Instrumen Akreditasi Lengkap Smk Al-muhajirin- Data Pendukung
February 20, 2017 | Author: Trevor Rowe | Category: N/A
Short Description
Download Instrumen Akreditasi Lengkap Smk Al-muhajirin- Data Pendukung...
Description
I.
STANDAR ISI
1.
Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Pendukung 1. Pelaksanaan kurikulum Muatan KTSP No. I
II
Mata Pelajaran Normatif 1. Pendidikan Agama Islam 2. PKn 3. Bahasa Indonesia 4. Penjaskes 5. Seni Budaya Adaptif 1. Bahasa Inggris 2. Matematika 3. IPA 4. IPS 5. KKPI 6. Kewirausahaan
Sks
No. III
2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2
Mata Pelajaran
Sks
Produktif 1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan A. Menerapkan prinsip professional bekerja B. Melaksankan komunikasi bisnis C. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup(K3LH) 2. Kompetensi Kejuruan A. Memahami prinsisp-prinsip bisnis B. Menata produk C. Melaksanakan negosiasi D. Melaksanakan konfirmasi keputusan pelanggan E. Melaksankan proses administrasi transaksi F. Melakukan penyerahan/pengiriman produk G. Melaksanakan penagihan pembayaran H. Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan I. Menemukan peluang baru pelanggan J. Melaksanakan pelayanan prima(Service Excelent) K. Membuka usaha eceran/Ritel(Expansion store opening) L. Melakukan pemsaran barang dan jasa
6 4 2 4 4 4 4 4 4 4 6 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6
2.
3
4
Muatan Lokal Mata Pelajaran 1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup
SKS 2 2 2 2
Keterangan Kelas X (semester I - II) Kelas X (semester I - II) Kelas XI (semester I - II) Kelas XII (semester I - II)
Kegiatan Pengembangan Diri 1) English Club 2) Paskibra 3) Pramuka 4) Sepak Bola 5) Voli Pengaturan beban belajar Dilampirkan Kalender Pendidikan Jadwal Pelajaran
5.Ketuntasan Belajar No
Mata Pelajaran
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
I
II
III
Normatif 1. Pendidikan Agama 2. PKn 3. Bahasa Indonesia 4. Penjaskes 5. Seni Budaya
70 70 70 72 70
75 71 72 75 70
80 75 75 77 70
Adaptif 1. Bahasa Inggris 2. Matematika 3. IPA 4. IPS 5. KKPI 6. Kewirausahaan
70 70 70 70 70 71
70 72 71 75 72 75
70 75 72 78 75 80
Produktif 1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan A. Menerapkan prinsip professional bekerja B. Melaksankan komunikasi bisnis C. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup(K3LH) 2. Kompetensi Kejuruan A. Memahami prinsisp-prinsip bisnis B. Menata produk C. Melaksanakan negosiasi D. Melaksanakan konfirmasi keputusan pelanggan E. Melaksankan proses administrasi transaksi F. Melakukan penyerahan/pengiriman produk G. Melaksanakan penagihan pembayaran H. Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan I. Menemukan peluang baru pelanggan J. Melaksanakan pelayanan prima(Service Excelent) K. Membuka usaha eceran/Ritel(Expansion store opening) L. Melakukan pemsaran barang dan jasa
6. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan No.
Muatan KTSP
75 72 75
71 72 70 71 73 71
72
71
72
72
73 73
75 72
73 73
Kriteria Kenaikan Kelas : 1) Kehadiran 2) Remedial 3) Tidak tuntas maksimal 3 mata pelajaran 3) Pengayaan Kriteria kelulusan : 1) Kehadiran 2) Nilai UN (Ujian Nasional) 3) Uji Kompetensi (Teori dan praktek) 4) Ujian Sekolah 7
Penjurusan*** : Nama kompetensi keahlian Nomor kode
8
: Pemasaran : 060203
Pendidikan kecakapan hidup : 1) Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di DU/DI
2.
KTSP dikembangkan oleh program keahlian dengan melibatkan berbagai pihak sesuai dengan tahapan penyusunan KTSP. 2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP No.
Nama
Institusi
1
SUDAYA, S.PdI
Kepala SMKS Al-Muhajirin
2
UUS RUSYANA
Ketua Komite Sekolah
3
RAMDAN SETIAWAN, S.Pd
Ketua Kompetensi Keahlian Pemasaran
4
DRS. HERI SUSANTO, MPd
Pengawas
5
DRS.TATAN GUNAWAN, M.MPd
Pengawas
6
DADANG AHMAD ZAENI, S.E, MM
Matahari Dept. Store Sukabumi
7
YANTI SUSANTI, S.E
Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi
8
HARI JATMIKO, S.E
Yogya Sukabumi
9
LILI MULYANA, S.PdI
Wakasek Kurikulum
Bukti Fisik: 1. SKKNI 2. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi 3. Daftar Hadir Rapat 4. Dokumen KTSP 3.
Kurikulum Program Keahlian dikembangkan sesuai dengan mekanisme penyusunan KTSP 3. Proses penyusunan KTSP. No.
Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP
1
Tim penyusun (Guru, Konselor, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Nara Sumber)
2
Kegiatan (Melakukan Rapat Kerja, Lokakarya Dilakukan Sebelum Ajaran Baru)
3
Pemberlakuan dari sekolah, komite sekolah, dinas Kabupaten, Propinsi
4
Menghadirkan narasumber
5
Tahap Finalisasi
6
Pemantapan dan penilaian
7
Dokumentasi hasil penyusunan kurikulum
Bukti Fisik: a. SK Komite b. SK Guru (Usulan nama guru dari Ketua Kompetensi PEMASARAN) c. SK Kepanitiaan Penyusunan KTSP d. Program Kurikulum IHT (Proposal IHT) e. Surat Undangan f. Daftar Hadir (peserta dan narasumber) g. Dokumen Hasil Penyusunan KTSP
4.
Kurikulum program keahlian dilaksanakan berdasarkan prinsip perbaikan layanan pembelajaran, pengayaan layanan pembelajaran, pendayagunaan kondisi alam, serta pendayagunaan kondisi social dan budaya. 4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum. No.
Nama dokumen
1
Dokumen Pengayaan, tambahan, jam pembelajaran
2
Jadwal remedial/ULUM
3
Dukumen kegiatan sosial dan Budaya
4
Dokumen Pembelajaran di alam
Bukti Fisik : Daftar hadir siswa Jadwal remedial Surat pengantar observasi lingkungan Dokumen kegiatan sosial dan Budaya (Foto Kegiatan) 5.
Penyusunan silabus pembelajaran muatan lokal melibatkan berbagai pihak
5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian. 1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Bukti Fisik: 1) Surat Undangan (Peserta dan Narasumber) 2) Daftar hadir rapat 3) Dokumen hasil rapat 4) Silabus Mulok No.
6.
Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal
1
Guru Bidang Studi Bahasa Sunda
2
Guru Bidang Studi Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Program Keahlian melaksanakan program pengembangan diri dalam kegiatan kstrakurikuler. 6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.
1) 2) 3) 4) 5)
Paskibra Sepak Bola Pramuka Voli PMR
Bukti fisik: a.
7.
Program Kerja Pengembangan Diri
Program Keahlian melaksanakan program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling. 7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian. a) Konseling tentang kehidupan karir kejuruan b) Konseling tentang masalah diri pribadi c) Konseling masalah kehidupan d) Konseling masalah belajar Bukti Fisik: Surat tugas BK Jadwal Kegiatan BK Laporan Kegiatan
8. Program praktek kerja industry (prakerin) dilaksanakan sesuai dengan alokasi waktu pada struktur kurikulum. 8. Data Prakerin siswa di DU/DI 8.Data Prakerin siswa di DU/DI No 1. 2 3.
9.
Nama DU/DI Matahari Dept. Store Tbk. Sukabumi Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi Toserba Yogya Sukabumi
Jumlah Siswa 15 Orang 29 Orang
Lama Prakerin 2 Bulan 2 Bulan
Perhitungan Jam 500 Jam 500 Jam
10 Orang
2 Bulan
500 Jam
Program Keahlian menerapkan kegiatan pembelajaran sesuai dengan ketentuan beban belajar yang tertuang pada lampiran permendiknas Nomor 22 Tahun 2006. 9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian. No.
Pembelajaran
Jumlah
1
Satu jam tatap muka
45 menit
2
Jumlah pembelajaran per minggu
300 jam
3
Jumlah minggu efektif per tahun
117 minggu
Bukti fisik: a. Kalender Pendidikan b. Jadwal Pelajaran 10.
Guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur untk mencapai kompetensi yang diberikan kepada siswa maksimal 60% dari alokasi waktu tiap mata pelajaran.
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa.
No
Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak Testruktur
Kelas
Jumlah guru
1
Program Normatif
X,XI,XII
11
2
Program Adaptif
X,XI,XII
15
3
Program Produktif
X,XI,XII
4
4
Program Muatan Lokal
X,XI,XII
4
Jumlah
34
Bukti fisik: a. Surat Tugas Mengajar b. Daftar Guru c. Daftar Nilai Siswa d. Contoh Hasil Pekerjaan Siswa 11.
Program Keahlian melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan sesuai dengan ketentuan dalam struktur kurikulum.
Bukti Fisik: Struktur Kurikulum, Silabus, Program Semester RPP berdasarkan sub kompetensi Jadwal pelajaran 12.
Pelaksanaan pembelajaran seluruh mata pelajaran di program keahlian memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). 12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No 1
Nama mata pelajaran Normatif 1. 2. 3. 4.
2
3
Jenis TIK
Pendidikan Agama Islam PKn Bahasa Indonesia Penjaskes
laptop, infocus, Power Point, internet laptop, infocus, Power Point, internet computer, LCD, CD Pembelajaran, internet laptop, infocus, CD Pembelajaran, internet
Adaptif 1.
Bahasa Inggris
2.
Matematika
3.
IPA
4. 5.
IPS KKPI
6.
Kewirausahaan
Produktif
Bukti Fisik :
laptop, infocus, computer, CD Pembelajaran, Power Point, internet Laptop, infocus, Power Point, software Pembelajaran, internet laptop, infocus, computer, CD Pembelajaran, Power Point, internet laptop, infocus, computer, Power Point, internet Laptop, infocus, Power Pembelajaran, software Pembelajaran, internet laptop, infocus, computer, Power Point, internet laptop, infocus, computer, Power Point, internet infocus, computer, LCD, CD Pembelajaran, internet Komputer, Laptop, Power Point, CD Pembelajaran, Software Pembelajaran, internet
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Daftar Pemakaian Laboratorium Daftar Peminjaman Infocus Bukti pembayaran internet (speedy) Software Pembelajaran CD Pembelajaran Bahan Pembelajaran dam bentuk power point
13.
KTSP disahkan oleh Kepala Sekolah/Madrasah dengan pertimbangan sekolah/madrasah dan diketahui oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Kanwil Depag.
komite
Bukti fisik: KTSP yang telah mendapatkan pengesahan, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Propinsi. 14.
Dalam mengembangkan KTSP, guru/kelompok guru dalam program keahlian secara aktif menyusun silabus. Catatan Bukti fisik: KTSP yang telah mendapatkan pengesahan, kepala Sekolah, Komite sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Propinsi. Dokumen silabus berdasarkan mata pelajaran, RPP, media pembelajaran, alat bantu pembelajaran, daftar nilai, secara lengkap. Daftar hadir (Peserta dan narasumber) Berita acara penyusunan KTSP SK Kepanitiaan penyusunan KTSP Program Kurikulum IHT (Proposal IHT) Surat Undangan
15.
Guru mengembangkan silabus mata pelajaran sesuai dengan langkah-langkah pada panduan penyusun KTSP. 15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).
No.
Jenis kegiatan
Ketersediaan* Ada
1
Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan)
√
2
Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran
√
3 4
Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
√ √
5
Menentukan jenis penilaian
√
6
Menentukan alokasi waktu
√
7
Menentukan sumber belajar
√
Catatan bukti fisik : Dokumen Silabus mata pelajaran normative, adaptif, dan produktif
Tidak
16.
Program keahlian mengembangkan silabus berdasarkan standar isi, standar kompetensi lulusan, dan panduan penyusunan KTSP secara mandiri atau berkelompok.
Proses pengembangan silabus. No. 1
Cara pengembangan silabus
Mata pelajaran
Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran
Normatif, adaptif dan produktif
Bentuk fisik: Berita acara pengembangan silabus Daftar hadir acara pengembangan silabus Dokumen Silabus pengembangan Program keahlian menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setiap mata pelajaran dengan memperhatikan unsure: 1) karakteristik siswa, 2) karakteristik mata pelajaran, dan 3) kondisi program keahlian.
17.
No
Mata Pelajaran
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
I
II
III
Normatif 1. Pendidikan Agama 2. PKn 3. Bahasa Indonesia 4. Penjaskes 5. Seni Budaya
70 70 70 72 70
75 71 72 75 70
80 75 75 77 70
Adaptif 1. 2. 3. 4. 5. 6.
70 70 70 70 70 71
70 72 71 75 72 75
70 75 72 78 75 80
Bahasa Inggris Matematika IPA IPS KKPI Kewirausahaan
Produktif 1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan A. Menerapkan prinsip professional bekerja B. Melaksankan komunikasi bisnis C. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup(K3LH) 2. Kompetensi Kejuruan A. Memahami prinsisp-prinsip bisnis B. Menata produk C. Melaksanakan negosiasi D. Melaksanakan konfirmasi keputusan pelanggan E. Melaksankan proses administrasi transaksi F. Melakukan penyerahan/pengiriman produk G. Melaksanakan penagihan pembayaran H. Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan I. Menemukan peluang baru pelanggan J. Melaksanakan pelayanan prima(Service Excelent) K. Membuka usaha eceran/Ritel(Expansion store opening) L. Melakukan pemsaran barang dan jasa
Bukti fisik: Dokumen KKM Daftar hadir penentuan KKM
18.
Komponen kalender akademik program keahlian.
75 72 75
71 72
70 71 73 71 71
72
72
72 73
75
73 72 73 73
No. 1 2 3 4
Komponen kalender akademik Kalender Pendidikan Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur
Ketersediaan ADA √ √ √ √
TIDAK
Bukti fisik: Kalender pendidikan SMK Telekomunikasi Telesandi Alokasi Waktu (Perhitungan minggu efektif dan hari libur) Program Tahunan Program semester II. 19.
STANDAR PROSES Setiap mata pelajaran memiliki RPP yang disusun secara lengkap dan sistematis No.
Nama Mata Pelajaran
Ketersediaan ADA
Normatif 1 2 3 4 5 Adaftif 1 2 3 4 5 6 7 8 Produktif 1 Mulok 1 2 4 Jumlah
Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya
√ √ √ √ √
Bahasa Inggris Matematika IPA IPS KKPI Kewirausahaan Fisika Kimia
√ √ √ √ √ √ √ √
Produktif
√
Bahasa Sunda BTQ Pendidikan Lingkungan Hidup
√ √ √ 16
TIDAK
2
Bukti fisik: RPP Mata pelajaran
20.
