Ingenieria Civil

 

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA SOCIAL HUMANISTICA I Ing. Alvaro Flores

Red de cursos de la carrera de Ingeniería Civil

ALEX SANCHEZ HERNANDEZ CARNET: 201231538

 

INDICE

1.INTRODUCCION 2.MISION Y VISION 3.PERFIL DE INGRESO  4.RED DE CURSOS  5.PROGRAMA  5.PR OGRAMA DE CURSOS  •

 CURSOS DE PRIMER SEMESTRE 

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 CURSOS DE SEGUNDO SEMESTRE  CURSOS DE TERCER SEMESTRE 

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 CURSOS DE CUARTO SEMESTRE 

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CURSOS DE QUINTO SEMESTRE 

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 CURSOS DE SEXTO SEMESTRE 

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CURSOS DE SEPTIMO SEMESTRE 

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 CURSOS DE OCTAVO SEMESTRE 

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CURSOS DE NOVENO SEMESTRE 

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 CURSOS DE DECIMO SEMESTRE 

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6. PERFIL DE EGRESO  7.CONCLUSION

 

 Introducción El objetivo de la ingeniería civil es dominar y encauzar las leyes que rigen los fenómenos naturales para que el hombre pueda utilizarlos para satisfacer sus necesidades con menor esfuerzo y mayor provecho. La ingeniería es una ciencia o técnica que estimula la invención, construcción, así como ejecutar obras y  proyectos en la construcción construcción,, que es en donde se hace un amplio estudio antes de ejecutar una obra de construcción, en la ingeniería civil es importante que se conozcan bien los lineamientos para  poder hacer un análisis de los diversos estudios esenciales en la construcción, en un trabajo de ingeniería es importante que se ejecute un proyecto sin márgenes de errores para así evaluarlo como un trabajo de ingeniería perfecto, también es importante tomar en cuenta la ética profesional de un ingeniero en su trabajo,  por lo tanto la ingeniería es la ciencia en donde se busca diversas soluciones a los problemas para poder llegar a una solución de forma precisa, utilizando métodos que ayude a facilitar el trabajo de ingeniería.

 

Misión  Formar pro profesionales fesionales en las áre áreas as de la ingeniería que, a través de la aplicación de la ciencia y tecnología apropiada de la región Sur-Occidente de Guatemala sean capaces de generar soluciones inmediatas y que correspondan a las necesidades básicas de la  población,, así como adaptarse a los desafíos del contexto  población económico, social, cultural y mundial, estableciendo el desarrollo  sostenible en los los proyectos proyectos que se empre emprendan. ndan.

Visión Ser una institución de excelencia académica acreditada a nivel internacional que permita desarrollar nuevas tecnologías para el desarrollo de la región Sur-Occidente de Guatemala  fundamentados  fundamenta dos en la investigación. investigación.

 

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nivel secundario o universitario de cualquier rama, por lo cual no se puede defirnir un perfil de ingreso. Sin embargo tomando en cuenta 4'* #$2 )32 /$5$2 672.&$2 )* #32 *2(').32 )* +,-*,.*/.$ 23, #$

Física y la Matemática, los estudiantes que ingresen a la misma, !"#$#%"&$'()&*) ,)-)& *)&). /.)0).)&#%$ /". '"1 )1*2,%"1 32) 1) relacionan con estas ciencias y, además, conocimientos, habilidades y aptitudes que se relacionen #"& '"1 #$(/"1 ,) $##%4& ,) '$ 5&6)&%).7$8 En las pruebas vocacionales que realiza Bienestar Estudiantil, se confirma su inclinación hacia las ciencias básicas y tecnologías que se relacionan con la Ingeniería. El conocimiento que tiene el estudiante interesado en ingresar a la Facultad se )!$'9$ )& '$1 /.2)-$1 )1/)#70%#$1 ,) ubicación en matemática y física, asi como la prueba 6)&).$' )& ')&62$:)8

 

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Comprende la planificación y ordenamiento urbano; la definición de políticas y la elaboración de "# $%&'#()&*+ &%,-./0-(/1.+ (&.)%&2 ' "/%#((/1. "# 2&* )%-3-4&* .#(#*-%/&* #. 2- (&.*)%5((/1.+ (&.*)%5((/ 1.+ funcionamiento y conservación de obras de Ingeniería, como carreteras, vías ferreas, puentes, estructuras de edificios y proyectos habitacionales. Abarca seis áreas: Estructuras, Hidraulica, 6&.*)%5((/&.#* 6&.*)%5((/&.#* 6/7/2#*+ 8&$&,%-9:-+ ;-)#%/-2#* "# 6& 6&.*)%5((/1. .*)%5((/1. '

" Fuente: Catalogo General de Estudios 2004, Departamento de Registro y Estadística"

 

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Social Humanistica 1 Codigo: 28 Codigo:  28 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 4 Creditos:  4 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION El curso Social Humanistica Humanistica 1, tiene como objetivo fundamental, propor proporcionar cionar al estudiante de ingenieria los conocimientos y elementos teoricos t eoricos indispensables para interpretar cientificamente el desarrollo de la sociedad. Este instrumental teorico y metodologico podra ser utilizado y aplicado por el estudiante para analizar e inter interpretar pretar cientificamente el des desarrollo arrollo de la sociedad.

OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES a. Coadyuvar a la formacion de un profes profesional ional con adecu adecuada ada preparacion preparacion cientifica y tecnica, que conozca e interprete globalmente aspectos fisicos, biologicos, sociales, y culturales, del pais, manifestando una actitud responsable y cien cientifica tifica de su papel en la socieda sociedad. d. b. Que el estudiante aprenda a utilizar util izar el instrumental teorico y metodologico necesario para conocer cientificamente la dinamica socioeconomica y cultural de Guatemala. Asi como, e ell papel de la ciencia y tecnologia como como un elemento favorab favorable le a la transformacion de su medio. OBJETIVOS DE SOCIAL HUMANISTICA GENERALES • Despertar el interes y desarrollar la capacidad cientifica, para verificar la teoria t eoria social en la realidad con metodos y tecnicas apropiadas. En otras palabras, se busca evitar el divorcio entre el conocimiento teorico y el concreto, se trata de la utilizacion utilizacion de ambas, con miras al ejercicio cientifico. • Procurar la elevacion de la conciencia del estudiante, respecto a su medio y su epoca, buscando un esclarecimiento en las opciones que han de p presentarsele resentarsele a lo largo de su existenc existencia ia profesional y del papel que pueda desempeniar desempeniar en la toma de d decisiones ecisiones frente a la problematica ec economica onomica social de Guatemala. ESPECIFICOS • Proporcionar los conocimientos y los elementos teoricos indispensables para fundamentar en el estudiante una concepcion cientifica del desa desarrollo rrollo de la so sociedad. ciedad. • Que el estudiante conozca las principales leyes objetivas que rigen el desarrollo de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento; pensamiento; conocimiento que se considera indispensable para e ensanchar nsanchar el dominio del hombre sobre la realidad para mejorar sus condiciones de vida.

CONTENIDO CONTENIDO DEL PROGRAMA

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UNIDAD I METODOS Y TECNICAS de ESTUDIO 1. Tecnicas de estudio 2. Procesos de aprendizaje 3. Medios auxiliares para aprender. 4. elementos esenciales en el aprendizaje. UNIDAD II HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD 1. Breve resenia historica 2. Fines de la USAC, y realidad nacional 3. Organizacion administrativa 4. Plan estrategico USAC CUNOC UNIDAD III CONCEPTOS BASICOS PARA EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD. 1. Leyes dialecticas universales del desarrollo. 2. Concepto de formacion socio-economica socio-economica.. 3. Estructura en la formacion socio-economica socio-economica.. Y superestructur superestructura. a. 4. Unidad y diversidad del proceso historico. UNIDAD IV METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA. 1. Nocion de metodo de investigacion 2. Conocimiento empirico. 3. Desarrollo del conocimiento. UNIDAD V DESARROLLO HISTORICO DE LA SOCIEDAD 1. Aparicion de la sociedad humana. El proceso de humanizacion. La naturaleza. El papel del trabajo. Desarrollo del lenguaje y el pensamiento. 2. El regimen de la sociedad primitiva. Fuerzas productivas y relaciones de produccion produccion.. Desintegracion de la sociedad primitiva, la division social del trabajo. t rabajo. La formacion de las clases sociales. Aparecimiento del estado. 3. el modo de produccion asiatico. Fuerzas produc productivas tivas y relaciones de produccion. Modo de produccion pre-hispanico pre-hispanico.. 4. El regimen esclavista. Fuerzas productivas y relaciones de produccion mercantil simple. Aparicion del capital usuario y comercial. Clases sociales. El caracter del estado. Desintegracion del esclavismo. 5. El regimen feudal. Fuerzas Fuerzas productivas y re relaciones laciones de produc produccion. cion. La renta feudal lucha de clase. La iglesia y la ideologia dominante. Desarrollo de la artesania y el comercio. Mercancia dinero en la ciudad y en el campo. Desarrollo de las ciudades. Formacion de los mercados nacionales. Agudizacion de la lucha de clases. La burguesia en ascenso. Caracter del estado. Descomposicion del feudalismo. 6. Nacimiento de las relaciones capitalistas: el proceso de acumulacion originaria, las revoluciones burguesas. La burguesia en el poder, su ideologia. 7. El regimen capitalista. Fuerzas productivas y relaciones de produccion. El capital. La reproduccion del capital. La lucha de clases. La ideologia del proletariado. 8. El sistema colonial. El imperialismo, sus contradicciones. Su lugar historico.

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9. Socialismo estaliniano y la perestroika. UNIDADAD VI SOCIEDAD GUATEMALTECA. 1. Breve historia de Guatemala. 2. Origines del conflicto armando 3. El proceso de paz. METODOLOGIA

clase expositiva socializada Investigacion bibliografica trabajo de campo dinamicas de grupo exposicion de grupo

EVALUACION

2 examenes parciales de 2 20 0 puntos cada uno 40 puntos Trabajos de lectura y exposicion 20 puntos Proyeccion comunitaria 10 puntos 1 examen final 30 puntos TOTAL: 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA a. Hombre, ciencia y filosofia (seleccion d de e textos) departamento de publicacio publicaciones, nes, facultad de ciencias economica USAC. b. Compendio de historia y economia. Varios autor autores, es, ediciones de cultura popular. Mex Mexico ico 1978. c. El metodo cientifico. Eli de Gortari. Edit. Grijalva. d. Los bienes terrenales del hombre. Departamento de publicaciones facultad de ciencias economicas. USAC. e. Problemas fundamentales. fundamentales. La teoria sociologica. Rex. John, John, Amor Orto. Editores. Argen Argentina tina 1976. f. Cosmogonia Maya. Edgar Cabrera. Editorial Educativa. g. Acuerdos de Paz Nota: el docente ampliara la bibliografia, actualizandola, y el estuante debera enriquecer la misma.

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Matematica Basica 1 Codigo: 169 Codigo:  169 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 7 Creditos:  7 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION Este curso esta dirigido para aprender, formar y desarrollar los conceptos basicos, las definiciones matematicas y los procedimientos que permitan al estudiante adquirir la base para introducirse y comprender a cabalidad cabalidad los cursos d de e calculo. Su contenido compr comprende ende desde el conce concepto pto de funcion y su pos posterior terior utilizacion en las e ecuaciones cuaciones e inecuacion inecuaciones es como una aplicacion de las igualdades y desigualdades; asi como los temas de geometria, trigonometria y geometria analitica como herramientas para la resolucion de problemas.

OBJETIVOS Al aprobar el curso el estudiante: -Comprendera -Comprender a los conceptos y procedimientos basicos previos a los cursos de calculo. -Utilizara y aplicara los conceptos y procedimientos adquiridos en la formulacion y solucion de problemas elementales previos al calculo. -Formulara, construira e investigara modelos matematico matematico-funcionales -funcionales d de e fenomenos y proces procesos os reales o ideales elementales de ingenieria.  

CONTENIDO UNIDAD I 3.1.- GEOMETRIA 3.1.1.- Entes geometricos fundamentales 3.1.2.- Angulos 3.1.3.- Cuadrilateros 3.1.4.- Triangulos 3.1.5.- Circunferencia 3.1.6.- Poligonos 3.1.7.- Prismas 3.1.8.- Esfera 3.1.9.- Cilindro 3.1.10.-Cono UNIDAD II 3.2.- FUNDAMENTOS 3.2.1.- Ecuaciones 3.2.2.- Sistemas Sistemas de ecuac ecuaciones iones lineales co con n dos y tres variables 3.2.3.- Modelado mediante ecuaciones 3.2.4.- Desigualdades

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3.2.5.- Geometria Analitica 3.2.6.- Rectas 3.2.7.- Modelos de variacion UNIDAD III 3.3.- FUNCIONES 3.3.1.funcion 3.3.2.- Definicion Graficas dedefunciones 3.3.3.- Funciones crecientes y decrecientes 3.3.4.- Transformacion de funciones 3.3.5.- Funciones cuadraticas 3.3.6.- Modelado con funciones 3.3.7.- Combinacion de funciones 3.3.8.- Funciones uno a uno y sus inversas UNIDAD IV 3.4.- FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONA RACIONALES LES 3.4.1.- Funciones polinomiales y sus graficas 3.4.2.- Division de polinomios 3.4.3.- Ceros reales de polinomios 3.4.4.- Numeros complejos 3.4.5.- Ceros complejos y el teorema fundamental del algebra 3.4.6.- Funciones racionales UNIDAD V 3.5.- FUNCIONES EX EXPONENCIALES PONENCIALES Y LOGARITMICA LOGARITMICAS S 3.5.1.- Funciones exponenciales 3.5.2.- Funciones logaritmicas 3.5.3.- Leyes de los logaritmos 3.5.4.- Ecuaciones exponenciales y logaritmicas 3.5.5.- Modelado con funciones exponenciales y logaritmicas UNIDAD VI 3.6.- FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 3.6.1.- Trigonometria de angulos rectos 3.6.2.- Funciones trigonometricas de angulos 3.6.3.- Ley de los senos 3.6.4.- Ley de los cosenos 3.6.5.- Circulo unitario 3.6.6.- Funciones trigonometricas de numeros reales 3.6.7.- Graficas trigonometricas 3.6.8.- Mas graficas trigonometricas UNIDAD VII 3.7.- TRIGONOMETRIA ANALITICA 3.7.1.- Identidades trigonometricas 3.7.2.- Formulas de adicion y sustraccion 3.7.3.- Formulas para el angulo doble, mitad de angulo y producto a suma 3.7.4.- Funciones trigonometricas inversas 3.7.5.- Ecuaciones trigonometricas

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UNIDAD VIII 3.8.- GEOMETRIA ANALITICA 3.8.1.- Parabolas 3.8.2.- Elipses 3.8.3.- Hiperbolas 3.8.4.3.8.5.- Conicas Rotaciondesplazadas de ejes METODOLOGIA

Clase magistral-participativa, tareas, hojas de trabajo en grupo para resolver dentro y fuera del aula, investigacion bibliografica, proyectos de aplicacion, resolucion de dudas, resolucion de problemas propuestos, propuestos, trabajos de investigacion de temas especificos, talleres de uso de programas algebraicos computacionales para solucion de problemas, pruebas verbales, pruebas objetivas y realimentacion EVALUACION

El proceso de evaluacion evaluacion sera continuo. Se verificara la participa participacion cion del estudiante en las actividades propuestas. ACREDITACION: 3 examenes parciales. 45 puntos Examenes cortos. 05 puntos Laboratorio: 20 puntos Zona 70 puntos Examen Final 30 puntos Total 100 puntos Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de acreditacion, asi como la identificacion del estudiante, previa presentacion de su carne universitario y entrega de fotocopia del carne universitario. El curso se aprueba con una nota minima de 61 puntos, debiendo obtener por lo menos 5 puntos en el examen final, para tener t ener derecho a examen final, el estudiante debe tener 80% de asistencia a clase, asi como una zona minima de 31 puntos. En caso de no aprobar el curso pero obtuvo zona minima, tendra posteriormente dos oportunidade oportunidades s de recuperacion segun calendario especifico. CALENDARIO DE EXAMENES UNIDAD EXAMENES 1, 2 y 3 Parcial 4, 5 Parcial 6, 7, y 8 Parcial Final BIBLIOGRAFIA

8.1.- Precalculo; James Stewart, Lothan Redlin, Saleem Watson. 5ta. Ed Edicion, icion, Editorial Thomson. 8.2.- Algebra y Trigonometria con Geometr Geometria ia Analitica, Ea Earl rl W. Swo Swokowski kowski y Jeffery A. Cole, 11va. Edicion, Editorial Thomson.

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8.3.- Algebra y Trigonometria, Trigonometria, Zill y Dejar. 2da. Edicion actualiza actualizada, da, Editorial McGraw Hill 8.4.- Precalculo Funcion Funciones es y Graficas; Raymond A A.. Barnett, Michael R Ziegler, Karl E. Byleen, Byleen, 4ta. Edicion, Editorial McGraw Hill. 8.5.- Algebra Superior Superior;; Murray R. Spiegel, Robert E. Moyer, Moyer, Serie Shaum, 3ra. Edic Edicion, ion, Editorial McGraw Hill. 8.6.- Geometria Analitica, Do Douglas uglas F. Riddle, 6ta 6ta.. Edicion, Editorial Th Thomson. omson. 8.7.- Geometria Espacio, pacio, Joseph H. Kindle, Ph. D., Serie Serie de Compendios Schaum, EditorialAnalitica, McGrawPlana Hill. y del Es   NOTA: Si el estudiante encuentra discrepancias entre las ensenianzas de distintos autores, debe consultar al respecto oportunamente al docente del curso.

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Quimica 1 Codigo: 216 Codigo:  216 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION Este curso de Quimica 1, 1, trata especificamente de Quimic Quimica a Inorganica. Pretend Pretende e que los estudiantes comprendan el concepto de materia, a traves de los conceptos tanto a nivel atomico (particulas, teorias, modelos), como molecular (substancias compuestas, mezclas, soluciones, densidad). En todo caso la materia se analiza a traves del analisis dimensional, formacion de los enlaces quimicos, nomenclatura quimica, calculos estequiometricos en reacciones quimicas y estado gaseoso.

OBJETIVOS GENERALES Que el estudiante relacione los cambios y transformaciones de la materia, en las diferentes formas de representacion de la misma y aplique los conocimientos de Quimica en su vida estudiantil y profesional. ESPECIFICOS   Que el alumno al finalizar f inalizar el curso, este en la capacidad de:          

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Conozca las diferentes teorias y modelos atomicos Resolver problemas de analisis dimensional Conozca los diferentes enlaces quimicos Nombrar adecuadamente los compuestos quimicos Comprender conceptos como reacciones quimicas y resolver problemas de estequiometria

quimica.   - Conocer las leyes de los gases ideales y problemas estequiometricos de gases.

CONTENIDO UNIDAD I Generalidades: Definiciones basicas, basicas, definicion y division de la quimica, aplicaciones, aplicaciones, historia. Sistemas de medidas, conversiones, analisis dimensional, problemas.   UNIDAD II Estructura Atomica Conceptos basicos, particulas subatomicas, teorias atomicas, modelos atomicos, numeros cuanticos, estructuras electronicas. UNIDAD III

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Tabla Periodica Historia, conceptos basicos, distribucion, clases de elementos, manejo de la tabla periodica. UNIDAD IV Enlaces quimicos Enlace ionico, enlace covalente, enlace covalente coordinado, enlace metalico y puente de hidrogeno.   UNIDAD V Nomenclatura quimica Sistema binario, compuestos binarios terciarios y cuaternarios. Sistema clasico, estequiometrico y stock. UNIDAD VI Estequiometria Conceptos basicos, tipos de reacciones, ecuaciones quimicas, balanceo de ecuaciones quimicas (tanteo y algebraico). Problemas de estequiometria.   UNIDAD VII Estado gaseoso Conceptos basicos, comportamiento comportamiento de los gases, ttemperatura, emperatura, volumen y presion. Leyes de los gases ideales. Ley de Dalton, Ley de Graham. Problemas de estequ estequiometria iometria y gases.

METODOLOGIA

Clases magistrales-participativas. magistrales-participativas. Hojas de tra trabajo, bajo, trabajos de Investigacion y labor laboratorio. atorio.

EVALUACION

La zona de 70 puntos, se forma a traves de 2 examenes parciales, trabajos de investigacion, trabajos especiales y el laborato laboratorio rio que tiene valor de 20 pu puntos. ntos. El examen final tiene un valor de 30 puntos. La zona minima es de 31 puntos. Es requisito indispensable aprobar el laboratorio (61%) para someterse al examen final. ZONA 70 PTS EXAMEN FINAL 30 PTS BIBLIOGRAFIA

Brown, Lemay, Bursten. Quimica, 7ª. Edicion, Prentice & Hall.   Ordoniez Cifuentes, Cifuentes, Alvaro. Manual de Quimica Quimica.. 1ª edicion. Editor Editorial ial Imprenta Rapicopias Cifuentes. Quetzaltenango, Guatemala. Chang, Raymond. Quimica. 5ª edicion. McGraw Hill. Umland, Bellama. Quimica General. 3a. edicion, Thomson Internacional,

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Laboratorio de Quimica 1 Codigo: 216 Codigo:  216 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 0 Creditos:  0 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION El laboratorio de Quimica 1 es un espacio destinado a fortalecer el proceso ensenianza aprendizaje del curso de Quimica 1 mediante la experimentacion, la interaccion, discusion de resultados. OBJETIVOS El objetivo principal del Laboratorio de Quimica 1 es facilitar a los estudiantes de Quimica 1, el aprendizaje de los contenidos del curso de Quimica 1 codigo 216, (Ver Programa) mediante actividades practicas. CONTENIDO UNIDAD I Normas de Seguridad en el laboratorio de Quimica Cristaleria y Equipo del laboratorio de Quimica Analisis Dimensional Preparacion de practica de Densidad, Como escribir reportes Practica de Densidad Presentaciones Densidad Nomenclatura Nomenclatura revision Nomenclatura examen corto Reacciones quimicas Gases

METODOLOGIA Se realizaran actividades actividades de familiarizacion co con n el laboratorio de quimica quimica.. Se inducira el uso de analisis dimensional en los calculos. Se determinara la de densidad nsidad de distintos objetos liquidos liquidos y solidos en el laboratorio. laboratorio. Se escribira rep reportes ortes de laboratorio laboratorio.. Se socializaran y discutir discutiran an los resultados con los companieros companieros de clase por medio de presentaciones en power point. point. Se realizara hojas de trabajo y examen examen corto de nomenc nomenclatura. latura. Se resolvera ho hojas jas de trabajo en base a las simulaciones interactivas para densidad, balance de ecuaciones, reacciones quimicas, reactivo limitante, leyes de gases. EVALUACION Puntualidad entrega de trabajos Puntualidad entrada y salida Participacion activa Uso de bata Examenes cortos Uso del aula virtual, simuladores interactivos

BIBLIOGRAFIA

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Bolon, Cynthia. Chemistry 002 Third Edition Missouri University of Science and Technology Cengage Learning 2010-2011 Chang, Raymond. Raymond. Quimica 10ª Edicion McGraw-Hill 2010 Ordoniez Cifuentes, Cifuentes, Alvaro. Manual de Quimica Quetzaltenango 200 2006 6 e-Bibliografia Simulaciones interactivas Phet de la Universidad de Colorado en Boulder E.E.U.U. http://phet.colorado.edu

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Deportes 1 Codigo: 177 Codigo:  177 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 1 Creditos:  1 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION En toda actividad realizada realizada por el hombre, ya se sea a física o mental, lleva consigo una acumulación acumulación de estímulos que van minando su estado d de e animo convirtiéndos convirtiéndose e al final en lo que se denomina STRES, lo que a la larga, se convierte en una factor determinante para que se d desencadenen una serie de enfermedades, enfermedades, tanto físicas como en el estado psicológico, que h hace ace que su rendimiento sea sea menor al que e esta sta capacitado capacitado.. Tomando en cuenta este aspecto, se ha diseñado una programa dirigido al estudiante de ingeniería, única carrera que tiene contemplado el deporte o actividad física, física, dentro su pens pensum um de estudios, en el área común. OBJETIVOS OBJETIVOS Que el estudiante comprenda comprenda que a través de diferentes actividades deportiva deportivas, s, es posible mantener un equilibrio tanto físico c como omo emocional, capaz de a ayudarle yudarle tanto en su vida de estudiante y más aun cuando ya se sea a profesional Fomentar una disciplina disciplina en la práctica de cualqu cualquier ier deporte, haciendo énfasis énfasis en las diferentes técnicas de de prácticas de entren entrenamiento amiento OBJETIVOS ESPECIFICOS Que el estudiante estudiante conozca los diferentes com componentes ponentes que participan en la pra practica ctica de u una na disciplina deportiva, deportiva, componentes desde un pun punto to de vista anatómico Que el estudiante conozca los riesgos que hay al no a atender tender las diferentes su sugerencias gerencias prev previas ias a practicar cualquier deporte Que el estudiante conozca los diferentes métodos de entrenamiento y reglas que rigen a una determinada rama deportiva Evaluar el estado físico del estudiante al inicio y al final del curso CONTENIDO Enseñanza del aparato cardiovascular Especialmente haciendo énfasis de la fisiología cardiaca, pulmonar y de los grandes vasos, los efectos benéficos de la actividad física. Enseñanza del sistema músculo esquelético, ejercitación del mismo y las diferentes lesiones que pueden suceder sin una adecuada preparación. Conocimiento de los diferentes métodos de entrenamiento en el atletismo ya que esta es la base principal para todo deporte. Conocimiento de las diferentes diferentes dietas para un mejor dese desenvolvimiento nvolvimiento en la actividad y en la vida diaria. Conocimiento de los beneficios beneficios que se obtienen con la actividad deportiva. deportiva. Enseñanza de las carreras de fondo y medio fondo. Conocimiento de la prueba de Cooper

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METODOLOGIA

Practica de todo lo aprendido, aumentando paulatinamente las cargas, hasta llevar al estudiante a un estado optimo de realizar un esfuerzo físico de 10 kilómetros EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

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Técnica Complementaria 1 Codigo: 119 Codigo:  119 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 3 Creditos:  3 Area:   Area: DESCRIPCION OBJETIVOS CONTENIDO CAPITULO 1 Instrumentos básicos a utilizar Pasos para colocar el formato Lápices y minas Regla T Escuadras Hojas de trabajo Formato A0 Formato A1 Formato A2 Ejercicio de Palotes CAPITULO 2 Elementos Primarios Punto Línea Plano Volumen Alfabeto de Líneas Línea contorno general Línea contorno Principal Línea Guía Línea Perfil Oculto o Proyección Línea Corte o Sección Línea de Ruptura Línea de Eje o Centro Línea de Dimensión o Cota Rotulado Escala Aumentar y disminuir escalas Acotación o Sistema de medidas Figuras Geométricas Polígono Paralelogramo o Cuadrilátero Cuadrado Rectángulo

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  Rombo Trapecio Triángulo Triángulo Acutángulo Triángulo Escaleno Triángulo Isósceles Triángulo Equilátero Triángulo Rectángulo Circunferencia Elipse Espiral Sistemas de Proyección Proyecciones Ortogonales Vista Superior Vista Frontal Vista Lateral Proyecciones Axonométricas Isométrica Dimétrica Trimétrica Proyección Central Perspectiva Método Planta Girada Planta Girada 60°/30° Planta Girada 30°/60° Planta Girada 45°/45° Método Puntos de Medida Puntos de Medida 60°/30° Puntos de Medida 45°/45° Círculos y Elipses METODOLOGIA

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Técnica Complementaria 1 Dibujo de Ingeniería Arq. Juan Alberto Ortíz Esturban Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ingeniería Soporte Editorial Ingeniero Murphy Paiz Decano 2005-2009

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Social Humanistica 2 Codigo: 29 Codigo:  29 Prerequisito: 28 Prerequisito:  28 Creditos: 4 Creditos:  4 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION DESCRIPCION: El curso Social Humanistica Humanistica 2, tiene como objetivo fundamental cono conocer cer la historia de Centro America y Guatemala, en este cuadro se advierte que para la comprension del presente, necesitamos analizar el pasado, porque es ahi donde se encuentran las causas y estos son los grandes factores economicos y politicos determinantes del proceso social guatemalteco actual, en esta consideracion se trata de una historia interpretativa.

OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES: 1. Coadyuvar a la formacion de un profesional con adecuada preparacion preparacion tecnica, que conozca e interprete globalmente globalmente los aspectos fisicos, biologicos, biologicos, sociales y culturales d del el pais. Que manifieste una actitud cientifica, responsable responsable y conse consecuente cuente de su papel en la socied sociedad. ad. 2. Que el estudiante aprenda a utilizar util izar el instrumental teorico y metodologico necesario para conocer cientificamente la dinamica socioeconomica y cultural de Guatemala, asi como el papel de la ciencia y de la tecnologia, tecnologia, constituyendose estos en un elemento favorab favorable le para la transformacion de su medio. PROPOSITOS DE SOCIAL HUMANISTICA: 1. Proporcionar los conocimientos y elementos teoricos indispensables para fundamentar en el estudiante una concepcion cientifica de la sociedad en general y del proceso de cambio que requiere la sociedad guatemalteca. 2. Que el estudiante conozca las principales leyes objetivas que rigen el desarrollo de la naturaleza y de la sociedad, conocimiento que se considera indispensable para ensanchar el dominio del hombre sobre la realidad, para mejorar sus condiciones de existencia. 3. Que el estudiante mediante la utilizacion de los elementos teoricos arriba mencionados, conozca los diferentes aspectos de la formacion economica social guatemalteca, su desarrollo y su articulacion con otros paises. 4. Despertar el interes y desarrollar la capacidad para verificar la teoria social en la realidad guatemalteca, evitando el divorcio entr entre e el conocimiento teorico y el conocimiento conocimiento concreto concreto.. 5. Descubrir las relaciones existentes, entre el trabajo del ingeniero y la problematica social del pais.  Procurar la elevacion de la conciencia del estudiante respecto a su medio y su epoca, buscando el esclarecimiento de las opciones que han de p presentarsele resentarsele a lo largo largo de su existencia profesional profesional y del papel que pueda desempeniar en la toma de decisiones.

