Informe Test Cat A

 

 

INFORME DEL TEST (CAT A).

 

EVALUACIÓN PROYECTIVA

   

KATHYA YESENIA MENDOZA EVANGELISTA ALUMNO(A):

  M. CRISTINA FARIAS MELCHOR MAESTRO(A):

  6TO CUATRIMESTRE  

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍ PSICOLOGÍA A

UNIVERSIDAD TEC MEXIQUENSE PLANTEL APATZINGÁN, MICHOACAN. UNIVERSIDAD TIJUANA BAJA CALIFORNIA 25 DE JULIO DEL 2020 202 0  

 

DATOS GENERALES Nombres: Diana Laura Fernández Sánchez. Sexo: Femenino. Edad: 8 Edad:  8 años. Fecha de nacimiento: 9 de julio 2012 Lugar de nacimiento: Tijuana Baja California. Grado: Tercero Grado:  Tercero de primaria Movo de la evaluación Herramienta de conocimiento. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA Descripción fsica del ambiente El ambiente era muy cómodo había demasiado espacio la acvidad se realizó en la casa de la evaluada. Teníamos muy buena iluminación. Procedimos a darle las indicaciones a lo cual ella reacciona de manera muy colaboradora. Descripción fsica La evaluada era una niña de 8 años de edad, bajita, delgada y piel clara, cabello corto y ojos de color oscuro. vesda aun su pijama rosa, y calcenes blancos.

 

Descripción de la conducta  conducta  se mostró muy movada a realizar la acvidad. Comencé a darle las indicaciones y las entendió sin hacer preguntas. Coloque en orden la secuencia de las láminas del CAT-A. muy concentrada cada una tenía de las láminas aunEstuvo que las historias fueron en muy cortas, facilidad por interpretarlas. La forma de escribir era muy suave, no hacía presión y llego a la nalización de la tarea. Cada una de las narraciones eran muy concretas e interesantes.

INTERPRETACIÓN Su inconsciente e impulsos es evidencia de una fraternidad saludable, compañerismo, solidaridad, buena relación con sus hermanos, con buenos valores y comparavo. Existe una preocupación por que no recibe suciente alimento. Una amenaza predecible, por otra parte, produce produce una respuesta de lucha o huida. sus capacidades de parcipación y la comprensión de normas, a pesar de que muestran una resistencia natural a las mismas. Esto es debido a que está aprendiendo que cosas pueden controlar y cuáles no. presencia de miedos ante acciones, inquietudes y manifestación de deseos. La relación con la madre sucientemente buena es capaz de

 

sasfacer sus necesidades de la gura materna, se maniestan además senmientos latentes de ansiedad por separación y miedo a la autonomía p para ara no perder la protección y el afecto posivo de la gura materna. posivos de gratud y admiración laSenmientos gura paterna y a las guras de autoridad fuerafrente de la a dinámica familiar, que le produce tranquilidad, reaccionando de manera posiva. La concepción del mundo y relaciones interpersonales, percibe su medio de interacción familiar donde predominan las emociones posivas, ene más conanza y seguridad en sí misma. Un ambiente amistoso y sobre todo con la gura materna, en el que la necesidades y demandas afecvas de la son atendidas sasfactoriamente, percibe su ambiente como amistoso y sociable, con sus pares puede adaptarse a las normas de convivencia social, y también en el juego. Ansiedades y defensas su ansiedad latente frente a la posibilidad de ser castrada, uliza mecanismos defensivos para estabilizar al yo y ayudarlo de las demandas de los impulsos internos y evitando así la angusa y el miedo a la independencia de la gura materna y la pérdida de la gracación afecva inmediata frente a conictos internos y externos. también formación reacva buscando causar una adecuada impresión mediante acciones socialmente aceptadas y reforzadas y, evitando reaccionar con agresividad. Estructura del superyo, se muestra una adecuada idencación con la gura de autoridad materna y, con

 

los roles sociales de la gura femenina, pero no se percibe la gura paterna como amenazante. El super yo visto como gracante y sasfactorio, de un concepto de sí mismo, senmientos de culpa a la preponderancia del yo irracional sobre Integración y fortalezas, presenta unelyoracional. fuerte eEn integrado, cierta capacidad para poder sobrellevar las demandas exteriores adecuadamente sin tener que reaccionar frente a ellas con impulsividad o agresividad negava. adaptación adecuada a las circunstancias, presenta un yo razonable, que, aunque inmaduro todavía, se puede centrar en la realidad, y evitar los impulsos y reacciones agresivas en ciertas acvidades. evita la angusa y ansiedad con acciones proposivas de solidaridad, laboriosidad, parcipación acva e iniciava. Indicadores Diagnóscos Senmientos latentes de ansiedad muestra dependencia madura e iniciava hacia la autonomía e independencia. ulización de mecanismos defensivos como la sublimación deriva la energía que procede de los insntos no tolerados a la consecución de nes socialmente reconocidos. Adecuada idencación con la gura de autoridad materna y a los roles sociales. Yo, que es moderado int integrado egrado ya que adaptarse a las demandas exteriores adecuadamente sin tener que reaccionar frente a ellas de manera impulsiva.