Instrumen Sekolah - Ma
March 15, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Short Description
Download Instrumen Sekolah - Ma...
Description
INSTRUMEN SUPERVISI SUPERVISI MADRASAH MADR ASAH ALIYA ALIYAH KABUPATEN MUSI B KABUPATEN BANYUASIN ANYUASIN TAHUN PELAJARAN 2015-2016
KANTOR KEMENTERIA KEMENTERIAN N AGAMA KABUPATEN KABUPA TEN MUSI BA BANYUASIN NYUASIN Jl. Perjuangan N0.319 Telp.0!1"#3$$""0 Telp.0!1"#3$$""0 SEKAYU 30!11#
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim Puji syukur kita persembahan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayahNya, sehingga Tim Penyusun Instrumen Madrasah dan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah mum telah dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan ren!ana yang telah ditertapkan" Instrumen Super#isi Instrumen Super#isi Penga$a Penga$ass ini merupakan merupakan Implementa Implementasi si daari %eputusan %eputusan Menter Men terii Agama Agama No" &' &'( ( Tahun ())) ())) tetnta tetntang ng Petunj Petunjuk uk Tekni kniss *abata *abatan n +ungsi +ungsiona onall Penga$a Pe nga$ass dan Angka %riditnya %riditnya serta %eputusan %eputusan %ep %epala ala %an$il epartemen Agama Pro#insi Pro#insi %I *akarta *akarta Nomor Nomor Wj./.0%"1 Wj./.0%"11'.1 1'.1"((. "((.2111 2111 tentang %edudukan %edudukan,, Tugas, Tanggungja$ab Pembinaan dan Penga$asan Penga$as Pendidikan Agama Pro#insi %I *akarta" Super#isi oleh Penga$as Madrasah dan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah mum meliputi manajerial berhubungan dengan pengelolaan dan adminis adm inistra trasi si sekola sekSuper#isi olah.m h.madr adrasa asah h dan yang super#i super#isi si akadem akademik ik yang yang aspek berhubun berhubungan gan deng dengan an aspek pelaksanaan proses pembelajaran " iharapkan para penga$as iharapkan penga$as baik yang bertugas di lingkungan lingkungan Madrasah Madrasah maupun Penga$as Pendidikan Agama Islam pada Sekolah mum dapat mempelajari instrumen ini se!ara seksama dan menggunakannya serta apabila diperlukan, 3ormat ini boleh dikembangkan sesuai kebutuhan dalam melakukan pembinaan, bimbingan, monitoring, dan penga$asan di Madrasah dan Pendidikan Agama Agama Islam pada Sekolah mum, dengan teta tetap p memb memberi erika kan n pelu peluan ang g kepa kepada da madra madrasa sah h dan dan guru guru unt untuk uk meng mengem emba bang ngka kan n kreati3itasnya se!ara positi3 sesuai dengan kebijakan kebijakan manajemen berbasis sekolah" sekolah" Instrumen ini diharapkan dapat membantu para penga$as dalam melaksanakan tugasnya se!ara optimal, sehingga upaya perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan dapat ter!apai se!ara maksimal" %amiiniu!apkan terima kasih kepada Tim Penyusun atas kerja kerasnya sehingga instrumen dapat ter$ujud" Semoga Allah SWT" memberkahi usaha kita semua" Amiin 4a 5obbal6alamiin"
*akart
7ktober 2118 M" 5amadhan (92' 0"
%epala Bidang Mapenda
Drs. H. Idha Kha!"d NIP. 150 191 382
1
TIM PENYUSUN
(" P:N P:N;A5A0
< 0" A!hmad +au=an 0, S0 > %epala %an$il epartemen Agama Pro#insi %I *akarta ?
2" P:@ P:@A%SANA
< rs" 0" Idham %halid > %epala Bidang Mapenda ?
& " P:N4SN a" %ordi %ordina nato torr b" Pela Pelaks ksan ana a
<
ra" ra" 0j 0j"" Sy Syah ahria riah h > %epala Seksi Super#isi dan :#aluasi Pendidikan ?
<
(" rs" rs" 0" j jan ang g 5o3 o3i6 i6ii 2" rs" Mo!h" Abdus Syukur A=i= &" Abdul 0akim, S"Ag
2
%A&TAR %A&TA R IS ISII I"
%ata %ata Pengan Pengantar tar """" """"""" """""" """""" """""" """""" """"" """"" """""" """""" """""" """"" """"" """""" """""" """""" """""" """""" """""" """""" """"" """"" """""" """""" """""( ""(""
II"
Ti Tim m Penyu Penyusun sun """"" """""""" """""" """""" """""" """""" """""" """""" """""" """""" """"" """"" """""" """""" """""" """"" """"" """""" """""" """""" """"" """"" """""" """""" """""" """2" 2"
III"
@embar Super#isi N7"
%7:
B@AN
*@
0A@"
("
IS MTs - 11
*uli Agust
ata Madrasah
2"
IS MTs - 1(
*uli
Super#isi Persiapan dan %egiatan A$al TahunPelajar TahunPelajaran" an"
(9
&"
IS MTs - 12
Agustus
Super#isi %elembagaan, %etenagaan dan Pembiayaan" Pembiayaan"
(
9"
IS MTs - 1&
September
Super#isi %urikulum dan Pembelajaran"
(/
"
IS MTs 19
7ktober
Super#isi Sarana dan Prasarana"
(8
/"
IS MTs 1
Nopember
Super#isi Administrasi Sekolah"
('
8"
IS MTs 1/
Nopember
Super#isi Manajemen %epala Madrasah"
()
'"
IS MTs 18
esember
Super#isi Peserta idik"
21
)"
IS MTs 1'
*anuari
Super#isi 0asil Penilaian Semester ( > ;anjil ?"
2(
(1"
IS MTs 1)
*anuari
Penilaian Semester ( > ;anjil
22
(("
IS MTs (1
*anuari
Super#isi Perpustakaan"
2&
(2"
IS MTs ((
Pebruari
Super#isi Bimbingan %onseling"
29
(&"
IS MTs (2
Maret
Super#isi @aboratorium"
2
(9"
IS MTs (&
April
Super#isi @ingkungan,Budaya dan Peran serta Masyarakat"
2/
("
IS MTs (9
Mei
Super#isi dan Pelaksanaan Pelaksanaan jian Madrasah"
28
(/"
IS MTs (
*uni
Super#isi 0asil jian
2'
(8"
IS MTs (/
*uni
Penilaian Semester 2 > ;enap ?
2)
('"
IS MTs (8
Super#isi %unjungan %elas
&1
-
9-(2
IC" IC" Super#isi Akademik"""""""""""""" Akademik"""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""" """""""""""""""""&1-91 """""&1-91 C" +ormat Program %epenga$asan %epenga$as an dan +ormat %unjungan Madrasah""""""""""" Madrasah """"""""""""9(-1 "9(-1
3
DATA MADRASAH TAHUN TA HUN PELAJARAN 2010 # 2011 A.
DATA MADRASAH
IS MT' ( 00 JU)I ( AGT
(" Nama Madrasah
DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"""
2" Alamat
*l *l" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""" %elurahan ""DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""" %e!amatan "DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""" *akarta ""DDDDD"" No" telepon DDDDDDDDDDDD" +aE DDDDDDD"" :-mail DDDDDDDDDDDDD""DDD" Website DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"
&" Status Madrasah
Ne Negeri . S$asta F?
*e *enja njang ng akred akredit itas asii
isam isamak akan an . iak iakui ui . Terda3 rda3ta tarr F? atau atau A . B . G
F?
9" Nama 4ayasan.Pe yasan.Pengelol ngelola a DDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDD DDDDD""" """ " N""M
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""
N"S"M /" @uas tanah
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""" DDDDDD"" m 2" @uas @uas bangunan DDDDDDD"" DDDDDDD"" m2
Status tanah H bangunan milik sendiri . menye$a . menumpang F? 8" Waktu belajar
Pagi, pukul DDDDDD"" s"d" DDDDDDDD Siang, pukul DDDDDD s"d" DDDDDDDD
'" *e *eni niss muat muatan an lok lokal al DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""""""""""" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""""""""""" )" *enis kegia kegiatan tan pengembang pengembangan an diri.ekst diri.ekstra ra kurikuler kurikuler a" DDDDDDDDDDDD""
3" DDDDDDDDDDDD""
b" DDDDDDDDDDDD""
g" DDDDDDDDDDDD""
!" DDDDDDDDDDDD""
h" DDDDDDDDDDDD""
d" DDDDDDDDDDDD""
i" DDDDDDDDDDDD""
e" DDDDDDDDDDDD""
j" DDDDDDDDDDDD""
(1"i @okasi ini terdapat juga Madrasah.Sekolah lain a"""""""""""""""""""""" b"""""""""""""""""""""" !"""""""""""""""""""""" d""""""""""""""""""""""
F? Goret yang tidak perlu
4
(("Cisi dan Misi Madrasah Cisi DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Misi DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
B.
IDEN IDENTI TIT TAS KEP KEPAL ALA A MA MADR DRAS ASAH AH
(" Nama %epala %epala Madrasah Madrasah DDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDD DDDDDDD D 2" Tempat mpat . tangg tanggal al lahir lahir DDDDDD DDDDDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDD D &" Alamat 5umah
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD No" telepon DDDDDDDD 0p" DDDDDDDDD"""
9" Tanggal nggal pengangkatan pengangkatan kepala di Madrasah Madrasah ini DDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDD"" *abatan sebelumnya DDDDDDDDDDDDD" di DDDDDDDDDDDD"" " Pertama kali diangkat sebagai kepala madrasah di MTs MTs DDDDDDD"", tahun D""" /" Pengala Pengalaman man mengajar mengajar MTs MTs.MA F? DDDDD tahun tahun 8" Pengala Pengalaman man sebagai sebagai kepala kepala madrasah madrasah > di & madrasah madrasah terakhir?
N$ ( 2 &
K%&a!a adrasah d"
Dar" 'ah() s.d 'ah()
'" Pendi Pendidik dikan an dua jenja jenjang ng terakh terakhir ir
J%)*a)+
J(r(sa)
Tah()
I)s'"'(s"
)" Pelatiha Pelatihan n yang pernah pernah diikuti dengan dengan tugas pokok pokok >tiga pelatihan pelatihan terakhir? terakhir?
N$ ( 2 &
Tah()
Naa P%!a'"ha)
Laa),a har"
(1"%epengurusan dalam %%M >%elompok %epala Madrasah? & jabatan terakhir"
N$
Tah()
Ja/a'a)
T")+a'
( 2 & 5
.
A AKI KIL LK KEP EPA ALA MA MADR DRAS ASAH AH D DAN AN S ST TA3
a"! K%&a!a Madrasah
Naa 4 N$. '%!%&$) r(ah # HP
P%)d"d"a) da) *(r(sa)
Masa K%r*a S/+. D! +(r( *a/a'a)
Bidang a" Aka Akademi demik k. %urikulum b" %es esis is$a $aan an . 0umas !" Sarpas d" 0umas
D.
IDENTI IDENTITA TAS S KEP KEPALA ALA URUSAN TATA USAHA MADRA MADRASAH SAH
(" Nama Nama %epa %epala la r rus usan an
DDDD DDDDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DD
2" Tempat mpat . tangg tanggal al lahir lahir DDDDDD DDDDDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDD DD &" Alamat 5umah
DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD No" telepon DDDDDDDD 0p" DDDDDDDDD""""""
9" Tanggal nggal pengangkatan pengangkatan %aur T di Madrasah Madrasah ini DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDD DDD *abatan sebelumnya DDDDDDDDDDDDD" di DDDDDDDDDDDDD" " Pertama kali diangkat sebagai sebagai kaur T madrasah di MTs MTs ""DDDDDD"", tahun DD"" DD"" /" Pengala Pengalaman man sebagai sebagai kaur T T Madrasah Madrasah > di & madrasah madrasah terakhir? terakhir?