Penyusunan RPP sudah memperhatikan prinsip perbedaan individu siswa, mendorong partisipasi aktif siswa, dan menerapkan TIK. No.
Nama Mata Pelajaran
Ketersediaan ADA
Normatif 1 2 3 4
Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Penjaskes
√ √ √ √
TIDAK
5 Adaftif 1 2 3 4 5 6 Produktif 1 Mulok 1 4
Seni Budaya
√
Bahasa Inggris Matematika IPA IPS KKPI Kewirausahaan
√ √ √ √ √ √
Produktif
√
Bahasa Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup
√
Jumlah Persentasi
√ 2 11%
16 89%
Bukti fisik: RPP Mata Pelajaran
21.
Program keahlian melaksanaka proses pembelajaran sesuai dengan persyaratan yang ditentukan.
Persyaratan proses pembelajaran: No 1 2 3 4
Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas maksimum Jumlah jam beban mengajar guru minimum Perbandingan jumlah buku teks : siswa Pengelolaan kelas yang dilakukan:
Keterangan 36 siswa 24 jam/minggu 1:1 Ceramah/simulasi/diskusi/presentasi
Bukti fisik: Daftar hadir siswa Denah duduk siswa surat tugas dan pembagian beban mengajat guru buku paket belajar siswa dan buku referensi guru Perangkat Pembelajaran guru CD dan Software Pembelajaran 22.
Proses pembelajaran di program keahlian dilaksanakan sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran. No.
23.
Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan
1
Persiapan ruangan
2
Daftar kehadiran
3
Perkenalan materi pelajaran ( penjelasan indicator)
4
Penyampaian materi
5
Evaluasi
Bukti fisik: Hasil Supervisi Guru RPP semua mata pelajaran Daftar nilai siswa Agenda Guru Agenda Kelas Program keahlian melaksanakan proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (sesuai dengan tingkat kebutuhan program keahliannya) dengan SDM yang memiliki kesesuaian kompetensi.
NO
Mata Pelajaran
Nama Guru
Pendidikan Terakhir
Pengalaman Kerja
Produktif 1 Produktif 2 Produktif 3 Produktif 4 Produktif 5 Produktif 6 Produktif 7
Produktif
Lusi Yusnia, S.Pd Lili Mulyana, S.PdI Komarudin, A.Ma Ani Fitrianai, S.Pd Apendi, A.Md Siti Umamah Munawaroh, S.Pd Rostanti, SH
S1 Pend. Bhs. Indonesia S1 PAI D2 PAI S1 Pend. Ekonomi D3 Ekonomi SMK
Dosen
S1 Hukum
Pendukung Bukti fisik: SK Guru Lampiran Ijazah Guru Daftar Riwayat Hidup Guru 24.
Kegiatan wirausaha pada business center dilakukan sebagai wahana untuk meningkatkan kompetensi siswa sesuai dengan keahliannya. Bukti fisik:
25.
Program pembentukan Business Center Struktur organisasi Pembagian tugas Dokumentasi Kegiatan
Sekolah menindak lanjuti Memorandum of Understanding (MoU) kerjasama dengan DU/DI
No 1. 2.
Keterangan Program Kerja Hubungan Industri MoU dengan DU/DI
Ketersediaan Ada √
Tidak Ada √
Bukti fisik: Daftar DU/DI Dokumen Perencanaan dan kegiatan/kesepakatan bersama sekolah DU/DI
26.
No 1. 2 3.
Siswa melakukan prakerin untuk memperoleh kompetensi kejujuran.
Nama DU/DI
Jumlah Siswa
Matahari Dept. Store Tbk. Sukabumi Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi Toserba Yogya Sukabumi
15 Orang 29 Orang 10 Orang JUMLAH PRESENTASE
Kesesuaian Tempat Prakrin Sesuai Tidak Sesuai √ √ √ 55 100 %
Bukti fisik: Daftar DU/DI Daftar Siswa prakerin Data izin siswa untuk melaksanakan prakerin Bukti Memorandum 27.
Pemantauan proses pembelajaran dilakukan oleh kepala sekolah/madrasah mencakup tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap penilaian hasil pembelajaran. A. Pendukung: Pemantauan proses pembelajaran.
No. 1 2 3 4
Waktu Pemantauan Minggu I s.d III Minggu Ke III s.d IV Minggu I s.d IV Minggu I
Mata pelajaran yang dipantau Program Normatif Program Adaptif Program Produktif Program Mulok
Tahap yang dilakukan Persiapan KBM Materi peninjau KBM Penunjang bahan praktek Pembahasan Kurikulum
Bukti Fisik : Agenda Kerja Kepala Sekolah Hasil Pemantauan 28.
Supervisi proses pembelajaran diiakukan oleh kepala sekolah/madrasah dengan cara pemberian contoh, diskusi, pelatihan, dan konsultasi. A. Pendukung Supervisi proses pembelajaran No. 1
Tgl. Supervisi
Mata pelajaran yg disupervisi
Cara yang dilakukan
Awal Tahun Pelajaran Normatif / Adaptif / Proudktif
No 1 2 3
29.
Bukti Fisik Agenda Kerja Kepala Sekolah Jadwal Supervisi Perangkat Pembelajaran guru
Supervisi
Keterangan
Evaluasi terhadap guru dalam proses pembelajaran diiakukan oleh kepala sekolah/madrasah dengan memperhatikan 4 aspek, yaitu 1) persiapan, 2) pelaksanaan, 3) evaluasi pembelajaran, dan 4) rencana tindak lanjut. A.
Pendukung Evaluasi proses pembelajaran
No.
Tgl. evaluasi
Mata pelajaran yang dievaluasi
Aspek yang dievaluasi
1
Awal tahun pelajaran
Program Produktif/Normatif/Adaktif
Aspek personal, Aspek Profesional, Aspek Sosial
Bukti Fisik : 1. Agenda kerja kepala sekolah 2. Jadwal Supervisi 3. Hasil supervisi dan evaluasi
30.
Kepala sekolah/madrasah menyampaikan hasil pengawasan (pemantauan, supervisi, dan evaluasi) proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan.
.
A. Pendukung Pelaporan pengawasan proses pembelajaran No.
Tgl. Pelaporan
Pihak yang mendapat laporan
1
Pertengahan Semester Ketua Kompetensi Keahlian
2
Pertengahan Semester Direktur Pendidikan & Ketua Yayasan
3
Pertengahan Semester Pengawas Sekolah
Bukti Fisik : Surat Undangan
Keterangan Rapat Dinas Sekolah
31.
Daftar hadir Buku notulen Laporan hasil supervise kepada pengawasc sekolah
Kepala sekolah/madrasah melakukan tindak lanjut terhadap hasil pengawasan proses pembelajaran.
A. Pendukung No.
Nama Mata Pelajaran
Jumlah Guru
Normatif 1 Pendidikan Agama 2 PKn 3 Bahasa Indonesia 4 Penjaskes 5 Seni Budaya 1 Bahasa Inggris 2 Matematika 3 IPA 4 IPS 5 KKPI 6 Kewirausahaan Produktif 1 Produktif Mulok 1 Bahasa Sunda 4 Pendidikan Lingkungan Hidup Jumlah Persentasi
Ketersediaan SUDAH BELUM
2 2 2 2 1 3 3 1 1 1 2
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4
√
1
√ √
31
30 96,2 %
1 3,8 %
Tindak tanjut hasil pengawasan proses pembelajaran No.
Hasil pengawasan
Bentuk tindak lanjut
1
Penghargaan
Kenang - kenangan
2
Teguran
Surat Peringatan
3
Peningkatan Mutu Pendidik
Pelatihan IT
Bukti Fisik : 1. Tata tertib: Guru Karyawan 2. Surat Peringatan 3. Sertifikat guru 4. Sertifikat pelatihan
III.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
32.
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menunjukkan kemampuan berpiklr logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan . A. Pendukung
No.
Mata pelajaran Iptek
Kelas X
Kelas XI
KKM
Nilai Siswa
KKM
Nilai Siswa
Bhs. Indonesia
70
78
75
75
2
Matematika
70
73
71
78
3
Bhs.Inggris
70
75
72
73
4
IPA
72
75
76
5
IPS
70
76 83
70
81
6
KKPI
70
75
72
81
7
Kewirausahaan
71
72
75
81
8
Dasar Komp.Kejuruan
75
76
76
77
9
Kompetensi Kejuruan
71
72
71
71
JUMLAH
639
680
657
693
Rata – rata pertingkat
71
76
73
77
l
Bukti Fisik : Data perencana KKM (khusus program IPTEK) Nilai rata-rata KKM 33.
Siswa terlibat dalam kegiatan belajar yang berkaitan dengan analisis dan pemecahan masalah-masalah kompleks.
A. Pendukung
Mata Pelajaran
Jenis kegiatan
Dokumen
Jumah Siswa
Seluruh Siswa
No.
1
Kewirausahaan
Study Kasus, Penyebab kegagalan kewirausahaan ?
Laporan Hasil Study Kasus
2
IPA
Analisis Cara mendaur ulang limbah
Laporan Hasil Study Kasus
3
IPS
Pengumpulan Kliping
Seluruh Siswa Seluruh Siswa
Jumlah Prosentase
Bukti fisik: Daftar hadir Kumpulan Kliping tentang terjadinya gempa bumi, banjir, pengangguran , kenakalan remaja. 34.
Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial melalui mata pelajaran IPA dan IPS. A. Pendukung No
Mata Pelajaran
Jenis Kegiatan
Jumlah siswa yang terlibat
1
IPA
Pemisahan sampah organic dan anorganic
Siswa kelas X
2
IPS
Membantu korban bencana alam
Seluruh siswa SMK
Jumlah
Bukti fisik: Programkerja Daftar Hadir siswa yang terlibat RPP dari guru mata pelajaran IPA dan IPS 35.
Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam kelompok mata pelajaran Adaptif secara efektif. A. Pendukung Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa
No.
Jenis Fasilitas
Ketersediaan* Ada
1
Bahan ajar
√
2
Buku teks
√
3
Perpustakaan
√
4
Laboratorium
√
5
Internet
√
Bukti fisik: Daftar penggunaan lab. Bahasa Daftar ketersedian bahan ajar Daftar ketersedian buku pelajaran Buku simpan pinjam
Tidak
Jumlah siswa Total/prog. Keahlian
Yang terlibat
Prosentase siswa yg terlibat
36.
Inventaris barang laboratorium Bukti pembayaran internet speedy
Siswa memperoieh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar. No.
Dilakukan*
Kegiatan siswa Ya
1 2
Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Kelompok belajar bahasa asing (Inggris) Kelompok belajar KKPI Sumber belajar (museum, kebun raya, industri)
3 4 5
Bukti Fisik 37.
Jumlah siswa yang mengikuti
Tidak
√ √
Seluruh Siswa
√ √ √
: Daftar hadir siswa (perpustakaan) Buku simpan pinjam Daftar hadir siswa (kelompok belajar b.ing) Foto kegiatan kelompok belajar b.Ing Proposal kunjungan industry Surat tugas pembimbing kunjungan industry Foto kegiatan kunjungan industry Bukti pembayaran penggunaan speedy
Siswa memperoieh pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. A. Pendukung Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab No. Kegiatan Siswa
Dilakukan* Ya
1
Kunjungan industry
√
2
Kunjungan Panti Asuhan
3
Daur ulang sampah
√ √
4
Out Bound
√
Tidak
Keg.yg ke 1
2
3
Jumlah siswa 4
total
%yg trlibat
Yang terlibat
√ √ √ √
Jumlah Prosentase Bukti Fisik : Pogram kerja Hubungan Industri Program kerja kesiswaan Proposal Kunjungan industry Proposal Outbound Proposal Daur ulang sampah Proposal Kegiatan kunjungan ke Panti Asuhan Daftar hadir Siswa (Kunjungan Industri) Daftar hadir Siswa (Outbound) Hasil laporan kunjungan (Lembar kerja siswa) Dokumentasi kegiatan (Foto) Contoh hasil daur ulang (Vas, taplak meja)
38.
Siswa memperoleh pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
A. Pendukung No.
Dilakukan*
Jumlah siswa
Kegiatan siswa Ya
1
Seni & budaya
2
Pekan Bahasa
3
Pentas seni
√
4
Pameran teknologi
√
5
Teater
√
6
Tari,music,vocal
√
Tidak
% Yg terlibat
Yang terlibat
total
√
Jumlah Prosentase
Bukti Fisik : Dokumentasi kegiatan seni dan budaya Dokumentasi kegiatan pentas seni Program kegiatan Daftar Hadir siswa Jadwal kegiatan latihan 39.
Siswa memperoleh pengalaman mengapresiasikan karya seni dan budaya.
A. Pendukung No.
Dilakukan*
Keg.yg ke
Jumlah siswa
Kegiatan siswa Ya
Tidak
1
2
3
4
total
Yang terlibat
36
5
1
Konser Musik
2
Pameran Teknologi tingkat kabupaten
3
Pameran Teknologi tingkat propinsi.
4
Kunjungan ke kota tua
√
√
36
5
5
Kunjungan ke galeri seni
√
√
36
5
% Yg terlibat
√ √
√ √
Jumlah Prosentase Bukti Fisik : Program Bimbingan Karier Dokumentasi Kegiatan Program/ proposal kegiatan Daftar hadir siswa Surat tugas sekolah
40.
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap diri dan bertanggung jawab. A. percaya Pendukung Jenis Kegiatan
Dilakukan*
No. Ya 1
2
Layanan konseling Perencanaan Karier
√
Kehidupan Pribadi Kemampuan Sosial Ekstrakurikuler Pramuka PMR Voly
√ √ √ √ √ √
Latihan Dasar Kepemimpinan
√
Tidak
Bukti Fisik : Dokumentasi kegiatan Program kegiatan Jadwal kegiatan Daftar Hadir Surat Tugas Pembimbing dan Pelatih 41.
Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. Jumlah siswa
No.
1
2
3
Jenis Kegiatan
total
Yang terlibat
Awal Tahun Pelajaran 2012/2013
30
30
Awal Tahun Pelajaran 2013/2014
20
20
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2012/2013
65
65
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2013/2014
22
22
30
30
Awal Tahun Pelajaran 2012/2013
60
60
Awal Tahun Pelajaran 2013/2014
45
45
135
135
MOS
OUTBOND
LDKS (Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa) Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2012/2013
4
5
Bakti Sosial
Pesantren Entrepreneur Pertengahan Siswa Semester Genap 2009/2010 Jumlah Prosentase
Bukti Fisik : Program Kerja Kesiswaan Proposal Kegiatan Dokumentasi Kegiatan
Daftar Hadir Siswa Buku Tatib
42.
Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif. No.
