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ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR PROGRAMAS, MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN A APLICAR DURANTE EL PROCESO DE EXTINCIÓN DEL PLAN 1999

TITULACIÓN Ingeniero Técnico Industrial, Especialidad en Electrónica ASIGNATURAS DE SEGUNDO CURSO DEL PLAN 1999 INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA PROGRAMA: 1er. SEMESTRE Tema 1 : Definiciones y clasificación de magnitudes y sistemas de medida En el tema se define el ámbito de actuación de la Instrumentación, se clasifican los tipos de señales en función de la magnitud y la naturaleza eléctrica y se definen las características estáticas y dinámicas de un sistema de medida. Hacemos especial hincapié en los errores y la elección del número de cifras significativas. Tema 2: Características y elementos normalizados para un sistema de medida. Clasificamos las características estáticas de un sistema de medida, los tipos de errores y definimos unidades, patrones de medida, calibración y trazabilidad. Tema 3: Instrumentos para medida de señales analógicas. Analizamos los tipos de errores desde el punto de vista de la calidad del Instrumento y desde el punto de vista de la conectividad "efecto de carga". Tema 4: Instrumentos para visualización de formas de onda. Técnicas de medida con osciloscopios. Respuesta del Instrumento a bajas y altas frecuencias. Sondas atenuadoras. Tema 5: Compatibilidad electromagnética en Instrumentos de medida Analizamos el comportamiento de los sistemas de medida ante la presencia de interferencias cercanas. Se justifica la utilización de un método de conexión en función de la señal. Tema 6: Introducción a la medida de magnitudes físicas. Circuitos básicos. Circuitos y técnicas especializadas en el acondicionamiento de sensores generadores como fotodiodos y sensores pasivos como los resistivos. Clasificación de sensores según su naturaleza. Tema 7: Circuitos de excitación. Referencias estables de tensión Circuitos de referencia de alta precisión para aplicaciones de calibración, medida con sensores de gran resolución como las galgas extensiométricas y conversión analógico-digital. Tema 8: Acondicionamiento de sensores resistivos. Puentes de medida. Estudiamos los puentes de medida con uno, dos o cuatro sensores. Técnicas de compensación de otras magnitudes con sensores falsos y compensación de los conductores para la conexión. Estudio de la linealidad y sensibilidad del puente. Ejercicios para el diseño con puentes y amplificadores. Competencias: Las competencias se trabajan a lo largo de todo el temario y desarrollo del curso.

2º SEMESTRE. Tema 9: Telemedida: Técnicas de transmisión analógicas. Técnicas analógicas para la transmisión de la señal amplificada a una distancia considerable. Telemedidas en tensión y en corriente. Competencias: CIRCUITOS PARA EL ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE TRANSMISIÓN Y CONTROL CON EJEMPLOS REALES EXTRAIDOS DE SUPUESTOS REALES A NIVEL INDUSTRIAL.

Tema 10: Etapa frontal en la adquisición de señales. Los JFET actuando como interruptores de estado sólido. Estos dispositivos son esenciales para el diseño de circuitos analógicos programables. Competencias: ANALISIS DE CIRCUITOS COMERCIAES ACTUANDO COMO INTERRUPTORES O

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DONDE EL INTERRUPTOR ES ELEMENTO CLAVE.

Tema 11: Convertidores D/A y A/D. Estudiamos las características básicas de un convertidor desde el punto de vista de la instrumentación. Circuitos básicos para el diseño de convertidores digital-analógicos y analógicos-digitales. Competencias: ANALISIS DE ARQUITECTURAS DE CONVERSIÓN Y CONTROL CONCEPTOS DE CONVERSIÓN. Competencias globales: RESOLUCION DE EJERCICIOS COMPLETOS SEGUNDO BLOQUE Y RESOLUCIÓN DE PROLEMAS TIPO EXAMEN.

Prácticas Práctica 1. Simulación. “Diseño de una amperímetro y voltímetro analógico”. Práctica 2. Simulación. “Medidores de impedancias con puentes de alterna”. Práctica 3. Simulación.”Sonda atenuadora. Modelo equivalente”. Práctica 4. Simulación. “Interferencias en las medidas”. Práctica 5. Laboratorio. “Determinación experimental de los errores de medida”. Práctica 6. Laboratorio. “Caracterización del multímetro digital, osciloscopio y generador”. Práctica 7. Laboratorio. “Interferencias en instrumentos de medida”. Práctica 8. Laboratorio. “Aplicaciones lineales del Amplificador Operacional”. Práctica 9. Laboratorio. “Diseño y calibración de un voltímetro con circuitos electrónicos”. Práctica 10. Laboratorio. “Fuentes de tensión y corriente constantes para medidas de precisión”. Práctica 11. Simulación. “Conversores AD y DA. Test estático y dinámico”.

BIBLIOGRAFÍA:

Instrumentación electrónica moderna. Técnicas de medida. 1991 Autor: Willian D. Cooper y Albert D. Helfrick Editorial: Prentice Hall Hispanoamericana S.A. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Lineales 5/E. 1998 Autor: Robert F. Coughlin y Frederick F. Driscoll Editorial: Prentice Hall Hispanoamericana Instrumentación Electrónica 1º/E. 2004 Autor: Pérez García, Miguel Angel, Álvarez Antón, Juan, etc.. Ed. Thomson. Ejercicios de instrumentación. Ginés Benet Gilabert. Ed. Univ. Politécnica de Valencia. 1991. Instrumentación electrónica. E. Mandado, P.Mariño y A. Lago. Ed. Marcombo. 1995 MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: • • • • • •

Evaluación global de la asignatura con el examen final. Evaluación global de las prácticas con examen final en Laboratorio y en aula. Evaluación global de la asignatura con el examen final (80%). Evaluación global de las prácticas (20%): examen escrito para los aspectos conceptuales de las prácticas de simulación, y un examen en Laboratorio para las de aplicación. Para aplicar los coeficientes arriba indicados es necesario obtener al menos el 50% de la calificación en cada una de las partes. A los alumnos que hayan superado la parte práctica de la asignatura (asistencia más examen y memorias) en cursos anteriores se les mantiene la calificación obtenida.

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