N$ ( 2 &
Ka(r TU Madrasah d"
Dar" 'ah() s.d 'ah()
8" Pendidik Pendidikan an terakhir terakhir DDDDDDDD", DDDDDDDD", jurusa jurusan n DDDDD, Institusi Institusi ""DDDDDDD ""DDDDDDD"" '" Pelatiha Pelatihan n yang pernah diikuti diikuti yang berkaitan berkaitan dengan tugas tugas pokok >tiga pelatiha pelatihan n terakhir?
N$ ( 2 &
Tah()
Naa P%!a'"ha)
Laa),a har"
)" %epengurusan M%TM M%TM >Musya$arah %epala %epala Ta Tata saha Madrasah? Madrasah? tiga jabatan terakhir"
N$ ( 2 &
Tah()
Ja/a'a)
T")+a'
6
E.
K KMP MPN NEN EN-K -KM MP PNE NEN N SE SEK KLA LAH H
1. KU KURI RIKU KULU LUM M a. P% P%!a !asa) sa)aa) aa) K(r K(r"( "(!( !( K(r"(!(
K!s. VII
K!s. VIII
K!s. I
%TSP sesuai standar isi
/. D$( D$(%) %) ,a) ,a)+ + /% /%ra ra"'a) "'a) d d%)+a) %)+a) K(r"( K(r"(!( !( J%)"s D$(%)
Ada
T"da ada
K%'%ra)+a)
(? Stand tandar ar isi isi 2? S%@ Sa Satua tuan n pendi pendidik dikan an &? S% S%@ @ kelo kelomp mpok ok mat mata a pelajaran 9? S%@ setiap setiap mata mata pelaj pelajara aran n ? S% dan dan % % seti setiap ap mat mata a pelajaran /? Pedom Pedoman an pengem pengemban banga gan n %TSP 8? %urik %urikulum ulum Tin Tingka gkatt Satuan Satuan Pendidikan
7. Ja /%!a /%!a*ar *ar %8% %8%'"8 '"8 s%'"a& " ")++( )++( MT MTss. # Madra Madrasah sah A A!",ah !",ah %elas CII
""DDjam pelajaran
%elas CIII
DD"" jam pelajaran
%elas I
DD" jam pelajaran
d"
A!$as" 9a'( s%'"a& *a &%!a*ara) "DDDD"" menit
2. SIS SISA A # PESER PESERT TA DIDI DIDIK K a. S"s9a Mas Mas( ( T Ta ah() P% P%!a*ar !a*ara) a) 200: 200:.. #200 #200:. :. J(!ah Pr$s%)'as% d"'%r"a P%)da8'ar D"'%r"a T%r'")++" D"""D" or orang
DDD" ;
D"""D" or orang
DDDDD
N"!a" TA TAU U T%r%)dah
Ra'a-ra'a
DDDDD
DDDDD
/. J(!ah S"s9a 4 J(!ah R$/$ R$/$)+a) )+a) B B%!a*a %!a*arr K%!as
R$/$)+a) B%!a*ar
S"s9a L
Pr
P%r/a)d")+a) *(!ah d%)+a) 'ah() !a!(s"s9a J(!ah
<
=
>
VII VIII I J(!ah
7
7. S"s9a ,a)+ %)%r" %)%r"a a /% /%a a s"s9 s"s9a a 'h. 200:. 200:..#200 .#200:: :: B%a s"s9a dar" K$"'% Madrasah # A!()" Ya,asa)
BKM DDD orang 5p" DDD"" Persis$a . bulan
DDD orang 5p" DDD"" Persis$a . bulan
La")),a
DDD orang 5p" DDD"" Persis$a . bulan
DDD orang 5p" DDD"" Persis$a . bulan
d. Taa'a) # %!(ar %!(ara) a) 'h. 200:. 200:..#20 .#200:: 0:: Madrasah Tsa)a9",ah J(!ah &%s%r'a (*"a)
P%s%r'a ,a)+ !(!(s (*"a)
Se*ua Kela' I+
Se*ua Kela' I
DDD"
DDD"
DD"""
DD"""
DD"""
DD"""
DD"""
DD"""
DD"""
DD"""
P%r$!%ha) N"!a" UN MTs Ma'a P%!a*ara)
T%r'")++"
T%r%)dah
Ra'a-ra'a
Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam """""""""""
Taa'a) 'h. 200:.#200::,a)+ %!a)*('a) % SLTA S%(a %!as DDDD orang > DDD J?
I-1 DDDD orang > DDD J?
I-2 DDDD orang > DDD J?
I-? DDDD orang > DDD J?
I-@ DDDD orang > DDD J?
T")+a'
Naa S"s9a
%. Pr%s' Pr%s'as" as" a aad ad%" %" 'ah() 200: 200:..#20 ..#200::. 0::. J%)"s L$/a (? 2? &? 9? ? /? 8?
7limpi 7limpiade ade Matema Matematik tika a 7lim 7limpi piad ade e Sa Sain inss 7lim 7limpi piad ade e %ompu %ompute terr DDDD DDDDDD DDDD DDDD DD"" DDDD DDDDDD DDDD DDDD DD"" DDDD DDDDDD DDDD DDDD DD"" DDDD DDDDDD DDDD DDDD DD""
Pr%s'as" '%r'")++" *uara *uara *uara *uara *uara *uara *uara
ke ke ke ke ke ke ke
DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD
DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD
DDDDDDD" DDDDDDD" DDDDDDD" DDDDDDD" DDDDDDD" DDDDDDD" DDDDDDD" 8
8. Pr% Pr%s'a s'as" s" N$) A Aa ad% d%" " 'ah( 'ah() ) 200: 200::#2 :#200: 00::. :. Pr%s'as" '%r'")++" Mas"( ? a7a
J%)"s L$/a (? 2? &? 9? ? /? 8?
"""""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """"""" """ """""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """"""" """ """""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """""" "" """""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """""" "" """""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """""" "" """""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """""" "" """""""" """""""""""" """""""" """""""" """""""" """""" ""
T")+a'
*uara ke DDDD" *uara ke DDDD"
DDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDD""
*uara *uara *uara *uara
DDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDD""
ke ke ke ke
DDDD" DDDD" DDDD" DDDD"
?. KE KETE TENA NAA AAN AN a. (r( 1 J( J(!a !ah h s% s%( (a a+ +(r (r( ( P%)d"d"a) '%rah"r Pas!a sarjana >S2-S&? a" %epen ependi didi dika kan n b" Non Non %epen %ependi didik dikan an Sarjana . S( Sarmud . & >dan lebih rendah?
T%'a& DDD"" DDD"" DDD""
H$)$r DDDD"" DDDD"" DDDD""
DDD""
DDDD""
DDD"" DDD""
J(!ah (r(
DPK DDD"" DDD"" DDD""
PTT DDDDD"" DDDDD"" DDDDD""
J! (r( DDDD"" DDDD"" DDDD""
DDD""
DDDDD""
DDDD""
DDDD""
DDD""
DDDDD""
DDDD""
DDDD""
DDD""
DDDDD""
DDDD""
2 J(!ah +(r( s%'"a& a'a &%!a* &%!a*ara ara) ) >@ampirkan da3tar nama guru, pendidikan, jurusan, mata pelajaran yang diajarkan, jumlah jam mengajar masing-masing dan da3tar pelajaran? Ma'a P%!a*ara)
S%!(r(h) ,a
JUMLAH URU P%)d"d"a) J(r(sa) S1 Td C S1 = S1 s%s(a" s%s(a"
R'-r' *a %)+a*ar
Pendidikan Agama Islam F +ikih.Ibadah F %eimanan.Akhlak %eimanan.Akhlak F Al-KurLan.0adits F Bahasa Arab F"Sej" %ebudayaan Islam PP%n.P%N Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IP IPA A IPS %T%.%esenian.S"Budaya Penjasks.Penjas %etrampilan " TI% P@%* Muayan @okal F :lektronika F %omputer J(!ah s%(a +(r(
/. P%+a9 a9a" a" 9
1 J( J(!a !ah hP P%+ %+a9 a9a" a" P%)d"d"a) T%rah"r Pas!a sarjana Sarjana Sarmud . & 2 . ( S@TA . %PAA S@TP H S J(!ah s%(a P%+a9a"
P%+a9a" '%'a&
P%+a9a" H$)$r
P%+a9a" DPK
J(!ah P%+a9a"
2 J% J%)" )"ss '(+a '(+ass N$. ( 2 & 9
J%)"s '(+as Pega$ai ad administrasi Petugas pe perpustakaan Petugas la laboratorium Petuga ugas keamanan >Satpam pam? Petu tuga gass keb keber ersi siha han n . pemb pemban antu tu pela pelaks ksan ana a J(!ah s%(a &%+a9a"
J(!ah
@. SAR SARANA ANA 4 P PRAS RASARA ARANA NA a. S( S(/ /%r %r / /%! %!a* a*ar ar N$ ( 2 &
8 '
J%)"s S(/%r /%!a*ar 5uang Belajar 5uang pe perpustakaan 5uang la laboratorium a" IPA b" IPS !" Bahasa d" %omput mputer er 5uang kesenian.%etram 5uang media . ruang Audio #isual 5umah ka!a . ;reen house 5uang olah raga @apangan olah raga
)
Masjid.Mushalla
9 /
J(!ah r(a)+
L(as r(a)+a)
Ba"
K(ra)+ Ba"
K(a)'"'as N$
J%)"s ss( (/%r /%!a*ar
)
Buku perpustakaan a" +iksi b" Non Non +iksi iksi !" 5e3er ere ensi nsi Alat pe peraga.alat Ba Bantu Pembelajaran a" Mate Matema mati tika ka b" IPA !" IPS d" Bahasa
(1
T"da ada
K$)d"s" r+
7((&
(ra)+
'"da ada
/a"
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDDD DDDD DDDD
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDDD DDDD DDDD
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDD"
DDD"
DDDD
DDD"
DDD" 10
((
(2
(&
Alat praktik a" %eseni senian an b" %et eter eram ampi pila lan n !" Pendi Pendidi dika kan n *asm *asman anii Media pendidikan a" 70P b" Audi Audio o play player er . ra radi dio o !" Ci Cideo deo play player. er.TC TC d" Sl Slid ide e pr proj oje! e!to torr e" %omp %ompute uterr untuk untuk pembelajaran 3" @G g" Papa Papan n dis displ play ay . majalah dinding So3t$are a" %ase %asett pembel pembelaj ajar aran an b" CG CG pem pembel belaj ajar aran an
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDDD DDDD DDDD
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD"
DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD DDDD
DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD" DDD"
DDD" DDD"
DDD" DDD"
DDDD DDDD
DDD" DDD"
DDD" DDD"
DDD"
DDD"
DDDD
DDD"
DDD"
(9 DDDDDDDDDD""
/. Sar Sara)a a)a # r( r(a)+ a)+ &% &%)()* )()*a)+ a)+ N$ ( 2 & 9 / 8 ' ) (1
J%)"s sara)a
T"da Ada
K%'%ra)+a)
5uang ke kepala Ma Madrasah 5uang $akil kepala Madrasah
(2 (& (9 ( (/
5uang guru 5uang tata usaha 5uang Bi Bimb" %o %onseling 5uang 7SIS 5uang %omite Madra rassah 5uang aula . serba guna 5uang kesehatan . %S 5uang ang iba ibada dah h . mush mushal alla la 5uang keamanan . Satpam @apangan up upa!ara 5uang tamu 5uang koperasi %antin Toil ilet et . WG, WG, ju juml mlah ah DDD" DDD"
(8 ('
DDDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDDD""
((
Ada $)d"s" Ba" (ra)+ / /a a"
7. Prasa sarra)a N$
J%)"s
( 2 & 9
Instalasi air *aringan li listrik *aringan te telepon Internet Akses jalan
/
DDDDDDDDDD
K%/%radaa) Ada T"da ada
Ba"
3()+s" T"da /a"
11
8
DDDDDDDDDD
5. PE PEMB MBIA IAY YAAN a. APB APBM M ''ah( ah() ) 200 200::# ::#200 200::. ::. S(/%r Da)a APBM BS 5p" """DDDD
BP 5p" """DDDD
K$"'% Mad 5p" """DDDD
JUMLAH
BM 5p" """DDDD
5p" ""DDDD
/. Ua) Ua)+ + S%$ S%$!ah !ah 'ah 'ah() () 200: 200:..# ..#200 200::. ::. Ua)+ Pa)+a! SAB 5p" DDDDD
Ua)+ s%$!ah ra'a-ra'a &%r/(!a) & &% %rs"s9a K%!as VII K%!as VIII K%!as I 5p" DDDDD
5p" DDDDD
La")-!a") ::::::
5p" DDDDD
5p" DDDDD
7. H$)$r H$)$rar"( ar"( +( +(r( r( dar" s%$! s%$!ah ah &%r/( &%r/(!a) !a) %)+ %)+a*ar a*ar 2@ *a &% &%!a*ar !a*ara) a) (r( '%'a& 5p" DDDDDD
(r( DPK 5p" DDDDDD
(r( Ba)'( # PTT 5p" DDDDDD
(r( h$)$r 5p" DDDDDD
ATATAN KEPALA MADRASAH DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDD" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDD" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDD" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD" "
DDDDDD"", *uli 21(1
K%&a!a Madrasah
DDDDDDDDDDD" NIP"" DDDDDDDDD" NIP DDDDDDDDD "
PANDUAN PA NDUAN PENISIAN INSTRUMEN (" Pengisia Pengisian n nama nama sekolah sekolah !ukup jelas" 2. 0ari, tanggal diisi dengan hari dan tanggal dilaksanakannya super#isi" ?. al alam am setiap setiap instrum instrumen en terdapa terdapatt $!$ as&% %+"a'a) da) $)d"s" $!$ dan $!$ s$r &%r$!%ha) &%)"!a"a) '%r/a+" a'as r"'%r"a TIDAK da) YA da dar" a)+a 1 s.d @. 9" Pa Pada da kolom kolom %eteran %eterangan gan,, ada data yang perlu perlu di!ata di!atat" t" Isi Isilah lah titik-ti titik-titik tik pada kolom tersebut dengan da'a ,a)+ s%s(a". " Pada Pada kol kolom om skor skor '(!"s!ah &%r$!%ha) s$r ,a)+ s%s(a" d%)+a) r"'%r"a. /" *umlah *umlahkan kan skor skor perole perolehan han setiap setiap as aspek pek kegiat kegiatan. an.kon kondisi disi,, kemudia kemudian n hitungl hitunglah ah dengan n 3ormula 3ormula >rumus? yang telah ditentukan yaitu J(!ah S$r N"!a"" A N"!a Ah"r h"r denga 12
N"!a" &% N"!a" &%r$! r$!%ha %ha) ) d"/ d"/a+" a+" d%) d%)+a) +a) J( J(!ah !ah S$ S$rr Ma Mas" s"a! a! d" d"a!" a!"a a) ) 100 dan tuliskan pada kotak yang tersedia 8" Penuli nulisa san n N"!a" Ah"r dengan a)+a /(!a' nilai kurang dari 1, dibuang dan 1, atau lebih dinaikkan ke atas" '" Nilai maksimum maksimum untuk untuk setiap instrumen instrumen adalah (11 (11,, kemudian kemudian dikuali3ikasik dikuali3ikasikan an sebagai berikut"
'/ (1 (11 8( ' / 81 /
A B G
>Amat baik? >Baik? >Gukup? >%urang?