Nama kegiatan
Tingkat
Jumlah Siswa Berprestasi
Jenis Penghargaan
1
Siswa berprestasi
Sekolah
36
Sertifikat & Uang Pembinaan
2
Lomba Kebersihan
Sekolah
Seluruh Siswa
Alat Kebersihan
3
Class Meeting
Sekolah
Seluruh Siswa
Hadiah
Bukti fisik: Sertifikat Dokumentasi Kegiatan 43.
Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. No.
Nama kegiatan
Tingkat
Rangking/Juara
Jumlah Siswa Jumlah siswa yang mengikuti yang Berprestasi
1 2
Class Meeting Olahraga Lomba Menulis Cerpen
Sekolah Sekolah
3
21 21
1
3
Lomba Puisi
Sekolah
3
21
1
4
Lomba Cerdas Cermat
Sekolah
63
Bukti fisik: Sertifikat Program kerja OSIS Proposal Kegiatan Dokumentasi Kegiatan 44.
Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bemegara secara demokratis dalam wadah NKRI. A. Pendukung
No. 1 2 3 4 5 6
Jenis kegiatan Upacara Bendera Hari Senin Upacara Bendera Hari Kemerdekaan RI Upacara Hari Pendidikan Pesantren kilat Baksos Peduli Pantai Maulid Nabi
Tempat kegiatan Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
Jumlah Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa Seluruh Siswa
Bukti fisik: Program kerja OSIS Proposal Kegiatan Jadwal Kegiatan Daftar Hadir Dokumentasi 45.
No.
Siswa memperoleh pengalaman beiajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.
Jenis kegiatan
Tempat kegiatan
Jumlah Siswa
1 2 3 4
Lomba Kebersihan Antar Kelas Penghijauan Sekolah Class Meeting Outbond
Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
Seluruh Siswa Siswa Kelas X Seluruh Siswa Seluruh Siswa Kelas X
Bukti fisik: Program kerja OSIS Proposal Kegiatan Jadwal Kegiatan Daftar Hadir Dokumentasi 46.
Siswa memperoleh pengalaman beiajar melaiui pembiasaan untuk memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
No.
Silabus mata pelajaran
Materi Pokok
1
PKN
Menghargai persamaan kedudukan warga Negara tanpa membedakan ras, agama, genner, golongan, budaya dan suku
Persamaan kedudukan warga Negara tanpa membedakan ras, agama, genner, golongan, budaya dan suku bangsa Factor-fa ktor yang mempengaruhi kepribadian
2
IPS
Mendiskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian
Factor-fa ktor yang mempengaruhi kepribadian
Bukti Fisik :
47.
KD
Memuat ttg. Hak & kewajiban org lain dlm masyarakat Memuat tidak √
% yang memuat
√
Silabus dan RPP mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Silabus dan RPP mata pelajaran IPS
Siswa memperoleh pengalaman beiajar untuk dapat menjalankan ajaran agama melaiui keiompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
No.
Jenis kegiatan pembentukan ahlak mulia
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Tadarus Al – Quran Shalat Dhuha Shalat Dzuhur berjamaah Shalat Jumat Maulid Nabi Isra Miraj Pesantren Kilat Buka Puasa Bersama Halal Bihalal
Tempat kegiatan Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
Bukti fisik: Program Kerja OSIS (Rohis) Program kegiatan
Frekuensi Kegiatan Senin - Jumat 2 Minggu Sekali Senin - Jumat Jumat Setahun Sekali Setahun Sekali Setahun Sekali Setahun Sekali Setahun Sekali
Jumlah Siswa Yang Mengikuti Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam Seluruh Siswa Beragama Islam
48.
Jadwal kegiatan Data hadir Kegiatan Dokumentasi
Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. No.
Jenis Kegiatan
Tempat Kegiatan
Jumlah Siswa yang mengikuti
1
Upacara Hari Kemerdekaan RI
Sekolah
Seluruh Siswa
2
Upacara Hari Pendidikan
Sekolah
Seluruh Siswa
3
Peringatan Hari Ibu Kartini
Sekolah
Seluruh Siswa
4
Peringatan Hari Sumpah Pemuda
Sekolah
Seluruh Siswa
Bukti fisik: Program Kerja OSIS (Rohis) Program kegiatan Jadwal kegiatan Data hadir Kegiatan Dokumentasi 49.
Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengamalan
No.
Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7
Upacara Bendera Tadarus Al –Quran Shalat Dzuhur berjamaah Kunjungan Panti Asuhan Sholat Dhuha Sholat Jumat Piket Kelas
Tempat Kegiatan Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
Jumlah Siswa Seluruh siswa Seluruh siswa beragama Islam Seluruh siswa Perwakilan Siswa Seluruh siswa Seluruh siswa Seluruh siswa
Bukti fisik: Program kerja Kesiswaan Jadwal kegiatan Daftar hadir Daftar piket kelas Dokumentasi kegiatan Absen upacara siswa
50.
Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain. A. Pendukung NO 1
2
MATA PELAJARAN Normatif Pendidikan Agama Islam PKN Bahasa Indonesia Penjas Seni Budaya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KETERANGAN DOKUMEN
Diskusi Diskusi / Kerja Kelompok Diskusi / Kerja Kelompok Kerja Kelompok Kerja Kelompok
Makalah Makalah Naskah Drama Kliping, Maket Film
Adaptif Matematika
Diskusi
Power Point Pembelajaran
Bahasa Inggris IPA IPS KKPI Kewirausahaan
Kerja Kelompok Diskusi, Kerja Kelompok Diskusi, Kerja Kelompok Diskusi, Kerja Kelompok Diskusi, Kerja Kelompok
Video makalah makalah makalah Makalah, power point pembelajaran
3
Produktif
Kerja Kelompok
Makalah, kliping
4
Mulok Bahasa Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup
Bukti fisik : RPP Power Point Pembelajaran Makalah Contoh naskah drama SOP 51.
Siswa memperoleh pengalaman individual maupun kelompok dalam menghasilkan karya kreatif baik. NO 1 2 3
HASIL KARYA Ayaman Lidi Lampion Asbak
JUMLAH 100 2 20
Bukti fisik: Hasil karya Proposal Daftar Kegiatan Dokumentasi Kegiatan 52.
Siswa memperoleh pengalaman dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. NO 1 2 3 4
NAMA KEGIATAN Diskusi Kelompok Lomba Menulis Cerpen Drama Kabaret
HASIL KEGIATAN Makalah Kumpulan Cerpen Naskah Drama Naskah Kabaret
Bukti fisik: Dokumentasi Kegiatan Program Kegiatan Daftar Kegiatan 53.
Siswa memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
NO 1 2 3 4
NAMA KEGIATAN Diskusi Kelompok Lomba Menulis Cerpen Drama Prakerin
Bukti Fisik : Program Kegiatan Jadwal
HASIL KEGIATAN Makalah Kumpulan Cerpen Naskah Drama Lembar Kerja Siswa
Daftar Peserta Laporan prakerin mingguan Dokumentasi
54.
Siswa memperoleh keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. NO 1 2 3
NAMA KEGIATAN Diskusi Kelompok Public speaking Presentasi permata pelajaran
HASIL KEGIATAN Makalah, Porto Folio Naskah public speaking Makalah
Bukti Fisik : Kumpulan Naskah Public speaking Makalah Program Kegiatan Jadwal Kegiatan Daftar peserta Dokumentasi 55. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya. NO 1 2
Bukti Fisik :
NAMA KEGIATAN Lomba Karya Ilmiah Uji Level
ipteks
(ilmu
HASIL KEGIATAN Makalah Laporan Uji Level
Jadwal kegiatan program kegiatan daftar peserta Daftar nilai uji level Berita acara uji level Makalah Dokumentasi
56. Siswa memperoleh pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan kewirausahaan, melalui kegiatan pembelajaran yang memuat studi kasus (nyata dan rekaan). .
No. 1 2 3
Nama mata pelajaran
Bentuk Kegiatan
Hasil Kerja Siswa
Studi Kasus Praktek Praktek
Laporan Kerja Siswa Laporan Praktek Laporan Akhir Prakerin
Kewirausahaan Produktif Prakerin
Bukti Fisik: RPP Mata Pelajaran kewirausahaan dan produktif Program Kegiatan Jadwal kegiatan Daftar hadir dan nilai peserta Makalah Dokumen Kegiatan
57. .
Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN teori dan praktik kelompok mata pelajaran produktif pada tahun terakhir.
----------------58.
Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Matematika pada tahun terakhir.
. --------------------
59.
Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Inggris pada tahun terakhir. --------------------
60.
Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tahun terakhir. ---------------------
61.
Program keahiian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata Uji Kompetensi mata pelajaran produktif pada tahun terakhir.
. --------------------
62.
Program keahiian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan presentase tingkat kelulusan pada tahun terakhir.
. ---------------------
IV.
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
63.
Guru memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV). untuk bidang tertentu, kualifikasi kepakaran ditunjukan dengan pengakuan lain setingkat S1atau DIV.
. No
1 2 3 4 5 6
Nama Guru
Djuberudin, S.Pdi Sudaya, S.Pdi Nazmudin, S.pdi Lili Mulyana, S.Pdi Komarudi, A.Ma Ramdan Setiawan, S.pd
Pendidikan/Jur usan
Serti fikat keah lian
S.1 / PAI S.1 / PAI S.1 / PAI S.1 / PAI D2 S.1 / Pend. B Indonesia √
7
Dadang Sudirman, S.Pd
8
Suanda, S.Pd
9 10 11 12 13
Rostanti, S.H Dede Kurnia, S.Pd Cecep Saidin, S.Pdi Rina A, S.Pdi Lusi Yusnia, S.Pd
S.1 / Pend. MTK S.1 / Pend. B. Inggris S.1 / Hukum S.1 / PJKR S.1 / PAI S.1 / PAI S.1 / Pend. B Indonesia
Mata pelajaran yg di ampu
Kesesuaian
Sesuai BQ PKn Bahasa Arab Produktif KKPI Bahasa indonesia Pelayanan Prima Matematika
keteran gan
Tdk sesu ai
Bahasa Inggris
Produktif PJOK PAI Bahasa Sunda Kewirausahaan
14 15
Amin Suwardi, S.Pd.I Resti Ari Pradina, S.Pd
16 17
Agus Salim, S.Pdi Ani Fitriani, S.Pd
18 19 20
Apendi, A.Md Jamaludin, S.Pd Resti Robilah, S.Pd
21
Siti Umamah Munawaroh
S.1 / PAI S.1 / Pend. Biologi S.1 / PAI S.1 / Pend. Ekonomi D3 / Ekonomi S.1 / PGSD S.1 / Pend. B Indonesia SMK
√
BP IPA
PLH Produktif
Produktif Bahasa Inggris IPS
Seni Budaya Produktif
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar 64.
Guru pelajaran mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya.
A. Pendukung
No.
Guru mata pelajaran
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2
1 2 3 4 5 6 7 8 11 12
Pendidikan Agama Pkn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA KKPI Kewirausahaan IPS Seni Dan Budaya
13
Pendidikan Jasmani Olahraga dan kesehatan
14 15 16
Produktif Muatan Lokal Pengembangan Diri Jumlah
D3/ Sarmud
S1/D4
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
S2/ D1/D2 S3
D3/ Sarmud
1 1 1 1 1 1
S1/D4
1
1 1 1 1
1
1
1
8
2
Jumlah
S2/S3 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1
1
1
7 3 1 14
8 3 23
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah guru mata pelajaran produktif Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian Tugas Mengajar 65.
Program Keahlian memiliki guru mata pelajaran produktif sesuai dengan jumlah rombelnya.
A. Pendukung
Jumlah guru dengan latar belakang Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pendidikan yang TIDAK sesuai dengan pelajaran yang diampu mata pelajaran yang diampu
No. Nama Guru
D1/D2 1 2 3 4 5 6 7 8
D3/ Sarmud
Ani Fitriani, SPd Apendi, A.Md Lili Mulyana, S.PdI Rostanti, SH Komarudin, AMa Ramdan Setiawan,S.Pd Siti Umamah Munawaroh Lusi Yusnia, S.Pd Jumlah
66.
S1/D 4
S2/S3
D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4
Jumlah Rombel
S2/S3
√
1 1 1 1 1 1
√ √ √ √ 1 1
1 √
1
1 8
2
Bukti Fisik : Fotokopy Ijazah guru pelajaran produktif Fotokopy Sertfikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar
Guru memiliki kesehatan jasmani dan rohani untuk menjalankan tugas mengajar dan tugas lainnya.
A A. Pendukung Bukti fisik: Daftar hadir guru Rekapitulasi kehadiran 67.
Guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran.
A A. Pendukung Menyusun perencanaan
Melaksanakan pembelajaran
Melakukan evaluasi pembelajaran
sesuai
Tdk sesuai
1
Normatif Pendidikan Agama Islam
√
√
√
√
√
2
PKn
√
√
√
√
√
3
Bahasa Indonesia
√
√
√
√
√
4
Penjaskes
√
√
√
√
√
5
Seni Budaya
√
√
√
√
√
NO
Nama Mata Pelajaran
Bukti RPP
Adaftif 6
Bahasa Inggris
√
√
√
√
√
7
Matematika
√
√
√
√
√
8
IPA
√
√
√
√
√
9
IPS
√
√
√
√
√
10
KKPI
√
√
√
√
√
11
Kewirausahaan
√
√
√
√
√
12
Fisika
√
√
√
√
√
13
Kimia
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Produktif 14
Produktif Mulok
15
Bahasa Sunda
√
√
√
√
√
16
Teknik Komunikasi
√
√
√
√
√
17
Teknologi Informasi
√
√
√
√
√
18
Pendidikan Lingkungan Hidup
√
√
√
√
√
Bukti Fisik : Siiabus, jadwal pembelajaran RPP mata pelajaran Buku nilai siswa 68.
A
No
Guru memiliki integritas kepribadian dan bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan dan ketentuan yang berlaku. Nama Guru
Status Guru GT/GTT
Jenis kasus yang mungkin dialami guru (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Tanggal dan tahun kejadian
Tindakan yang dilakukan sekolah
Djuberudin, S.Pdi
GTY
-
-
-
-
-
-
-
2 Sudaya, S.Pdi 3 Nazmudin, S.pdi 4 Lili Mulyana, S.Pdi 5 Komarudi, A.Ma 6 Ramdan Setiawan, S.pd 7 Dadang Sudirman, S.Pd 8 Suanda, S.Pd 9 Rostanti, S.H 10 Dede Kurnia, S.Pd 11 Cecep Saidin, S.Pdi 12 Rina A, S.Pdi 13 Lusi Yusnia, S.Pd 14 Amin Suwardi, S.Pd.IAri Pradina, 15 Resti 16 S.Pd Agus Salim, S.Pdi 17 Ani Fitriani, S.Pd 18 Apendi, A.Md 19 Jamaludin, S.Pd 20 Resti Robilah, S.Pd 21 Siti Umamah JumlahMunawaroh
GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY GTY
-
-
-
-
-
-
-
1
Bukti Fisik: Adanya peraturan, tata tertib dan sanksi untuk guru Adanya kode etik guru Adanya buku pembinaan kepala sekolah
69.
