestros, los psicólogos, así como la de los consejeros. La inteligencia intrapersonal se refiere a la capacidad de una persona para construir una  percepción precisa respecto de sí misma y utiliza dicho conocimiento para organizar y dirigir la propia vida.

Características más comunes en niños con una capacidad intrapersonal alta Está presente en aquellos niños y niñas que son capaces de construir una percepción  precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Incluye la autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima. La evidencian los alumnos que son reflexivos, de razonamiento acertado y suelen ser consejeros de sus pares. La inteligencia intrapersonal consiste en la habilidad para entenderse a uno o una mismo. La persona está consciente de sus puntos fuertes y de sus debilidades para alcanzar las metas de la vida. Ayuda a reflexionar y controlar nuestros pensamientos y sentimientos efectivamente. Conocedor de las ideas propias, los dones y las destrezas personales,

conocedor de las metas personales, habilidad para controlar los sentimientos personales y las respuestas emocionales, habilidad para regular la actividad mental, el comportamiento, así como también, el estrés personal.

Inteligencia Interpersonal Esta abarca la capacidad de fijarse en las cosas importantes para otras personas acordándose de sus intereses, sus motivaciones, su perspectiva, su historia personal, sus intenciones, y muchas veces prediciendo las decisiones, los sentimientos, y las acciones de otros. Los individuos, primordialmente con la inteligencia interpersonal, son aquellas  personas que les gusta conversar, aprender en grupos o en parejas, y trabajar o hacer actividades con otras personas. Pasan mucho tiempo ayudando a personas y alistándose como voluntario para varias causas importantes. Además, “son buenos mediadores de conflictos sociales”. Éstos son los individuos que conocen a mucha gente. Son buenos comunicadores, usando el lenguaje corporal y verbal. Además, tienen muchos amigos, sinceramente sintiendo cariño por otros, y entendiendo cómo motivar a los demás. Es la inteligencia de los maestros, los terapéuticos, los consejeros, los políticos, los vendedores, y los líderes religiosos. La inteligencia interpersonal es la capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. A medida que la cultura occidental ha comenzado a reconocer la relación que existe entre la mente y el cuerpo, así como también, ha comenzado a valorar la importancia de alcanzar la excelencia en el manejo de la conducta interpersonal. (Campbell, 2000)

Características más comunes en niños con una capacidad interpersonal alta Los niños dotados de esta inteligencia que entienden a la gente suelen ser excelentes mediadores de conflictos entre compañeros, dada su increíble capacidad de captar los sentimientos, las intenciones de los demás… aprenden mej or

relacionándose y

colaborando. Considera que a estos individuos les gusta hacer amigos, hablar con la gente e integrar grupos; son buenos para entender a los demás, liderar, organizar, son comunicativos y buenos mediadores en los conflictos, por lo que, aprenden mejor compartiendo, relacionándose, cooperando y entrevistando. Poseen la capacidad de  percibir y a la vez comprender la conducta, las emociones y motivaciones de las personas

que le rodean, además, son sensibles a las expresiones faciales, a la voz y a los gestos de los demás.

III.

ANÁLISIS

Gardner postula que cada una de las inteligencias expresa en su interior la creatividad misma, y por tanto debe estudiarse y comprenderse de manera integral. La diferencia radica en la manera en que se recurre a ellos y se les combina. Considero que las Inteligencias Múltiples nos presentan una gama extensa de estrategias y posibilidades  para que los niños desarrollen habilidades y destrezas que les serían difíciles de conocer si no se les presentara todo el espectro de Inteligencias. Las personas que poseen estas inteligencias son muy empáticas y fomentan relaciones  buenas y estables con las demás personas. Se evidencia que son un gran apoyo para quienes atraviesan momentos difíciles en su vida, ya que tienen la capacidad de ayuda y cooperación innata, la cual va más allá de las dificultades.

IV.

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