SUPERVISI PERSIAPAN DA DAN N KE KEIAT IATAN AN A AAL AL T TAHUN AHUN PELA PELAJARAN JARAN (" 2" &" 9"
N A ( 2
Nama Mad Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
& 9
RAP RAPAT KE KERJ RJA A AAL TAHUN HUN ilaks ilaksan anak akan an men menje jela lang ng a ata tau u a$al a$al ttah ahun un p pel elaj ajar aran an 5apa 5apatt kerja kerja me meli liba batk tkan an gu guru ru,, peg pega$ a$ai ai,, per$a per$aki kila lan n 7SIS, 7SIS, dan %omite Madrasah Penyus Penyusuna unan np prog rogram ram menga! menga!u uh hasi asill anal analisi isiss prog program ram tahun tahun lalu lalu Notu Notule len n rap rapat at dita ditand ndat atan anga gani ni pimp pimpin inan an ra rapa patt 0a 0asi sill rapa rapatt ker kerja ja >>pr prog ogra ram m da dan n 5APB 5APBM, M, p pemb embag agia ian n tug tugas as??
B
PENERIMAAN S SIISA SA BARU
IS MA ( 01 JU)I
Td 'd ada
Ya ada S$r 1 2 ? @
KETERA NAN Tgl DDDDD"
13
( 2 & 9
Pani niti tia a PS PSB dan dan ur urai aia an ttug ugas as Pers Persya yara rata tan np pen ener erim imaa aan n ssis is$a $a ba baru ru Pend Penda3 a3ta tarr le lebi bih h ba bany nyak ak d dar arii da daya ya ttam ampu pung ng Sele Seleks ksii !al !alon on sis sis$a $a dil dilak aksa sana naka kan n se se!a !ara ra ttra rans nspa para ran n %egi %egiata atan n PSB ter terad admi mini nist stra rasi si deng dengan an baik baik,, lapor laporan an PS PSB B
/
5asio kelas sesuai daya tampung ruang maksimum 91 sis$a
( 2 & 9
MASA MASA RIE RIENT NTA ASI SI SIS SA A MS MS Pani niti tia a M7 M7S dan dan u ura raia ian n ttug ugas as Pedoman pe peny nye elenggaraan *ad$ *ad$al al p pel elak aksa sana naan an d dan an m mat ater erii ke kegi giat atan an @apo @aporran p pe elaksanaa naan M M7 7S
D (
PE PERS RSIA IAP PApendidikan N KEI KEIA ATANdari PE PEMB MBEL ELAJ AJAR ARAN AN %alender Mapenda,dikdas dan yang dibuat madrasah *ad$al pelajaran a a3t 3tar ar sis sis$a $a per perke kela lass da dan n $a $ali li k kel elas asny nya a a a3t 3tar ar pik piket et d dan an d da3 a3ta tarr P Pe emb mbin ina a up upa! a!ar ara a %e %esi siap apan an pe pera rang ngka katt pemb pembel elaj ajar aran an *a *ad$ d$al al ke keg giat iatan M; M;MP MP madr madras asa ah PE PELA LAKS KSAN ANAA AAN N MIN MINU U P PER ERT TAMA PE PEMB MBEL ELAJ AJAR ARAN AN Pembel Pembelaja ajaran ran >%el >%elas as CII, CII, CIII, CIII, dan I? ter terlak laksan sana a )1 J %ehadiran guru )1 J %ehadiran si sis$a )1 J Pe Pemb mbel elaj ajar aran an ber berla langs ngsun ung g ssam ampa paii jam jam tter erak akhir hir
aya tampung DDDD Penda3tar DDD 5asio kls D
2 & 9 / E ( 2 & 9
DDDDD
J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
P # 56 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDD %epala Madrasah
'/ (11 8( ' / 81 /1
< < < <
A B G
(" 2" &" 9"
Nama Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
N
+athullah, S"Pd"I, M"Si" NIP ()81(2(())'1& ()81(2(())'1&(119 (119
SUPERVISI KELEMBAAAN KETENAAAN DAN PEMBIAYAAN
DDDDDDDDD DDDDDD DDDDDDDDDDD D DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDD D DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
A RANISASI # KELEMBAAAN ( 2 &
Penga$as
9
I=in I=in oper operas asio iona nall . S% pend pendir iria ian nm mad adra rasa sah h Stru Strukt ktur ur org organ anis isas asii madr madras asah ah dan dan rin rin!i !ian an tug tugas as %e %erj rjas asam ama a de denga ngan n seko sekola lah h la lain in d dal alam am ssat atu u $ila $ilaya yah h >misal sister s!hool? %e %erj rjas asam ama a de denga ngan n Per Pergur gurua uan nT Tin ingg ggii di %I %I *ak *akar arta ta
%erja %e rjasam sama a dengan dengan sek sekola olah h la lain in d dan an ata atau u Per Pergur guruan uan Ti Tingg nggii di @uar %I *akarta.luar negeri
Td 'd ada
IS MA ( 0$ AGUST
Ya ada S$r 1 2 ? @
KETERA NAN I=in operasional No" DDDDD""
14
/ B
%er erja jasa sama ma den denga gan n le lemb mbag aga a no non n pend pendid idik ikan an S% %omite No" DDDDD *uml pengurus ""D" orang
KMITE SEKLAH
( 2 & 9
Su Susu sunan nan pe peng ngur urus us % %om omit ite e Madr Madras asah ah dan dan rrin in!i !ian an ttug ugas as Memiliki A d da an A5T %eterlibatan dalam penyusunan program kerja madrasah %e %egi giat atan an %om %omit ite e sekol sekolah ah tera teradm dmin inis istr tras asii denga dengan n baik baik Pend %amad """"""""""""" *uml rombel """"""""""""" *uml peg" """"""""""""" *uml sis$a """"""""""""" *uml guru DD""" Pend"S( DDD" >DDD" J? Pend"sesuai DDorang
KETENAAAN
( 2 & 9 / 8 ' ) (1
K%&a!a S%$!ah Pendidikan minimal S( kependidikan atau S( non kependidikan dengan akta kependidikan Peng ngal alam aman an meng mengaj ajar ar MT MTss ' tahu tahun n P%+a9a" *umlah pega$ai 2.& dari rombongan belajar Pe Pega ga$a $aii ya yang ng bert bertug ugas as seba sebaga gaii p pus usta taka ka$a $an n Pega ga$a $aii ya yang ng ber bertu tuga gass seb sebag agai ai llab abor oran an (r( a'a &%!a*ara) 5asio jumlah guru dengan jumlah sis$a O ( 2' ;ur uru u berp berpen endi didi dika kan n S( )1 J ;uru ;uru m menga engajar jar mata mata pela pelajar jaran an ses sesuai uai deng dengan an pend pendidi idikan kan )1 )1 J ;uru yang mendapat tugas tambahan sebagai K%&a!a Madrasah mengajar minimal / jam pelajaran . minggu 5ata-rata jam mengajar ;uru (' 29 jam pelajaran pelajaran
D APBM 5p"DDDD
PEMBIAYAAN ( 2 & 9 /
Memi Memili liki ki da dana na ya yang ng mem memada adaii u unt ntuk uk oper operas asio iona nall Ada alokasi dana untuk Program peningkatan kualitas sis$a Pr Prog ogra ram m penin peningk gkat atan an pro3 pro3es esio iona nali lism sme e gur guru u dan p pega ega$a $aii %egiatan kreati#itas sis$a, %eg egia iata tan n krea kreati ti#i #ita tass gu guru ru dan dan k kar arya ya$a $an n Pr Prog ogra ram m pem pembi bina naan an,, m mon onit itor oring ing dan dan e e#a #alu luas asii DDDDD
J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
P # 10@ 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDD %epala Madrasah DDDDDDDDDD" NIPDDDDDDDD DDD""
'/ (11 8( ' / 81 /1
< < < <
A B G
Penga$as
+athullah, S"Pd"I" M"Si NIP" P"( ()81(2(())'1&(119
15
SUPERVISI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN (" 2" &" 9"
Nama M Ma arasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
IS MA ( 03 SEPT
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
N A (
DKUMEN KURIKULUM Standar Isi
2 & 9 / B ( 2 & 9 / ( 2 & 9 / 8 ' D
Stan Standa darr %omp mpet eten ensi si @ulu @ulusa san n Sta Standa ndarr % %omp ompeten etensi si H % %om ompete petensi nsi asar asar set setiap iap mat mata a pelaj pelajara aran n Pedom Pedoman an pengem pengemban bangan gan %u %urr" Tingk Tingkat at Satu Satuan an Pend Pendidi idikan kan >>%TS %TSP? P? %TSP TSP y yan ang gd dis isus usun un oleh leh m mad adrras asah ah %uri %uriku kulu lum mM Mua uatan tan @o @oka kall dan dan Penge Pengemb mban anga gan nd dir irii PER ERA ANKA NKAT T PEMBE EMBEL LAJA AJARA RAN N %%M seti setiap ap mat ata ap pel elaj ajar aran an / /1 1 Progr Program am tah tahuna unan n da dan np prog rogram ram semeste semesterr setia setiap p mata mata pelaja pelajaran ran Silab ilabus us yang yang dibu dibuat at oleh leh g gur uru u 5en!ana Pemb mbel ela ajaran Baha Bahan na aja jarr >bu >buku ku p pel elaj ajar aran an,, m mod odul ul,, dsb? dsb? %r %rit iter eria ia kena kenaik ikan an kela kelass . kelu kelulu lusa san n KE EIA IAT TAN PEMBE EMBEL LAJA AJARA RAN N Pelak elaksa sana naan an pemb pembel elaj ajar aran an pa pagi gi ha hari ri Satu Satu jam jam pel pelaj ajar aran an b ber erla lang ngsu sung ng se sela lama ma 91 me meni nitt *a *am m pel pelaj ajar aran an pe perm rming inggu gu &' 92 92 jjam am pe pela laja jara ran n Pe Pemb mbel elaj ajar aran an dila dilaks ksan anak akan an ju juga ga di luar luar ke kela lass Pr Prak akti tik k keaga keagama maan an,, ke kese seni nian an da dan no ola lahr hrag aga a Pr Prak akti tik k IPA IPA Sain Sains, s, Bah Bahas asa a dan dan %ompu %omputer ter >T >TI% I%?? Pe Pema man3 n3aa aata tan n perp perpus usta taka kaan an untuk untuk me menu nunj njang ang pe pemb mbel elaj ajar aran an Pemb mbel ela aja jarran meng menggu guna nak kan IT
( 2 & 9
Pe Peni nila laia ian n di dila laku kuka kan n un untu tuk k se seti tiap ap %om %ompet peten ensi si as asar ar Ana Analis lisis is has hasil il penilai penilaian an >ke >ketunt tuntasa asan? n? setia setiap p %omp %ompeten etensi si as asar ar Pr Prog ogra ram m rrem emed edia iall bag bagii ssis is$a $a ya yang ng be belu lum m tun tuntas tas Pelak Pelaksan sanaan aan pro progra gram m reme remedia diall bagi bagi sis$a sis$a yang yang belu belum m ttunta untass Pelak Pelaksan sanaan aan pro progra gram m penga pengayaa yaan n bagi bagi sis sis$a $a yang yang belu belum m ttunt untas as
Ya ada S$r 1
2
?
KETERAN AN @
PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT
J U M LAH S K R #N I LAI PENLAHAN SKR NILAI
DDDDD →
P # 100 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDDDDDD
%epala Madrasah DDDDDDDDDD" NIPDDDDDDDD DDD""
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"I" M"Si NIP" P"( ()81(2(())'1&(119
16
SUPERVISI SARANA DAN PRASARANA (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
IS MA ( 0" OKT
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI KN DISI
N A (
KEPEMILIKAN Tanah milik milik sendir sendirii dibu dibuktik ktikan an den dengan gan serti3 serti3ika ikatt ttana anah h
2 & B
;edung milik sendiri Tanah nah da dan n ge gedun dung g se semu mua a dim diman an3a 3aat atka kan n untuk untuk m mad adra rasa sah h
Ya ada S$r 1
2
9 / 8 ' ) (1 (( (2 (& D ( 2 & 9
@
*uml" ruang bel DDDDD *uml" rombel
RUAN BELAJAR
( 2 & 9 ( 2 &
?
KETERAN AN
*uml *umlah ah rrua uang ng b bel elaj ajar ar ! !uk ukup up un untuk tuk ssem emua ua rrom ombo bong ngan an b bel elaj ajar ar @u @uas as sseti etiap ap rrua uang ng b bel elaj ajar ar ses sesua uaii de deng ngan an rras asio io k kel elas as %ondis %ondisii ruan ruang g ttera erang. ng.ada ada lampu, lampu, ber bersih sih,, n nyam yaman an dan ter tera$a a$att %elen %elengk gkap apan an pe pera rabo bott !uk !ukup up,, baik baik dan dan tera tera$a $att tt RU RUA AN DAN DAN SARA ARANA PEN PENUN UNJA JAN N 5uang 5uang la labor borato atoriu rium m >IPA >IPA Sai Sains, ns, %om %ompute puterr, Baha Bahasa? sa? yang yang ber3un ber3ungsi gsi 5uang uang p per erpu pust stak akaa aan n ya yang ng did diday ayag agun unak akan an 5uang 5uang %epal %epala a Seko Sekolah lah dan rua ruang ng $ $akil akil %epal %epala a Ma Madra drasah sah ber bersih sih dan tera$att 5uang 5uang adminis administra trasi. si.tat tata a us usaha aha lengka lengkap p de denga ngan n perab perabot, ot, kompute komputerr dan perlengkapan, serta bersih dan tera$at 5uang 5uang guru guru !ukup !ukup lu luas as,, dil dileng engka kapi pi den denga gan n me meja ja ker kerja ja d dan an @o!ker untuk semua guru, bersih dan tera$at 5uang 5uang B B% % denga dengan n perle perleng ngka kapa pan n mem memad adai ai,, ber bersi sih h dan tter era$ a$at at 5uang uang ib ibad adah ah deng dengan an pe perl rlen engk gkap apan anny nya a 5uang 5uang 7SIS 7SIS de deng ngan an p per erab abot ot,, b ber ersi sih hd dan an ttera era$a $att 5uang 5uang 7SIS 7SIS de deng ngan an p per erab abot ot,, b ber ersi sih hd dan an ttera era$a $att Aula ula . ru ruan ang g se serb rba a g gun una a @apang @apangan an upa!ar upa!ara, a, lap lapang angan an ola olahra hraga ga yang mem memada adaii Sara Sarana na . pera perala lata tan n ol olah ahra raga ga d dan an kes kesen enia ian n Medi edia P Pe embela elajaran
SARANA LAIN Inst Instal alas asii air air be bers rsih ih dan dan jjar arin inga gan n list listri rik k *arin aringa gan n tel telep epon on dan dan iint nter erne nett %ant %antin in b ber ersi sih h da dan n dil dileng engka kapi pi temp tempat at p pemb embua uang ngan an ssamp ampah ah Toile ilet.W t.WG G ju jumla mlahny hnya a !ukup !ukup,, bersi bersih. h. sseri ering ng d diku ikuras ras dan ter tera$a a$att Tempat parkir motor.mobil
J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
P # 100 100
DDDDD :::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDD %epala Madrasah
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
17
DDDDDDDDD"" NIPDDDDD""DD""
DDDDDDDDDD" NIPDDDDDDDD"
SUPERVISI ADMINISTRASI MADRASAH (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
9 / 8 ' ) B ( 2 & 9 ( 2 & 9 / D ( 2 & 9 /
IS MA , 0NOP
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI KN DISI
N A ( 2 &
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Ya ada S$r 1
2
?
KETERA NAN
@
ADMINI MINIST STRA RAS SI KE KETE TEN NAAAN AAN Program ke kerja ta tata usaha Pe Pemb mbag agia ian n ttug ugas as pega$ pega$ai ai dan dan u ura raia ian n ttug ugas asny nya a Buk Buku u induk induk ket ketenag enagaan aan diisi diisi lengkap lengkap dengan dengan data data d dan an 33oto oto guru guru dan pega$ai 5ekap ekapit itul ulas asii ke keha hadi dira ran n gur guru u ra rata ta-r -rat ata a tiap tiap b bul ulan an ) )1 1J 5ekap 5ekapitu itulas lasii k keha ehadir diran an peg pega$a a$aii rrata ata-ra -rata ta tiap tiap bul bulan an )1 J +ile guru dan pega$ai berisi 3oto !opy S% pengangkatan s"d pangkat terakhir %umpu umpula lan n ija ija=a =ah h s"d s"d ij ija= a=ah ah tera terakh khir ir %umpu umpula lan n STTP STTP@ @ dan dan sser erti ti3i 3ika katt se semi mina narr a3t a3tar ar rri$ i$ay ayat at hi hidu dup p ka karp rpeg, eg, tas taspe pen, n, kar kartu tu aske askess dan dan P P& & ADMINI MINIST STRA RAS SI PE PERL RLEN ENK KAP APA AN Buku Buku iind nduk uk iin# n#ent entar aris is b bar aran ang g diis diisii de deng ngan an b ben enar ar Bukti Bukti p pem embe beli lian an d dan an p pen ener erim imaa aan n bar barang ang >>te term rmas asuk uk beri berita ta A!ara hibah barang Nom Nomor or in# in#ent entari ariss b bara arang ng dan da3 da3tar tar in# in#enta entaris ris set setiap iap ruang ruang %art %artu u sto stok kb bar arang ang da dan n buk buku up pen engh ghap apus usan an ba bara rang ng ADMINI MINIST STRA RAS SI PE PERS RSUR URA ATAN Agen Agenda da sura suratt m mas asuk uk diis diisii den denga gan n tter erti tib b Agen Agenda da ssur urat at k kel elua uarr dii diisi si de deng ngan an tter erti tib b Buku Buku eksp eksped edis isii d dii iisi si de deng ngan an tert tertib ib +ile +i le su sura ratt mas masuk uk diis diisii den denga gan n ra rapi pi +ile +i le su sura ratt kel kelua uarr dii diisi si de deng ngan an ra rapi pi +ile +ile khu khusu suss >>Pe Pera ratur turan an Peme Pemeri rint ntah ah,, M Mo o,, dsb dsb?? ADMI MIN NISTRASI K KE EUANAN Buk uku u ind induk uk keuan euanga gan n . tabe tabela larris Buku pem emb bantu keuangan Memilii b bu uku ba bank Gat atat atan an pene penerrima imaan ke keua uang nga an SP* . bukt ukti pengeluaran @apo @apora ran n keua keuang ngan an se!a se!ara ra be berk rkal ala a J U M LAH S K R #N I LAI PENLAHAN SKR NILAI
DDDDD →
P # 100 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDD
%epala Madrasah
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"I, M"Si NIP" ()81(2(())'1&(119
18
SUPERVISI MANAJEMEN KEPA KEPALA LA MADRASAH (" 2" &" 9"
Nama Mad Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
IS MA , 0 NOP
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
N A (
VISI DAN MISI SEKLAH Memil emilik ikii # #is isii d dan an mis isii M Mad adra rassah
2 B (
Cisi Cisi da dan n mis misii dip dipah aham amii o ole leh h$ $ar arga ga ma madr dras asah ah PR PR RA RAM MK KER ERJA JA DAN DAN PEL PELAK AKSA SANA NAAN AN 5e 5enstr nstra.5 a.5IPM IPM.P .Pro rogra gram m jang jangka ka pen pendek dek > satu satu tah tahun? un?,, progr program am jangka menengah >empat tahunan? dan program jangka panjang >delapan tahunan?"
2
Progr Program am ker kerja ja madras madrasah ah ttahu ahunan nan,, term termasu asuk k tu tujua juan, n, targ target et dan dan Pentahapannya Progr Program am kerj kerja a %epal %epala a Ma Madra drasah sah,, me melip liputi uti p pera eran n %epal %epala a Ma Madra drasah sah sebagai :MAS@IM >:du!ator, Manajer, Administrator, Super#isor, @eader, Ino#ator dan Moti#ator? 5en! n!an ana a pem pembi biay ayaa aan n >>5 5APBM? PBM? :#aluas :#aluasii p prog rogram ram yang yang sseda edang ng b berj erjala alan nd dan an tin tindak dak lanjutn lanjutnya ya SU SUPE PERV RVIS ISII A AKA KADE DEMI MIK K DAN DAN MANA MANAJE JERI RIAL AL *ad$a *ad$all super super#is #ise e kelas kelas,, su super per#is #ise e admin administr istrasi asi dan keg kegiat iatan an lain lain >ekstra kurikuler, B%, B%, perpustakaan, laboratorium, dsb? Super# Super#isi isi meliba melibatka tkan n $aki $akill %ama %amad d . gur guru u yang yang berkua berkualit litas as Gatatan ha hasil supe uper#i #isse Tindak ndak lan anju jutt h has asil il supe superr#i #ise se
&
9 ( 2 & 9
D ( 2 & 9 / 8 ' ) (1
E ( 2 & 9
1
Ya ada S$r 2 ?
KETERA NAN
@
PE PEMB MBIN INAA AAN N DAN DAN PARTIS RTISIP IPA ASI PE PERS RSN NEL EL Pert rtem emua uan n rrut utin in . be berk rkal ala ad den enga gan ng gur uru u Pe Pert rtem emua uan n rut rutin in . be berk rkal ala ad deng engan an $a $aki kill d dan an st sta3 a3 Pe Pert rtem emua uan n ru ruti tin n . ber berka kala la deng dengan an orang orangtua tua si sis$ s$a a Pertem Pertemuan uan rut rutin in M;M M;MP P Madr Madrasa asah hu untuk ntuk men menge# ge#alu aluasi asi pengem pengem-bangan program pembelajaran Mengik Mengikuts utsert ertaka akan n gur guru u dal dalam am pel pelati atihan han .pe .penat natara aran.s n.semi eminar nar Meng Mengik ikut utse sert rtak akan an peg pega$ a$ai ai da dala lam m pel pelat atih ihan an.p .pen enata atara ran n Memb Member erii kes kesem empa pata tan n guru guru H peg pega$ a$ai ai un untuk tuk mel melan anjut jutka kan n studi studi Meng Mengik ikut utse sert rtak akan an gu guru ru da dala lam m pemil pemilih ihan an gu guru ru be berp rpre rest stas asii Mela Melaks ksan anak akan an st stud udii bandi banding ng da dala lam m upa upaya ya pe penin ningk gkat atan an mutu mutu %e %eter terlib libata atan n $arga $arga madr madrasa asah h dal dalam am p peng engamb ambila ilan n kep keputus utusan an 4a 4ang ng terkait dengan perkembangan madrasah KEL ELEN ENK KAP APA AN AD ADM MINIS INISTR TRAS ASII Ga Gata tata tan. n.ag agend enda a ke kegi giat atan an %epa %epala la Madr Madras asah ah Gata Gatata tan n kine kinerj rja a guru guru da dan n pe pega ga$a $aii Bu Buku ku tam tamu u um umum um,, bu buku ku ttam amu u kh khus usus us >>tam tamu u dina dinas? s?,, da dan n buku buku pembinaan.super#isi, terisi dengan baik Buku Buku no notu tule len n rrap apat at te teri risi si de deng ngan an baik baik J U M LAH S K R #N I LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
DDDDD
P # 100 100
:::::::::::.
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD %epala Madrasah
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1&(119
19
SUPERVISI PESERTA DIDIK (" 2" &" 9"
Nama Mad Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
IS MA , 0! %ES
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
N A (
ADMINI MINIST STRA RASI SI KE KES SIS IS AAN Buku uku pem pemb bantu buk buku u in induk
2 & 9
/ B ( 2 & 9 / 8
Buku Buku Indu Induk k sis sis$a $a diis diisii len lengk gkap ap d dan an bena benarr Buku Buku klap klappe perr dii diisi si leng lengka kap pd dan an be bena narr Buku Buku mutasi mutasi sis sis$a $a diis diisii de denga ngan n benar benar,, ditu ditutup tup ssetia etiap p akhir akhir bulan dan ada surat persetujuan mutasi masuk a3tar a3tar '& '& kelas kelas CII, CII, CIII CIII dan dan I d dita itanda nda tan tangan ganii kepala kepala mad madras rasah ah dan penga$as Progr Program am SAM SAM.ma .manua nuall untu untuk km menga engadmin dminist istras rasika ikan nd data ata sis$a sis$a KEHADIRAN DA DAN D DIISIPLIN a ata ta stat statis isti tik k jum jumla lah h sis sis$a $a perb perbul ulan an a a33ta tarr ha hadi dirr sis is$ $a perk perkel elas as 5e 5ekap kapitu itulas lasii k keha ehadir diran an sis$a sis$a rata-r rata-rata ata tia tiap p bula bulan n )1 J Tata tertib tertib sis sis$a $a tertul tertulis is d dan an dilaks dilaksana anakan kan dengan dengan baik baik Atu turran pe pem mber berian ian p pen eng gha harrgaan aan Bu Bukt ktii tegur teguran an kep kepad ada a si sis$ s$a a yang yang mel melan angg ggar ar ttat ata a tert tertib ib Bu Bukt ktii peng pengha harg rgaa aan n ke kepa pada da ssis is$a $a yan yang g berp berpre rest stas asii
KELANSUNAN BELAJAR
(
Sis$a is$a meng mengul ulan ang g ke kela lass no noll pers persen en *umlah sis$a yang lulus th" 211"".211"" dibandingkan jumlah sis$a pada saat diterima >kelas CII th" 211"".211""? ' J Tin ingk gkat at kel kelul ulus usan an sis sis$a $a th" 21 211" 1"". ".21 211" 1""" )1 J Bukti Bukti penyera penyerahan han ija ija=ah =ah dan S% S%0N 0N lul lulusa usan n th" th" 211 211"". "".211 211"" "" a3t a3tar ar sis sis$a $a lul lulus usan an y yan ang g mela melanj njutk utkan an ke ke MA at atau au S SMA MA.S .SM% M% R RA ANI NISA SASI SI SIS SIS A IN INTR TRA A SE SEK KLA LAH H 5uang uang 7SI 7SIS S mem memad adai ai,, be bers rsih ih d dan an tter era$ a$at at Str Strukt uktur ur orga organis nisasi asi 7S 7SIS, IS, susuna susunan np pengu engurus rus dan ura uraian ian tug tugas as Progr Program am ker kerja ja 7SIS, 7SIS, termas termasuk uk jjad$ ad$al al pelaks pelaksana anaan an keg kegiat iatan an dan anggaran biaya kegiatan %umpu umpula lan n pr prop opos osal al ke kegi giat atan an 7S 7SIS IS Ga Gata tata tan n pela pelaks ksan anaa aan n.d dok okum ument entas asii ke kegi giata atan n 7SIS 7SIS %eiku %eikuts tser erta taan an ssis$ is$a a dala dalam m be berb rbag agai ai per perlo lomb mbaa aan n @apo @apora ran n kete keterl rlak aksa sana naan an pro progr gram am 7 7SI SIS S
2 & 9 D ( 2 & 9 / 8
1
Ya ada S$r 2 ?
KETERA NAN @
J U M LAH S K R #N I LAI PENLAHAN SKR NILAI
DDDDD →
P # 100 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDD
%epala Madrasah
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1&(119
20
SUPERVISI HASIL PENILAIAN SEMESTER-1 (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
N A (
PERSIAPAN Progr Program am SAM SAM.ma .manua nuall untuk untuk men mengadm gadminis inistra trasik sikan an pen penila ilaian ian
2 & 9 / B ( 2 & 9
An Anal alis isis is p pen enil ilai aian an % %%M %M sset etia iap p mata mata pel pelaj ajar aran an /1 J 5en! 5en!an ana a peni penila laia ian n semes semeste terr ( deng dengan an be berb rbag agai ai ttag agih ihan an %a %art rtu u soa soall seti setiap ap ma mata ta pela pelaja jara ran n Progr Program am reme remedia diall bagi bagi sis sis$a $a yang yang belum belum m men! en!apa apaii k ketun etuntas tasan an Pr Prog ogra ram mp peng engaya ayaan an bag bagii sis sis$a $a ya yang ng suda sudah h tu tunta ntass PEL ELA AKS KSA ANAAN AAN DAN DAN PEN PENL LAH AHA AN Penila Penilaian ian dil dilaks aksana anakan kan sesuai sesuai den dengan gan pro progra gram.r m.ran! an!ang angan an 0asil langan dibagikan kepada sis$a Buku Buku n nil ilai ai diis diisii deng dengan an has hasil il be berb rbag agai ai tag tagih ihan an An Anal alis isis is k ket eter er!a !apa paia ian n %% %%M M seti setiap ap mat mata a pela pelaja jara ran n Tind ndak ak lanj lanjut ut has hasil ana nali lisi siss a" 5em 5emedial edial bagi sis$a yang belum men!a men!apai pai ketuntas ketuntasan an b" Pengay Pengayaan aan b bagi agi ssis$ is$a a yang sudah sudah ttunta untass 0as 0asil il bela belajar jar dipilah dipilah unt untuk uk P Peng engetah etahuan uan dan Pemah Pemahama aman n %on %on-sep >PP%?, praktik dan sikap %umpul %umpulan an n nila ilaii seti setiap ap mata mata pelaja pelajaran ran set setiap iap sis sis$a $a >por >porto3 to3oli olio? o? 5ekap 5ekapitu itulas lasii ketun ketuntas tasan an sem semeste ester-( r-( setiap setiap mat mata a pela pelajar jaran an setiap kelas 5ekap 5ekapitu itulas lasii ketun ketuntas tasan an sem semeste ester-( r-( setiap setiap mat mata a pela pelajar jaran an setiap tingkatan dan program studi >kelas paralel?
/ 8 ' )
PELAPRAN
(
0as 0asil il belaja belajarr seme semeste sterr ( dar darii seti setiap ap gur guru u mata mata pelaja pelajaran ran dilaporkan kepada $ali kelas disertai deskripsi >penjelasan hasil belajar setiap mata pelajaran @egg @egger er nilai nilai ditand ditandata atangan nganii $ $ali ali kelas kelas dan kepa kepala la mad madras rasah ah 5ap 5apor or sem semest esterer-( ( dib dibuat uat menggun menggunaka akan n prog program ram SAM.ma SAM.manua nuall 5ap 5apor or disera diserahka hkan n kepa kepada da o oran rang g tua. tua.$al $alii ssis$ is$a a atau atau langsu langsung ng kepada sis$a dengan penjelasan tentang hasil h asil belajar
2 & 9
IS MA , 0/ JAN
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Td 'd ada
1
Ya ada S$r 2 ?
KETERA NAN @
J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI → P # 6 100
DDDDD DDDDDDDDDD""
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDDDD
%epala Madrasah
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1&(119
21
PENILAIAN SEMESTER-1 (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
N
ASPEK # KNDISI
A
MATA PELAJARAN
(
2 & 9 / 8 ' ) (1 (( (2
IS MA , 09 JAN
DATA SEKLAH NILAI RAT R ATA2 A2 KELAS VII VIII I
KRITERIA Ra'ara'a
Pendidikan Agama a" Al-K Al-Kur urLa Lan n - 0a 0adi diss b" Akid Akidah ah - Akhla khlak k !" +ikih d" Seja Sejara rah h %eb" %eb" Is Isla lam m Pendidikan %e$arganegaraan Bahasa IIn ndonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pe Pengeta etahu hua an Alam Ilm lmu u Peng nget etah ahua uan n Sos osiial Seni Budaya dan %eterampilan Pendidikan *asmani, 7lah raga dan %esehatan Muatan @okal Peng ngem emb bangan ir iri
Ra'a ra'a )"!a" S%%s'%r '%r'(!"s
PENLAHAN SKR NILAI
SKR
SKR PERLEHAN
%5IT:5IA Nilai
',11
8,1( - ',11
9
/,1( - 8,11
&
,1( - /,11
2
,11
(
DDDD"
::::
J(!ah s$r &%r$!%ha) P#5 100
::::::::::::::::
KESIMPULAN F DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDD
%epala Madrasah
Penga$as
"""""""""""""""""""" NIPDDDDDDD"
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1& ()81(2(())'1&(119 (119
22
SUPERVISI PERPUSTAKAAN (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
IS MA , 10 JAN
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI KN DISI
N A (
KNDISI UMUM 5uan 5uang g pe perp rpus usta taka kaan an me memu muat at 9 91 1 pe peng ngun unju jung ng
2 & 9
5uang 5uang perpus perpust"b t"bers ersih, ih, nyam nyaman, an, penera peneranga ngan n dan dan #en #entil tilasi asi baik baik @ayana @ayanan n perp perpust ustaka akaan an dib dibuka uka minimal minimal sep sepanj anjang ang har harii b bela elajar jar %erap %erapian ian pengatur pengaturan an per perabo abott >>alm almari ari,, rak, rak, meja.k meja.kurs ursii b ba!a a!a,, Meja surkulasi, dsb? PEN ENE EL LL LA AAN PER PERP PUS UST TAKAAN AAN St Stru rukt ktur ur or orga gani nisa sasi si perp perpus usta taka kaan an Petu Petuga gass pe perp rpus usta taka kaan an y yan ang g be berk rkua uali lita tass Prog ogrram ker erjja p per erpu pust stak aka aan Tata te tert rtib ib per perpus pusta taka kaan an dan dan p pel elaks aksan anaa aanny nnya a %las %lasi3 i3ik ikas asii . peng pengel elom ompo pokk kkan an buku buku @aporan berkala KLEKSI *uml *umlah ah bu buku ku mini minima mall ( (11 111 1e eks ksem empl plar ar Caria Cariasi si jeni jeniss buk buku u 3iksi 3iksi,, non non 3iksi, 3iksi, re3 re3ere erensi nsi,, %o %oran ran,, majal majalah ah 0a 0asi sill kary karya a sis$ sis$a a terp terpil ilih ih >kli >klipp pping ing,, ka kary rya a tulis tulis,, dsb? dsb? 0asil 0asil kary karya a guru guru terp terpili ilih h >baha >bahan n ajar ajar,, mod modul, ul, kar karya ya tuli tulis, s, penelitian Tindakan kelas, dsb? Bu Buku ku-b -buk uku u tter era$ a$at at deng dengan an baik baik AD ADMI MINI NIST STRA RASI SI PE PERP RPUS UST TAKA KAAN AN Program kerja pengelola perpustakaan Buku Buku in indu duk k per perpus pusta taka kaan an diis diisii deng dengan an ter terti tib b Buku Buku pen pengu gunj njung ung da dan n !ata !atata tan n pemi peminj njam am d dii iisi si den denga gan n ba baik ik %atalog da dan ka kartu bu buku ;ra3 ;ra3ik ik pengu engunj nju ung d dan an pem emiinj njam am Ga Gata tata tan n pen penamb ambah ahan an buk buku u > J ? se seti tiap ap ju judul dul buku buku PE PEMB MBER ERDA DAY YAAN PERP PERPUS UST TAKA KAAN AN Slog Slogan an gema gemarr m mem emba ba!a !a di pe perp rpus usta taka kaan an %egia %egiatan tan kla klasik sikal al d dii pe perpu rpust st d dan an jjad$ ad$al al k kunj unjung ungan an perp perpust ustaka akaan an Pe Peng ngun unjun jung g pe perp rpus usta taka kaan an perh perhar arii J si sis$ s$a a Pe Pena namb mbah ahan an buku buku >e >eks ksem empl plar ar?? ttah ahun un lalu lalu 2 J
B ( 2 & 9 / ( 2 & 9
D 1 2 & 9 / E ( 2 & 9
1
Ya ada S$r 2 ?
J U M LAH S K R #N I LAI PENLAHAN SKR NILAI
KETERAN AN @
DDDDD →
P # 100 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD %epala Madrasah
"""""""""""""""""""" NIPDDDDDDD"
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1& ()81(2(())'1&(119 (119
23
SUPERVISI BIMBINAN DAN KNSELIN (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
2 & 9 / 8 ' B ( 2 & ( 2 & 9 D ( 2 & 9 / 8 ' ) (1 (( (2 E ( 2 &
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI KND ISI
N A (
IS MA , 11 PEB
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Ya ada S$r 1 2 ? @
KETERA NAN
RU RUAN AN B BK K KE KELE LEN NKA KAP PAN DAN DAN PE PERS RSN NEL EL 5u 5uang ang khu khusu suss Bimbin Bimbingan gan d dan an %ons %onseli eling ng >a >ada da ru ruang ang tamu tamu,, rua ruang ng kerj kerja, a, ruang pelayanan.%onseling? Struktur or organisasi B B% % Buku Buku Pandu Panduan an mu mum m@ @aya ayanan nan B% ber berbas basis is kompet kompeten ensi si Buku Buku a admi dminis nistra trasi si B% B% >b >buk uku u pe pengh nghubu ubung ng,, !a !atat tatan an kasus kasus d dan an penyelesaiannya %oor %oordi dina nato torr be berl rlat atar ar bel belak akan ang g pe pend ndid idik ikan an B B% % 5as 5asio io guru guru pem pembim bimbin bing g da dan n ssis$ is$a a meme memenu nuhi hi ssyar yarat at > ( ( (1 1 ? ;u ;uru ru B% berl berlat atar ar bela belaka kang ng pend pendid idik ikan an B% ;uru B% membu mbuat sos osio iog gram ram PRRAM BK Prog Progra ram m ta tahu huna nan n dan dan prog progra ram m seme semest ster er Progr Program am bulana bulanan, n, agenda agenda min mingg gguan uan dan age agenda nda har harian ian Si Sila labu buss llay ayan anan an B% da dan nS Sat atua uan n llay ayan anan an BIDAN BIMBINAN Bimbingan p prribadi Bimbingan Sosial Bimbingan B Be elajar Bimbingan %arir KE KEIA IAT TAN LA LAY YANAN ANAN DAN KE KEIA IAT TAN PEN PENDUK DUKUN UN Bu Buku ku.! .!at atat atan an pel elak aksa sana naan an @ay ayan anan an 7ri rien enta tasi si Bu Buku ku.! .!at atat atan an p p pel elak aksa sana naan an @ @ @ay ayan anan an 7 IIn3 n3or orma masi si Buku. Buku.!at !atata atan n pe pelak laksan sanaan aan @aya @ayana nan n Pe Pene nempa mpatan tan d dan an Pen Penyal yalura uran n Bu Buku ku.! .!at atat atan an pe pela laks ksan anaa aan n @ay @ayan anan an Pemb Pembel elaj ajar aran an Buku. Buku.!at !atata atan np pela elaks ksana anaan an @ay @ayan anan an %o %ons nseli eling ng Indi#i Indi#idu du Buku. Buku.!at !atata atan np pela elaks ksana anaan an @ay @ayan anan an Bim Bimbin bingan gan %e %elom lompok pok Buku. Buku.!at !atata atan np pela elaks ksana anaan an @ay @ayan anan an %o %ons nseli eling ng %e %elom lompok pok Ap Apli lika kasi si In Inst stru rume ment ntas asii B% >a >ang ngke ket. t.no non n te tes, s, te tes? s? 0im 0impun punan an data data >data >data prib pribadi adi ssis$ is$a, a, pr pres estas tasi, i, ob obse ser#a r#asi, si, a abse bsens nsii sis$a, sis$a, !atatan kejadian, dsb? Peny Penyel elen engg ggar araa aan n ko kon3 n3er eren ensi si k kas asus us Pela laks ksan anaa aan n ku kunj njun unga gan n ruma rumah h Pela Pelaks ksan anaa aan n al alih ih tang tangan an kasu kasuss EV EVA ALU LUASI ASI ANA ANALI LISI SIS S T TIN INDAK DAK LANJ LANJUT UT DAN DAN LA LAP PRA RAN N :#aluasi lengkap >Penilaian proses layanan dan penilaian hasil layanan segera, jangka pendek dan jangka panjang Anal aliisis dan dan T Tiindak dak llan anju jutt @a @apo pora ran n ssem emes este terr dan dan la lapo pora ran n ta tahu huna nan n
J U M LAH S K R # NI LAI
DDDDD
PENLAHAN SKR NILAI → P # 120 100
DDD"DDDDD
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"D
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"D DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
%epala Madrasah
"""""""""""""""""""" NIPDDDDDDD"
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
Penga$as
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1& ()81(2(())'1&(119 (119
24
SUPERVISI LABRATRIUM (" 2" &" 9"
Nama Mad Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
2 & 9 / 8 ' ) B ( 2 & 9 /
( 2 & 9 / D ( 2 & 9
IS MA , 1$ MARET
Td 'd ada
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
N A (
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Ya ada S$r 1 2 ? @
KETERA NAN
LABRATRIUM IPA 5uan 5uang g llab ab IP IPA Sa Sain inss m mas asin ingg-ma masi sing ng dapa dapatt menampung satu kelas sis$a untuk melakukan kegiatan St Stru rukt ktur ur or orga gani nisa sasi si la labo bora rato tori rium um IPA IPA Meja Meja d dem emons onstra trasi, si, papan papan tul tulis, is, meja meja da dan nk kurs ursii untuk untuk pra prakt ktik ik di setiap ruang lab IPA %h %husu ususs lab" lab" %im %imia, ia, a ada da lema lemari ri asam" asam" Bah Bahanan-bah bahan an k kimi imia a di ssimp impan an dalam botol.stoples bertutup, diberi label dan masih ber3ungsi @ist @istri rik, k, #en #enti tila lasi si,, $a $ast sta3 a3el el dan dan a air ir b ber ersi sih h !u !uku kup p Alat-a Alat-ala latt la lab" b" *uml *umlah ah dan dan jjen enisn isnya ya !uku !ukup, p, k kond ondisi isinya nya bai baik, k, pengaturan.penyimpanann pengaturan.p enyimpanannya ya rapi %otak PPP% dan isinya Alat pemadam kebakaran yang masih ber3ungsi @abo @abora ran n yang yang tram trampi pill >ada >ada S% %epa %epala la Madr Madras asah ah?? LABRAT RATRIU RIUM BAHASA 5u 5uang ang lab labora orator torium ium Bahasa Bahasa me memu muat at satu satu ke kelas las sis$a sis$a St Stru rukt ktur ur or orga gani nisa sasi si la labo bora rato tori rium um Ba Baha hasa sa :arpho :arphone ne.he .headp adpho hone ne di sseti etiap ap me meja ja sis sis$a $a dan me meja ja gu guru ru Tele#ise le#ise,, # #ide ideo op play layer er,, tap tape e play player er lengk lengkap ap %ase %asett a aud udio io dan dan kase kasett # #id ideo eo tert tertat ata a rrap apii Teknis knisii ya yang ng ter teram ampi pill >a >ada da S% S% %ep %epal ala a Ma Madra drasa sah? h?
LA LAB BRA RAT T RIUM RIUM K KMP MPUT UTER ER T TIK IKmuatt satu 5u 5uang ang lab labora orator torium ium %o %ompu mputer ter memua me satu kel kelas as si sis$a s$a St Stru rukt ktur ur or orga gani nisa sasi si la labo bora rato tori rium um %omp %omput uter er %omput mputer er seba seban nyak yak ssis is$a $a sa satu tu ke kela lass Printer *aringan . internet Teknis knisii ya yang ng ter teram ampi pill >a >ada da S% S% %ep %epal ala a Ma Madra drasa sah? h? ADMINI ADMINISTR STRASI ASI DAN PEN PENDA DAY YA AUNA UNAAN AN LAB LABRA RAT TR RIUM IUM Progr rogram am ker erja ja seti setiap ap la labo bora rato tori rium um Tata tert tertib ib dan jad$a jad$all peng penggu gunaa naan n sseti etiap ap llabo aborat ratori orium um Bu Buku ku in# in#en enta tari riss al alat at dan dan b bah ahan an sset etia iap p la labo bora rato tori rium um Gatata Gatatan n.b buku uku har harian ian . jurna jurnall pe peng nggu gunaa naan n sseti etiap ap labo laborat ratori orium um 5eka 5ekapi pitu tula lasi si pend penday ayag agun unaa aan n set setia iap p lab labor orat ator oriu ium m J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
DDDDD DDD"DDDDD
P # 100 100
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"
%epala Madrasah
'/ (11 < A 8( ' < B / 81 < G /1 <
"""""""""""""""""""" NIPDDDDDDD"
Penga$as
+athullah, S"Pd"i, M"Si NIP" ()81(2(())'1& ()81(2(())'1&(119 (119
SUPERVISI LINKUNA LINKUNAN N DA DAN N BUD BUDAY AYA A SERTA PERAN SERTA MASYARAKAT (" 2" &" 9"
Nama Mad Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
IS MA , 13 APRI)
25
N A ( 2 &
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
Td 'd ada
Ya ada S$r 1 2 ? @
KETERA NAN
KEAMAN ANAN AN DAN K KE ETERTIBAN Pagar Pagar mad madras rasah ah dan pin pintu tu ge gerba rbang ng dengan dengan gembo gembok.k k.kun un!i !i Po Poss penj penjag agaa aan n da dan n pe penj njag aga a ke keam aman anan an >>Sa Satp tpam am?? Suasan Suasana a kerja kerja dan bel belaj ajar ar y yang ang ter tertib tib,, nyam nyaman an dan ko kondu ndusi3 si3
26
9 B ( 2 & 9 / 8 ( 2 & 9
Ti Tidak dak ada ada pe perke rkela lahia hian n antar antar ssis$ is$a a dan a atau tau den denga gan n si sis$a s$a sek sekola olah h lain lain KEBE KEBER RSIHA SIHAN N DAN DAN KE KESE SEHA HAT TAN 5uang ang dan dan llin ingk gkun unga gan n mad madra rasa sah h be bers rsih ih Al Alat at kebe kebers rsih ihan an dan dan ttem empa patt ssam ampa pah h! !uk ukup up Pelak Pelaksan sanaan aan pro progra gram mk kebe ebersi rsihan han rua ruang ng ke kelas las terja terjad$ d$al al Sal Salura uran n pembu pembuang angan an a air. ir.got got lan lan!ar !ar,, pembu pembuang angan an ssam ampah pah baik baik %e %egia giatan tan pe pembe mberan rantas tasan an ssara arang ng n nyam yamuk uk >>PSN PSN?? semin semingg ggu u sekal sekalii 5uang ang %S %S . po poli likl klin inik ik ma madr dras asah ah %eha hadi dira ran n dok dokte terr se! se!ar ara ab ber erka kala la KE KEIN INDA DAHA HAN N DAN KE KERI RIND NDAN ANA AN# N#PE PEN NHI HIJA JAUA UAN N ;edun ;edung g dan hal halama aman nm madr adrasa asah h ttam ampak pak ind indah ah terpel terpeliha ihara ra Ti Tidak dak ter terdap dapat at !or !oreta etan-! n-!ore oretan tan di lin lingku gkung ngan an Madras Madrasah ah Taman man sek sekol olah ah tert tertat ata a rap rapii d dan an tera tera$a $att Pe Pena nana nama man n pohon pohon prod produk ukti ti3. 3.pe peng nghi hija jaua uan n !u !uku kup p
D ( 2 & 9 E ( 2 & 9 /
KE KEKE KELU LUAR ARA AAN AN ANT AN TARharmonis A AR RA AM MAD ADRA RASA SAH H Tampak hubungan yang sesama $arga madrasah %egiatan yang melibatkan keluarga guru dan pega$ai %o %oper perasi asi madra madrasah sah ber berman man3aa 3aatt b bagi agi gu guru ru dan peg pega$a a$aii Buku uku ! !at atat atan an .da3 .da3ta tarr al alumni 0ubu 0ubung ngan an ma madr dras asah ah de deng ngan an alum alumni ni BUDAYA MADRASAH pa!ar pa!ara a ben bende dera ra dilak dilaksa sanak nakan an ssemi eming nggu gu sseka ekali li a atau tau ssebu ebulan lan sekali sekali Pr Prog ogra ram m dan dan pe pela laks ksan anaa aan n :n :ngl glis ish h and and A Ara rabi bi! ! da day y Tata tertib guru, pega$ai dan sis$a Aturan Aturan pem pember berian ian pengh pengharg argaan aan bag bagii g guru uru dan peg pega$a a$aii Bukti Bukti p pemb emberi erian an pe peng nghar hargaa gaan n ke kepad pada a gu guru ru.pe .pega$ ga$ai ai be berpr rpres estas tasii Pembe Pemberia rian n hu huku kuman man yan yang g bi bijak jaksan sana a >pe >perin ringat gatan an.te .tegu guran ran,, dsb? dsb? kepada guru . pega$ai yang melanggar tata tertib %egi %egiat atan an pemb pembia iasa saan an khus khusus us di ma madr dras asah ah PERAN SERTA MASYARAKAT %e %eter terlib libata atan n %omit %omite e Madra Madrasah sah d dala alam m menin meningk gkatk atkan an e e3ek 3ekti# ti#ita itass madrasah %e %erja rjasam sama a den dengan gan 5T 5T, 5 5W W, @urah @urah,, Gam Gamat, at, % %a a %A, %A, %apols %apolsek ek da dan n masyarakat setempat Bantua Bantuan n >sara >sarana, na, dan dana, a, b beas easis$ is$a, a, d dsb? sb? dari dari du dunia nia indus industri tri dan atau masyarakat
8 3 ( 2 &
J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
DDDDD DDD"DDDDD
P # 120 100
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"" %epala Madrasah
'/ (11 8( ' / 81 /1
< < < <
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
A B G
Penga$as
+athullah, M"Si N IP"()81(2S"Pd"I" (())'1 &(119
SUPERVISI PERSIAPAN PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH (" 2" &" 9"
N
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ASPEK KEIATAN KEIAT AN # KNDISI KND ISI
IS MA , 1" MEI
Td 'd ada
Ya ada S$r 1 2 ? @
KETERA NAN
27
Nilai batas lulus dimenti DDDDDD" %etentuan sekolah utk mata pel" N minimal DDDDD
A
PERSIAPAN U UJ JIAN
( 2
Susu Susuna nan np pan anit itia ia da dan n ura uraia ian n ttug ugas as Penen Penentua tuan n nilai nilai bat batas as lulu luluss me melib libatk atkan an % %ama amad, d, $ $ak akil, il, g guru uru dan %omite Madrasah Nil Nilai ai ba batas tas lulus lulus yan yang g di diten tentuk tukan an ole oleh h mad madras rasah ah di ata atass ni nilai lai bata batass lulus yang ditentukan oleh pemerintah Mad Madras rasah ah me melak laksan sanaka akan n ttry ry ou outt ujia ujian n llebi ebih hd dari ari 2 k kali ali 0asi 0asill tr try y ou outt di dian anal alis isis is da dan n dit ditin inda dakl klan anju juti ti ib ibuat uat kisi-k kisi-kisi isi,, ka kartu rtu so soal, al, ttela elaah ah soal soal dan ped pedoma oman n pe pens nskor koran an ujian praktik ib ibuat uat kisi-k kisi-kisi isi,, ka kartu rtu so soal, al, ttela elaah ah soal soal dan ped pedoma oman n pe pens nskor koran an ujian sekolah tertulis
& 9 / 8
'
a3tar Nominasi Tetap >NT? ditandatangani %epala Madrasah dan Penga$as tk" ujian praktik Minim DDDD" tk" ujian sek" tulis minimal
B
PELA PELAKS KSAN ANAA AAN N UJI JIAN AN PRAK PRAKT TIK
( 2 & 9
Tempa mpatt u ujia jian nk kond ondus usi3 i3 untuk untuk mel melaks aksana anakan kan pra prakti ktik k *umlah p pe enguji d du ua o orrang Ala Alatt d dan an bah bahan an pra prakti ktik k memad memadai ai jen jenis is dan jum jumlah lahny nya a Soal Soal u ujia jian n pr prakt aktik ik m men enun untut tut sis$a sis$a m mela elaku kukan kan keg kegiat iatan an p prak raktik tik >psikomotorik? jia jian n pr prak akti tik k te terl rlak aksa sana na d den enga gan n te tert rtib ib d dan an a ama man n Penil Penilaia aian n yang yang d dila ilakuk kukan an p pada ada ssaat aat sis$a sis$a m mel elaks aksana anakan kan ujian ujian Praktik sesuai dengan pedoman penskoran PE PELA LAKS KSAN ANAA AAN N UJIA UJIAN N MADR MADRAS ASAH AH TER TERTU TULI LIS S Peng Penga$ a$as as ujia ujian n se seti tiap ap ru ruan ang g dua dua o ora rang ng Penga Penga$as $as ujian ujian b buk ukan an g guru uru ma mata ta pelaj pelajara aran n ya yang ng seda sedang ng d diuj iujika ikan n Pese Pesert rta a uji ujian an d dii se seti tiap ap rrua uang ng m mak aksi simu mum m 21 oran orang g Ada denah denah ruang ruang uji ujian, an, alb album um 3o 3oto to pe peser serta ta di seti setiap ap ru ruang ang,, kar kartu tu ujia ujian n >legitimasi?, >legitimasi ?, nomor ujian pada setiap meja, tata tertib >peserta dan penga$as ujian?, da3tar hadir >peserta dan penga$as ujian?, dan berita a!ara pelaksanaan ujian j jian ian madra madrasa sah h tertu tertulis lis terlak terlaksan sana a deng dengan an tert tertib ib dan dan aman aman PELA PELAKS KSAN ANAA AAN N UJI JIAN AN NASI ASIN NAL AL
/
( 2 & 9
D ( 2 & 9
/
DDDDDD
Peng Pe a$as uj seti ruan dua o ora rang ng Adnga$ ap pe enas gaujia $aian sniin nse detiap pap enru deang n g dua Penga Penga$as $as ujian ujian b buk ukan an g guru uru ma mata ta pelaj pelajara aran n ya yang ng seda sedang ng d diuj iujika ikan n Pese Pesert rta a uji ujian an d dii se seti tiap ap rrua uang ng m mak aksi simu mum m 21 oran orang g Ada denah denah ruang ruang uji ujian, an, alb album um 3o 3oto to pe peser serta ta di seti setiap ap ru ruang ang,, kar kartu tu ujia ujian n >legitimasi?, >legitimasi ?, nomor ujian pada setiap meja, tata tertib >peserta dan penga$as ujian?, da3tar hadir >peserta dan penga$as ujian?, dan berita a!ara pelaksanaan ujian j jian ian Nasion Nasional al tert tertuli uliss te terla rlaks ksana ana den dengan gan ter tertib tib dan ama aman n
J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
DDDDD →
P # 100 100
:::::::::::..
MASALAH # KENDALA DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"" DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD" %epala Madrasah '/ (11 < A Penga$as 8( ' < B
28
/ 81 < G /1 < DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
+athullah, S"Pd"I" M"Si NIP"()81(2(())'1&(119
SUPERVISI HASIL UJIAN NASINAL#MADRASAH (" 2" &" 9"
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
N
A
(
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ASPEK # KNDISI
KELULUSAN
Persentase lulu
IS MA , 1JUNI
DATA SEKLAH
BHS IND
DD
Ma'a &%!a*ara) BHS MTK IN
DD
DD""
IPA
DDD
KRITERIA
Ra'ara'a
DD"
Ra'ara'a
5t-rt lulus (11J )1,11 - )),)) '1,11 - '),)) 81,11 - 8),)) 1"1( - /),)) 1"11 J
SKR
9 & 2 ( 1
B
UJIAN PRAKT"K
(
Pendidikan Ag Agama
%5IT:5IA Nilai
a"
',11
8,1( - ',11
9
/,1( - 8,11
&
2 & 9 / 8 '
NILAI UJIAN PRAKTIK
Al-KurLan 0adis
b" +ikih !" Bahasa A Arrab Bahasa IIn ndonesia Bahasa Inggris Penjaskes TI% Ilmu Pe Pengeta etahu hua an Alam %eterampilan Mulok P Piilihan
(
2 & 9 / 8 ' ) (1 ((
MATA PELAJARAN
NILAI UJIAN MADRASAH
Ra'a ra'a )"!a" U*"a) Madrasah '%r'(!"s
NILAI UJIAN NASINAL TERTULIS
( 2 & 9
Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika Ilmu Penget Alam Ilmu Pengeta etahua huan Sosial
,1( - /,11
2
,11
(
::: Ra'ara'a
Pendidikan Agama a" Al-K Al-Kur urLa Lan n - 0a 0adi diss b" Akid Akidah ah - Akhla khlak k !" +ikih d" Seja Sejara rah h %eb" %eb" Is Isla lam m Pendidikan %e$arganegaraan Bahasa IIn ndonesia Ilm lmu u Peng nget etah ahua uan n Sos osiial S:ni Budaya Pemd *a *asma man ni da dan 7r 7rkes %eterampilan Tek"I "In3 n3o ormas masi H% H%om" Muatan @okal P@%* Peng ngem emb bangan dir diri
D
DDDD"
DDDD
Ra'a-ra'a (*"a) &ra'%
SKR PERLEHAN
N"!a"
Ra'a-ra'a )"!a" UJ"a) Nas"$)a! '%r'(!"s
%5IT:5IA Nilai
',11
8,1( - ',11
9
/,1( - 8,11
&
,1( - /,11
2
,11
(
DDDD"
::: : Ra'ara'a
5ata-rata Nilai ',11 8,1( - ',11 /,1( - 8,11 ,1( - /,11 ,11
9 & 2 (
DDD""
::::
29
J(!ah S$r P%r$!%ha) A G B G G D PENLAHAN SKR NILAI
::::::
J(!ah s$r &%r$!%ha) P#20 100
::::::::::::::::
SUPERVISI HASIL PENILAIAN SEMESTER-2 (" 2" &" 9"
N
Nama Madr dra asah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ASPEK# KNDISI
IS MA , 1 JUNI
DATA SEKLAH
KRITERIA
SKR
SKR
PERLEHAN NILAI RAT R ATA2 A2 KELAS A
MATA PELAJARAN
(
Pendidikan Agama a" Ibadah b" %e %eim iman anan an - Akhla khlak k !" Al-K Al-Kur urLa Lan n - 0a 0adi dits ts d" Seja Sejara rah h %eb" %eb" Is Isla lam m Pendidikan %e$arganegaraan Ilmu Pe Pengeta etahu hua an Alam Bahasa Arab Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pe Pengeta etahu hua an Alam Ilm lmu u Peng nget etah ahua uan n Sos osiial
2 & 9 / 8 ' ) (1 (( (2
VII
VIII
Ra'ara'a
I
%5IT:5IA Nilai
',11
8,1( - ',11
9
/,1( - 8,11
&
,1( - /,11
2
,11
(
DDDD"
Seni Budaya dan %eterampilan Pendidikan *asmani, 7lah raga dan %esehatan Muatan @okal Peng ngem emb bangan ir iri
Ra'a ra'a )"!a" U!a)+a)
PENLAHAN SKR NILAI
::::
J(!ah s$r &%r$!%ha) P#5 100
::::::::::::::::
KESIMPULAN F DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDD
SARAN PEMBINAAN DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD"DDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD""DDDDDDDDD
%epala Madrasah
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
'/ (11 8( ' / 81 /1
< < < <
A B G
Penga$as
+athullah, S"Pd"I" M"Si NIP"()81(2(())'1&(119
30
SUPERVISI KUNJUNAN KELAS (" 2" &" 9"
Nama Mad Madrasah %e!amatan %otamadya 0ari, tanggal
DDDD DDD DDDDDDDDDD DDDDDDD DDDDD DD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Td 'd ada
ASPEK
N
IS MA , 1! JU)I
KEIATAN KEIAT AN # KNDISI K NDISI
I
PERSIAPAN
( 2
Program Ta Tahunan Progr Program am Sem Semest ester er len lengka gkap p S%, S%,%, %, pembag pembagian ian alo alokas kasii $aktu $aktu
Ya ada S$r 1
2
?
KETERA NAN @
dan rin!ian penyajian pada minggu- minggu tertentu & 9 II A (
Silabus lengkap 5en! 5en!an ana aP Pel elak aksn snaa aan nP Pem embe bela laja jara ran n > 5P 5PP P? Buku Nilai sis$a KE KEIATAN PEM PEMBE BEL LAJAR AJARA AN K%+"a'a) P% P%)dah(!(a) Menyiapkan alat bantu mengajar
2 Menertibkan suasana kelas & 9 / 8 B ( 2 & 9 / 8 ' ) (1 (( (2
(& (& ( (/ B ( 2
Menge! e!e ek presen esenssi sis is$ $a Melakukan apersepsi Me Memb mban angk gkit itk kan mot moti# i#as asii be bellaj ajar ar Me Memb mber erit ita ahuka hukan n %omp mpet eten enssi Memberikan tes a$al K%+"a'a) I)'"
Penguasaan materi Sistematika penyampaian materi Menjelaskan materi melalui peragaan / contoh Mengajukan pertanyaan terbuka untuk meransang pemikiran siswa Memberikan pertanyaan yang menuntut proses berpikir siswa Mengajukan pertanyaan kepada seluruh siswa Memberikan kesempatan untuk berpikir kepada siswa sebelum menjawab Siswa tidak memberikan jawaban serempak, tetapi diminta mengacungkan tangan Mengajukan pertanyaan lanjutan yang akan mendorong siswa untuk lebih mendalami jawaban yang pertama (problem qustion Menampung jawaban dari beberapa siswa Guru menanggapi jawaban - jawaban siswa dalam upaya memberikan dorongan erbal atau nonerbal Guru memberikan ariasi dalam upaya menghilangkan kebosanan siswa, sehingga penuh antusias dan partisipasi (suara, gerakan badan, mimik, posisi guru dsbnya Guru menggunakan strategi pembelajaran sesuai dengan yang direncanakan Memberi kesempatan bertanya pada siswa tentang kejelasan materi Guru menggunakan alat / media pembelajaran secara e!ekti! dan e!isien Menggunakan "ahasa #ndonesia dengan baik dan benar K%+"a'a) P% P%)('(& Membuat 5angkuman Memb Membua uatt tuga tugass untu untuk k pe pert rtem emua uan n be beri riku kutn tnya ya J U M LAH S K R # NI LAI PENLAHAN SKR NILAI
→
P # 120 100
DDDDD DDD"DDDDD
31
%epala Madrasah
'/ (11 8( ' / 81 /1
< < < <
A B G
DDDDDDDDD NIPDDDDDDD"
Penga$as
+athullah, S"Pd"I" M"Si NIP"()81(2(())'1&(119
SUPERISI K)INIS Supervisi akademik merupakan kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepad kepada a guru guru dalam dalam melak melaksa sanak nakan an pr pros oses es pemb pembel elaj ajar aran, an, yang yang bert bertuj ujua uan n un untu tuk k meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Supervi Sup ervisi si akadem akademik ik sebaik sebaiknya nya dil dilakuk akukan an dengan dengan pendeka pendekatan tan supervi supervisi si klinis klinis yang yang dilaks dilaksanak anakan an secara secara berkesi berkesinam nambun bungan gan melalu melaluii tahapa tahapan n pra-obse pra-observa rvasi, si, observa observasi si pembelajaran, dan pasca observasi. al(2al ang perlu 45per2a657an pa4a 6a2ap Pra(8'er:a'5; O'er:a'5; 4an Pa'ARA SE> ARA K)INIS &8r*a6 A ? Pan4uan @a=anktivitas peserta didik a $ g 5olom 87a6 87a6 diisi, jika semua kegiatan dapat dilakukan dengan baik +. Sikap dan minat peserta didik dalam pembelajaran: pembelajaran: a. 5olom 87a6 87a6 diisi, diisi, jika jumlah jumlah sis"a sis"a yang hadir 9 8n682 pen5la5an 35
*ilai 5eseluruhan Skala nilai
5ualifikasi
5eterangan
= - 1
>
>mat baik
- <
%
%aik
+1 -
!
!ukup
B +1
D
5urang
MNITRIN KEIATAN RAMADHAN TAHUN ...........H# .......... .H# ............M ........ ....M 1. 2" ?. @. 5.
""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""" """ Naa Madrasah F """"""""""" A!aa' F """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""Telp" """"""""""""""" K%7aa'a) F """""""""""" """""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""" """"""""""""""" """ K$' K$'a a # Ka/ Ka/(&a (&a'%) '%) F .... ....... ...... ...... ...... ..... ..... ...... ...... ...... ..... ..... ...... ...... ...... ..... ..... ...... ...... ...... ...... ..... .. Pr$&")s" F %I *akarta
B"/")+a) I/adah M(r"d N$.
K%+"a'a)
(
Shalat Berjamaah di Masjid.Mushalla Madrasah Tadarus Al-Kur6an Al-Ku r6an Buku mobitoring.agenda 5amadhan Bi Bimb mbing ingan an Sh Shal alat at Su Sunn nnah ah >Sha >Shala latt huha? Geramah.iskusi keagamaan Peringatan Nu=ulul Kur6an Pengumpulan In3aQ.ShadaQah Pengumpulan Rakat +itrah
2 & 9 / 8 '
Ada
T"da Ada
a'a'a)
""""" """"" """""
""""" """"" """""
""""" """"" """"" """"" """""
""""" """"" """"" """"" """""
"""""""""""""""""""""""""" " """""""""""""""""""""""""" " """""""""""""""""""""""""" " """""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""" " """""""""""""""""""""""""" " """""""""""""""""""""""""" " """""""""""""""""""""""""" "
K%+"a'a) B%!a*ar *ad$al Pelajaran
Tetap >Biasa? %h %husus
Waktu Balajar
Masuk *am """""""""""Pulang *am """"""""""""
*am pelajaran perhari """"""""""""""""""""""" *am Alokasi $aktu perjam pelajaran """"""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""" menit Penilaian tentang kegiatan Pembelajaran
N$.
K%+"a'a)
( 2 & 9
Ba"
isiplin kehadiran murid isiplin kehadiran guru.pega$ai Semangat mengajar guru Semangat belajar murid :3ekti3itas kegiatan belajar-mengajar
"""""""" """""""" """""""" """""""" """"""""
K$)d"s" ((&
K(ra)+
"""""""" """""""" """""""" """""""" """"""""
"""""""" """""""" """""""" """""""" """"""""
P%sa)'r P%sa)'r%) %) K"!a' J"a d"!asa)aa) *umlah Peserta """"""" orang, terdiri dari %elas """""""""""""""""" Tempat kegiatan
Sekolah
@uar kampus
@uar %ota 36
Waktu pelaksanaan
*am belajar
@uar *am belajar
Nginap
Pelaksana
Sekolah
7sis
Panitia
Sumber ana
Sekolah
Murid
pihakke-&
Pakaian Pakaia n
B" Muslim
%ant %a ntin in.P .Pa anj njua uall maka makana nan n
L"+()+a) Madrasah
Terlar rlaran ang g
Biasa
Bebas
Terbat rbatas as
Be Beba bass
*akarta, """"""""""""""""""""" """"""""""""""""""""" 211""" %epala %epa la Madra Madrasa sah, h, Ibadah
Peng Penga$ a$as as Madr Madras asah ah
______________ NIP.
________________ NIP.
;uru ;uru
Pemb Pembin ina a
_______________________ NIP.
37
View more...
Comments