Guru berkomunikasi secara efektif dan santun dengan sesama guru, tenaga kependidikan, dan orangtua siswa .
Jenis Kegiatan No
% Jmlh Unda Juml Peserta Peserta ngan Rapat Yg hdr
Waktu Kegiatan
Rapat Dewan Guru
(1) 1
Juli 12
Rapat Awal Tahun
34
34
100
2
Oktober 12
Rapat UTS Ganjil
34
26
76.5
3
Desember 13
Rapat UAS Ganjil
34
26
76.5
4
Maret 13
Rapat UTS Genap
27
27
100
5
Juni 13
Rapat UAS Genap
6
Juni 13
Rapat Kenaikan Kelas
25 36
25 36
100 100
7
Januari 14
Rapat Evaluasi Kerja
24
24
100
8
Januari 14
Rapat PSB
17
17
100
9
Mei 14
Rapat Komite
34
30
88
9
3 bulan sekali
Rapat Ketua Kompetensi Keahlian
4
4
100
(2)
(3)
Keterangan
(4)
Bukti Fisik : Program kegiatan tahunan Dokumen rapat dewan guru (undangan, daftar hadir dan notulen rapat). Dokumen rapat antara guru dan kepala program (daftar hadir dan notulen rapat) Dokumen rapat guru dan komite sekolah (undangan, daftar hadir dan notulen rapat) Dokumen rapat guru dengan orang tua (undangan, daftar hadir dan notulen rapat) 70.
Guru menguasai materi dengan metode ilmiah.
pelajaran
yang
diampu
serta
mengembangkannya
A. Pendukung Menyusun perencanaan
Melaksanakan pembelajaran
Melakukan evaluasi pembelajaran
sesuai
Tdk sesuai
1
Normatif Pendidikan Agama Islam
√
√
√
√
√
2
PKn
√
√
√
√
√
3
Bahasa Indonesia
√
√
√
√
√
4
Penjaskes
√
√
√
√
√
5
Seni Budaya
√
√
√
√
√
NO
Nama Mata Pelajaran
Bukti RPP
Adaftif 6
Bahasa Inggris
√
√
√
√
√
7
Matematika
√
√
√
√
√
8
IPA
√
√
√
√
√
9
IPS
√
√
√
√
√
10
KKPI
√
√
√
√
√
11
Kewirausahaan
√
√
√
√
√
12
Fisika
√
√
√
√
√
13
Kimia
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Produktif 14
Produktif Mulok
15
Bahasa Sunda
√
√
√
√
√
16
Teknik Komunikasi
√
√
√
√
√
17
Teknologi Informasi
√
√
√
√
√
18
Pendidikan Lingkungan Hidup
√
√
√
√
√
Bukti Fisik : Siiabus, jadwal pembelajaran RPP 71. A. No
Guru mata pelajaran produktif memiliki sertifikat keahlian sesuai dengan keahliannya. Pendukung Nama guru
Ltr blk Pend.
Mengajar saat ini Mt.pelajaran
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
2 Siti Umamah Munawaroh Jumlah Prosentase
Jum.jam
Sertifikat Uji Kompetensi DU/DI atau LSP ada tdk Nama DU-DI/LSP
S1
Produktif
2
√
Ramayana Lestari Sentosa Sukabumi
SMK
Produktif
2 4 7%
√
Matahari Dept. Store
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar
72.
Guru mata pelajaran produktif memiliki satu kompetensi utama dan dua kompetensi tambahan.
Nama Kompetensi yg dikuasai No.
Nama guru
Ltr blk Pend. Utama
1
Ani Fitriani, SPd
S1
Produktif
3
Apendi, A.Md
S1
MULOK
4
Lili Mulyana, S.PdI
S1
Produktif
5
Rostanti, SH
S1
Produktif
6
Komarudin, AMa
D3
Produktif
Jumlah Guru Produktif
4
Jumlah Guru yang memiliki kompetensi tambahan Presentasi
Bukti fisik:
8%
Tambahan 1
Tambahan 2
Tambahan 3
73.
Fotocopy Ijazah Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar Pembagian Tugas Mengajar
Kepala Program Keahlian berstatus sebagai guru, memiliki sertifikat pendidik, dan Surat Keputusan (SK) sebagai kepala Program Keahlian.
. A. Pendukung NO 1
Nama Guru Ramdan Setiawan, S.Pd
Latar Belakang Pendidikan S1 Pend. Bhs. Indonesia
Ijazah √
Kelengkapan Dokumen SK √
Akta
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah SK Pembagian tugas mengajar Jadwal Pelajaran 74.
Kepala program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (SI) atau diploma empat (D-IV), atau pakar kejuruan Iain yang setingkat untuk bidang tertentu
. . NO 1
Nama Ketua Kompetensi Ramdan Setiawan, S.Pd
Latar Belakang Pendidikan S1 Pend. Bhs. Indonesia
Ijazah √
Kelengkapan Dokumen SK √
Akta 4
A. Pendukung Memilik Fotocopy ijazah 75.
Kepala Program Keahlian memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 tahun.
NO
Nama Ketua Kompetensi Ramdan Setiawan, S.Pd
1
76.
Latar Belakang Pendidikan
Pengalaman Mengajar
S1 Pend. Bhs. Indonesia
8 Tahun
Bukti Fisik : Fotocopy SK mengajar Fotocopy ijazah SK Ketua Kompetensi Keahlian SK terakhir mengajar dari Kepala Sekolah
Kepala Program Keahlian memiliki kemampuan manajerial yang ditunjukkan dengan keberhasilan mengelola program keahlian.
Data Alumni No.
77.
Keterangan
Tahun Lulusan
Jumlah Alumni
Bekerja
Melanjut kan
jumlah
2012/2013
48
39
1
40
2013/2014
31
15
1
16
Kepala Program Keahlian memiliki kemampuan kewirausahaan yang ditunjukkan antara lain dengan adanya naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sebagai sumber belajar siswa.
NO
1
Ketua Kompetensi Keahlian Ramdan Setiawan, S.Pd
UNIT PRODUKSI Program Akte Lahir Nasional Koperasi Anyaman Lidi
Bukti Fisik : Program kerja ketua kompetensi Proposal kegiatan Jadwal kegiatan 78.
Kepala Sekolah/Madrasah atau Kepala Program Keahlian melakukan supervisi dan monitoring
A. Pendukung No.
Nama Guru yang akan di supervisi
Rencana Pelaksanaan Monitoring dan Supervisi Ada
Tidak
Pelaksanaan Monitoring dan Supervisi. Terlak sana tdk
1
Djuberudin, S.Pdi
√
√
2
Sudaya, S.Pdi
√
√
3
Nazmudin, S.pdi
√
√
4
Lili Mulyana, S.Pdi
√
√
5
Komarudi, A.Ma
√
√
6
Ramdan Setiawan, S.pd
√
√
7
Dadang Sudirman, S.Pd
√
√
8
Suanda, S.Pd
√
√
9
Rostanti, S.H
√
√
10
Dede Kurnia, S.Pd
√
√
11
Cecep Saidin, S.Pdi
√
√
12
Rina A, S.Pdi
√
√
13
Lusi Yusnia, S.Pd
√
√
14
Amin Suwardi, S.Pd.I
√
√
15
Resti Ari Pradina, S.Pd
√
√
16
Agus Salim, S.Pdi
√
√
17
Ani Fitriani, S.Pd
√
√
18
Apendi, A.Md
√
√
19
Jamaludin, S.Pd
√
√
20
Resti Robilah, S.Pd
√
√
21
Siti Umamah Munawaroh
√
√
Jumlah Prosentase
Bukti Fisik : Jadwal Supervisi Program Supervisi Administrasi Supervisi
Tgl.
Keterangan
79.
Tenaga administrasi minimum memiliki kuaiifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat
No.
Unit Kerja
Kuaiifikasi akademik
Jumlah Tng Adm SI
D-3
D-2
D-1
SLTA \ SLTP
jum.
3
3
1
Administrasi
3
2
Keuangan
3
3
Laboran
1
1
1
4
Office Boy
2
2
2
5
Security
2
2
2
6
Perpustakaan
1
1
1
Jumlah
3
17
3
Jumlah
17
Bukti Fisik : Data tenaga administrasi yang didalamnya berisi antara lain : nama., latar belakang pendidikan/kualifikasi akademik (foto copy ij'azah), masa kerja dll. Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi, baik dari pemerintah ataupun penyelenggara pendidikan lainnya. 80.
Tenaga administrasi memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya. A. Pendukung, sama dengan nomor 76.
No.
Unit Kerja
Kesesuaian dengan bidangnya
Kuaiifikasi akademik
Jumlah Tng Adm SI
D-3
D-2
D-1
SLTA \
jum.
S
Ts
3
3
3
3
3
1
Administrasi
3
2
Keuangan
3
3
Laboran
1
1
1
1
4
Office Boy
2
2
2
2
5
Security
2
2
2
6
Perpustakaan
2
1
1
Jumlah
3
16
Jumlah
11
1
1 1
1
11
Bukti Fisik Adanya data tenaga administrasi Adanya ijazah /kuaiifikasi akademik tenaga administrasi Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan lainnya. Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga administrasi Adanya uraian tugas masing-masing tenaga administrasi Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. Jobsheet
81.
Tenaga perpustakaan minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat. A.
No.
Pendukung Unit Kerja
Kualifikasi Akademik
Lama tugas
Sertifikat pelatihan
SI 1
D-3
D-2
D-1
Pustakawan 1
SLTA √
2 Tahun
Bukti Fisik : Adanya data tenaga perpustakaan Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan lainnya. Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. 82.
Tenaga perpustakaan minimum memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya. A. No.
Pendukung Unit Kerja SI
Kualifikasi Akademik D-3 D-2 D-1
1 Pustakawan 1 Jumlah
Lama tugas SLTA 1
2 Tahun
Sertifikat pelatihan ADA TIDAK √
Bukti Fisik : Adanya data tenaga perpustakaan Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan lainnya. Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan Adanya urain tugas masing-masing tenaga perpustakaan Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
83.
Kepala laboratorium/bengkel program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.
A. PENDUKUNG Daftar Kepala Laboratorium
Nama Laboratorium/bengkel
Nama kepala Laboratorium/Bengkel
Kual Pengalaman ifikasi
Sertifikat Kep.Lab/ Bengkel
Kesesu aian
S 1
Lab. Multimedia
Komarudin
2
Lab. Pemasran
Siti Umamah Munawaroh
D3
2 Tahun
√
SMK
1 Tahun
√
Ket
TS
Bukti Fisik : Adanya data kepala laboratorium/bengkel Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan kepala laboratorium/bengkel Adanya urain tugas masing-masing kepala laboratorium/bengkel Adanya bukti pengalaman minimum 2 tahun untuk SI sebagai pengelola praktikum. 84.
Teknisi laboratorium/bengkel program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.
A. PENDUKUNG
Nama Laboratorium/bengkel
Nama Teknisi Laboratorium/Bengkel
Kual ifikasi
Pengalaman
Sertifikat Kep.Lab/ Bengkel
Kesesu aian S
1
Lab. Multimedia
2
Lab. Pemasran
Almuhajirin Mini Market
SMK
2 Tahun
Ket
TS
√
Bukti Fisik : Adanya data tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya urain tugas masing-masing tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. Prosentase dihitung dari Jumlah tenaga teknisi laboratorium/bengkel yg sesuai dengan persyaratan dibagi dengan jumlah seluruh tenaga teknisi laboratorium/bengkel dikalikan 100%, dapat menggunakan format berikut: 85.
Laboran program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.
A. Pendukung Daftar Laboran
Nama Laboratorium/bengkel
Nama Tenaga Kual Laboratorium/Beng ifikasi kel
Pengalaman
Sertifikat Kep.Lab/ Bengkel
Kesesu aian Ket S
TS
Lab. Multimedia
1
Almuhajirin Mini Market Lab. Pemasran
2
SMK
2 Tahun
√
Bukti Fisik : Adanya data tenaga tenaga laboratorium/bengkel Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga laboratorium/bengkel Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga laboratorium/bengkel Adanya urain tugas masing-masing tenaga laboratorium/bengkel Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. Prosentase dihitung dari Jumlah tenaga laboratorium/bengkel yg sesuai dengan persyaratan dibagi dengan jumlah seluruh tenaga teknisi laboratorium/bengkel dikalikan 100%, dapat menggunakan format berikut: 86.
Program Keahlian memiliki tenaga Iayanan khusus.
A. pendukung No
Nama Layanan khusus
Keberadaan ad a
1
Penjaga Sekolah/security
√
tdk
Nomor dan tgl. keputusan Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013 (22 Juli 2013)
Keterangan
Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013 (22 Juli 2014) 2
√
Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013 (22 Juli 2013)
Tukang Kebun/halaman
4
Office Boy
Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013 (22 Juli 2013)
√
Jumlah
Bukti Fisik : Adanya SK yayasan petugas layanan khusus(penjaga sekolah/security, tukang kebun/halaman, tenaga kebersihan, caraka/pesuruh, pengemudi) dari kepala sekolah Adanya struktur organisasi sekolah Adanya susunan personalia dan uraian tugas tenaga layanan khusus yang ditanda tangani oleh kepala sekolah Adanya data petugas layanan khusus yang ada di sekolah 87.
Program Keahlian memiliki tenaga teknisi maintenance peralatan dan gedung.
A. Pendukung Program keahlian: Pemasaran
No
Nama teknisi maintenance
1
Komarudin
2
Ardiyansah
Keberadaan Alat
Status Gdg
√
Program keahlian
Sekolah √
√
√
Bukti fisik: Adanya SK pengangkatan teknisi maintenance peralatan dan gedung dari kepala sekolah Adanya struktur organisasi sekolah Adanya susunan personalia dan uraian tugas teknisi maintenance peralatan dan gedung yang ditanda tangani oleh kepala sekolah Adanya data teknisi maintenance peralatan dan gedung yang ada disekolah
V.
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
88.
Sekolah / Madrasah memiliki lahan yang memenuhi ketentuan luas minimal.
A. Pendukung Status Pemilihan
Luas Tanah Seluruhnya
Sertifikat Belum Sertifikat
Milik
2700 m2 -
Bangunan 1645 m2 -
Halaman / tanah 130 m2 -
Penggunaan Lap. Olahraga 162 m2 -
Kebun 218m2 -
Lain lain 545 m2 -
Bukti Fisik : Fotocopy Sertifikat tanah Laporan individu sekolah menengah Fotocopy IMB (Izin Mendirikan Bangunan) 89 . Sekolah/madrasah berada di lokasi yang aman, terhindar dari potensi bahaya. yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. A. Pendukung Bukti Fisik : Observasi langsung sesui juknis, antara lain; Adanya pagar sekolah, adanya alat pemadam kebakaran, adanya lapangan terbuka, lingkungan rapi dan bersih, sekolah bertingkat akses turun lebih dari satu. 90 .
