Informe Tecnico Pedagogico Nivel Primario

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Institución Educativa Particular INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL 2010

I.

DATOS GENERALES

1. PROFESORA: 3 AREA: EDUCACION PARA EL TRABAJO 5. FECHA DE ENTREGA:

II.

2. GRADOS: III, IV, V, VI 4. CURSO: COMPUTACIÓN

ASPECTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO

ASPECTO

TÉCNICO-PEDAGÓGICO

LOGROS

Se logró en un 90% la culminación total de la programación propuesta. -El alumno logró los PROGRAMACIÓN aprendizajes esperados en los CURRICULAR temas principales y de mayor aplicación de las herramientas Cumplimiento de revisadas. Planes, Unidades, -El horario establecido para Proyectos estos grados fue adecuado para el desarrollo de la sesión tanto el desarrollo de la teoría como para la prácticas propuestas. -Se ejecutó actividades con temas de interés de los alumnos. -Se trabajó las actividades EJECUCIÓN propuestas en el libro y se CURRICULAR reforzó los aprendizajes con fichas donde se completó la Estrategias información solicitada Técnicas mediante la participación activa de los alumnos.

MATERIAL EDUCATIVO

SISTEMAS DE EVALUACIÓN Técnicas Instrumentos

-Se trabajó con el libro desarrollando las fichas teóricas y las practicas propuestas. -Elaboraron afiches, presentaciones y trípticos sobre temas de interés. -La evaluación se realizó tomando en cuenta las capacidades (destrezas) y valores. Utilizando técnicas informales, semiformales y formales, como: Observación sistemática, fichas de trabajo, anecdotario, hoja de evaluación, preguntas de exploración.

DIFICULTADES

-En este nivel no hubo mayores dificultades o problemas para el desarrollo del curso, excepto un caso particular que luego se detallará.

ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

-Se realizó otras actividades individuales y grupales aparte de las propuestas en su libro de trabajo

-La carencia de libros de algunos estudiantes fue resuelto de manera general con el fotocopiado del mismo. -Distracción de algunos alumnos por el acceso a  juegos de Internet.

-No hubo dificultades en la elaboración de materiales.

-Aplicación de fichas de evaluación al final de cada sesión sobre el procedimiento empleado en la actividad realizada. -Instalación de Software Lan School de monitoreo y control de las Pcs.

-Mayor coordinación con los profesores de otras áreas para la elaboración de materiales y textos sobre temas tratados o proyectos propuestos para ser elaborados de manera conjunta con el curso de computación. -No hubieron mayores - A algunos alumnos que problemas en la evaluación por motivos personales o del alumnado. de salud no rindieron evaluaciones porque se incorporaron con posterioridad a las evaluaciones del 1er bimestre, se les duplicó la nota del bimestre siguiente.

III.

EFICIENCIA ACADEMICA

Grados

Curso

Total de Alumnos

III IV V VI

Computación Computación Computación Computación

8 2 5 2

IV.

Tercio Medio (15-12) 2 1 1

Tercio Inferior (11 a menos) -

Media Aritmética 16.1 17.0 16.0 15.5

ALUMNOS QUE DESTACAN ( TERCIO SUPERIOR)

Grado III

Apellidos y Nombres

III IV V V VI

V.

Tercio Superior (20-16) 6 2 4 1

Criterios Demostró buen manejo y habilidad en el uso de las herramientas informáticas. Demostró buen manejo y habilidad en el uso de las herramientas informáticas, responsabilidad y constante participación en el curso. Demuestra responsabilidad e interés en los temas que se revisan, Es un alumno responsable atiende y realiza adecuadamente las indicaciones que se les da. Muestra interés y responsabilidad en el curso. Demuestra conocimiento y bastante facilidad en el manejo de las herramientas enseñadas en clase. Demostró Interés en el curso, responsabilidad y participación activa en clase durante todo el año escolar..

ALUMNOS QUE CONSIDERA CON PROBLEMAS Grado

Apellidos y Nombres

VI

Tipo de Problema

Intervención Docente Realiza actividades -Se trabaja u orientaciones que personalizadamente se le indica en clase, las prácticas pero se cansa y/o dirigiéndolo paso a distrae con facilidad. paso en los procedimientos a seguir.

Resultados Obtenidos Desarrolla la prácticas propuestas logrando reconocer la utilidad e importancia de las herramientas revisadas.

Observaciones:………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

____________________ Profesora

______________________ Coordinación Académica

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