INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA.pdf

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA PENDIDIK PAUD Nama

:

Lembaga PAUD

:

Alamat PAUD

:

Jenis Diklat yang diikuti

:

Tgl Pelaksanaan Diklat

:

A.

Petunjuk Umum 1. Instrumen ini diisi oleh Kepala Lembaga PAUD 2. Bacalah setiap unsur penilaian secara seksama sebelum memberikan penilaian 3. Berikan penilaian pada setiap butir unsur penilaian kinerja dengan menyilang (X) salah satu angka sesuai dengan petunjuk khusus

B.

Petunjuk Khusus 1. 0% - 20% 2. 21% - 40% 3. 41% - 60% 4. 61% - 80% 5. 81% - 100%

perilaku muncul dalam aktivitas sehari - hari perilaku muncul dalam aktivitas sehari - hari perilaku muncul dalam aktivitas sehari - hari perilaku muncul dalam aktivitas sehari - hari perilaku muncul dalam aktivitas sehari - hari

Skor Kinerja Sebelum Pelatihan

Unsur Penilaian Kinerja Kecakapan Pedagogis a. Kemampuan menyusun rencana pembelajaran b. Kemampuan dalam merancang media pembelajaran c. Kemampuan dalam menata ligkungan pembelajaran d. Kemampuan dalam menetapkan metode pembelajaran e. Kemampuan melaksanakan pembelajaran f. Kemampuan melaksanakan penilaian terhadap anak g. Kemampuan mengelola administrasi pembelajaran h. Kemampuan menangani anak bermasalah/berkebutuhan khusus

1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5 5 5

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

i. j.

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5

k. l. m.

Kecakapan Kepribadian Penghargaan terhadap peserta didik Perilaku sesuai dengan nilai-nilai dan norma yang berlaku di masyarakat Jujur Bertanggung jawab pada tugas Mandiri

n.

Kecakapan Sosial Kemampuan menjalin hubungan dengan teman sejawat

1

2

3

4

Skor Kinerja Setelah Pelatihan

5

1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5 5 5

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5

1

2

3

4

5

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

o. p.

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

q. r.

1

2

3

4

5

s.

Kemampuan memberi kesempatan kepada anak untuk berkreasi

1

2

3

4

5

t.

1

2

3

4

5

u.

1

2

3

4

5

v.

1

2

3

4

5

w.

1

2

3

4

5

x.

Kemampuan menjalin hubungan dengan peserta didik Kemampuan menjalin hubungan dengan orangtua peserta didik Kemampuan menjalin hubungan dengan masyarakat Kemampuan dalam mengambil keputusan

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

1

2

3

4

5

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

Kemampuan berkomunikasi dengan orang lain

1

2

3

4

5

Kerapian dalam berpenampilan

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Kecakapan Profesional Kemampuan menentukan tema pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan anak Kemampuan menentukan kegiatan belajar berdasarkan materi/tema pembelajaran Kemampuan menyusun laporan evaluasi perkembangan JUMLAH SKOR

Konversi Penghitungan Nilai : Nilai Akhir Pra diklat

= = =

Jumlah skor 120 …………… 120

x 100 x 100 Maoslor, 08 April 2017 Kepala POS PAUD

…………….

MELATI VII Maoslor Paska Diklat

= = =

Jumlah skor 120 …………… 120 …………….

x 100 x 100 ( Hj. MUJIATI )