Sekolah/madrasah berada di lokasi yang nyaman, terhindar dari gangguan pencemaran air, kebisingan, dan pencemaran udara serta memiliki sarana untuk meningkatkan kenyamanan.
Bukti Fisik : Observasi langsung 91 .
Fasilitas pembelajaran berada di lokasi yang sesuai dengan peruntukannya, memiliki status hak atas tanah dan ijin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah. Bukti Fisik :
Adanya bukti status kepemilikan tanah (sertifikat tanah/ akte jual beli, perjanjian sewa tanah, hak guna pakai, bukti hibah dari perorangan kepada yayasan tersebut dsb) Adanya ijin bangunan
Observasi langsung
92. Luas lantai yang digunakan Program Keahlian memenuhi ketentuan luas minimal. Status Pemilihan Sertifikat Belum Sertifikat
Milik
Luas Tanah Seluruhnya
Bangunan
2700 m2 -
1645 m2 -
Halaman / tanah 130 m2 -
Penggunaan Lap. Olahraga 162 m2 -
Kebun 218m2 -
Lain - lain 545 m2 -
93. Bangunan sekolah/madrasah memiliki struktur yang stabil dan kokoh serta dilengkapi dengan sistem pencegahan bahaya kebakaran dan petir. Data Pendukung
: Observasi Langsung
Bukti Fisik
: IMB
94. Sekolah/Madrasah memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan yang dapat memenuhi kebutuhan: (1) air bersih, (2) saluran air kotor dan/atau air limbah, (3) tempat sampah, dan (4) saluran air hujan. Bukti Fisik : Fotocopy bukti pembayaran buku Daftar Pengambilan Buku Siswa No 1. 2. 3. 4.
Jenis Sanitasi Memiliki sanitasi di dalam dan luar bangunan untuk memenuhi kebutuhan air bersih Memiliki saluran air kotor dan atau limbah Memiliki tempat sampah dengan jumlah yang cukup Memiliki saluran air hujan
Ketersediaan * Ada Tidak
95. Program keahlian memiliki buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas.
Kegiatan : Observasi No
1
2
3
4
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
PKn
Bahasa Indonesia
Penjaskesrek
Kelas
Jumlah Buku Teks
Jumlah Kelas
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
5
6
7
8
9
10
11
Seni Budaya
Matematika
B.Inggris
IPA
IPS
Kewirausahaan
KKPI
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
X
69
2
XI
65
2
XII
30
1
96. Program keahlian memanfaatkan buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas.
Kegiatan : Observasi
97. Bangunan sekolah/madrasah memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang memadai. Kegiatan : Observasi 98. Bangunan sekolah/madarasah memiliki instalasi listrik dengan daya minimum 1300 Watt untuk administrasi sekolah dan ruang teori, serta daya tambahan untuk laboratorium dan bengkel sesuai kebutuhan.
Kegiatan : Observasi 99. Sekolah/Madrasah memiliki izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan bangunan sesuai dengan peruntukannya. Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Fotocopy IMB (Izin Mendirikan Bangunan) 100. Sekolah/Madrasah melakukan pemeliharaan terhadap bangunan secara berkala. Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Program Kera Wakabid Sarana dan Prasarana 101. Program keahlian memiliki ruang pembelajaran umum (RPU) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Kebutuhan RPU NO
Luas (M2)
Lebar (m)
Jenis RPU
Ket Standar
Fakta
Standar
Fakta
Standar
Fakta
1
Kelas
6
5
64
56
4
7
2
Perpustakaan
1
1
96
54
8
5
3
Lab. Multimedia
1
1
64
49
8
7
4
Lab. Pemasaran
1
1
64
56
8
7
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar Inventaris barang
102. Program keahlian memiliki RPU dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
Luas (m2) NO
Lebar (m)
Kesesuaian
Jenis RPU
Ket Standar
Fakta
Standar
Fakta
S
TS
1
Kelas
64
56
4
7
√
2
Perpustakaan
96
54
8
5
√
3
Lab. Multimedia
64
49
8
7
√
4
Lab. Pemasaran
64
56
8
7
√
Jumlah Presentasi
Kegiatan :
Observasi
103. Program keahlian memiliki RPU dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
Kelengkapan Jenis NO
Jenis RPU
Ket Lengkap
1
Kelas
2
Perpustakaan
3
Lab. Multimedia
√
4
Lab. Pemasaran
√
Tidak Lengkap
√ √
Jumlah
7
1
Prosentase
86
14
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar Inventaris Barang 104. Sekolah/Madrasah memiliki ruang penunjang (RP) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Kebutuhan RP NO
Luas (m2)
Lebar (m)
Kesesuaian
Jenis RP
Ket Standar
Fakta
Standar
Fakta
Standar
Fakta
S
1
Ruang Pimpinan
1
1
18
24
3
4
√
2
Ruang Guru
1
1
56
56
3
7
√
3
Ruang Tata Usaha
1
1
32
56
3
7
√
4
Tempat Beribadah
1
1
24
12
3
3
√
5
Ruang Konseling
1
1
12
18
3
4
√
6
Ruang UKS
1
1
12
12
3
3
√
7
Ruang Organisasi Kesiswaan
1
1
12
12
3
3
√
TS
8
Jamban
3
12
6
20
3
4
√
9
Gudang
1
1
24
8
3
2,5
√
10
Ruang Sirkulasi
1
5
63
72
1,8
2
√
11
Tempat Bermain / Olahraga
1
1
3039
2708
0
18
12
Ruang Tamu
1
1
-
14
3,5
√
13
Ruang Piket
1
1
-
4
2
√
14
Tempat Parkir
1
1
1100
12
√
15
Ruang Keuangan
1
1
14
3,5
√
16
Kantin
1
1
194
10
√
√
Jumlah
16
1
Presentasi
95
5
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar Inventaris Bangunan
105. Sekolah/Madrasah memiliki RP dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Luas (m2) NO
Lebar (m)
Kesesuaian
Jenis RP
Ket Standar
Fakta
Standar
Fakta
S
1
Ruang Pimpinan
18
21
3
4
√
2
Ruang Guru
56
56
3
7
√
3
Ruang Tata Usaha
32
56
3
7
√
4
Tempat Beribadah
24
12
3
3
√
5
Ruang Konseling
12
18
3
4
√
6
Ruang UKS
12
12
3
3
√
7
Ruang Organisasi Kesiswaan
12
12
3
3
√
8
Jamban
6
20
3
4
√
9
Gudang
24
8
3
2,5
√
10
Ruang Sirkulasi
63
72
1,8
2
√
11
Tempat Bermain / Olahraga
3039
2708
0
18
12
Ruang Tamu
-
14
3,5
√
13
Ruang Piket
-
4
2
√
14
Ruang Security
-
4
2
√
TS
√
8
2
√
Ruang Serbaguna
112
7
√
17
Tempat Parkir
1100
12
√
18
Ruang Keuangan
14
3,5
√
19
Kantin
194
10
√
15
Pantry
16
-
Jumlah
18
1
Prosentase
95
5
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar Inventaris Bangunan 106. Sekolah/Madrasah memiliki RP dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Kesesuaian NO
Jenis RP Lengkap
1
Ruang Pimpinan
√
2
Ruang Guru
√
3
Ruang Tata Usaha
√
4
Tempat Beribadah
√
5
Ruang Konseling
√
6
Ruang UKS
√
7
Ruang Organisasi Kesiswaan
√
8
Jamban
√
9
Gudang
√
10
Ruang Sirkulasi
√
11
Tempat Bermain / Olahraga
12
Ruang Tamu
√
13
Ruang Piket
√
14
Ruang Security
√
17
Tempat Parkir
√
18
Ruang Keuangan
√
19
Kantin
√
Tidak Lengkap
√
Jumlah
19
Prosentase
100
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar Inventaris Bangunan Daftar Inventaris Sarana RPP
107. Program keahlian memiliki ruang pembelajaran khusus (RPK) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. No
Jenis RPK
Kebutuhan RPK Standar
Fakta
1
Ruang praktik Pemasaran
1
1
3
Ruang perawatan dan perbaikan
1
1
Ruang penyimpanan dan instruktur
1
4
Jumlah Persentase
Luas (m2) Standar
Lebar (m)
Fakta
Standar
64
Kesesuaian
Fakta
S
TS
8
√
6
√
6
√
48
1 48
3 100
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar Inventaris Sarana RPK 108. Program keahlian memiliki RPK dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
No
Jenis RPK
Luas (m2) Standar
Fakta
Lebar (m) Standar
Kesesuaian
Fakta
S
1
Ruang praktik Pemasaran
64
8
√
2
Ruang perawatan dan perbaikan
48
6
√
3
Ruang penyimpanan dan instruktur
48
6
√ Jumlah Prosentase
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik :
TS
Daftar Inventaris Sarana RPK
109. Program keahlian memiliki RPK dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
No
Jenis RPK
Kelengkapan Sarana Lengkap
1
Ruang praktik Pemasaran
√
2
Ruang perawatan dan perbaikan
√
3
Ruang penyimpanan dan instruktur
√
Tidak Lengkap
Kegiatan :
Observasi
110. Sekolah/Madrasah memiliki business center sebagai wahana kewirausahaan.
Bukti Fisik : Program Kerja Unit Produksi Alur barang dagang keluar masuk Pembukuan keuangan Daftar hadir karyawan SK pengangkatan pengurus unit produksi dari Kepala Sekolah Organigram Unit Produksi
111. Program keahlian memiliki business center yang dapat menghasilkan barang dan atau jasa yang tersebar luas secara nasional. Bukti Fisik : Program Kerja Unit Produksi Alur barang dagang keluar masuk Pembukuan keuangan Daftar hadir karyawan SK pengangkatan pengurus unit produksi dari Kepala Sekolah Organigram Unit Produksi
112. Sekolah/Madrasah memiliki Bursa Kerja Khusus (BKK) dengan berbagai kegiatan. Bukti Fisik :
Daftar Siswa yang mengikuti test wawancara BKK
IV. Standar Pengelolaan 113. Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan menetapkan visi lembaga.
Kegiatan: Observasi Bukti Fisik : Program Kerja Sekolah Rumusan Visi sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat 114. Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan menetapkan misi lembaga. Kegiatan: Observasi Bukti Fisik : Program Kerja Sekolah
Rumusan Visi sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
115. Program keahlian telah merumuskan dan menetapka tujuan lembaga
Kegiatan: Observasi Bukti Fisik : Program Kerja Sekolah Rumusan Visi sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat 116. Program keahlian memiliki rencana kerja jangka menengah (empat tahunan) dan rencana kerja tahunan. Kegiatan: Observasi Bukti Fisik : Program Kerja Kepala Sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
117. Program keahlian memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait.
NO 1 2 3 4 5 6 7 8
Jenis Dokumen Pengelolaan Pendidikan KTSP Kalender Pendidikan / Akademik Struktur Organisasi Program Keahlian Pendayaguanaan pendidikan dan tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan Akademik Tata Tertib Program Keahlian Kode Etik Program Keahlian Biaya Operasioanl Program Keahlian
Ketersediaan Dokumen Ada Tidak √ √ √ √ √ √ √ √
Kegiatan: Observasi Bukti Fisik : Program Kerja Kepala Sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat 118. Program keahlian memiliki struktur organisasi dengan kejelasan uraian tugas dan mekanisme kerja.
Bukti Fisik :
Struktur organisasi program keahlian Uraian tugas struktur program keahlian
119. Program keahlian melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana kerja tahunan. Pelaksanaan No
Keterangan
Rencana Kegiatan Sudah
1
Kurikulum KBM
√
2
Peningkatan mutu tenaga pendidikan
√
3
Kerjasama industri
√
4
Bimbingan ruhyah
√
5
Pengembangan lingkungan laboratorium RPL
√
6
inventarisasi sarana dan prasarana praktek
√
7
unit produksi
√ Jumlah Prosentasi
Belum
7 100
Bukti Fisik : Rencana Kerja Tahunan
120. Program keahlian melaksanakan kegiatan kesiswaan. Pelaksanaan No
Kegiatan Kesiswaan Dilaksanakan
1
Seleksi Peneriamaan Siswa Baru
√
2
Memberikan Layanan Konseling
√
3
Melakukan Pembinaan prestasi Unggulan
√
4
Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuler
√
5
Melakukan Pelacakan Terhadap Alumni
Tidak Dilaksanakan
√
Bukti Fisik : Program kerja kesiswaan Dokumen Kesiswaan Program BK Program PSB 121. Program keahlian melaksanakan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran.
Pelaksanaan No
Kegiatan Kesiswaan Dilaksanakan
1
KTSP
√
2
Kalender Pendidikan
√
3
Program Pembelajaran
√
4
Penilaian Belajar Siswa
√
5
Peraturan Akademik
Tidak Dilaksanakan
√
Bukti Fisik : Dokumen KTSP Fotocopy Kalender Pendidikan Buku Nilai Siswa Buku Tata Tertib Siswa
122. Program keahlian melaksanakan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
No
Pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan
Pelaksanaan Dilaksanakan
1
Pembagian tugas (SK Kepala Sekolah)
√
2
Penentuan system penghargaan
√
3
Pengembangan profesi
√
4
Proposal dan penempatan
√
5
Mutasi
Tidak Dilaksanakan
√
Bukti Fisik : Fotocopy SK Tugas mengajar Kriteria guru teladan 2009/2010 Fotocopy sertifikat pelatihan guru Fotocopy SK Direktur Pendidikan
123. Program keahlian mengelola sarana dan prasarana pembelajaran. Pelaksanaan No
Jenis program sarana dan prasarana Dilaksanakan
1
Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras
√
2
Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan
√
Tidak Dilaksanakan
3
Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas
√
4
Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan
√
5
Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan
√
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik: Program kerja bagian sarana dan prasarana
124. Program keahlian mengelola pembiayaan pendidikan.
No
Jenis program keuangan dan pembiayaan
Pelaksanaan Dilaksanakan
1
Sumber pemasuakn, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikeloala
√
2
Kewenangan dan tanggung jawab kepada ketua kompetensi keahlian dalam, pembelajaran anggaran pendidikan
√
3
Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran
√
4
Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah dan institusi di atasnya
√
Tidak Dilaksanakan
Bukti Fisik : APBS tahun pelajaran 2012/2013 dan 2013/2014 Pembukuan keuangan Laporan Keuangan 125. Program keahlian menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif.
No
Jenis Kegiatan menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif
Pelaksanaan Dilaksanakan
1
Kebersihan
√
2
Kedisiplinan
√
3
Penghijauan
√
4
Penanaman nilai-nilai kejuangan
√
Tidak Dilaksanakan
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Daftar piket siswa Buku tata tertib siswa Daftar hadir upacara bendera
126. Program keahlian melibatkan masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang relevan dalam pengelolaan pendidikan. Dokumen Kerjasama NO
Nama Lembaga
Bidang Kerjasama Ada
1
Matahari dept. store
Prakerin
2
Ramayana lestari Sentosa Tbk.
Prakerin
3
Toserba yogya
Prakerin
Tidak
√ √ √
Bukti Fisik : MOU / Surat perjanjian kerjasama Bukti pembayaran pengadaan alat 127. Program keahlian melakukan kegiatan pelatihan kejuruan bagi teknisi atau laboran dalam rangka pemutakhiran keahlian kejuruan.
No 1
Nama Teknisi/Laboran Al-Muhajirin Mini Market
Pelatihan Jenis Pelatihan Sudah
Belum
Lembaga Penyelenggaraan pelatiahan
√
Bukti Fisik : Sertifikat Pelatihan 128. Program keahlian menjalin kerjasama dengan DU/DI dalam melaksanakan magang guru.
No
1
1
Nama DU/DI yang digunakan tempat magang guru Ramayana Lestari Sentosa Matahari dept. Store
Jumlah Guru Magang
Waktu Guru Magang
Bukti Kerjasama
1
56 Jam
Sertifikat
1
56 Jam
Sertifikat
129. Program keahlian menerapkan Sistem Manajemen Mutu.
No
1
Jenis Sistem manajemen mutu
Keterangan
Dokumen Internal dan Eksternal
Rekam Jejak
Kesiswaan
Penerimaan Siswa Baru
Perda
Laporan PSB
2
Kurikulum
Penyusunan KTSP
Permendiknas
KTSP
3
Pengelolaan sarana dan prasarana
Daftar peralatan lab
Permendiknas
Inventaris
4
Pemberdayaan pendidik
Pengembangan kompetensi guru
Permendiknas
Sertifikat Pelatihan
tenaga
inventaris
Bukti Fisik : Laporan pertanggungjawaban PSB KTSP Daftar inventaris alat lab Fotocopy Sertifikat pelatihan guru 130. Bidang garapan business center sesuai dengan bidang kejuruan yang dimiliki program keahlian.
NO 1
Jenis Kegiatan Bussiness Center Pembuatan Anyaman Lidi, Kelontongan, Jual beli pakaian Jadi
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : SK Kepala Sekolah Laporan pertanggung jawaban PSB KTSP Daftar inventaris alat Lab Fotocopy sertifikat pelatihan guru
131. Pengelolaan business center melibatkan seluruh warga program keahlian.
Kegiatana : Observasi Bukti Fisik : Daftar hadir harian pelaksanaan kegiatan Daftar Order Buku catatan pengelolaan keuangan Buku kas rugi/laba
132. Bursa Kerja Khusus (BKK) yang dimiliki sekolah/madrasah mampu menyalurkan penempataan kerja bagi lulusan di DU/DI dalam 3 tahun terakhir.
No.
Tahun Lulusan
Jumlah Lulusan
Bukti data penyaluran
Jumlah Yg Disalurkan oleh BKK.
ada 1
2012/2013
48
6
√
2
2013/2014
30
2
√
Keterangan
tdk
3 Jumlah Persentase
133. Program keahlian memiliki program pengawasan yang disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
Pelaksanaan Sosialisasi NO
Program Pengawasan Dilaksanakan
1
Pemantauan
√
2
Supervisi
√
3
Evaluasi
√
4
Pelaporan
√
5
Tindak Lanjut
√
134. Program keahlian melaksanakan kegiatan evaluasi diri.
No.
Jenis kegiatan evaluasi
1
Analisis SWOT
2
Program kerja program keahlian
3
Laporan kerja program keahlian
Bukti Fisik : Program kerja tahunan
Tidak Dilaksanakan
Laporan evaluasi 135. Program keahlian melaksanakan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan.
Jenis kegiatan evaluasi
No. 1
Jadwal pembagian tugas mengajar
2
Surat tugas dari Kepala Sekolah
3
Daftar hadir guru dan tata usaha
4
Penghargaan dan sangsi
Bukti Fisik : Program kerja tahunan Laporan evaluasi 136.
Program keahlian mempersiapkan unsur-unsur pelaksanaan akreditasi. No.
Bahan dan/ atau kebutuhan akreditasi
1
Instrumen akreditasi
2
Personal yang akan mendampingi catatan bukti fisik
3
Bukti fisik : non dokumen (dana/financial)
4
Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Instrumen akreditasi PP 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan Permendiknas tentang 8 standar nasional pendidikan SK Kepanitiaan Akreditasi dari Kepala Sekolah Angggaran Dana Akreditas Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditas 137.
Sekolah/Madrasah memiliki struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan. No.
Nama
Bidang
1
Cecep Saidin, S.PdI
Wakabid. Humas
2
Lili Mulyana, S.PdI
Wakabid. Kurikulum
3
Dadang Sudirman, S.pd
Wakabid. Kesiswaan
4
Najmudin, S.S
Wakabid. Sarana dan Prasarana
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : Struktur organisasi sekolah
SK Direktur Pendidikan
138.
Sekolah/Madrasah memiliki sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan. Sistem No.
Petugas
Fasilitas
Jenis Informasi Ada
Tidak
Ada
Tidak
Ada
1
Entry data guru
√
√
√
2
Entry data siswa
√
√
√
3
Entry Nilai
√
√
√
4
Entry penerimaan keuangan
Kegiatan : Observasi Bukti Fisik : SK Kepala Sekolah tentang pengangkatan petugas SIM Uraian tugas tentang jenis SIM Fasilitas SIM
Tidak
VI. STANDAR PEMBIAYAAN 139.
Sekolah/Madrasah memiliki catatan tahunan berupa dokumen investasi sarana dan prasarana secara menyeluruh Penggunaan Dana per Sumber Dana
No. Kod e
Uraian Kegiatan
Bantuan Operasional Sekolah (BOS)
Jumlah (Rp) Rutin
Pusat
I
II
Provinsi
Kab/Kot a
Bantua n Lain
Sumber Pendapatan Lainnya (SPP)
Penerimaan 113,443,000
88,543,000
24,900,000
139,440,000
234,000
234,000
-
234,000
Penggunaan Dana : Program Sekolah
1 1.1
1.2
1.3
Pengembangan Kompetensi Lulusan Penyusunan Kompetensi Ketuntasan Minimal a. ATK kegiatan Penyusunan Kriterian Ketuntasan Minimal (KKM) b. Biaya Minum Snack Sosialisasi KKM setiap MAPEL mencapai SNP kepada orang tua peserta didik ( Panitia 4 orang + 166 ortu/wali siswa ) = 170 x Rp. 10,000
1,700,000
1,700,000
-
1,700,000
Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas 1.2.1. ATK kegiatan Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas
348,000
348,000
-
348,000
1.2.2.Biaya Minum Snack Sosialisasi Kriteria Kenaikan Leas setiap MAPEL mencapai SNP kepada orang tua peserta didik ( Panitia 3 orang + 166 ortu/wali siswa ) = 169 x Rp. 10,000
1,690,000
1,690,00 0
-
1,690,000
7,425
7,425
-
7,425
220,000
220,000
-
220,000
Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN 1.3.1. Penggandaan Soal dan Lembar Jawaban Siswa x 33 Siswa x Rp. 225/Lembar 1.3.2. ATK kegiatan Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN 1.3.3. Konsumsi Kegiatan
Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN 5 Org Panittia + 6 Guru x 3 kali makan x Rp. 8,000
1.4
Pelaksanaan Uji Coba Try Out 1.4.1. Penggandaan Soal dan Lembar Jawaban Siswa x 33 Siswa x Rp. 225/Lembar 1.4.2. ATK kegiatan Pelaksanaan Uji Coba Try Out 1.4.3. Koreksi Try Out ( 5 rombel x 4 MAPEL x 3 Tingkat x Rp. 3000 x 3 Kegiatan 1.4.4. Konsumsi Kegiatan Pelaksanaan Uji Coba Try Out 5 Org Panittia x 5 kali makan x Rp. 10,000
1.5
1.6
Penyusunan Kriteria Kelulusan 1.5.1. ATK Kegiatan Penyusunan Kriteria Kelulusan 1.5.2. Sosialisasi dan Pendataan Ujian Nasional (UN) 1.5.3. Konsumsi dan Verifikasi 33 orang x Rp. 5.000 x 4 kegiatan Penyusunan Program Penajaman dan Uji Coba UKK 1.5.1. Konsumsi Kegiatan Pelaksanaan Uji UKK 5 Org Panittia + 6 Guru x 5 kali makan x Rp. 10,000 1.5.2. Pengadaan Bahan Cetak Materi Penajaman UKK (33 Siswa x 132 Ekslempar x Rp. 225/Lembar
1.5.3. ATK Kegiatan Penajaman dan Uji Coba UKK 1.5.3 Konsumsi Pengawas 2 Org
264,000
264,000
-
264,000
7,425
7,425
-
7,425
125,000
125,000
-
125,000
540,000
540,000
-
540,000
250,000
250,000
250,000 -
120,000
120,000
-
120,000
250,000
250,000
-
250,000
660,000
660,000
-
1,320,000
550,000
550,000
-
550,000
980,100
980,100
-
980,100
131,000
131,000
-
131,000
300,000
300,000
-
333,050
1.7
5 Kegiatan Kunjungan Penyusunan dam Revisi Kurikulum Sekolah 1.7.1. ATK Revisi dan Penyusunan Buku Kurikulum dan Legalisasi
700,000
1.7.2. Konsumsi Kegiatan (5 Panitia + 20 Guru + 1 Komite x 3 pertemuan x Rp. 10,000 780,000 JUMLAH PENGEMBANGA N KOMPETISI KELULUSAN 9,856,950 2 2.1
2.2
2.3
PENGEMBANGA N STANDAR ISI Penyusunan pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran 2.1.1. ATK Kegiatan Penyusunan Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran 2.1.2. Konsumsi Penyusunan 20 Guru + 1 Komite x 1 Pertemuan x Rp. 10,000 Penyusunan program tahunan 2.2.1. ATK Kegiatan Penyusunan Program Tahunan 2.2.2. Konsumsi Penyusunan 20 Guru + 1 Komite x 1 Pertemuan x Rp. 10,000 Penyusunan program semester 2.3.1. Penyusunan Program Semester 2.3.1. ATK Kegiatan Penyusunan Program Semester 2.3.2. Konsumsi Penyusunan 20 Guru + 1 Komite x 3 Pertemuan x Rp. 15,000
700,000
-
780,000
-
780,000
9,856,95 0
-
9,850,000
320,000
320,000
-
320,000
210,000
210,000
-
210,000
135,000
135,000
-
135,000
210,000
210,000
-
210,000
530,000
530,000
-
5,295,000
230,000
230,000
-
230,000
945,000
945,000
-
945,000
2.4
2.5
3
3.1
3,1 ,1 3,1 ,2
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2.4.1. Konsumsi Pengembangan KTSP 20 Guru + 1 Komite x Rp. 10,000 Pengembangan Buku KTSP 20 Guru 2.5.1. ATK Kegiatan Pengembangan KTSP 2 kali pengadaan x Rp. 145,000 2.5.2. Konsumsi Pengembangan KTSP 20 Guru + 1 Komite x 2 Pertemuan x Rp. 10.000 JUMLAH PENGEMBANGA N STANDAR ISI PENGEMBANGA N STANDAR PROSES Kegiatan pengelolaan proses pembelajaran : Pengadaan sarana penunjang (ATK) Pengadaan Sarana Penunjang KBM 3.1.2.1. Penyusunan Agenda Kelas ( 5 Rombel x 5 Agenda x Rp. 10,000) 3.1.2.2. Penyusunan Agenda Guru utnuk 2 Semester 3.1.2.3. Penyusunan Absensi Siswa ( 5 Rombel x 5 Absensi x Rp. 10,000) 3.1.2.4. ATK Penyusunan Sarana Penunjang KBM 3.1.2.5. Konsumsi Tim Penyusun
315,000
315,000
-
315,000
660,000
660,000
-
660,000
290,000
290,000
-
290,000
400,000
400,000
-
630,000
4,245,000
4,245,00 0
-
9,240,000
540,000
540,000
-
540,000
250,000
250,000
-
-
230,000
230,000
-
-
250,000
250,000
-
-
240,000
240,000
-
240,000
225,000
225,000
-
225,000
3.2
3,2 ,1
3,2 ,2
3,2 ,3
3.3
3.4
3,4 ,1 3,4 ,2
3,4 ,3
Sarana Penunjang KBM 3 Org x Rp. 15,000 x 5 kegiatan Penyelenggaraan Praktik Kerja Industri Pembentukan Panitia PRAKERIN 3.2.1.1. Konsumsi Panitia 5 Org x 2 kegiatan x Rp. 15,000 3.2.1.2. ATK PRAKERIN 2 kegiatan x Rp. 240,000 Laporan praktik kerja 3.2.2.1. ATK Pelaporan Praktik Kerja Industri 3.2.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org + 15 Guru x Rp. 15,000 Penilaian 3.2.3.1. Konsumsi Panitia 5 Org x Rp 15,000 3.2.3.1. ATK Penilaian Kegiatan Penerimaan Siswa Baru (PSB) 3.3.1. Konsumsi Panitia 6 Orang x Rp. 12,000 x 2 kali makan x 5 hari = Rp. 720,000 3.3.2. Pembuatan dan Penggandaan Formulir PSB Foto Copy 200 Lembar x Rp. 225,3.3.3. Pengadaan ATK Kegiatan PSB Penyelenggaraan kegiatan pembinaan siswa/ekstrakurik uler Kegiatan Pramuka
Kegiatan Olimpiade AlQur'an tingkat Kabupaten Kegiatan Olah Raga
150,000
150,000
-
150,000
480,000
480,000
-
-
600,000
600,000
-
600,000
300,000
300,000
300,000
75,000
75,000
75,000
120,000
120,000
120,000
720,000
720,000
-
45,000
45,000
-
234,050
234,050
-
-
1,000,000
1,000,00 0
-
-
1,000,000
1,000,00 0
-
3,300,000
600,000
600,000
-
1,200,000
3,4 ,4
3,4 ,5 3,4 ,6
3,4 ,7
3.5 3.5 .1
3.5 .2
3.5 .3
Kegiatan Pembinaan Pendidikan Karakter ( 10 Pembiasaan Ahlak Mulia ) Kegiatan Pembinaan Kewirausahaan Kegiatan Pembinaan penaggulangan HIV/Narkoba Kegiatan pembinaan penanggulangan kenakalan remaja/kriminalitas Program Kesiswaan Penyusunan Program Kerja Kesiswaan 3.5.1.1. ATK Penyusunan Progja Kesiswaan 3.5.1.2. Konsumsi Tim Penyusun Progja Kesiswaan 5 Org x Rp. 15,000 Pelaksanaan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) 3.5.2.1. ATK pelaksanaan PPDB 3.5.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org dari Dewan Guru + 3 Siswa Rp. 15,000 1 kegiatan 3.5.2.3. Pembuatan Dekorasi 3.5.2.4. Pengadaan Formulir dan Penggandaan Form.PPDB 200 L x Rp.225/L 3.5.2.5. Konsumsi Panitia 8 Org x Rp. 10,000 x 10 hari kegiatan Kegiatan Pemilihan Pengurus OSIS SMKS ALMUHAJIRIN 3.5.3.1. ATK kegiatan Pemilihan
