Informe Psicologico Clinico Javier

INFORME PSICOLÓGICO IDENTIFICACIÓN: Nombre

:

Javier xxxxxxxxxxxxx.

Edad

:

8 años, 3 meses.

Fecha cha de Nacimie miento

:

16 de enero de 2007.

Escoaridad

:

xxxxxxxxxxxxxx

Eva!ador

:

xxxxxxxxxxxxxxxx.

Fecha de Eva!aci"n

:

2#$0#$201#

MOTIVO DE CONSULTA.  % soicit!d de &'tedra &'tedra (((()re (((()re es*eciaidad(( es*eciaidad(((((( ((((

ANTECEDENTES RELEVANTES. RELEVANTES. Javier, mani+iesta !e soo vive con s! madre, )atricia de 3- años, con a !e mantiene !na estrecha reaci"n, reaci"n, donde *rima *rima e res*eto. %dem's %dem's ex*resa ex*resa !e s! madre trabaa todo e d/a *or o !e a sair de coeio e !eda a c!idado de !na t/a, ante o c!a  debe trasadarse a casa de ea. % cons!tare a entrevis entrevistad tado o *or a +i!ra +i!ra *aterna *aterna e mencion menciona a mi *adre *adre est' est' com*et com*etame amente nte a!sente  no o veo hace como dos años4, en a *r!eba tam*oco !eda !n reistro ra+i ra+ico co de a +i!ra +i!ra *ater *aterna, na, adem's adem's de debe debe hace hacerr menci" menci"n n !eo !eo de esta esta menci"n !e e eva!ado cambia de tema  *re+iere conversar !e e !sta !ar  con s! ce!ar. 5ociamente Javier a!de tener !na b!ena reaci"n con s!s com*añeros, son 22 a!mnos en a saa  son soo 7 hombres !e se dividen en dos r!*os ante o c!a e *ertenece a !no de eos !e son soo c!atro niños de s! res*ectivo c!rso a !e reata !e as otros com*añeros “son muy desordenados y no hacen

caso a la profesora”… A su vez hace menci"n !e *re+iere estar en s! casa antes

de sair,  !e !ea con s!s mascotas *ara *asar e tiem*o, adem's !ar con s! ce!ar con acceso a internet. Entre os hobbies se enc!entra e ver tee. Finamente cabe destacar !e a Javier *ara tener acceso a coeio dis*one de ocomoci"n rat!ita ante o c!a no debe trasadarse m's a' de 1# c!adras desde donde se enc!entra !bicada s! vivienda.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS CLÍNICOS APLICADOS. Entrevista C!ni"a •

5e reaia entrevista c/nica con +echa 2# de mao de 201# a Javier  eboedo aardo.

Pr#e$a Pr%&e"tiva 9est de +amiia con +echa 2# de mao de 201# a Javier eboedo aardo.

COMPORTAMIENTO O'SERVADO. En reaci"n a o observado en e transc!rso de a entrevista dian"stica, Javier se m!estra como !na *ersona dis*!esta a trabaar  se!ir as instr!cciones de eva!ador, adem's se *resenta reaado  sin rasos evidentes de ansiedad ante a entrevista  reaiaci"n de *r!eba dian"stica, se vis!mbra !n *oco introvertido en c!anto a tomar a iniciativa dentro de a conversaci"n, e vocab!ario !tiiado se estr!ct!ra de +orma acorde a as normas sociaes  as intervenciones reaiadas as +!eron manteniendo e enc!adre  os imites adec!ados. &abe mencionar !e e eva!ado b!sca constantemente a rea+irmaci"n de eva!ador, o c!a !eda rea+irmado en a a*icaci"n de test de +amiia c!ando remite a *re!ntar si se coocan ciertos eementos !e e menciona.

Finamente a *r!eba t!vo !na d!raci"n a*roximada de 1# min!tos.

RESULTADOS( CONCLUSIONES. Res#ta)%s: Inter*reta"i+n )e a *r#e$a ,Se-n L%#is C%r/an0 1. Pan% -r23i"%: $ F#er4a )e tra4%: e trao de eva!ado se *resenta dbi, *!ede indicar  deicadea de sentimientos, timide, inhibici"n de os instintos, inca*acidad $

*ara a+irmarse o sentimientos de +racaso. A/*it#) )e tra4%: /neas traadas con movimientos am*ios indican

$

ex*ansi"n vita  +'ci extraversi"n de as tendencias.   Rit/%: 9raos simtricos !e se re*iten en !n *ersonae o de !n *ersonae a otro, )rdida de a es*ontaneidad, vivir dominado *or as reas.

$

Se"t%r )e a *2-ina: e sector in+erior derecho donde se centra e dib!o es corres*onde a os instintos *rimordiaes

de conservaci"n de a vida.

 % estar a costado i!ierdo *!ede re*resentar e *asado  *!ede ser  eeido *or s!etos con tendencias reresivas.

5. Pan% estr#"t#ra: $ Ti*% sens%ria: os niños !e hacen dib!os de este ti*o, *or o enera traan /neas c!rvas  ex*resan dinamismo de vida. % estos niños se es considera es*ont'neos  sensibes a ambiente.

6. Pan% )e "%nteni)% % inter*reta"i+n "!ni"a: $

E dib!o de examinado se centra en a +amiia act!a, d'ndoe maor  atenci"n a a madre !e +!e a a *rimera *ersona !e dib!o *or ende

$

es a a !e m's vaora, !eo contin!o con . No se dib!an animaes.

7. Inter*reta"i+n *si"%ana!ti"a: $

8

E eva!ado *revaece e sentido de reaidad

ex*resado e dib!o

reaiado. Javier en s! re*resentaci"n r'+ica de a +amiia es obetiva. 5e;n a vaoraci"n: E eva!ado dib!a en *rimera instancia a s! madre a centro de a hoa, !e es a *ersona !e e *resta maor  atenci"n, se observa !e tiene !n tamaño !n *oco maor a os otros

dos dib!os,  se vaora ea misma a tener !n tamaño adec!ado en

8

*ro*orci"n a dib!os de s! madre. normaes?, *odr/a considerar de !e e eva!ado *roecta $

din'mica con e ambiente. E/*a4a/ient%: