Instrumen Penilaian Matematika Kelas 12

 

INSTRUMEN PENILAIAN A.  Instrumen Penilaian Sikap No

Tanggal

JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP Nama atatan Perilaku

Tindak lanjut

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

2.  Instrumen Penilaian Pengetahuan Soal Jawaban a.  { , , , , , , , }  }  1. Tiga keping uang logam dilemparkan secara b.  bersamaan. a.  Tentukan ruang A A sampel dalam bentuk G pasangan berurut A atau cara mendaftar!  A b.  Gambarkan diagram G G pohon dari pelemparan itu!  c.  Berapa banyak titik A sampelnya!  A

G

G

G

A

G

Skor 50

 

  c.   = 2 = 8   2. Dua buah mata dadu berisi enam dilambungkan secra

50 a.  Tabel

bersamaan. Hasil yang mungkin muncul pada percobaan ini dituliskan dalam bentuk pasangan berurutan.  a.  Gambarkan tabel untuk menentukan ruang sampelnya!  b.  Berapa banyak anggota ruang sampelnya!  c.  Tuliskan kejadian munculnya mata dadu berjumlah 6!

1 2 3 4 5 6

1

2

3

4

5

6

1,1 1,1  2,1 2,1  3,1 3,1  4,1 4,1  5,1 5,1  6,1 6,1 

1,2 1,2  2,2 2,2  3,2 3,2  4,2 4,2  5,2 5,2  6,2 6,2 

1,3 1,3  2,3 2,3  3,3 3,3  4,3 4,3  5,3 5,3  6,3 6,3 

1,4 1,4  2,4 2,4  3,4 3,4  4,4 4,4  5,4 5,4  6,4 6,4 

1,5 1,5  2,5 2,5  3,5 3,5  4,5 4,5  5,5 5,5  6,5 6,5 

1,6 1,6  2,6 2,6  3,6 3,6  4,6 4,6  5,6 5,6  6,6 6,6 

b.   = 6 = 36   c.  {5,2 5,2, 4,2 4,2, 3,3 3,3, 2,4 2,4, 1,5 1,5} 

3.  Intrumen Penilaian Keterampilan Kemampuan No

Nama

menyelesaikan LKPD 1

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

2

3

4

Kemampuan mempersentasi kan hasil diskusi 1 2 3 4

Kemampuan bertanya atau memberi tanggapan 1 2 3 4

Nilai keterampilan

 

8.

Bubuhkanlah tanda (√) pada kolom-kolom sesuai pengamatan. Keterangan :

Sangat baik

:4

Cukup

:2

Baik

:3

Kurang

:1

 Nilai keterampilan diperoleh dari perhitungan:

jumlah skor yang diperoleh   x 100  skor maksimal