300,000
300,000
-
500,000
700,000
700,000
-
1,080,000
600,000
600,000
-
2,000,000
500,000
500,000
-
500,000
350,000
350,000
-
350,000
75,000
75,000
-
75,000
430,000
430,000
-
430,000
120,000
120,000
-
120,000
125,000
125,000
-
125,000
45,000
45,000
-
45,000
800,000
800,000
-
100,000
540,000
540,000
-
540,000
3.5 .4
4
4.6
4.7
5 5.1
5,1 ,4
5,1 ,5 5,1 ,6
Pengurus OSIS 3.5.3.2. Konsumsi Panitia 10 Org x Rp. 15,000 Kegiatan Musyawarah OSIS SMKS ALMUHAJIRIN 3.5.4.1. ATK kegiatan Musyawarah OSIS 3.5.4.2. Konsumsi Panitia 10 Org Dewan Guru + 10 Siswa x Rp. 15,000 JUMLAH PENGEMBANGA N STANDAR PROSES
150,000
150,000
-
150,000
250,000
250,000
-
250,000
300,000
300,000
-
300,000
12,344,05 0
12,344,0 50
-
13,315,00 0
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pembayaran Honor bulanan Tenaga Kependidikan Honorer Pembayaran Honor bulanan Tenaga Pendidik Honorer JUMLAH PENGEMBANGA N STANDAR PTK
15,000,00 0
6,000,00 0
9,000,00 0
15,000,00 0
30,000,00 0
15,000,0 00
15,000,0 00
5,000,000
45,000,00 0
21,000,0 00
24,000,0 00
20,000,00 0
Pengembangan Sarana Prasarana Pembelian peralatan pendidikan Pembelian peralatan komputer 5.1.4.1. Belanja Hard Ware Pembelian peralatan ringan (handtools) Pembelian peralatan kesenian/olah raga 5.1.6.1. Pembelian Bola sepak
120,000
120,000
-
120,000
2,100,000
2,100,00 0
-
2,100,000
3,400,000
3,400,00 0
-
3,400,000
2,210,000
2,210,00 0
-
2,210,000
430,000
430,000
-
430,000
5.1.6.2. Pembelian Bola Volly 5.2 5,2 ,1
Pembelian bahan habis pakai Pembelian bahan praktikum
5,2 ,2 5,2 ,6 5,2 ,7 5.3
5,3 ,1
5,3 ,2
5,3 ,3
5,3 ,4
5,3 ,5 5,3 ,6
komputer Pembelian bahan praktik kejuruan Pembelian bahan kesenian/olah raga Pembelian tinta/toner Pemeliharaan dan Perbaikan Ringan sarana prasarana sekolah Pengecatan, perbaikan atap bocor 5.3.1.1. HOK 1 Org Perbaikan Atap Bocor 2 Kegiatan Rp. 25,000 5.3.1.2. HOK 2 Org Pengerjaan Pengecatan 5 Hari Rp. 25,000 5.3.1.3. Pembelian Bahan Baku Perbaikan pintu dan jendela 5.3.2.1. HOK 1 Org Perbaikan Pintu 1 Kegiatan Rp. 25,000 5.3.2.2. HOK 1 Org Pengerjaan Kaca Jendela 1 Hari Rp. 25,000 5.3.2.3. Pembelian Bahan Baku Perbaikan meubelair 5.3.3.1. HOK 2 Org Perbaikan Meubelair 1 Kegiatan Rp. 25,000 5.3.3.2. Pembelian Bahan Baku Perbaikan lantai 5.3.4.1. HOK 2 Org Perbaikan Lantai1 Kegiatan Rp. 25,000 5.3.4.2. Pembelian Bahan Baku Perbaikan kamar mandi Perbaikan papan tulis 5.3.6.1. HOK 2 Org
1,250,000
1,250,00 0
-
1,250,000
650,000
650,000
-
650,000
1,600,000
1,600,00 0
-
50,000
50,000
50,000
250,000
250,000
250,000
2,100,000
2,100,00 0
-
25,000
25,000
25,000
25,000
620,000
620,000
50,000
50,000
230,000
230,000
50,000
50,000
410,000
410,000
200,000
200,000
230,000
Perbaikan Papan Tulis dan Pembuatan Kaki Papan Tulis1 Kegiatan Rp. 35,000
5,3 ,7
6
6.1
6.2
6.3
5.3.6.2. Pembelian Bahan Baku Perawatan fasilitas sekolah lainnya. JUMLAH PENGEMBANGA N STANDAR PENGELOLAAN Pengembangan Standar Pengelolaan Penyusunan Visi Misi SMKS ALMUHAJIRIN 6.1.1. ATK Penyusunan Visi Misi Sekolah 6.1.2. Konsumsi Tim Penyusun Visi Misi Sekolah 20 Org X Rp. 25,000 2 Kegiatan 6.1.3. Penggandaan dan Pembukuan Hasil Penyusunan Visi Misi Penyusunan Profil Sekolah 6.2.1. ATK Penyusunan Profil SMKS ALMUHAJIRIN 6.2.2. Penggandaan Profil SMKS ALMUHAJIRIN 6.2.3. Konsumsi Tim Penyusun Profil 3 Org + 1 Org Kepsek x Rp. 25,000 x 4 hari Penyusunan program ketatausahaan 6.2.1. ATK Penyusunan Program TU SMKS AL-MUHAJIRIN 6.2.2. Penggandaan Program TU SMKS AL-MUHAJIRIN 6.2.3. Konsumsi Tim Penyusun Profil 3 Org + 1 Org Kepsek + 1 Bendahara x Rp. 25,000 x 6 hari
70,000
70,000
70,000
500,000
500,000
500,000
500,000
500,000
-
500,000
16,840,00 0
16,840,0 00
-
11,260,00 0
350,000
350,000
-
350,000
1,000,000
1,000,00 0
-
1,000,000
370,000
370,000
-
370,000
175,000
175,000
-
175,000
280,000
280,000
-
280,000
400,000
400,000
-
400,000
310,000
310,000
-
310,000
260,000
260,000
-
260,000
750,000
750,000
-
750,000
6.4
6.5
Pengadaan sarana pendukung perkantoran 6.4.1. Pembelian Papan Informasi Kegiatan 6.4.2. HOK 1 Org Pemasangan dan Pembuatan Papan Informasi 1 hari x Rp. 50,000 6.4.3. Pembelian ATK 4 kali pembelian Penyusunan RKAS 6.5.1. ATK kegiatan Penyusunan RKAS 6.5.2. Konsumsi Tim Penyusunan RKAS SMKS ALMUHAJIRIN 6 Org x Rp. 25,000 x 7 hari kegiatan
6.6
6.5.3. Penggandaan dan Penjilidan RKAS SMKS ALMUHAJIRIN 6.5.4. Konsumsi Rapat Pengesahan RKAS 6 Tim Penyusun + 20 Guru x Rp. 10,000 6.5.5. Konsumsi Lembur Tim Penyusunan RKAS 6 Org x Rp. 25,000 x 5 kegiatan Penyusunan rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) Empat Tahunan 6.6.1. ATK kegiatan Penyusunan RKJM 4 tahunan 6.6.2. Konsumsi Pemateri 2 Org Pemateri x Rp. 100,000 x 4 hari kegiatan 6.6.3. Konsumsi Tim Penyusun RKJM 20 Org x 15,000 x 4 hari kegiatan 6.6.4. Penggandaan dan
175,000
175,000
-
175,000
50,000
50,000
-
50,000
800,000
800,000
-
800,000
155,000
155,000
-
155,000
1,050,000
1,050,00 0
-
1,050,000
190,000
190,000
-
190,000
260,000
260,000
-
520,000
750,000
750,000
-
750,000
365,000
365,000
-
365,000
800,000
800,000
-
800,000
1,200,000
1,200,00 0
-
2,000,000
250,000
250,000
-
250,000
Penjilidan RKJM JUMLAH PENGEMBANGA N STANDAR PENGELOLAAN 9,940,000 7
7.1 7,1 ,1 7,1 ,2 7,1 ,3 7,1 ,4 7,1 ,5 7.2 7,2 ,1 7,2 ,2 7,2 ,3 7.2 .4
7.2 .5 7.3 7,3 ,1 7,3 ,2 7.3 .3 7.3 .4
8
8.1
8,1 ,1
9,940,00 0
-
11,000,00 0
Pengembangan Standar pembiayaan Langganan daya dan jasa lainnya Listrik 860,000
860,000
-
540,000
540,000
-
800,000
800,000
-
600,000
600,000
-
700,000
700,000
-
700,000
350,000
350,000
-
350,000
950,000
950,000
-
1,200,000
300,000
300,000
-
400,000
282,000
282,000
-
300,000
1,400,000
1,400,00 0
-
1,400,000
500,000
500,000
-
500,000
400,000
400,000
-
400,000
300,000
300,000
-
300,000
250,000
250,000
-
250,000
8,232,00 0
-
5,800,000
Telepon Air Internet Jasa lainnya Kegiatan rumah tangga sekolah Konsumsi rapat guru/pegawai Konsumsi tamu Belanja Perabotan Dapur Belanja Bahan Habis Pakai 7.2.4.1. Isi Ulang Gas LPG 30 Kg 7.2.4.2. Isi Ulang Air Minum Biaya Perangko, Materai dan Benda Pos lainnya Pembiayaan Perjalanan Dinas Kepsek Wakasek TU OPS JUMLAH PENGEMBANGA N STANDAR PEMBIAYAAN 8,232,000 Pengembangan dan implementasi sistem penilaian Penggandaan soal dan penyediaan lembar jawaban Ulangan harian
8,1 ,2
8,1 ,3
8.2
8,2 ,1 8,2 ,2 8,2 ,3
9 9.1
9.2 9.2
III
8.1.1.1. ATK Ulangan Harian Ulangan umum 8.1.2.1. ATK Ulangan Umum 8.1.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org + 15 Guru X Rp. 14,000 x 7 hari 8.1.2.3. Penggandaan Soal Ujian sekolah 8.1.2.1. ATK Ujian Sekolah 8.1.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org + 15 Guru X Rp. 10,000 x 3 hari 8.1.2.3. Penggandaan Soal Penyelenggaraan kegiatan Uji Kompetensi Bahan ujian kompetensi Pemindaian & Scorring Sertifikasi kompetensi JUMLAH PENGEMBANGA N DAN IMPLEMENTASI SISTEM PENILAIAN Penyusunan dan Pelaporan Konsumsi Penyusunan Pelaporan 6 Org konsumsi Lembur Penyusunan Pelaporan 3 Org ATK Penyusunan Laporan Fotocopy dan penggandaan laporan JUMLAH PENGEMBANGA N DAN PELAPORAN Sub Total Pengunaan Dana (II) Penggunaan Dana lainnya
230,000
230,000
-
230,000
130,000
130,000
-
130,000
1,960,000
1,960,00 0
-
-
150,000
150,000
-
-
145,000
145,000
-
-
600,000
600,000
-
-
445,000
445,000
-
-
1,100,000
1,100,00 0
-
-
300,000
300,000
-
-
500,000
500,000
-
-
5,560,000
5,560,00 0
-
360,000
600,000
300,000
300,000
300,000
300,000
-
300,000
-
300,000
-
300,000
-
225,000
225,000
-
225,000
1,425,000
525,000
900,000
113,443,0 00
88,543,0 00
24,900,0 00
139,440,0 00
1
2
3
Belanja ............................... . Belanja ............................... . Belanja ............................... . Sub Total Pengunaan Dana Total Penggunaan Dana (II+III) 164,340,0 00 Sisa Dana (I-II-III) 164,340,0 00
139,440,0 00
Bukti Fisik : APBS/RKA selama 3 tahun terakhir Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 140.
Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M). (A)
Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis Kegiatan Pengembangan
No I.
OSIS dan Ekstrakulikuler
a.
Pramuka
b.
Paskibra
c.
PMR
d.
English Club
e.
Sanggar Seni
Jumlah ( dalam rupiah ) 2012 1,300,000
2013 1,240,000
2014 1,250,000
Bukti Fisik : APBS/RKA selama 3 tahun terakhir Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
141.
Sekolah/Madrasah memiliki modal kerja sebesar yang tertuang dalam RKA-S/M untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan.
No
Alokasi Anggaran
Jumlah ( dalam rupiah )
1
Gaji dan tunjangan guru
45,000,000
2
Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan
15,000,000
3
Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan
4
Kegiatan pembelajaran
5
Kegiatan kesiswaan
6
Alat tulis program keahlian
7
Bahan habis pakai
8
Alat habis pakai
6,000,000
9
Kegiatan rapat
1,200,000
10
Transport dan perjalanan dinas
7,900,000
11
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
321,900,000
12
Daya dan jasa
266,400,000
13
Kegiatan operasional tidak langsung
3,000,000,000
14
Biaya kebutuhan pendidikan lainnya Jumlah
4,327,010,000 8,857,520,000
5,000,000 10,000,000 214,600,000 0 17,110,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 142.
Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor kegiatan sekolah/madrasah, insentif, dan tunjangan lain bagi guru pada tahun berjalan.
Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah). Tahun 2008/2009 No
Nama
Jabatan
Djuberudin, S.PdI
Ketua Yayasan
UUS Rusyandi
Komite
Sudaya, S.PdI
Gol
Gaji Pokok
Insentif
Rp
200,000
-
Rp
200,000
-
Kepala Sekolah
-
Rp
200,000
-
Najmudin, S.PdI
Wakasek. Sarpas
-
Rp
360,000
-
Lili Mulyana, S.PdI
Wakasek. Humas
-
Rp
400,000
-
Ramdan Setiawan, S.Pd
Wakasek Kurikulum
-
Rp
200,000
-
Dadang Sudirman, S.Pd
Wakasek. Kesiswaan
-
Rp
200,000
-
Deni Supendi
Operator Sekolah (OPS)
-
Rp
200,000
-
Aguys Salim, S.PdI
Kasubag Tata Usaha
-
Rp
200,000
-
1
-
2
-
3
4
5
6
7
8
9
Transport
Tunjangan
Reni , S.PdI
Bendahara Umum
-
Rp
360,000
-
Ardiansyah
Staff TU Adm Harian
-
Rp
400,000
-
Moh. Sukma Sarif H TS
Staff TU Adm Bulanan
-
Rp
200,000
-
Apendi, A.Md
Pembina Osis
-
Rp
360,000
-
Amin Suwardi, S.PdI
BP
-
Rp
400,000
-
Ani Fitriani, S.Pd
Wali Kelas X a
-
Rp
280,000
-
Resti Robilah, S.Pd
Wali Kelas X b
-
Rp
360,000
-
Rina Anggraeni, S.PdI
Wali Kelas XI a
-
Rp
240,000
-
Komarudin, A.Ma
Wali Kelas XI b
-
Rp
80,000
-
Resti Ari Pradina, S.Pd
Wali Kelas XII
-
Rp
200,000
-
Siti Umamah Munawaroh
Pembina Ekstrakurikuler Pramuka
-
Rp
280,000
-
Dede Kurnia
Pembina Ekstrakurikuler Olahraga
-
Rp
200,000
-
10
11
12 13 14 15 16
17
18 19
20
21 Rp 5,000,000 JUMLAH TOTAL
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
143.
Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor kegiatan sekolah/madrasah, insentif, dan tunjangan lain bagi tenaga kependidikan pada tahun berjalan.
Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah). Tahun 2008/2009 No
Nama
Jabatan
Gol
Gaji Pokok
Insentif
1
Agus Salim
Ka. TU
-
200,000
-
2
Reni, S.PdI
Ka. Keu
-
200,000
-
3
Cecep Saidin, S.PdI
Staff Humas
-
200,000
-
4
Deni Supendi
Staff Adm
-
200,000
-
5
Komarudin, Amd
Laboran
-
150,000
-
Transport
Tunjangan
8
Jois
Security
-
150,000
-
9
Aben
OB
-
150,000
-
10
Haryanto
OB
-
150,000
-
JUMLAH TOTAL
6,375,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 144.
Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pembelajaran selama tiga tahun terakhir.
untuk menunjang
pelaksanaan kegiatan
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2008/2009 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 145. Sekolah/Madrasah membelanjakan dana untuk kegiatan kesiswaan. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
2,100,000
430,000
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 146. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelajaran.
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 147. Sekolah/Madrasah membelajakan biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
2,100,000
430,000
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 148. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 149. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk kegiatan rapat. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000
10
Kegiatan operasional tidak langsung
500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 150. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya transport dan perjalanan dinas. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 151. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya penggandaan soal-soal ulangan/ujian.
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
Bukti Fisik : APBS/RKA
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
152. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya daya dan jasa.
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir 153.
Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran
Jumlah (dalam rupiah) 120,000
1
Kegiatan pembelajaran
2
Kegiatan kesiswaan
3
Alat tulis program keahlian
4
Bahan habis pakai
3,400,000
5
Alat habis pakai
2,210,000
6
Kegiatan rapat
7
Transport dan perjalanan dinas
8
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9
Daya dan jasa
10
Kegiatan operasional tidak langsung
Bukti Fisik : APBS/RKA
2,100,000
430,000 1,250,000 650,000 500,000
Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
154.
Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk menunjang kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan Tahun 2012/2013 No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah) 1 Prakerin 2,724,000 2 Uji Level 0 3 Bimbingan karier 0 4 Program kewirausahaan 0 Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
155.
Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir. Bukti Fisik : Laporan dana BOS dan BOM
156.
Penetapan uang sekolah/madrasah mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua siswa. Bukti Fisik : Bukti pembayaran SPP siswa
157.
Siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang pada setiap awal tahun pelajaran. No.
Kelas
Besar biaya pendaftaran
1
X
2
XI
50,000
3,200,000
3
XII
50,000
1,500,000
50,000
Jumlah (dalam Rupiah) 3,450,000
Bukti Fisik : Bukti pendaftaran ulang 158.
Sekolah/Madrasah melaksanakan subsidi silang untuk membantu siswa kurang mampu. Bukti Fisik : Bukti pembayaran SPP siswa
159.
Sekolah/Madrasah melakukan sekolah/madrasah.
No. 1
pungutan
biaya
personal
lain
di
samping
uang
Jenis Pungutan Biaya kunjungan industry
Bukti Fisik : Proposal kegiatan Bukti pembayaran siswa 160.
Pengambilan keputusan dalam penetapan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait. No.
Pihak yang terkait dalam pengambilan keputusan
1
Yayasan Pendidikan Islam Gunung Batu
2
Direktur Pendidikan
3
Komite Sekolah
4
Perwakilan Guru
5
Perwakilan tenaga kependidikan
Bukti Fisik : Notulen rapat Daftar hadir rapat Undangan rapat 161.
Pengelolaan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan secara transparan, efisien, dan akuntabel yang ditunjukkan oleh adanya RKA-S/M. Bukti Fisik : APB Sekolah
162.
Sekolah/Madrasah memiliki pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam penyusunan RKA-S/M. Tahun Kepemilikan No. 1
Kepemilikan Pedoman pengelolaan keuangan
2011
20012
2013
2014
-
√
√
√
Bukti Fisik : Pedoman pengelolaan keuangan Bukti Fisik : Pedoman pengelolaan keuangan 163.
Sekolah/Madrasah memiliki Buku Kas Umum (BKU).
Tahun Kepemilikan No. 1
Dilaksanakan Pedoman pengelolaan keuangan
2011
20012
2013
2014
-
√
√
√
Bukti Fisik : Pedoman pengelolaan keuangan 164.
Sekolah/Madrasah membuat laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dan menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan. Tahun Kepemilikan No. 1
Dilaksanakan Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
2011
20012
2013
2014
-
√
√
√
Bukti Fisik : Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
VII. 165.
STANDAR P
ENILAIAN
Guru menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus mata pelajaran kepada siswa pada semester yang berjalan.
No.
Mata Pelajaran yang diampu
Nama Guru
Cara sosialisasi yang dilakukan
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
Silabus
2
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
Silabus
3
Sudaya, S.PdI
PKn
Silabus
4
Dede Kurnia, S.Pd
Penjaskesrek
Silabus
5
Dede Kurnia, S.Pd
Seni Budaya
Silabus
6
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
Silabus
7
Dadang Sudirman
Matematika
Silabus
8
Resti Ari Pradina, S.Pd
IPA
Silabus
9
Jamaludin, S.Pd.
Bahasa Inggris
Silabus
10
Ani Fitriani, S.Pd
Produktif
Silabus
11
Dst Jumlah
21
Prosentase
100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran 166.
Teknik penilaian dalam silabus mata pelajaran sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi dasar (KD). Kelengkapan Silabus No.
Silabus Mata Pelajaran Teknik Penilaian
Indikator pencapaian KD
1
Bahasa Indonesia
√
√
2
Pend. Agama Islam
√
√
3
PKn
√
√
4
Penjaskesrek
√
√
5
Seni Budaya
√
√
6
Bahasa Inggris
√
√
7
Matematika
√
√
8
IPA
√
√
9
Bahasa Inggris
√
√
10
Produktif
11
Dst
√
√
Jumlah
21
Prosentase
100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran 167.
Guru mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian.
No.
Mata Pelajaran yang diampu
Nama Guru
Kesesuaian Sesuai
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
√
2
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
√
3
Sudaya, S.PdI
PKn
√
4
Dede Kurnia, S.Pd
Penjaskesrek
√
5
Dede Kurnia, S.Pd
Seni Budaya
√
6
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
√
7
Dadang Sudirman
Matematika
√
8
Resti Ari Pradina, S.Pd
IPA
√
9
Jamaludin, S.Pd.
Bahasa Inggris
√
10
Ani Fitriani, S.Pd
Produktif
√
11
Dst Jumlah
21
Prosentase
100
Tidak
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran
168.
Guru menggunakan teknik penilaian sesuai dengan karakteristik mata pelajaran.
No
1
Nama Guru Ramdan Setiawan, S.Pd
Mata Pelajaran yang diampu Bahasa Indonesia
2
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
3
Sudaya, S.PdI
PKn
4
Dede Kurnia, S.Pd
Penjaskesrek
Teknik Penilaian yang digunakan Tes tulis
Pengamatan
Penugasan
Lainnya
5
Dede Kurnia, S.Pd
Seni Budaya
6
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
7
Dadang Sudirman
Matematika
8
Resti Ari Pradina, S.Pd
IPA
9
Jamaludin, S.Pd.
Bahasa Inggris
10
Ani Fitriani, S.Pd
Produktif
11
Dst
√
√
Jumlah
21
Prosentase
100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran 169.
Guru mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar siswa.
No
1
Nama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Mengolah hasil penilaian Melakukan
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
√
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
√
3
Sudaya, S.PdI
PKn
√
4
Dede Kurnia, S.Pd
Penjaskesrek
√
5
Dede Kurnia, S.Pd
Seni Budaya
√
6
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
√
7
Dadang Sudirman
Matematika
√
8
Resti Ari Pradina, S.Pd
IPA
√
9
Jamaludin, S.Pd.
Bahasa Inggris
√
10
Ani Fitriani, S.Pd
Produktif
√
11
dst
2
Jumlah
21
Prosentase
100
Tidak Melakukan
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran Daftar guru yang melakukan analisis tes 170.
Guru mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai balikan/komentar yang mendidik.
No
Nama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa Melakukan
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
√
2
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
√
3
Sudaya, S.PdI
PKn
√
4
Dede Kurnia, S.Pd
Penjaskesrek
√
5
Dede Kurnia, S.Pd
Seni Budaya
√
6
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
√
7
Dadang Sudirman
Matematika
√
8
Resti Ari Pradina, S.Pd
IPA
√
9
Jamaludin, S.Pd.
Bahasa Inggris
√
10
Ani Fitriani, S.Pd
Produktif
√
11
Dst Jumlah
21
Prosentase
100
Tidak Melakukan
Bukti Fisik : Dokumen pekerjaan siswa Dokumen pengembalian hasil ulangan/ PR Daftar nilai siswa
171. Guru memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran.
No
Nama Guru
Mata Pelajaran yang diampu No
Memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran Memanfaatkan
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
√
2
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
√
3
Sudaya, S.PdI
PKn
√
4
Ramdan Setiawan, S.Pd
Penjaskesrek
√
5
Cece Saidin, S.PdI
Seni Budaya
√
6
Sudaya, S.PdI
Bahasa Inggris
√
7
Dede Kurnia, S.Pd
Matematika
√
8
Dede Kurnia, S.Pd
IPA
√
Tidak memanfaatkan
9
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
√
10
Dadang Sudirman
Produktif
√
11
Dst Jumlah
21
Prosentase
100
Bukti Fisik : Program remedial dan pengayaan Dokumen remedial (daftar hadir dan nilai remedial) 172. Guru melaporkan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada kepala program keahlian dalam bentuk laporan prestasi belajar siswa.
No
Mata Pelajaran yang diampu No
Nama Guru
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar Melaporkan
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
√
2
Cece Saidin, S.PdI
Pend. Agama Islam
√
3
Sudaya, S.PdI
PKn
√
4
Dede Kurnia, S.Pd
Penjaskesrek
√
5
Dede Kurnia, S.Pd
Seni Budaya
√
6
Suanda, S.Pd
Bahasa Inggris
√
7
Dadang Sudirman
Matematika
√
8
Resti Ari Pradina, S.Pd
IPA
√
9
Jamaludin, S.Pd.
Bahasa Inggris
√
10
Ani Fitriani, S.Pd
Produktif
√
11
Dst Jumlah
21
Prosentase
100
Tidak melaporkan
Bukti Fisik : Daftar nilai siswa 173. Guru melaporkan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agama sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester.
No
Nama Guru
Mata Pelajaran yang diampu No
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar Melaporkan
Tidak melaporkan
1 2
ukti Fisik :
B
3
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
√
Sudaya, S.PdI
PKn
√
Penjaskesrek
√
Seni Budaya
√
Bahasa Inggris
√
Matematika
√
IPA
√
Bahasa Inggris
√
Dede D Kurnia, S.Pd a f Dede Kurnia, S.Pd t Suanda, S.Pd a r Dadang Sudirman
4 5 6
nResti Ari Pradina, S.Pd i l Jamaludin, S.Pd. a i Dst
7 8 9
s i s w a
Jumlah
21
Prosentase
100
174. Guru melaporkan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester.
ukti Fisik :
No 1
B
Nama Guru Ramdan Setiawan, S.Pd
4
D Dede a Kurnia, S.Pd f Dede Kurnia, S.Pd t a Suanda, S.Pd r
5
Dadang Sudirman
2 3
6 7 8
n i Resti Ari Pradina, S.Pd l a Jamaludin, S.Pd. i
Mata Pelajaran yang Nodiampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar Melaporkan
Bahasa Indonesia
√
Penjaskesrek
√
Seni Budaya
√
Bahasa Inggris
√
Matematika
√
IPA
√
Bahasa Inggris
√
Dst
s i s w a
Tidak melaporkan
√ Jumlah
21
Prosentase
100
175. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. Bukti Fisik : SK panitia ulangan tengah semester, ulangan akhir semester Uraian dan pembagian tugas panitia Surat pemberitahuan kepada orang tua
176.
Program kerja ulangan tengah semester, ulangan akhir semester Jadwal pelaksanaan Berkas soal Dokumen kegiatan
Program keahlian menentukan kriteria kenaikan kelas atau kriteria program pembelajaran (beban Sistem Kredit Semester) melalui rapat. No. 1
Acara
Tanggal rapat
Jumlah yang hadir
Hasil putusan rapat
Penentuan Kriteria kenaikan kelas
Bukti Fisik : Notulen rapat Daftar hadir guru Undangan rapat Dokumen kriteria kenaikan kelas 177.
Sekolah/Madrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak; kewarganegaraan dan kepribadian; estetika; serta jasmani, olahraga, dan kesehatan. No.
Acara
1
Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran
Tanggal rapat
Jumlah yang hadir
Hasil putusan rapat
Bukti Fisik : Notulen rapat Daftar hadir guru Undangan rapat
178. Program keahlian menyelenggarakan ujian semester sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Bukti Fisik :
179.
Prosedure Operasional Standar ujian semester
Program keahlian melaporkan hasil penilaian setiap akhir semester kepada orang tua/wali siswa. Bukti Fisik : Undangan Orangtua/wali murid Daftar hadir dan penerimaan laporan hasil belajar siswa Buku laporan hasil belajar (buku Raport)
180.
Sekolah/Madrasah melaporkan pencapaian hasil belajar siswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag Bukti Fisik : Arsip laporan hasil belajar siswa Buku ekspedisi pengiriman laporan
181.
Program keahlian menentukan kelulusan siswa dari satuan pendidikan. (E)
182.
Sekolah/Madrasah menyerahkan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) setiap siswa yang mengikuti Ujian Nasional (UN). (E)
183.
Sekolah/Madrasah menerbitkan dan menyerahkan ijazah kepada setiap siswa yang telah lulus. (E)
184. Sekolah/Madrasah menggunakan hasil Ujian Nasional (UN) SMP/MTs/ Ujian Nasional Pendidikan Kesetaraan (UNPK) Program Paket B sebagai bahan pertimbangan penerimaan siswa baru. (E)
185.
Uji kompetensi melibatkan berbagai pihak (E)
View more...
Comments