CONTENIDO CONTENIDO DEL PROGRAMA:

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UNIDAD I 1. Concepto de historia economica. 2. Grado de desarrollo economico y organizacion de las sociedades indigenas a principios del siglo XVI. UNIDAD II 1. La conquista como fenomeno fenomeno economico. Sus motivaciones, su re realizacion alizacion y sus proy proyecciones. ecciones. 2. Estructuracion de la sociedad sociedad colonial. El pueblo de indios como pieza pieza economica basic basica a de aquella estructura. 3. El regimen del trabajo colonial, el repartimiento de indios y sus proyecciones proyecciones.. 4. El regimen colonial de tierras t ierras y los origenes de los latifundios en Centroamerica. 5. Racismo. Analisis historico en la d definicion efinicion del in indio. dio. 6. Caracter feudal del regimen colonial. UNIDAD III 1. La nueva Guatemala de la Asuncion. 2. Motivaciones econom economicas icas en el proceso de in independencia dependencia de Cen Centroamerica. troamerica. 3. Fundamentos y realizaciones realizaciones economica economicas s de la reforma liberal en Guatemala. 4. Propositos y realizaciones economicas de la revolucion guatemalteca 1944 a 1954. 5. Causas que dieron origen al conflicto armado y los acuerdos de paz. 6. Globalizacion, Neoliberalismo, Concesiones Concesiones y Tratado de Libr Libre e Comercio.

METODOLOGIA

METODOLOGIA * Clase magistral socializada * Investigacion bibliografica * Exposiciones * Trabajo de campo * Dinamicas de grupo EVALUACION

EVALUACION: Primer examen parcial 20 puntos Segundo examen parcial 20 puntos Lectura dirigida y exposicion 20 puntos Trabajo de proyeccion comunitaria 10 puntos Examen 30 puntos TOTAL 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA: 1. 2. 3.

Martinez Pelaez, Severo. Guerra, Borges. Bauer, Paiz, Alfonso.

La Patria del Criollo. Editorial Universitaria. El pensamiento de la Revolucion de Octubre. Destello y sombras de la historia patria.

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4. 5. 6. 7. 8. 9.

Figueroa Ibarra, Carlos. La formacion Economico Social en Guatemala. Piedrasanta Arandi, Rafael Introduccion a los problemas economicos de Guatemala Pinto Soria, Julio Guatemala en la Decada de la Independencia. Torres Rivas, Edelberto Interpretacion del desarrollo social C.A. Los Acuerdos de Paz. Guzman B. Carlos Guatemala una Interpretacion Historico Social.

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MATEMATICA BASICA 2 Codigo: 170 Codigo:  170 Prerequisito: 169 Prerequisito:  169 Creditos: 7 Creditos:  7 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION En este curso se forman y desarrollan los conceptos y procedimientos del calculo diferencial e integral en una variable para ingenieria su contenido comprende Limites, derivadas, aplicaciones de la derivada, integrales y aplicaciones de la integral. Los conceptos son enfocados en forma algebraica numerica y graficamente en ocasiones haciendo uso de la ttecnologia. ecnologia. OBJETIVOS 1. Comprender numerica, geometrica y algebraicamente los conceptos de limite, derivada e integral en una variable. 2. Aplicar los conceptos de limite, derivada e integral en la solucion de problemas aplicados a las ciencias de ingenieria.

CONTENIDO UNIDAD I LIMITES Y D DERIVADAS ERIVADAS Del 1 18 8J Jul. ul. al 08 Ago. 1.1 La tangente y los problemas de la velocidad 1.2 Limite de una funcion. 1.3 Calculo de limites utilizando las leyes de los limites. 1.4 Definicion exacta de un limite. 1.5 Continuidad. 1.6 Limites al infinito, asintotas horizontales. 1.7 Derivadas y razones de cambio. 1.8 La derivada como una funcion. UNIDAD II REGLAS DE DERIVACION Del 09 al 24 de Agosto 2.1 Derivadas de polinomios y de funciones exponenciales. 2.2 Las reglas del producto y del cociente. 2.3 Derivadas de las funciones trigonometricas. 2.4 La regla de la cadena. 2.5 Derivacion implicita. 2.6 Derivadas de funciones logaritmicas. 2.7 Razones de cambio en las ciencias naturales y sociales. 2.8 Crecimiento y decaimiento exponencial. 2.9 Relaciones afines. 2.10 Aproximaciones lineales y diferenciales. UNIDAD III APLICACIONES DE LA DERIVADA Del 25 Ago. a all 23 Sep. 3.1 Valores maximos y minimos.

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3.2 Teorema del valor medio. 3.3 Manera en que las derivadas afectan la forma de una grafica. 3.4 Formas indeterminadas y la regla de L’Hospital. 3.5 Resumen de trazo de curvas. 3.6 Trazado de graficas con calculo y calculadoras. 3.7 Problemas de optimizacion. 3.8 Metodo de Newton. 3.9 Antiderivadas.

UNIDAD IV INTEGRALES Del 26 de Sep. al 11 de Oct. 4.1 Areas y distancias. 4.2 La integral definida. 4.3 El teorema fundamental del calculo. 4.4 Integrales indefinidas y el teorema de cambio total. 4.5 La regla de la sustitucion.

UNIDAD V APLICACIONES DE LA LA INTEGRAL Del 1 12 2 Oct. al 07 Nov. 5.1 Areas entre curvas. 5.2 Volumenes. 5.3 Volumenes mediante cascarones cilindricos. 5.4 Trabajo. 5.5 Valor promedio de una funcion.

METODOLOGIA

1. Se llevan a cabo explicaciones por parte del profesor que motiven la participacion activa de los estudiantes. 2. Se realizaran proyectos de grupo, en donde es necesario el uso de un sistema de algebra computacional para la solucion correcta de los problemas.

EVALUACION

De acuerdo con el Normativo de Evaluacion y Promocion del estudiante de Pregrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se procedera si: 3 examenes parciales 45 pts. Tareas de Examenes 05 Laboratorio 20 Zona 70 pts. Examen final 30 pts. Nota final 100 pts.

BIBLIOGRAFIA

1. Stewart, J. et al. “Calculo de una variable, Trascendentes Tempranas”, Sexta edicion, Cencage Learning. Mexico. (Texto).

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2. Larson, et al. “Calculo”, Octava edicion. Mc Graw Hill.” 3. Calculo de Leithol 7 edicion.

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FISICA BASICA A Codigo: 72 Codigo:  72 Prerequisito: 169 Prerequisito:  169 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION El curso de Fisica Basica es una introduccion a la Mecanica Clasica de particulas. El curso proporciona oportunidades oportunidades para que los y las estudiantes puedan construir conocimientos cientificos sobre el movimiento de particulas. El curso esta conceptualizado para estudiante estudiantes s de ingenieria y tiene como prerrequisito Matematica Basica I. El curso contiene un laboratorio, Laboratorio de Fisica Basica, que se programara de acuerdo a las disponibilidades de espacio en el Edificio de Ingenieria. El laboratorio sera una parte integral del desarrollo del curso, toda vez que muchas de las clases tendran un asidero empirico. Se espera que los y las estudiantes realicen lecturas previas a los temas. Las lecturas, tareas y descripciones de las practicas de laboratorio seran puestas a disposicion de los alumnos en Internet. Para ello utilizaremos el sitio del Aula Virtual de Ingenieria http://200.35.169.241/aulavirtual/. En dicho portal podran ingresar al Curso de Fisica Basica, el portal contendra actividades del curso, tambien incluira foros en los que los estudiantes deberan participar. OBJETIVOS 1) Que el o la estudiante construya conocimiento cientifico sobre los principios que gobiernan el movimiento de particulas. 2) Que el o la estudiante disenie experimentos para poder contrastar empiricamente sus hipotesis e explicaciones sobre fenomenos de movimiento de objetos. 3) Que el o la estudiante tenga una vision critica constructiva de la ciencia en general y de la fisica en particular, que tenga evidencias sobre los limites de la ciencia y en particular de la fisica asi como de sus potencialidades. 4) Que el o la estudiante tenga oportunidades para desarrollar practicas cientificas y tecnologicas que le permitan iniciarse en la practica de la ingenieria. CONTENIDO UNIDAD I Comunicando la posicion de un objeto Sistemas alternativos de referencia Uso de graficas de posicion versus tiempo Generando esquemas de graficas de posicion versus tiempo Trasladando graficas en movimientos Describiendo desplazamientos Describiendo velocidad Uso de graficas de velocidad versus tiempo Generando develocidad graficas de velocidad versus tiempo Trasladandoesquemas graficas de versus tiempo Generando un sistema de medir espacio y tiempo (Tarea por Grupo) Relacionando Graficas de posicion versus tiempo con graficas de velocidad versus tiempo

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Reconociendo movimientos acelerados Describiendo cambios de velocidad Reconociendo graficos de aceleracion versus tiempo Generando esquemas de graficos de aceleracion versus tiempo Trasladando graficas de aceleracion versus tiempo Calculando aceleraciones promedio Relacionando graficas de posicion, velocidad, y aceleracion versus tiempo. Deduccion geometrica de formulas de cinematica con aceleracion constante. La velocidad como la primera derivada de la funcion posicion en el tiempo. La aceleracion como la primera derivada de la funcion velocidad en el tiempo. Interpretaciones de la distancia como integral. UNIDAD II Explorando ideas sobre movimiento circular Encontrando la aceleracion circular Encontrando la aceleracion tangencial Resolviendo problemas sobre movimiento circular Explorando ideas sobre movimiento de proyectiles Razonando sobre movimiento de proyectiles Explorando ideas sobre movimiento relativo UNIDAD III Reconociendo interacciones Identificando interacciones Interpretando la medida de las fuerzas Reconociendo fuerzas Comprando fuerzas en situaciones reales Comprando la magnitud de las fuerzas Entendiendo las fuerzas de friccion Calculando fuerzas a partir de leyes empiricas Reconociendo diagramas de fuerza Analizando situaciones utilizando diagramas de fuerza Analizando fuerzas gravitacionales Analizando fuerzas electromagneticas UNIDAD IV Explorando ideas sobre energia UNIDAD V Momentum

METODOLOGIA

El Curso de Fisica Basica Seccion A esta diseniado para que los y las estudiantes tengan abundante participacion en la construccion de practicas cientificas y tecnologicas. El profesor tendra por obligacion proveer las condiciones en las cuales los aprendizajes puedan desarrollar desarrollarse, se, pero la participacion los y las estudiantes enLos el curso. Las clases consistiran en trabajos grupales de acompaniados de guiases decrucial trabajo. estudiantes tienenteoricas la obligacion de entrar al Aula Virtual, en donde el profesor posteara con anticipacion las tareas a realizarse en casa asi como las lecturas. En el Laboratorio se profundizara en la generacion de datos empiricos o

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metodologias para generar datos que sirvan para la construccion de los conocimientos y las practicas que se plantean como objetivos. EVALUACION

El curso valorara la participacion estudiantil, la que se identificara con reportes grupales de las actividades en clase. El curso tambien incluye participacion en foros virtuales, en la pagina de Internet del curso. Se realizaran eventualmente comprobacion comprobaciones es de lecturas y se programaran dos examenes parciales y un examen final, que evaluaran situaciones similares a las realizadas en el desarrollo del curso. Actividades documentadas. documentadas. Son aquellos reportes realizados en forma grupal o individual en los cuales los y las estudiantes reportan por escrito lo solicitado por el instructor. Asi por ejemplo, el informe sobre la leccion inaugural de ingenieria se toma como actividad documentada. Ponderacion 10 puntos. Trabajo de Investigacion. Este es un proyecto de investigacion y ejecucion, puede ser individual, aunque se espera que sea grupal. Se trata de identificar en el mes de febrero con el profesor una problematica. La problematica a investigar debera estar identificada a mas tardar el 22 de febrero. Ponderacion 15 puntos. Examenes Parciales. Se realizaran al menos dos examenes parciales que evaluen los procesos y conocimientos aprendidos en el transcurso del curso. Seran programados de acuerdo a la calendarizacion de la administracion del CUNOC. Ponderacion 15 puntos. Laboratorio. El laboratorio sera semanl y se evaluara tanto la participacion en el laboratorio mismo asi como los informes de laboratorio. En varias ocasiones se solicitaran los insumos del laboratorio, cuando la administracion del CUNOC no las pueda proveer. Esto tambien sera evaluado y ponderado. La ponderacion del laboratorio es de 20 puntos. Participacion en clase. Se evaluara la participacion de los y las alumnas tanto en el curso presencial como su actividad en el Aula Virtual. Ponderacion es de 10 puntos.

Participacion en a actividades ctividades de clase documentadas 10 puntos Trabajo de investigacion (aplicacion de la ciencia a una problematica social) 10 puntos 2 Examenes parciales 30 puntos Laboratorio 20 puntos ZONA

70 puntos

Examen final

30 puntos

BIBLIOGRAFIA

FISICA,Para TomoCiencias I de Paul Tipler. Editorial Reverte S.A. Madrid. FISICA e Ingenieria, Tomo I, Raymond Serway, Thompson. Mexico. http://icvuv.blogspot.com/2008/04/fisica-para-c http://icvuv.blogspot.com/200 8/04/fisica-para-ciencia-e-ingenier iencia-e-ingeniera-serway.html a-serway.html http://www.physics.harvard.edu/people/facpages/morin.html

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http://200.35.169.241/aulavirtual/  En Facebook el curso se lleva en Fisica Basica

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1. INFO INFORM RMAC ACIÓ IÓN N GENE GENERA RAL L Curos Técnicas de Investigación y Estudio créditos 3 Unidad División de ciencias de la Ingeniería académica Post requisito Estadística 1 Catedrático José Aroldo Nimatuj Quijivix Año: 2,013

Código : Área Pre requisito:

2667 Común de Ingeniería Ninguno

Categoría: e-mail Horario:

Plan:

Periodos:

Obligatorio [email protected] Lunes miércoles y viernes de 17:00 a 18:00 hrs. 3 teóricos

Diario

2. DESCRIPCIÓN Técnicas de estudio e investigación es un curso teórico práctico dirigido a estudiantes de ingeniería de  primer ingreso que persigue informar sobre los buenos hábitos de estudio para que el alumno sea más eficiente en su formación académica. El curso muestra técnicas aplicables a la investigación académica, aporta información para mejorar la redacción y la ortografía necesarias en la elaboración de informes y documentos usuales en la vida  profesional.   3. OBJETIVOS GENRAL: Proporcionar al estudiante los elementos necesarios para desarrollar buenos hábitos de estudio e investigación con capacidad para redactar.

ESPECIFICOS Desarrollar buenos hábitos de estudio Ofrecer las herramientas para la investigación académica Fomentar habilidades aplicables al análisis, síntesis y elaboración de sus propias conclusiones.   4. METODOLOGIA Mediante exposición de la teoría indispensable, se realizar4na los ejercicios y actividades que permitan vivencias que apoyen, faciliten y amplíen la comprensión de los contenidos del curso. •

•

•

El curso de Técnicas de Investigación y Estudio, se desarrollará, combinando diversos métodos  pedagógicos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, entre otros se utilizará el Aprendizaje Cooperativo,  así como como el apoyo de Medios Tecnológicos Tecnológicos (Internet, (Internet, etc.). Las clases serán desarrol desarrolladas ladas en forma magistral, pero se se combinará con ejercicios ejercicios dinámicos y exposiciones de los estudiantes. estudiantes. Las explicaciones proporcionadas deberán ser complementadas por parte de los estudiantes, a través de la resolución de tareas de ejercicio específicos, así como hojas de trabajo (individuales y grupales) en clase. Se culminará con actividades de evaluación, para verificar el avance de los estudiantes.   5. EVALUACIÓN Según el Reglamento General de Evaluación y Promoción del Estudiante Universitario, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, la zona tiene un valor de 70 puntos, la nota mínima de  promoción es de 61 puntos y la zona mínima para optar optar a examen final final es de 31 puntos. puntos.

Actividad Primer Parcial Segundo Parcial Hojas de trabajo Exposiciones Comprobación de lectura

 

Punteo

15 puntos 15 puntos 15 puntos 5 puntos 5 puntos

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Proyección

5 puntos

Proyecto

10 puntos

Examen final

30 puntos 100 puntos

Total

  6.

CONTENIDO

 Unid Unidad ad

Nomb Nombre re de la Unid Unidad ad

Unida I

FECH FE CHA A

1. Técnicas de Estudio .1 Presenta Presentación ción del del curso curso y auto Evalua Evaluación ción de de los hábitos hábitos 15, 17 y 19/07 de estudio .1 Programa de hábitos eficaces de estudio 22 y 24 /07 3

Distribución de tiempo

26, 29 /07

3

Motivación para el estudio

3

Dis Distra tracto ctores res duran durante te el estudi estudio o

05 05/0 /08 8

3

Como tomar notas en clase

07/08

3

Optimización de la lectura

09/08

3

Como preparar un examen

12/08

3

Actitudes y conductas productivas ante el estudio

14/08

31/07 y 01/08

16/08

EXAMEN PARCIAL Unidad II

1. Investigación Académica

Fecha

.1 Importancia de la investigac investigación ión para el desarrollo del conocimiento. .1 función social de la investigación

19/08

.1 impo importan rtancia cia de la inves investiga tigación ción p para ara el desarr desarrollo ollo de las naciones. .1 La investigación en Guatemala.

23/08

.1 R e l a c i ó n e n t r e i n v e s t i g a c i ó n d e f i c i e n t e y dependencia tecnológica .1 Tip Tipos os de investi investigaci gación, ón, el conocim conocimient iento o como objeto objeto de estudio

28/08

21/08

26/08

30/08

.1 El proceso de conocer .1 Estr Estructu ucturas ras de conocimie conocimiento nto

02/09 04/ 04/09 09

.1 Conocimiento intuitivo

06/09

.1 Conocimiento no científico o empírico

09/09

.1 Conocimiento religioso (dogmático)

11/09

.1 Conocimiento filosófico

13/09

.1 Conocimiento científico

23/09

EVALUACION EV ALUACION PARCIAL

25/09/2013

 

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Unid Un idad ad III III

Meto Metodo dolo logí gía a de la in inve vest stig igac ació ión n 2

Méto Método do y meto metodo dolo logí gía a

.1 Método Método de In Inves vestig tigaci ación ón

30 30/0 /09 9

.1 Selecc lecció ión n y de deli lim mit ita ación ión de del tte ema de in inves vestig tigació ción .1 Técnicas de investigación

02 y 4/1 /10 0 07 y 09 /10

.1 Análisis de los resultados y conclusiones

11 y 14 /10

.1 Presentación de resultados

16 y 18 /10

Entrega de proyecto ULTIMO DIA DE CLASES

04/11 08/11

Evaluación Final

7.

Del 11 al 16 de noviembre

BIBLI BIBLIOGR OGRAF AFIA IA

Aprender a estudiar con Éxito José Luis Díaz Vega Editorial Trillas, 2006 Metodología de la Investigación Héctor Martínez Ruiz, Elizabeth Ávila Reyes Editorial CENGAGE LEARNING, 2011.

•

•

Ing. José Aroldo Nimatuj Quijivix.   Docente

Ing. Jorge Rivera Coordinador 

 

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Deportes 2 Codigo: 178 Prerequisito: 177 Creditos: 1 Area: Area Comun

DESCRIPCION

El curso de deportes 2, lleva como como finalidad, dar dar continuidad a lo realizad realizadoo en el semestre anterior, además introducir nuevos elementos para hacer estudiante deportista capaz dede desarrollarse en optimas condiciones paradel competir en laun sisciplina quecon esteentusiasmo, considere pertinente, asimismo la introducción de juegos conpetitivos con la finalidad de conocer algunas técnicas de las misma. OBJETIVOS

CONTENIDO

PRUEBA DE RENDIMIENTO PRUEBA DE COOPER CARRERA CONTINUA DIETAS Y RENDIMIENTO Carbohidratos Proteinas Sales y minerales CARRERAS DE INTERVALOS Intervalos largos Intervalos medios Intevalos cortos JUEGOS DE CARRERA Fartlek 1 Fartlek 2 PERIODIZACION Macrociclo Microciclo METODOLOGIA

ACTIVIDADES PRÁCTICAS FUTBOL Prueba de Cooper MOTIVACION PSICOLOGICA Factores internos Factores sociales Carrera EVALUACION

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BIBLIOGRAFIA

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Tecnica Complementaria 2 Codigo: 121 Codigo:  121 Prerequisito: 119 Prerequisito:  119 Creditos: 3 Creditos:  3 Area:   Area:

DESCRIPCION Este curso esta dirigido a los estudiantes del area comun de la carrera de Ingenieria Civil, y comprende principios prinde cipios gen generales erales yenbasicos el dibujo de croquis, unid unidades adesplanos de habitacionales uno fundamentales y dos niveles, plasmados planos sobre y principios sobre ubicacion y localizacion. OBJETIVOS Establecer un metodo bastante practico de dibujo e interpretacion de planos. Conocer los diferentes planos que se utilizan, para la construccion de una vivienda pequenia. Conocer la distribucion de areas sociales, privadas y de servicio que tiene una vivienda, con el objeto de enlazarlos de tal forma lograr distribuciones adecuadas adecuadas..

CONTENIDO UNIDAD I 1.1 Principios basicos para dibujar e interpretar proyectos. 1.2 Realizar el dibujo de la planta original, explicacion de ejes. 1.3 Formas comunes de presentar plantas de arquitectura o amueblada en planos. UNIDAD II 2.1 Planta de acabados, como se dibuja, dimensiones de puertas, ventanas, etc. 2.2 detalle de elevacion de ventanas, puertas, closets. 2.3 Detalle para instalaciones, tipos de tuberias y accesorios. 2.4 detalles varios, especiales. UNIDAD III 3.1 Planta de estructuras, detalles de cimientos, columnas, soleras, vigas y muros. 3.2 interpretacion de dibujos columnas, cimientos corridos, zapatas, cortes de muro. 3.3 Escala a utilizar para los diferentes detalles. UNIDAD IV 4.1 Plano de instalaciones sanitarias. 4.2 Detalle del corrido total. 4.3 Senializacion de bajadas de aguas pluviales o negras, tuberias de ventilacion. 4.4 Simbologias de referencias.

METODOLOGIA Practica y dibujo de planos.

EVALUACION Fases de trabajo 70 pts.

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Fase 1 25 pts Fase 2 25 pts Fase 3 20 pts Proyecto final final (Examen Final) 30 pts. Total 100 pts

BIBLIOGRAFIA

Planos de vivienda propuestos

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Geografía Codigo: 681 Prerequisito:  Creditos: 0 Area: 

DESCRIPCION

OBJETIVOS

1. Que el estudiante adquiera conciencia de la historia del Universo y su influencia en el Sistema Solar y específicamente en la Tierra. 2. Que el estudiante adquiera conocimientos básicos suficientesque le permitan hacer uso de las herramientas geométricas para interpretar regiones de la Tierra en un plano: orientación, los círculos principales de la Tierra,Sistemas de posición UTM y geográficas, interpretación de distancias, Sistemas de Posicionamiento Global y posicionamiento por medio de brújula. 3. Hacer que el estudiante adquiera conciencia de la importancia i mportancia de los principales rasgos geográficos de la República de Guatemala y sus beneficios socio-económicos. socio-económicos. 4. Que el estudiante adquiera capacidad para manejar los conceptos sobre los distintos husos horarios 5. Orientar al estudiante al conocimiento de los cuerpos de agua, su conservación, manejo durante desastres provocados por éstos, su ubicación y evaluación. CONTENIDO

A. Geografía B. El Universo, Vía láctea y Sistema Solar 1. Historia del Universo: Edad del Universo, El Big Bang, primeras partículas (hadrones), los quarks, elementos ligeros, Galaxias de primera generación, galaxias de segunda generación, elemento pesados, la expansión del universo, la materia oscura. Ubicación del sistema solar en la Vía Láctea. 2. El sistema Solar: Formación, planetas pesados, planetas ligeros, Cinturón de Asteroides, Nube Ort, los cometas. C. La Tierra 1. Historia de la Tierra: Formación de la Tierra, edad, La Luna 2. Características físicas de la Tierra: Masa, Diámetros, Estructura interna (núcleo, Manto, Corteza, Atmósfera, Campo Magnético) D. REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LA TIERRA: PROYECCIONES Y MAPAS 1. Conceptualizando del problema de representar la Tierra en un plano 2. Historia de la redondez de la tierra: Eratósteneshasta los Geoides. 3. Los Círculos de la Tierra: Tierra: Paralelos y Meridianos, círculos mayores y círculos menores. menores. 4. Coordenadas: Geográficas Geográficas , UTM y conversión en entre tre coordenadas. coordenadas. 5. Definición,Tipos y clasificación de la proyecciones: ortogonal, cónicas, Mercator y otras. 6. Husos Horarios 7. Mapas escala 1:50,000: Escala, rumbo magnético, características e información básica. Pagina : 1 de 3  

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8. Elaboración de perfiles o cortes en mapas 1:50,000. a. Cálculo de distancias b. Sistemas de posicionamiento: GPS, Coordinadas UTM, Coordenadas geográficas c. Posicionamiento con brújula d. Patrones de drenaje E. El tiempo y las estaciones

1. Movimientos de la Tierra:Traslación, rotación y secesión. 2. Medición del tiempo: año civil, año sideral, año bisiesto, el día. 3. El analema C. Geografía de Guatemala. 1. Mares, ríos y lagos. 2. Volcanes y cadenas montañosas 3. Geografía económica de Guatemala: Minerales, petróleo, Flora y Fauna. 4. Población y poblados. METODOLOGIA

Los exámenes tendrán una componente teórica a realizar en clase y otra aplicada a realizar directamente en la realidad a un plazo determinado. Las tareas se harán en clase (No se aceptan trabajos posteriores salvo indicación del profesor). Los trabajos de investigación documental deberán hacerse con criterio del estudiante y deberán hacerse las referencias correspondientes cuando se trate de copia textual (entre comillas y con letra cursiva) y de gráficas para respetar los derechos de autor.(serán anulados aquellas copias textuales y las obtenidas directamente por la Internet). La visita técnica se hará antes del mes de abril especialmente aprovechando la semana anterior a Semana Santa. Las visitas técnicas se harán en organizados en grupos deben aprovechar aprovecharse se por ello se evaluará la capacidad de observación , la participación, el reporte y preguntas durante los examenes. Los trabajos de construcción construcción de equipos y aparatos para ap apoyo oyo a la docencia, Se evaluarán tomando en cuenta los siguientes aspectos: ASPECTO A EVALUAR % Funcionalidad 15 Elección de materiales 5 Cálculo 20 Diseño (creatividad) 35 Calidad de acabados y apariencia 10 Entrega de informe 5 Resistencia mecánica 10 La funcionalidad es obligatoria: Sólo si funciona tiene punteo EVALUACION

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DOS EXAMENES PARCIALES (10 Puntos cada uno)…………………….…….……………………………… TAREAS…….…………………………………………………………….………….………………………………… VISITA TECNICA INTERNA(Práctica INTERNA(Práctica de posicionam posicionamiento iento con GPS y con Brújula d dentro entro del CUNOC)...…….………….. CUNOC)...…….…… …….. 02 PRACTICA DE CAMPO EN EL BA-UL (Recorrido Cerro Ba-ul y terrenos municipales alrededor posicionamiento ).. 10

PROYECTO CONTRUCTIVO: Se elegirán los grupos de estudiantes que realizarán los siguientes proyectos constructivos a. Mesa para maqueta teleférico

b. Domopara paraguardar maquetahojas teleférico c. Mesa cartográficas d. Hojas cartográficas e. Obtención de planímetro f. Obtención de Brújula. g. Fotomontaje de góndolas sobre paisajes del teleférico h. Mesa con rodos para retroproyector Punteo de proyecto constructivo .………………………………………….………………………………………… BOTIQUIN PARA PRIMEROS AUXILIOS ANTE DESASTRES NATURALES (Obligatorio uno por cada estudiante)…..….15 ZONA……………………………………………………………………….…………………………………………… EXAMEN FINAL…. …………………………………………………………………………………..………..………

BIBLIOGRAFIA

1. DOCUMENTOS EN INTERNET SOBRE EL UNIVERSO 2. MAPAS ESCALA 1:50,000, plantilla de conversiones, marcadores, acetato 3. VIDEOS PLANETA TIERRA DE LA IBM. Volumen I y V. 4. Esfera para proyecciones.

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Logica Codigo: 85 Codigo:  85 Prerequisito: 29 Prerequisito:  29 Creditos: 2 Creditos:  2 Area: Mecanica Area:  Mecanica y Civil

DESCRIPCION DESCRIPCION: En el presente curso se estudiaran los procedimientos mas utilizados para el conocimiento de la realidad y el proceso de elabor elaboracion acion de la ciencia, ya que e es s ineludible el conocimiento de la lo logica gica como herramienta, para el adiestramiento del pensamiento y el manejo de sus operaciones para que el futuro profesional de la ingenieria pueda interactuar con mayor eficiencia en su medio

OBJETIVOS OBJETIVOS: • Estudiar la logica como una disciplina intelectual, como una herramienta que contribuye a dar respuesta a determinados problemas vinculados al desarrollo de las l as ciencias. • Desarrollar en el estudiante los habitos de expresion clara y precisa, el analisis riguroso y la demostracion logica.

CONTENIDO UNIDAD I OBJETO DE LA LOGICA: El proceso del pensamiento El objeto de la logica Leyes fundamentales de la logica Importancia del estudio de la logica El concepto, clasificacion y sus operaciones El juicio, clasificacion UNIDAD II LA INFERENCIA. El razonamiento. El silogismo Razonamientos disyuntivos, condicionales y de re relacion lacion Razonamientos inductivos UNIDAD III RELACION CAUSAL DE LOS FENOMENOS:   La relacion causal de los fenomenos La analogia La hipotesis La demostracion. Errores de la demostracion

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METODOLOGIA

METODOLOGIA: Conferencia socializada

Dinamicas de Grupos Investigacion Documental Experimento

EVALUACION

EVALUACION:   Primer examen parcial 20 Puntos Segundo examen parcial 20 Puntos Lectura dirigida y exposicion 15 Puntos Elaboracion de experimento 15 Puntos Examen Final 30 Puntos T O T A L: 100 Puntos

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA: 1. 2. 3 4. 5.

Iniciacion a la Logica Logica La investigacion Cientifica Elementos Fund. De Logica Principios de Logica.

Eli de Gortari. Editorial Grijalbo. S. A. Gorski y Tavants. Editorial Grijalbo. S. A. Mario Bunge. Editorial Ariel Carlos Ibarra Barron. Alambra Mexicana. Eli de Gortari, Ggorski y Tavants

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MATEMATICA INTERMEDIA 1 Codigo: 290 Codigo:  290 Prerequisito: 170 Prerequisito:  170 Creditos: 10 Creditos:  10 Area:   Area:

DESCRIPCION Curso dedicado a estudiar: Sistemas de matrices y ecuaciones lineales y el calculo de matrices inversas. y manejar matr matrices ices d determinantes. eterminantes. Tecnicas d de e integracion, integraless y impropias,Conocer formas indeterminadas inde terminadas y susy aplica aplicaciones. ciones. Ecuaciones par parametricas, ametricas, Sucesione Sucesiones series infinitas. Series de Taylor. El espacio tridime tridimensional, nsional, rectas y plano. Superficies c cuadricas uadricas y solidos de revolucion. OBJETIVOS COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y RESUELVE PROBLEMAS DE CALCULO INTEGRAL, ASI COMO DESCRIBE SATISFACTORIAMENTE LOS SISTEMAS TRIDIMENSIONALES Y CONECTA ADECUADAMENTE EN LA APLICACION DE LA INTEGRAL LOS CONCEPTOS DE GEOMETRIA, ALGEBRA, CALCULO DIFERENCIAL EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS TANTO TEORICOS COMO PRACTICOS.

CONTENIDO UNIDAD I MATRICES Y DETERMINANTES Del 25 de Enero al 6 de febrero 1 Resuelve sistemas de ecuaciones lineales por medio de matrices y determinantes 1.1 Se conocen diferentes metodos de solucion de ecuaciones 1.1 Aplica las determinantes para la solucion de problemas. 1.1.1 Sistemas de ecuaciones lineales, eliminacion de Gauss-Jordan y Gaussiana 1.1.2 Sistemas de ecuaciones homogeneas 1.1.3 Algebra matricial 1.1.4 Inversa de una matriz cuadrada 1.1.5 Transpuesta de una matriz 1.1.6 Determinantes 1.1.7 Aplicaciones

UNIDAD II TECNICAS DE INTEGRACION Y SU APLICACION Del 10 de Febrero al 24 de febrero 2 Reconoce y opera las diferentes tecnicas de integracion, las integrales impropias y puede resolver problemas de aplicacion. 2.1 Integra cualquier funcion de una sola variable. 2.2 Resuelve problemas de aplicacion de la integral usando una tecnica de integracion 2.2.1 Integracion por partes 2.2.2 Integrales trigonometricas 2.2.3 Sustituciones trigonometricas

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2.2.4 Fracciones parciales 2.2.5 Funciones racionales del seno y coseno 2.2.6 Aplicaciones

UNIDAD III

FORMAS INDETERMINADAS E INTEGRALES IMPROPIAS Del 26 de febrero al 4 de Marzo 3 Reconoce una integral impropia i mpropia y resuelve problemas de aplicacion 3.1 utilizando el concepto de limite 2.2 Integra Identifica y resuelve un problema real utilizando una integral impropia. 2.3.1 Formas intederminadas y la regla de LHopital 2.3.2 Integrales impropias

UNIDAD IV SUCESIONES Y SERIES FINITAS Del 5 DE MARZO 16 DE MARZO 4 Conoce que es y como se forma una serie, aproxima funciones trascendentales a un polinomio. 4.1 utiliza una integral impropia para solucion de problemas 4.1.1 Sucesiones 4.1.2 Series y convergencia 4.1.3 Polinomio de Taylor y aproximacion polinomica.

UNIDAD V ECUACIONES PARAMETRICAS Y COORDENADAS POLARES De 17 de Marzo 30 de Marzo 5 Representa curvas en forma parametrica, conoce otro sistema para representar puntos, curvas en un plano y calcula areas, longitud de arco para curvas con coordenadas polares. 5.1 Puede pasar del sistema cartesiano al polar. 5.2 Calcula areas con el sistema polar. 5.3 Grafica sin el uso de calculadora una curva con el sistema polar. 5.4 conoce las aplicaciones del sistema polar a situaciones teoricas y practicas 5.1.1 Curvas planas y para- ametricas 5.1.2 Coordenadas polares y graficas 5.1.3 Areas y longitud de arco con coordenadas polare polares. s. 5.1.4 Leyes de Kepler

UNIDAD VI VECTORES Y GEOMETRIA ANALITICA EN EL ESPACIO De 14 de Abril 12 de Mayo 6 Conceptualiza el analisis de vectores e identifica las l as ecuaciones del plano y la recta en 3 dimensiones, comprende las relaciones entre las superficies cuadricas. 6.1 opera vectores en tres t res dimensiones 6.2 Ubica puntos en el espacio 6.3 Encuentra las ecuaciones de rectas y planos 6.4 conoce y comprende las supe superficies rficies cuadricas y las puede dibujar, conoce sus sus aplicaciones 6.4.1 Coordenadas y Vectores en el Espacio

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6.4.2 Operaciones entre vectores en el espacio 6.4.3 Rectas y planos en el espacio. 6.4.4 Superficies cuadricas y solidos de revolucion.

METODOLOGIA

Se impartira dos periodos de clase teorica 3 dias por semana, revisndo tareas, organizando discusiones en grupo. EVALUACION

PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE EVALUACION PO PONDERACION NDERACION Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45% Trabajo y presentacion en cada unidad La presentacion 15 % Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso Documento y Power Point 10 % Solucion de problemas Examen Final 30%

BIBLIOGRAFIA

“ALGEBRA LINEAL CON APLICACIONES” Stanley I. Grossman. Mcgraw-hill “CALCULO” LARSON, OCTAVA EDICION “CALCULO MULTIVARIABLE” MULTIVARIABLE” STEWART, CE CENAGE NAGE LEARNING “CALCULO” DE LEITHOL, 7ª. EDICION.

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FISICA 1 A Codigo: 147 Codigo:  147 Prerequisito: 170-72 Prerequisito:  170-72 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Area Area:  Area Comun

DESCRIPCION El curso de Fisica 1 es una continuacion del Curso de Fisica Basica. El curso se basa en los principios conservacion de momento energia y generaliza los marcos teoricos particulas de hacia cuerpos rigidos. El cursoy esta conceptualizado para estudiantes deaplicados El curso a contiene un laboratorio, que tiene su propio programa. El laboratorio sera una parte integral del desarrollo del curso, toda vez que muchas de las clases tendran un asidero empirico. Se espera que los y las estudiantes realicen lecturas previas a los temas. Las lecturas, tareas y descripciones de las practicas de laboratorio seran puestas a disposicion de los alumnos en Internet. Para ello utilizaremos el sitio del Aula Virtual de Ingenieria http://200.119.139.160/aulavirtual. En dicho portal podran ingresar al Curso de Fisica 1, el portal contiene programas digitalizados tanto del curso en su parte teorica asi como actividades del laboratorio, tambien incluye foros en los que los estudiantes deberan participar OBJETIVOS Que el o la estudiante construya conocimiento cientifico sobre los principios que gobiernan el movimiento de cuerpos rigidos. 2) Que el o la estudiante disenie experimentos para poder contrastar empiricamente sus hipotesis e explicaciones sobre fenomenos de movimiento de objetos. 3) Que el o la estudiante tenga una vision critica constructiva de la ciencia en general y de la fisica en particular, que tenga evidencias sobre los limites de la ciencia y en particular de la fisica asi como de sus potencialidades en ingenieria. 4) Que el o la estudiante tenga oportunidades para desarrollar practicas cientificas y tecnologicas que le permitan iniciarse en la practica de la ingenieria.

CONTENIDO UNIDAD I Revision de los principios de conservacion de momento y energia. UNIDAD II Cinematica de un sistema de particulas Centro de Masa Conservacion de la cantidad de movimiento Sistema de referencia del centro de masa Energia ciertica de un sistema de particulas Localizacion de un centro de masa

UNIDAD III Rotacion de un cuerpo rigido alrededor de un eje fijo fij o

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Velocidad angular y aceleracion angular La naturaleza vectorial de la rotacion Momento de Inercia Equilibrio estatico de un cuerpo rigido Rotacion en el espacio Momento como producto vectorial

Momento cinetico de una particula Conservacion del momento cinetico Traslacion y Rotacion Movimiento de un giroscopo UNIDAD IV Gravitacion El campo gravitatorio Potencial gravitatorio Linea de fuerzas Campo gravitatorio de una distribucion de masas con simetria

UNIDAD V Fluidos

METODOLOGIA

El Curso de Fisica 1 esta diseniado para que los y las estudiantes tengan abundante participacion en la construccion de practicas cientificas y tecnologicas. El profesor tendra por obligacion proveer las condiciones en las cuales los aprendizajes puedan desarrollarse, pero la participacion de los y las estudiantes es crucial en el curso. Las clases teoricas consistiran en trabajos grupales acompaniados de guias de trabajo. Los estudiantes tienen la obligacion de entrar al Aula Virtual, en donde el profesor posteara con anticipacion las tareas a realizarse en casa asi como las lecturas. En el Laboratorio se profundizara en la generacion de datos empiricos o metodologias para generar datos que sirvan para la construccion de los conocimientos y las practicas que se plantean como objetivos. EVALUACION

El curso valorara la participacion estudiantil, la que se identificara con reportes grupales de las actividades en clase. El curso tambien incluye participacion en foros virtuales, en la pagina de Internet del curso. Se realizaran eventualmente comprobacion comprobaciones es de lecturas y se programaran dos examenes parciales y un examen final, que evaluaran situaciones similares a las realizadas en el desarrollo del curso. El curso tiene dos espacios virtuales, el Aula Virtual y Facebook, espacios donde se espera que participen sistematicamente. Actividades documentadas. documentadas. Son aquellos reportes realizados en forma grupal o individual en los cuales los y las estudiantes reportan por escrito lo solicitado por el instructor. Asi por ejemplo, el informe sobre la leccion inaugural de ingenieria se toma como actividad documentada. Ponderacion 10 puntos. Examenes Parciales. Se realizaran al menos dos examenes parciales que evaluen los procesos y conocimientos aprendidos en el transcurso del curso. Seran programados de acuerdo a la calendarizacion de la administracion del CUNOC. Ponderacion 15 puntos.

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Laboratorio. El laboratorio sera semanal y se evaluara tanto la participacion en el laboratorio mismo asi como los informes de laboratorio. En varias ocasiones se solicitaran los insumos del laboratorio, cuando la administracion del CUNOC no las pueda proveer. Esto tambien sera evaluado y ponderado. La ponderacion del laboratorio es de 20 puntos.

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Participacion en a actividades ctividades de clasede documentadas 10 puntos Trabajo de investigacion (aplicacion la ciencia a una problematica social) 10 puntos Examenes parciales 30 puntos Laboratorio 20 puntos ZONA

70 puntos

Examen final

30 puntos

BIBLIOGRAFIA

FISICA, I Paul Tipler, Editorial Reverte S.A. Madrid. FISICA Para Ciencias e Ingenieria, R. Serway, Tomo I. I . Thompson. Mexico. http://icvuv.blogspot.com/2008/04/fisica-para-c http://icvuv.blogspot.com/200 8/04/fisica-para-ciencia-e-ingenier iencia-e-ingeniera-serway.html a-serway.html Aula Virtual de Ingenieria, ver direccion arriba El curso se sigue en Facebook en Fisicauno Drcajas

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Quimica 2 Codigo: 217 Prerequisito: 169, 216, 72 Creditos: 4 Area: Area Comun

DESCRIPCION

La química es probablemente la única rama de las ciencias experimentales cuyo objeto de estudio está en permanente expansión, dado queyelnuestra númerovida de cotidiana nuevas moléculas, sintetizadas por el hombre crece día a día. El mundo actual actual están están marcados por un sinnúmero de productos de síntesis. Los entes objeto de estudio por parte de la Química, las moléculas, son átomos enlazados entre sí para formar un edificio más complejo y con propiedades completamente distintas de las de sus constituyentes. Parece lógico que una de las primeras inquietudes de los científicos fuera conocer características de esos constituyentes, en un primer intento para entender como se se unen entre sí para formar nuevos sistemas que vvan an desde la simplicidad de una molécula de hidrógeno a la complejidad de una proteína. Por otra parte, de nada serviría el esfuerzo de sintetizar nuevas moléculas si no fuésemos capaces de entender y explicar sus estructuras y propiedades y por ende predecir su posible comportamiento y aplicaciones. En el curso de Química 2 se tratarán temas sobre el estado gaseoso y su implicación en la contaminación atmosférica, efecto invernadero y calentamiento global. También se estudiarán las soluciones fundamentalmente el agua como solvente universal y su importancia en la l a vida en los seres vivos. Reacciones de óxido-reducción y la unidad de equilibrio químico, en la cual se estudiará principalmente la lluvia ácida OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso de química 2 el estudiante estará en capacidad de: 1. Identificar los gases responsables de la contaminación ambienta, del calentamiento global y el del efecto invernadero. 2. Comprender los cambios energéticos que se verifican en las reacciones químicas. 3. Comprender el fenómeno de equilibrio químico y los factores que lo afectan. 4. Comprender la interrelación de los fenómenos físicos y los fenómenos de electricidad. 5. Ser capaz de realizar cálculos en resolución de problemas sobre gases, soluciones, óxidoreducción y equilibrio químico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Ser capaz de realizar cálculos queo involucran relaciones entre y presión, volumen y temperatura, temperatura y presión cualquier combinación entrevolumen estos factores; mezcla de gases utilizando la ley de las Presiones Parciales de Dalton; volumen molar de los l os gases, relaciones entre volumen, presión o temperatura y número de moles, la ley de Gases Perfectos o Ideales o ecuación de estado (incluyendo el cálculo del valor de R con unidades determinadas) 2. Aprender los métodos para expresar la concentración de las soluciones. 3. Entender y utilizar las propiedades coligativas de las soluciones. 4. Reconocer a los ácidos y las bases, así como los agentes oxidantes y reductores. 5. Definir y usar la molaridad y normalidad en la estequiometria de las soluciones. 6. Evaluar la transferencia de calor asociada con cambios de temperatura y de estado. 7. Aplicar la primera ley de la Termodinámica. 8. Calcular el pH y pOH. 9. Reconocer los contaminantes del agua.

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CONTENIDO

UNIDAD I. ESTADO GASEOSO: Comportamiento de los gases. Presión y medida de la presión. Temperatura y escalas de temperatura. Cero absoluto y temperaturas absolutas. Los gases ideales y las leyes que rigen las relaciones de presión, volumen y temperatura en los gases ideales, Educación general de los gases. Ejercicios y problemas.

UNIDAD II. SOLUBILIDAD Y SOL SOLUCIONES: UCIONES: Concepto de solubilidad y soluciones. Diferentes tipos de soluciones. Porcentaje en peso, porcentaje en volúmenes, molar,variación molaridad, normalidad, equivalente, neutralización. Propiedadefracción Propiedades s coligativas: de formalidad, la presión del vapor (ley peso, de Rault). Puntos de fusión y ebullición, presión osmótica de las soluciones. Ejercicios y problemas. UNIDAD III. TERMOQUÍMICA Y ÓXIDOÓXIDO-REDUCCIÓN: REDUCCIÓN: Cambios de estado de las sustancias. Reacciones químicas exo y endotérmicas. Entalpía. Ley de Hess. Ejercicios y problemas. Óxido-Reducción, concepto. Reacciones Redox, balance de ecuaciones redox, celdas y ecuaciones de Nernst. Ejercicios y problemas. UNIDAD IV. EQUILIBRIO QUÍMICO: Dirección de reacción, equilibrios homogéneos y heterogéneos. Ecuación de equilibrio. Ácidos y base de archenius. Equilibrio iónico. Producto iónico del pH PoH. Soluciones reguladoras. METODOLOGIA

a) Uso de las Tic`s como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje enseñanza-aprendizaje en Química 2 b) Conferencias magistrales c) Prácticas de laboratorio d) Resolución de problemas e) Trabajo de investigación, redacción y presentación. f) Evaluación escrita EVALUACION

1. Exámenes parciales 30 puntos 2. Prácticas del laboratorio 20 puntos 3. Trabajos de investigación 10 puntos 4. Trabajo en equipo y elaboración de artículo y exposición 10 puntos 5. Examen final 30 puntos _____________________ TOTAL. 100 puntos BIBLIOGRAFIA

Libros de texto: 1. Chan Raymond. 2005. QUÍMICA. Cuarta Edición, Editorial McGraw-Hill. México. 2. Kenneth Whitten, Raymond E. Davis, Larry Peck George, Stanley. 2008 Traductor Gustavo Garduño. QUIMICA, octava edición. Editorial CENGAGE LEARNING. México. 3. Vining, Kotz, Harman 2004. QUIMICA GENERAL INTERACTIVA. CD Interactivos, versión 3, disco 1 y 2. Editorial Thomson. USA. Libros de consulta: 1. Garzón G. Guillermo, 1990 FUNDAMENTO DE QUÍMICA 2ª Edic. Editorial McGRAW-HILL Colombia 472. Pagina : 2 de 3  

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2. John C. Kotz, Paul M. Treichel, Jr. 2003. QUÍMICA Y REACTIVIDAD QUÍMICA. 5ª edición. Edito. Thompson. Trad, María Teresa Aguilar. México 3. Mortimer Charles, 1998 QUÍMICA, Trad. Jaime Guerrero, 5ª edición. Grupo editorial Iberoamericana México. 4. Masterton, L.W. Slcwinski J. y Staniski, Conrad Química General Superior. Trad. Mateo Díaz, Juan Rodríguez y José Rodríguez. México. EdIt. Interamericana McGRAW-HILL.

5. Redmoro Hfred. 1987 Fundamento de Química Trad. Luis López y Lucy de López México Prentice Hall. 6. Rosemberg J. 1989 Química General Trad. Amelia García, Sexta Edic. México McGRAW-HILL. Serie schaum.

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 DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA  DEPARTAMENTO DE EPS   PRACTICAS INICIALES PROGRAMA DE CURSO

Código:

2394

Profesor: Eddie O. Flores Aceituno

Créditos: N/A Area del Curso: Area Común de Ingeniería

Salón del Curso: Salón 10 Supe Superrvis visor de dell áre área: a: Ing ng.. Jor Jorge ge Riv Rivera era

Categoría: Obligatorio Prim Primer er Sem Semest estre de 20 2014 14

1.- DESCRIPCION:

En estas prácticas se realizan una serie de actividades teórico prácticas diseñadas en distintas modalidades que forma  parte del pensum de estudios de llaa División de Ciencias Ciencias de la Ingeniería del C Centro entro Universitario Universitario de Occident Occidentee (CUNOC) de la Universidad de San Carlos de Guatemala y que tiene como misión formar estudiantes de Ingeniería con capacidad de aplicar los conocimientos, habilidades, actitudes y criterios de su especialidad de acuerdo a su nivel académico. Está dirigido para aprender, formar y desarrollar los conceptos básicos, las definiciones y los  procedimientos que permitan al estudiante estudiante adquiri adquirirr la base para iintroducirse ntroducirse y com comprender prender a cabalid cabalidad ad el que hacer del ingeniero en las distintas ramas de la profesión. 2.- OBJETIVO DEL CURSO:

El programa de prácticas tiene como objetivo el aprendizaje de los estudiantes de conocimientos, habilidades, actitudes y criterios de su especialidad de acuerdo a su nivel académico.   3.- CONTENIDO DEL CURSO:

3.1.- Historia de la Ingeniería Ingeniería 3.2.- Definición de Ingeniería 3.3.- Perfiles Iniciales de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial. 3.4.- El Ingeniero como profesional. 3.5.- Método de Ingeniería para solución de problemas.

  4.- METODOLOGIA:

  Estas prácticas se desarrollarán utilizando la metodología de seminarios talleres, haciendo énfasis en el aprendizaje basado en proyectos. 5.- EVALUACION:

 

  El proceso de evaluación será continuo. Se verificará la participación del estudiante en las actividades  propuestas. 6.- ACREDITACION:

Participación en seminarios, tareas, trabajos, visitas tecnicas, charlas, comprobaciones de lectura, etc. 50 %   Formulación del proyecto, ejecución del proyecto, presentación y evaluación del Proyecto _40 %   Total 100 %   Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de los seminarios talleres que se  programen en el transcurso del se semestre mestre así com como o la presentación oficial de sus respectivos proyect proyectos. os. 7.- BIBLIOGRAFIA:

Texto base:

Wright, Paul. Introducción a la Ingeniería. 3ra Edición. (2012). Editorial Limusa S.A. de C.V. Mexico. Otros textos:

Gómez-Senent, Eliseo; Sánchez, Miguél y varios. Introducción a la Ingeniería. 1ra. Edición. (2008). Edición Limusa S.A. de C.V. Mexico.  

 

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Topografia 1 Codigo: 746 Codigo:  746 Prerequisito: 290 Prerequisito:  290 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION Catedra, que enfoca conceptos generales y principios basicos de topografia, tipos de levantamiento topografico, Azimut, rumbos etc. OBJETIVOS Brindar a los estudiantes los conceptos, metodos para realizar trabajos de levantamientos topograficos CONTENIDO

UNIDAD I INSTRUMENTOS DE MEDICION. 1. Longimetros y estimaciones de medidas. 2. Conceptos sobre distancias horizontales y forma de expresion de inclinacion. 3. Medicion de terrenos planos e inclinados, metodo directo. 4. Clasificacion de los terrenos por su pendiente (talud). 5. Errores cometidos con cinto. 6. Trazo de angulos con cinta. II UNIDAD INSTRUMENTOS DE MEDICION. 1. Instrumentos de observacion optica. 2. Brujula de agrimensor. 3. GPS, estaciones de nivelacion y altimetria. 4. Direccionamiento de una linea y angulos horizontales. 5. Equipo auxiliar de campo. 6. Medicion de longitudes, metodo indirecto o de estadia. 7. Mira horizontal o mira Urrutia. 8. Medida de angulos con cinta. 9. Medida de angulos con Brujula. 10. Medida de angulos con aparato. 11. Medida de angulos verticales. III UNIDAD MEDIDA DE POLIGONOS 1. Generalidades. 2. Poligonos cerrados. 3. Poligonos abiertos. 4. Medida de poligonos con cinta. 5. Medida de poligonos con radiaciones. 6. Medida de poligonos por deflexiones. 7. Medida de poligonos por conservacion de azimut. 8. Calculo de areas por metodo matricial. 9. Calculo de areas por el metodo de triangulacion.

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10. Calculo de areas por el metodo de Pensilvania. 11. Calculo de areas por dobles distancias.

METODOLOGIA

Clases Magistrales, paralelas a labotarorio.

EVALUACION

PROCEDIMIENTO Parciales (2) 20 50 Laboratorio Zona Total 70 Examen Final

30

PONDERACION

Nota Final

100

BIBLIOGRAFIA

1)Manual del Ingeniero Civil, Mc Graw Hill. 2)Topografia Moderna, Moderna, Sexta Edicion, Rusell C. Brinker/Paul P. Wolf. 3) Introduccion a la topografia, James M. Anderson Edgard , Mc Graw Hill. 4) Tesis “PRINCIPIOS BASICOS Y PLANIMETRIA”, Jose Alejandro mansilla, 1984. 5) TOPOGRAFIA, McCormer, editorial Limusa.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Laboratorio de Topografia 1 Codigo: 746 Codigo:  746 Prerequisito: Matematica Prerequisito:  Matematica Intermedia 1 Creditos: 0 Creditos:  0 Area:   Area: DESCRIPCION El laboratorio pretende dotar al estudiante de todos los elementos necesarios, basicos y fundamentales para poder recolectar la informacion necesaria de campo, procesarla y presentar los resultados finales en el area de Topografia utilizando las herramientas, metodos y tecnologia adecuados en el campo del area especifica. OBJETIVOS GENERAL

Enseniar al estudiante la metodologia que conlleva, la interpretacion, recoleccion y procesamiento de los datos que son necesarios para la correcta descripcion grafica de los elementos planimetricos y altimetricos de la superficie terrestre sin considerar la curvatura de la tierra. INSTITUCIONAL Involucrar al estudiante de la Carrera de Ingenieria en la realidad nacional y que se analice y comprenda el tipo de desafios y obstaculos que se encuentran fuera del ambito de la Universidad de San Carlos. PERSONAL Entregar al estudiante las herramientas, tecnicas y conceptos basicos de Topografia para su adecuada utilizacion en campo y que dicho trabajo se refleje fielmente en el trabajo de gabinete para la correcta resolucion y planteamiento del problema a tratar.

CONTENIDO UNIDAD I -PRINCIPIOS BASICOS -MEDICIONES -ALINEAMIENTO MEDIANTE PUNTOS COLINEALES Y TRAZO DE PERPENDICULARES CON CINTA Y SALVAR OBSTACULOS -LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO CON CINTA METRICA POR EL METODO DE RADIACIONES -MEDICION DE UN POLIGONO CIB BRUJULA Y CINTA -CONOCIMIENTO DEL TEODOLITO Y SUS OPERACIONES ELEMENTALES -LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO TOPOGRAFICO POR EL METODO DE ESTACION CENTRAL Y RADIACIONES -LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO SOBRE LINDERO POR CONSERVACION DE AZIMUT -NIVELACION DIFERENCIAL -NIVELACION TAQUIMETRICA

METODOLOGIA METODOLOGIA

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Clases magistrales, trabajos de investigacion, practicas de campo, charlas tecnicas.

EVALUACION

EVALUACION Examenes Cortos 4.5 puntos Asistencia 4.5 puntos Reportes 4.5 puntos Trabajos de Inv Investigacion estigacion 4.5 puntos Charlas Tecnicas 2.0 puntos Total 20.0 puntos

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA • Wolf/Brincker. Wolf/Brincker. Topografia. Editorial Alfa omega

• Bannister/Raymond. Bannister/Raymond. Tecnicas Mo Modernas dernas en Topografia. Representaciones y servicios de Ingenieria

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Ecología Codigo: 94 Prerequisito: 90 créditos Creditos: 3 Area: Mecánica DESCRIPCION

Este curso versa sobre aspectos básicos generales de la ecología, que facilitarán f acilitarán al estudiante tener una visión amplia sobre los fenómenos ambientales dentro de un todo, es decir la interacción existente entre los organismos organismos vivos y no vivos en un determinado determinado espacio físico o ecosistema. ecosistema. Así también, trata sobre el rol que debe jugar el profesional deeste la ingeniería en su función o destructora y modificadora de la naturaleza, relacionando rol con ejemplos realesconstructora a nivel regional o nacional. Además, analiza aspectos aspectos importantes de la legislación ambiental vigente, que regula la actividad humana y sus impactos al ambiente con sus consecuentes efectos al mismo.

OBJETIVOS

Operacionalizar los objetivos fundamentales de la Universidad de San Carlos de Guatemala, mediante el proceso de enseñanza, investigación y extensión sobre temas que incumben con la ciencia ecológica y la problemática ambiental del país. Transmitir a los estudiantes los principios ecológicos básicos indispensables, para que adquieran una concepción clara y amplia sobre la situación ambiental donde se desarrolla el hombre y mejore su capacidad de interpretación de los ecosistemas, en los cuales como futuros profesionales podrán influir a través de sus acciones y esfuerzos. CONTENIDO

UNIDAD I. EL HOMBRE Y EL AMBIENTE. OBJETIVO ESPECÍFICO: Los estudiantes deberán deberán obtener conciencia y conocimiento de la relevancia alcanzada a nivel nacional e internacional, de la problemática ambiental en todos los sectores de la sociedad contemporánea y el aporte que hace la ecología para entender y plantear soluciones a la misma. CONCEPTOS: Ecología, ecología general, general, ecología hu humana, mana, medio, ambiente ambiente,, ambiente y desarrollo. Niveles jerárgicos jerárgicos de organización: ADN, gen, cromosoma, célula, tejido, órganos, organismos, sistemas de órganos, individuo, especie, población, comunidad, ecosistema y biosfera. Ambiente humano: humano: ambiente natura natural,l, ambiente transformado y ambiente so social. cial. Relaciones: Hombre-naturaleza y relaciones hombre-s Elementos metereológ metereológicos: atmósfera, temperatura, precipitación pluvial,hombre-sociedad. presión ociedad. y humedad atmosférica (ciclo delicos: agua), circulación general de los vientos, ciclones y anticiclones. UNIDAD II. LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD DEL INGENIERO Y E ELL AM AMBIENTE. BIENTE. OBJETIVO ESPECÍFICO: Los estudiantes deberán deberán reconocer la función de dell ingeniero en la naturaleza como destructor, modificador o constructor. FACTORES FISICOS QUE AFECTAN AFECTAN A LOS ECOSISTEMAS: La actividad humana sobre sobre la biosfera (litosfera, hidrosfera y atmósfera): Energía, temperatura, agua, fuego, atmósfera, viento, gravedad, topografía y microclimas. microclimas. Situación de los recursos na naturales turales en Guatemala. Impactos Pagina : 1 de 5  

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Globales: Cambio climático, capa de ozono, lluvia ácida, contamanción atmosférica y desechos urbanos e industriales. MATERIALES TERRESTRES: TERRESTRES: La corteza terrestre, terrestre, rocas ígneas, rocas rocas sedimentarias, rocas rocas metamórficas, el suelo, erosión, sedimentación, meteorización, corrientes de agua superficiales, aguas subterráneas y pozos artesianos. UNIDAD III. POBLACIONES. OBJETIVO ESPECÍFICO: Que el estudiante pueda reconocer e identificar identificar una población, su organización y sus componentes. CONCEPTO DE POBLACIÓN: Características, componentes y estructura de las poblaciones. Potencial biótico, resistencia resistencia ambiental y factores limitantes. Relaciones inter e intra intraespéficas: espéficas: relaciones simbióticas simbióticas (protocooperación, (protocooperación, comensalismo y mutualismo) mutualismo) y parasitismo. Hábitat y

nicho ecológico. Características poblacionales de la región suroccidental, occidental, noroccidental, nacional y centroamericana. UNIDAD IV. COMUNIDADES ECOLOGICAS. OBJETIVO ESPEFÍCICO: Que los estudiantes comprendan comprendan e identifiquen los diferentes tipos de comunidades, su organización, estructura y funcionamiento; así como los impactos que puedan ocasionar las posibles aplicabilidades de las diferentes disciplinas de la ingeniería. CONCEPTO DE BIOGENESIS: Sucesión ecológica, sucesión evolutiva, sucesión primaria y secundaria. Ecosistemas de Guatemala y de Centroamérica, principales ecosistemas del mundo, mapa de zonas forestales y de regulación hídrica de Guatemala. UNIDAD V. NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS. OBJETIVO ESPECÍFICO: Los estudiantes deberán conocer e identificar los diferentes tipos de sistemas, establecer las relaciones de sus componentes entre sí y determinar su función. CONCEPTO DE SISTEMA: Sistema abierto, sistema cerrado, sistema cibernético, retroalimentación, placa homeostática, punto punto de partida. Sistemas ecológicos: Comp Componentes, onentes, estructura y función. Factores ecológicos: Bióticos y abióticos. UNIDAD VI. FLUJO DE ENERGIA EN LOS ECOSISTEMAS. OBJETIVO ESPECÍFICO. Que los estudiantes puedan determinar el origen de la energía en los ecosistemas y su utilización en los diferentes niveles tróficos; así como los ciclos vitales que se dan en la biosfera y sus implicaciones en el ambiente. ENERGIA RADIANTE: RADIANTE: Variaciones y factores determinantes. Fijación de la energía (seres autótrofos). Producción primaria y producción secundaria (seres he heterótrofos). terótrofos). Ciclos biogeoquímicos: biogeoquímicos: Ciclo de Carbono (Asimilación del CO2 y producción O2, variaciones de la energía asimilada), Nitrógeno (N), Fósforo (P), Azufre (S), Producción de gas metano (CH4). Factores que influyen en su uso. Vías de reciclaje y el índice de reciclaje.

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 UNIDAD VII. LEGISLACION AMBIENTAL E INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN AMBIENTAL . OBJETIVO ESPECÍFICO: Que el estudiante conozca la legislación ambiental vigente, las políticas del Estado sobre el ambiente, desde la Constitución Política de la República y sus consecuencias en el accionar de la sociedad sociedad en su conjunto, así como como las limitaciones para su ap aplicación. licación. Así como poseer los conceptos básicos y aplicabilidad de la evaluación ambiental en Guatemala. LEGISLACION: Constitución Política de Guatemala, Ley de Protección y Mejoramiento del Medio Ambiente y sus normativos, Ley Forestal y su reglamento, Ley de Áreas Protegidas y su reglamento, Ley de Minería y sus normativos, Código de Salud y Municipal, Reglamentos de descargas mínimas de agua residuales. INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN AMBIENTAL: conceptos, fundamentos legales, técnicas de identificación de impactos, medidas de mitigación y planes complementarios de los estudios de impacto ambiental. Laboratorio con con apoyo de ddocumento ocumento texto.

METODOLOGIA

Para lograr un proceso de enseñanza - aprendizaje ameno, dinámico y participativo, se recurrirá a los siguientes métodos. 1 2 3 4 5 6

Exposición grupal de temas específicos. Clases magistrales. Visitas de campo campo a obras de interés interés ambiental Temas de discusión. Conferencias por especialistas. Investigación ambiental.

EVALUACION

1 Exposición grupal* 10 Pts. 2 Exámenes cortos y temas de discusión 10 Pts. 3 Visitas de campo e informes 10 Pts. 4 Investigación ambiental* 20 pts. pts. 5 Exámenes parciales 20 pts. 6 Examen final 30 pts. TOTAL: 100 pts. Para aprobar el curso el estudiante deberá de cumplir con el 80% de asistencia y tener que realizar la investigación ambiental y asistir a los laboratorios sobre los estudios de impacto ambiental. * Obligatorio.

BIBLIOGRAFIA

1. ASAMBLEA ASAMBLEA NACIONAL COSNTITUYENTE (1987). Constitución política de la República de Guatemala. 2 COLINVAUX, COLINVAUX, PAUL (1982). Introducción a la ecología. México. Trad. Ma. Teresa Teresa Aguilar O. & J. Gabriel Velasco F. EDITORIAL LIMUSA. 679 p.

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3 CONGRESO DE LA REPUBLICA REPUBLICA DE GUATEMALA (1988). Ley de protección y mejoramiento mejoramiento del medio ambiente, Decreto No. 68-86. 4 CONGRESO DE LA REPUBLICA REPUBLICA DE GUATEMALA (1989). Ley de Áreas Protegidas y su su Reglamento, Decreto No. 4-89. 5 CONGRESO DE LA REPUBLICA REPUBLICA DE GUATEMALA (1996). Ley Forestal y su reglamento. reglamento. Decreto No. 101-96. 6 ERICKSON, ERICKSON, JON. (1992). El efecto de invernadero. invernadero. El desastre desastre de mañana. Madrid, Mc McGrawGrawHill Interamericana. Trad. Ignacio Español E. de primera Ed. en inglés. 224 p. 7 FISHER FISHER MARSHALL. MARSHALL. (1993 (1993). ). La capa capa de ozono. La tierra en pe peligro. ligro. Madrid, Mc McGraw-Hill Graw-Hill Interamericana. Trad. de la primera Ed. en inglés. 93 p. p.

8 GRANADA A., Luis F. (2006). Gestión Ambiental: Filosofía, conceptos, instrumentos y herramientas. Universidad Libre, Cali, Colombia. 96 p. 9 HOLDRIDGE, LESLIE. (1987). Ecología; basado basado en zonas zonas de vida. San José, C.R. 216 pp.. 10 KRARP, GERARLD. (1998). Biología; celular y molecular México. McGraw-Hill Interamericana.  Trad. Dr. José Pérez G., UNAM de la primera Ed. en Inglés. 800 p. 11 NOVATTI, RICARDO. (1975). Ecología. Argentina. KAPELUSZ, S.A. 88 p. Serie Ciencias Naturales. 12 MATA ALFONSO & QUEVEDO FRANKLIN FRANKLIN (1994). (1994). Diccionario didáctico didáctico de ecología. San José, C.R. Editorial Universidad de Costa Rica. 396 p. 13 ODUM E. P. (1972). Ecología. 3a. ed. México, Interamerica. 239 p. (*) 14 ODUM E. P. (1979). Ecología; el vínculo ente las ciencias naturales y sociales. México, C.E.C.S.A. 295 p., p., serie Biológica Moderna. Moderna. 15 ORGANISMO EJECUTIVO. EJECUTIVO. Presidencia de la República República de Guatemala. Reglamento de las las descargas y reuso de aguas residuales y de la disposición de lodos. Acuerdo Gubertnativo No. 2362006. 16 OWEN,Cortés. OLIVER OLIVEREDITORIAL S. (1977). (1977). PAX-MEXICO. Conservación de648 recursos naturales. México. Trad. Ambrosio González p. 17 RODRIGUEZ D., HÉCTOR A. (2009). Estudios de impacto ambiental: Guía metodológica. 2da. Ed. Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería. Colombia. Colección Notas. 160 p. 18 TOHARIA MANUEL (1991). Tiempo y clima. Barcelona, España. Salvat Ediciones Generales, S.A. 99 p. 19 TORREZ RUIZ, E. (1983). Agrometereología. México, DIANA. 150 p. 20 TURK, AMOS & et.al. (2004). Ecología, contaminación contaminación y medio ambiente. México. McGraw Hill, Pagina : 4 de 5  

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230 p.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA MATEMATICA INTERMEDIA 2 Codigo: 291 Codigo:  291 Prerequisito: 290 Prerequisito:  290 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION Curso dedicado al estudio de los conceptos fundamentales del calculo diferencial è integral de funciones de varias variables, estudiandolas desde el punto de vista verbal, numerico, visual y algebraico. Es importante mencionar que este curso se orientara haciendo referencia al contexto regional, nacional, è internacional. Durante el desarrollo del curso, los participantes construiran conjuntamente con el docente, los principales conceptos conceptos del calculo de varia varias s variables. La orientacion de los c cursos ursos se hara de tal forma que los estudiantes leeran previamente los contenidos y haran anotaciones para poder

discutirlos en clase, se tratara por todos los medios que la participacion de los mismos sean la mas alta posible, para poder inculcar en cada uno un pensamiento mas critico. Bajo esta metodologia el objetivo principal es que el estudiante trate de que por si mismos descubran los conceptos y sus interrelaciones para poder tener un vision mas clara d del el curso y s sus us posibles ap aplicaciones. licaciones. A parte de la metodologia tradicional, se tratara de formular tareas de investigacion pero no bibliografica sino de investigacion aplicada donde se desarrolle habilidades de buscar informacion, procesarla y aplicarla a un problema especifico que el mismo estudiante proponga, y lo l o mas importante es la creacion de habilidades para el trabajo en grupo y la comunicacion dentro de la clase.   El curso de Matematica Intermedia 2 trata sobre el estudio de las funciones vectoriales en el espacio, el calculo diferencial y integral de funciones de dos o mas variables, sus aplicaciones a problemas contextualizados, contextualizados, el analisis de valores extremos y el cambio de Sistemas de coordenadas cartesianas cartesianas a polares y cilindricas.

OBJETIVOS COMPETENCIA COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y RESUELVE PROBLEMAS DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL DE FUNCIONES DE 2 O MAS VARIABLES, ASI COMO APLICA SATISFACTORIAMENTE LAS DERIVADAS PARCIALES E INTEGRACION, SISTEMAS TRIDIMENSIONALES Y CONECTA ADECUADAMENTE EN LA APLICACION DE LA INTEGRAL LOS CONCEPTOS DE GEOMETRIA, ALGEBRA, CALCULO DIFERENCIAL EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS TANTO TEORICOS COMO PRACTICOS.

CONTENIDO UNIDAD I FUNCIONES VECTORIALES Del 18 de Julio al 5 de agosto 1 Describe fenomenos y problemas geometricos por medio de funciones vectoriales. 1.1 Convierte una funcion cartesiana en funcion vectorial. 1.2 Aplica las funciones vectoriales en la solucion de problemas de velocidad y aceleracion en tres dimensiones. 1.1.1 Funciones vectoriales y curvas en el espacio. 1.1.2 Derivadas e integrales de funciones vectoriales.

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1.1.3 Longitud de arco y curvatura 1.1.4 Movimiento en el espacio, velocidad y aceleracion 1.1.5 Aplicacion al sistema solar. UNIDAD II DERIVADAS PARCIALES Del 8 de Agosto al 7 Septiembre 2 Comprende que muchas cantidades en la vida real son funciones f unciones de dos o mas variables y puede modelar y graficar funciones de varias variables. 2.1 Modela matematicamente situaciones reales con funciones de 2 o mas variables. 2.2 Maximiza o minimiza situaciones teoricas o reales. 2.3 reales de las funciones de contexto. varias variables. 2.4 Encuentra Realiza unaaplicaciones investigacion con situacion real de su 2.4.1 Introduccion a las funciones de varias variables 2.4.2 Limites y continuidad

2.4.3 Derivadas parciales 2.4.4 Diferenciales y Regla de la cadena 2.4.5 Derivadas direccionales y gradientes. 2.4.6 Planos tangentes y rectas normales. 2.4.7 Aplicaciones UNIDAD III INTEGRACION MULTIPLE Del 19 de Septiembre al 30 de Octubre 3. Conoce como calcular volumen de solidos irregulares que se pueden describir atraves de una funcion de 2 variables. 3.1 Determina satisfactoriamente los limites de integracion de integrales dobles y triples. 3.2 Conoce bajo que circunstancias cambiar de coordenadas cartesianas a polares para integrar. 3.3 Propone modelos tridimensionales de solidos de revolucion 3.1.1 Integrales iteradas 3.1.2 Integrales dobles y volumen 3.1.3 Cambio de variables: Coordenadas polares 3.1.4 Centro de Masa 3.1.5 Area de una superficie 3.1.6 Integrales triples 3.1.7 Coordenadas cilindricas y esfericas 3.1.8 Aplicaciones UNIDAD ANALISISIVVECTORIAL Del 4 Noviembre al 16 de Noviembre 4. Conoce la interrelacion de los vectores y el calculo integral 4.1 Resuelve satisfactoriamente problemas de campos de vectores y los relaciona al campo de velocidades y fenomenos electromagneticos. 4.1.1 Teorema de Green 4.1.2 Teorema de Stokes 4.1.3 Teorema de Convergencia 4.1.4 Campos vectoriales 4.1.5 Aplicaciones

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METODOLOGIA

Se impartira un periodo de clase teorica 3 dias por semana, haciendo enfasis en la participacion activa de los estudiantes, atravez de trabajos grupales.

EVALUACION

PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE EVALUACION PONDERACION Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45 % Ejerciciosde resueltos resueltos por el 2estudiante casa ysin enprevio cla clase se aviso (firmas)5 Tareas 1 10 0% Solucion problemas examenesencortos, % Investigacion y presentacion de la misma misma de un tema relacionad relacionado o al curso Documento y Power Point 10 %

Solucion de problemas

Examen Final

30%

BIBLIOGRAFIA

TEXTO: “CALCULO” LARSON, OCTAVA EDICION “CALCULO MULTIVARIABLE” MULTIVARIABLE” STEWART, CE CENAGE NAGE LEARNING “CALCULO” DE LEITHOL, 7ª. EDICION.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA MATEMATICA INTERMEDIA 3 Codigo: 292 Codigo:  292 Prerequisito: 290 Prerequisito:  290 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION Curso dedicado al estudio de los conceptos fundamentales de las ecuaciones diferenciales, estudiandolas desde el punto de vista verbal, numerico, visual y algebraico. Es importante i mportante mencionar que este curso se orientara haciendo referencia al contexto regional, nacional, è internacional. El curso inicia con una descripcion del vocabulario basico empleado empleado en ecuaciones diferenciales y en la solucion de ecuaciones diferenciales, luego se trata el tema de modelado, empleando como ejemplo una investigacion sencilla de un modelo. Se tratara t ratara por todos los medios que la

participacion de los estudiantes sea la mas alta posible, para poder inculcar en cada uno un pensamiento mas critico. Bajo esta metodologia el objetivo principal es que el estudiante trate de que por si mismos descubran los conceptos y sus interrelaciones para poder tener una vision mas clara del curso curso y sus p posibles osibles aplicacione aplicaciones. s. A parte de la metodologia tradic tradicional, ional, se tratara de formular tareas de investigacion pero no bibliografica sino de investigacion aplicada donde se desarrolle habilidades de buscar informacion, procesarla y aplicarla a un problema especifico que el mismo estudiante proponga, y lo mas importante es la creacion de habilidades para el trabajo en grupo y la comunicacion dentro de la clase.  

OBJETIVOS COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y RESUELVE PROBLEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES, OBTIENE OBTIENE Y PRUEBA MOD MODELOS ELOS MATEMATICOS, DE ECUACIONES LINEALES Y NO LINEALES Y ES CAPAZ DE APLICAR EL CALCULO DIFERENCIAL EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS TANTO TEORICOS COMO PRACTICOS. CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES Del 26 de Enero al 6 de febrero 1 Conoce la terminologia elemental de las ecuaciones diferenciales y empieza a modelar fenomenos fisicos en terminos matematicos. 1.1 Clasifica las ecuaciones diferenciales. 1.1 Define por medio de modelos matematicos fenomenos fisicos importantes. 1.1.1 Definiciones y terminologias. t erminologias. 1.1.2 Problemas de valor inicial 1.1.3 Ecuaciones diferenciales como modelos matematicos. UNIDAD II ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN 2 Analiza las Ec. Dif. En forma cualitativa, y diferencia metodos de solucion y aplica el mas apropiado.

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2.2 Identifica el metodo para resolver una ecuacion diferencial 2.3 Resuelve apropiadamente una ecuacion 2.1 Variables separables. 2.4 Ecuaciones lineales. 2.5 Ecuaciones exactas 2.6 Soluciones por sustitucion 2.7 Ecuaciones lineales UNIDAD III APLICACIONES DE EDO DE PRIMER ORDEN   3. Analiza matematicos basados en temas del componente I y II y resuelve estos modelos 3.1 Modelamodelos satisfactoriamente fenomenos fisicos y quimicos. 3.2 Aplica sus conceptos de ecuaciones diferenciales para la resolucion de problemas 3.1.1 trayectorias ortogonales

3.1.2 Crecimiento y decrecimiento 3.1.3 Ley de enfriamiento de Newton 3.1.4 Problemas de mezclas 3.1.5 Circuitos electricos UNIDAD IV ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR 4. Conoce las caracteristicas de una ecuacion diferencial de orden superior es capaz de aplicar un metodo para resolverla 4.1 Resuelve Resuelve satisfactoriamente problemas de ecuaciones diferenc diferenciales iales de orden superior a) Comprobacion de de soluciones de EDO. Problemas de valor inicial b) Soluciones de EDO, lineales homogeneas, Ecuacion auxiliar, ecuacion caracteristica, raices reales y complejas. c) Solucion de EDO lineales no homogeneas d) Solucion de EDO lineales no homogeneas por coeficientes indeterminados y variacion de parametros

METODOLOGIA

 Se organizaran grupos de discusion por cada tema, y de por parte del docente se elaborara preguntas guias de la discusion y socializara los conocimientos que los estudiantes construyan. EVALUACION

PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE EVALUACION PONDERACION Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45% Ejercicios resueltos por el estudiante en casa, para cada examen parcial, Tareas, firmas, sellos Solucion de problemas 1 examen corto, sin previo aviso 5 % Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso, Documento y Power Point 10% Solucion de problemas Examen Final 30%

BIBLIOGRAFIA

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LIBRO TEXTO ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES. DENISSE ZILL, CONSULTA: ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES DE EDWARDS Y PENNY  

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Fisica 2 Codigo: 147 Codigo:  147 Prerequisito: 290-146 Prerequisito:  290-146 Creditos: 6 Creditos:  6 Area:   Area: DESCRIPCION El curso de Fisica 2 esta esta ubicado en el cuarto Sem Semestre estre de la carrer carrera a de Ingenieria. Se imparte en el Segundo Semestre de cada anio ordinariamente, y extraordinariamente en el primer Semestre. El desrrollo de los contenidos contenidos teoricos y laboratorios esta a ca cargo rgo del Ing. Edgar Coyo Coyoy y Gonzalez EL ESTUDIANTE QUETIENE FALTEGANADO A UNA PRCTICA AUTOMATICAMENTE PERDIDO EL CURSO. SI ALGUIEN EL CURSO CON ZONA, TIENE TIENE LA OBLIGACION DE SOMETERSE AL EXAMEN FINAL Y OBTENER EL 25% DE LA NOTA FINAL, Y NO SE REPONDRAN EXAMENES EXAMENES PARCIALES. El curso de Fisica 2 se desarrollara del 01 de Febrero al

13 de Mayo de 2011, Seccion unica en el salon 09 del edificio G (Ingenieria) de 15:30 a 16:40 de Lunes a Viernes, el martes y viernes se impartiran los Laboratorios. OBJETIVOS - El 100% de los estudiantes debera de haber efectuado la lectura y elaborado ejercicios de la capitulos 23 al 32 del Libro de Fisica de Serway & Jewett de la Septima edicion 2009. - El 100% de los estudiantes debera de realizar todas las practicas de laboratorio programadas y presentar un informe de todas ellas. - Todos los estudiantes realizaran un trabajo de investigacion ralcionados con el curso. CONTENIDO UNIDAD I Carga, materia y campo electrico UNIDAD II Ley de gauss y potencial electrico UNIDAD III Condensadores Condensadore s y dielectrico UNIDAD IV Corriente, resistencia, fuerza electromootriz y circuitos UNIDAD V Campo magnetico UNIDAD VI Ley de ampere y ley de Faraday METODOLOGIA En el desarrollo de los temas se utilizara la exposicion oral dinamizada, estudio independiente, estudio dirigido, revisiones bibliograficas, resolucion de problemas, trabajo practico, elaboracion de informes, atencion a los estudiantes para resolver dudas y finalmente se utilizara los Software exitentes en temas de Fisica para utilizarlos en el Laboratorio

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- Se efectuaran tres parciales con un valo valorr de 15 puntos cada uno uno.. - Laboratorios practicos, 20 puntos. - Una investigacion 05 puntos - Examen final 30 puntos.

BIBLIOGRAFIA

Con relacion a la bibliografia relacionado con fisica, existen infinadad de libros pero los que son apegados a los objetivos del curso son: 1.- Fisica Tomo 2, Serway & Jewett, Editorial CENGAGE Learning, septima Edicion 2009. 2.2, Resnick Halliday & Krane, 4ta Edicion, CECSA 2002. 3.- Fisica Fisica tomo Universitaria, Sears, Semansky & Young, 3ra Edicion 1991.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA MECANICA ANALITICA 1 Codigo: 109 Codigo:  109 Prerequisito: 290-146 Prerequisito:  290-146 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Area Area:  Area Comun DESCRIPCION El principal objetivo de un primer curso de Mecanica es desarrollar la capacidad de analizar problemas en forma sencilla y logica, aplicando en la solucion principios basicos bien conocidos. OBJETIVOS Sentar las bases para el disenio de maquinas, el analisis estructural, analisis de esfuerzo, las vibraciones, la mecanica de fluidos y solidos.

CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION Que es la Mecanica? Principios y Conceptos Fundamentales Metodos para la solucion de problemas. ESTATICA DE PARTICULAS Sistemas de Fuerzas. Fuerzas en un plano Fuerzas sobre una particula. Vectores. Equilibrio de una particula. Fuerzas en el espacio. Componentes rectangulares rectangulares de una fuerza en el espacio. Definicion de una fuerza por medio de sus magnitud y dos puntos a lo largo de su linea de accion. Equilibrio de una particula en el espacio. CUERPOS RIGIDOS Sistemas Equivalentes de Fuerzas. Fuerzas externas e internas. Momento de una fuerza con respecto a un punto. Teorema de Varignon. Momento de una fuerza con respecto a un eje dado Pares. Sistemas equivalentes de fuerzas. EQUILIBRIO DE CUERPOS RIGIDOS. Equilibrio en dos dimensiones. Equilibrio en tres dimensiones. CENTROIDES Y CENTROS DE GRAVEDAD Primeros Momentos de areas y lineas. Determinacion de Centroides. Cargas distribuidas en lineas.

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ANALISIS DE ESTRUCTURAS Armaduras. Definicion de armadura. Analisis de armadura por metodo de los nudos. Analisis de armadura por metodo de secciones. Estructuras y Maquinas. Estructuras que contienen elementos sometidos a varias fuerzas. Analisis de una estructura. FUERZAS EN VIGAS Y CABLES Vigas Diferentes tipos de cargas y apoyos. Fuerza cortante y momento flexionante en una viga. Cables

Cables con cargas concentradas. Cables con cargas distribuidas.. METODOLOGIA

Exposiciones sintetizadas para la explicacion de los l os temas fundamentales. Consultas bibliograficas para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados. Resolucion de laboratorios individuales y en grupo para consolidar los conocimientos adquiridos. Exposicion en grupos de temas especificos. Consultas extra aula. Pruebas escritas continuas para verificacion de lo aprendido. EVALUACION

Examenes parciales 40 puntos Trabajos de investigacion 10 puntos Tareas 10 puntos Exposicion 10 puntos   ZONA 70 puntos   Examen final 30 puntos   TOTAL 100 PUNTOS BIBLIOGRAFIA

BEER, JOHNSTON, MAZUREC, EISENBER. Mecanica Vectorial para Ingenieros. Estatica. 9ª. Edicion. Mc-Graw-Hill. SINGER, FERDINAND L. Mecanica para Ingenieros. Estatica. 3ª. Edicion. DAS/KOSSIMALI/SAMI. Mecanica para Ingenieros. Estatica. Editorial Limusa. Noriega editores. SOUTAS, INMAN Y BALINT. Ingenieria Mecanica, Estatica. CENGAGE, Learning.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Legislacion 1 Codigo: 680 Codigo:  680 Prerequisito: 90 Prerequisito:  90 cr. Creditos: 3 Creditos:  3 Area:   Area: DESCRIPCION La finalidad del presente curso es dar un conocimiento general del Derecho como fenomeno social, asi como el manejo y la aplicacion de la Legislacion que regula la actividad profesional del ingeniero.  Conocimiento de las leyes fundamentales, derivadas, reglamentarias y otras que tutelas el hacer profesional del ingeniero.

OBJETIVOS OBJETIVOS: 1. Que es estudiante conozca el Derecho como fenomeno social. 2. Que mediante el proceso educativo, adquiera el conocimiento necesario e indispensable de las leyes especificas y se rija por dichas normas juridicas. 3. Que analice criticamente nuestra legislacion.

CONTENIDO UNIDAD I -Origen y evolucion del Derecho como fenomeno social. UNIDAD II -Las fuentes del Derecho.  -Fuentes Historicas o culturales  -Fuentes Reales  -Fuentes Formales  -DIRECTAS: Legislacion (proceso legislativo) Costumbre juridica y jurisprudencia.  -INDIRECTAS: Negocio Juridico, la doctrina, los convenios internacionales, las negociaciones correctivas de trabajo, resoluciones administrativas.   UNIDAD III -Derecho Constitucional -Clases de constitucion -Partes de la Constitucion -Derechos humanos, derechos sociales, derechos y deberes civicos y politicos. Nacionalidad y ciudadania, estructura y organizacion. Regimen administrativo UNIDAD IV -Leyes Especificas: (Universidad de San Carlos) -Ley organica de la USAC -Ley de colegiacion profesional obligatoria -Etica profesional. (Decalogo)

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UNIDAD V -Leyes especificas: -Plan regulador de la ciudad de Guatemala (Quetzaltenango) y reglamentacion de construccion para el area. -Ley de colegiacion profesional obligatoria -Disposiciones administrativas -Normas minimas de disenio -Normas minimas de construccion. -Sanciones, Tasa municipales por concepto de licencias, deposito y alineamiento de la revision, correccion y ampliacion del reglamento. UNIDAD VI -Codigo de Trabajo. -Contratos y pactos colectivos

-Salarios, jornadas y descansos -Contrato colectivo, trabajo trabajo sujetos a regimene regimenes s especiales y pacto cole colectivo, ctivo, higiene y salud de trabajo. -Sindicatos -Huelga -Paro -Prescripcion UNIDAD VII -Los servicios publicos y de sus instituciones descentralizadas, autonomas y semiautonomas. Ley de servicio civil, disposiciones generales, organizac organizacion ion y clasificacion del servicio publico. Seleccion de personal. Derechos, obligaciones y prohibiciones, jornadas descansos y regimen salarial, regimen disciplinario de despidos y de impugnacion. UNIDAD VIII -Ley de compras y contrataciones y su reglamento. Disposiciones generales. Regimen de cotizacion, licencias y organos competentes. Procedimientos para licitacion. Casos de excepcion. Garantias y seguros. Fluctuacionales de precios. Integracion de la junta de licitacion. Contratos. Anticipos. Registro y sanciones secundarias. UNIDAD IX -Arancel para el cobro de colegios de ingenieros de Guatemala. UNIDAD X -Timbre de ingenieros del colegio de ingenieros de Guatemala. UNIDAD XI -Ley de parcelamientos urbanos

METODOLOGIA

- Clase expositiva dinamizada - dinamica grupal. EVALUACION

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Examenes parciales 50 pts. Trabajos de Investigacion y exposicion y otros Examen Final 30 pts. TOTAL 100 pts.

20 pts.

BIBLIOGRAFIA

Historia del Derecho Constitucion Politica de Guatemala  Codigos de Trabajos y Civil (parte conducente)  Leyes y reglamentos.  Apuntes de legislacionEtc. para ingenieros. Tomo II por el Ing. Rolando Paiz Vasquez, para Facultad de ingenieria USAC.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Estadistica 1 Codigo: 949 Codigo:  949 Prerequisito: Matematica Prerequisito:  Matematica Internedia 1 Creditos: 0 Creditos:  0 Area:   Area: DESCRIPCION El curso esta orientado a estudiar los principios de la l a probabilidad y los metodos estadisticos para analizar datos a un nivel conceptual, aplicados a las diversas situaciones que vinculan la teoria con la practica, en los campos de la l a ingenieria. OBJETIVOS Interpretar los conceptos fundamentales de la probabilidad y sus vinculaciones con la practica la Ingenieria.

Desarrollar una actitud critica en cuanto a las posibilidades de aplicacion de los metodos estadisticos en el proceso de toma de decisiones.

CONTENIDO UNIDAD I Poblaciones, muestras y procesos Metodos graficos Medidas de localizacion Medidas de variabilidad UNIDAD II Espacios muestrales Axiomas, interpretaciones y propiedades de la probabilidad Tecnicas de conteo Probabilidad condicional Independencia UNIDAD III Variables aleatorias distribucion de probabilidad para variables aleatorias discretas valores esperados de variables aleatorias discretas distribucion de probabilidad binomial distribucion hipergeometrica distribucion de probabilidad de poisson UNIDAD IV Variables aleatorias continuas y funciones de densidad de probabilidad Funciones de distribucion acumulada y valores esperados Distribucion normal Distribucion exponencial y gamma Otras distribuciones continuas UNIDAD V Variables aleatorias con distribucion conjunta

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Valores esperados, covarianza y correlacion Estadisticos y sus distribuciones Distribucion de la media muestral

METODOLOGIA

Clases magistrales discusiones solucion de problemas uso de software de estadistica tareas examenes cortos EVALUACION

2 Examenes parciales 25 pts c/u

total 50 pts   cortos 10 pts   tareas 10 pts   examen final 30 pts total 100 pts

BIBLIOGRAFIA

Texto : Probabilidad y estadistica, Autor: Jay L. Devore Editorial: CENGAGE Learning

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Contabilidad I Codigo: 694 Codigo:  694 Prerequisito: 90 Prerequisito:  90 creditos Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Mecanica Area:  Mecanica y Mecanica Industrial, Industrial DESCRIPCION Este curso introduce al estudiante en el estudio de la contabilidad, proporcionandole las herramientas necesarias que le permitan representar contablemente y explicar las operaciones economicas de una organizacion. Desde esta perspectiva es fundamental que todo estudiante de la Facultad de Ciencias deellaaprovechamiento ingenieria cuentede con conocimientos necesarios area contable que le posibiliten lograr loslos diferentes recursos y orientardel una toma de decisiones precisa. Es importante resaltar que el curso se circunscribe al ambito de una empresa individual.

OBJETIVOS Este curso introduce al estudiante en el estudio de la contabilidad, proporcionandole las herramientas necesarias que le permitan representar contablemente y explicar las operaciones economicas de una organizacion. Desde esta perspectiva es fundamental que todo estudiante de la Facultad de Ciencias de la ingenieria cuente con los conocimientos necesarios del area contable que le posibiliten lograr el aprovechamiento de los diferentes recursos y orientar una toma de decisiones precisa. Es importante resaltar que el curso se circunscribe al ambito de una empresa individual. 1. OBJETIVO GENERAL: Que el estudiante sea capaz de aplica aplicarr los conceptos basic basicos os de la contabilidad, su analisis analisis y elaboracion de estados financieros (Balance de Situacion General y Estado de Resultados), como una herramienta basica para orientar una toma de decisiones precisa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS • Que el estudiante comprenda la importancia de la contabilidad dentro de una estructura empresarial. • Que el estudiante conozca el objetivo que tiene la contabilidad financiera en los negocios. • Que el estudiante identifique las l as caracteristicas basicas de la informacion financiera • Que el estudiante conozca los aspectos legales que regulan la actividad economica nacional y su relacion con la contabilidad • Que el estudiante sea capaz de evaluar los efectos de las transacciones comerciales sobre la ecuacion patrimonial. • Que el estudiante pueda explicar con palabras propias como los eventos economicos de una organizacion se ven reflejados en las l as cuentas contables. • Que el estudiante distinga en una cuenta contable el efecto de un cargo y un abono de acuerdo a la naturaleza de la cuenta contable.

CONTENIDO UNIDAD I Aspectos legales que reglamentan la actividad contable Observancia de las Normas Internacionales de Informacion Financiera

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 Politicas contables de la empresa La Ecuacion Contable o Patrimonial Introduccion Efecto de la actividad empresarial en la ecuacion contable Ejemplos La cuenta y su clasificacion La cuenta Catalogo de cuentas Partes de una cuenta El cargo y abono y sus reglas Determinacion del saldo de una cuenta

Estados financieros La Balanza de Comprobacion Efecto del cargo y abono en los l os estados financieros El Analisis Financiero.

METODOLOGIA

La metodologia del curso se basara en impartir los temas t emas incluidos en el Programa del curso de Propedeutico de Contabilidad considerando clases magistrales, participacion de los estudiantes para generar opiniones, opiniones, posicionar al estudiante en situaciones reales que representen los temas que se estan impartiendo, impartiendo, ejercicios relaciona relacionados dos con cada tema con la debida retroalimentacion retroalimentacion oportuna por parte del docente todo ello con base en el orden definido en el programa La totalidad de temas debe ser cubierta durante los periodos con que se cuentan durante el curso de Contabilidad I. Favor tomar nota que en ellos se incluyen las pruebas de seguimiento, evaluaciones parciales y final. EVALUACION

Valor total de la Zona acumulada: 70 puntos Observaciones: • Las evaluaciones de contenido academico, son las realizadas sobre la tematica discutida en clase y pueden ser acumulativas en cuanto al contenido en si, es decir puede preguntarse de cualquier tema discutido desde el primer dia de clase. • De acuerdo al Reglamento de Evaluacion Academica la zona total de la materia constituye el 70% de la nota final de la misma y salvo la evaluacion final al termino del ciclo correspondiente: 30 puntos de los que el estudiante debe acreditar un minimo de 5 puntos para la aprobacion del curso Valor total de la nota global: Nota minima de promocion:

100 puntos 61 puntos

BIBLIOGRAFIA

• Contabilidad, Claudia Eugenia Castro Osorio, Editorial: Pearson, Edicion: Primera Edicion • Contabilidad Financiera, Gerardo Guajardo Cantu, Quinta Edicion, Mc Graw Hill

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Psicologia Industrial Codigo: 925 Codigo:  925 Prerequisito: 90 Prerequisito:  90 créditos Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Area Area:  Area Profesional Ingenieria Industrial I ndustrial DESCRIPCION Contribuir en la formación f ormación del futuro Ingeniero, proporcionandole la herramienta necesaria para el estudio de la personalidad y de los procesos de interacción en la actividad laboral. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Informar al estudiante acerca de la psicología como ciencia que estudia la la conducta, de la psicología industrial como ciencia aplicada y de los alcances y límites de ambas, en el medio guatemalteco:

OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. Cognoscitivos: Que el alumno comprenda su propia conducta y de las l as personas que le rodean, utilizando esquemas científicos de análisis; pueda aplicar estos conocimientos al ambiente laboral en que se desenvuelva, para comprender comprender y resolver los problema a que se vea enfrentado; conozca las bases psicológicas que fundamentan la administración de personal. 2. Afectivos: Que el alumno mejore sus actitudes buscando disminuir o eliminar los problemas interpersonales cotidianos; cotidianos; mejore la aceptación de si mismo y e elija lija opciones de cambio personal personal positivo, sobre sobre la base del entendimien entendimiento to de su propio comp comportamiento; ortamiento; acep acepte te las opciones de cambio en cuanto a la administración y se convierta en elemento que lo promueva. 3. Psicomotores: Que el alumno utilice técnicas t écnicas estandarizad estandarizadas as de registro y análisis de la conducta individual, que le permitan entender y rresolver esolver problemas de su vida laboral y personal.

CONTENIDO 2. CONTENIDOS 2.1. Psicología 2.1.1. Objeto, Objeto, Problem Problemas as y Métodos 2.2. Estructura de la personalidad 2.2.1. Carácter, temperamento y personalidad. 2.3. Elementos y Procesos psic psicológicos ológicos básicos del co comportamiento mportamiento Organiz Organizacional. acional. 2.3.1. La mente humana 2.3.2. Paradigmas 2.3.3. Sensación y percepción 2.3.4. PNL. Los tres patrones de sensación. 2.3.5. Cerebro del hombre y cerebro de la mujer 2.3.6. Actitudes 2.3.7. Asertividad 2.4. Comunicación Comunicación Organizacional y Comunicac Comunicación ión Grupal 2.4.1. Formas no verbales de comunicación barreras.

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2.4.2. La habilidad de escuchar. 2.5. Motivación. Proceso psicológico de la motivación. 2.5.1. Principales Teorias de Motivación 2.5.2. Abraham Maslow 2.5.3. Frederick Herzberg 2.5.4. David McClelland 2.5.5. Incentivos. El dinero como motivador 2.5.6. Enriquecimiento del trabajo. 2.6 Teorías del Liderazgo, De rasgos, de comportamiento y de contingencia. Grupos formales e informales grupos de trabajo. Grupos y Equipos. 2.7 Clima y ccultura ultura organizacional: organizacional:

2.7.1 Valores, Moral y Ética. 2.7.2 Cambio Organizacional 2.7.3 Disciplina, implementación de la disciplina METODOLOGIA

Clases Social Dinamizada EVALUACION

2 Exámenes parciales de 20 pts. c/u. 40 pts. 1 Trabajo de investigación 10 pts. Laboratorio 20 pts. Final 30 pts. T O T A L: 100 pts. BIBLIOGRAFIA

• Comportamiento Organizacional. Stephen P. Robbins. Prentice hall, 8ª Edición • Comportamiento Organizaqcional. Hellriegel, Slocum & Eoodman. Edit Thomson. • Analisis Analisis Transaccional. Eric Berne • Analisis de la Conducta. B.F. B.F. Sinner • Comportamiento Huamno en el Trabajo, Davis y Newstrom • Administración de Personal, Paul Pigors y Charles Myesrs • Psicología Industrial. Marvin Dunette y Wyne Kirchener • Administración Personal. Chuden y Sherman •• Administración deinRecutrsos Humanos, Adalberto Chiavenatto Human Behavior Organizations. Sayles y Strauss. Str auss.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA TOPOGRAFIA 2 Codigo: 747 Codigo:  747 Prerequisito: 746 Prerequisito:  746 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: TOPOGRAFIA Area:  TOPOGRAFIA DESCRIPCION Catedra teorica y practica, que enfoca la medición en un plano vertical y combina las mediciones con los planos horizontales, la cual conplementa la medición topografica para la ubicación de puntos en el espacio, basado en los parámetros: medición angular, medición horizontal y medición vertical. OBJETIVOS

Objetivo General Brindar a los estudiantes los conceptos y herramientas de los levantamientos topograficos en altimetría y sus distintos métodos y sus aplicaciones en el campo de la ingeniería. Objetivos Especificos: Dar a conocer el levantamiento topografico como una herramienta importante en obras de ingeniería. Familiarizar al estudiante con los distintos metodos de nivelacion topografica y sus aplicaciones.

CONTENIDO I Definición de nivelación, instrumentos de medida, repaso general II Métodos de nivelación, Directa o geometrica, simple y compuesta, nivelación directa o trigonométrica, nivelación de un perfil, nivelación de un banco de materiales, nivelación de secciones. III curvas de nivel IV Trazo y calculo de de secciones V Fraccionamiento de poligonos VI Movimientos de tierras VII Fotometría y fotointerpretación, calculo de areas con mapas satelitales.

METODOLOGIA Para alcanzar los objetivos del curso, se realizarán clases magistrales de todos los temas expuestos, además de investigaciones por parte del alumno sobre temas especificos, tambien se realizaran clases practicas, en las cuales se trata que el alumno tenga destreza en los levantamientos topograficos. EVALUACION 2 parciales de 20 puntos cada uno

40 puntos

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Practica Trabajos y/o examenes cortos Examen final BIBLIOGRAFIA

Introduccion a la topografia James M. Anderson, Edward M. Mikhail Mc Graw Hill

20 puntos 10 puntos 30 puntos

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA CIENCIA DE LOS MATERIALES Codigo: 687 Codigo:  687 Prerequisito: 147 Prerequisito:  147 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Civil, Area:  Civil, Industrial, Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION La ciencia de los materiales es el estudio de los requerimientos, propiedades y evaluaciones de los diversos materiales materiales utilizados para aplicaciones en inge ingenieria nieria y es por esto que s se e hace indispensable conocer de ellos su composicion quimica y definir su micro y macro estructura, para a partir de este conocimiento previo poder discernir entre las muchas aplicaciones que puede darse a un material especifico. Este curso esta dir dirigido igido a que el estudiante cono conozca zca y conceptualice las propiedades fisicas fisicas de los materiales organ organicos, icos, metalicos, ceramicos, polimero polimeros s y compuestos ya

que con ese conocimiento podra utilizarlos razonablemente en aplicaciones especificas y la explotacion de los recursos naturales para la elaboracion de productos diversos.

OBJETIVOS • Introducir al estudiante en el area de Materiales y sus aplicaciones en la ingenieria. • Incentivar la investigacion dentro de los estudiantes acerca de las propiedades de los materiales para que el mismo pueda pueda hacer prediccio predicciones nes sobre su comp comportamiento ortamiento y empleo.

CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION A LOS MATERIALES DE INGENIERIA: Razon por la que la Ingenieria I ngenieria de los materiales existe como ciencia moderna. Tipos de materiales. Relacion entre estructura, propiedades y procesamiento. Utilizacion de los materiales. UNIDAD II REPASO DE LA TEORIA ATOMICA Y DE LA ESTRUCTURA MOLECULAR: Estructura atomica La tabla periodica de los elementos. Configuracion de los electrones. Electrones de Valencia. Teoria de bandas. Fuerza entre los atomos Enlaces interatomicos Enlace ionico Enlace covalente Enlace metalico Fuerza de Van Der Waals UNIDAD III ELEMENTOS DE LAS ESTRUCTURAS CRISTALINAS:

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Tipos de estructura cristalina Puntos, direcciones y planos en la celda unitaria. Transformaciones Transformacion es alotropicas. UNIDAD IV IMPERFECCIONES EN LOS MATERIALES CRISTALINOS: Defectos puntuales Defectos lineales Defectos de superficie UNIDAD V MOVIMIENTO DE LOS ATOMOS EN LOS MA MATERIALES: TERIALES: Mecanismos de difusion Crecimiento granular y difusion

UNIDAD VI ENSAYOS DE MATERIALES: Ensayos destructivos: Ensayo de tension Ensayo de impacto Ensayo de fatiga Ensayo de termofluencia Ensayo de dureza Ensayos no destructivos: Ensayo visual Liquidos penetrantes Particulas magneticas Ultrasonidos Radiografia industrial Prueba metalografia UNIDAD VII DEFORMACION, ENDURECIMIENTO POR TRABAJO Y RECOCIDO: Trabajo en frio Trabajo en caliente Recocido UNIDAD VIII SOLIDIFICACION Y ALEACION: Soluciones solidas Diagrama de fases, isomorfos y la solidifica solidificacion. cion. UNIDAD IX MATERIALES CERAMICOS: El vidrio La cal El cemento Materiales refractarios UNIDAD X

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POLIMEROS: Ubicacion de los polimeros en categorias Polimerizacion por adicion Polimerizacion por condensacion Grado de polimerizacion Polimeros termoplasticos Polimeros termoestables Elastomeros Aditivos para polimeros Procesos de manufactura de los polimetros Recubrimientos organicos Adhesivos UNIDAD XI

MATERIALES COMPUESTOS: Materiales compuestos reforzados con particulas Materiales compuestos reforzados con fibras Materiales compuestos laminares La madera Concreto y Asfalto Estructuras de tipo emparedado UNIDAD XII CORROSION Y DESGASTE: Corrosion quimica La celda electroquimica Potencial electronico en las celdas electroquimicas Tipos de corrosion electroquimica Proteccion contra la corrosion electroquimica Oxidacion Danio por radiacion Desgaste por erosion La pila seca. UNIDAD XIII ENERGIAS ALTERNATIVAS. Tipos de energias alternativas. Recursos naturales renovables. Equipo para producir energia. Sistemas de produccion de energia.

METODOLOGIA

Clase magistral-participativa, tareas, hojas de trabajo en grupo para resolver dentro y fuera del aula, investigacion bibliografica, proyectos de aplicacion, trabajos de investigacion de temas especificos, pruebas objetivas y realimentacion. EVALUACION

El proceso de evaluacion evaluacion sera continuo. Se verificara la participa participacion cion del estudiante en las actividades propuestas.

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ACREDITACION:  Dos examenes parciales. 40 puntos (primer parcial: 07–sep.- 2011)   (seg. parcial: 11–nov.– 2011)   Tareas, hojas de trabajo   y examenes cortos 06 puntos Visita, (Planta de produccion   de Energia), informe 04 puntos (10 /septiembre/2011)   Proyecto de investigacion 05 puntos   Laboratorio (Intecap) Tratamiento termico 15 puntos  Zona 70 puntos  Examen Final 30 puntos  Total 100 puntos

  Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de acreditacion. El curso se aprueba con una nota minima de 61 puntos, debiendo obtener por lo menos 5 puntos en el examen final, para tener t ener derecho a examen final, el estudiante debe tener 80% de asistencia a clase, asi como una zona minima de 31 puntos y haber ganado el Laboratorio de Tratamiento Termico con el 61% de la nota.  En caso de no aprobar el curso pero obtuvo zona minima, tendra posteriormente dos oportunidades de recuperacion segun calendario especifico.

BIBLIOGRAFIA

-Ciencia e Ingenieria de de los Materiales, Donald R. Askeland/Pradeep Askeland/Pradeep P. Phule, 4ta. Edicion, Editorial Thomson -Introduccion a la Ciencia Ciencia e Ingenieria de los Mater Materiales, iales, William, Callister, Universidad de Utah, Editorial Reverte S.A. -Fundamentos de la Ciencia Ciencia e Ingenieria de los Ma Materiales, teriales, William F. Smith, Javad Hashemi, Hashemi, 4ta. Edicion, Editorial Mc-Graw Hill.

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Mecanica de Fluidos Codigo: 671 Codigo:  671 Prerequisito: 292, Prerequisito:  292, 109 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Civil, Area:  Civil, Industrial, Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION El curso de Mecanica de los fluidos proporciona al estudiante una vision general sobre las propiedades de los fluidos, su comportamiento, las leyes que los gobiernan, y los metodos y procedimientos empleados en el estudio y analisis de los mismos. Abarca desde el estudio de la mecanica de los fluidos en reposo o Estatica de Fluidos; el analisis de velocidades y lineas de corriente, o Cinematica de fluidos; y las relaciones entre velocidades, aceleraciones aceleraciones y fuerzas de los fluidos en movimiento, o Dinamica de Fluidos; lo cual capacita al estudiante en el conocimiento

basico de los fenomenos en los que intervienen i ntervienen los fluidos. Este curso sirve de base a cursos subsiguientes en cada una de las carreras de la ingenieria para las cuales es obligatorio.

OBJETIVOS Proporcionar a estudiante los conocimientos teorico-practicas basicos de la mecanica de los fluidos, para utilizarlos en la solucion de problemas relacionados con ellos, ya la vez, que el conocimiento le permite continuar cursos de las diferentes especialidades de la ingenieria, para las cuales este curso es prerrequisito ESPECIFICOS o Motivar el interes en el conocimiento y analisis de las propiedades de los fluidos y su comportamiento. o Actualizar al estudiante en los avances tecnico-cien tecnico-cientificos tificos aplicables al analisis de los l os fluidos.

CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION o Definicion de Mecanica de Fluidos o Relacion de la Mecanica de Fluidos con otras disciplinas de la ingeniaria o Dimensiones, Unidades y Factores de conversion DEFINICION Y PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS o Definicion de Fluido o Propiedades de los fluidos o Densidad, peso especifico, presion, viscosidad, o Modulo de elasticidad, tension superficial, presion de vapor o El gas perfecto o Fluido ideal o Aplicaciones HIDROSTATICA o Propiedades de la presion o Ecuacion fundamental de la Hidrostatica o Medida de la presion o Presion absoluta y relativa Manometros Primer parcial

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o Aerostatica o Fuerzas sobre superficies planas sumergidas o Fuerzas sobre superficies curvas sumergidas o Fuerzas sobre cuerpos sumergidos o Estabilidad de cuerpos flotantes CINEMATICA DE FLUIDOS o Concepto de volumen de control o Tipos de flujo Laminar y turbulento o Permanente (estacionario) y no permanente o Uniforme y no uniforme (variado) o Uni, BI y Tri-dimensional o Subcritico, critico y supercritico DINAMICA DE FLUIDOS o Lineas y tubos de corriente

o Conservacion de la masa: Ecuacion de Continuidad Segundo parcial o Aplicaciones de la Ecuacion de Continuidad o Conservacion de la energia: Primera ley de termodinamica o Tipos de Energia o Ecuacion de Bernoulli o Ecuacion General de la Energia o Lineas de Energia y Gradiente Hidraulico o Factor de correccion de la energia cinetica o Aplicaciones de la Ecuacion de la Energia INTRODUCCION A LA ECUACION DE CANTIDAD DE MOVIMIENTO o Derivacion de la ecuacion de cantidad de movimiento o Aplicaciones

METODOLOGIA

La discusion de conceptos puede llevar a la clase Magistral como herramientas de exposicion, que deja de tener sentido si no hay una investigacion por parte de los alumnos interesados en los fluidos como un elemento importante en la ingenieria civil. EVALUACION

Examenes parciales 50 pts. Laboratorio 20 pts. Examen final 30 pts. Total

100 pts.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA - FRANZINI, Joseph y FINNEMORE, John. Mecanica de Fluidos con aplicaciones en ingenieria - STREETER, Victor y WYLIE, Benjamin. Mecanica de los Fluidos - FOX, Robert y McDONALD, Alan. Introduccion a la Mecanica de Fluidos - GILES, Ronald. Mecanica de Fluidos e Hidraulica - MOTT, Robert L. Mecanica de Fluidos Aplicada - GERHART, Philipe Fundamentos de Mecanica de Fluidos

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Ingenieria Economica 1 Codigo: 690 Codigo:  690 Prerequisito: 949 Prerequisito:  949 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION El curso de Ingenieria Economica 1, estudia el proceso matematico financiero que partiendo de conceptos generales, sobre tasa de rendimiento e interes, llega a determinar tres metodos fundamentales para evaluar evaluar opciones de inversion. Los alumnos con los c conocimientos onocimientos basicos que este curso les ofrece son capaces de evaluar alternativas de inversion con claro concepto matematico, financiero y economico, conocimientos que les seran de utilidad en el desarrollo de su profesion, pues los capacita en el dificil discernimiento de los financiero, y de lo economico, lo que

le permitira en el futuro tomar decisiones de inversion adecuadas y de acuerdo a la realidad economica nacional.

OBJETIVOS a) Generales: Dentro de la informacion integral que debe recibir el estudiante de Ingenieria, cumple una funcion primordial la Ingenieria Economica, pues a traves de su estudio, le va a permitir tomar decisiones y evaluar adecuadamente adecuadamente alternativas de inversion, con el objeto de comparar los resultados con el proceso de desarrollo economico prevaleciente en el pais, y no tomar decisiones incongruentes con la realidad economica y social. b) Especificos: Se persigue que los estudiantes adquieran los conocimientos teoricos y practicos fundamentales, a efecto de prepararlos para un ejercicio profesional calificado, y dotarlos de un instrumento practico que les permitira tomar decisiones de inversion que este de acuerdo a la naturaleza de su trabajo y al componente social en general.

CONTENIDO UNIDAD I Introduccion Terminos generales Analisis de costos Analisis incremental UNIDAD II Alternativas Toma de decisiones economicas Costo de capital Tasa de interes y tasa de rendimiento Formulas de interes y rendimiento Equivalencias Flujo de carga Resolucion de problemas de la unidad UNIDAD III

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Metodos para la evaluacion de alternativas Metodo del costo anual Metodo del valor presente Tasa interna de retorno Resolucion de problemas de la unidad UNIDAD IV Depreciacion Metodo de depreciacion Vida economica Riesgo de incertidumbre i ncertidumbre Resolucion de problemas de la unidad

UNIDAD V Estudios economicos Aplicaciones

METODOLOGIA

. . . . .

Exposicion del contenido del curso Estudio e inves investigacion tigacion d dirigida irigida Analisis y resolucion de proble problemas mas Clase magistral Tareas y trabajo trabajos s a desarrollar

EVALUACION

3 examenes parciales 15 pts. Cada uno Tareas y practicas 15 pts. Laboratorio 10 pts. Examen final 30 pts

45 pts.

BIBLIOGRAFIA

Texto: Ingenieria Economica. Economica. Leland Blank y Anthon Anthony y Tarquin. McGraw Hill, quinta edicion. Referencia: Ingenieria Economica, White, Case, Pratt y Agee. Editorial Limusa Wiley. Ingenieria Economica. Economica. George A. Taylor. Editorial Limusa – Mexico.  

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Matematica aplicada 1 Codigo: 673 Codigo:  673 Prerequisito: 291 Prerequisito:  291 y 292 Creditos: 6 Creditos:  6 Area:   Area: DESCRIPCION DESCRIPCION: Curso dedicado al estudio de solucion de las ecuaciones diferenciales por medio de series de potencias y a la transformada de Laplace. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES:

Que el estudiante: a) Recuerde y reconozca los conceptos, procedimientos y metodos matematicos involucrados en los metodos numericos y a la transformada t ransformada de laplace. b) Emplee y maneje los conceptos y metodos matematicos para la formulacion de modelos de ingenieria, los juzgue y resuelva adecuadamente.

CONTENIDO UNIDAD I a) Repaso de las series de potencias b) Solucion en torno a puntos ordinarios c) Solucion en torno a puntos singulares UNIDAD II LA TRANSFORMADA DE LAPLACE a) Definicion b) Transformada Inversa y transformada de derivadas c) Teoremas de traslacion. d) Propiedades operacionales adicionales UNIDAD III SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES a) Teoria preliminar b) Sistemas lineales homogeneos con coeficientes constantes c) Variacion de parametros METODOLOGIA Clases magistrales, dinamica de grupos para discusion y presentacion de dudas, trabajo de aplicacion de los temas vistos en clase, presentacion de proyectos de investigacion. EVALUACION EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO De acuerdo al normativo de evaluacion del Centro Universitario de Occidente PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE EVALUACION PONDERACION Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. \3 examenes parciales 45 %

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Ejercicios resueltos resueltos por el estudiante en cas casa, a, para cada examen p parcial, arcial, Tareas 10 % Solucion de problemas 1 examen corto, sin previo aviso 5 % Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso Documento y Power Point 10 % Solucion de problemas Examen Final 30 %

BIBLIOGRAFIA

LIBRO DE TEXTO: ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES DENISE ZILL. EDITORIAL CENAGE LEARNING.

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Matematica Aplicada 3 Codigo: 674 Codigo:  674 Prerequisito: 291 Prerequisito:  291 Creditos: 5 Creditos:  5 Area:   Area: DESCRIPCION Curso dedicado a estudiar la parte del analisis numerico de errores, solucion de Ecuaciones de una variable, ecuaciones de diferencias e interpolacion, solucion de Sistemas de ecuaciones lineales, sistemas no lineales.

OBJETIVOS

COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y METODOS NUMERICOS DE SOLUCION DE ECUACIONES NO LINEALES, IDENTIFICA SATISFACTORIAMENTE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS METODOS NUMERICOS, APROXIMA FUNCIONES TRASCENDENTALES A POLLINOMIOS, Y CONOCE CONOCE LA IMPORTANCIA DE LA APROXIMACION POLINOMICA. CONOCE LAS APLICACIONES DE LOS METODOS NUMERICOS A PROBLEMAS DE INGENIERIA.

CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION Repaso de calculo. Necesidad de los metodos numericos. Diferencia entre metodos numericos directos y recursivos. Error de redondeo y la aritmetica de una computadora. Error relativo. Algoritmos y convergencia. 26 de enero enero al 09 de Febrero UNIDAD II SOLUCION DE ECUACIONES DE UNA VARIABLE El metodo de Biseccion. Iteracion de punto fijo. f ijo. El metodo de NewtonRaphson. Metodo de la Secante. Metodo de la posicion falsa. Analisis de error para los metodos iterativos. Convergencia acelerad acelerada. a. Metodo de Steffensen. Ceros de polinomios y el metodo de Müller. Del 11 de febrero al 16 de marzo UNIDAD III INTERPOLACION y APROXIMACION POLINOMIAL Interpolacion y polinomios de Lagrange. Interpolacion iterada de Neville. Diferencias divididas. Del 18 de marzo al 17 de abril UNIDAD IV SISTEMAS LINEALES Normas de vectores y de matriciales. Metodos iterativos para resolver sistemas lineales. Metodo iterativo de Jacobi. Metodo Iteracion Gauss-Siedel. Del 19 de abril al 11 de mayo

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METODOLOGIA

Clases magistrales, dinamica de grupos, trabajos de investigacion y de aplicacion, resolucion de problemas grupales, redaccion de ensayos EVALUACION

EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO De acuerdo al normativo de evaluacion del Centro Universitario de Occidente PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE EVALUACION PONDERACION Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45 % Ejercicios resueltos resueltos por el estudiante en cas casa, a, para cada examen p parcial, arcial, Tareas 10 % Solucion de problemas 1 examen corto, sin previo aviso 5 % Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso. Documento y Power Point 10 %

Solucion de problemas Examen Final

30%

BIBLIOGRAFIA

"Analisis Numerico". Richard L. Burden, J. Douglas Faires. Thomson-LEARNIG. Thomson-LEAR NIG. Septima edicion. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA : “ANALISIS NUMERICO-Un enfoque practico". Melvin J. Maron & Robert J. Lopez. Tercera Edicion. CECSA. "Analisis Numerico". S.P. Conte, Carl de Boor. McGraw- Hill. "Analisis Numerico". Serie Schaum. Editorial McGraw-Hill.

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PROGRAMACION DE COMPUTADORAS 1 Codigo: 87 Codigo:  87 Prerequisito: 949-290 Prerequisito:  949-290 Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Civil,Industrial, Area:  Civil,Industrial, Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION El curso de Programacion de Computadoras 1, permite al estudiante introducirse en el campo de la programacion desde un enfoque teorico y algoritmico, como base fundamental para el curso de Programacion de Computadoras 2. El estudiante en este curso conocera el campo teorico de la l a programacion y herramientas de programacion en un lenguaje natural, como creador de soluciones.

OBJETIVOS a. Que el estudiante conozca, razone y logre utilizar utili zar las herramientas requeridas por todo programador. b. Que el estudiante razone, comprenda y plantee una solucion optima a la solucion de un problema. c. Que el estudiante pueda, a traves de algoritmos y Turbo Pascal 7 Comenzar a programar y resolver los problemas requeridos.

CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION A LA PROGRAMACION 1.1 Pasos Para La Solucion De Problemas a. Definicion Del Problema b. Analisis Del Problema c. Seleccion De La Mejor Alternativa d. Diagramacion e. Prueba De Escritorio f. Codificacion g. Transcripcion h. Compilacion i. Pruebas De Computador  j. Documentacion Externa Externa 1.2 Objetivos De La Programacion a. Exactitud b. Claridad c. Eficiencia 1.3 Herramientas de Programacion a. Diagramas De Flujo b. Pseudocodigo 1.4 Programacion Estructurada a. Definicion De Las Estructuras Basicas De Control Logico b. Secuencia

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c. Seleccion d. Iteracion 1.5 Ventajas De La Programacion Estructurada 1.6 Otras Tecnicas a. Desarrollo Descendente De Programas b. Documentacion Jeps c. Inspecciones De Trabajo d. Bibliotecas De Desarrollo e. Grupos Con Programador En Jefe f. La Transferencia Incondiciona Incondicionall UNIDAD II ALGORITMOS 2.1 Que es un Algoritmo

2.2 Algoritmo en Seudocodigo 2.3 Pensamiento Algoritmico 2.4 Representacion de Algoritmos a. Seudocodigo b. Diagrama de Flujo 2.5 Utilizacion de Diagramas de Flujo 2.6 Ventajas de Diagramas de Flujo 2.7 Simbologia de los Diagramas de Flujo UNIDAD III INTRODUCCION A TURBO PASCAL 7.0 3.1 Estructuras G General eneral De Pro Programas gramas En Pa Pascal scal 3.2 Identificadores 3.3 Declaracion De Etiquetas 3.4 Definicion De Constantes 3.5 Definicion De Tipos 3.6 Operadores a. Operadores Aritmeticos b. Operadores Relacionales c. Operadores Logicos 3.7 Expresiones 3.8 Instrucciones UNIDAD IV PROGRAMACION BASICA EN TURBO PASCA 7.0 4.1 Procedimientos de entrada / salida 4.2 Procedimientos Read y Readln 4.3 Procedimientos Write Y Writeln 4.4 Asignaciones UNIDAD V SENTENCIAS SECUENCIALES, SELECTIVAS E ITERATIVAS. 5.1 Secuencia 5.2 Sentencias de Seleccion a. If-Then-Else b. Case-Of-Else

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5.3 Sentencias de Iteracion a. While-Do b. Repeat-Until c. For-To-Do

METODOLOGIA

METODOLOGIA: 1. Se llevan a cabo explicaciones por parte del profesor que motiven la participacion activa de los estudiantes. 2. Se realizaran proyectos individuales y de grupo, en donde es necesario el uso de un sistema o lenguaje de programacion computacional para la solucion correcta de los problemas.

EVALUACION

2. Examenes Parciales Parciales de 15 pts. c/u. 30 puntos Trabajos de examenes 05 pts. c/u 10 puntos Proyecto final 15 pts. 15 puntos Laboratorio 15 pts. 15 puntos   ZONA 70 puntos   EXAMEN FINAL 30 puntos   TOTAL: 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

a. Joyanes Aguilar, Luis. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION, ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS. Editorial McGraw-Hill. b. Joyanes Aguilar, Luis. PROGRAMACION EN TURBO PASCAL 7.0, 3ª. Edicion, Editorial McGrawHill c. Copias Recopiladas por el Docente del Curso.

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Legislacion 2 Codigo: 764 Codigo:  764 Prerequisito: 680 Prerequisito:  680 Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Industrial. Area:  Industrial. Mecanica Industrial, Mecanica, Civil DESCRIPCION La presente disciplina da una vision general sobre el Derecho, haciendo distincion entre persona individual y persona colectiva, como se clasifica el derecho y donde esta ubicado el Derecho Mercantil, las sociedades Mercantiles, la teoria general de los titulos de credito y su regulacion.

OBJETIVOS -Conocer los criterios de clasificacion del Derecho y la ubicacion del Derecho Mercantil. -Distinguir las diferencias entre persona individual y colectiva. -Conocer las distintas sociedades mercantiles y la teoria de los titulos de credito y su regulacion.

CONTENIDO UNIDAD I 1.1 Que es Derecho. 1.2 Historia del Derecho Mercantil (Historia del comercio y la globalizacion) 1.3 Criterios de Clasificacion del Derecho y la ubicacion del Derecho Mercantil. UNIDAD II 2.1 La persona. 2.2 Capacidad e incapacidad juridica. 2.3 Persona individual o Fisica. 2.4 Persona juridica o Moral. 2.5 Personalidad Juridica. 2.6 Personeria Juridica. 2.7 La interdiccion Judicial: El interdicto. UNIDAD III 3.1 Las sociedades mercantiles: disposiciones generales. 3.2 La sociedad anonima. 3.3 La sociedad de responsabilidad limitada. 3.4 La banca. 3.5 Tratado de libre comercio (TLC) y otras alternativas. UNIDAD IV 4.1 Los titulos de credito (titulo de valores) 4.2 Los titulos nominativos doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.3 Los titulos a la orden doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.4 Los titulos al portador doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.5 La letra de cambio, concepto, sinopsis, historia, caracteristicas, elementos. 4.6 La letra de cambio a la vista, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.7 La letra de cambio a cierto tiempo vista, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.

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4.8 La letra de cambio a cierto tiempo vista, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.9 La letra de cambio a dia fijo doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.10 Pagare, concepto historia, su regulacion en el codigo de comercio. 4.11 El cheque, concepto, historia, su regulacion en el codigo de comercio. 4.12 El cheque cruzado, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.13 El cheque cruzado especial, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.14 El cheque para abono a cuenta, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.15 El cheque certificado, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.16 El cheque certificado, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.17 El cheque de caja, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.18 El cheque de viajero, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.19 El cheque de talon para recibo, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.20 El cheque casual, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.21 La camara de compensacion, como funciona en Guatemala.

4.22 El certificado de Deposito, concepto, sinopsis, historia, caracteristicas, elementos, su regulacion en el codigo de comercio. 4.23 El bono bono de p prenda, renda, conce concepto, pto, sinopsis, historia, cara caracteristicas, cteristicas, elemen elementos, tos, su regulacion en el codigo de comercio. 4.24 La caja de porte, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.25 El conocimiento de embargue doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.26 La factura cambiaria doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.27 La cedula hipotecaria, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio y en la ley de F.H.A 4.28 El vale, doctrina, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.29 El bono bancario, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.30 fiduciario, doctrina, en el codigo de comercio en la ley bancos. 4.31 El El certificado credito documentario (la carta su de regulacion credito) doctrina, su regulacion en el ycodigo de de comercio. 4.32 La accion bancaria doctrina, su regulacion en el codigo de comercio. 4.33 La prescripcion de los titulos de credito, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.

METODOLOGIA

Investigacion bibliografica individual, explicaciones verbales, algunas dinamicas de trabajo en grupo y otros que sean necesarios.

EVALUACION

2 Examenes parciales 40 pts 1 Trabajo Trabajo escrito y d de e ex exposicion posicion 20 pts 1 Trabajo especifico 10 pts Zona 70 pts 1 Examen final 30 pts Total 100 pts.

BIBLIOGRAFIA

-Titulos de credito credito y sus op operaciones eraciones Raul Cervantes Ahumada -Curso de Derecho Mercantil Joaquina Garrieguez

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-Los titulos de credito Edmundo Vasquez Martinez -El codigo de comercio de Guatemala -Decreto 2-70 del congreso de la Republica.

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Ingenieria Electrica 1 Codigo: 670 Codigo:  670 Prerequisito: Matematica Prerequisito:  Matematica Intermedia 3 y Fisica 2 Creditos: 5 Creditos:  5 Area:   Area: DESCRIPCION  Es un curso de introduccion a la ingenieria electrica, se fundamenta en el estudio de los circuitos electricos en corriente continua y corriente alterna, generadores, transformadores transformadores y motores electricos que son utilizados en las equipos e instalaciones domiciliares y con mayor aplicacion en la industria.

OBJETIVOS • Estudiar los fundamentos fisicos de los sistemas electricos. • Introducir al estudiante al uso adecuado de los diferentes instrumentos de medicion. • Desarrollar una actitud critica frente a los problemas de ingenieria en los que se involucran los procesos y sistemas electricos contenidos en el curso. • Aplicar los conocimientos del curso a la vida practica del estudiante.

CONTENIDO UNIDAD I Principios fundamentales. Constitucion de la materia y la corriente electrica. Conductores, aislantes y semiconductores. Unidades fundamentales. Resistencia de un conductor. Variacion de la resistencia con la temperatura. Superconductividad. UNIDAD II Leyes fundamentales de los circuitos. Ley de Ohm. Primera y segunda ley de Kirchhoff.. Conexiones en serie. Conexiones en paralelo. Conexiones combinadas. Conversion triangulo-estrella. UNIDAD III Principales Teoremas de circuitos. Definiciones. Teorema de superposicion. Teorema de Thevenin. UNIDAD IV Metodo de solucion de redes. Metodos de mallas.

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UNIDAD V Trabajo, energia y potencia. Definiciones. Ley de Joule. Circuitos y cortocircuitos. Fusibles. 3.6. Acumuladores y pilas. 3.6.1. Baterias secundarias. 3.6.2. Acumulador de plomo. 3.6.3. Baterias libres de mantenimiento. 3.6.4. Baterias primarias.

3.6.5. Acoplamiento. 3.6.6 Otros tipos de baterias. 3.7. Magnetismo y circuitos magneticos. 3.7.1. Conceptos. 3.7.2. Circuitos magneticos. 3.7.3. Induccion, autoinduccion y circuitos RL. 3.7.4. Induccion mutua. 3.7.5. Acoplamiento de inductancias. 3.7.6. Fuerza portante de electroimanes. 3.8. Capacitancia condensadore condensadores. s. 3.8.1. Electricidadyestatica. 3.8.2. Condensadores y capacitores. 3.8.3. Circuito RC. 3.8.4. Acoplamiento de condensadore condensadores. s. 3.9. Circuitos de corriente alterna. 3.9.1. Valor medio y valor eficaz 3.9.2. Representacion vectorial 3.9.3. Circuito con solo resistencia. 3.9.4 Inductancia en corriente alterna. 3.9.5. Capacitancia en corriente alterna. 3.9.6. Circuitos en serie con resistencia, inductancia y capacitancia. 3.9.7. Resonancia de tension. 3.9.8. Circuitos en paralelo. 3.9.9. Resonancia de corriente o paralela. 3.9.10. Circuitos combinados. 3.10. Potencia en corriente alterna. 3.10.1. Potencia activa, reactiva y total. 3.10.2. Importancia del fator de potencia. 3.10.3. Sistemas polifasicos. 3.10.4. La potencia en sistemas trifasicos. 3.10.5. Correccion del factor de potencia en sistemas trifasicos.

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3.11. Maquinas Electricas. 3.11.1. Generadores de corriente alterna. 3.11.2. Ecuacion fundamental de los generadores generadores.. 3.11.3. Formas de excitacion de los generadores. 3.11.4. Maquinas de corriente continua. 3.11.5. Maquinas de induccion. 3.11.6. Maquinas sincronas. 3.11.7. Maquinas monofasicas. 3.12. Transformador Transformadores. es. 3.12.1. Principios fundamentales. 3.12.2. Perdidas en los transfomadores. 3.12.3. Disipacion del calor.

3.12.4. Clasificacion de los transformadores transformadores.. 3.13. Instrumentacion. 3.13.1. Amperimetros, voltimetros y ohmetros. 3.13.2. Otros.

METODOLOGIA

METODOLOGIA:  Clase magistral-participativa, tareas, hojas de trabajo en grupo para resolver dentro y fuera del aula, investigacion bibliografica, proyectos de aplicacion, resolucion de dudas, resolucion de problemas propuestos, trabajosde deproblemas, investigacion de temas especificos, uso de programas computacionales para solucion pruebas verbales, pruebas objetivas y realimentacion.

EVALUACION

EVALUACION:  El proceso de evaluacion evaluacion sera continuo. Se verificara la par participacion ticipacion del estudiante en las actividades propuestas.

ACREDITACION: 2 examenes examenes parciales 20 pun puntos tos cad cada a uno 40 pu puntos ntos Tareas, hojas de trabajo y Comprobaciones de -lectura 10 puntos -Laboratorio 20 puntos -Zona  Examen Final 30 puntos  Total 100 puntos

70 puntos

 Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de acreditacion.  El curso se aprueba con una nota minima de 61 puntos, debiendo obtener por lo menos 5 puntos en el examen final, para tener t ener derecho a examen final, el estudiante debe tener 80% de asistencia a clase, asi como una zona minima de 31 puntos.  En caso de no aprobar el curso pero obtuvo zona minima, tendra posteriormente dos oportunidades de recuperacion segun calendario especifico.

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BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA: • Koenesberger, Rodolfo, Apuntes de ingenieria electrica. • Rizzoni, Giorgio, Principios y aplicaciones de ingenieria electrica, Editorial McGraw Hill, Mexico. • Mileaf, Harry, Electricidad Electricidad Serie 1-7, Editorial Limusa S.A., Me Mexico, xico, 1998. • Hayt, William; Kemmerly, Jack; Analisis de circuitos en ingenieria, Quinta Edicion, Editorial McGraw Hill, Mexico, 2001. • Edminister, Joseph, Circuitos electricos, Serie Shaum, Segunda Edicion, Editorial McGraw Hill, 1988.

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Contabilidad 3 Codigo: 919 Codigo:  919 Prerequisito: 779 Prerequisito:  779 Creditos: 3 Creditos:  3 Area:   Mecanica Industrial, Industrial Area: DESCRIPCION La actividad industrial es el motor que mueve el desarr desarrollo ollo de un pais, y como ingenie ingenieros ros industriales es mene menester ster tener co conocimientos nocimientos sobre s sociedades ociedades mercantiles, planificacion financiera y de las interrelaciones de los elementos que integran la informacion financiera de un ente economico y de la tendencia de los mismos. Ademas el analisis financiero se encuentra entre las herramientas mas importantes para los ingenieros industriales, porque nos permite la

interpretacion de los estados financieros y con esta informacion tomar decisiones empresariales correctas. OBJETIVOS Al finalizar el curso se espera que el estudiante sea capaz de: 1. Conocer y manejar apropiadamente los conceptos referentes a la Contabilidad Administrativa 2. Analizar e interpretar los Estados Financieros para la toma de decisiones. 3. Utilizar un vocabulario contable apropiado a su grado academico.

CONTENIDO UNIDAD I Conceptos de Contabilidad General Sociedades Mercantiles Estados financieros: Balance General, Estado de Resultados, Estado de Flujo de Efectivo, Estado de Costo de Produccion. Clases de Capital: de trabajo, en giro, contable. UNIDAD II Concepto Calculo de la depreciacion Contabilizacion y presentacion en estados financieros Amortizacion y plusvalia UNIDAD III Presupuestos: conceptos basicos, presupuesto presupuesto de ventas, de produccion etc. Estado de flujo de efectivo: concepto, objetivo, formulacion. Punto de equilibrio: concepto, objetivo, calculo. UNIDAD IV Metodo de Razones Metodo de tendencias Metodo de porcentajes integrales Metodo de Punto de Equilibrio Metodo de Optima Utilidad.

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METODOLOGIA

Se combinaran clases magistrales, investigaciones individuales y resolucion de casos en grupo.

EVALUACION

2 examenes parciales de 20 puntos c/u............ 40  trabajos de inves investigacion tigacion …… ……………................. ………................. 20 Resolucion de casos……… casos……………………… …………………… …… .................. 10 1 Examen final.................... final................................... ............... 30 Total…………………………… Total…………… ……………………………… …………………....................... ….......................... ... 100

BIBLIOGRAFIA

1. Codigo de Comercio de Guatemala. 2. Analisis e Interpretacion de Estados Financieros. Lic. Mario Leonel Perdomo Salguero, Editores ECA, Guatemala. 3. El Analisis Financiero en Auditoria de Estados Financieros. Martello D. Cesar. Ediciones Contables y Administrativas. Mexico. 4. Fundamentos de Administracion Financiera. James C. Van Horne. Prentice Hall. Hispanoamericana Hispanoamerican a S.A.

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Estadistica 2 Codigo: 950 Codigo:  950 Prerequisito: 265 Prerequisito:  265 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Industrial DESCRIPCION El curso esta orientado a estudiar los principios de la l a estadistica inferencial y los metodos estadisticos aplicados a las diversas situaciones que vinculan la teoria con la practica, en los campos de la ingenieria. En este curso se pretende definir una metodologia para llegar a conclusiones acerca de una poblacion, partiendo de una muestra dada y se estudian las relaciones de confiabilidad de tales

conclusiones.

OBJETIVOS Interpretar los conceptos fundamentales de la inferencia estadistica y sus vinculaciones con la practica la Ingenieria. Desarrollar una actitud critica en cuanto a las posibilidades de aplicacion de los metodos estadisticos en el proceso de toma de decisiones. Aplicar las tecnicas y metodos de la inferencia estadistica en problemas concretos de ingenieria.

CONTENIDO UNIDAD I ESTIMACION PUNTUAL Conceptos generales. Metodos de estimacion INTERVALOS ESTADISTICOS BASADOS EN UNA SOLA MUESTRA Propiedades basicas Intervalos de confianza de para muestras grandes Intervalos basados en una distribucion poblacional normal Intervalos de confianza para la varianza y la desviacion estandar PRUEBA DE HIPOTESIS Procedimientos de prueba Pruebas acerca de una media poblacional Pruebas relacionadas con una proporcion poblacional Valores P INFERENCIAS BASADAS EN MUESTRAS Prueba Z e intervalos de confianza para una muestra Prueba T de dos muestras e intervalo de confianza Analisis de pares de datos Inferencias en relacion con una diferencia entre proporciones Inferencias relacionadas con dos varianzas poblacionales ANALISIS DE VARIANZA ANOVA de un solo factor Comparaciones multiples en el ANOVA ANOVA de dos factores ANOVA de tres factores

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Experimentos factoriales 2P REGRESION LINEAL Modelo de regresion lineal simple Estimacion de los parametros del modelo Inferencias acerca del parametro de la pendiente ?1 Inferencia relacionada relacionada con ?Y:X y prediccion de valores Y

METODOLOGIA

Clases magistrales tareas examenes cortos trabajos de investigacion

uso de la pc para resolver problemas EVALUACION

2 Examenes parciales: 25 pts c/u total 50 pts, cortos 10 pts, tareas 10 pts, examen final 30 pts total 100 pts BIBLIOGRAFIA

Probabilidad y estad estadistica istica par para a Ingenie Ingenieria ria y ciencias Autor: Jay L. Devore Editorial THOMSON

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Administracion de Personal Codigo: 928 Codigo:  928 Prerequisito: 925 Prerequisito:  925 Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Industrial, Area:  Industrial, Mecanica Industrial DESCRIPCION Este curso tiene como objetivo fundamental, proporcionar al estudiante, los elementos teoricos indispensables y el desarrollo de una practica de laboratorio sobre la Administracion de Recursos Humanos en la industria, industria, para poder aplica aplicarr y desarrollar es estos tos conocimientos al que ha hacer cer del futuro profesional de la ingenieria.

OBJETIVOS  GENERAL: Que el el estudiante conozca los pr procesos ocesos de inv investigacion, estigacion, diagnostico, planeacion, coordinacion y control de los Recursos Humanos; motivando, capacitando y dirigiendo las necesidades del personal a su cargo, cargo, estableciendo un eq equilibrio uilibrio entre las organiz organizaciones aciones en funcion de los intereses obrero-patro obrero-patronales. nales.  ESPECIFICOS:  Fortalecer en el e estudiante studiante las principales teorias de la Administracion de Recurso Recursos s Humanos, aplicandola con eficiencia  Que el estudiante aplique ylaeficacia. teoria de la Administrac Administracion ion de Recursos Humanos asi como la administracion de sueldos y salarios.  

CONTENIDO UNIDAD I 1.Introduccion a la Administracion de Personal. 2.Motivacion y desarrollo de una filosofia de la Administracion de Personal 3.Responsabilidades 3.Responsabilidade s del Lider-Administrado Lider-Administradorr de Personal 4.Analisis de puestos. 5.Reclutamiento y seleccion de pers personal onal 6.Induccion y capacitacion tecnica 7.Como incrementar la productividad en el Recurso Humano 8.Administracion de sueldos y salarios 9.Higiene y seguridad de personal 10.Prestaciones laborales 11.Relaciones y convenios obr obrero-patronale ero-patronales s (Sindicatos) 12.La Solidaridad 13.Evaluacion del desempènio 14.Calidad total en el Recurso Humano

METODOLOGIA * Conferencia socializada

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* Dinamicas de grupos * Lectura dirigida y exposicion * Laboratorio.

EVALUACION

Primer examen parcial 20 Puntos Segundo examen parcial 20 Lectura Dirigida y Exposicion 15 Laboratorio: 15 Examen Final: 30 T O T A L : 100 Puntos

 

BIBLIOGRAFIA

- Administracion de Personal y Recursos Humanos Editorial McGraw-Hill. 5ª edicion William B. Werther.    

Administracion de Recursos Humanos Editorial Limusa, S.A. Grupo Noriega Editores

- Capacitacion Adiestramiento y Formacion Profesional William Mc Gehes - Como incrementar la productividad en el Recurso Humano Michael Nash Grupo Editorial Norma - La Gerencia Integral Jean Paul Sallenave Editorial Norma  - Como Escoger al Personal Adecuado Williams Swan Editorial Norma - Administracion de Personal Desarrollo de Recursos Humanos Wendell L French.

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Resistencia de Materiales 2 Codigo: 677 Codigo:  677 Prerequisito: 672 Prerequisito:  672 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Civil, Area:  Civil, Industrial, Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION Con el e estudio studio de Resistencia de Materiales 2 seguimos ampliando nuestros conocimientos adquiridos en Resistencia de Materiales 1, aprenderemos a calcular las Deflexiones en vigas, a resolver vigas estaticamente indeterminadas y Columnas. Analizaremos esfuerzos combinados con lo cual obtendremos obtendremos la base del Disenio en Ingenieria.

OBJETIVOS Determinar los esfuerzos, deformaciones unitarias y desplazamientos en sus estructuras y sus componentes, debido a las cargas que actuan sobre ellas. CONTENIDO UNIDAD I DEFLEXION EN VIGAS Relacion entre curvatura y momento. Metodo Area - Momento. Aplicaciones del Metodo Area - Momento. Vigas en voladizo. Diagramas momentos por partes. Vigas con Ede I Variables. Procedimiento de superposicion Metodo de la doble integracion. UNIDAD II VIGAS ESTATICAMENTE INDETERMINADAS Metodo de superposicion superposicion.. Vigas estaticamente indeterminadas de grado mayor que uno. Diagramas de corte y momento. Disenio de vigas continuas. UNIDAD III COLUMNAS Formula de Euler para columnas. Formulas para columnas intermedias. Disenio de columnas. UNIDAD IV ESFUERZOS COMBINADOS Determinacion de Esfuerzos sobre una Seccion Oblicua. Formulas Generales. Circulo de Mohr. METODOLOGIA Exposiciones sintetizadas para la explicacion de los l os temas fundamentales.

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Consultas bibliograficas para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados. Resolucion de laboratorios individuales y en grupo para afirmar los conocimientos adquiridos. Exposiciones en grupo de temas especificos. Consultas extra aula. Pruebas escritas continuos para verificacion de lo aprendido. EVALUACION

  Examenes parciales 40 puntos Trabajos de investigacion 05 puntos Laboratorio 20 puntos Exposicion 05 puntos

  ZONA 70 puntos   Examen final 30 puntos   TOTAL

100 PUNTOS

BIBLIOGRAFIA

GERE, JAMES M. Mecanica de Materiales. Editorial Thomson Learnig. Quinta Edicion. ANDREW PYTEL, SINGER FERDINAND. Resistencia de Materiales. Editorial Harla. FITZGERARD, ROBERT. Mecanica de Materiales. Editorial Alfaomega. NASH, WILLIAM. Resistencia de Materiales. McGraw-Hill. POPOV, EGOR. Mecanica de Solidos. Editorial Limusa.

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Materiales de Construccion Codigo: 679 Codigo:  679 Prerequisito: 672 Prerequisito:  672 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION Este curso esta enfocado al estudio de los principales materiales de construccion utilizados en el pais, descripcion de sus propiedades, caracteristicas, las normas y especificaciones que se utilizan para los mismos, criterios para el uso adecuado y el control de calidad. OBJETIVOS

Discutir las principales ideas de los materiales de construccion asi como el inducir al estudio de los principales tipos d de e los mismos. Estudio de trad tradicionales icionales y nuev nuevos os tipos de ma materiales. teriales. Objetivo General: Discutir sobre mater materiales iales de construccion y discutir sobre los mismo mismos. s. Objetivos especificos: Que el estudiante recono reconozca zca la importancia de la ade adecuada cuada seleccion de los los materiales en la construccion, aprenda sobre las propiedades de los tipos de materiales de construccion, desarrolle desarrolle criterio para la seleccion de materiales y utilice la normativas para la buena utilizacion de materiales de construccion.

CONTENIDO UNIDAD I Requerimiento de los materiales, propiedades y economia, Seleccion de materiales acorde al tipo de suelo, estructura de los materiales, propiedades fiscas, quimicas, termicas y acusticas, durabilidad y factores de deterioro y destruccion de los materiales, materiales en la ingenieria civil, metales, piedra de construccion y agregados, aglomerantes aereos e hidraulicos , naturales, adhesivos y lubricantes. Relacion tipo de materiales y potenciales impactos en el ambiente. Zonas termicas y tipo de materiales. Materiales alterna alternativos tivos o tradicionales. tradicionales. METODOLOGIA La discusion de conceptos puede llevar a la clase magistral como herramienta de exposicion, que deja de tener sentido si no hay investigacion por parte de los alumnos interesados en los nuevos tipos de materiales constructivos, constructivos, prefabrica prefabricados dos muchos de ellos. Los materiales tradic tradicionales ionales deben ser ensayados en laboratorio, lo que justifica la parte practica del curso. EVALUACION 3 parciales 20 puntos c/u Trabajos de investigacion y tareas 10 puntos Examen final 30 puntos BIBLIOGRAFIA Materiales de construccion construccion & Guia Laborato Laboratorio. rio. Ing. Emilio Beltranena Matheu. USAC. Ciencia e Ingenieria d de e los Materiales. Donald R. Askeland. Gr Grupo upo Editor Editorial ial Iberoamericana.. PVC Tubovinil S.A. Iberoamericana Bibliografia Adicional: Publicaciones del IMCYC reglamento Construcciones Concreto Reforzado. ACI 318-05-Concreto en obra.-Agregados para concreto-Curado del concreto. ACI 308-Durabilidad

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del concreto. ACI 201-Detalles y detallado de d del el acero de refuerzo. ACI 315 –Guia pr practica actica para dosificar concreto concreto normal, pesado y masiv masivo. o. ACI 211 – Practicas re recomendable comendable evaluac evaluacion ion resultados pruebas de resistencia de concreto ACI 214-Cimbras-Agregados para concreto –concreto Arquitectonico colado colado en obra ACI 303 R-74R-74-Detalles Detalles y Detallado del acero de refuerzo. ACI 31580 Estructuras de Ingenieria Sanitaria ACI 350 –Curado acelerado concreto presion atmosferica ACI 517 Adoquines de concreto. Publicaciones ASTM-Standard Catalog- C29/C29M-91-C3 C29/C29M-91-C31-91-C94-96 1-91-C94-96-C138-92-C14 -C138-92-C143-90A 3-90A – C17090-173-94A – C231-91B – C1064-86.  

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Hidraulica Codigo: 686 Codigo:  686 Prerequisito: 671 Prerequisito:  671 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Civil, Area:  Civil, Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION Es el estudio del movimiento del del agua, tanto en tuberias como en ca canales nales abiertos. OBJETIVOS Objetivo General Que el estudiante conozca y se familiarice con la teoria del movimiento del agua en los diversos

sistemas practicos de la naturaleza. Objetivos Especificos Que el estudiante conozca la forma en que se transporta el agua en sistemas de tuberias t uberias a presion. Que el estudiante conozca y se familiarice la forma del movimiento del agua en sistemas de canales abiertos y sus aplicaciones en la vida profesional.

CONTENIDO UNIDAD I Movimiento del agua en tuberias cerradas Bases cientificas del analisis del movimiento del agua en tuberias cerradas, - sistemas de HazzenWilliams-. Sistemas de tuberias en paralelo. Sistemas de tuberias en serie. Sistemas de tuberias Sistema de manejo de tuberias metodo Cross Tuberias equivalentes Movimiento del agua en canales abiertos Bases cientificas del analisis del movimiento del agua en canales abiertos, - sistemas de manning-. Manejo de canales abiertos Sistemas de medicion de caudales Vertederos Resalto hidraulico Remanso Hidraulico

METODOLOGIA -Clase magistral -Laboratorio -Ensayo en computadora EVALUACION Examen Parcial 50 Puntos Laboratorio 20 Puntos Total de la Zona 70 Puntos

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Mecanica de fluidos serie Shaum Hidraulico "Acevedo Neto"

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PROGRAMACION DE COMPUTADORAS 2 Codigo: 794 Codigo:  794 Prerequisito: 87 Prerequisito:  87 Creditos: 4 Creditos:  4 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Industrial DESCRIPCION El curso de Programacion de Computadoras 2, permite al estudiante continuar en el campo de la programacion de alto nivel. Tomando la continuidad del curso de Programacion de Computadoras 1. El estudiante en este curso conocera la estructura, el funcionamiento y la versatilidad que un lenguaje como Turbo Pascal 7.0 puede ofrecer como creador de soluciones.

OBJETIVOS a. Que el estudiante conozca, razone y logre utilizar utili zar las instrucciones necesarias del Lenguaje de Programacion de tal forma que genere soluciones a problemas especificos. b. Que el estudiante pueda utilizar el proceso de programacion desde la idea original hasta el momento de colocar en el mercado la solucion creada. c. Que el estudiante tenga la l a capacidad de utilizar un lenguaje de programacion de alto nivel y satisfacer necesidades basicas del area de Ingenieria I ngenieria desarrollando aplicaciones. aplicaciones.

CONTENIDO UNIDAD I SENTENCIAS SECUENCIALES, SELECTIVAS E ITERATIVAS. 1.1 Secuencia 1.2 Sentencias de Seleccion a. If-Then-Else b. Case-Of-Else 1.3 Sentencias de Iteracion a. While-Do b. Repeat-Until c. For-To-Do

UNIDAD II DEFINICION DE DATOS EN TURBO PASCAL 7.0 2.1 Tipos de datos 2.2 Tipos simples 2.3 Tipos estructurados a. Cadenas (strings) b. Arreglos (array) c. Registros (record) d. Conjuntos (sets) e. Archivos (file)

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UNIDAD III PROGRAMACION ESTRUCTURA EN TURBO PASCAL 7.0 3.1 Subprogamas 3.2 Procedimientos a. Declaracion de un procedimiento b. Invocacion al procedimiento 3.3 Funciones a. Declaracion de funciones b. Invocacion de funciones 3.4 Ambito de variables 3.5 Paso de parametros a. Paso por valor b. Paso por referencia

3.6 Recursion UNIDAD IV MANEJO DE ARCHIVOS EN TURBO PASCAL 7.0 4.1 Conceptos basicos 4.2 Tipos de archivos 4.3 Tipos de acceso a un archivo 4.4 Declaracion de archivos 4.5 Gestion de archivos 4.6 Archivos de Texto (Secuenciales) a. Declaracion de un archivo b. Asignacion c. Apertura dede unarchivos Archivo d. Escritura de un archivo e. Lectura de un archivo f. Aniadir datos a un archivo 4.7 Archivos de Acceso Secuencial (con tipo) a. Declaracion y asignacion de Archivos b. Escritura de un archivo c. Lectura de un archivo d. Actualizacion de un archivo e. Ejemplo Archivo con acceso secuencial 4.8 Archivos d de e Acceso Directo (con tipo) a. Declaracion y asignacion de archivos b. Escritura de un archivo c. Lectura de un archivo d. Actualizacion de un archivo e. Ejemplo Archivo con acceso directo 4.9 Archivos Sin Tipo a. Declaracion de un archivo b. Acceso a los archivos (sin tipo)

METODOLOGIA

1. Se llevan a cabo explicaciones por parte del profesor que motiven la participacion activa de los

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estudiantes. 2. Se realizaran proyectos individuales y de grupo, en donde es necesario el uso de un sistema o lenguaje de programacion computacional para la solucion correcta de los problemas

EVALUACION

2. Examenes Parciales Parciales de 15 pts. c/u. 30 puntos Trabajos de examenes 05 pts. c/u 10 puntos Proyecto final 15 pts. 15 puntos Laboratorio 15 pts. 15 puntos   ZONA 70 puntos   EXAMEN FINAL 30 puntos

  TOTAL: 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

a. Joyanes Aguilar, Luis. PROGRAMACION EN TURBO PASCAL 7.0, 3ª. Edicion, Editorial McGrawHill b. Copias Recopiladas por el Docente del Curso.

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Ingenieria Electrica 2 Codigo: 676 Codigo:  676 Prerequisito: 670 Prerequisito:  670 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Mecanica, Mecanica Industrial DESCRIPCION DESCRIPCION Es un curso que brinda los principios generales de las principales aplicaciones de la Ingenieria Electrica en el ambito de las l as aplicaciones residenciales e industriales mas comunes en el desempenio del trabajo de la Ingenieria Mecanica e Industrial.

OBJETIVOS OBJETIVOS -Estudiar las aplicaciones de la Ingenieria Electrica en el ambiente guatemalteco, en los campos de la industria, genera generacion cion electrica, y principios de electronica. electronica. -Desarrollar la habilidad del estudiante para analizar circuitos electronicos y de instalaciones electricas a traves de de practicas de labora laboratorio, torio, proporciona proporcionandole ndole a los estudiantes los conocimientos que conduzcan a la capacidad de diseniar instalaciones electricas domiciliares, conozcan los principios de funcionamiento de los equipos electronicos, conozcan los principales sistemas electricos del automovil y conozca los diferentes tipos de plantas de generacion electrica.  -Aplicar los conocimientos del curso a la vida practica del estudiante.

CONTENIDO UNIDAD I Iluminacion: - Principios y unidades fundamentales - Leyes de la iluminacion - Tipos de alumbrado electrico - Disenio de sistemas de alumbrado   UNIDAD II Generalidades de instalaciones electricas: - Seleccion de conductores - Protecciones - Normas y reglamentos de instalaciones electricas UNIDAD III Elementos de instalaciones industriales: - Voltajes disponibles monofasico y trifasico - Normas para conexion de motores - Sistemas de tierra   UNIDAD IV Plantas electricas:

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- Plantas de generacion convencionale convencionales; s; - Plantas hidroelectricas - Plantas termoelectricas - Plantas geotermicas - Planta atomica convencional - Plantas de generacion no convencionales:  - Plantas de energia solar  - Plantas de energia eolica  - Plantas Mareomotrices  - Plantas MHD  - Celdas Combustibles - El reactor Auto generador  - Plantas de Generacion Industriales

UNIDAD V Electronica: - Principios fundamentales de semiconductore semiconductores s - Diodos y transistores - Circuitos de rectificacion - Amplificacion - Circuitos impresos y circui¬tos integrados - Circuitos analogicos y digitales UNIDAD VI Telecomunicaciones: - Propagacion de ondas elec¬tromagneticas - Antenas - Generacion de Ondas - Modulacion y demodulacion en sistemas A/D - Seniales de radio, television y satelite UNIDAD VII Sistema electrico del automovil - Sistema de arranque - Sistema de carga - Sistema de encendido - Sistema de iluminacion y accesorios UNIDAD VIII Sistemas de control: - Generalidades - Sistemas de lazo abierto - Sistemas de lazo cerrado - Diversos sistemas de control

METODOLOGIA

METODOLOGIA:  Clase magistral-participativa, tareas, hojas de trabajo en grupo para resolver dentro y fuera del aula, investigacion bibliografica, proyectos de aplicacion, resolucion de dudas, resolucion de

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problemas propuestos, trabajos de investigacion de temas especificos, uso de programas computacionales para solucion de problemas, pruebas verbales, pruebas objetivas y realimentacion.

EVALUACION

EVALUACION:  El proceso de evaluacion evaluacion sera continuo. Se verificara la par participacion ticipacion del estudiante en las actividades propuestas. ACREDITACION: 2 examenes parciales 15 puntos cada uno 30 puntos Tareas, hojas de trabajo y Comprobaciones de lectura 20 puntos

Laboratorio 20 puntos Zona 70 puntos Examen Final 30 puntos Total 100 puntos  Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de acreditacion.  El curso se aprueba con una nota minima de 61 puntos, debiendo obtener por lo menos 5 puntos en el examen final y para tener derecho a examen final, el laboratorio debe aprobarse con una nota minima de 12 puntos segun el reglamento de laboratorios de esta division, asi mismo el estudiante debe tener 80% de de asistencia a clase, asi como una zona min minima ima de 31 puntos.  En caso de no aprobar el curso pero obtuvo zona minima, tendra posteriormente dos oportunidades de recuperacion segun calendario especifico.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA: • Koenesberger, Rodolfo, Apuntes de ingenieria electrica. • Camarena, Pedro, Manual practico para instaladores y montadores electricistas, Editorial CECSA. Mexico. • Harper, Enriquez, Manual de instalaciones electromecanicas en casas y edificios. Editorial Limusa, 2000. • Harper, Enriquez, Enriquez, El ABC de las maquinas electr electricas icas Transformado Transformadores. res. Editorial Limusa. 1996. • Rizzoni, Giorgio, Principios y aplicaciones de ingenieria electrica, Editorial McGraw Hill, Mexico. • Mileaf, Harry, Electronica Electronica Serie 1-7, Editorial Limusa S.A., M Mexico, exico, 1998. • Halderman, James. Manual de diagnostico y localizacion de fallas en los sistemas electrico, electronico y de computacion automotrices, Pearson Educacion. Mexico. 1997. • Manual de Acometidas Electricas EEGSA. • Manual de acometidas electricas EEMQ. • Manual de acometidas electricas Union Fenosa. • Ley general de electricidad y sus reglamentos.

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Vìas Terrestres 1 Codigo: 940 Codigo:  940 Prerequisito:  747 y 748 Prerequisito: Creditos: 6 Creditos:  6 Area:   Area: DESCRIPCION Curso teorico teorico que enfoca las carac caracteristicas teristicas ge geometricas ometricas de las distintos tipos de carreteras que se construyen construyen en nuestro medio y las especificacion especificaciones es que las rregulan, egulan, en el cual se enfoca al disenio geometrico de carreteras.

OBJETIVOS Que el alumno al final del curso curso,, comprenda los criterios de disenios disenios integrales de los proyectos de carreteras carreteras y pueda aplica aplicarlos rlos al campo profesional. CONTENIDO Introduccion: Ciencias que auxilian a proyectos de carreteras. UNIDAD I Generalidades de los proyectos de carreteras. UNIDAD II Estudio y calculo de la linea preliminar UNIDAD III Estudio y calculo de la linea de localizacion, UNIDAD IV Casos especiales de disenio UNIDAD V Calculo de elementos de curva UNIDAD VI Disenio y calculo de rasante. UNIDAD VII Movimientos de tierras. METODOLOGIA Para alcanzar los objetivos del curso, se realizaran clas clases es magistrales de todos lo los s temas expuestos; ademas de investigaciones por parte del alumno sobre temas especificos los cuales seran expuestos en clases; tambien se realizara un proyecto especial, que acercara al alumno a parte de la vida real de un proyecto. EVALUACION Primer parcial 20.0 puntos.  Segundo  Segu ndo Pa Parcial rcial 20.0 P Puntos. untos.  Asistencia y participacion 10.0 Puntos.  Trabajo  Tra bajo esp especial ecial 10.0 P Puntos. untos.

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 Trabajos individuales y  Cortos. 10.0 Puntos.  Zona total. 70.00 puntos  Examen final 30.00 puntos. Punteo total 100.00 puntos.

BIBLIOGRAFIA

En clase se dara la bibliografia de lectura y de guia.

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Analisis Estructural 1. Codigo: 745 Codigo:  745 Prerequisito: 677-679 Prerequisito:  677-679 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION Este curso da al estudiante las herramientas basicas para el Analisis Estructural. OBJETIVOS Que el estudiante pueda desarrollar desarrollar conc conceptualizacion eptualizacion y habilidades de analisis en estructuras de

cualquier indole. CONTENIDO UNIDAD I INTRODUCCION Elementos Estructurales Tipos fundamentales de estructuras Cargas Tipos de Apoyo Sismologia Efectos en Guatemala Placas de subduccion Modelo matematico UNIDAD II ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE DETERMINADAS (Isostaticas) Aspectos generales calculo ns Vigas Marcos Armaduras UNIDAD III ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE INDETERMINADAS (Hiperestaticas) Aspectos generales, calculo de nk Estructuras continuas Analisis aproximado de estructuras hiperestaticas para edificios Metodo del portal Metodo de voladizo Descripcion general de la distribucion de momentos Metodo de Cross Metodo de Kani UNIDAD IV CALCULO FUERZA BASAL Identificacion de zona sismica Establecimientos de parametros de IBC2003 Calculo de fuerza basal Distribucion de fuerzas sismicas en edificios

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Calculo de momento torsional en edificos UNIDAD V APLICACION DE ANALISIS ESTRUCTURAL Introduccion SAP2000 ETABS Vigas en SAP2000 Marcos en SAP2000

METODOLOGIA

ASISTIDO POR COMPUTADORA

Exposiciones sintetizadas sintetizadas para la explicacio explicacion n de los temas fundamentales fundamentales.. Consultas bibliografias para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados EVALUACION

Examenes Cortos 40 puntos Trabajo de investigacion 15 puntos Tarea final 15 puntos Examen final 30 puntos Total 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

• McCormac, McCormac, Jack C. Analisis Estructural. Editorial Harla • Norris y Wilbour Analisis Estructur Estructural. al. Ed. McGraw-H McGraw-Hill ill • Sterlling, Kinney Analisis de estru estructuras cturas indetermin indeterminadas adas ED. CECSA • Hibbler Analisis Estructural Texto • Gonzalez Cuevas Analisis Estruc Estructural. tural. ED. Limu Limusa sa

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Concreto Armado 1 Codigo: 935 Codigo:  935 Prerequisito: 677-679 Prerequisito:  677-679 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION Este curso desarrolla habilidades en el estudiante para el entendimiento de como diseniar elementos basicos de obras civiles. OBJETIVOS

El objetivo del curso es iniciar al estudiante de Ingenieria en el Disenio Estructural basico CONTENIDO UNIDAD I Elementos Estructurales Tipos fundamentales de estructuras Cargas Tipos de Apoyo Sismologia Efectos en Guatemala Placas de subduccion Modelos matematicos UNIDAD II Concreto Acero Normativas UNIDAD III Desarrollo de la ecuacion de momento para la determinacion de acero necesario en una viga. Viga simplemente apoyadas Vigas estaticamente indeterminadas Vigas T Requisitos sismicos Detalle de armado Empalmes, longitud de desarrollo Desarrollo de ejemplo UNIDAD IV Disenio Requisitos sismicos Detalles de armado Desarrollo de ejemplo UNIDAD V Metodo tres del ACI Metodo directo Requisitos del Codigo ACI 318-2008

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Detalles de armado Desarrollo de ejemplo UNIDAD VI Introduccion SAP2000 ETABS Vigas en SAP2000

ASISTIDO POR COMPUTADORA

METODOLOGIA

Exposiciones sintetizadas sintetizadas para la explicacio explicacion n de los temas fundamentales fundamentales.. Consultas bibliografias

para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados EVALUACION

Examenes Cortos 40 puntos Trabajo de investigacion 15 puntos Tarea final 15 puntos Examen final 30 puntos Total 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

• Building Code Requirements for Structural Concrete and Commentary ACI 318-08 • Disenio de Estructuras de Concreto Reforzado de Edgard G. Nawy. Prentice Hall • Disenio de Estructuras de Concreto. Arthur H. Nilson & George Winter. McGraw-Hill • Curado del concreto ACI 308 • Durabilidad del concreto ACI 201 • Detalles y detallado de acero de refuerzo ACI 315 • Guia practica para dosificacion de concreto normal, pesado y masivo ACI 211 • Practica recomendable para evaluacion de resultados de pruebas de resistencia de concreto ACI 214.

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Administración de Empresas 1 Codigo: 943 Prerequisito: 150 créditos Creditos: 5 Area: Administración DESCRIPCION

El curso de Administración de Empresas 1 es un curso que tiene como finalidad dar a conocer el ciclo administrativo, además se analiza la forma en que se integran los ambientes interno y externo de una organización, así como la responsabilidad social de toda empresa.

OBJETIVOS

a. Formar profesionales profesionales en el campo de la Ingenie Ingeniería ría con conocimientos teó teórico rico práctico sobr sobree la administración de empresas b. Que los estudiantes pongan pongan en práctica las técnicas técnicas de la administración de eempresas mpresas c. Que los estudian estudiantes tes se formen como líderes empresariales empresariales CONTENIDO

PRIMERA UNIDAD UNIDAD INTRODUCCIÓN A LA ADMINIST ADMINISTRACIÓN RACIÓN a. Administración Gerentes b. Proceso administrativo c. Niveles y habilidades administrativos d. Desafío de la administración SEGUNDA UNIDAD LA ADMINISTRACIÓN EN EL SIGLO XXI a. Ambiente organizacional y natural b. Responsabilidad social y ética c. La globalización y la administración d. Cómo inventar y reinventar organizacione organizacioness e. Cultura y pluriculturalismo f. Calidad TERCERA UNIDAD LA PLANIFICACIÓN a. Toma de decisiones b. Planificación y administración estratégicas c. Implantación de estrategias Primer examen parcial 14 de marzo CUARTA UNIDAD LA ORGANIZACIÓN a. Diseño y estructura organizacional organizacional b. Poder y distribución de autoridad c. Administración de recursos humanos d. Administración del cambio e innovación organizacional QUINTA UNIDAD LA DIRECCIÓN a. Motivación b. Liderazgo c. Equipos y trabajo en equipo d. Comunicación y negociación Segundo examen parcial 27 de abril SEXTA UNIDAD EL CONTROL Pagina : 1 de 2  

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a. Control efectivo b. Administración de operaciones c. Sistemas de información METODOLOGIA

1. 2. 3. 4.

Clases magistrales Proyecto de investigación Trabajo en grupo Tareas

EVALUACION

TAREAS 10 PUNTOS 2 EXMANESES PARCIALES 40 PUNTOS PROYECTO DE INVEST INVESTIGACIÓN IGACIÓN 20 PU PUNTOS NTOS EXAMEN FINAL 30 PUNTOS BIBLIOGRAFIA

Administración Una Visión Global Harold Koonts Editorial Mc Graw-Hill Administración Editorial Pearson James Stoner/ Edward Freeman/ Daniel Gilbert Jr

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Vias Terrestres 2 Codigo: 1075 Codigo:  1075 Prerequisito: 940 Prerequisito:  940 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION Vias terrestres 2, es un curos de una de las areas que compo compone ne la carrera de Inge Ingenieria nieria Civil (Topografia, Transportes Transportes y Planeamiento) y es la continuacion del curso de Vias Terrestres 1 que es el curso pre requisito. Trata sobre la metodologia de la construccion de un Proyecto de carreteras y las especificaciones que la regulan; asi como los procesos administrativos que

intervienen en estos proyectos proyectos,, enfocados desde la op optica tica cientifica y legal de acuerd acuerdo o a los requerimietos del estado estado de Guatemala. El curso de vias terre terrestres stres se auxilia de otras ciencias, las cuales se tomaran en en cuenta para el desar desarrollo rollo del curso, tales como: Top Topografia, ografia, Hidraulica e Hidrologia, Mecanica de suelos, Pavimentos, Concretos, Puentes. El curso de vias terrestres 2, forma parte fundamental fundamental de la industria de la Ingenieria vial. OBJETIVOS Definir los procesos generales que intervienen en un proyecto de Carreteras, las regularizaciones tecnicas y administrativas que intervienen, que apoyaran a los estudiantes para el el desarrollo de sus conocimientos Tecnicos y cientificos pa para ra que posteriorme posteriormente nte sean aplicados a la Vida profesional. CONTENIDO 1. Introduccion a La Ingenieria Vial. 2. Descripcion de un proyecto de carreteras. 3. Disenio Geometrico de obras de drenaje Mayor. 4. Obras de Drenaje Mayor. 5. Descricpion y disenio de un pa pavimento. vimento. 6. Mecanica de suelos aplicada a proyectos de carreteras. 7. Renglones que intervienen en un proyecto de carreteras y su regularizacion segun las normas. 8. Equipos de construccion. 9. Metodos constructivos. 10. Adminstracion de proyectos de carreteras. 11. Aplicacion de la legislacion vigente a proyectos de carreteras. METODOLOGIA 1. Clases presenciales. 2. Investigaion de campo. 3. Talleres y/o foros. 4. Documentos de investigacion. 5. Examenes parciales (45 p puntos), untos), Examenes cortos y traba trabajos jos de investigacion (15 p puntos), untos), Trabajos de investigacion especial (10 puntos) y un examen final (30 puntos). EVALUACION 3 parciales parciales 1 15 5 punto puntos s 45   Trabajos y Cortos 20   Trabajo especial 5 1 Examen Final 30

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TOTAL

100

BIBLIOGRAFIA

1. Especificaciones para la construccion de puentes y carreteras, edicion 1975, revision 2000 (Libro Azul). 2. Construccion de carreteras, tomo II, Ing. Armando Vides Tobar, Edit. Piedra Santa. 3. Ingenieria de transito y carreteras, carreteras, tercer tercera a edicion, Nicholas J. Garb Garber; er; Lester A. Hoel. 4. Ley de co contrataciones ntrataciones del Es Estado tado y su Reglamento, Segun decreto Numero 57-92. Edicion Actualizada.

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Concreto Armado 2 Codigo: 936 Codigo:  936 Prerequisito: Prerequisito:  Creditos: 0 Creditos:  0 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION En el curso de concreto armado 2 se introduce al estudiante a métodos de análisis y diseño de los diferentes tipos de losas. Asi como de elementos verticales sometidos a esfuerzos axiales y biaxiales, compresión, tensión y flexocompresión flexocompresión..

OBJETIVOS Que el estudiante: Complete sus conocimientos básicos en concreto y que se interese más en conocer acerca del diseño en concreto reforzado. Sea capaz de enfrentar y resolver cualquier problema estructural relaciona con el concreto reforzado en vigas, columnas, losas, prefabricados prefabricados,, etc. CONTENIDO 1. Análisis y diseño de losas nervuradas Losas nervuradas en un sentido. Losas nervuradas en dos sentidos Losas semi-prefabric semi-prefabricadas adas Planchas prefabricadas Viguetas y bovedillas Viguetas Zap Otros sistemas 2. Efectos de esbeltez en el diseño de columnas Factor de pandeo Limites Método ACI (Magnificación de mo momentos) mentos) 3. Flexocompresión (Diseño de columnas) Resistencia a compresión axial Resistencia a compresión axial y un momento Diagrama de interacción Resistencia a compresión axial y a dos momentos Formula de Bresler Uso de tablas y graficas 4. Ductibilidad en el concreto Requisitos del ACI Requisitos sísmicos Confinamiento 5. Relación entre el análisis y el diseño en concreto Envolventes Cargas de diseño

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Interpretación de resultados 6. Aplicaciones del diseño en concreto a: (optativo) Escaleras Otros METODOLOGIA

EVALUACION

2 exámenes exámenes parciales 40 pts. pts. Proyecto 10 pts

Trabajos cortos 10 pts. Examen final 40 pts. Nota final 100 pts. BIBLIOGRAFIA

1. CONCRETO REFORZADO, UN ENFOQUE BASICO Edward G. Nawy Prentice Hall 2. ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO Park & Poulay. Limusa 3. PROYECTO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Winter & Nilson Rivert 4. REGLAMENTO DE LAS CONSTRUCCIONES DE CONCRETO REFORZADO ACI 318-89

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Diseño Estructural Codigo: 932 Prerequisito:  Creditos: 0 Area: Ingenieria Civil DESCRIPCION

El curso consta del estudio de las cargas que afectan una estructura tanto gravitacionales (verticales) como las laterales dinámicas (horizontales) así como una introducción al diseño con madera.

OBJETIVOS

Se familiarice con los conceptos fundamentales del diseño estructural, que aprenda a estructurar con un criterio amplio, que conozca las cargas de diseño y sus procedimientos de integración; así como la relación que existe entre el diseño y el análisis estructural; se pretende además promover la investigación en el estudiante. Sea capaz de enfrentar y resolver cualquier tipo de problema estructural relacionado con los materiales mas comunes utilizados en el medio; que obtenga el criterio para poder seleccionar la estructura adecuada según cada situación y que sea capaz de hacerlo con toda seguridad y confianza. CONTENIDO

1. CONCEPTOS GENERALES Y CARGAS DE DISEÑO Que es el Diseño La relación que tiene el diseño con el análisis Elementos fundamentales de estructuración Tipos de cargas usuales. -->Cargas muertas. -->Cargas vivas -->Cargas por viento -->Cargas por sismo 2. DISTRIBUCION DE CARGAS Distribución de cargas gravitacionales Distribución de cargas horizontales Torsión de edificios Combinación de cargas (recomendaciones) Envolventes de momentos Factores de seguridad (esfuerzos de trabajo y de carga última) 3. DISEÑO EN MADERA Generalidades de la madera Esfuerzos en la madera Calidad de la madera Diseño a comprensión Diseño a corte Pagina : 1 de 2  

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Diseño a flexión Diseño a deflexión Diseño a Flexo-comprensión Juntas Diseño de formaletas METODOLOGIA

EVALUACION

2 exámenes exámenes parciales 50 ppuntos untos Proyecto 10 puntos

Trabajos cortos 10 puntos Examen final 30 puntos Nota Final 100 puntos BIBLIOGRAFIA

1. DISEÑO DE ESTRUCTURAS ESTRUCTURAS RESISTENTES RESISTENTES A SISMOS. D.J. Dowrick 2. WHY BUILDINGS FALLDOWN. HOW STRUCTURES FAIL Matthys Levy and Mario Salvadori. New York 3. WHY BUILDINGS STAND UP Mario Salvadori. New York 4. INGENIERIA SISMICA Alberto Sarria. Colombia 1990

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Cimentaciones 1 Codigo: 799 Codigo:  799 Prerequisito: 748-335-679 Prerequisito:  748-335-679 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION Asignatura del octavo (8) semestre de la carrera de Ingenieria Civil. Es un curso del area de disenio con materiales de construccion, centrandose en disenio de cimentaciones hechas con conreto armado y mamposteria.

OBJETIVOS GENERAL: discutir a nivel pre-grado ideas sobre cimentaciones en la Ingenieria Civil ESPECIFICOS: estudiar: zapatas simples, zapatas combinadas zapatas y pilotes muros de contencion cimentacion para maquinaria geomallas y geotextiles CONTENIDO UNIDAD I -presiones laterales del suelo, -muros de retencion, -tablestacas, -estabilidad de taludes, -esfuerzos en los suelos, -cimentaciones simples y combinadas. -cimentacion minima para vivienda

METODOLOGIA clase magistral, trabajos de investigacion, lectura y disenio. EVALUACION examenes parcialeS 55 -tareas 10 -asistencia 5 ZONA 70 examen final 30 TOTAl 100

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICACIONES GENERALES PARA CONSTRUCCION DE CARRETERAS Y PUENTES. DIRECCION GENERAL DE CAMINOS. Ministerio de Comunicaciones Infraestructura y Vivienda. SEPTIEMBRE 2001. Edicion del Colegio de Ingenieros de Guatemala. Primera Edicion.

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NR 5 Requisitos para Disenio de Obras de Infraestructura. Normas Estructurales Estructurales de Disenio y Construccion Recomendadas Recomendadas para la R Republica epublica de Guatemala. EDICION PR PRELIMINAR, ELIMINAR, JUNIO 2002. Colegio de Ingenieros de Guatemala, Secretaria d de e Coordinacion Ejecu Ejecutiva tiva de la Presidencia y, Asociacion Guatemalteca de Ingenieria Estructural y Sismica. NR 4 Requisitos Especiales para Vivienda y Otras Construcciones Menores. Normas Estructurales de Disenio y Construccion Recomendadas para la Republica de Guatemala. EDICION PRELIMINAR, JUNIO 2002. Colegio de Ingenieros de Guatemala, Secretaria d de e Coordinacion Ejecu Ejecutiva tiva de la Presidencia y, Asociacion Guatemalteca de Ingenieria Estructural y Sismica. Soil Compactation and Equipment for Confined Ar Areas. eas. Copyrigth Decemb December er 1999, Wacker Corporation.

FUNDAMENTOS SOBRE LA LA COMPACTACION DE SUELOS SUELOS.. Dirk R. Wiessig. Copyrigth 19 1995 95 WACKER-WERKE WACKER-WER KE GMBH & Co. KG, München. Republica Federal Alemana. FUNDAMENTOS SOBRE LA COMPACTACION DEL HORMIGON. Sepp Rixner, Hans Schindelbeck & Dirk R. Wiessig. Copyrigth 1999 1999 WACKER-WE WACKER-WERKE RKE GMBH & Co. KG, München. Republica Federal Alemana. Reglamento de Construcciones de Concreto Reforzado. ACI 318-08. ACI Ingenieria de Cimentaciones. Peck, Hanson & Thornburn. Limusa Noriega Editores. Reinforced Masonry Engineering Handbook. James E. Amrhein. Masonry Institute of America (MIA) Disenio de Estructuras de Concreto. Arthur H. Nilson & George Winter. McGraw-Hil. Concreto Reforzado. Edward G. Nawy. Prentice Hall Disenio de Estructuras de Concreto Presforzado. Arthur H. Nilson. Noriega Limusa

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Planeamiento Codigo: 912 Codigo:  912 Prerequisito: Matematica Prerequisito:  Matematica Basica 1, 190 creditos Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION

OBJETIVOS Objetivo General:

Que el estudiante conozca herramientas administrativas y de gerencia que le permitan desenvolverse desenvolvers e de manera adecuada en el ejercicio profesional. Objetivos Específicos: 1. Que el alumno conozca sistemas de administración de empresas mercantiles. mercantiles. 2. Que el alumno conozca sistemas de formulación de desarrollo en comunidades de nuestro país. CONTENIDO Sistemas de planificación de empresas -->Planificación estratégica Herramientas gerenciales -->Paretto e ishikawa -->Reingeniería -->Reingenier ía y calidad Total -->FODA -->Introducción -->Introducc ión al Mercadeo y Elasticidad de lla a demanda C-->iclo del proyecto Sistemas de planificación de proyectos de desarrollo -->Marco Lógico -->Vulnerabilidad METODOLOGIA EVALUACION 1 examen parcial 30 puntos 2 exposiciones 40 puntos TOTAL DE LA ZONA 70 puntos Examen final 30 puntos TOTAL 100 PUNTOS BIBLIOGRAFIA -

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Ingenieria Sanitaria 1 Codigo: 791 Codigo:  791 Prerequisito: 749 Prerequisito:  749 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION El curso trata sobre el disenio, supervision y construccion de sistemas de agua potable rural y urbano. OBJETIVOS

Objetivo General Que el estudiante conozca, maneje y se familiarice con los sistemas de abastecimiento de agua potable. Objetivos Especificos Que el estudiante conozca todo lo referente a sistemas de captacion y explotacion sostenible de agua potable para consumo humano. Que el estudiante conozca lo referente a sistemas de conduccion de agua potable, ya sea sistemas por gravedad o sistemas por bombeo. Que el estudiante conozco todo lo referente a sistemas de distribucion de agua potable y las obras de arte que se utilizan para ello.

CONTENIDO UNIDAD I •Generalidades de los sistemas de abastecimiento de agua potable o Sistemas de agua potable o Tasa de crecimiento o Dotacion de agua •Captaciones de agua. o Brote definido o Cienagas o Fuentes superficiales o Agua subterranea •Lineas dede conduccion o Manejo tuberias o Valvuleria •Tanques de distribucion o Tanques de 1 camara o Tanques de 2 camaras o Tanques flotantes •Linea y red de distribucion o Factores de dia y hora maxima o Caudal de consumo simultaneo o Niveles de servicio

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•Sistemas de bombeo o Periodo de bombeo

METODOLOGIA

Clases magistrales Ensayos de disenio en computadora EVALUACION

Examenes parciales 40 Puntos Proyecto 30 Puntos Total de la Zona 70 Puntos

  Final 30 Puntos  TOTAL 100 Puntos

BIBLIOGRAFIA

Norma Coguanor 29001 www.cepis/ops.org

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Ingenieria Sanitaria 2 Codigo: 798 Codigo:  798 Prerequisito: 749 Prerequisito:  749 Creditos: 5 Creditos:  5 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION El curso trata del disenio, supervision y construccion de sistemas de drenaje sanitario y pluvial OBJETIVOS Objetivo General

Que el estudiante conozca, maneje y se familiarice con los sistemas de drenaje sanitario y pluvial. Objetivos Especificos Que el estudiante conozca lo referente a los sistemas de evacuacion y transporte de aguas negras Que el estudiante conozca sobre el manejo de aguas pluviales. Que el estudiante conozca generalidades del tratamiento de aguas negras

CONTENIDO UNIDAD I •Generalidades de los sistemas de abastecimiento de agua potable o Sistemas de drenaje o Tasa de crecimiento o Datacion de agua •Candela Domiciliar o Tamanios y aspectos constructivos •Acometida domiciliar •Pozos de visita o Teoria hidraulica o Forma constructiva •Tuberia central o Teoria hidraulica o Calculoconstructiva o Forma •Plantas de tratamiento de aguas negras o Generalidades o Introduccion a los tratamientos fisicos y biologicos •Manejo de cuerpos receptores o Generalidades

METODOLOGIA Clases magistrales

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Ensayos de disenio en computador EVALUACION

Examenes parciales 40 Puntos Proyecto 30 Puntos Total de la Zona 70 Puntos Final 30 Puntos TOTAL 100 Puntos

BIBLIOGRAFIA

Acuerdo Gubernativo 236-06

Acuerdo Gubernativo 051-10 Normas de disenio del INFOM

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Análisis Mecánico Codigo: 906 Codigo:  906 Prerequisito: 109-745 Prerequisito:  109-745 Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Octavo Area:  Octavo semestre DESCRIPCION El curso de Análisis Mecánico comprende el estudio de las partículas, sistemas de partículas y cuerpos rígidos en en movimiento. Se inicia con el estudio del mo movimiento vimiento de partículas, sin profundizar profundizar en la fuente, y posteriormente de cuerpos rígidos; para luego ampliar este conocimiento hacia el estudio de las causas del movimiento. El estudio separado de p partículas, artículas, inicialmente, y cuerpos cuerpos

rígidos permite considerar aplicaciones prácticas sencillas en una fase temprana y posponer la exposición de conceptos conceptos de mayor dificultad. Finalmente, se estudia el efecto de la las s vibraciones tanto en las partículas como en los l os cuerpos rígidos. OBJETIVOS 3. OBJETIVOS ? Objetivo general o Que el estudiante adquiera la capacidad de analizar fenómenos dinámicos, presentes en cualquier equipo de carácter domiciliar o principalmente industrial, y pueda proponer soluciones de optimización de elementos mecánicos o estructurales. ? Objetivos específicos o Profundizar en el conocimiento de la cinemática de partículas y ampliar estos conceptos de manera deductiva hacia los sistemas de partículas. o Comprender el movimiento de cuerpos rígidos, ahondando en el hecho que todo movimiento de un cuerpo es la suma de un movimiento de traslación y un movimiento de rotación. o Comprender el hecho que todo movimiento tiene un origen y que puede modificarse variando las características del efecto que la fuente tiene sobre el elemento, o variando las características dimensionales del elemento, es decir, se propone obtener criterios de diseño de elementos dinámicos. o Introducir al estudiante en el conocimiento de las vibraciones y el efecto que tiene t iene sobre los cuerpos rígidos.

CONTENIDO MODULO CONTENIDO Movimiento de partículas (Cinemática (Cinemática de partículas partículas)) Posición, velocidad y ac aceleración. eleración. Determinación del movimiento movimiento de una par partícula. tícula. Movimiento rrectilíneo ectilíneo uniform uniforme. e. Movimiento rectilíneo rectilíneo uniformemente acelerado. Movimiento de var varias ias par partículas. tículas. Métodos gráficos. MODULO CONTENIDO Movimiento curvilíneo de partículas (Cinemática de partículas) Vector de posición, velocidad y aceleración. Componentes rrectangulares ectangulares de la ve velocidad locidad y de la ace aceleración. leración. Movimiento relativo a un sistema de referencia en traslación. Cinética de partículas: segunda segunda ley de Newton Segu Segunda nda ley de Newton. Cantidad de movimiento lineal de una una partícula. Cantidad de movimiento ang angular ular de una partícula. Movimiento bajo una fuerza central. Cinética de partículas: métodos de la energía y de la cantidad de movimiento Trabajo realizado por

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una fuerza. Energía cinética de una partícula y principio de dell trabajo y la e energía. nergía. Energía potenc potencial. ial. Movimiento bajo fuerzas centrales conser conservativas. vativas. Principio del impulso y la can cantidad tidad de movimiento. Impactos. Sistemas de partículas Aplicación de las leyes de Newton al movimiento de un sistema de partículas. Cantidad de movimiento lineal lineal y angular de un sistema de partículas. partículas. Movimiento del centro de masa de un sistema de partículas. Cinemática de cuerpos rrígidos ígidos Trasla Traslación. ción. Rotación con respecto a un eje fijo. Movimiento plano plano general. Centro de rotación instantá instantáneo neo en el el movimiento p plano. lano. Aceleración absoluta y aceleración relativa en el movimiento plano. Movimiento plano de cuerpos rígidos: fuerzas y aceleraciones. Ecuaciones de movimiento para un cuerpo rígido. Cantidad de movimiento ang angular ular de un cuerpo rrígido ígido en movimiento plano. Princ Principio ipio

de d Alembert. Alembert. Solución de problemas q que ue implican el movimiento de un c cuerpo uerpo rígido. Sistemas de cuerpos rígidos. Movimiento plano de cuerpos rígidos: métodos de la energía y de la cantidad de movimiento Principio del trabajo trabajo y la energía para u un n cuerpo rígido. Energía cinética de un c cuerpo uerpo rígido en movim movimiento iento plano plano.. Sistemas de cue cuerpos rpos rígidos. Conservación de la energía. Principio del impulso y la cantidad de movimiento para el movimiento plano de un cuerpo rígido. Vibraciones mecánicas Vibraciones sin amortigu amortiguamiento. amiento. Vibraciones libres. Movimiento a armónico rmónico simple. Vibraciones libres de cuerpos rrígidos. ígidos. Aplicación de dell principio d de e la con conservación servación d de e la energía. Vibraciones forzadas. Vibraciones amortiguadas. Vibraciones libres amortiguadas. Vibraciones forzadas amortiguadas.

METODOLOGIA

Clase con presentación de los fundamentos teoricos, ejemplificacion, hojas de trabajo, Parciales EVALUACION

ACTIVIDAD PUNTEO Primera evaluación parcial 25 puntos Segunda evaluación parcial 25 puntos Proyecto de investigación 15 puntos Exámenes cortos 5 puntos Evaluación final 30 puntos TOTAL 100 puntos

BIBLIOGRAFIA

Beer, Ferdinand y Russell Johnston Dinámica, 8ª. Ed. Mecánica Vectorial para ingenieros, Editorial McGraw-Hill, 2007 México

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Administracion de Empresas 2 Codigo: 944 Codigo:  944 Prerequisito: 943 Prerequisito:  943 Creditos: 3 Creditos:  3 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Industrial, DESCRIPCION El enfoque del curso de Administracion de Empresas 2 es la EMPRESABILIDAD y la innovacion Esta dirigido a todos los estudiantes estudiantes de las carre carreras ras de Ingenieria indus industrial, trial, Mecanica y Mecanica industrial.

OBJETIVOS  1. Fomentar en el estudiante la necesidad de prepararse para generar ideas que se transformen en negocios rentables o empresas exitosas, motivando la innovacion. Objetivos especificos: 1. Que el estudiante se familiarice con los conceptos de Empresabilidad y aprenda principios basicos sobre innovacion. 2. Que el estudiante se prepare ante los cambios que se dan en el entorno. 3. Que el estudiante aprenda a dirigir las tecnicas administrativas que ya conoce hacia la empresabilidad. 4. Que el estudiante adquiera conciencia de la necesidad de capitalizar las oportunidades del mercado

CONTENIDO UNIDAD I: - Mision - Vision - Valores - Politica de calidad -- Codigo valores Perfil deldeegresado - Responsabilidad profesional - Etica UNIDAD II: El Proceso del Cambio. (4 periodos) - Aspectos importantes del Cambio. - Analisis del Entorno Cambiante de las empresas. - Retos y desafios del cambio - Disenio de un Modelo del Proceso de Cambio en las Empresas. UNIDAD III: Fundamentos de la Empresabilidad. (5 periodos)

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 - Innovacion  - Definicion y criterios de Empresabilidad. - El enfoque economico de la empresabilidad - Niveles jerarquicos de la Empresabilidad. UNIDAD IV: El papel de la Planeacion Estrategica en la Empresabilidad. (5 periodos) - Aspectos importantes de la Planeacion Estrategica. - El Analisis Situacional. - Disenio de un Modelo generico de Planeacion Estrategica. UNIDAD V: El Pensamiento Sistemico en la l a Empresabilidad. (3 periodos)

Aspectos importantes de la Teoria General de Sistemas. - El Sistema Empresa. - Los Factores Criticos del Desempenio del Sistema. UNIDAD VI: El liderazgo como motor de la Empresabilidad. (3 periodos) - Aspectos importantes del Liderazgo. - El Liderazgo Situacional. - El papel de la Etica en el Liderazgo. UNIDAD VII: Estrategias para lograr Empresabilidad. (3 periodos) - Introduccion a la Administracion de la Calidad. - Tecnologias de Aseguramiento. - Re–Ingenieria. METODOLOGIA

Se busca que la transmision de conocimientos se de a traves de metodologias didacticas explicativas, con la participacion de los estudiantes, a traves de preguntas y respuestas y trabajos. Asi como fomentar el trabajo en equipo para el desarrollo de investigaciones de campo, exposiciones y presentaciones de resultados del proyecto, dentro de un ambiente de competencia. EVALUACION

2 Examenes parciales ( 25 pts. c/u)-----------------------------50 puntos Examenes cortos y trabajos de investigacion --------------------20 puntos   ZONA 70 puntos   EXAMEN FINAL 30 puntos   TOTAL 100 puntos BIBLIOGRAFIA

 1. PLANEACION ESTRATEGICA APLICADA APLICADA Leonard D. Goods Goodstein, tein, Ph. D. / Timothy M. Nolan, Ph. D. / J. William Pfeiffer, Pfeiff er, Ph. D., J. D. EDITORIAL McGRAW – HILL INTERAMERICANA, S.A. /  1,998. 2. EL PLAN DE EMPRESA – Como planificar la Creacion de una Empresa - VARIOS AUTORES. EDITORIAL ALFAOMEGA / MARCOMBO. / 1,998. 3. SIGNOS VITALES – El empleo de las medidas del rendimiento, la calidad, el tiempo y el coste para proyectar el futuro de la empresa. Steven M. Hronec. EDITORIAL McGRAW – HILL /  INTERAMERICANA DE ESPAÑIIA, S.A. / 1,995 Pagina : 2 de 3  

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 4. RE INGENIERIA Michael Hammer / James Champy. EDITORIAL NORMA, S.A. / 1,994 5. COMO HACER RE INGENIERIA I NGENIERIA Raymond L. Manganelli / Mark M. Klein EDITORIAL NORMA, S.A. / 1,995 6. EL LIDER EJECUTIVO AL MINUTO – Como aumentar la eficiencia por medio del Liderazgo Situacional. Kenneth Blanchard / Patricia Zigarmi / Drea Zigarmi. EDITORIAL GRIJALVO, S.A. de C.V. / 1,986. 7. ¿QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO? Spencer Jonson, M.D. EDICIONES URANO S.A. / 

2,000. 8. EL RINOCERONTE Scott Alexander. Traduccion de Evelyn Hernandez / 1,980. 9. PADRE RICO, PADRE POBRE; EL CUADRANTE DEL FLUJO DEL DINERO; GUIA PAR A INVERTIR. Los tres libros del mismo autor: Robert Kiyosaki EDITORIAL AGUILAR / 2,004 10. EL LADO POSITIVO DEL FRACASO John C. Maxwell BETANIA, UN SELLO DE EDITORIAL CARIBE 2,000 11. VISIOINGENIERIA Andy Stanley Editorial UNILIT / 2,001

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Puentes Codigo: 1071 Prerequisito: 799 Creditos: 5 Area: Estructuras DESCRIPCION

Este curso le dá parámetros necesarios para el desarrollo e identificación de los diferentes puentes que se pueden construir dependiendo de los recursos economicos disponibles. Asi como también dá las bases necesaria para el diseño de diferentes tipos de puentes.

OBJETIVOS

El objetivo del curso es iniciar al estudiante de Ingeniería en el Análisis y diseño de puentes de mediana longitud de concreto reforzado así como analizar los distintos tipos de puentes que existen en el mundo para su conceptualización conceptualización.. CONTENIDO

1. INTRODUCCION 1.1 Definición de un puente 1.2 Tipos de puentes 1.3 Consideraciones generales (Hidrologia, S Suelos, uelos, Sismo, Soca Socavación) vación) 1.4 Concepto de numero de cargas 1.5 Tipos de cargas 1.6 Importancia de las básculas 1.7 Modelo matemático 2. BOVEDAS 2.1 Aspectos generales 2.2 Concepto de diseño 3. SUB-ESTRUCTURA 3.1 Situación de carga 3.2 Tipos de sub-estructuras 3.3 Estribos 3.4 Aletones 3.5 Pilas 3.6 Elementos de diseño 4. SUPERESTRUCTURA SUPERESTRUCTURAS S 4.1 Tipos 4.2 Juntas de dilatación 4.3 Losa 4.4 Barandales 5. DISEÑO de Puentes de Concreto Reforzado 5.1 Estribos 5.2 Vigas de apoyo y Neopreno 5.3 Vigas longitudinales 5.4 Losa Pagina : 1 de 2  

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5-5 Barandales 6. APLICACIÓN DE ANALISIS ESTRUCTURAL y Diseño Asistido por Computadora. 7. Puentes Colgantes y Conceptos de Pre-esfuerzo METODOLOGIA

Exposiciones sintetizadas sintetizadas para la explicació explicaciónn de los temas fundamentales fundamentales.. Consultas bibliografías para ampliación y mejor comprensión de los temas tratados con puentes reales para su mejor EVALUACION

Exámenes Cortos 40 puntos Trabajo de investigación 15 puntos Tarea final 15 puntos Examen final 30 puntos Total 100 puntos . Trabajo de investigación: Modelación de un puente a escala como trabajo final BIBLIOGRAFIA

Trujillo Orozo Orozo Diseño de Puentes Puentes Apuntes del curso de puentes Facultad de Ingenieria USAC Apuntes del curso curso de puentes puentes Facultad de Ingeniería UNAM Apuntes propios

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Planeamiento Codigo: 912 Codigo:  912 Prerequisito: Matematica Prerequisito:  Matematica Basica 1, 190 creditos Creditos: 6 Creditos:  6 Area: Ingenieria Area:  Ingenieria Civil DESCRIPCION

OBJETIVOS

Objetivo General: Que el estudiante conozca herramientas administrativas y de gerencia que le permitan desenvolverse desenvolvers e de manera adecuada en el ejercicio profesional. Objetivos Específicos: 1. Que el alumno conozca sistemas de administración de empresas mercantiles. mercantiles. 2. Que el alumno conozca sistemas de formulación de desarrollo en comunidades de nuestro país. CONTENIDO Sistemas de planificación de empresas -->Planificación estratégica Herramientas gerenciales -->Paretto e ishikawa -->Reingeniería -->Reingenier ía y calidad Total -->FODA -->Introducción -->Introducc ión al Mercadeo y Elasticidad de lla a demanda C-->iclo del proyecto Sistemas de planificación de proyectos de desarrollo -->Marco Lógico -->Vulnerabilidad METODOLOGIA EVALUACION 1 examen parcial 30 puntos 2 exposiciones 40 puntos TOTAL DE LA ZONA 70 puntos Examen final 30 puntos TOTAL 100 PUNTOS BIBLIOGRAFIA -

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

PROGRAMA DEL CURSO DE URBANISMO

C DIGO: ESCUELA:

712 Ingeniería Civil

CR DITOS TOS: DEPTO. AL QUE PERTENECE:

5 Planeamiento

PREREQUISITO:

190 Créditos

POST REQUISITO:

 _

CATEGORIA HORAS POR SEMANA DEL CURSO:

3 periodos de 50 minutos cada uno.

SECCIÓN HORAS POR SEMANA DE LAS PRACTICAS DE COMPUTACIÓN

DÍAS QUE SE IMPARTE EL CURSO:

Lunes, Miércoles y Viernes

DÍAS QUE SE IMPARTEN LAS PRACTICAS DE COMPUTACIÓN

Variado

HORARIO DE LAS PRACTICAS:

Variado

HORARIO DEL CURSO:

Optativo

Variado

1. DESCRIPCIÓN Esta asignatura enfocada general, para que estudiante conozca las los antecedentes del esta urbanismo, su en conceptualización, comoel fueron evolucionando ciudades y como la superpoblación ha provocado in satisfactores en la humanidad, por falta de servicios servici os básicos. Se dan clases magistrales sobre las estrategias y política que pueden aplicarse en áreas como: a) Desarrollo Urbano y uso del suelo, b) Medio  Ambiente,, c) Infraestructura (servicios Públicos),  Ambiente Públicos), d) Transp T ransporte orte Urbano y Extraurbanos, Extraurbanos, d) Sistema Vial, e) Aspectos Aspectos Sociales, f) Aspectos Aspectos Económicos y g) Aspectos Aspectos jurídicos institucionales.  Además se desarrollan desarrollan actividades de campo sobre las causas, los efectos y Posibles soluciones solucione s de los problemas problemas antes citados. En síntesis que los conocimientos conocimientos adquiridos en las aulas, los ponga en práctica. para solucionar problema problemas s sociale s ociales s y que q ue la población guatemalteca, tenga una mejor calidad de vida.

2. OBJETIVOS 2.1. Generales. Que el futuro profesional con los conocimientos teóricos – prácticos, adquiridos en las aulas, este en condiciones de desarrollar; programas, planes, proyectos y actividades, encaminadas a solucionar problemas sociales.

 

 

2.2. Específicos. 2.2.1. Que el futuro profesional, con la concientización efectuada dentro la enseñanza - aprendizaje, lo revierta a favor de la población procurando la eficiencia y eficacia, así como el máximo aprovechamiento de los recursos, los cuales por lo general son escasos. 2.2.2. Que el estudiante y futuro profesional este atento, al llamado que puedan hacerle organizaciones gubernamentales o no gubernamentales, para solucionar problemas de obra civil, provocados por la naturalez n aturaleza a o el e l hombre.

2.2.3. Que ela futuro profesional tenga el habito investigativo, sobre los fenómenos que atañen la sociedad y este en condiciones de poder aportar soluciones que coadyuven a mejorar las condiciones de vida de la sociedad guatemalteca. 3. METODOLOGÍA

Dentro de los procedimientos utilizados en la enseñanza – aprendizaje, se cuenta con el método sintético, sintético, analítico, sistemático, sistemático, analogía y se invita a expertos expertos sobre el tema. En cuanto a técnicas: Clases magistrales con el auxilio de: Pizarrón, cañonera, marcadores, fotocopias, encuestas, entrevistas y trabajos de campo sobre la priorización de una obra civil de beneficio beneficio comunitario. 4. EVALUACIÓN

Parciales 1 y 2 valen 25 puntos cada uno Trabajo de investigación investigac ión Exámenes cortos (sin previo aviso) máximo 5 cortos Exámenes Programación Programac ión de ruta critica criti ca (PROJECT, EXCEL) Zona Examen final NOTA DE PROMOCION. PROMOCION.

50 Puntos 10 “ 10 “ 05 “ 75 “ 25 “ 100 PUNTOS.

5. CONTENIDO

5.1. MARO TEORICO Y CONCEPTUAL CONCEPTUAL 5.1.1. CONCEPTOS. 5.1.2. OTRAS DEFINICIONES 5.1.2.1. Urbanista 5.1.2.2. Urbanizador 5.1.2.3. Urbanización 5.1.2.4 Migración Interna 5.1.2.5. Inmigración 5.1.2.6. Emigración 5.1.3. HISTORIA DE URBANISMO 5.1.4. EVOLUCION DE LAS CIUDADES 5.1.4. l. El gran desarrollo desarrollo urbano, ciudad ciudad y territorio 5.1.4.2. La ciudad actual y los grandes problemas de urbanización 5.1.4.3. La ciudad jardín 5.1.4.4. La ciudad funcional 5.1.4.5. La ciudad comunitaria

 

5.1.4.6. Las ciudades nuevas 5.1.5. PROCESO DE URBANIZACIÓN EN GUATEMALA 5.1.5.1. Cuadros Estadísticos 5.1.5.2. Crecimient Crecimiento op poblacional oblacional de Guatemala censos 1778 – 2002 5.1.5.3. Población urbana - rural censos de 1 1981, 981, 1994 y 2002 5.1.5.4. Población Área Urbana – rural según pertenencia étnica censo 2002 5.1.5.5. Población por sexo, urbano – rural, grupo étnico y alfabetis alfabetismo mo censos 1994-2002. 5.1.5.6. Población urbana por regiones censos de l950, 1964 1964 y 1973 1973

5.1.5.7. Distribuc Distribución iónhabitacionales a administr dministrativa ativa por de lamillón República de Guatemala 5.1.5.8. Soluciones de habitantes en Centro América, 5.1.5.9. Efectos que intervienen en el incremento de la tasa de interés en el sector s ector construcción. 5.1.5.10. Otras consideraciones urbanísticas. 5.1.5.11. Glosario urbanístico 5.1.6. MARCO JURÍDICO REGULADOR PARA LA CONSTRUCCIÓN EN LA CIUDAD CAPITAL DE GUATEMALA. 5.1.6.1. Conceptos 5.1.6.1.1. Actividad Industria Industriall 5.1.6.1.2. Localización Industrial 5.1.6.1.3. Zona de tolerancia industrial 5.1.6.1.4. Derecho de vía 5.1.6.1.5. Alineación 5.1.6.1.6. Alineación municipal sobre plano horizontal 5.1.6.1.7. Línea de fachada 5.1.6.1.8. Retiro 5.1.6.1.9. Ochavo 5.1.6.1.10. Gavarito permisible 5.1.7. CODIGO MUNICIPAL DECRETO 12-2002 5.1.7.1. Requisitos Para la creación de un municipio (Articulo 28) 5.1.7.2. Característica Característicass de los servicios pú públicos. blicos. 5.1.8. DESARROLLO METROPOLITANO METRÓPOLIS 2010. 5.1.8.1. Contenido 5.1.8.1.1. Premisa 5.1.8.1.2. Desarrollo urbano y u uso so del suelo 5.1.8.1.3. Medio Ambiente 5.1.8.1.4. Infraestruc Infraestructura tura (Servici (Servicios os Públicos) 5.1.8.1.5. Transporte urbano y extraurbano 5.1.8.1.6. Sistema Vial 5.1.8.1.7. Aspectos sociales 5.1.8.1.8. Aspectos económicos 5.1.8.1.9. Aspectos jurídico – institucional 5.1.8.1.10. Programa de a activi ctividades dades 1996–2010 Plan d de e Acción Metrópolis 2010. 6. BIBLIOGRAFÍA

 

    Alvarado C., Lewis. El Proceso Proceso de Urbanización en Guatemala. 35 p.   De Terán, Fernando. El Problema Urbano   Gellert, Guísela, Guísela, Pinto Pinto Soria, Soria, J. .C. Ciudad de Guatemala. Guatemala. Dos Dos estudios sobre su evolución urbana (1524 – 1950) Febrero 1992. 81 p   Instituto Nacional de Estadística –INE- 2002.   López Gramajo, Gramajo, José Luis. Luis. Tesis de Graduación, Graduación, Facultad Facultad de Ingeniería. Ingeniería. Usac. 1998. 1998. Estudio del manejo de desechos sólidos en un complejo deportivo.   Plan de Desarrollo Desarrollo Metropolitano. Metropolitano. La planificación planificación integral integral de la ciudad ciudad de Guatemala. Guatemala. Metrópolis 2010, noviembre de 1995. 

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  Plan Regulador de la ciudad de Guatemala, Reglamento de la Construcc Construcción ión   Universidad Universi dad de San Carlos de Guatemala, Centro de Estudios Urbanos y Regionales. Dependencia y Deterioro ambiental, el caso de Guatemala. Boletín No.11 junio de 1995.   Otros que que se indiquen indiquen oportunamente oportunamente en en clase. 

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Perfil de Egreso La conducción de la Escuela de Ingeniería Civil está a cargo del Director de Escuela, quien es designado por el órgano de dirección (Junta Directiva) de la Facultad de Ingeniería, a propuesta en terna por el Decano o la autoridad respectiva de entre el personal académico que cuente por lo menos con tres años de experiencia dentro de la carrera, con reconocida calidad académica, pedagógica, ética y moral en la escuela.

De igual manera, las diferentes áreas y departamentos que integran la Escuela de Ingeniería Civil están a cargo de coordinadores y jefes respectivamente, quienes son electos por el Director de Escuela, debiendo contar con al menos 3 años de experiencia en la carrera docente. Dichos puestos están estructurados de la siguiente manera: • Jefe del Departamento de Estructuras • Jefe del Departamento de Hidráulica • Coordinador del Área de Topografía y Transporte • Jefe del Departamento de Planeamiento • Coordinador del Área de Materiales de Construcción y Obras Civiless Civile

 

Competencias Competencias básicas del Ingeniero Civil   Aplicar conocimientos de las ciencias básicas y ciencias de la ingeniería civil. !

 Identificar, evaluar e implementar las tecnologías más apropiadas para su contexto. !

!

  Crear, innovar y emprender para contribuir al desarrollo tecnológico.  Concebir, analizar, proyectar y diseñar obras de ingeniería civil.

!

 Planificar y programar obras y servicios de ingeniería civil.

!

 Construir, supervisar, inspeccionar y evaluar obras de ingeniería civil. !

 Operar, mantener y rehabilitar obras de ingeniería civil.

!

!

 Evaluar el impacto ambiental y social de las obras civiles. ! Modelar y simular sistemas y procesos de ingeniería civil.  Dirigir y liderar recursos humanos.

!

 Administrar los recursos materiales y equipos.

!

  Comprender y asociar los conceptos legales, económicos y financieros para la toma de decisiones,gestión de proyectos y obras de ingeniería civil. !

!

 Abstracción espacial que y representación gráfica.  Proponer soluciones contribuyan al desarrollo sostenible. ! Prevenir y evaluar los riesgos en las obras de ingeniería civil. ! Manejar e interpretar información de campo. con grupos multidisciplinarios y dar soluciones !   Interactuar integrales de ingeniería civil. !   Emplear técnicas de control de calidad en los materiales y servicios de ingeniería civil !

 

Ing. Civil de hoy PERFIL DEL NUEVO INGENIERO CIVIL El Ingeniero Civil de la actualidad no debe ser solo constructor de obras. También es creador de esas obras y además organizador y administrador de proyectos de infraestructura. Es oportuno enfatizar que la función del Ingeniero Civil consiste en definir un problema, escoger los métodos de análisis e interpretar y evaluar los resultados, para lo que se requiere que posea conocimientos en

disciplinas relacionadas con el planteamiento y la administración y que sepa cuando recurrir a la ayuda de especialistas para que, bajo su dirección, resuelvan aspectos específicos del problema. Entonces, de acuerdo a las exigencias profesionales que nos plantea la actualidad, el Ingeniero Civil debe contar en el siguiente perfil:   Una formación básicamente conceptual y analítica complementada en lo esencial con la teoría numérica, con conocimiento de la economía del sector constructivo e inmobiliario. !

 Debe saber tomar decisiones adecuadas acerca de las obras de infraestructura a ejecutar de acuerdo a la situación económica del país. !

  Disposición agresiva para ser líder en el análisis de los problemas y en la toma de decisiones para plantear soluciones. !

  Debe buscar el constante desarrollo de actitudes investigativas en aspectos científicos y tecnológicos como en los de entorno !

social, económico, político y cultural que imperan en la cambiante situación nacional del momento oportuno.   Actitud de autoestima en todo tipo de actividad que realice (técnica, social o deportiva). !   Patriota y ético, desempeñándose prestigiosamente como profesional. !

 Moderno en la aplicación de la informática para la administración de proyectos de infraestructura. !

 

  Dispuesto a autoformarse continuamente en las áreas que las situaciones o el momento demanden. !

 Habilidad para establecer conexiones a todo nivel.

!

Las habilidades y destrezas que se enumeran en el perfil anterior están basadas en la generación de competencias a través de un proceso de enseñanza aprendizaje en el cual el futuro profesional tiene contacto con la realidad a través de prácticas de laboratorio, visitas a obras y resolución de casos reales que se observan a

nivel nacional a través delque ejercicio profesional tutorías de profesores trabajan en la supervisado industria dey de la construcción y su gestión.

 

Funciones del Ing Civil   Formulación de proyectos de Ingeniería Civil de alta calidad, resistentes y seguros para los usuarios finales. procedimientos para la operación de equipo y !   Establecer maquinaria para obtener la mejor calidad y productividad, teniendo en cuenta la protección del medio ambiente. !

  Utilizar y elegir correctamente los materiales más adecuados para obtener de ellos la mejor calidad de las obras a construir, !

tomando en cuenta las normas nacionales e internacionales de ensayo de materiales. !   Adiestrar al personal dentro de una obra, desde los operativos, en el uso y manejo de los materiales y en la operación de la maquinaria y equipo de construcción.   Determinar los controles de calidad a aplicar en la ejecución de obras de Ingeniería Civil. !

  Establecer programas en la ejecución de obras enfocados al mejor aprovechamiento de los recursos. estudios, diseños, programación, ejecución y !   Realizar mantenimiento de obras de todo tipo dentro de los campos de la Ingeniería Civil. !

 

CONCLUSION

El ingeniero Civil se desenvuelve activamente en la planificación y en el estudio y preparación de proyectos; organiza, controla y dirige los trabajos necesarios en la construcción, construcción, funcionamiento y conservación de obras de ingeniería, tales como carreteras, vías férreas, puentes, estructuras para edificios, y sobre todo proyectos habitacionales para las grandes mayorías de la población, para  poder satisfacer las necesidades de la sociedad, es importante que todo trabajo de ingeniería se apliquen los conocimientos esenciales en la elaboración de proyectos.